设计文件校对与审核管理办法
2023年工程设计文件编制校对审核职责
2023年工程设计文件编制校对审核职责一、引言随着现代工程设计的复杂性和专业性越来越高，工程设计文件的编制质量对工程项目的安全、质量和效益具有非常重要的影响。
为了保证工程设计文件的准确性和完整性，需要设立一套工程设计文件编制校对审核职责制度，明确各个环节的职责和权责，提高工程设计文件的质量和可靠性。
二、工程设计文件编制职责1. 项目负责人项目负责人是工程项目的决策者和监督者，他负责组织和管理整个工程项目的设计工作。
在工程设计文件的编制中，项目负责人负责制定项目的设计要求和技术指标，明确设计目标和设计方案，对设计文件的编审工作进行整体把控。
2. 设计负责人设计负责人是工程项目的设计总监和技术负责人，他负责组织、协调和监督设计团队的工作。
在工程设计文件的编制中，设计负责人负责指导和审核设计团队的设计作业，对设计文件的技术内容和质量进行把关，确保设计文件符合相关标准和规范要求。
3. 设计团队设计团队是工程项目的设计执行者，他们由各类专业人员组成，包括结构工程师、电气工程师、给排水工程师等。
在工程设计文件的编制中，设计团队根据项目负责人和设计负责人的要求，负责进行具体的设计工作，编制出满足设计要求的设计文件。
4. 设计校对人员设计校对人员是工程设计文件编制过程中的重要环节，他们负责对设计文件进行校对和审核，确保设计文件的准确性和一致性。
设计校对人员应具备扎实的专业知识和丰富的设计经验，能够发现和纠正设计文件中的错误和缺陷。
5. 技术人员技术人员是工程设计文件编制的技术支持人员，他们负责提供设计所需的技术资料和技术支持。
技术人员应与设计团队和设计校对人员保持密切的联系，协助解决设计过程中的技术难题和疑问。
2023年工程设计文件编制校对审核职责（二）1. 设计校对职责设计校对人员应对设计文件进行全面细致的校对，包括但不限于以下方面：- 校对设计文件中的文字、符号和图表是否准确、清晰。
- 校对设计文件中的技术标准和规范是否符合要求。
设计文件校审管理制度
设计文件校审管理制度文件校审是组织内部对文件进行审核、校对，确保文件的准确性、规范性和可操作性的过程。
设计文件校审管理制度是为了规范文件校审的流程，提高文件质量和效率。
下面是一个设计文件校审管理制度的参考范文，供参考：一、制度目的本制度的目的是为了规范设计文件的校审工作，确保文件的准确性和规范性，提高文件质量和效率。
二、适用范围本制度适用于设计文件的校审工作。
三、校审组织（一）设置校审小组，由相关部门或项目组成员组成，包括但不限于设计部门、技术质量部门、项目经理等。
（二）校审小组成员应具备相应的专业知识和技能，能够充分理解文件内容和要求。
（三）校审小组成员应按照职责分工进行校审工作，确保全面覆盖。
四、校审流程（一）校审工作应在编制设计文件之前进行，确保及时修正和优化。
（二）校审流程包括但不限于以下环节：1.提出校审要求：校审小组根据文件类型和要求，制定校审要求，明确校审的内容和标准。
2.分配校审任务：校审小组根据成员的专业背景和工作负荷，分配校审任务。
3.校审过程：校审小组成员根据校审要求，对文件进行审核、校对，提出修改意见和建议。
并及时沟通讨论解决存在的问题。
4.修改和完善：校审人员根据校审意见和建议，对文件进行修改和完善，确保文件的准确性和规范性。
5.再校审：校审小组成员对修改后的文件进行再次审核，确保修改的完整和准确。
6.完成校审：校审小组根据校审过程的要求和标准，对校审工作进行总结和评价，并填写校审报告。
五、校审记录（一）校审小组应及时记录校审过程中的意见、建议和结论。
（二）校审记录应包括但不限于以下内容：1.文件名称、版本和编制单位；2.校审小组成员及其职责；3.校审过程中的问题、意见、建议；4.文件修改和完善的情况；5.校审结果和总结。
六、校审报告（一）校审小组应根据校审记录，编写校审报告。
（二）校审报告应包括但不限于以下内容：1.校审的文件名称、版本和编制单位；2.校审小组成员及其职责；3.校审的过程和方法；4.校审结果和问题总结；5.文件的修改和完善情况；6.校审意见和建议。
工程设计文件编制校对审核职责范文(三篇)
工程设计文件编制校对审核职责范文1. 介绍本文旨在制定一份工程设计文件编制校对审核的职责范本，以确保工程设计文件的准确性和完整性。
职责范本主要包含以下几个方面的内容：工程设计文件编制职责、校对职责和审核职责。
2. 工程设计文件编制职责2.1 根据项目需求和设计任务，合理制定工程设计文件编制计划，并确保按计划进行。
2.2 负责搜集、整理和研究相关的设计规范、技术标准、参考资料等，为工程设计文件编制提供依据。
2.3 负责初步分析和理解项目需求，保证工程设计文件的准确性和可行性。
2.4 确保工程设计文件内容的合理性和完整性，包括但不限于设计计算、材料选型、设备配置、工艺流程等。
2.5 根据项目特点和设计要求，合理选用相关软件和工具进行工程设计文件编制，并确保文件的格式规范统一。
2.6 按时完成工程设计文件的编制任务，并及时上交给校对人员。
3. 工程设计文件校对职责3.1 对已编制完成的工程设计文件进行校对，确保文件的准确性和规范性。
3.2 检查工程设计文件中的数据、图表、图纸等内容，确保其与原始资料的一致性和正确性。
3.3 确保工程设计文件中的文字描述清晰明了，并对其中的错误、疏漏和不合理之处进行纠正和修改。
3.4 检查工程设计文件的结构和层次，确保内容的逻辑性和连贯性。
3.5 根据设计规范和标准，检查工程设计文件是否符合相关要求，并及时提出修改意见或建议。
