成考教育理论基础试题及答案解析八

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成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考专升本教育理论中,关于终身教育的基本理念,以下哪个选项是正确的?A、教育是为了获得一份好工作B、教育是为了适应社会变革的需要C、教育是为了提高个人修养D、教育是为了传承文化2、在成人高考专升本教育理论中,关于教师角色转变的观点,以下哪个选项是错误的?A、教师是知识的传授者B、教师是学生的引导者C、教师是学生的合作者D、教师是学生的评判者3、根据我国《高等教育法》规定,高等教育自学考试属于哪一类教育?A. 学历教育B. 非学历教育C. 终身教育D. 职业教育4、下列哪项不属于成人高等教育的主要特点?A. 自学为主,辅导为辅B. 学习时间灵活C. 教学方式多样D. 学历教育为主,职业教育为辅5、下列关于成人高考教育理论中“终身教育”概念的描述,正确的是:A. 终身教育是指一个人在成年后接受的教育活动B. 终身教育是指一个人从出生到死亡所接受的所有正规和非正规教育C. 终身教育是指在学校教育阶段接受的教育活动D. 终身教育是指通过参加成人高考获得的高等教育6、以下哪种说法不属于成人高考的特点:A. 考试难度适中,便于成人学习B. 考试时间灵活,方便成人复习C. 考试内容偏重理论,忽视实践操作D. 考试科目多样,满足不同成人需求7、在成人高考成考教育理论(专升本)中,下列关于终身教育的说法错误的是:A、终身教育强调个人在一生中不断学习和发展B、终身教育认为教育不应局限于学校教育,而应贯穿于整个生活C、终身教育主张教育内容的更新要紧跟科技发展和社会变革D、终身教育认为教育只是一种职业培训,目的是为了获得更好的工作机会8、在成人高考成考教育理论(专升本)中,以下哪一项不是课程设计的基本原则?A、系统性原则B、针对性原则C、实践性原则D、选择性原则9、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程的学习目标?A、掌握教育的基本概念和原理B、提高自身的人文素养和审美能力C、了解我国教育政策和发展趋势D、学习如何进行有效的教育教学实践 10、以下哪个选项不属于教育心理学的研究内容?A、学习心理B、认知心理C、情绪心理D、社会心理11、根据布鲁姆的教育目标分类学,认知领域的最高层次是:A. 知识B. 领会C. 应用D. 评价12、下列哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维?A. 讲授法B. 演示法C. 项目教学法D. 练习法二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析:成人高考教育理论(专升本)中,终身教育和职业教育是两种完全独立的理念,二者之间没有交叉和融合的可能。

2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

2025年成人高考成考教育理论(专升本)模拟试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考专升本教育理论中,关于教育目的的表述,以下哪一项是错误的?A、教育目的应适应时代发展的要求B、教育目的应体现学生的主体地位C、教育目的应强调知识传授D、教育目的应关注学生的全面发展2、在成人高考专升本教育理论中,关于教育方法的选择,以下哪种方法最符合“以人为本”的教育理念?A、讲授法B、讨论法C、实验法D、观察法3、成人高考《教育理论》(专升本)试卷的选择题部分旨在帮助考生掌握教育学基本概念、教育心理学基础、教育方法等内容。

以下是第3题到第4题的题目、答案和解析:3、在教育心理学中,将学生的心理发展分为感知、注意、记忆、思维等过程的心理学家是()A、维果茨基B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫4、在现代教学模式中,强调学生是学习的主体,教师的角色是引导者与帮助者,这种教学模式被称为()A、灌输式教学B、启发式教学C、渐进式教学D、行为主义教学5、关于成人高考的教育原理,以下哪项是正确的?()A. 成人高考是一种基于学校的传统教育方式B. 成人高考是一种基于在职人员的自主学习方式C. 成人高考是一种基于传统的实践经验积累的教学方式D. 成人高考是一种基于远程教育的在线学习方式6、以下哪项不是成人高考(成考)的教育特点?()A. 兼顾工作与学习,弹性学习时间B. 以自学为主,面授为辅C. 强调传统板书与教具的使用D. 注重实际操作技能的培养7、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本内容?A、教育的基本概念和定义B、教育目的和任务C、教育政策和法规D、教师职业道德规范8、下列哪项不属于教育过程中的基本要素?A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育手段9、成考教育理论(专升本)试卷中的选择题通常针对考生对教育概念的理解、教育理论的应用等进行考核。

以下是一道示例题:9、现代教育技术将信息技术与教育策略相结合,其核心目的是提高教学效果。

成考教育理论成人高考(专升本)试题与参考答案(2024年)

成考教育理论成人高考(专升本)试题与参考答案(2024年)

2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考是指:A. 高中毕业生参加的全国统一考试B. 高等教育自学考试C. 成人高等教育招生全国统一考试D. 高等院校自主招生考试2、以下哪项不属于成人高考专升本考试的特点:A. 入学门槛相对较低B. 学习时间灵活C. 学历层次较高D. 学习方式以自学为主3、下列关于教育本质的观点,哪一种认为教育是一种社会实践活动,其根本目的是促进个体社会化?A. 教育是传递文化的过程B. 教育是培养人的活动C. 教育是促进个体社会化的过程D. 教育是经济发展的一种手段4、在班级管理中,以下哪项措施不属于班级常规管理?A. 制定班级规章制度B. 安排班级日常活动C. 评选优秀学生D. 建立班级家长联系制度5、在成人高考中,以下哪项不属于成考教育理论(专升本)的考试范围?A. 教育心理学B. 教育法律法规C. 教育政策分析D. 会计学原理6、以下哪种教学方法在成人高考成考教育理论(专升本)中不被强调?A. 案例分析法B. 讨论法C. 讲授法D. 角色扮演法7、根据教育心理学的观点,学习动机与学习效率之间的关系是:A. 学习动机越强,学习效率越高B. 学习动机越弱,学习效率越高C. 学习动机强度适中时,学习效率最高D. 学习动机与学习效率之间没有关系8、在教育过程中实施德育的基本原则之一是:A. 只注重知识传授B. 忽视学生的主体地位C. 知行统一D. 单纯进行思想灌输9、题干:以下关于成人高考的特点,描述错误的是()A. 学习方式灵活,适合在职人员B. 教育资源丰富,教学设施完善C. 学历层次多样,可以满足不同需求D. 考试难度较高,适合所有考生11、在成人高等教育中,下列哪项不属于成人高等教育的主要特点?()A. 以成人为主体的教育B. 以职业需要为导向的教育C. 以学历教育为主的教育D. 以自主学习为主的教育二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题题目:教育的本质是为了培养学生的技能,而非传授知识。

