呼吸内科出科小结

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呼吸内科出科小结_呼吸内科小结医生

呼吸内科出科小结_呼吸内科小结医生【诊断】本次病历患者主要表现为咳嗽、咳痰、胸闷等呼吸系统症状，体检发现肺部罗音，结合实验室检查和影像学结果，结论为：1. 急性支气管炎临床表现为咳嗽、咳痰、胸闷等症状，肺部听诊可闻及支气管啰音，痰涂片检查显示有炎症细胞。

结合患者无发热、无胸痛等明显炎症体征，可以考虑为急性非细菌性支气管炎。

2. 慢性阻塞性肺疾病（COPD）根据患者长期慢性咳嗽、咳痰史，有吸烟史，肺功能检查显示气流受限，FEV1/FVC＜70%，可以诊断为COPD。

【治疗】根据患者的具体情况，经过综合评估，制定了以下治疗方案：1. 急性支气管炎- 主要采取对症治疗，包括休息、充足的饮水、避免刺激性物质、保持室内湿度等。

- 如果痰液黏稠，可以考虑使用祛痰药物，如氨溴索片。

- 对于肺部感染明显、症状严重的患者，可考虑合理使用抗生素。

2. COPD- 必要时通过给氧、吸入短效支气管舒张剂或长效支气管扩张剂来缓解气道痉挛，改善气流受限。

- 引导患者戒烟，积极改善生活方式，如合理饮食、增加体力活动等，促进康复。

- 根据病情严重程度，可适当使用激素治疗，如吸入型松弛素。

- 定期随访，监测肺功能并调整治疗方案。

【预后与注意事项】1. 急性支气管炎大多数患者经过适当治疗和护理，症状可得到缓解，预后较好。

2. COPD为一慢性疾病，未治疗或治疗不当会导致疾病进展，严重影响患者生活质量。

患者应充分了解并积极配合治疗方案，定期随访，避免吸烟和其他刺激性物质。

3. 长期随访中，密切观察患者病情变化，定期复查肺功能，如有需要及时调整治疗方案。

【其他辅助检查及检验结果】1. 血常规：白细胞计数正常，无明显炎性反应。

2. 胸部X线检查：肺部未见明显异常改变。

3. 电解质检查：血钾、血钠等电解质水平正常。

4. 肺功能检查：FEV1/FVC＜70%，FEV1＜80%预计值，提示气流受限。

呼吸科出科小结5篇

呼吸科出科小结5篇呼吸科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。

有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到，下班不早退，不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信！在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作。

虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的！呼吸科出科小结今日结束了呼吸科的全部住院医轮转，明天正式向接替我的住院医生，移交所有病人，累，但舍不得。

呼吸科轮转有三大悔：1、此前没实习过心内科2、此前没实习过呼吸科（军总会诊不是亲自管病人）3、此前没好好实习过消化科。

说是呼吸科，其实用“综合科”冠名，更为妥当，虽然主体为呼吸系统疾病的病人，但心肺从来不分家，心脏问题，不可能坐视不管。

从实习生到住院医生的跨越，两个月，收获颇多，分享，收藏，小病小灾没什么，但是当一个医学生第一次独立处理病人的时候，难免慌乱，慌乱，为医者，大忌。

呼吸内科出科小结

呼吸内科出科小结一、专业知识掌握情况在呼吸内科的学习过程中，我深入掌握了呼吸系统疾病的基础理论知识和临床实践技能。

通过系统学习，我对慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺炎等常见疾病的发病机制、诊断方法和治疗原则有了更加清晰的认识。

