九年级道德与法治上册第五课 守望精神家园复习课件.pptx
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人教版九年级道德和法治上册 第五课 守望精神家园 复习课件(28张PPT)
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③利用民间传统文化进行防疫宣传,有利于引导大家科学防疫,为患者祈福平安健康。
材料一:疫情发生以来,绥德市民按照社区要求,居家防疫。剪纸艺人武燕 发挥自身特长优势,剪出八幅有关防控疫情的剪纸作品,利用民间传统文化宣传 引导大家科学防疫的同时,记录灾难,警醒后人,祈福平安健康。
材料二:2019 年 7 月 6 日,第 43 届世界遗产大会上,杭州良渚古城遗 址列入《世界遗产名录》,标志着中华五千年文明史的实证被联合国教科文组织 和国际主流学术界广泛认可。良渚古城遗址的考古发现,有力驳斥了国际学术界 认为“中华文明始于有甲骨文、青铜器的殷商时期”“文明历史不足五千年”的 论调,将世人对中华文明史的认识向前推进了一大步。
精神 延
家园
家园 续
文
建
守化
设 美
望血 精脉
丽 文神
中 明家 国 与园
家
凝 聚 价 值
园
追
求
中华 文化
根
美德 万年
长
高扬 民族 精神
构筑 中国 价值
(单元思维导图)
形成、内容 原因、价值 文化自信原因、措施 特点、内容 意义、传承
内涵、品格
作用 弘扬 价值观 社会主义核
心价值观
内容 价值 践行
中
中华 பைடு நூலகம் 华 魂 民族
材料二:2019 年 7 月 6 日,第 43 届世界遗产大会上,杭州良渚古城遗址列入 《世界遗产名录》,标志着中华五千年文明史的实证被联合国教科文组织和国际主流 学术界广泛认可。良渚古城遗址的考古发现,有力驳斥了国际学术界认为“中华文明 始于有甲骨文、青铜器的殷商时期”“文明历史不足五千年”的论调,将世人对中华 文明史的认识向前推进了一大步。
材料一:疫情发生以来,绥德市民按照社区要求,居家防疫。剪纸艺人武燕 发挥自身特长优势,剪出八幅有关防控疫情的剪纸作品,利用民间传统文化宣传 引导大家科学防疫的同时,记录灾难,警醒后人,祈福平安健康。
材料二:2019 年 7 月 6 日,第 43 届世界遗产大会上,杭州良渚古城遗 址列入《世界遗产名录》,标志着中华五千年文明史的实证被联合国教科文组织 和国际主流学术界广泛认可。良渚古城遗址的考古发现,有力驳斥了国际学术界 认为“中华文明始于有甲骨文、青铜器的殷商时期”“文明历史不足五千年”的 论调,将世人对中华文明史的认识向前推进了一大步。
精神 延
家园
家园 续
文
建
守化
设 美
望血 精脉
丽 文神
中 明家 国 与园
家
凝 聚 价 值
园
追
求
中华 文化
根
美德 万年
长
高扬 民族 精神
构筑 中国 价值
(单元思维导图)
形成、内容 原因、价值 文化自信原因、措施 特点、内容 意义、传承
内涵、品格
作用 弘扬 价值观 社会主义核
心价值观
内容 价值 践行
中
中华 பைடு நூலகம் 华 魂 民族
材料二:2019 年 7 月 6 日,第 43 届世界遗产大会上,杭州良渚古城遗址列入 《世界遗产名录》,标志着中华五千年文明史的实证被联合国教科文组织和国际主流 学术界广泛认可。良渚古城遗址的考古发现,有力驳斥了国际学术界认为“中华文明 始于有甲骨文、青铜器的殷商时期”“文明历史不足五千年”的论调,将世人对中华 文明史的认识向前推进了一大步。
部编版道德与法治九年级上册第五课 守望精神家园教学课件PPT(附教案、学案、课时练)
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12
中华文化的特 点
介绍了这么多中华文化,你能用一个成语来概括中华的 特点吗?