成人高考成考教育理论(专升本)试卷与参考答案

成人高考成考教育理论(专升本)试卷与参考答案

成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高等教育的主要特征不包括以下哪项?A、以自学为主B、以在职学习为主C、以全日制学习为主D、以脱产学习为主2、在成人高考的备考过程中,以下哪种学习方法最有利于提高学习效率?A、大量阅读教材,不做笔记B、将教材内容反复阅读,并做好笔记C、只看教材中的重点内容,不做笔记D、不阅读教材,直接做习题3、根据马斯洛的需求层次理论,下列哪一项属于最高层次的需求?A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 归属与爱的需求4、在教育心理学中,“先行组织者”是指什么?A. 一种帮助学生整理笔记的方法B. 教师在讲解新知识前提供给学生的引导性材料C. 学生自行建立的学习小组D. 用于评价学生学习成绩的工具5、关于成人高考成考教育理论的基本原则,以下哪项不属于其范畴?()A、以人为本B、终身学习C、公平竞争D、资源共享6、在成人高等教育中,以下哪种教育模式强调学生自主学习和个性化发展?()A、班级授课制B、导师制C、学分制D、学年制7、根据布鲁姆的教育目标分类学,认知领域的最高层次目标是:A、知识B、理解C、应用D、评价8、在教育过程中,强调学生的主体地位,注重启发式教学的是:A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义9、成人高考成考教育理论(专升本)试卷选择题:在成人教育中,以下哪项不是影响学习者学习动机的主要因素?A. 学习者的个人目标B. 学习者的自我效能感C. 教学方法的选择D. 社会期望 10、成人高考成考教育理论(专升本)试卷选择题:根据成人教育特点,以下哪种教学模式更适合成人学习者?A. 理论讲授式B. 案例分析法C. 传统课堂讨论D. 远程在线学习11、在教育过程中,教师根据教学目标和内容,通过有计划地创设情境,引导学生主动参与活动,以获取知识、发展能力的教学方法是?A. 讲授法B. 实验法C. 情境教学法D. 练习法12、下列哪一项不属于加德纳多元智能理论中的智力类型?A. 语言智能B. 逻辑-数学智能C. 自然观察者智能D. 情绪智能二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考成考教育理论(专升本)试卷题目:以下两种观点关于成人教育的作用,哪种观点是正确的?为什么?观点一:成人教育主要是为了满足社会对高学历人才的需求,因此其主要作用是为成人提供学历提升的机会。

2024年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

2024年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、教育学作为一门科学形成以标志是()。

A.卢梭的《爱弥儿》B.康德的《康德论教育》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》2、在我国教育史上提倡“有教无类”主张是()。

A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子3.教育的本质是促进人的发展。

A. 正确B. 错误C. 可能正确D. 不确定4.在教育过程中,教师起主导作用。

A. 正确B. 错误C. 可能正确D. 不确定5、对教育观进行评估的标准是:(A)教育工作的成就(B)教育价值的实现(C)教育成本的效益(D)教师队伍的构成6、以下关于「成人教育特点」的叙述中,不正确的是:(A)符合成人心理特点和发展需求(B)注重成人自主学习和主体性(C)注重学生实践经验和社会积累的积累(D)课程设置融入最新的科研成果,注重理论性学习7、教育技术学是一门研究()的技术与过程的科学。

A、促进学习活动的技术B、教育内容的设计C、有效教学过程的技术应用D、教育评价的方法8、以下哪一项描述的不是教育的目的?A、促进个人成长B、帮助学生形成终身学习的习惯C、培养学生的批判性思维能力D、教授学生具体的学科知识9.成人高考成考教育理论(专升本)试卷•题目:成人高等教育自学考试的命题原则是什么?A. 以考纲为依据,以考试大纲题型库为命题依据B. 以教学大纲为依据,结合教学实际C. 以教育部门制定的教学大纲和考试大纲为依据D. 以学校教学计划为依据 10.成人高考成考教育理论(专升本)试卷•题目:下列关于成人高等教育自学考试的说法,正确的是什么?A. 只能通过国家统一考试进行录取B. 学生可以根据个人兴趣和需要选择考试科目C. 成人高等教育自学考试只限于在职人员参加D. 考试难度与普通高考相同11、成人高考成考教育理论(专升本)选择题:题目:教育的基本要素主要包括教师、学生和()。

成考教育理论成人高考(专升本)试题及解答参考(2024年)

成考教育理论成人高考(专升本)试题及解答参考(2024年)

