人教版语文二年级下册第七组第28课《丑小鸭》同步练习(I)卷
人教版小学语文2年级下册试题同步练习-28丑小鸭
○28 ．丑小鸭
基础作业
一、把音节增补完好。
l k d jìnɡk
裂开冻僵幸亏
ūd w zài sh x 孤单卧在剩下二、拼一拼，写一写。
三、找朋友。
四、给两只小鸭搭桥。
五、给句子化化妆，让句子更详细。
1．过了好几日，这个蛋才（）裂开，钻出一只（）的鸭子。
2．（）的湖面上，映出了一个（）的影子。
培优作业
六、读一读，做一做。
丑小鸭到达世界上，除了鸭妈妈，谁都欺凌他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养
鸭的小姑娘也厌烦他。
I．唱反调。
厌烦――
2．用“除了”写一句通畅的话。
3．“谁都欺凌他”的“谁”在这儿是指哪些人呢？在你以为对的答案上边打“√”。
七、把小太阳四周的字连成一句话
参照答案
三、孤单――孤单幸好――幸好
洁白――雪白耻笑――嘲讽
六、 1．厌烦――喜欢
2．下课时，除了刘小芳，其余人都达成了作业。
3．哥哥、姐姐、公鸡、小姑娘。
二年级语文下册第7单元第28课《丑小鸭》同步练习(1 2)
28丑小鸭（1）第一部分：本课分层作业★（人人必做）（一）看拼音，写词语。
huī xīn tiān é dàn ké chì bǎng （）（）（）（）qī fù yā zi jié bīng tǎo yàn （）（）（）（）（二）连线题。
清晰的湖水疼爱香甜清澈的汽水特别胸脯清洁的歌声抖动孩子清脆的倒影挺着羽毛清凉的地毯★★（部分学生做，即优等生也必须做）（一）我会写出更多类似的词语。
雪白的羽毛嘴巴大大的漂亮的影子身子瘦瘦的___________ ______________________ ___________（二）选词填空他它她小亮家里养了四只小鸭子，（）们可爱极了！我给上海的表哥写了一封信,（）给我回信了。
爸爸出差一个多星期了，我非常想念（）。
王老师对我非常关心，（）就像我的妈妈。
我们小组在郊外种了一棵苹果树，希望（）快点长大。
（三）写出下列词语的近义词、反义词。
1．近义词。
美丽——讥笑——顽皮——孤独——出世——特别——2．反义词讨厌——难看——暖——新——丑——瘦——★★★（选做，即优等生也可不做）我知道安徒生是一百多年前的（）人，他是世界著名的（）作家。
我知道他的作品有《》《》和《》都是他写的。
我看过他写的作品是《》。
第二部分：本册常规知识点在平时训练作业1. 掌握词性的搭配。
如：雪白的羽毛（）的（）瘦瘦的（）又大又丑（）28丑小鸭（2）一、积累园huī sè bīng kuài yā dàn tiān é( ) ( ) ( ) ( )tǎo yàn dàn ké chì bǎng qī fu( ) ( ) ( ) ( )二、我会写( )的羽毛 ( )的影子 ( )的丑小鸭( )的天鹅 ( )的丁香花 ( )的湖面嘴巴（大大的）身子( ) 毛( )脖子( ) 马路( ) ( ) ( )三、我会辨剩(shèng shèn )下裂(liè lèi )开欺负(fù fu )冻僵(jiāng qiāng ) 幸 (xìng xìn)亏冰(bīng bīn )冷四、我知道1．丑小鸭的毛( )，嘴巴( )，身子( )。
2016年二年级下册语文丑小鸭同步检测题
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
2016年二年级下册语文丑小鸭同步检测题
同学们在学习的过程中是用什幺样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了二年级下册语文丑小鸭同步检测题，希望大家学业有成，工作顺利
1.列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
嫉妒()挨啄()讪笑()
沼泽()骇人()木jī()
简lòu()jǔ丧()
2.联系上下文解释下列句中加点的词语。
(1)他处处挨啄，被排挤，被讪笑。
(2)他在这儿躺了一夜，因为它非常疲乏和沮丧。
(3)他来到一个简陋的农家小屋。
(4)他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹的向他走来。
3.把下列短语中的错别字用横线画出来，依次改正在下面的田字格中。
害人听闻恭恭敬敬兴高彩烈来势凶凶明辩是非直接了当毛骨耸然委曲求全金壁辉煌浮想联翩
4.童话是儿童文学的一种，它通过、和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
《丑小鸭》选自《》作者是国的(作者名字)。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级下册语文丑小鸭同步检测题能够帮助你巩固学过的相关知识。
一、拼一拼,写一写。
kūlongquàngàopáncanyángjuàn()()()()
diāozóuhòuhuǐyùyányuánzé()()()()
立志当早，存高远。
人教新课标版语文二下第28课丑小鸭练习卷(解析版).doc
人教新课标版语文二下第28课丑小鸭练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。
qī fu y ā zi ji é b īng t ǎo y àn（ ） （ ） （ ） （ ） huī x īn ti ān é d àn k é ch ì b ǎng （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 写反义词瘦——（ ） 丑——（ ） 厚——（ ）讨厌——（ ） 寒冷——（ ）3 . 照样子写词语暖烘烘 _______ _______ _______瘦瘦的 _______ _______ _______又大又丑_______ _______ _______4 . 按要求写句子。
1.丑小鸭被农夫带回家。