4. 工程设计文件审核职责4.1 对校对完成的工程设计文件进行审核，确保文件的质量和可靠性。
4.2 检查工程设计文件编制和校对过程中的遗漏、错误和不合规之处，并及时提出整改要求。
4.3 保证工程设计文件中的计算方法和推导过程的正确性和合理性。
4.4 确保工程设计文件中的技术参数、技术指标、工程量和材料清单等内容符合实际工程要求。
4.5 根据工程设计文件的整体要求和设计目标，评估其可行性和经济性，并提出相应的意见和建议。
5. 总结本文制定了工程设计文件编制校对审核的职责范本，旨在保证工程设计文件的准确性和完整性。
工程设计文件编制校对审核职责
8. 查验设计文件中的参考文献和引用资料的准确性和完整性，确保其可信度和可查证性。
9. 提出设计文件中存在的错误、疏漏或不合理之处，并提出修改或补充建议。
10. 参与设计文件的评审和讨论，提供校对审核的意见和建议。
三、注意事项
1. 校对审核过程应细致、全面和认真，确保没有遗漏任何细节。
工程设计对审核是一个至关重要的环节。校对审核的目的是确保设计文件的准确性、一致性和完整性，以提高工程项目的质量和安全性。本文将介绍工程设计文件编制校对审核的职责，并详细阐述在校对审核过程中需要注意的事项。
二、职责
1. 校对设计文件的内容和格式，确保设计文件符合相关标准和规范要求。
6. 校对审核报告应写明审核人员、审核日期和审核结果，并注明需要进一步修改或补充的内容。
7. 校对审核报告应及时提交给相关人员，确保设计文件的修改和补充工作能够及时进行。
8. 校对审核报告应归档保留，方便以后查阅和审查。
四、结论
工程设计文件编制校对审核是确保工程项目质量和安全性的关键环节。校对审核人员应严格按照职责进行工作，注重细节，保证审核的准确性和完整性。校对审核过程中需要注意的事项包括注重细节、准确性和合理性，及时纠正错误和疏漏，并做好校对审核报告的归档工作。只有通过认真的校对审核工作，才能编制出准确、可靠的工程设计文件，确保工程项目的顺利进行。
2. 校对审核应注重设计文件的准确性和合理性，对于有疑义或不明确的内容，应与编制人员进行解释和沟通。
3. 在校对审核过程中，不应修改设计文件的内容，而是提出修改建议，由编制人员进行修改。
4. 对于设计文件中的专有名词、缩写词和专业术语，应确保其使用正确，并在需要的地方进行解释和说明。
设计文件校审管理制度
设计文件校审管理制度1目的工程项目校审工作是设计过程中不可缺少的环节，是保证设计质量的重要环节，为确保和促进工程设计质量、安全性能、经济合理性，使其符合相关的规程、标准的要求，特制订此规定；为了不断改进设计水平，提高设计图纸、技术文件的设计质量，向业主提供安全、可靠、质优、经济的工程项目设计文件，特制定本规定。
2范围适用于本公司所有工程项目设计文件的校审管理。
工程项目设计文件包括：设计方案、估算及概预算、可研、报批图、基础工程设计、详细工程设计、答复变更等。
3设计文件校审管理制度的内容3.1设计校审管理制度为了更好的控制我院设计文件的质量，对于我院出具的所有设计文件必须经过设计、自校、校核、审核的环节后方可向外部发出，对于特殊项目尚应经过审定、会审环节。
3.2各级设计人员的职能职责3.2.1设计人（1）对所承担工程项目的有关专业的质量和进度负责，为本专业工程项目全部具体内容及质量的第一责任人。
（2）负责完成图纸、文件、计算书等的绘制和编写工作，安排好个人设计计划，精心设计，按时完成任务。
（3）掌握设计准绳，做好多方案的比较，公道选出尺度及尺度图集，积极采用新工艺、新资料、新手艺。
（采用新资料、新工艺、新手艺要有充分的理论按照或成功的实例或尝试验证，并提供详细计算书以备校审）。
（4）与有关专业密切配合，认真检查设计输出是否满足设计输入的要求，提供给外专业的设计条件要正确、完整、清晰，并按规定签署后及时提出。
（5）确保设计文件完整，符合技术标准、规范，便于施工、安装、操作、维修和使用。
（6）认真做好设计文件自校，设计文件经校审后认真进行修改并签署，使设计文件达到“设计文件深度”的要求。
（7）认真处理在采购、施工过程中出现的有关设计问题，参加方案会审、图纸会审、技术交底、工程各级验收以及工程总结和设计回访等工作。
（9）设计审核、审定时，设计人员须向审核、审定人提供校核人填写的《设计校审记录表》。
3.2.2校核人（1）对图纸、说明书、计算书等设计文件进行全面、细致的校核。
工程设计工作管理规定
第一节工程设计工作管理制度一、工程设计管理规定一总则第一条根据基本建设工程设计文件编制和审批办法及上级有关指示,为提高工程设计质量,提高效率,加快进度,特制定本办法.第二条管理工作的管理原则是以抓设计质量为中心,严格执行设计质量审查和质量等级评定制度,职工应认识到设计成品不仅代表个人的水平,也体现出集体的水平,所以应当把提高设计质量当作首要的任务来抓,逐步建立健全全面质理管理办法.二工程设计管理和职责第三条列入计划的设计项目,根据工程项目的规模大小,分所、室两级管理.1．规模较大的工程项目的设计方案的审查和设计文件审定,由所主管负责审定签字后送出版.2．其余项目设计的组织安排,均由设计室主管负责.3．涉及两个以上设计室的设计,以主要的工艺设计室为主体设计单位,负责相互之间的协调工作.第四条一般工程设计均由承办设计室选派设计负责人,设计负责人在室主管领导下承担该项工程的全部设计管理任务；对设计质量、进度及各单项设计间的组织协调等全面负责,对各单项工程之间的衔接、协调和总体方案质量负主要责任,并负责编写总说明,总概算.