2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考专升本教育理论考试中,以下哪个选项不属于教育的基本要素?A、教育者B、受教育者C、教育影响D、经济基础2、在教育过程中,教师与学生之间建立良好关系的首要条件是:A、教师对学生的尊重和信任B、学生之间的相互尊重C、教师的专业素养D、教学环境的和谐3、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程的核心概念?A、终身教育B、教学目标C、教育公平D、教育技术4、在教育过程中,教师应该遵循以下哪项原则?A、教师主导B、学生主体C、理论与实践相结合D、以上都是5、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程中的基本教育原则?A、因材施教原则B、循序渐进原则C、自主性原则D、德育为先原则6、在成人高考专升本教育理论课程中,关于终身学习理念的理解,以下哪个说法是错误的?A、终身学习是个人适应社会发展的需要B、终身学习强调学习的全过程,而不仅仅是阶段性学习C、终身学习主张学习应该由教师主导,学生被动接受D、终身学习强调学习内容的多样性7、下列关于成人高考成考教育理论中,关于教育目的的表述,正确的是:A、教育目的是为了培养学生的职业技能,提高他们的就业竞争力B、教育目的是为了传授知识,培养学生的文化素养C、教育目的是为了实现人的全面发展,提高国民素质D、教育目的是为了选拔优秀人才,服务于国家和社会的发展8、在成人高考成考教育理论中,关于教育方法的表述,下列哪项是不正确的:A、启发式教学B、注入式教学C、讨论式教学D、实践式教学9、在成人高考专升本教育理论考试中,关于终身教育的说法,以下哪项是正确的?A. 终身教育是指在学校教育阶段结束后,继续进行的教育B. 终身教育是指在学校教育阶段期间,进行的教育C. 终身教育是指个人在整个生命中不断学习、成长的过程D. 终身教育是指特定职业或技能的再教育和培训 10、在成人高考专升本教育理论考试中,以下哪项是关于教育目标的描述,是正确的?A. 教育目标应该是模糊的,以便学生可以自由发展B. 教育目标应该是具体的,但不需要与学生的兴趣和需求相匹配C. 教育目标应该是可量化的,以便教师可以准确评估学生的进步D. 教育目标应该是静态的,一旦确定就不应该改变11、成人高考专升本教育理论考试中,下列哪种教学方法强调学生的主体地位和教师的主导作用相结合?A. 讲授法B. 探究法C. 讨论法D. 演示法12、在成人高考专升本教育理论考试中,下列哪种教学评价方式更能体现学生综合素质的发展?A. 期末考试B. 课堂提问C. 作业批改D. 成长记录袋二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考的成考教育理论(专升本)课程旨在帮助学生掌握教育的基本理论,提高教育素养。

2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(附答案解析八套卷)

2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(附答案解析八套卷)

2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(附答案解析八套卷)目录2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(附答案解析八套卷) (1)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(一) (1)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(二) (4)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(三) (11)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(四) (18)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(五) (25)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(六) (27)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(七) (29)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(八) (34)2020年成人高考专升本《教育理论》重点试题及答案(一)一、选择题1.马克思主义人为,造成人的片面发展的根本原因是(旧的社会分工)2.马克思主义人为,培养全面的人的唯一方法是(教育与生产劳动相结合)3.真正实现人的全面发展的社会条件是(社会主义制度)4.学校体育的根本任务是(增强学生体质)5.最早实用美育一词的是(席勒)6.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在(1912年)7.美育又可以称为(审美教育)8.体育的基本组织形式是(体育课)二、辨析题1.我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。

正确。

社会需要与人的发展是辨证统一的。

一方面,教育总是按社会的需要来培养人,人的自身发展离不开社会的需要;另一方面,社会是由个人的人组成的,社会需要并不排斥个人自身兴趣、爱好、才能的发展,因此制定教育目的应反映社会需要和个体发展之间的辨证统一关系。

三、简答题1.个人本位论的基本观点是什么?教育目的是根据个人的发展需要而制定的。

个人价值高于社会价值,社会价值只是表现在它由助于个人发展。

人生来就具有健全的本能,教育目的就在于促使本能不受影响的发展。

2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考

2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考

2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考专升本教育理论考试中,下列哪个选项不属于教育的基本要素?A、教育者B、受教育者C、教育方法D、教育目的2、在成人高考专升本教育理论中,下列关于终身教育的说法错误的是:A、终身教育强调学习者的学习权利B、终身教育主张教育应该贯穿人的一生C、终身教育强调教育的个性化D、终身教育只关注学校教育阶段的学习3、成人高考成考教育理论(专升本)试卷选择题部分的第三题为:3、下列哪一项是现代教育思想的发展趋势之一?A、重视传统教育模式,减少现代化手段的应用B、强调教育的实用性和技能培养,淡化通识教育C、注重个性化教育和终身学习的理念D、完全摒弃传统教育,全面采用现代信息技术4、现代教育评价应更加关注什么?A、仅关注学生的考试成绩B、注重考试成绩与分数的绝对值C、全面评价学生的能力、潜力、态度和情感发展D、完全依赖教师主观评价5、题目:以下哪项不是教师教育理论的内容?A. 教学方法的选择与应用B. 学生的心理发展与教育C. 学生的考试与评分D. 学校的教育管理与组织6、题目:下面关于建构主义学习理论的描述,正确的是:A. 学习被视为一种被动接受知识的过程B. 学习是基于个体经验不断建构知识的过程C. 学习只涉及到认知层面,不考虑文化背景D. 学习需要完全脱离课本,完全依赖亲身实践7、在教学过程中,教师为了使学生掌握一定的知识技能,通过有目的、有计划地组织学生参加实践活动的方法被称为:A. 讲授法B. 实验法C. 练习法D. 演示法8、下列哪一项不是布鲁姆教育目标分类中的认知领域层次?A. 记忆B. 分析C. 创造D. 情感9、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论中课程内容的主要特点?()A. 系统性B. 科学性C. 实用性D. 娱乐性 10、成人高考专升本教育理论中,关于教学方法的论述,以下哪项是错误的?()A. 教学方法应多样化B. 教学方法应与课程内容相适应C. 教学方法应以学生为主体D. 教学方法应注重教师的权威性11、现代教育理论重视学生的个性发展,强调培养学生的主动性。

2024年河北省成考(专升本)教育理论考试真题含解析

2024年河北省成考(专升本)教育理论考试真题含解析

2024年河北省成考(专升本)教育理论考试真题一、选择题1、我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。