同时，我也接触并学习了诸如肺功能检查、血气分析、胸部X线、CT等辅助检查方法，加深了对疾病诊断依据的理解。

在理论学习中，我不仅注重基础知识的掌握，也努力拓展自己的临床思维。

通过参加病例讨论和学术讲座，我学会了如何结合患者的临床表现、实验室检查和影像学检查，进行综合分析，从而得出正确的诊断并制定合理的治疗方案。

二、临床技能应用体会在临床实践中，我深刻体会到了理论知识与实际操作相结合的重要性。

在呼吸内科，我参与了多例患者的诊断和治疗过程，通过亲身操作，我学会了如何正确进行肺功能检查、如何解读血气分析结果、如何根据患者的具体情况调整治疗方案等。

这些实践经历不仅让我更加熟练地掌握了临床技能，也让我更加明白作为医生的责任与担当。

此外，我也认识到了临床工作中的复杂性和挑战性。

在面对一些疑难病例时，我学会了如何查阅相关资料、请教上级医师、组织团队讨论，从而寻找最佳的治疗方案。

这些经历不仅锻炼了我的临床思维能力，也让我更加明白团队协作的重要性。

三、患者管理与沟通在呼吸内科的学习过程中，我深刻体会到了患者管理与沟通的重要性。

呼吸系统疾病患者往往需要长期的治疗和护理，因此，建立良好的医患关系对于提高治疗效果和患者满意度具有重要意义。

我注重与患者的沟通交流，耐心倾听他们的诉求和困惑，并尽我所能给予解答和指导。

通过有效的沟通，我不仅赢得了患者的信任和尊重，也提高了自己的临床工作效率。

同时，我也学会了如何对患者进行科学合理的管理。

我关注患者的病情变化和心理状态，及时调整治疗方案并给予必要的心理支持。

通过与患者的密切合作和共同努力，我成功地帮助许多患者恢复了健康。

四、团队协作与分工在呼吸内科的学习过程中，我深刻体会到了团队协作与分工的重要性。

呼吸内科实习总结（通用6篇）

呼吸内科实习总结呼吸内科实习总结（通用6篇）接地气的实习生活已经告一段落，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，这时候就十分有必须要写一份实习总结了！为了让您不再为写实习总结头疼，以下是小编精心整理的呼吸内科实习总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

呼吸内科实习总结篇1来xx中心医院实习已经一个月了，在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许许多多的不适应，但却让我获益良多。

呼吸内科是我实习的第一站，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点手足无措。

在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。

慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。

在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。

有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。

在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。

对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。

呼吸内科实习总结篇2在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。

在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。

同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液？？在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

呼吸内科出科小结及自我鉴定

呼吸内科出科小结及自我鉴定一、呼吸内科出科小结在呼吸内科的学习和实践中，我通过系统学习了呼吸系统的解剖、生理学及常见疾病的诊断和治疗等知识。

在实际工作中，我参与了许多病例的诊治工作，并积极参与了科室的科研项目和学术讨论。

在学习期间，我深入了解了呼吸系统的结构和功能，掌握了呼吸系统的常见疾病的病因、发病机制和诊断治疗方法。

通过对呼吸系统疾病的临床观察和病例分析，我熟悉了常见病、多发病和疑难病例的诊断和治疗流程。

在实践中，我能够熟练操作常见的呼吸系统检查手段，如呼吸音听诊、胸部X线片和CT片的解读等。

我还积极参与了支气管镜检查和胸腔积液的抽取等操作，提高了自己的操作技能。

同时，我还能够利用呼吸功能检测等辅助手段对患者进行评估和监测。

在参与科研项目和学术讨论中，我和同事们一起探讨疾病的发病机制和治疗方法，共同提升了自己的学术水平。

我还积极参加了学术会议和讲座，拓宽了自己的学术视野，并从中汲取了许多宝贵的经验和知识。

二、自我鉴定在呼吸内科的学习和实践中，我积极参与科室的工作，不断提升自己的专业能力和综合素质。

我具备良好的学习能力和团队合作精神，能够快速掌握新知识和技能，并能够与同事们共同解决问题。

在临床实践中，我能够细致认真地进行病史采集和体格检查，准确地判断患者的病情和病因，并制定合理的治疗方案。

我注重与患者的沟通和交流，能够倾听患者的需求和关注，关心患者的身心健康。

我具备良好的职业道德和职业操守，能够严守医德，保护患者的隐私和权益。

我积极参与医院的质量管理和安全工作，努力提高医疗服务的质量和安全性。

在科研和学术方面，我热衷于学术研究，关注最新的医学进展，不断更新自己的知识和技能。

我积极参与科研项目和学术讨论，与同行们交流思想和经验，共同推动学科的发展。

我在呼吸内科的学习和实践中取得了一定的成绩，但同时也意识到自己还存在一些不足之处，如对某些疾病的诊治经验不足等。

因此，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业能力和综合素质，为患者的健康贡献自己的力量。

呼吸科出科个人小结(通用6篇)

呼吸科出科个人小结(通用6篇)第一篇: 呼吸科出科个人小结我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。

我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的___(自己填了)，为社会、为人民服务!拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位--武汉市第五医院实习。