重大复杂的设计项目,由总工程师担任设计总负责人或由所长指定设计总负责人.较大的综合工程,查勘前做出查勘提纲,回来后举行汇报会,明确方案,沟通专业间关系,确定完成设计日期.三设计文件的质量要求第五条设计方案必须符合计划任务书和上级审定的要求,如设计人员根据实际情况认为应修改计划任务书中某些条文时,要提出具体意见和论据,报请原计划任务书的主管单位,再以补充或修改的任务书为依据,进行设计.第六条符合颁发的设计规范、规程和有关技术规定,如对所采用的规范、规程和规定的某些条款按照实际情况必须改变,或有新的见解时,应有详细的论证,并事先报所批准.第七条充分掌握第一手资料,进行多方案比较,正确处理远近期发展关系,考虑维护、施工方便.第八条努力做到技术先进、经济合理、安全适用.第九条设计文件要符合设计文件编制内容格式的要求,完整齐全.说明能充分表达设计意图,文字精练,图面清晰,技术措施无原则性重大差错,尽量减少一般性的错漏,避免各专业间配合上的矛盾、脱节或重复,尽量采用通用设计和通用图纸,力求设计能够高质量、高效率、高水平.四设计审查要求第十条各级审核人员都要重视设计审查工作、认真负责,要按单项设计分册建立审核记录.第十一条审核时,要充分听取各方面的意见,发扬技术民主,对争议较大的问题,可组成审查班子进行认真的论证,认真记录审查结论,未被采纳的意见可以保留并记入审核记录本内.第十二条各级审查人员必须认真细致地进行审查工作,切实起到“把关”作用,经审查认为不符合要求的,要持严肃态度,该返工的就得返工,不可迁就,不合格的设计不能出所.第十三条各级人员必须认真填写评分卡并签字,预审和会审应有专门的记录,并由审核人员妥善保管或由办公室指定专人保管.五各级审查人员的职责第十四条自检.设计人员在完成设计文件和图纸初稿后,就应仔细检查有无错误遗漏,与其他专业的相关部分有无矛盾,其检查重点是：1．是否符合任务书要求及有关协议文件,是否达到规定的设计深度.2．所采用的基础数据、计算公式是否正确,计算结果有无错误.3．所选用的材料和设备仪表型号等是否正确落实,价格是否合理.4．所采用的标准、规范、标准图、通用图是否符合实际要求.5．技术经济的论证是否合理,设计概算预算是否准确.6．图纸中的尺寸、投影、材料规格、数量等是否正确无遗漏.7．图面质量是否符合要求.8．设计文内容格式是否符合要求.第十五条校对.在自检的基础上,由设计人员互相校对,校对的职责是：1．对设备、材料和劳动力的单价以及计算结果是否正确.2．对图纸中的尺寸、材料规格、数量等是否正确无遗漏.第十六条审核人、单项负责人,其审核内容是：1．设计方案是否正确合理工程规模是否合理,技术先进可靠,经济合理,符合设计规范.2．技术措施是否正确,是否经济合理,切实可行,设计深度是否符合要求.3．设备、仪表和主要器材的选型、选用是否合理.4．设计计算书、关键图纸等有无差错.5．是否符合规范.6．设计概算是否准确.7．各单项或单位工程之间的衔接、配合是否完整合理.8．设计文件的内容格式是否符合要求.第十七条总负责人、负责人、室主管的审查内容是：1．总体设计方案是否正确、合理,是否符合计划任务书要求.2．设备选型是否得当,技术上是否可行.3．所持指标是否符合规范.4．各单项工程配合接口是否得当.六设计质量等级的评审第十八条按百分制分数评定,评分按评分卡规定内容和评分标准.第十九条质量评定办法1．所有方案报告或方案设计、单项工程初步设计包括修改设计和施工图在送审前应进行质量评定.2．各级审查人员在审查中发现的差错问题要随即填入“工程设计文件质量评分卡”,并注明得分.3．所主管领导凭“工程设计文件质量评分卡”签发出版工单,没有质量评定结论的设计文件,不得交付出版.二、勘察设计质量管理办法为了保证勘察设计工作质量达到技术先进、经济合理、安全适用、质量优良的要求,特制定本办法.第一条必须经常对职工进行“质量第一”的教育；建立健全各项管理制度,逐步推行全面质量管理,不断提高勘察设计质量.第二条勘察工作要正确反映客观实际,对现场地形、地质概况、原有设备状况以及使用情况等原始资料的收集必须准确、齐全,以满足编制设计文件的要求.对勘察的原始资料不得遗失或任意涂改.第三条勘察设计文件必须根据上级规定的审批办法,对设计文件进行严格的审定,层层把关,重大的技术方案和技术问题必须经室主任和技术主管审定.第四条设计人员要对勘察、设计、施工和竣工投产全过程的设计工作负责,对设计文件存在的质量问题负责解决及修正.施工中有必要到现场才能解决的问题,设计人员应到现场解决.第五条设计所应指派设计人员参加设计会审,施工图技术交底,竣工验收等工作,并应定期对有代表性或重点的工程设计项目进行回访,总结设计工作经验和存在的问题,并对实际完成主要材料消耗、投资进行技术经济分析研究,以不断改进设计工作,提高设计质量.第六条勘察设计中发生的差错及质量问题,除在原始的设计文件中予以更正外,还应进行登记统计,勘察设计质量应作为评奖及考核职工业务水平的重要依据.第七条开展创优秀设计活动,设计所应根据有关规定的要求,订出创优秀的实施办法以保证优秀设计活动广泛深入地开展.第八条对新技术、新设备的采用,必须贯彻一切经过试验的原则,对经技术鉴定不合格的技术、设备,不得在工程中采用.第九条要积极推行设计标准化、系列化和通用化,以提高设计质量和设计效率.编制设计文件要认真执行有关设计规范和技术标准,要选用优质的定型设计、器材,应尽可能避免设备多样化.第十条设计文件要使用标准的图形符号及技术名词,图纸的尺寸规格和文件的出版份数要符合规定要求.三、审核标记及原稿归档规定第一条为了使已经审核的文件有明显的标记,规定字迹颜色如下：1．设计文件用蓝色钢笔编写.2．校对用蓝色钢笔改.3．审核用黑色钢笔修改.4．室主管用蓝色圆珠笔修改.5．所主管用红笔修改.第二条设计文件出版后,原稿各室自行归档存查.四、设计文件和图纸的签署规定第一条设计说明书、概算文件和图纸上各级人员签署按签名顺序表及图衔规定办理.第二条签署注意事项1．签署结合审查程序自下而上进行.2．有些图纸同一级签署有两人时,在图衔签字栏内的左右格内分别签署.3．方案设计报告及初步设计总说明文件的底稿由分工所主管审定后签字.设计文件和图纸应按规定签署完毕后才能交付出版.。