其设置的时段为()(A)小学一年级到高中阶段(B)小学三年级到初中阶段(C)小学三年级到高巾阶段(D)初中到高中阶段2、有人认为,教育投资是有效的生产性投资。

这种观点主要反映了教育的哪种功能______ A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能3、马克思主义创始人明确提出,培养全面发展的人的唯一方法是()(A)脑力劳动与体力劳动相结合(B)教育与生产劳动相结合(C)知识分子与工人农民相结合(D)理论与实践相结合4、某个年龄组智力测验的平均分数是85,标准差是10,学生A得了95分,他的离差智商是______A.100B.130C.125D.1155、研究发现,呈现音乐可以有效减少牙科手术中患者的疼痛。

这主要是因为______ A.感觉对比B.感觉补偿C.联觉D.不同感觉的相互影响6、从高楼顶上看街道上的行人,尽管看上去很小,但人们不会把他们都看作是小孩。

这种现象体现的主要知觉特性是______A.大小恒常性B.形状恒常性C.方向恒常性D.明度恒常性7、在研究人的心理时,应当实事求是,而不能想当然,这体现了心理学研究的______ A.客观性原则B.活动性原则C.发展性原则D.主观性原则8、我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()(A)单轨学制(B)双轨学制(C)分支学制(D)多轨学制9、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是______ A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制10、有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

11、班主任刘老师的做法是“班干部能做的班主任不做,学生能做的班干部不做”,此班级管理方法体现了______A.平行管理原则B.自主参与原则C.教管结合原则D.方向性原则12、王老师下班后,仍然惦记上课时情绪不太好的小明,积极与小明的家长电话联系,反映情况,并对小明进行情绪疏导。

2024年成人高考成考(专升本)教育理论试卷及答案指导

2024年成人高考成考(专升本)教育理论试卷及答案指导

2024年成人高考成考教育理论(专升本)自测试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、题干:成人高考专升本教育理论考试中,关于教育的本质,以下哪种观点最为符合马克思主义教育观?A、教育是培养人的社会活动B、教育是一种经济活动C、教育是一种文化现象D、教育是一种政治活动2、题干:在教育过程中,教师与学生之间的互动关系属于以下哪一种类型?A、上下级关系B、师生关系C、朋友关系D、竞争关系3、题干:以下哪项不是成人高考专升本教育理论中的教学原则?A、循序渐进原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、情感陶冶原则4、题干:在教育过程中,教师与学生之间的互动应该遵循的基本原则是:A、权威原则B、平等原则C、服从原则D、命令原则5、在布鲁纳的认知结构学习理论中,他提出了三种表征系统来帮助理解知识。

下列哪一项不是布鲁纳提出的表征系统?A. 动作性表征B. 映像性表征C. 符号性表征D. 情感性表征6、根据班杜拉的社会学习理论,观察学习过程中不包括以下哪个阶段?A. 注意过程B. 保持过程C. 生产过程D. 动机过程7、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的范畴?A. 教育心理学B. 课程与教学论C. 教育政策分析D. 学科专业知识8、在成人高考专升本教育理论中,以下哪种教学策略最符合建构主义学习理论的观点?A. 传统讲授法B. 项目式学习C. 分组讨论D. 问答法9、下列关于教育目的的观点中,属于个人本位论的是:A. 教育是为了社会的发展,培养符合社会需要的人才。

B. 教育的目的在于发展人的潜能,使之成为自由和谐发展的人。

C. 教育应该服务于国家的经济建设,为社会创造价值。

D. 教育的目的在于维护社会稳定和传承民族文化。

10、在教育过程中,教师与学生的关系应该是:A. 主导与被动的关系,教师决定一切教学活动。

B. 平等互助的关系,教师引导学生主动学习。

C. 单向传输的关系,知识从教师流向学生。

成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考

成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考

成人高考成考教育理论(专升本)自测试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、教育的本质特征是:A. 教育是一种生物现象B. 敹育是一种心理现象C. 教育是一种社会现象D. 教育是一种自然现象2、终身教育理念强调的是:A. 只在学校中接受教育B. 在职期间不断进修学习C. 从出生到老年的连续学习过程D. 青少年时期的教育尤为重要3、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论中的教学原则?A. 理论联系实际B. 系统性与针对性相结合C. 学生主体性原则D. 面向全体学生,注重个体差异4、以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力和批判性思维?A. 讲授法B. 案例分析法C. 翻转课堂D. 课堂讨论法5、在教育过程中,教师与学生之间最基本的关系是:A. 教师是知识的传播者,学生是被动接受者。

B. 师生关系是一种互动的关系,学生不仅是知识的接受者,也是知识建构的主体。

C. 学生应当完全自主学习,教师仅起辅助作用。

D. 教师与学生的关系取决于学校的管理制度。

6、终身教育的概念最早是由哪位教育家提出的?A. 美国的杜威B. 法国的保罗·朗格朗C. 苏联的凯洛夫D. 中国的陶行知7、关于教育的本质,下列哪种观点是正确的?A. 教育是一种社会现象,是培养人的活动B. 教育是一种经济活动,是提高劳动者素质的手段C. 教育是一种政治活动,是维护统治阶级利益的工具D. 教育是一种宗教活动,是宣传宗教教义的方式8、在课程内容的选择上,下列哪种观点是正确的?A. 课程内容应完全根据学生的兴趣和需求来确定B. 课程内容应完全根据社会发展和市场需求来确定C. 课程内容应兼顾学生的兴趣、社会发展和市场需求D. 课程内容应以教师的主观意愿为准9、下列关于终身教育的说法错误的是:A. 终身教育强调教育是一个连续的过程。

B. 终身教育仅限于正规学校教育体系内。

C. 终身教育涵盖了人的一生各个阶段的学习需求。

成人高考成考教育理论(专升本)试卷及解答参考(2024年)

成人高考成考教育理论(专升本)试卷及解答参考(2024年)

