成人高考专升本教育理论考试模拟试题及答案二

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2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

2025年成人高考成考教育理论(专升本)模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考专升本教育理论中，关于教育目的的表述，以下哪一项是错误的？A、教育目的应适应时代发展的要求B、教育目的应体现学生的主体地位C、教育目的应强调知识传授D、教育目的应关注学生的全面发展2、在成人高考专升本教育理论中，关于教育方法的选择，以下哪种方法最符合“以人为本”的教育理念？A、讲授法B、讨论法C、实验法D、观察法3、成人高考《教育理论》（专升本）试卷的选择题部分旨在帮助考生掌握教育学基本概念、教育心理学基础、教育方法等内容。

以下是第3题到第4题的题目、答案和解析：3、在教育心理学中，将学生的心理发展分为感知、注意、记忆、思维等过程的心理学家是（）A、维果茨基B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫4、在现代教学模式中，强调学生是学习的主体，教师的角色是引导者与帮助者，这种教学模式被称为（）A、灌输式教学B、启发式教学C、渐进式教学D、行为主义教学5、关于成人高考的教育原理，以下哪项是正确的？（）A. 成人高考是一种基于学校的传统教育方式B. 成人高考是一种基于在职人员的自主学习方式C. 成人高考是一种基于传统的实践经验积累的教学方式D. 成人高考是一种基于远程教育的在线学习方式6、以下哪项不是成人高考（成考）的教育特点？（）A. 兼顾工作与学习，弹性学习时间B. 以自学为主，面授为辅C. 强调传统板书与教具的使用D. 注重实际操作技能的培养7、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本内容？A、教育的基本概念和定义B、教育目的和任务C、教育政策和法规D、教师职业道德规范8、下列哪项不属于教育过程中的基本要素？A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育手段9、成考教育理论（专升本）试卷中的选择题通常针对考生对教育概念的理解、教育理论的应用等进行考核。

以下是一道示例题：9、现代教育技术将信息技术与教育策略相结合，其核心目的是提高教学效果。

成考教育理论成人高考(专升本)试题与参考答案(2024年)

2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考是指：A. 高中毕业生参加的全国统一考试B. 高等教育自学考试C. 成人高等教育招生全国统一考试D. 高等院校自主招生考试2、以下哪项不属于成人高考专升本考试的特点：A. 入学门槛相对较低B. 学习时间灵活C. 学历层次较高D. 学习方式以自学为主3、下列关于教育本质的观点，哪一种认为教育是一种社会实践活动，其根本目的是促进个体社会化？A. 教育是传递文化的过程B. 教育是培养人的活动C. 教育是促进个体社会化的过程D. 教育是经济发展的一种手段4、在班级管理中，以下哪项措施不属于班级常规管理？A. 制定班级规章制度B. 安排班级日常活动C. 评选优秀学生D. 建立班级家长联系制度5、在成人高考中，以下哪项不属于成考教育理论（专升本）的考试范围？A. 教育心理学B. 教育法律法规C. 教育政策分析D. 会计学原理6、以下哪种教学方法在成人高考成考教育理论（专升本）中不被强调？A. 案例分析法B. 讨论法C. 讲授法D. 角色扮演法7、根据教育心理学的观点，学习动机与学习效率之间的关系是：A. 学习动机越强，学习效率越高B. 学习动机越弱，学习效率越高C. 学习动机强度适中时，学习效率最高D. 学习动机与学习效率之间没有关系8、在教育过程中实施德育的基本原则之一是：A. 只注重知识传授B. 忽视学生的主体地位C. 知行统一D. 单纯进行思想灌输9、题干：以下关于成人高考的特点，描述错误的是（）A. 学习方式灵活，适合在职人员B. 教育资源丰富，教学设施完善C. 学历层次多样，可以满足不同需求D. 考试难度较高，适合所有考生11、在成人高等教育中，下列哪项不属于成人高等教育的主要特点？（）A. 以成人为主体的教育B. 以职业需要为导向的教育C. 以学历教育为主的教育D. 以自主学习为主的教育二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题题目：教育的本质是为了培养学生的技能，而非传授知识。