2024年工程设计文件编制校对审核职责
2024年工程设计文件编制校对审核职责2024年工程设计文件编制校对审核，职责和要求如下：一、职责概述工程设计文件编制校对审核是指对工程设计文件进行全面、系统的校对审核工作，确保设计文件的准确性、合理性和规范性，以保证工程施工的顺利进行。
职责范围包括但不限于：文件编写、校对和审核等。
二、编制职责1. 协助项目负责人进行项目进度安排和任务分配。
2.根据项目要求，参与工程设计文件的编写工作，包括图纸、计算书、技术规范等。
3. 根据相关规范和标准，编制设计文件的内容，包括设计依据、设计方案、技术参数、图纸等。
4. 合理布局设计文件的结构和内容，确保文件的层次清晰、逻辑完整。
5. 对设计文件进行详细的文字描述和图形表达，确保设计意图清晰明确。
6. 根据实际情况，合理选择和使用相关软件和工具，提高设计文件的制作效率和质量。
三、校对职责1. 对编制好的设计文件进行查缺补漏，确保文件的完整性和准确性。
2. 根据设计文件的内容和要求，对设计计算书、图纸、技术规范等进行一一核对。
3. 对设计文件中涉及的技术参数和工程量进行核对和计算，确保数据的准确性和合理性。
4. 检查设计文件中的技术标准和规范是否符合相关要求，是否存在矛盾和冲突。
5. 检查设计文件中的图纸和图形表达是否清晰、准确，是否存在错误和遗漏。
6. 对设计文件中的文字描述进行校对，确保表述准确、简洁明了，不产生歧义。
四、审核职责1. 对校对完成的设计文件进行全面审核，确保文件的规范性和合理性。
2. 根据设计文件的内容和要求，审核设计计算书、图纸、技术规范等的设计方法和工程参数。
3. 审核设计文件中的技术标准和规范是否严格遵守，是否存在违规和漏洞。
4. 审核设计文件中的图纸和图形表达是否与实际情况相符，是否存在错误和不合理之处。
5. 审核设计文件中的文字描述是否准确、简明，并且与图纸一致，不产生歧义。
6. 对审核过程中发现的问题和不符合要求的地方，及时与相关人员沟通并提出修订意见。
设计院校对审核流程要求
设计院校对审核流程要求
设计校对审核流程要求
为了规范设计校对审核流程，提高设计文档质量，增强可追溯性，特做此规定。
设计人员在完成图纸后，首先进行自检，流程如下：
1，打印出文件，校对每一行文字、线条和图形，校对无误的使用黄色记号笔进行标记。
2，如遇错误，需用红色水笔在纸面上予以改正。
3，如遇需要删除的，需用蓝色记号笔进行标记。
4，完成后，在电脑上将需要改正及删除的逐一改正，每改正一处，需用绿色记号笔进行标
记。
这份自检记录将由个人妥善保管并随时准备等待检查。
5，重新打印文件，并盖校审章，由设计人签名并交给校对人。
6，校对人校对每一行文字、线条和图形，校对无误的使用黄色记号笔进行标记。
7，如遇错误，需用红色水笔在纸面上予以改正。
8，如遇需要删除的，需用蓝色记号笔进行标记。
9，完成校核后，校对人签名并返回给设计人。
10，设计人根据校对人意见进行改正，每改正一处需用绿色记号笔进行标记。
11，完成改正后，设计人在校核文件上再次签字，并将之和重新打印的文件一起交给校
对人。
12，校对人确认改正完成后用橙色记号笔进行标记，并再次签字。
本次校对工作完成。
校对记录由设计人妥帖保管并随时准备等待检查。
13，设计，校对人在新打印出的文件签名栏中签字，然后交给审核人签字。
14，若审核人无意见则签完字返还给设计人。
若审核人有意见则在文件中标记出并当面
告知设计校对人，并由设计人改正后重新打印并设校审签字。
15，由设计人将签过字的文件扫描并发送给文控，由文控发出。
设计文件校审管理制度
为了深入贯彻落实我院《设计文件校对、审核、审定实施细则》等文件的相关规定，规范设计、校审人员行为，全面提高设计质量，明确设计质量责任主体,特制定本制度。
1。
1、国家、地方有关的现行规范、规程1。
2、建设部 2003 年颁发的《建造工程设计文件编制深度规定》1.3、建设部 2004 年颁发的《市政公用工程设计文件编制深度规定》1。
4、《城市规划编制办法》1。
5、《建造工程勘察文件编制深度规定》1。
6、《工程建设标准强制性条文》1.7 、《建造工程设计文件质量特性和质量评定实施细则》 ( HNJY — ZY —2005-2)1.8、《设计文件校对、审核、审定实施细则》 ( HNJY—ZY—2005—3)1。
9、《对不合格产品认定及处罚的规定(暂行)》(湘建造院技[ 2022]11 号)2。
1、政府职能部门的有关批文(如业主已提供)、规划设计基础资料、评审会议记要和资料。
2.2、设计图纸、计算书、规划设计文件，概算书(造价专业)。
2.3、设计统一技术条件和工种之间的互提资料单。
2。
4、地质勘察报告(结构施工图阶段)、工艺设备安装导图(水厂施工图阶段)、地质记录、原位测试记录等原始记录(勘察)。
2.5、自查记录、校对记录(审核阶段)、校对、审核记录及质量评定记录 (审定阶段)。