中华文化的特 点
有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一
没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明
国家 古巴比伦 古印度 古埃及 古中国
产生时间
公元前3500年 公元前3000年 公元前3000年 公元前2100年
目录
3 课堂小结
中华文化的特点
延 中华文化根 中国特色社会文化的丰富内涵、传承和发展
续 文
文化自信的内涵、来源坚定文化自信的措施
化
血
中华传统美德的地位
脉 美德万年长 中华传统美德的内涵和发展
中华传统美德的践行
目录
4 随堂演练
1.先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了泱 泱中华。这说明中华文化 A.一脉相承 亘古不变 B.一花独放 天下独尊 C.博大精深 源远流长 D.中西合璧 不分彼此
这次出使西域,历时十三载,行程几万里,虽两度为匈奴 所俘,却想方设法脱离虎口。他没能按原定计划说服月氏国和 乌孙国共击匈奴,但他没有气馁,反而更加积极地富于创造性 地开始了对西域诸国的实地考察。对各国的地理位置、山川形 势、人口、物产、军事、交通以及与匈奴的关系等各个方面进 行了全面了解。正是基于张骞回国后所提供的第一手资料,西 汉王朝才能做出抗击匈奴的正确决策。
思考: 这些精神对当代中国有着怎样的精神价值?
中华民族精神对中华民族发展的作用
(1)精神的力量是无穷的。 (2)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强 大精神支柱。 (3)是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精 神纽带。 (4)是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神 动力。
【2024版】部编版九年级道德与法治上册第五课《守望精神家园》课件

新,增强文化的影响力和感召力。在实践创造 中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步, 推动社会主义文化繁荣兴盛,努力建设社会主 义文化强国,是我们新时期肩负的文化使命。
我们应该怎样增强文化自信?
坚定文化自信,发展中国特色社会主义 文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展, 继承革命文化,发展社会主义先进文化, 不 忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中 华文化新辉煌。
➢ 为什么要高扬民族精神?
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来 的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮 大的强大__精__神__支__柱__,是维系我国各族人民世世代 代团结奋斗的牢固__精__神__纽__带__,是激励中华儿女为 实现中国梦而奋斗的不竭__精__神__动__力__。
探究与分享 教材69页
怎样弘扬中华传统美德?
1.美德的力量在于践行。推进社会公德、职业 道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
2.倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于 人民,青少年必须身体力行。
3.美德走进生活、走向未来,我们的人生才会 更加美好、更加幸福。
拓展空间 教材65-66页
中华美德传承经典阅读
➢ 请你认真阅读经典,在好书中涵养品格,亲 近道德人物,提升人生境界,与同学交流读 后体会。
探究与分享 教材63页
➢ 中华传统美德代代相传,孟子和范仲淹生活 的年代相隔一千多年,但他们的忧乐思想一 脉相承。阅读这两段名言,你得到什么启发? 将你的忧乐观与同学分享。
中华民族创造出灿烂的文化,形成了 代代相传的美德。中华传统美德熔铸了中 华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格 和远大的民族理想,是代代相传、世世发 展的民族智慧。
第五课 守望精神家园 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册

核心必知 知考点
培育 和践
①国家层面的价值目标:富强、民主、文 明、和谐。
行社 核心价值 ②社会层面的价值取向:自由、平等、公 会主 义核 观的内涵 正、法治。
心价 值观
③个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚 信、友善。
核心必知 知考点
培育 和践
①凝结着全体人民共同的价值追求。
行社 核心价值观 ②是坚持和发展中国特色社会主义的价值 会主 义核 的意义 导向。
好题必练 练经典
①消除了影响国家安全和发展的内外因素 ②有利于公民自觉守法,捍卫国家尊严 ③能使每一个中国人都以危害祖国为耻 ④有利于公民增强国家观念,弘扬爱国主义精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C
好题必练 练经典
5.【2020·衢州】拱手作揖,谦谦有礼。衢州市政府大力推 广作揖礼,这是为了( D )
民
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的
族
精
不竭精神动力。
神
核心必知 知考点
传
承
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能
和
弘
够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;
扬 如何传承和弘 ②在他人生命、财产遇到危险的关键时 中 华 扬民族精神 刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;
民
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任
族
精
④是不同领域、不同民族、不同时代的人的共同价值准则
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
典型例题 析考点
【点拨】A 本题考查对社会主义核心价值观的理解。①② ③关于社会主义核心价值观的观点是正确的;④是错误的 ,不同领域、不同民族、不同时代的人的价值观存在显著 差异,社会主义核心价值观是中国现阶段各族人民的价值 引领。所以本题选A。
2020年四川中考道德与法治复习课件:九年级上册 第五课 守望精神家园(共36张PPT)
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探究一 延续文化血脉 (2019·浙江绍兴)科技使“天涯若比邻”。亲友团聚时,随处 可见“低头一族”,虚拟世界的热情加剧着现实的冷漠。这警示
人们缩短心灵距离更需要( D )
A.依靠科技创新 B.加强相关立法 C.远离虚拟网络 D.弘扬传统美德
【点悟】 经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的 思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯中,成为一种道德文化的遗 传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。题干描述警示人们缩短心 灵距离更需要弘扬传统美德。
2.如何传承和弘扬中华民族精神?