2024年成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案

2024年成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是()A.校外活动B.课外活动C.社会实践活动D.教学2.下列选项中属于第二信号系统活动的是A.闻鸡起舞B.谈成色变C.见花落泪D.触景生情3.小学阶段设置课程的特点是（）A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和理论相结合的课程4.欧洲中世纪教会教育的内容“七艺”包括“三科…‘四学”，其中“三科”是指()。

A.文法、算术、天文B.文法、修辞、辩证法C.哲学、算术、音乐D.辩证法、几何、音乐5.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才的是（）A.《关于学制改革的决定》B.《关于教育工作的指示》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中国教育改革发展纲要》6.对教育学研究对象的科学表述是()。

A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验7.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉8.“蓬生麻中，不扶自直”说明了____因素对人发展的影响。

（）A.遗传B.教育C.环境D.活动9.下列选项中属于特珠能力的是A.记忆能力B.绘画能力C.思维能力D.想象能力10.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学11.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与需要。

这种现象所体现的是()。

A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向12.1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】A.瑞文推理测验B.斯坦福智力测验C.比纳-西蒙智力测验D.韦克斯勒智力测验13.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指()A.表象B.联想C.感觉D.知觉14.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观体验是（）A.情绪B.美感C.理智感D.道德感15.教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称为()。

2024年度成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷(含答案)

2024年度成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感到前途悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。

他的这种消极情绪属于（）A.抑郁B.悲哀C.焦虑D.恐惧2.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于B.认知能力C.社交能力D.创造能力3.为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开，让学生观察并报告观察结果。

该教师所运用的教学方法是A.练习法B.演示法C.讲授法D.实验法4.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳5.在全部教育工作中居于核心地位的是（）A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学6.班主任是班集体的组织者和领导者，其中心工作是A.组织和培养班集体B.做好个别教育工作C.做好学期工作计划D.全面了解和研究学生7.反映对立统一规律的德育原则是（）A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素，克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则8.“江山易改，禀性难移”是指人格的哪一种特点（）A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性9.动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和A.类化B.练习C.联想D.竞赛10.教学工作的中心环节是（）A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置11.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类（）A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒12.学校体育的根本任务是A.掌握体育知识和技能B.增强学生体质C.养成体育锻炼的习惯D.为国家输送体育人才13.下列不属于家庭教育的特点的是（）A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育过程的程序化14.从课程管理的角度，可把课程分为()A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程15.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式16.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法17.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指（）A.表象B.联想C.感觉D.知觉18.学前教育家的代表作是()。

2024成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案

2024成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.凯教育对政治经济制度的发展（）。

A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用2.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用3.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。

A.教学目标B.课程目标C.课程计划D.课程标准4.有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。

这说明了青少年身心发展的（）A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性5.“江山易改，禀性难移”是指人格的哪一种特点（）A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性6.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性7.因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.依靠积极因素，克服消极因素原则8.教师的主要任务是（）A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学9.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是()A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程的存在形式10.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。

主张这种观点的教育学派别是A.实验教育学B.合作教育学C.北判教育学D.文化教育学11.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制12.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）A.说理教育法B.品德评价法C.实际锻炼法D.指导自我教育法13.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

成人高考成考教育理论(专升本)试题及解答参考(2025年)

2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考成考教育理论(专升本)试卷中的“终身教育”概念最早由哪位学者提出？A、保罗·朗格朗B、埃德加·富尔C、让·雅克·卢梭D、约翰·杜威2、在成人高考成考教育理论(专升本)中，关于教育目的的理论，以下哪个选项不属于杜威的教育目的理论？A、教育即生长B、教育即生活C、教育即经验D、教育即社会3、下列选项中，不属于教育目的价值取向的是（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、环境本位论D、个体本位论4、在中国近现代教育史上，提出“活教育”理论的是（）。