2。
6、用不同颜色笔记录图面差错的校审白图(核对、审核、审定分别为红、蓝、黑) .初步设计及施工图阶段设计文件、地质勘测报告、概预算成果；规划设计成果、方案和可行性研究报告阶段参照院有关制度要求执行.质量评定，主要依据其质量特征是否满足要求,将设计文件的差错分为设计差错和校审差错两部份。
该准则对内部审查及外部施工图审查同样合用。
4。
1.1、擅自改变主管部门或者业主已审批的主要原则、重慷慨案、建设标准和主要设备选型。
4。
1.2、未满足设计合同或者协议书明确规定的要求.4.1。
3、设计不合理,造成明显浪费或者有关经济指标明显偏高.4.1。
设计院校对审核流程要求
设计校对审核流程要求
为了规范设计校对审核流程，提高设计文档质量，增强可追溯性，特做此规定。
设计人员在完成图纸后，首先进行自检，流程如下：
1，打印出文件，校对每一行文字、线条和图形，校对无误的使用黄色记号笔进行标记。
2，如遇错误，需用红色水笔在纸面上予以改正。
3，如遇需要删除的，需用蓝色记号笔进行标记。
4，完成后，在电脑上将需要改正及删除的逐一改正，每改正一处，需用绿色记号笔进行标记。
这份自检记录将由个人妥善保管并随时准备等待检查。
5，重新打印文件，并盖校审章，由设计人签名并交给校对人。
6，校对人校对每一行文字、线条和图形，校对无误的使用黄色记号笔进行标记。
7，如遇错误，需用红色水笔在纸面上予以改正。
8，如遇需要删除的，需用蓝色记号笔进行标记。
9，完成校核后，校对人签名并返回给设计人。
10，设计人根据校对人意见进行改正，每改正一处需用绿色记号笔进行标记。
11，完成改正后，设计人在校核文件上再次签字，并将之和重新打印的文件一起交给校对人。
12，校对人确认改正完成后用橙色记号笔进行标记，并再次签字。
本次校对工作完成，校对记录由设计人妥善保管并随时准备等待检查。
13，设计，校对人在新打印出的文件签名栏中签字，然后交给审核人签字。
14，若审核人无意见则签完字返还给设计人。
若审核人有意见则在文件中标记出并当面告知设计校对人，并由设计人改正后重新打印并设校审签字。
15，由设计人将签过字的文件扫描并发送给文控，由文控发出。
设校审流程图。
(完整版)设计校审规定(精)
设计校审规定1 目的为使设计校审这一设计输出验证方式得到有效实施，防止出现不合格，满足规定要求，保证设计质量，制定本规定。
2范围本规定适用于工程设计和国家建筑标准设计。
3定义3.1 校对核对是否符合标准的规定要求。
3.2 审核审查核对是否满足输入要求。
3.3 审定审查定稿。
3.4 批准认可和核准，同意生效、发放。
3.5 校审校对、审核、审定的总称。
4 校审程序4.1 工程设计4.1.1 投标方案4.1.1.1 投标方案的投资估算和经济分析应经校对、审核和审定。
4.1.1.2 投标方案及说明书应经总建筑（工程）师、所长批准。
4.1.2 可行性研究报告（项目建议书）4.1.2.1 各专业提交项目设计主持人的文件、图纸应经专业的校对、审核和审定。
4.1.2.2 说明文件应经总建筑（工程）师、所长的批准。
4.1.3 规划规划校审程序同4.1.2。
4.1.4 初步设计（方案设计同）4.1.4.1 各专业互提资料应经审核人审核、审定人审定，并经项目总设计师审定。
4.1.4.2 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。
4.1.4.3 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。
4.1.5 施工图设计4.1.5.1 各专业互提资料图、表应经审核、审定和项目设计主持人审定。
4.1.5.2 工程管线汇总图应经有关专业的互相核对并会签认可和项目设计主持人审定。
4.1.5.3 工程计算书应由具有与工程设计相应校对、审核资格的人员负责校对、审核。
4.1.5.4 对电算书要进行校对、审核，重点是校核荷载是否有漏项，输入参数是否正确。
4.2 国家建筑标准设计（送审图、报批图）4.2.1 专业设计文件、图纸应经校对、审核、审定。
4.2.2 总说明应经总建筑（工程）师、所长批准。
5 校审实施步骤5.1 设计人自校后，交校对人及工种负责人审查后，填写《设计校审记录表》（格式见附录A），交回设计人修改后，再经校对人及工种负责人复查并确定无误，即完成工种负责人阶段校审任务。
设计校审管理规定
设计校审管理规定文件编号：1.总则1.1工程设计的校对和审核是设计控制的重要环节之一，是保证设计产品质量的有力措施，为了做好工程设计的校审工作，特制订本规定。
1.2本规定适用于本院所有工程设计的校对和审核。
2.工程设计校审程序2.1工程设计的校对人员和审核人员资格必须符合《设计及验证人员资格与职责规定》（QS301）中的规定。
2.2工程设计应安排本专业专人校对，允许有些具有校对资质但不参加具体设计工作的专业负责人担任校对工作。
审核人员不可由本工程的设计人、校对人、专业负责人兼任。
有些设计人员虽具有设计、校对、审核等多种资质，但在同一张图纸中只能承担一职，不得重复签署。
2.3设计人员在完成设计后，将设计图纸及计算书等设计文件先送校对人员校对，根据校对人意见修改后将图纸及计算书等设计文件和校对记录送审核人员审核。
2.4校对人、审核人应认真仔细地进行校审工作，对图纸及计算书等设计文件中存在的问题，应详细如实填写校对、审核记录，并签署校对、审核人姓名和日期。
2.5设计人员对校审意见应逐条进行修改执行情况一栏内如实填写执行情况，最后在校对、审核记录上设计人栏内签名和填写日期。