(1)国家:①正确面对外来思想文化的影响,坚定理论自信、道路自
信、制度自信、文化自信;②立足发展中国特色社会主义的伟大实践,
结合时代和社会发展需要,不断为之增添新的富有生命力的内容;③必
须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。 (2)青少年:①继承和发扬中华民族的优良传统,自觉弘扬和传承中
怎 样 弘 扬 中 美德、个人品德建设。
华 传 统 美 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少
德?
年必须身体力行。
二、凝聚价值追求
核心点
内容
(1)内涵:以__爱_国__主__义___为核心的团结统一、爱好
和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 1.中华民族精神的内
(2)特点:具有_与__时__俱__进___的品格。它在不同的历 涵和特点
华民族精神,培育和践行社会主义核心价值观;②从自己做起、从现在 做起,放飞梦想,创造精彩人生;③坚定理想信念,努力学习,敢于实 践,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命;④积极参加社会实 践,培养爱国情怀和奉献精神,艰苦奋斗、自强不息;⑤学习和宣传英 雄模范人物的优秀品质,严格要求自己,做新时代的青少年。
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求PPT课件新人教版

课后训练
①捍卫民族尊严,高扬民族精神 A
②勿忘国耻,珍爱和平 ③明辨善恶是非,激发爱国热情 ④加大投入,大力建设爱国主义教育基地 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
课后训练
8.2018年3月20日,新华社评论员在《弘扬伟大 民族精神 凝聚强大精神动力》一文中写道:全 党全军全国各族人民大力弘扬伟大民族精神,精 诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中 国人民实现梦想的步伐,就必将创造新时代的人 间奇迹!之所以强调“弘扬伟大民族精神”,是 因为伟大民族精神是( )
课堂练习
8.十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案, 将宪法第二十四条第二款中“国家提倡爱祖国、 爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德” ,修改为“国家倡导社会主义核心价值观,提倡 爱祖国、爱人民……的公德”。这是因为社会主 义核心价值观( D ) A.是中华民族兴旺发达的强大精神动力 B.就是以爱国主义为核心的中华民族精神 C.是个人层面的价值准则 D.有利于促进人的全面发展和社会全面进步
课前预习
6.传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族 危亡的紧要关头能够挺身而出 、 舍生忘死 、 , 前仆后继 ;表现在他人生命、财产遇到危险 的关键时刻能够 见义勇为 、 扶危济困 、 无, 私奉献 ;表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、 任, 劳任怨 、敬业创优 。
课前预习
二、构筑中国价值 1.价值观是文化最深层的 内核 。 2.社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生 活中形成的 价值共识 ,而且吸收了世界文明 的 有益成果 ,是当代中国精神的 集中体现 。
第五课 守望精神家园
第2课时 凝聚价值追求 思维导图 课前预习 课堂练习 课后训练
思维导图
课前预习
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第五课守望精神家园:延续文化血脉》公开课ppt课件_5

材料一中国共产党的优秀党员,中 国核武器事业的奠基 人之一,“两弹一星”功勋奖章获得者,中国科学院院士, 原中国工程物理研究院副院长,核工业部科技委副主任 陈能宽(湖南慈利县人)于2016年5月27日在京逝世, 享年94岁。他热爱祖国、自力更生、艰苦奋斗、勇于 攀登的精神正是中华民族精神在新时期的具体体现。
第五课守望精神家园 (复习课)
学习目标 1.知道中华文化的产生、内容、特点和意义;知 道弘扬中华传统美德的重要性;知道如何弘扬中 华文化和传统美德。 2.体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用; 了解构筑中国价值的意义。
守望精 神家园
延续文化血脉 凝聚价值追求
中华文化根 美德万年长
高扬民族精神 构筑中国价值
(2)国家为什么要把以爱国主义为核心的民族
精神融入国民教育全过程?