（改成“把”字句）___________________________________________________________________________2.我是一只漂亮的白天鹅。
（给加点的词语换个说法，意思不变。
）___________________________________________________________________________3.丑小鸭离开了家。
（扩写句子）___________________________________________________________________________5 . 选字填空。
员 园 圆 向 象 第 弟在森林公（ ）的小超市里服务的工作人（ ）是身子（）（ ）的小熊兄（ ）。
（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊热情地（ ）他介绍刚到的面包。
6 . 我知道。
《丑小鸭》的作者是（ ），他是（ ）人，我还看过他写的童话故事有（ ）、（ ）、（ ）。
7 . 读短文，完成练习。
人教版二年级语文下册28、丑小鸭同步练习题
28 丑小鸭一、看拼音写词语huīsètǎo yàn jiébīnɡdàn kéyāzi qīfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiān échìbǎnɡ( ) ( )二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。
后来,它变成了白天鹅:( )的羽毛,( )的脖子,( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国着名童话作家( )写的,我还知道他写的另外有名的童话作品:《》、《》和《》。
三、品味探究1、"谁都欺负他"中的"谁"指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2C. q ＝2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示 nΔΦnΔΦ ＝ ΔtR Δt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。
2020年统编版小学二年级语文下册28 丑 小 鸭 一课一练及答案
28 丑小鸭
1、给下列加点的字注音。
暖烘．烘（）冻僵．（）
讥．笑（）裂．开（）
芦苇．（）剩．下（）
2、加偏旁，变成新字再组词。
火→（）寸→（）
犬→（）水→（）
其→（）旁→（）
3、照样子写一写。
例：雪白的羽毛
例：嘴巴大大的
4、填空。
（1）丑小鸭刚出生的时候又又：他的毛
，嘴巴，身子。
他长大以后成了一只：的羽毛，的脖子，美丽极了。
（2）《丑小鸭》的作者是丹麦的，他的作品还有《》《》《》等。
参考答案
1.hōng jiāng jī liè wěi shèng
2.灰灰色；讨讨厌；厌厌恶；冰结冰；欺欺负；膀翅膀
3.修长的身体长长的脖子美丽的身影
眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的
4.（1）大丑灰灰的大大的瘦瘦的白天鹅雪白长长（2）安徒生买火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿。
人教版二年级语文下册28、丑小鸭同步练习题、小学语文调整句子顺序
28 丑小鸭一、看拼音写词语huīsètǎo yàn jiébīnɡdàn kéyāzi qīfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiān échìbǎnɡ( ) ( )二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。
后来,它变成了白天鹅:( )的羽毛,( )的脖子,( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国着名童话作家( )写的,我还知道他写的另外有名的童话作品:《》、《》和《》。
三、品味探究1、"谁都欺负他"中的"谁"指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）张大叔在场上晒了许多麦子。
（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。
３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
（）他就常去监狱图书馆借书。
（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。
（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。
（）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。
（）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。
４、（）田野的尽头，边绵的山峰像海里起伏的波涛。
人教版二年级语文下册28、丑小鸭同步练习题、部编一上语文拼音口试练习
28 丑小鸭一、看拼音写词语huīsètǎo yàn jiébīnɡdàn kéyāzi qīfù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiān échìbǎnɡ( ) ( )二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。
后来,它变成了白天鹅:( )的羽毛,( )的脖子,( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国着名童话作家( )写的,我还知道他写的另外有名的童话作品:《》、《》和《》。