2.6如果设计人与校对、审核人员的意见不能统一，可与校对、审核人员进行讨论，在讨论后尚不能达成一致时，提请总师/副总裁定，双方均应按总师/副总最终书面裁定意见执行。
2.7校审人在图纸及计算书等设计文件上核对设计人已执行修改意见后，方可在校对栏内签名。
如设计人员未进行修改、校对、审核人员应拒绝在校对栏及审核栏内签名。
2.8未经校对、审核人员签署的图纸及计算书等设计产品文件应视为未完成产品，不得交付顾客使用。
2.9校对记录和审核记录应和设计文件一并归档。
3.设计校审内容3.1校对内容3.1.1图签栏中工程名称、项目名称、工程编号、图别、图号、日期、设计人及涉及两个以上专业的会签栏签署是否齐全和正确。
3.1.2图纸目录中设计图、标准图集、选用本院通用图，是否填写齐全，并与实际图纸相符。
施工过程质量管理：设计文件审核制度
施工过程质量管理：设计文件审核制度设计文件审核制度是施工过程质量管理的重要组成部分，它主要是对施工图纸、技术规范、施工方案等设计文件进行严格的审查和控制，以确保施工过程中的质量和安全。
一、设计文件审核的目的1. 确保设计文件的完整性、准确性和合理性，满足施工要求。
2. 预防和减少施工过程中可能出现的质量、安全等问题。
3. 提高施工效率，降低施工成本。
二、设计文件审核的内容1. 设计文件的完整性：检查设计文件是否齐全，是否符合规定的格式和要求。
2. 设计文件的准确性：检查设计数据、参数、计算方法等是否准确，是否符合相关标准和规范。
3. 设计文件的合理性：检查设计方案是否合理，是否符合施工条件和实际情况。
三、设计文件审核的程序1. 提交设计文件：施工单位将设计文件提交给监理单位或业主。
2. 初步审查：监理单位或业主对设计文件进行初步审查，主要检查其完整性和准确性。
3. 详细审查：对初步审查合格的设计文件进行详细审查，主要检查其合理性。
4. 审核结果反馈：将审核结果反馈给施工单位，对不合格的设计文件提出修改意见。
5. 修改和完善：施工单位根据审核结果修改和完善设计文件。
6. 再次审核：对修改后的设计文件进行再次审核，直到合格为止。
四、设计文件审核的责任1. 施工单位负责提供完整、准确、合理的设计文件。
2. 监理单位或业主负责对设计文件进行严格的审核，确保其质量。
3. 设计和施工单位应共同参与设计文件的修改和完善工作。
五、设计文件审核的结果处理1. 审核合格的设计文件，可以作为施工的依据。
2. 审核不合格的设计文件，施工单位必须进行修改和完善，直到合格为止。
设计文件校对与审核管理办法
1.0 目的：为保证设计质量，明确设计文件审核要求，特制订本管理办法。
2.0 范围：适用于青岛恒华设计部提供给部门外人员或根据实际情况确定需要审核的所有设计文件。
3.0 职责：3.1 设计师对本人的设计进度和质量负责并接受总体设计师指导与安排；3.2 校对人对本专业设计的方案等所校对的设计成品的质量负责，对计算结果的准确、安全、经济合理负责；3.3 审核人对各设计阶段的成品及设计文件的质量全面负责，参与各设计阶段方案、重要技术问题的讨论、审查与决策；3.4 审定人从行政领导角度，对设计成品质量负责。
4.0 内容4.1 定义：设计文件本制度中的设计文件是指设计各阶段形成的图纸及技术资料的总称。
4.2设计师4.2.1 根据总体设计师的要求合理安排工作内容，按时完成所承担的设计任务；4.2.2 认真研究设计基础资料，领会设计意图，掌握设计标准，做好所负责部分的设计文件，解决有关技术问题；4.2.3 设计计算符合本专业相关技术规定或规范，计算准确无误，设计文件认真自校，对校对人、审核人提出的意见认真修改，并在《校审记录单》上反馈处理意见；4.2.4 按设计文件归档要求整理好设计文件，交总体设计师统一归档；4.2.5 对与校对人、审核人意见不一致时，有权要求上一级直至审定人作进一步仲裁，对仲裁的最后决定仍有不同意见时，可以保留备案，但必须执行；4.2.6 对所设计的工作因不符合规定而发生质量事故时负主要责任，应及时向上级汇报，分析原因、总结教训、进行检查处理。
4.3 校对人（部门经理指定）4.3.1 根据总体设计师的要求按时完成设计文件的校对任务；4.3.2依据相关专业的图纸及所提供的资料，校对设计成品，确保符合规范、规程和统一技术措施的要求，设计文件无错误和遗漏，设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误；4.3.3 填写好《校审记录单》，凡属技术性不同意见由审核人裁定；4.3.4 如发现设计文件不齐、问题太多，有权退回设计人，重新自校修改后再校对。
工程设计文件编制校对审核职责
工程设计文件编制校对审核职责
包括以下内容：
1. 对工程设计文件的编制进行校对审核，包括设计思路、工程方案、设计计算、图纸、报告等内容。
确保设计文件的准确性、完整性和合规性。
2. 检查设计文件的符合相关法律法规、标准规范和技术要求，确保设计符合国家和地方的法规政策。
3. 对设计文件中的关键技术参数进行审核，确保设计方案的科学性和可行性。
4. 协助设计人员进行设计文件的修订和改进，提出合理化建议和修改意见，确保设计文件的质量。
5. 与项目管理团队、相关专业人员和客户进行沟通，了解项目需求和技术要求，为设计文件提供依据和支持。
6. 审核设计文件的图纸、标注、尺寸、注释等内容，确保设计文件的准确性和规范性。
7. 评估设计文件的风险和可行性，提出风险控制措施和改进意见。