民族精神是民族文化的精髓;一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的 民族精神;一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失 去凝聚力和生命力,就不能自立于世界民族之林。
(3)请说说青少年弘扬和传承民族精神的具 体做法。
①举行弘扬民族精神的演讲比赛 ②开展一次志愿者活动
材料二 我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划
纲要》明确要求:要把以爱国主义为核心的民族精神融 入国民教育全过程。
(1)请在表格空白处填写相对应的内容。
中华民族精神的基本内涵 典故、事例或名言警句
团结统一ห้องสมุดไป่ตู้
香港、澳门回归祖国
① 爱好和平
“和为贵”
勤劳勇敢
② 大禹治水、抗震救灾
③ 自强不息
司马迁忍辱著《史记》
文化自信
美德的力量在践行 与时俱进 精神的力量是无穷的 社会主义核心价值观
人教版九年级道德与法治上第五课守望精神家园复习-课件(共16张PPT)

赏读:人一定是先有自取其辱的行为,别人才会侮辱他。 2.悟比喻 本单元主要学习回忆性散文。老舍先生以其质朴的文笔,塑造了感人至深的普通而伟大的母亲形象;“世纪老人”冰心和巴金的坦荡、真诚的纯真友谊,成为文坛流传的佳话,影响深
3、继承革命文化、发展社会主义先进文化; 远。回忆性文章主要是通过写人、叙事来抒写情感。自古以来,文因情而生;感人心者,莫先乎情。感情是流动于文章中的一股清泉,是文章富于生命鲜活感的血脉。字字句句总
P61
坚定文化自信,事关国运兴衰,文 化安全和民族精神的传承发展。
讨论:怎样增强文化自信?
怎样增强文化自信?p62
1、 金银珠宝与欢愉坚持以马克思主义为指导;
2.文化常识
2、推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展; 1.《为人生蓄势》:为人生蓄势,要有足够的勇气;为人生蓄势,要有坚强的信念;为人生蓄势,要有恒久的耐心。
如何培育和践行社会主义核心价值观?P72
(1)培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联 系起来。做到落细、落小、落实。 (2)青少年处在价值观形成的关键时期,“ 人生的 扣子从 一开始就要扣好”,应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重 修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做 人。
国家:富强、民主、文明、和谐是国家层面的 社会:自由、平等、公正、法治是社会层面的 个人:爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的
为什么要弘扬社会主义核心价值观?P70-71
(1)价值观是文化最深层的内核。中国独特的文化传统、独特的历史 命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有 当代中国特色的价值观。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共 识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价 值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和 发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值 引领。
3、继承革命文化、发展社会主义先进文化; 远。回忆性文章主要是通过写人、叙事来抒写情感。自古以来,文因情而生;感人心者,莫先乎情。感情是流动于文章中的一股清泉,是文章富于生命鲜活感的血脉。字字句句总
P61
坚定文化自信,事关国运兴衰,文 化安全和民族精神的传承发展。
讨论:怎样增强文化自信?