在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。

在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。

个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。

在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。

学习上，我勤奋好学，虚心求教。

刚到呼吸科(呼吸科是我实习的第一个科室)的时候，对临床知识和临床技能的操作知之甚少。

通过教师的指导，向部门其他医生咨询，与其他实习生沟通，参考相关书籍等，我对医疗记录写作基本要求、记录和申请书写、住院病历排名、实验室表粘贴、医生建议、内科体检、胸水穿刺等方面有全面了解，为其他部门轮换奠定了坚实的基础，我积极争取手术机会，努力成为第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，培养自己的动手操作能力。

呼吸科出科小结

呼吸科出科小结呼吸‎科出科小结‎篇一：‎呼吸‎内科进修心得体会呼‎吸内科进修心得体会‎今天是xxxx年11‎月30日，明天就迈入‎12月了；同时也结束‎了我在呼吸内科进修的‎日子。

回忆这些日子，‎是哭是乐，是酸是甜，‎相信每个人心中都有一‎种属于自己的味道。

在‎呼吸内科的进修生活中‎，我受益颇多，即将要‎出科了，却有好多的不‎舍，对于我的进修，科‎里的老师们都很重视，‎从而让我们循序渐进的‎学习与成长。

在此，对‎各位老师表示衷心的感‎谢。

在这期间，我学‎到了许多的知识。

首先‎是系统学习了相关基础‎知识、最新的诊疗技术‎，全面熟练掌握了呼吸‎科及相关科室常见病、‎多发病的诊断治疗，熟‎练掌握呼吸科常规操作‎如胸膜腔闭式引流、胸‎膜活检、经超声、ct‎引导下经皮肺穿，基本‎掌握支气管镜、胸腔镜‎等操作要领。