2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考教育理论(专升本)试卷一、选择题1、成人教育起源于()。

A、18世纪B、19世纪C、20世纪D、21世纪2、成人教育的基本特征不包括()。

A、终身性B、灵活性C、开放性D、应试性3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童开始能够进行抽象逻辑思维的阶段是:A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4、在教育心理学中,强调学习是通过观察他人行为及其后果而发生的理论称为:A. 经典条件作用理论B. 操作条件作用理论C. 行为主义理论D. 社会学习理论5、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本原则?A、终身教育原则B、全面发展原则C、以就业为导向原则D、以学生为中心原则6、在成人高考专升本教育中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力?A、讲授法B、讨论法C、演示法D、实验法7、教育心理学中,提出“最近发展区”理论的心理学家是:A. 皮亚杰B. 维果斯基C. 埃里克森D. 斯金纳8、根据班杜拉的社会学习理论,以下哪一项不是观察学习过程中的一个阶段?A. 注意过程B. 保持过程C. 动作再现过程D. 反馈过程9、关于教学原则,下列说法错误的是:A. 因材施教原则强调针对学生的个别差异进行教学B. 理论联系实际原则要求在教学过程中将理论与实际相结合C. 启发式教学原则强调教师的主导作用D. 科学性与思想性统一原则要求教学内容必须具有科学性和思想性 10、以下哪项不属于成人高等教育的特点?A. 自主学习为主,课堂教学为辅B. 灵活多样的教学形式C. 注重学生的实践能力培养D. 强调学生的专业素质提高11、根据布鲁姆的教育目标分类学,认知领域的最高层次是:A、知识B、理解C、应用D、评价12、在教育过程中,教师运用直观教学法的主要目的是:A、提高课堂纪律B、增强学生记忆C、培养学生的抽象思维能力D、促进学生对知识的理解二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析题:成人高考的专升本教育注重理论学习,因此实践教学环节可以适当减少。

成考教育理论成人高考(专升本)试题及解答参考(2025年)

成考教育理论成人高考(专升本)试题及解答参考(2025年)

2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列哪一项不属于现代教育的基本特征?A. 终身性B. 全民性C. 发展性D. 阶级性2、在教育过程中,教师运用多媒体教学手段的主要目的是什么?A. 提高课堂教学效率B. 减轻教师负担C. 吸引学生注意力D. 增加课堂趣味性3、题干:根据《中华人民共和国高等教育法》的规定,下列哪项不是高等教育的任务?A、提高全民族的思想道德素质和科学文化水平B、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才C、发展科学技术,促进社会主义现代化建设D、为在职人员提供成人高等教育4、题干:以下哪项不是成人高等教育的基本特征?A、非全日制教育B、自学为主,面授为辅C、宽进严出D、以自学为主,以学历教育为主5、根据现代教育心理学的观点,影响学习迁移的主要因素是:A、学习者的年龄和发展阶段B、教师的教学方法和手段C、学习材料之间的相似性以及学习者对材料的理解深度D、学习环境的物理条件6、在教育过程中实施的评价被称为:A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对评价7、在我国教育体系中,下列哪项属于教育法规?A. 《中华人民共和国宪法》B. 《中华人民共和国教育法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国教师法》8、下列哪项不属于教育心理学的研究内容?A. 学习动机B. 教学方法C. 智力发展D. 个体差异9、下列哪一项不属于教育心理学的研究对象?A. 学生的学习过程B. 教师的教学方法C. 学校的行政管理D. 课堂上的师生互动 10、根据布鲁纳的认知发现学习理论,以下哪项描述最符合其观点?A. 学习是个体被动接受信息的过程。

B. 知识是固定不变的,学生需要准确记忆。

C. 学习应该基于学生的已有经验和兴趣。

D. 教学应以教师为中心,强调知识传授。

11、在成人高考专升本教育理论考试中,以下哪项不是教育的基本功能?A. 选择功能B. 传承功能C. 选拔功能D. 发展功能12、在成人高考专升本教育理论考试中,关于教育目的的表述,以下哪项是正确的?A. 教育目的只与学生的个人发展有关B. 教育目的由教育工作者单方面制定C. 教育目的应与社会发展需求相结合D. 教育目的只与学校的办学理念有关二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题题目:“学习动机越强,学习效果就越好。

2020年成考专升本《教育理论》试题及答案(卷八)

2020年成考专升本《教育理论》试题及答案(卷八)

2020年成考专升本《教育理论》试题及答案(卷八)一、选择题:1~12 小题,每小题 2 分,共24 分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是()A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.克鲁普斯卡娅答案:D2.夸美纽斯的教育代表作是()A.《大教学论》B.《教育论》C.《教育漫活》D.《爱弥儿》答案:A3.赫尔巴特的教育主张被称为() A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论答案:B4.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为() A.现代教育派B.传统教育派c.形式教育论D.实质教育论答案:A5.近代最早一部系统沦述教育问题的专著是() A.《教育漫活》B.《大教学沦》C.《爱弥儿》D.《教育论》答案:B6.《教育过程》一书的作者是() A.斯宾塞B.根舍因C.赫尔巴特D.布鲁纳答案:D7.《给教师的建议》一书的作者是() A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.赞科夫答案:B8.我国同时也是世界上最早的一部教育专著是()A.《中庸》B.《礼记》C.《论语》D.《学记》答案:D9.在西方,占罗马昆体良的教育名著是() A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《教育论》答案:B10.我国第一部以马克思主义观点系统论述教育基本原理的著作,是杨贤江以李浩吾化名于1930 年出版的()A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《教育学》D.《教育原理》答案:B11.广义教育包括社会教育、学校教育和( ) A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.家庭教育答案:D12.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对于人发展的影响( )A.环境B.遗传C.教育D.社会活动答案:A二、辨析题:13~14 小题。