怎样增强文化自信?p62
1、 金银珠宝与欢愉坚持以马克思主义为指导;
2.文化常识
2、推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展; 1.《为人生蓄势》:为人生蓄势,要有足够的勇气;为人生蓄势,要有坚强的信念;为人生蓄势,要有恒久的耐心。
如何培育和践行社会主义核心价值观?P72
(1)培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联 系起来。做到落细、落小、落实。 (2)青少年处在价值观形成的关键时期,“ 人生的 扣子从 一开始就要扣好”,应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重 修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做 人。
国家:富强、民主、文明、和谐是国家层面的 社会:自由、平等、公正、法治是社会层面的 个人:爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的
为什么要弘扬社会主义核心价值观?P70-71
(1)价值观是文化最深层的内核。中国独特的文化传统、独特的历史 命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有 当代中国特色的价值观。 (2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共 识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价 值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和 发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值 引领。
人教版政治九年级上册第五课++守望精神家园 完整版PPT课件
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地位价值观是文化最深层的向特点许多价值具有人类的基本共性如善良正直诚信不同领域不同的人不同民族不同时代的价值观念也存在显著差异20
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园
1.中华文化是由谁创造的? 各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧
第七页,共十四页。
7.我们应如何传承和弘扬中华民族精神(传承和弘扬 中华民族精神,主要表现在哪些方面)?
(1)传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的 紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(2)表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能 够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬 业创优。
第六页,共十四页。
16.中华民族精神的特点及作用。 (1)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不 同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和 发展。 (2)作用:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发 展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团 结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而 奋斗的不竭精神动力。
第十一页,共十四页。
9.社会主义核心价值观的内容有哪些?
(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取 向。
(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值 准则。
第十二页,共十四页。
10.践行社会主义核心价值观,青少年该怎么做? (1)青少年处在价值观形成的关键时期,我们要与日 常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
第一页,共十四页。
2.中华文化的内容包括哪些(由哪些组成)? 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世 界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等,共同组成 源远流长、博大精深的中华文化。
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园
1.中华文化是由谁创造的? 各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧
第七页,共十四页。
7.我们应如何传承和弘扬中华民族精神(传承和弘扬 中华民族精神,主要表现在哪些方面)?
(1)传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的 紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(2)表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能 够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬 业创优。
第六页,共十四页。
16.中华民族精神的特点及作用。 (1)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不 同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和 发展。 (2)作用:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发 展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团 结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而 奋斗的不竭精神动力。
第十一页,共十四页。
9.社会主义核心价值观的内容有哪些?
(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取 向。
(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值 准则。
第十二页,共十四页。
10.践行社会主义核心价值观,青少年该怎么做? (1)青少年处在价值观形成的关键时期,我们要与日 常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
第一页,共十四页。
2.中华文化的内容包括哪些(由哪些组成)? 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世 界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等,共同组成 源远流长、博大精深的中华文化。
《守望精神家园》课件PPT
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中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民 在革命、建设、改革中创造的革命文化和社
状元成才路
会主义先进文化,植根于中国特色社会主义 伟大实践。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
为什么中华文化能够一脉相承?
中华文化独一无二的理念、智慧、气 度、神韵,增添了中国人民和中华民族内 心深处的自信和自豪。
为什么要增强文化自信?
3. 知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基因;
状元成才路
理解中华传统美德的内涵;理解青少年践行美德 的原因。
状元成才路 状元成才路
道德与法治九年级上册
提起中国文化,你会想到什么?
我在拉萨
我在瑶乡
过望果节。 过盘王节。
我在草 原参加那达 慕大会。
我在西 安过春节。
你知道这些不同民族传统节日的由来吗?与同 学讨论:为什么这些传统节日能够传承至今?
新,增强文化的影响力和感召力。在实践创造 中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步, 推动社会主义文化繁荣兴盛,努力建设社会主 义文化强国,是我们新时期肩负的文化使命。
我们应该怎样增强文化自信?
坚定文化自信,发展中国特色社会主义 文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展, 继承革命文化,发展社会主义先进文化, 不 忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中 华文化新辉煌。
旗袍时装
祥云火炬
上海世博会中国馆
中华文化主要包括哪些内容?有什么特点?
内容:独具特色的_语__言__文__字_,浩如烟 海的_文__化__典__籍___,名扬世界的_科__技__工__艺__, 异彩纷呈的文学艺术,等等。
特点:源__远__流__长__、_博__大__精__深_。
中华优秀传统文化对中华民族的发展壮大 有什么作用?