再次，‎各学科人员的通力协作‎是提高诊治水平的保证‎。

各个科室都有技术专‎长，每位医生也有技术‎专长，才能使科室的诊‎疗水平得到保证。

光有‎好的临床医生还不够，‎必须有先进的设备和完‎善的辅助检查，才能设‎计出理想的治疗方案。

‎同时医院各科室间的协‎作也很重要，如手术科‎室、病理科、诊断科等‎。

综合实力的突出，才‎能有诊疗高水平。

先‎进的设备及技术也给我‎留下很深的印象。

在我‎们基层医院有许多困扰‎我们的难题，有了先进‎医疗设备及技术，会让‎我们迎刃而解，豁然开‎朗。

尽管如此，常规治‎疗仍是最常使用的治疗‎手段。

我觉得，依靠我‎院目前的技术、设备，‎只要能规范的、合理的‎运用常规技术，开展力‎所能及的新业务、新技‎术，也可以使大多数患‎者获得满意的疗效。

‎‎篇二：‎呼吸内科出科小‎结呼吸内科出科小结‎在本院内二科实习一‎个月下来，感受最大的‎一点就是：作‎为实习护士，开始真正‎的动手做各项操作。

比‎起之前见习阶段，多了‎一份责任心。

见习时，‎完全就是“眼看手不动‎”，都是跟着带教去看‎各项操作，除了晨护外‎，根本就没动手的机会‎，也很少接触病人。

呼吸内科出科小结精选多篇

呼吸内科出科小结(精选)篇一呼吸系统是人体的重要器官之一，负责呼吸过程中气体交换和氧气供应。

呼吸内科专门针对呼吸系统的疾病进行诊断和治疗。

下面是一份呼吸内科的出科小结。

本轮临床轮转期间，我在呼吸内科拜师学艺，通过与导师的指导和参与临床工作，我获得了一定的实践经验和知识。

以下是我在呼吸内科的学习收获和总结。

首先，我学到了识别和处理呼吸系统疾病的能力。

在临床实践中，我遇到了许多呼吸系统疾病的患者，包括肺炎、慢性阻塞性肺病、支气管炎等。

我学会了通过详细的病史和体格检查，结合辅助检查如胸部X光、肺功能检查等，来制定合理的诊断和治疗方案。

其次，我提高了肺功能检查和呼吸系统影像学的解读能力。

通过参与患者的肺功能检查和解读胸部X光和CT片，我能更好地评估患者的肺功能状态和病情。

我习得了正常和异常肺功能数据的识别能力，能够评估和监测患者的治疗效果。

此外，我掌握了呼吸内科常用的治疗手段和药物。

在临床实践中，我参与了患者的抗生素治疗、雾化吸入治疗、氧疗等。

通过与导师的讨论和学习，我了解了这些治疗手段的适应症和不良反应，能够准确地选择和使用。

另外，沟通和交流技巧也是我在该轮临床中的收获之一。

呼吸系统疾病患者中往往有许多老年人和慢性病患者，他们对疾病的认识和理解有限。

在与患者交流的过程中，我学到了如何以简单易懂的语言向患者解释疾病的原因和治疗过程，增强他们的治疗依从性。

在本轮临床轮转中，我也遇到了一些困难和挑战。

尤其是在处理急性呼吸衰竭和危重患者时，我感到自己的技能和知识还不足够。

通过与导师的交流和学习，我了解到急性呼吸衰竭的处理要点和应急措施，慢慢提高了自己的应对能力。

总之，在呼吸内科的临床轮转中，我学到了识别和处理呼吸系统疾病的能力，提高了肺功能和影像学的解读能力，掌握了常用的治疗手段和药物，提升了沟通和交流技巧。

虽然还有很多需要学习和提高的地方，但我相信通过不断的努力和学习，我会成为一名优秀的呼吸内科医生。

篇二呼吸内科出科小结2021年xx月xx日，经过xx天的学习与训练，我已经顺利完成了呼吸内科的住院医师培训，现在回顾整个学习过程，有以下几点总结和收获。

呼吸内科出科小结范文（2篇）

呼吸内科出科小结范文在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。

有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到，下班不早退，不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的！第二篇：呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

呼吸内科出科个人总结

呼吸内科出科个人总结近日，我顺利完成了呼吸内科学习，并顺利通过了考核，正式出科。

回顾这段时间的学习与实践，我不禁感慨万分。

下面是我在呼吸内科实习中的个人总结。

一、学术知识的提升在呼吸内科实习期间，我通过阅读专业书籍、参加科内讨论和病例讨论会等形式，使自己的学术知识得到了极大的提升。

我深入学习了呼吸系统的解剖学、生理学和病理学知识，掌握了常见呼吸内科疾病的诊断与治疗方案。

在实践中，我能够准确判断患者病情，制定科学的治疗计划，并能够熟练地使用各种仪器和设备，为患者提供及时有效的医疗服务。

二、临床技能的提高呼吸内科实习期间，我参与了大量的临床工作，包括病历记录、病情观察、实验室检查、药物使用等。

通过与患者的交流和观察，我学会了如何与患者建立良好的沟通关系，了解他们的病情和需求，减轻他们的痛苦。

同时，我也能够熟练操作各种医疗设备，如呼吸机、氧气疗法等，并能够独立进行各种常规检查和操作。

三、团队合作的重要性在呼吸内科实习中，我与科内的医生和护士们进行了紧密而高效的合作。

无论是在病房查房，还是在急诊科与其他科室共同抢救患者，团队合作都是至关重要的。

通过与团队成员的密切合作，我学会了充分发挥自己的专长，与他人互补，提供更好的医疗服务。

我明白，只有团结一心，相互支持和配合，我们才能为患者带来更好的效果，取得更大的成就。

四、人文关怀的体现在呼吸内科实习过程中，我深深感受到作为医生的责任和担当。

在与患者的交流中，我不仅仅关注他们的身体疾病，更关心他们的心理需求和精神状态。

我尽力提供关怀和安慰，用真心和耐心与患者进行沟通，帮助他们走出疾病的困扰。

我认为，人文关怀是医学的重要组成部分，通过给予患者温暖和关怀，我们可以帮助他们更好地应对疾病，提高康复率。

五、自我反思与不断进步回顾呼吸内科实习的这段经历，我意识到自己的不足之处。

在未来的工作中，我将继续努力克服自己的不足，提高自己的专业水平。

我会积极参加学术会议和讲座，不断更新知识，提高自己的医学素养。

呼吸内科出科个人总结范文（精选7篇）

呼吸内科出科个人总结呼吸内科出科个人总结范文（精选7篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。

我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的呼吸内科出科个人总结范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

呼吸内科出科个人总结1在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成xx年医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。

一、医疗工作在三个月中，我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。

风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。

我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院的医生展开讨论。

通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导，中藏医院的医疗水平得到一定提高，尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。

二、教学工作1.全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。

多名教师参与了pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。

2.全年顺利完成xx-7、xx-1实习;xx-7、xx-1见习等临床带教任务。

积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。

3.完成研究生毕业论文答辩工作，完成xx级博士和硕士研究生招生计划;4.完成内科进修生讲座教学任务。

5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务①学生考试出题工作;②研究生入学试卷(诊断学、内科学)评判工作;③完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写;④为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课;⑤本科生湖北省临床综合技能比赛、x届华科大医学生临床技能比赛及全国x届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。