每小题6 分,共12 分。

首先判断正确或错误,然后说明理由。

13.教育规律足指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

成考专升本《教育理论》试题及答案

成考专升本《教育理论》试题及答案

成考专升本《教育理论》试题及答案一、选择题1、教育的本质属性是()A 有目的地培养人的社会活动B 增进人的知识技能的活动C 培养人的思想品德的活动D 发展人的智力和体力的活动答案:A解析:教育是有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。

2、教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说答案:B解析:生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。

它是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。

3、我国古代教育家孔子的教育思想主要体现在()A 《论语》B 《学记》C 《孟子》D 《中庸》答案:A解析:孔子的教育思想主要记录在他弟子整理的《论语》一书中。

4、提出“教学相长”“长善救失”等教育思想的著作是()A 《论语》B 《学记》C 《孟子》D 《大学》答案:B解析:《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,其中提出了“教学相长”“长善救失”等教育思想。

5、西方最早的教育著作是古罗马昆体良的()A 《理想国》B 《论演说家的教育》C 《教育漫话》D 《爱弥儿》答案:B解析:昆体良的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作。

6、近代教育史上,提出“泛智教育”思想的教育家是()A 洛克B 夸美纽斯C 卢梭D 裴斯泰洛齐答案:B解析:夸美纽斯提出了“泛智教育”思想,主张把广泛的自然知识传授给普通人。

7、提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”的教育家是()A 杜威B 赫尔巴特C 卢梭D 洛克答案:A解析:杜威认为教育是生活的过程,教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组或改造。

8、决定教育性质的主要社会因素是()A 生产力B 政治经济制度C 科学技术D 文化答案:B解析:政治经济制度决定教育的性质,包括教育的领导权、受教育的权利、教育目的的性质和思想道德教育的内容等。

成人高考教育理论考试真题及答案完整版

成人高考教育理论考试真题及答案完整版

成人高考教育理论考试真题及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】教育学部分一、选择题:1~12个小题,每小题2分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。

合作教育学的核心是( )A.教师和学生之间的合作B.学校和社会之间的合作C.学校和家庭之间的合作D.学生和学生之间的合作2.试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了着名的阶段教学的教育家是( )A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威3.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系,这个体系中的基础学科是( )A.教育学B.教育哲学C.教育心理学D.教育生理学4.在教育的文化功能中,将存储形态文化转变为活跃形态文化是教育( )A.传递文化的功能B.活化文化的功能C.交流文化的功能D.更新文化的功能5.马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )A.教育与社会实践相结合B.知识分子与工人、农民相结合C.德育与智育、体育相结合D.教育与生产劳动相结合6.在我国现代学制沿革中,第一次规定男女同校、废止读经,并将学堂改为学校的学制是( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。

其中“两基”是指( )A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C.基本完成教育体制改革,基本完善教育结构D.基本完成课程改革任务,基本实施素质教育8.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性9.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是( )A.学科课程B.活动课程C.技能课程D.核心课程10.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派( )A.实质教育派B.形式教育派C.传统教育派D.现代教育派11.针对当前出现的人口、能源、环境等危机,对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为( )A.生命教育B.自然教育C.环境教育D.生态教育12.我国倡导的“三结合”教育是指( )A.课内、课外和实践教育三结合B.教师、学生和家长教育三结合C.学校、家庭和社会教育三结合D.国家、地方和学校教育三结合二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。

成人高考成考教育理论(专升本)试卷及解答参考(2024年)

成人高考成考教育理论(专升本)试卷及解答参考(2024年)

2024年成人高考成考教育理论(专升本)自测试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、成人高考是指()。

A、自学考试B、电大教育C、成人高等教育D、职业教育2、专升本指的是()。

A、高中起点本科学士学位教育B、专科起点本科学士学位教育C、初中起点本科学士学位教育D、小学起点本科学士学位教育3、以下哪一项不属于成人高考专升本教育理论课程的基本教学目标?A. 培养学生的自学能力B. 提高学生的专业素养C. 增强学生的创新能力D. 培养学生的道德品质4、在成人高考专升本教育理论课程中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维?A. 讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 角色扮演法5、以下关于成人高考成考教育理论的表述中,正确的是:A. 成人高考教育理论主要关注学生的认知发展,忽视学生的情感需求。

B. 成人高考教育理论强调教育的个性化,认为每个学生都有其独特的学习方式。

C. 成人高考教育理论认为教育目的是为了培养学生的职业技能,而忽视其全面发展。

D. 成人高考教育理论主张教育的唯一目的是为了选拔人才,忽视教育的公平性。

6、以下关于成人高考成考教育理论的流派中,不属于教育目的派的是:A. 行为目标派B. 实用主义派C. 人本主义派D. 科学主义派7、在成人高考成考教育理论(专升本)中,下列哪项不是教育的基本要素?A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育环境8、在成人高等教育中,以下哪种教学组织形式强调自学和自主学习?A. 课堂讲授B. 案例分析法C. 互动式小组讨论D. 远程教育9、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本观点?()A. 教育与社会发展相互促进B. 教育与个体发展相互制约C. 教育与经济发展同步D. 教育与政治制度相互适应 10、在成人高考专升本教育理论中,以下哪种教育理念强调个体在教育活动中的主体地位?()A. 个体本位教育理念B. 社会本位教育理念C. 教育公平理念D. 教育质量理念11、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本原则?A. 因材施教原则B. 德育为先原则C. 教学相长原则D. 教育民主化原则12、在成人高考专升本教育过程中,以下哪种教学方法能够有效地促进学生的主动学习?A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 观察法二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题辨析:成人高考是针对全日制学历教育的一种补充,因此,成人高考学历在求职和晋升中不具有竞争力。