8. 根据项目进展和要求，及时完成设计文件的校对审核工作，并与相关人员进行沟通和对接。
9. 持续学习和更新相关的技术知识，提高校对审核的专业水平和技术能力。
需要注意的是，校对审核工作需要综合考虑设计文件的技术、质量、安全、经济等因素，确保设计文件能够满足项目要求和相关标准的要求。
同时，校对审核要注重沟通和协作，在与设计人员和其他相关人员的合作中，促进设计文件的质量和进展。
设计成品校审管理办法
设计成品校审管理办法1 范围本标准适用于公司输变电工程的管理，其他工程可参照执行。
设计成品校审范围：a) 电力设计全过程的各项成品；b) 标准设计成品（典型、通用、定型、参考）；c) 套用图纸：对通用图纸的校审，应特别注意套用条件相同与否。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
HBHZ-2115 专业技术资格管理规定HBHZ-2408 工程设计图纸管理办法3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
无4 职责4.1 校核人与设计人员共同研究确定设计原则和技术方案，校核设计图纸、设计文件和计算书，并按规定签署。
4.2 审核人指导设计人员和校核人解决疑难技术问题，审核设计成品的设计原则、设计方案是否符合任务书和审批意见的要求。
4.3 批准人从行政领导的角度对设计成品的质量负责。
5 管理活动的内容与方法5.1 校审程序设计成品由设计人自校修改完成后，应经有关人员校审签署后方可出图。
校审程序见图1设计成品校审流程图。
图1 设计成品校审流程图注：1、设计人自校后，填写好《设计成品校审单》（见附录表A.1）中首页表头部分，连同设计成品、计算书、原始资料一起送校核人。
2、校核人将校核意见填入校审单，退设计人第一次修改。
3、设计人第一次修改后送校核人校对修改执行情况。
4、校核人签名后送审核人。
5、审核人将审核意见填入校审单，退设计人第二次修改。
6、设计人第二次修改后送审核人核对修改执行情况。
7、审核人签名后交批准人。
8、批准人将意见填入校审单，退设计人第三次修改。
9、设计人第三次修改后送批准人核对修改执行情况，签署图纸。
10、批准人签名后登记出图。
5.2 各级校审签署职责 设计成品校审签署范围详表设计成品校审按HBHZ-2115《专业技术资格管理规定》由具有相应资格的人签署，签署范围如下表。
工程设计文件编制校对审核职责范文
工程设计文件编制校对审核职责范文一、职责概述工程设计文件编制校对审核是工程设计单位内部质量控制的重要环节，主要负责对编制的工程设计文件进行校对和审核，确保设计文件的准确性、完整性和规范性，以及满足相关技术标准和规范要求。
编制校对审核人员应具备专业知识和严谨的态度，以确保设计文件的质量和可靠性。
二、职责细则1. 校对设计文件：根据技术标准、规范要求和设计任务书，对编制的设计文件进行校对，包括平面布置、工艺流程、设备安装等内容，确保设计文件的逻辑性和合理性。
2. 审核设计文件：对校对后的设计文件进行审核，确认设计方案的可行性和优劣，以及是否符合相关技术标准和规范要求。
同时，对设计中的问题和不足之处提出合理的改进措施和建议。
3. 检查设计文件：对设计文件中的计算、选型和系统参数进行检查，确保其准确性和合理性。
同时，对设计文件中的图纸、表格和文字描述进行检查，确保其完整性和规范性。
4. 沟通协调：与设计师、项目经理和相关专业人员进行沟通协调，了解设计方案的要求和调整意见，并及时反馈给设计人员，确保设计文件的准确性和完整性。
5. 问题处理：对设计文件中的问题和风险进行识别和处理，提出相应的预防和控制措施，以确保设计文件的质量和可靠性。
6. 文档管理：及时更新并管理设计文件，确保设计文件的版本控制和完整性，以方便后续的审查和使用。
7. 技术研究：及时关注和研究相关技术标准和规范要求，提出合理的技术建议和优化方案，以提高工程设计的质量和效果。
8. 培训指导：对新员工进行培训指导，传授编制校对审核的工作经验和方法，提高新员工的工作效率和质量。
9. 问题反馈：及时将设计文件中存在的问题和需要改进的地方反馈给设计师和项目经理，以便及时进行整改和改进，确保设计文件的质量和可靠性。
10. 工作总结：及时总结工作经验和问题，提出改进建议和优化方案，以提高工作效率和质量。
三、职责要求1. 熟悉相关技术标准和规范要求，具备相关专业知识和经验。
研发设计校对会签管理办法
设计校对会签管理办法模板1.目的为规范产品和制造过程的设计活动，确保设计形成的技术文件的质量，确保设计文件符合公司的实际，并能有效地指导生产，保证产品性能完全实现且满足顾客要求，制定本办法。
2适用范围适用于产品和制造过程的设计和开发全过程对设计文件的管理。
3职责3.1 技术部门相应的设计员负责零件、部件、分总成和产品总装图、原理图等产品图的设计，编写相关的技术文件（设计任务书、计算书、方案设计、设计失效分析、零部件明细表，产品标准，零部件技术标准，产品和零部件验收标准，指导书，试验大纲，使用说明书等）。
3.2 工艺员负责产品形成过程中平面布置图、控制计划、制造工艺参数、工艺流程、过程失效分析、过程检验文件等工艺文件，所需的生产、检验设备、工装等的设计。
3.3 相关部门技术人员负责业务范围内技术文件的编写或设计。
3.4 设计项目负责人负责设计和开发的全过程形成文件的校对。
3.5 标准化技术员负责对形成的设计文件进行标准化审核。
3.6 相关部门参与设计过程中的有关评审、验证、协调与会签。
3.7 设计部门经理负责设计文件的审定。