状元成才路
会主义先进文化,植根于中国特色社会主义 伟大实践。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
为什么中华文化能够一脉相承?
中华文化独一无二的理念、智慧、气 度、神韵,增添了中国人民和中华民族内 心深处的自信和自豪。
为什么要增强文化自信?
3. 知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基因;
状元成才路
理解中华传统美德的内涵;理解青少年践行美德 的原因。
状元成才路 状元成才路
道德与法治九年级上册
提起中国文化,你会想到什么?
我在拉萨
我在瑶乡
过望果节。 过盘王节。
我在草 原参加那达 慕大会。
我在西 安过春节。
你知道这些不同民族传统节日的由来吗?与同 学讨论:为什么这些传统节日能够传承至今?
新,增强文化的影响力和感召力。在实践创造 中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步, 推动社会主义文化繁荣兴盛,努力建设社会主 义文化强国,是我们新时期肩负的文化使命。
我们应该怎样增强文化自信?
坚定文化自信,发展中国特色社会主义 文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展, 继承革命文化,发展社会主义先进文化, 不 忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中 华文化新辉煌。
旗袍时装
祥云火炬
上海世博会中国馆
中华文化主要包括哪些内容?有什么特点?
内容:独具特色的_语__言__文__字_,浩如烟 海的_文__化__典__籍___,名扬世界的_科__技__工__艺__, 异彩纷呈的文学艺术,等等。
特点:源__远__流__长__、_博__大__精__深_。
中华优秀传统文化对中华民族的发展壮大 有什么作用?
第五课 守护精神家园 复习课件(21张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册

2.【2023·四川省成都市】2022年11月29日,我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习 俗”(包括有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作,以及茶的饮用和分享的知识、技艺和 实践等)通过联合国教科文组织评审,正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。制茶工艺
申遗成功( C )
①佐证了中华茶艺文化的源远流长和博大精深 ②表明中国茶艺文化已被各国人民喜爱和认同 ③有利于传承茶艺文化,增强国民的文化自信 ④有助于我国以茶为媒,与世界人民相知相交 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
①源远流长、博大精深
②独具特色、浩如烟海
③名扬世界、异彩纷呈
④薪火相传、历久弥新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.【2023·江苏省泰州市】“五一”假期,文化和旅游融合特征更加明显 ,文博看展、文艺演出、国风国潮热成为旅游新时尚,这表明中华优秀
传统文化(A )
A.薪火相传,历久弥新 B.源远流长,博大精深 C.包罗万象,无可挑剔 D.和而不同,世界一流
美德的力量在于践行。①国家要推进社会公德、职业 道德、家庭美德、个人品德建设;②倡导向上向善、 孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民等美德。③青少年必 须身体力行,从学习、生活中践行美德。
巩固训练
C 1.【2023·福建】中华传统美德内涵丰富。右图体现的是( )
A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则
①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源 ,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和民族 理想; ②中华传统美德是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文 明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、 行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
人教版政治九年级上册课件:第五课 守望精神家园(共27张PPT)

(2)要求:新时代传承和发展中国特色社会主义
文化,就要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文 化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件, 不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文 化新辉煌。
8.文化自信的重要性。(为什么要坚定文化自 信?)
(1)文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是 对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个 民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和 民族精神的传承发展。
9.中国人民的文化自信的底气(信心)源自于哪 些(中国人民的文化自信的依据有哪些)?
(1)中华文化源远流长、博大精深。中国人民的 文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传 承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义 的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。
5.文化的重要性。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运 兴,文化强民族强。
6.中华优秀传统文化的重要性或作用有哪些(为 什么要传承和发展中华文化)? (1)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是 涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在 世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 (2)中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、 建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化, 积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民 族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精 神动力。
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 1.中华文化是由谁创造的? 各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和 智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的 中华文化。
2.中华文化的内容包括哪些(由哪些组成)? 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名 扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等, 共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
文化,就要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文 化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件, 不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文 化新辉煌。
8.文化自信的重要性。(为什么要坚定文化自 信?)