成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1.选择题:成人高考专升本教育理论课程中,以下哪项不是教育的本质特征?A. 社会性B. 目标性C. 生产性D. 私人性2.选择题:在成人高考专升本教育理论课程中,以下哪个选项是教育的社会功能之一?A. 培养个人兴趣B. 传授知识技能C. 促进社会进步D. 完成个人发展3.下列哪位教育家的思想主张以学生的全面发展为核心,强调德、智、体并重?A. 孔子B. 蔡元培C. 杨贤江D. 徐特立4.下列关于教育心理学的研究对象,描述不正确的是?A. 研究学生的学习过程和方法B. 研究教师的教学行为和策略C. 研究教育环境对学习效果的影响D. 只研究学生的学习成绩和排名5.关于教育的本质,以下哪项描述最为准确?• A. 教育是文化传承的主要途径。

• B. 教育的核心在于培养学生的知识技能。

• C. 教育是塑造个人品质和社会价值观的过程。

• D. 教育仅仅是为了就业做准备。

6.关于教育心理学的研究对象,以下说法正确的是?• A. 主要研究学生的学习成绩和学习时间的关系。

• B. 着重研究学生的认知过程和学习策略。

• C. 主要关注教师的教学方法和教学效率。

• D. 研究学生的性格特点和家庭背景对其学习的影响。

7.以下哪位教育家的教育理念强调“教育即生活,学校即社会”?A. 杜威B. 赫尔巴特C. 洛克D. 卢梭8.关于教育的社会功能,下列说法不正确的是?A. 教育能够促进社会公平B. 教育是维护社会稳定的重要手段C. 教育只是培养人才,与社会无关D. 教育能够促进社会发展和进步9.成人高考成考教育理论(专升本)试卷•题目:成人高等教育自学考试的命题原则是什么?A. 快速、灵活、实用B. 科学、规范、公平C. 简单、易学、高效D. 全面、系统、严谨 10. 成人高考成考教育理论(专升本)试卷•题目:以下哪项不是成人高等教育自学考试的特点?A. 考试时间灵活B. 考试内容随意C. 学习形式自主 B11.教育学中常说的“教育应当以人为本”,其核心思想是强调教育的哪一重点?• A. 知识传授• B. 技能培养• C. 全面发展• D. 考试成绩12.关于教育的社会功能,下列说法不正确的是?• A. 教育能够促进社会流动• B. 教育只能维持现有的社会结构,不具有变革的功能• C. 教育能够为社会培养所需人才• D. 教育具有传播知识和文化的作用二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)第一题题目:教育的本质是什么?A. 经济利益的驱动B. 社会本位的需要C. 人类社会所特有的有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程D. 培养人才第二题题目:教育的本质是什么?请结合实际例子说明。

成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考

成人高考成考(专升本)教育理论试卷及解答参考

成人高考成考教育理论(专升本)自测试卷及解答参考一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、关于教育的本质,以下哪种观点是正确的?A. 教育是社会生产力的体现B. 教育是传播知识和技能的过程C. 教育是经济建设的工具D. 以上都是正确的答案: D解析:教育是社会生产力的体现,同时也是传播知识和技能的过程。

教育对经济发展有着直接的推动作用,所以它又是经济建设的工具。

因此,本题所有选项均是正确的。

此题主要考查对教育的本质和功能的理解。

2、关于教育心理学的研究对象,以下哪项描述是准确的?A. 研究学生的学习方法和习惯B. 研究教师的教育方法和策略C. 研究教与学的相互作用过程及其影响D. 只研究学生的认知发展答案: C解析:教育心理学的研究对象主要是教与学的相互作用过程及其影响,包括学生的学习心理、教师的教授心理以及教与学的环境等多方面的因素。

因此,本题的准确描述是研究教与学的相互作用过程及其影响。

此题旨在考查对教育心理学基本概念的理解。

3、教育学是一门研究教育现象及其规律的科学,其主要分支学科不包括以下哪一项?A. 教育心理学B. 教育社会学C. 教育管理学D. 工程力学答案:D. 工程力学解析:教育学作为一门独立的学科,主要研究教育现象、教育问题及其规律。

其分支学科通常包括教育心理学、教育社会学和教育管理学等,而工程力学则是土木工程、机械工程等工程学科的基础课程,不属于教育学的直接分支学科。

4、在教育过程中,学生通过学习书本知识来获取知识,这种学习方式属于下列哪一种类型?A. 接受学习B. 发现学习C. 合作学习D. 创造学习答案:A. 接受学习解析:接受学习是指学生通过教师的讲授、教材或其他书面材料,直接接受知识或信息的学习方式。

这种学习方式强调知识的传递和接受,而不是学生主动探索和发现知识。

发现学习、合作学习和创造学习则分别强调学生的主动探究、团队合作和创造性思维。

5、成人高等教育学历有几种形式?A. 专科、本科B. 高中、中专、大专C. 本科、硕士、博士D. 大专、本科、研究生答案:A解析:成人高等教育学历主要分为专科和本科两种形式。

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成考教育理论基础试题及答案解析八
心理学部分
一. 单项选择题(每题1分)
1.赫布的动机唤醒理论认为,刺激水平与个体的偏好之间呈___________关系
A: 倒U型B: 倒V型C: 直线型D: 正U型
2.以下不属于独立的心理过程的是___________
A: 知觉B: 感觉C: 思维D: 注意
3.听觉的适宜刺激是___________
A: 16~20000赫兹的声波B: 有气味的挥发性物质微粒
C: 可溶于水和唾液中的有味道的化学物质D: 物体刺激的机械、温度
4.关于心理学的研究对象,以下说法错误的是___________
A: 心理学要研究人的心理和行为B: 心理学要研究心理和行为的活动规律
C: 心理学研究存在心理问题的人的规律的科学
D: 心理学是一门以解释、预测和控制人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学
5.一般明适应完成的时间大约的分钟数是___________
A: 1分钟B: 3分钟C: 5分钟D: 7分钟
6.根据斯皮尔曼的能力二因素说,当活动中包括的一般因素较多时,___________
A: 各种作业成绩的正相关越低B: 各种作业成绩的正相关越高
C: 各种作业成绩之间相互独立D: 各种作业成绩之间呈负相关
7.从不同的角度和不同方面组织感性材料,使事物的本质特征或本质属性突出,这是___________
A: 变式B: 迁移C: 定势D: 原型
8.看到苹果能够吃,也看到李子能吃,橙子能够吃,因此我们就认为这些水果都能吃,这说明思维具有___________
A: 间接性B: 思维与语言的密切关系
C: 思维的逻辑性D: 思维的概括性
9.司机开车经过一路口时,意外遇到路障,他急忙紧急刹车,惊出一身冷汗,感到一阵阵后怕。