三、品味探究1、"谁都欺负他"中的"谁"指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?一年级汉语拼音口试1姓名一、准确认读下面的声母、带调韵母á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn üè s ínɡèr in r ch àn二、读准音节词hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡyún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yèjǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīnhú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ三、读准拼音句。
1、xīnɡqítiān，xiǎo mínɡdào dònɡwu yuánli kàn xiónɡmāo。
2、xiǎo yúài chí tánɡ,xiǎo pénɡ you ài xué xiào 。
人教版(新课标)小学语文28 丑 小 鸭同步练习(含答案)
28 丑小鸭
给下列加点的字注音。
暖烘烘（）冻僵（）
讥笑（）裂开（）
芦苇（）剩下（）
2、加偏旁，变成新字再组词。
火→（）寸→（）
犬→（）水→（）
其→（）旁→（）
照样子写一写。
例：雪白的羽毛
例：嘴巴大大的
填空。
（1）丑小鸭刚出生的时候又又：他的毛
，嘴巴，身子。
他长大以后成了一只：的羽毛，的脖子，美丽极了。
（2）《丑小鸭》的作者是丹麦的，他的作品还有《》《》《》等。
参考答案
hōng jiāng jīlièwěi shèng
灰灰色；讨讨厌；厌厌恶；冰结冰；欺欺负；膀翅膀
修长的身体长长的脖子美丽的身影
眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的
（1）大丑灰灰的大大的瘦瘦的白天鹅雪白长长（2）安徒生买火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿。
语文人教二年级下册《丑小鸭》习题1
《丑小鸭》同步训练一、谁能它们找出正确的读音。
黑白相间（jiān jiǎn）宝藏（zàng cáng）北斗（dǒu dōu）七星放暑假（jiàjiǎ）钉（dīng dìng）子二、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！蜂锋密蜜破玻烧浇谜迷蜜（）茂（）（）璃（）火（）宫（）铛（）利甜（）（）旧（）语三、仿照样子写一写，你一定会做得最好。
例：夕＋夕＝（多）（多少）火＋（）＝（）（）习＋（）＝（）（）又＋（）＝（）（）例：口＋口＋口＝（品）（人品）人＋（）＋（）＝（）（）（）＋（）＋（）＝（）（）（）＋（）＋（）＝（）（）四、你能把这些迷路的孩子送回家吗？四周四处广场（），灯火辉煌，美丽极了。
他（）张望，找不到妈妈。
常常往常班长的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。
他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
参考答案：一、黑白相间（jiān）宝藏（zàng）北斗（dǒu）七星放暑假（jià）钉（dīng）子二、蜜（蜂）茂（密）（烧）火（玻）璃（锋）火（迷）宫（浇）花甜（蜜）（破）旧（谜）语三、例：夕＋夕＝（多）（多少）火＋（火）＝（炎）（炎热）习＋（习）＝（羽）（羽毛）又＋（又）＝（双）（双手）例：口＋口＋口＝（品）（人品）人＋（人）＋（人）＝（众）（大众）（木）＋（木）＋（木）＝（森）（森林）（口）＋（口）＋（口）＝（品）（品味）四、广场（四周），灯火辉煌，美丽极了。
他（四处）张望，找不到妈妈。
班长的学习成绩非常好，他（常常）得到老师的表扬。
他（往常）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
【人教版语文二年级下册第28课丑小鸭同步习题】
【人教版语文二年级下册第28课丑小鸭同步习题】人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。
小编在此整理了人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》同步习题1一、读拼音，写出本课学过的字或词语。
huībīngyāé()()()()tǎoyànqīfùchìbǎngwòdǎo()()()()líbālúwěigūdāndòngjiāng()()()()xìngkuīlièkāishèngxiànuǎnhōnghōng()()()()二、比一比，组词语。
灰()冰()鸭()灭()泳()鸦()膀()讨()榜()付()三、按要求填空。
1、在括号里填上合适的字和词。
()的太阳()地裂开()的天鹅()的冰()的湖面上()的影子雪白的()尽长长的()2、写出下列字词的近反义词。
欺负——()()讨厌——()()孤单——()()讥笑——()()傍晚——()()惊奇——()()羡慕——()()美丽——()()3、照样子写词语。
例：暖烘烘________、________、________()例：又大又丑____________、____________、____________() 人教版语文二年级下册第28课《丑小鸭》同步习题2 4、解释下列词语的意思。
讥笑：________________________。
()欺负：________________________。
()孤单：________________________。
()幸亏：________________________。
()四、用学过的词语造句。