A、蔡元培B、陶行知C、晏阳初D、陈鹤琴5、以下哪项不是成人高考专升本教育理论中的教育心理效应？A、遗忘曲线效应B、马斯洛需求层次理论C、经典性条件反射原理D、奥苏贝尔的有意义接受学习理论6、下列哪项不属于成人高考专升本教育理论中的教育理念？A、终身教育理念B、教育公平理念C、合作学习理念D、分数评价理念7、以下关于教育理论的表述，错误的是（）A、教育是有目的、有计划、有组织的社会实践活动B、教育是培养人的社会活动，具有历史性、阶级性、生产力和文化传承等功能C、教育是人类特有的社会现象，与人类社会的发展密切相关D、教育就是学校教育8、以下关于教育目的的表述，不正确的是（）A、教育目的是教育活动的出发点和归宿B、教育目的是教育工作的核心，是教育活动的灵魂C、教育目的是教育活动的评价标准D、教育目的是教育活动的唯一目标9、我国现行的学制改革要求学前教育到高中阶段实行什么制度？A、九年一贯制B、十二年一贯制C、十五年一贯制D、十六年一贯制 10、成人高考成考教育理论课程中，主要探讨教育学原理的哪一学科分支？A、教育哲学B、教育心理学C、教育管理学D、教育学原理11、在成人高考专升本教育心理学中，以下哪种学习策略被称为“发现学习”？A. 纪念学习B. 有意义接受学习C. 主动发现学习D. 机械学习12、在成人高考专升本教育学中，关于教育目标的表述，以下哪种观点最符合“三维目标”理论？A. 识记、理解和应用B. 知识、技能和态度C. 基础知识、基本技能和基本能力D. 情感、态度和价值观二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题辨析：成人高考专升本考试中，教育理论部分只考查考生对教育基本概念和原则的理解，不需要考察考生对教育实践问题的分析和解决能力。

2024年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、教育学作为一门科学形成以标志是（）。

A.卢梭的《爱弥儿》B.康德的《康德论教育》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》2、在我国教育史上提倡“有教无类”主张是（）。

A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子3.教育的本质是促进人的发展。

A. 正确B. 错误C. 可能正确D. 不确定4.在教育过程中，教师起主导作用。

A. 正确B. 错误C. 可能正确D. 不确定5、对教育观进行评估的标准是：(A)教育工作的成就(B)教育价值的实现(C)教育成本的效益(D)教师队伍的构成6、以下关于「成人教育特点」的叙述中，不正确的是：(A)符合成人心理特点和发展需求(B)注重成人自主学习和主体性(C)注重学生实践经验和社会积累的积累(D)课程设置融入最新的科研成果，注重理论性学习7、教育技术学是一门研究（）的技术与过程的科学。

A、促进学习活动的技术B、教育内容的设计C、有效教学过程的技术应用D、教育评价的方法8、以下哪一项描述的不是教育的目的？A、促进个人成长B、帮助学生形成终身学习的习惯C、培养学生的批判性思维能力D、教授学生具体的学科知识9.成人高考成考教育理论(专升本)试卷•题目：成人高等教育自学考试的命题原则是什么？A. 以考纲为依据，以考试大纲题型库为命题依据B. 以教学大纲为依据，结合教学实际C. 以教育部门制定的教学大纲和考试大纲为依据D. 以学校教学计划为依据 10.成人高考成考教育理论(专升本)试卷•题目：下列关于成人高等教育自学考试的说法，正确的是什么？A. 只能通过国家统一考试进行录取B. 学生可以根据个人兴趣和需要选择考试科目C. 成人高等教育自学考试只限于在职人员参加D. 考试难度与普通高考相同11、成人高考成考教育理论(专升本)选择题：题目：教育的基本要素主要包括教师、学生和（）。

成考教育理论成人高考(专升本)试题及解答参考(2024年)