这种现象支持了哪种情绪理论___________
A: 詹姆斯-兰格理论B: 坎农-巴德学说
C: 阿诺德的“评定-兴奋”说D: 沙赫特的两因素理论
10.由于视觉后象,人们在看电影的时候,才能将一系列断续出现的画面看成连续的。

那么,视觉后象属于的记忆阶段是___________
A: 瞬时记忆B: 工作记忆C: 短时记忆D: 长时记忆
11.提出智力三元结构理论的心理学家是___________
A: 瑟斯顿B: 吉尔福特C: 斯腾博格D: 桑代克
12.情绪这种复杂的心理现象中包括了认知活动、生理反应和行为表现,而对客观事物的___________是情绪最主要的组成成分。

A: 直接认识B: 间接认识C: 客观反应D: 主观感受与体验
13.在班杜拉看来,通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是___________
A: 直接强化B: 替代性强化C: 自我强化D: 正强化
14.人对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式相结合的人格特征是___________
A: 能力B: 气质C: 性格D: 动机
15.巴甫洛夫认为,高级神经活动类型是气质类型的生理基础。

强、平衡而不灵活的“安静型”会产生___________的气质。

A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质
16.驱使个体产生一定行为的外部条件,称为___________
A: 需要B: 诱因C: 期待D: 兴趣
17.美国心理学家马斯洛认为,人格形成、发展、扩充、成熟的动力是___________
A: 生理需要B: 归属与爱的需要C: 尊重的需要D: 自我实现的需要
18.某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120,他的智力年龄为___________
A: 5 B: 6 C: 7 D: 8
19.通过韦克斯勒智力测验,小明测得的分数为80分,他所在年龄组平均分为90分,标准差为15,其智商是___________
A: 90 B: 100 C: 110 D: 120
20.一般认为,智商在___________以上的儿童被称为超常儿童。

A: 110 B: 130 C: 150 D: 170
21.小强安静、沉着、稳重、反应迟缓;态度持重,办事谨慎细致,感情淡漠,适应环境较慢。

小强的气质是___________
A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质
22.某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120,他的智力年龄为___________
A: 5 B: 6 C: 7 D: 8
23.最早提出比率智商的心理学家是___________。

A: 斯腾B:斯腾伯格C:斯坦福D:韦克斯勒
24.斯腾伯格的智力三元论中,___________是其最早形成和最为完善的部分,它揭示了智力活动的内部机制
A: 智力成分亚理论B: 智力情景亚理论C: 情境智力D: 智力经验亚理论
25.客观物体的整体特征在人脑中的反映是___________
A: 知觉B: 情绪C: 感觉D: 意志
26.以下是想象的基本特征的是___________
A: 新颖性B: 夸张性C: 典型性D: 拟人性
27.弗洛伊德的精神分析理论是建立在下列哪种动机理论的基础上___________
A: 本能论B: 驱力理论C: 唤醒理论D: 认知理论
28.具有能用语言传授特征的记忆是___________
A: 瞬时记忆B: 内隐记忆C: 陈述性记忆D: 程序性记忆
29.记忆过程的第一个基本环节是___________
A: 保持B: 回忆C: 识记D: 再认
30.在神经系统内接收、整合和传递信息的基本结构的是___________
A: 神经系统B: 突触C: 神经元D: 反射弧
31.人以同样强度追求同时并存的两个目的,但又不能兼得时的内心冲突是___________
A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突
32.引起动机的内在条件是人的___________
A: 兴趣B: 需要C: 性格D: 诱因
33.人与人之间在知觉、记忆、言语和思维方面存在着能力差异,这种差异是___________
A: 能力发展水平的差异B: 能力的类型差异
C: 能力表现早晚的差异D: 能力的职业差异
34.个体自觉地确定目的、并根据目的来支配与调节行动,克服内、外部困难,实现预定目的的过程,称为___________
A: 认知B: 情感C: 意志D: 个性
35.智力动作是借助内部言语这一工具进行的,这就决定了智力动作不像操作动作那样必须将每个动作实际做出,也不像外部言语那样必须把每个动作一一说出,这说明了智力技能的___________
A: 观念性B: 内隐性C: 简缩性D: 熟悉性
36.按照思维的发展水平可将思维划分为抽象逻辑思维、形象思维和___________
A: 创造性思维B: 动作思维C: 常规思维D: 发散思维
37.主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的注意品质是___________
A: 注意的转移B: 注意的分散C: 注意的起伏D: 注意的分配
38.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是___________
A: 陈述性记忆B: 长久性记忆C: 程序性记忆D: 语词性记忆
39.智力技能的特点是___________
A: 物质性、外显性、展开性B: 物质性、外显性、简缩性
C: 观念性、内隐性、简缩性D: 观念性、内隐性、展开性
40.人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程,是以表象为内容的特殊形式的思维活动,这是___________
A: 后象B: 遗觉象C: 后效D: 想象
参考答案:
1.A
2.D
3.A
4.C
5.C
6.B
7.A
8.D
9.A 10.A
11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.B 17.D 18.B 19.A 20.B
21.B 22.B 23.A 24.A 25.A 26.A 27.A 28.C 29.C 30.C
31.A 32.B 33.B 34.C 35.C 36.B 37.A 38.C 39.C 40.D。

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