欺负：________________________________()讨厌：________________________________()讥笑：________________________________()孤单：________________________________()幸亏：________________________________()裂开：________________________________()五、回忆课文，并回答问题。
人教新课标版语文二年级下册丑小鸭练习卷.doc
人教新课标版语文二年级下册丑小鸭练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 比一比，谁积累的词语最多，再选两个词分别说一句话。
倾（ ）大（ ） （ ）胜古（ ） 山（ ）水（ ）川（ ）不（ ） 光（ ）夺（ ） 守（ ）（ ）兔五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）2 . 快到反义词乐园赛一赛吧！窄—（ ） 强—（ ） 穷—（ ） 败—（ ）内—（ ） 减—（ ） 善—（ ）3 . 看谁的知识最丰富。
《望庐山瀑布》这首诗是______代诗人______的写景名______诗：________，____________。
__________________，__________________。
《丑小鸭》一文的作者是______国著名的童话作家____________。
他的作品我读过很多，有____________，____________，__________________。
我国有______个少数民族，我知道有壮族、蒙古族、______、______、______。
4 . 谁能它们找出正确的读音。
黑白相间（jiān jiǎn） 宝藏（zàng cáng）北斗（dǒu dōu）七星 放暑假（jià ji ǎ） 钉（dīng dìng）子5 . 下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！蜂 锋 密 蜜 破 玻 烧 浇 谜 迷蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宫（ ）铛 （ ）利 甜（ ） （ ）旧 （ ）语6 . 仿照样子写一写，你一定会做得最好。
例：夕＋夕＝（多）（多少）火＋（）＝（ ）（ ）习＋（ ）＝（ ）（ ）又＋（ ）＝（ ）（ ）例：口＋口＋口＝（品）（人品）人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）（）＋（）＋（）＝（）（）7 . 你能把这些迷路的孩子送回家吗？四周四处广场（），灯火辉煌，美丽极了。
2019最新部编统编版小学二年级语文下册28 丑 小 鸭 一课一练及答案
28 丑小鸭
1、给下列加点的字注音。
暖烘．烘（）冻僵．（）
讥．笑（）裂．开（）
芦苇．（）剩．下（）
2、加偏旁，变成新字再组词。
火→（）寸→（）
犬→（）水→（）
其→（）旁→（）
3、照样子写一写。
例：雪白的羽毛
例：嘴巴大大的
4、填空。
（1）丑小鸭刚出生的时候又又：他的毛
，嘴巴，身子。
他长大以后成了一只：的羽毛，的脖子，美丽极了。
（2）《丑小鸭》的作者是丹麦的，他的作品还有《》《》《》等。
参考答案
1.hōng jiāng jī liè wěi shèng
2.灰灰色；讨讨厌；厌厌恶；冰结冰；欺欺负；膀翅膀
3.修长的身体长长的脖子美丽的身影
眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的
4.（1）大丑灰灰的大大的瘦瘦的白天鹅雪白长长（2）安徒生买火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿。
二年级下册语文课后练习28丑小鸭_人教版新课标(.无答案)-word文档资料
二年级下册语文课后练习-28丑小鸭人教版新课标（2019.无答案）
一、看拼音写词语
huī sè tǎo yàn jié bīnɡ dàn ké
yā zi qī fù tiān é chì bǎnɡ
二、按课文内容填空
1、刚出生的丑小鸭：毛( )的，嘴巴( )的，身子( )的。
后来，它变成了白天鹅：( )的羽毛，( )的脖子，( )极了。
2、《丑小鸭》这篇文章是( )国著名童话作家( )写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：《》、《》和《》。
三、品味探究
1、“谁都欺负他”中的“谁”指的是、、、。
2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想?
四、填上合适的词。
打开（）（）的问题（）地走
辨别（）（）的天空（）地跑
刻苦（）（）的柳枝（）地说
五、比比组词
玻（）拱（）未（）拾（）坡（）哄 ( ) 末（）搭（）
拎（）玻（）勾（）传（）
玲（）破（）沟（）转（）
六、阅读短文，回答问题。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
【精品】28.丑小鸭(同步练习及解析)-人教新课标-二年级语文下册
【精品】二年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标28.丑小鸭一、看拼音写词语。
huī sètǎo yàn jié bīnɡ dàn ké( ) ( ) ( ) ( )yā zi qī fùtiān échì bǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )参考答案:灰色、讨厌、结冰、蛋壳、鸭子、欺负、天鹅、翅膀（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、比一比，再组词。
灰（）讨（）鸭（）欺（）灭（）村（）鹅（）期（）参考答案：灰色、讨厌、鸭子、欺负消灭、村子、天鹅、日期（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