2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考专升本教育理论考试中，以下哪个选项不属于教育的基本要素？A、教育者B、受教育者C、教育影响D、经济基础2、在教育过程中，教师与学生之间建立良好关系的首要条件是：A、教师对学生的尊重和信任B、学生之间的相互尊重C、教师的专业素养D、教学环境的和谐3、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程的核心概念？A、终身教育B、教学目标C、教育公平D、教育技术4、在教育过程中，教师应该遵循以下哪项原则？A、教师主导B、学生主体C、理论与实践相结合D、以上都是5、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程中的基本教育原则？A、因材施教原则B、循序渐进原则C、自主性原则D、德育为先原则6、在成人高考专升本教育理论课程中，关于终身学习理念的理解，以下哪个说法是错误的？A、终身学习是个人适应社会发展的需要B、终身学习强调学习的全过程，而不仅仅是阶段性学习C、终身学习主张学习应该由教师主导，学生被动接受D、终身学习强调学习内容的多样性7、下列关于成人高考成考教育理论中，关于教育目的的表述，正确的是：A、教育目的是为了培养学生的职业技能，提高他们的就业竞争力B、教育目的是为了传授知识，培养学生的文化素养C、教育目的是为了实现人的全面发展，提高国民素质D、教育目的是为了选拔优秀人才，服务于国家和社会的发展8、在成人高考成考教育理论中，关于教育方法的表述，下列哪项是不正确的：A、启发式教学B、注入式教学C、讨论式教学D、实践式教学9、在成人高考专升本教育理论考试中，关于终身教育的说法，以下哪项是正确的？A. 终身教育是指在学校教育阶段结束后，继续进行的教育B. 终身教育是指在学校教育阶段期间，进行的教育C. 终身教育是指个人在整个生命中不断学习、成长的过程D. 终身教育是指特定职业或技能的再教育和培训 10、在成人高考专升本教育理论考试中，以下哪项是关于教育目标的描述，是正确的？A. 教育目标应该是模糊的，以便学生可以自由发展B. 教育目标应该是具体的，但不需要与学生的兴趣和需求相匹配C. 教育目标应该是可量化的，以便教师可以准确评估学生的进步D. 教育目标应该是静态的，一旦确定就不应该改变11、成人高考专升本教育理论考试中，下列哪种教学方法强调学生的主体地位和教师的主导作用相结合？A. 讲授法B. 探究法C. 讨论法D. 演示法12、在成人高考专升本教育理论考试中，下列哪种教学评价方式更能体现学生综合素质的发展？A. 期末考试B. 课堂提问C. 作业批改D. 成长记录袋二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题辨析题：成人高考的成考教育理论（专升本）课程旨在帮助学生掌握教育的基本理论，提高教育素养。

成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷及答案汇总

成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷及答案汇总一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 塑造人格答案：C2. 下列哪项不是终身教育的特点？（）A. 连续性B. 广泛性C. 专制性D. 非制度化答案：C3. 教育目的的确立依据不包括以下哪项？（）A. 社会发展需要B. 个人发展需要C. 教育发展规律D. 教育者的主观愿望答案：D4. 下列哪项属于教育的基本规律？（）A. 教育与生产力的关系B. 教育与社会政治经济制度的关系C. 教育与人的发展的关系D. 教育与文化的关系答案：C5. 下列哪种教学方法属于以学生为中心的教学方法？（）A. 讲授法B. 案例教学法C. 探究式教学D. 课堂讨论法答案：C6. 下列哪种课程属于选修课程？（）A. 公共课程B. 专业课程C. 必修课程D. 选修课程答案：D7. 教育评价的基本功能不包括以下哪项？（）A. 导向功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案：D8. 下列哪项不是教育制度的特点？（）A. 法律性B. 稳定性C. 发展性D. 阶级性答案：C9. 下列哪种教育形式属于职业教育？（）A. 高等教育B. 中等职业教育C. 基础教育D. 成人教育答案：B10. 下列哪项不属于教育心理学的研究内容？（）A. 学习动机B. 知识传授C. 情感发展D. 人格形成答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的对象是教育现象和教育________。

答案：规律2. 教育的基本功能有________、________和________。

答案：传授知识、培养能力、促进人的全面发展3. 课程分为________课程和________课程。

答案：学科、活动4. 教育评价的目的是为了________、________和________。

答案：了解教育现状、指导教育改革、促进教育发展5. 教育制度的核心是________。

2024年河南省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题及答案

2024年河南省成人高考专升本《教育理论》考试模拟题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合2.个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为（）A.定势B.能力C.习惯D.技能3.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法4.学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生()。