3.8 主管副总经理负责设计文件的批准。
4管理内容4.1 设计工作的要求4.1.1 设计项目部门应安排具有相应资格和能力的设计\技术人员担任设计工作，并明确其职责和权限，与其他部门或成员的接口关系和沟通渠道。
4.1.2 设计员在进行产品设计或其它项目设计时,应充分考虑公司发展规划、经营目标，产品功能、性能要求、技术水平、风险和成本、可制造性、可维修性和可靠性等方面的内容，以及国家的有关法律法规要求、新产品/工艺/材料的发展动态、行业科技发展成果、以往类似的产品设计信息等内容。
4.1.3 设计时应尽量采取最新的设计方法，并考虑能与相关部门、顾客、供应商进行有效的沟通（如设计平台、设计软件、设计标准等方面的一致性）。
4.1.4 设计产品零件图的图样格式.视图.比例.尺寸.公差.表面粗糙度等的选择和标注.相关技术条件等应符合国家标准要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
设计文件校对与审核管理办法
4.1设计文件的校对与审核应该按照《设计任务书》和
《设计文件编制标准》的要求进行；
4.2设计文件的校对应该在设计完成后进行，校对人应该
对设计文件的技术内容、规范性、合理性等方面进行检查；
4.3审核应该在校对完成后进行，审核人应该对设计文件
的技术内容、规范性、合理性等方面进行全面检查；
4.4审定人应该在审核完成后进行，对设计成品质量进行
最终确认；
4.5设计文件的校对与审核应该在设计文件的提交、修改、审批等重要环节进行；
4.6审核流程应该按照《设计文件校对与审核管理办法》
的要求进行，所有校对审核过程应该以电子邮件形式进行，并将最终形成的《校审记录单》以电子文档形式存档于项目阶段文件夹内；
4.7设计文件的奖惩措施应该按照《设计文件校对与审核
管理办法》的要求进行，记录单保存年限应该为五年。
修改原因：
为了更好地保证设计文件的质量，明确设计文件的审核要求，并制定相应的管理办法。
同时，对一些条款进行了修改和完善，以更好地适应实际情况。
4.1 定义：设计文件
在本制度中，设计文件指的是在设计各个阶段形成的图纸和技术资料的总称。
4.2 设计师
4.2.1 根据总体设计师的要求，设计师应该合理安排工作
内容，按时完成所承担的设计任务。
4.2.2 设计师应该认真研究设计基础资料，领会设计意图，掌握设计标准，并且做好所负责部分的设计文件，解决有关技术问题。
4.2.3 设计师的计算应该符合本专业相关技术规定或规范，计算准确无误。
设计文件需要认真自校，并且对校对人、审核人提出的意见认真修改。
在《校审记录单》上反馈处理意见。
4.2.4 设计师应该按照设计文件归档要求整理好设计文件，并交给总体设计师统一归档。
4.2.5 当设计师与校对人、审核人意见不一致时，有权要
求上一级直至审定人作进一步仲裁。
对仲裁的最后决定仍有不同意见时，可以保留备案，但必须执行。
4.2.6 当设计师所设计的工作因不符合规定而发生质量事
故时，负主要责任。
设计师应该及时向上级汇报，分析原因、总结教训，并进行检查处理。
4.3 校对人（部门经理指定）
4.3.1 校对人应该根据总体设计师的要求，按时完成设计
文件的校对任务。
4.3.2 校对人应该依据相关专业的图纸及所提供的资料，校对设计成品，确保符合规范、规程和统一技术措施的要求。
设计文件应该无错误和遗漏，设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误。
4.3.3 校对人应该填写好《校审记录单》。
凡属技术性不同意见由审核人裁定。
4.3.4 当校对人发现设计文件不齐、问题太多时，有权退回设计人，重新自校修改后再校对。
当设计师未修改完善前，校对人有权拒绝签字。
4.3.5 当经手校对的工作因不符合第4.1条规定而出现除上级审核所定的原则问题以外的重大质量事故时，校对人与设计人应该负同等责任。
校对人应该协助设计人进行检查处理。
4.4 审核人
4.4.1 在设计咨询规划阶段，审核人应该审查有关设计条件及主管部门的文件是否齐全并符合国家法规、规范。
审核人
应该对设计指导思想、目标及措施加以指导，分析比较各个方案，并审核推荐方案。
4.4.2 在初步设计阶段，审核人应该指导方案调整思路，
预控技术难题潜在因素，并提出技术问题深入解决建议。
审核人应该参加讨论决策。
4.4.3 在施工图阶段，审核人应该：
1）研究有关主管部门对消防、人防、环保等专篇的审查
意见，与项目经理、校对人共同研究、落实。
凡不能落实的，研究解决办法，告知营销部并提出备选方案。
2）协调各专业之间的矛盾，负责各阶段的汇总。
设计文件校对与审核管理办法
根据公司的要求，设计人提交的设计文件需要经过校对和审核的过程。
对于校对人，每发现一个错误，将会奖励5元，而设计人则会被罚款10元。
如果设计文件不符合要求，校对
人会将其退回给设计人重新整理。
如果第二次仍然不符合要求，
设计人将会被罚款200元。
如果在一年内超过3次需要重新整理设计文件，将会被罚款500元。
如果审核资料不完整就提报审批，审核人将会被罚款500元，并需要重新组织校审。
对于审核过程中长期无错误的，累计满3个月，一次性奖励500元。
每月10日前，总体设计师将统计上月所有数据，并报部门经理审批后，由部门助理存档同时交___实施奖惩。
如果经校对人校对后被审核人或审批人又审核出问题过超过5条的，每超出1条处校对人罚款10元，同时累计到设计问题数量中对设计师实施奖惩。
记录表单保存期限为五年，保存部门应妥善保管。