爱心人土代表发言稿3篇
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爱心人土代表发言稿3篇
Speech by representatives of caring people and soil
演讲人:JinTai College
爱心人土代表发言稿3篇
前言:发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。按照用途、性质来划分,是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据会议演讲稿的要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1:爱心人土代表发言稿
2、篇章2:爱心人土代表发言稿
3、篇章3:爱心人土代表发言稿
篇章1:爱心人土代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,能在此发言,我感到非常自豪。作为一名普通人,为家乡的教育尽自己一份微薄之力,让留守孩子享受物质的同时,在精神上得到安慰,东西微不足道,但能够让你们阳光,帮助你们进步成长是我最大的心愿,希望你们努力付出,感恩老师、回报社会、早日成才。我仅仅奉献自己的一片爱心,但
我能体会到一种光荣而神圣的使命。我是庞营村长大的人,
为庞营乡中心学校贡献一点力量是我应该做的,每当我看到留守孩子无人看管、无人照顾,我能体会到你们的放任与孤独,当看到你们背着破旧的书包、脏兮兮的脸蛋来上学,我心里总是酸酸的,为了让你们能享受到校园的温暖、社会的关爱,我酝酿已久的一点心意今天实现了,再苦不能苦孩子。今天我为孩子们资助这些,不能解决所有问题,但这是我们的感激之情、感恩之心。能为振兴地方教育事业出一份力、献一份爱,我们无比光彩、无尚光荣。今后我还会继续为家乡、为门前的教育做下去,同时希望我的举动能起到抛砖引玉的作用,让我们富裕不忘家乡,富裕不忘教育、不忘孩子。为家乡办点实事、做点好事,让学校不断发展,教育越办越好,社会越来越美!为了明天更美好,我们一起努力吧!
发言完毕,谢谢!
篇章2:爱心人土代表发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】
敬爱的`老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xxx小学604班的学生,带着激动的心情,我
来到了革命的摇篮。一个神圣的地方——延安。
记得一进广济,老师就向我们介绍了你们:那一张张天真无邪的脸庞,那一双双求知若渴的眼睛,虽然年幼,却个个懂事。你们担起了家庭重任,还有着坚强的内心与那种对待挫折乐观向上的精神。自从那以后,这些话就深深地烙在了我们的心里。多年来,你们的情况就一直牵动着广济师生的心。令我们难以忘怀,难以割舍。
每一次,我们都用自己诚挚的方式表达对你们的关心和惦记:爱心义卖,我们积极参与,捐款活动,捐款箱前总有我们匆匆的身影。捐书活动,总会把家里喜欢的好看的书带上。每次看到这堆积如山的书,同学们总会感慨:这些书到了xxx 小学,在你们认真阅读的同时,一定也会和我们一样感受到阅读带给我们的快乐!
这些图书曾带给我们知识,相信也能带给你们知识,这些图书曾带给我们快乐和笑声,相信也一定能给你们带来快乐和笑声。这些图书曾伴随着我们快乐成长,相信也能伴随你们快乐成长。
让我们手拉手,心连心,共同成长,共筑一片蓝天。
篇章3:爱心人土代表发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的学校领导、各位老师、各位同学和家长:
大家早上好!
今天能够站在这里代表爱心家长志工发言,我感到非常荣幸,此时的心情也非常激动。
感谢学校为我们搭建这么好的平台!奉献爱心、服务孩子。向为孩子们学习与成长默默耕耘、辛勤付出的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(鞠躬)
岁月匆匆,成为一名校服组的志工已有三年半了。学校每次的校服征订、统计、整理、发放工作,其实是一件比较繁琐而又需要细心的活。我从事会计工作,这对我来讲还是比较得心应手的。征订时,要多次进行核对并汇总;整理时,要按性别、尺码进行归类;发放时,按班级分配,待老师们来领取再次核对,有时还会送到教室。服装送达学校的时间不太固定,有时是早上,有时是中午或下午。校服组的志工能请假的都会过来,这一干就是一两小时。整理发放是个体力活,志工们都会弄得汗流夹背。但我们很乐意,因为我们喜欢为孩子们服务。
我还是一位爱心故事妈妈,从第一次非常紧张,经过一次次的锻炼,不论是讲完故事进行提问,还是故事带给孩子们的教育意义,我都能脱口而出。志工团不仅提升了我的演说能
力,而且让我深切体会到,与孩子们互动的快乐。每次和孩子们的相处只有二十几分钟,却让我非常享受。因为我喜欢这份工作。
除了做好校服组志工、爱心故事妈妈,图书组需要整理新书,只要我有时间,我定会报名去参加。只要能为孩子们做点实事,我都非常愿意。相信我们志工团的其他家长虽和我有着不同的故事,但有着同样的心声。我们为志工工作而骄傲,我们会继续为服务大家而努力,这就是爱的奉献、爱的传递。
孩子们,我们要感恩学校,感恩老师,感恩志工团!愿我们的xx书院明天更美好!愿我们的家长志工团爱心永聚!
谢谢大家!
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