A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主D.以获得实践体验为主5.课程计划的首要问题是（）A.学科开设顺序B.教学时数C.课程设置D.学年编制6.在教育合力形成过程中，占主导地位的因素是A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育7.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节（）A.综合B.分析C.抽象D.概括8.课外校外教育的特点是（）A.自愿、灵活、实践B.自主、自立、自愿C.自愿、自主、自立D.自主、自立、实践9.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是()。

A.抑郁B.愤怒C.狂躁D.焦虑10.《论语》提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（）A.直观性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则11.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威12.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是()。

A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一学校、家庭、社会的教育影响13.____不属于课程的具体表现形式。

2024年成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷(含答案)

2024年成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。

这种德育方法是()。

A.说服教育法B.个人修养法C.榜样示范法D.品德评价法2.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。

这种观点属于哪种理论派别()。

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学3.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。

老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。

接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则4.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是()。

A.抑郁B.愤怒C.狂躁D.焦虑5.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯6.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是A.社会生产力B.科学技术C.政治经济制度D.主流文化7.1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】A.瑞文推理测验B.斯坦福智力测验C.比纳-西蒙智力测验D.韦克斯勒智力测验8.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。

A.教学目标B.课程目标C.课程计划D.课程标准9.下列关于练习和动作技能进步之问关系的描述，错误的是()。

A.总趋势是随练习次数增加，动作技能的速度和准确性提高B.练习到一定时期，会出现技能进步暂时停止的现象C.由于练习方式不同，学习同一技能的进步也不同D.所有技能在练习初期进步都是缓慢的，以后逐渐加快10.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观体验是（）A.情绪B.美感C.理智感D.道德感11.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育12.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性13.下列不属于课程的是（）A.学校周边环境B.英语C.语文D.数学14.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系，这个体系中的基础学科是()。

2024浙江省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案

2024浙江省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.看小说时根据语言描述产生的想象活动主要是()。

A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象2.学生因为“亲其师”而“信其道”的现象，反映了教师劳动的哪一特点()。

A.复杂性与创造性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.主体性与示范性3.下列选项中，不属于情绪功能的是A.调节认知活动B.适应环境C.价值表达D.信息传递4.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化5.评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是（）A.文字记分法B.等级制记分法C.数字记分法D.五分制记分法6.学校进行教育和教学活动的基本单位是（）A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合7.进意具有两个特性，它们是A.准各性和敏境性B.间接性和钡牺性C.则量从本新班D.指向性和果中性8.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是（）A.田径B.体操C.球类D.武术9.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）。

A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则10.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是（）A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践活动法11.体育的基本组织形式是（）A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课12.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。

她采用的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.指导自我教育法D.品德评价法13.教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是（）A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法14.课外、校外教育的主要特点是A.自愿性、灵活性、实践性B.自愿性、娱乐性、实践性C.组织性、灵活性、创新性D.组织性、实践性、娱乐性15.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）A.竞争目标结构B.合作目标结构C.个别化目标结构D.成就结构16.王强在工作和生活中总是公而忘私，尊老爱幼，乐于助人。

2024山东省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷(含答案)

2024山东省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威2.下列不是家庭教育的主要特点的是（）A.教育方法的多样化B.教育形式的集体化C.教育内容的生活化D.教育方式的情感化3.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于()A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学4.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化5.教师以自身作为教育手段是教师劳动的（）A.主体性B.连续性C.示范性D.间接性6.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育7.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。

A.继承性B.社会性C.永恒性D.独立性8.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性9.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则10.古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是()A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法11.提出直观性教学原则的主要依据是（）A.学生的认识规律B.以往的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的思想性12.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。

A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范13.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派14.某人情绪发生快并且强度大,易冲动。

此人的气质类型属于A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑都质15.决定教育发展规模和速度的根本因素是A.政治经济制度B.生产力水平C.民族文化传统D.人口结构16.学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生()。