）三、写出下列词语的近反义词。
欺负——（）（）讨厌——（）（）孤单——（）（）讥笑——（）（）傍晚——（）（）惊奇——（）（）羡慕——（）（）美丽——（）（）参考答案：欺负——（欺凌）（保护）讨厌——（厌烦）（喜欢）孤单——（孤独）（热闹）讥笑——（嘲笑）（夸奖）傍晚——（黄昏）（清早）惊奇——（惊讶）（平常）羡慕——（仰慕）（嫉妒）美丽——（漂亮）（丑陋）（解析：答案不唯一，正确搭配即可。
意思相近或相同的词语。
）四、在括号里填上合适的字和词。
（）的太阳（）地裂开（）的天鹅（）的冰（）的湖面上（）的影子雪白的（）长长的（）参考答案：暖烘烘、慢慢、洁白、厚厚、镜子似、漂亮、雪白、脖子（解析：本题主要考查语语的积累。
注意书写时容易错的字，成语的记忆可通过字面的意思来理解，也可通过造句帮助理解记忆。
）五、给句子加上关联词语。
1.（）美俄两国陆地在白令海峡相隔为37千米，（）美俄两国铁路使用的隧道长度必须要增加一倍以上才行。
2.（）美俄技术专家没有进一步透露更多的技术细节，（）人们对完成这个“天才”的计划充满信心。
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人教版语文二年级下册第七组第28课《丑小鸭》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共100分)1. （6分）按拼音写汉字shàn zhǎo jǔmíjí dùjī________笑 ________泽________丧 ________________木________漫2. （4分）多音字组词钻zuān________zuàn________散sàn________sǎn________3. （6分）我是拼音小能手shàn xiào zhǎo zéjǔ sàng mí màn jí dùmù jī________________________________________________4. （4分）写出近义词丑陋—________ 苦恼—________ 特别—________ 讨厌—________5. （3分）写出反义词丑陋—________ 苦恼—________ 讨厌—________6. （8分）形近字组词绅________ 伸________ 链________ 涟________诏________ 沼________ 汕________ 讪________7. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A . 木屐(jī) 嫉妒(jì) 来势汹汹(xiōng)B . 讪笑(shàn) 涨价(zhàng) 骇人听闻(hài)C . 沮丧(jǔ) 旋风(xuán) 兴高采烈(xìng)D . 挨啄(zhuó) 篱笆(lí) 言简意赅(gāi)8. （4分）找出下列句子中的错别字并改正。
①猎人都埋付在这沼泽地的周围。
________②这只可怜的小鸭的却没有舒服的时候。
________③狂风在小鸭身边乎号得非常历害。
________④但是当他在昌到水面上来的时候，却感到非常空虑。
________9. （5分）指出下列破折号的用法。
①乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱——呱”地叫。
②他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。
③百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!10. （2分）下列“像”字句不同类的一项是（）A . 他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。
B . 蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。
C . 他躺在那里，几乎像昏倒一样。
D . 他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。
11. （2分）下列语句没有语病的一句是．（）A . 学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B . 有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C . 他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D . 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
12. （4分）先修正词语中的错别字，再解释词语。
①来势凶凶：________ ________②兴高彩烈：________ ________13. （8分）给下面字加部首组成字，再组词语。
乘 ________ ________ 余 ________ ________寺 ________ ________ 戉 ________ ________14. （5分）简析下面句子修辞手法的表达作用。
①他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他（小鸭）走来。
②他来到一个简陋的农家小屋。
它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好。
15. （5分）照样子填空。
平静的（湖面）漂亮的________ 长长的________ 瘦瘦的________厚厚的________ 暖烘烘的________16. （1分）把下列句子的正确顺序写出来。
①小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。
②冬天变得很冷，非常的冷！③水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。