(1)文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是 对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个 民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和 民族精神的传承发展。
9.中国人民的文化自信的底气(信心)源自于哪 些(中国人民的文化自信的依据有哪些)?
(1)中华文化源远流长、博大精深。中国人民的 文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传 承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义 的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。
5.文化的重要性。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运 兴,文化强民族强。
6.中华优秀传统文化的重要性或作用有哪些(为 什么要传承和发展中华文化)? (1)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是 涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在 世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 (2)中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、 建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化, 积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民 族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精 神动力。
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 1.中华文化是由谁创造的? 各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和 智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的 中华文化。
2.中华文化的内容包括哪些(由哪些组成)? 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名 扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等, 共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
人教版九年级道德与法治上第五课守望精神家园ppt教学课件

中华文化由哪些构成?
独具特色的语言文字,浩如烟海的文
化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈 的文学艺术,等等,共同组成源远流长 ________、
状元成才路 状元成才路
博大精深 ________的中华文化。
状元成才路
状元成才路
相关链接
教材60页
中华文化绚丽多彩,穿越时空焕发现 代活力。
戏曲进校园
青少年练习太极拳
儒家著作总汇
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
旗袍时装
祥云火炬
上海世博会中国馆
中华文化的内涵是什么?
文化兴国运兴,文化强民族强。源自于中华民
族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革
命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深
精神追求,代表着中华民族独特的________ 精神标识, 层的________
有人说,有些文化遗产在现代生活中没有实 用价值,没有必要保护。你认同这种说法吗?
不同意。文化遗产是人类用勤劳和智慧创 造出来的优秀文化,它见证了人类思想的进步。 保护这些优秀的文化遗产,有利于增强我们对 文化的认同,有利于维护国家统一和民族团结, 有利于促进社会和谐和可持续发展。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命
力的坚定信念,是民的文化自信
不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、
发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,
来自于实现中国梦的光明前景。
探究与分享
教材62页
中华文化越来越多地走向世界,你 如何看待这一现象? 中华传统文化走向世界,中华传统文化 走向世界,让国外民众触摸中华文化脉搏, 向他们展示中华文化的独特魅力,提升我们 的文化软实力,让世界了解中国,让中国走 向世界,树立文化自信。
人教版道德和法治 九年级上册 第三单元 第五课 守望精神家园 同步复习和检测 课件(共24张PPT)

被誉为边境线上的“活界碑”。“时代楷模”魏德友( A )
①发扬了以集体主义为核心的民族精神 民族精神以爱国主义为核心。
②用行动诠释了爱国主义的内涵 ✔ ③践行了敬业奉献的道德情操 ✔ ④弘扬了社会主义核心价值观 ✔
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
8. 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神 追求,是最持久、最深层的力量。 青年时期的价值 观养成十分重要,好比“人生的第一粒扣子”,如果 扣错了,剩余的扣子都会扣错。广大青年要从现在 做起,从自己做起,“扣好人生的第一粒扣子”,自 觉践行社会主义核心价值观,努力在实现中国梦的 伟大实践中创造自己精彩的人生。
这体现了红军战士不怕困难、 顽强拼搏、自强不息的精神。
6.“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁
汉,千锤百炼不怕难……”长征组歌中这首《过雪山草
地》歌颂的中华民族精神主要是( D )
A.团结统一
B.爱好和平
C.勤劳勇敢
D.自强不息
7.“时代楷模”魏德友是新疆生产建设兵团某团退休职工,他秉承 “我为祖国守边疆”的坚定信念,几十年如一日扎根艰苦边远地 区巡边护边,至今仍过着“家住路尽头,放牧就是巡逻”的生活,
(3)青少年学生应该怎样按照社会主义核心价值观的要求 立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”?