成人高考成考教育理论(专升本)试卷与参考答案(2025年)

2025年成人高考成考教育理论(专升本)模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考专升本教育理论知识中，关于教学过程的基本要素，以下选项错误的是：A、教师与学生B、教学内容与方法C、教学目标与评价D、教学资源和环境2、成人高考专升本教育理论中，关于教育的本质，以下说法正确的是：A、教育即为知识传授B、教育是为了培养全面发展的人C、教育是社会适应性的培养D、教育是经济利益的追求3、成人高考专升本教育理论中，下列哪一项不属于教育的基本要素？A. 教师与学生B. 教育内容与方法C. 教育目标与评价D. 教育资源与环境4、在成人高考专升本教育理论中，关于终身教育的概念，以下哪种说法是正确的？A. 终身教育是指在学校教育结束后，继续接受教育的活动B. 终身教育是指在学校教育期间，不断调整和更新教育内容与方法C. 终身教育是指教育体系从幼儿教育到高等教育的全过程中，强调教育的连续性和一贯性D. 终身教育是指个体在整个生命周期中，不断学习、适应和发展5、以下哪一项不属于教育学的研究对象？A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教学方法6、在教学过程中，教师应当如何处理差异化教学？A、完全按照学生的兴趣和需求进行教学B、忽略学生的个体差异，统一教学C、通过分层教学、小组合作等方式，关注不同学生的需求D、只关注优秀学生，提高整体班级水平7、下列关于成人高考专升本教育目标的表述，正确的是：A. 主要目标是提高学生的学习成绩B. 主要目标是培养高级专业技术人才C. 主要目标是培养学生的综合素质和创新能力D. 主要目标是满足社会对干部任用的需求8、在我国成人高考专升本教育中，以下哪项不属于成人教育的特点：A. 教学方式灵活多样B. 办学形式多层次C. 侧重于理论知识学习D. 学历水平相对较高9、成人高考成考教育理论(专升本)试卷一、选择题9、在成人教育中，以下哪种教育形式最注重自学能力的培养？A. 远程教育B. 夜大学教育C. 广播电视大学教育D. 开放大学教育 10、在成人教育的课程设置中，以下哪种原则最符合成人学习者的特点和需求？A. 课程难度与学校要求一致B. 课程内容与基础教育阶段相同C. 课程内容与工作实际相结合D. 课程设置以教师方便为主11、成人高考《教育理论》（专升本）试卷中的教育心理学部分主要研究的是（）。

2025年成人高考成考(专升本)教育理论试题与参考答案

2025年成人高考成考教育理论(专升本)模拟试题(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、题干：成人高考成考教育理论（专升本）试卷题目：教育的基本要素包括哪些？A、教育者、受教育者、教育内容、教育方法B、教育者、受教育者、教育环境、教育设备C、教育者、受教育者、教育目标、教育手段D、教育者、受教育者、教育制度、教育过程2、题干：成人高考成考教育理论（专升本）试卷题目：下列哪项不属于教育目的的范畴？A、提高国民素质B、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人C、传承文化D、追求经济利益最大化3、成人高考成考教育理论(专升本)试卷中，以下哪个概念不属于教育的基本要素？A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育方法4、在成人高考成考教育理论(专升本)中，以下哪种教学组织形式最有利于成人教育的开展？A. 面授B. 网络教育C. 混合式教学D. 传统课堂教学5、题干：下列关于成人高考专升本教育理论中，哪一项不属于教育的基本要素？A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段6、题干：在成人高考专升本教育理论中，以下哪种教学组织形式注重学生的自主学习？A. 小组合作学习B. 讲授法C. 实验室教学D. 课堂讨论7、根据《中华人民共和国教育法》，下列哪项不属于教育的基本制度？A. 教育体制B. 教育管理体制C. 教育经费制度D. 教师资格制度8、在我国，下列哪个不属于高等教育的基本层次？A. 本科教育B. 研究生教育C. 成人高等教育D. 职业教育9、以下关于成人高考教育理论的表述，哪项是错误的？A. 成人高考教育是一种非正规教育B. 成人高考教育强调终身学习C. 成人高考教育注重培养实际应用能力D. 成人高考教育具有开放性和灵活性 10、以下关于成人高考教育理论的课程设计原则，哪项不属于其范畴？A. 以学生为中心B. 注重理论与实践相结合C. 适应社会需求D. 强化学生记忆11、下列关于成人高考的特点，哪项是不正确的？A. 考试时间相对灵活B. 考试内容注重实践应用C. 考试方式多样化D. 考试报名条件较为宽松12、成人高考专升本考试中，下列哪项不属于入学资格要求？A. 具有国民教育系列高等专科或以上毕业证书的人员B. 企事业单位在职人员C. 具有国家承认学历的各类中等专业学校或职业技术学校毕业生D. 具有部队团级以上单位授予的“优秀士兵”荣誉称号二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题请辨析以下两种观点的正确性：观点一：成人高考的学历认证含金量低于全日制学历，因此成人高考学历在职场竞争中处于劣势。