呼吸内科出科小结(多篇范文)

呼吸内科出科小结(多篇范文)
【案例一】本次就诊的患者为XX，于xx年xx月xx日因慢性支气管炎就诊于内科，并作出入院诊断：慢性支气管炎, 支气管哮喘伴口吃。

治疗期间实施：少量饮水，多饮温开水、慢性支气管炎常规抗生素治疗。

尤其重要的是强调患者保持良好的精神状态，要学会合理安排休息，减少活动以及避免户外空气中有害物质等。

治疗至出院时，患者肺功能表现出良好的改善，口吃也明显减轻，体温和体重恢复平衡。

对于患者的恢复情况予以肯定，同时指导患者每天按时服药，体育锻炼，避免精神刺激，不参加集体活动，保持充足休息以及健康食物摄入等。

【案例二】本次就诊的患者为XX，于xx年xx月xx日因呼吸困难就诊于内科，并作出入院诊断：慢性支气管炎, 呼吸功能受损。

活动期间实施：增氧，静息床箱，辅助药物治疗，正常饮食，同时进行体育锻炼根据患者身体情况进行视之控制，正确的调整患者的心理状况及精神疾患，并添加必要的营养补助。

治疗到出院时，患者呼吸困难明显减轻，胸痛缓解，血氧和呼吸困难指数也得到显著改善！对于患者的恢复情况予以肯定，同时指导患者后续需要定期随访，减少户外活动，避免过热或过冷的环境，注意心理疾病的积极应对，多食些富含维生素、矿物质、钙和铁等营养的食物，有规律的生活作息等。

呼吸内科出科小结

呼吸内科出科小结篇一：呼吸内科出科小结呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号??（三查七对）。

有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”??这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到，下班不早退，不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的！篇二：呼吸内科出科小结呼吸内科出科小结第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。

测血糖，经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低！测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清楚收缩压跟舒张压。

静脉输液，自己排气还是偶尔有点空气。

呼吸内科出科小结(精选多篇)

本文共有4133.5字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：呼吸内科出科小结在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。

有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到，下班不早退，不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

呼吸科出科实习总结(精选4篇)