④最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。
⑤小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。
⑥不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。
________17. （5分）扩句大会召开。
18. （5分）缩句他们在敌人后方战斗。
19. （5分）修改病句。
①这本书对我很感兴趣。
②我们开会通过并讨论了他的建议。
20. （5分）用下列词语造句①嫉妒②沉沦③来势汹汹21. （6分）文化常识。
童话是________的一种，这种作品通过丰富的________、幻想和________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言________、________，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话又往往采用________的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
22. （5分）造句①嫉妒②骇人二、阅读题 (共3题；共18分)23. （5分）根据《丑小鸭》简答。
丑小鸭在变成白天鹅的过程中遭到了哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？24. （10分）“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。
不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。
这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。
“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。
他把头低低地垂到水上，只等着一死。
但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。
但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。
他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。
——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。
他们向水上抛来许多面包片和麦粒。
最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。
他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。
他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。
他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
（1）丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？（2）大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？文中“一颗好的心”是指什么样的心？25. （3分）玫瑰树根①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。
谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。
看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。
我一碰上你，就被你喝掉一半。
丑八怪，你说，你这是干什么？”⑤卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。
长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。
我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。
我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。
细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。
那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。
”⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。
⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑧天啊！他看到了什么呀。
⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
（1）给下列划线字注音思忖________ 魅力________（2）第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？①本体________喻体________ ②本体________喻体________（3）第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何________参考答案一、基础题 (共22题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、阅读题 (共3题；共18分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略。