2024河南省成人高考专升本《教育理论》考试模拟训练及答案

2024河南省成人高考专升本《教育理论》考试模拟训练及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会态度的结构主要有三种成分，即()A.认知、情感、行动B.认知、情感、知识C.情感、知识、认知D.情感、行动、知识2.“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程3.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。

合作教育学的核心是()。

A.教师与学生之间的合作B.学校与社会之间的合作的合作C.学校与家庭之间的合作D.学生与学生之间的合作4.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的高度评价。

按照马斯洛的观点，这种需要属于A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要5.在全部教育工作中居于核心地位的是（）A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学6.教育活动开展的出发点和归宿是()。

A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径7.因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.依靠积极因素，克服消极因素原则8.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质9.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.地方课程10.教师的主要任务是（）A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学11.班主任工作的基本任务是（）。

A.带好班级，教好学生B.配合学校，实现目标C.帮助校长，当好助手D.联系家长，转变差生12.体育的基本组织形式是（）A.课外体育锻炼B.课间操C.体育课D.运动会13.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与德育内容、方法之间的矛盾B.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.教育者与受教育者之间的矛盾14.在教育合力形成过程中，占主导地位的因素是A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育15.我国中小学最常用的教学方法是（）A.讲授法B.演示法C.谈话法D.实验法16.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于A.心境B.应激C.激情D.热情17.我国是最早出现学校教育的国家之一。

成人高考成考教育理论(专升本)试卷及解答参考(2024年)

2024年成人高考成考教育理论(专升本)自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考是指（）。

A、自学考试B、电大教育C、成人高等教育D、职业教育2、专升本指的是（）。

A、高中起点本科学士学位教育B、专科起点本科学士学位教育C、初中起点本科学士学位教育D、小学起点本科学士学位教育3、以下哪一项不属于成人高考专升本教育理论课程的基本教学目标？A. 培养学生的自学能力B. 提高学生的专业素养C. 增强学生的创新能力D. 培养学生的道德品质4、在成人高考专升本教育理论课程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维？A. 讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 角色扮演法5、以下关于成人高考成考教育理论的表述中，正确的是：A. 成人高考教育理论主要关注学生的认知发展，忽视学生的情感需求。