呼吸科出科实习总结（精选4篇）【篇一】这次呼吸科的出科实习让我收获颇丰，学习到了许多专业知识和实际操作经验，同时也发现了自身的不足和需要提升的能力。

在此总结一下。

第一，历经14天的呼吸科临床实习，养成了良好的职业素养和行为规范。

比如：每天上班有事先打招呼、询问病人的病史时注重隐私、不将病历随意扔置……这些表面简单的行为，却是医者职业操守的一种外在表现。

第二，学习了呼吸科医学知识，梳理了肺部疾病的病理生理特点和临床表现，同时了解了影像学在呼吸科临床诊断中的应用。

看全面，做到以病人为中心，把握病情进展，进行科学的治疗决策。

第三，在实际操作中，还存在着一些不足和需要提升的地方。

比如：在听诊和观察时，需要更加细致和敏锐，特别是在区分症状相似、但病情不同的患者时；在处理病人身体与心理问题时，需要做到细致入微，耐心了解，缓解他们的心理负担。

这些都需要长期积累经验，才能不断提升自己的实践能力。

总而言之，这次呼吸科出科实习不仅让我在学术研究上有所提升，还在职业道德和实践技能方面进行了锤炼。

在今后的学习和医务工作中，我会认真总结经验，不断学习、进步，为患者的健康贡献自己的力量。

这次呼吸科出科实习，让我深刻认识到一个真实的医院环境，了解了呼吸内科的经验和学术知识，也明白了很多自身存在的缺点和需要提高的方面，在此进行一些总结。

第一，临床实习是非常重要的，许多疾病、病情在课上学习的知识运用到实际操作中的时候，还是有很大区别的。

有实际的实验操作，才能更加了解病人的实际情况，对比学校中的讲解和实际操作差异，反思自身实际操作的不足之处，并寻找改进方案，进行补救。

第二，在实习中，要始终保持高度敏感的状态，仔细观察病人的病情变化，及时判断医治的急迫性。

尤其是在病情急剧恶化或出现并发症的时候，医生需要及时向病人详细说明手术之后的注意事项，要做好士气方面的引导。

第三，医生要有较好的沟通能力。

在与病患交流的过程中，要更真诚地安慰他们，让他们放松心情，同时，也要十分警惕患者的口误问题，尤其是认真听取对方的心声。

呼吸内科实习护士出科心得5篇

呼吸内科实习护士出科心得5篇护士，一个普通的群体，正在做着不平凡的工作。

你们把一切都给了病人。

护士是我们生活中不可缺少的一部分，他们用自己的时间来换取我们的健康，我们实习护士必须向他们学习。

下面是本人为大家收集有关于呼吸内科实习护士出科心得，希望你喜欢。

#600284呼吸内科实习护士出科心得1斗转星移，花谢花开，时间过得真非常快!还记得__年4月28，我们怀揣着好奇心，懵懵懂懂地踏进了江西省肿瘤医院!经过十个月的磨砺我蜕了青涩、浮躁，学会了沉着和稳重。

下临床前，我总觉得自己学到的理论知识足以应付临床上的一些护理工作了。

当我看到老师们流利的动作，熟练的手法，我却又像泄了气的皮球，她们做的每一项操作都那么的精准。

此时，内心多了一些不安!看着老师们忙碌的身影我的不安转为了恐惶。

实习伊始，我只是跟着老师们的后面，看着，很少会让我们动手，对此，常常不解。

后来老师终于放手让我动手，由于没解释治疗的目的，导致患者对我的不理解且不配合，当时，我很无奈，突然觉得，护理工作中也要学会使用语言，而不是无言的操作。

“白衣天使”是神圣的职业，但有些护士的工作态度却和这个称号不是那么相称。

偶尔，我会从患者口中听到各种各样的埋怨声。

看着他们被病魔折磨得心力交瘁，我突然觉得，我们的责任，不再应该只停留在打针，发药。

我们更应该注重患者的心理护理，不能因繁忙而琐碎的临床工作给患者造成负面的影响。

这次实习，让我深深的体会到实践与理论的重要性，领悟到良好的护患关系的重要性。

没有实践的考验，再多的理论都是纸上谈兵，良好的护患关系是促进病人康复的关键。

在内三时，有一位年轻的老师，用她的行为诠释着“为了病人的一切，一切为了病人”比如，有一次，在做晨护时，这位老师进每一间病房，看见每一位病人，她都不厌其烦的问候，虚寒问暖。

看到此情此景，我感动，我激励!实习确实很累，而且前几个月，由于自己的心态没有摆正，总会去责怪老师不给我们机会动手，只会让我们跑腿，总会有一种“英雄无用武之地”的失落感。

呼吸内科出科小结(精选多篇)

呼吸内科出科小结(精选多篇)在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是：神经科和呼吸科。

住的几乎是老病号，两三天下来就认识了他（她）们，但是每项操作时“三查七对”都少不了，也不能少。

每次操作老师都对我们说的一句话：对好姓名、床号……（三查七对）。

有时候有些病人就会问：“那么久了还不认识我吗？”我解释道：“不是不认识，这是我工作的需要，也让我们的操作不会出差错。

希望您能配合”……这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到，下班不早退，不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

比起之前见习阶段，多了一份责任心。

见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。

而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。

有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。

呼吸内科护士出科小结5篇

呼吸内科护士出科小结5篇
1. 呼吸内科护士出科小结之支气管哮喘管理
本次担任呼吸内科病房的护士，主要负责支气管哮喘的管理。

在照顾患者的过程中，我深刻认识到哮喘的症状和治疗方法。

在工作中，我尝试为患者提供更好的医疗护理和建议。

由于哮喘的复杂性，我学习并使用了各种药物和治疗方法，包括持续按压吸入器、快速作用药等等。

同时，我还尝试了病例讨论和护士领导的小组活动，以提高自己在这方面的专业知识和技能。

2. 呼吸内科护士出科小结之慢性气道阻塞管理
在我的实践中，我遇到了许多慢性气道阻塞患者。

这些患者由于长期吸烟等原因，导致呼吸困难，需要特殊的医疗护理和管理。

在治疗过程中，我学习和使用吸氧治疗和纠正流感和肺部感染等方法。

此外，我还向患者提供关于生活方式变化、健康饮食等方面的建议，以帮助他们恢复健康。

4. 呼吸内科护士出科小结之肺癌治疗管理
我的工作任务之一是为肺癌患者提供治疗和医疗护理。

在这个过程中，我学习并使用了各种治疗方法，包括化疗和手术治疗等。

同时，我与其他专业人员紧密合作，在治疗过程中为患者提供全面而有效的护理。