B. 成人高考教育理论强调教育的个性化，认为每个学生都有其独特的学习方式。

C. 成人高考教育理论认为教育目的是为了培养学生的职业技能，而忽视其全面发展。

D. 成人高考教育理论主张教育的唯一目的是为了选拔人才，忽视教育的公平性。

6、以下关于成人高考成考教育理论的流派中，不属于教育目的派的是：A. 行为目标派B. 实用主义派C. 人本主义派D. 科学主义派7、在成人高考成考教育理论（专升本）中，下列哪项不是教育的基本要素？A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育环境8、在成人高等教育中，以下哪种教学组织形式强调自学和自主学习？A. 课堂讲授B. 案例分析法C. 互动式小组讨论D. 远程教育9、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本观点？（）A. 教育与社会发展相互促进B. 教育与个体发展相互制约C. 教育与经济发展同步D. 教育与政治制度相互适应 10、在成人高考专升本教育理论中，以下哪种教育理念强调个体在教育活动中的主体地位？（）A. 个体本位教育理念B. 社会本位教育理念C. 教育公平理念D. 教育质量理念11、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的基本原则？A. 因材施教原则B. 德育为先原则C. 教学相长原则D. 教育民主化原则12、在成人高考专升本教育过程中，以下哪种教学方法能够有效地促进学生的主动学习？A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 观察法二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题辨析：成人高考是针对全日制学历教育的一种补充，因此，成人高考学历在求职和晋升中不具有竞争力。

2024年山东省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷(含答案)

2024年山东省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境2.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法3.人们看到黄色会感到温暖，而看到蓝色则会感到清凉。

这种心理现象属于A.联觉B.感觉C.错觉D.幻觉4.首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是A.赫尔巴特B.培根C.康德D.夸美纽斯5.《教学与发展》的作者是()A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科6.课外、校外教育的主要特点是A.自愿性、灵活性、实践性B.自愿性、娱乐性、实践性C.组织性、灵活性、创新性D.组织性、实践性、娱乐性7.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质()A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散8.教育的本质属性是()。

A.使新生一代适应现有的生产力B.使新生一代适应现有的生产关系C.使新生一代接受现有的主流文化D.有目的的培养人的社会实践活动9.课外校外教育的特点是（）A.自愿、灵活、实践B.自主、自立、自愿C.自愿、自主、自立D.自主、自立、实践10.“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程11.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指()。

A.教师、活动、经验B.学生、活动、教材C.教师、书本、课堂教学D.学生、经验、活动12.我国古代教育文献《学记)中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。

2024年度山东省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷(含答案)

2024年度山东省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.第一次提出普及义务教育的社会是（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是A.社会生产力B.科学技术C.政治经济制度D.主流文化3.教师的主要任务是（）A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学4.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年5.由出乎意料、猝不及防的紧张情境引起的情绪状态是()。

A.心境B.激情C.应激6.影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境7.马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要（）A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全8.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派9.课程的具体表现形式除课程计划外，还包括A.课程设计和课程标准B.课程设计和课程评价C.课程标准和教材D.课程评价和教材10.实行饥饿纪律教育的社会是()A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会11.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法12.使用标准化的测量工具研究个体的心理特性，这种方法称为A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法13.中小学德育最基本、最有效的途径是（）A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作14.由于外界环境变化或者机体内部状态改变面使人产生的无法应对的负性情绪或信念，称为A.文饰B.退行C.否认D.压力15.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。

2024年浙江省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案

2024年浙江省成人高考专升本《教育理论》考试模拟卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（）A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.儿童智力发展阶段理论2.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相结合的方式，并取得了比较好的教育效果。

这种做法遵循的德育原则是【】A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则3.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者B.培养又红又专的社会主义建设者C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人4.技能的活动方式是（）A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的5.个体活动积极性的内在源泉是（）A.兴趣B.需要C.信念D.动机6.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才的是（）A.《关于学制改革的决定》B.《关于教育工作的指示》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中国教育改革发展纲要》7.课外、校外教育的主要特点是A.自愿性、灵活性、实践性B.自愿性、娱乐性、实践性C.组织性、灵活性、创新性D.组织性、实践性、娱乐性8.智力是下列哪种能力的综合()A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力9.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学10.班主任工作的主要任务是（）A.对学生进行品德教育B.组织学生参加劳动和其他社会活动C.关心学生身体健康D.做好家长工作，争取社会有关方面配合11.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节（）A.综合B.分析C.抽象D.概括12.学校体育的根本任务是（）A.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运动员13.我国中小学最常用的教学方法是（）A.讲授法B.演示法C.谈话法D.实验法14.我国于1985年颁布的，旨在“提高中华民族素质，多出人才，出好人才”的教育改革文件是A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《基础教育课程改革纲要(试行)》C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》D.《中国教育改革和发展纲要》15.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。