本题实质上是回答青少年如何践行社会主义核心价 值观,可以从落实到日常生活,勤于学习、敏于思考, 注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做 事、踏实做人等角度分析,注意回答角度的多元化。
(3)青少年学生应该怎样按照社会主义核心价值观的要求 立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”? ①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生 活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②青少 年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤 于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是 非、善于选择,认真做事、踏实做人。
①发扬了以集体主义为核心的民族精神 民族精神以爱国主义为核心。
②用行动诠释了爱国主义的内涵 ✔ ③践行了敬业奉献的道德情操 ✔ ④弘扬了社会主义核心价值观 ✔
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
8. 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神 追求,是最持久、最深层的力量。 青年时期的价值 观养成十分重要,好比“人生的第一粒扣子”,如果 扣错了,剩余的扣子都会扣错。广大青年要从现在 做起,从自己做起,“扣好人生的第一粒扣子”,自 觉践行社会主义核心价值观,努力在实现中国梦的 伟大实践中创造自己精彩的人生。
这体现了红军战士不怕困难、 顽强拼搏、自强不息的精神。
6.“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁
汉,千锤百炼不怕难……”长征组歌中这首《过雪山草
地》歌颂的中华民族精神主要是( D )
A.团结统一
B.爱好和平
C.勤劳勇敢
D.自强不息
7.“时代楷模”魏德友是新疆生产建设兵团某团退休职工,他秉承 “我为祖国守边疆”的坚定信念,几十年如一日扎根艰苦边远地 区巡边护边,至今仍过着“家住路尽头,放牧就是巡逻”的生活,
(3)青少年学生应该怎样按照社会主义核心价值观的要求 立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”?
本题实质上是回答青少年如何践行社会主义核心价 值观,可以从落实到日常生活,勤于学习、敏于思考, 注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做 事、踏实做人等角度分析,注意回答角度的多元化。
(3)青少年学生应该怎样按照社会主义核心价值观的要求 立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”? ①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生 活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②青少 年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤 于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是 非、善于选择,认真做事、踏实做人。
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4. 文化自信的含义、来源
文化自信的来源:
来自于中华优秀传统文化(过去)
来自于当今中国蓬勃生机(现在) 来自于中国梦的光明前景(未来)
文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我 们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源 木之本。
5. 坚定文化自信的原因、措施 坚定文化自信的原因: ①文化是一个国家、一个民族的灵魂;
民族精神的内涵:
以爱国主义为核心
团结统一
勤劳勇敢
爱好和平
自强不息
7. 民族精神的重要性
民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展, 就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋 的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去 凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验,面 临种种灾难,但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈 服过、沉沦过,总是百折不挠、知难而进。中国人民 在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神 始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱, 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神组 带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神 动力。
向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社
会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会 全面进步。
10. 核心价值观的重要性
① 核心价值观是当代中国精神的集中体现;
② 宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观;
③ 是当代中国人评判是非曲直的价值标准;
④ 凝结着全体人民共同的价值追求;
⑤ 是发展中国特色社会主义的价值导向;
应对挑战、与时俱进的创造力; 海纳百川、有容乃大的包容力。
3. 中华文化薪火相传、一脉相承
新时代传承和发展中国特色社会主义文化,就要坚持以马 克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实, 结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不 断铸就中华文化新辉煌。
传承和展中国特色社会主义文化,要求:
层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公
民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观把
涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体,
回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的 社会、培育什么样的公民的重大问题。
9. 社会主义核心价值观的内涵
核
富强、民主、文明、和谐
建设什么样的国家
国家层面
心
价 值 观
自由、平等、公正、法治
2. 中华文化的重要性
文化兴国运兴,文化强民族强。源自于中华民族五千多年 文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民 在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文 化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族 独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
• 中华文化的重要性:
1. 中华文化的形成、内容、特点
独具特色的语言文字,浩如烟海的文化 典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈 的文学艺术等,共同组成源远流长、博 大精深的中华文化。
• 中华文化的内容: 独具特色的语言文字, 浩如烟海的文化典籍, 名扬世界的科技工艺, 异彩纷呈的文学艺术等。
特点: 源远流长 博大精深
⑥ 是实现中华民族伟大复兴的价值引领;
⑦ 促进人的全面发展,引领社会全面进步。
11. 培育和践行核心价值观的措施
培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活 紧密联系起来,做到落细、落小、落实。青少年 处在价值观形成的关键时期,“人生的扣子从一
开始就要扣好”,我们应自觉做到勤于学习、敏
于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于
文化自信的含义:
是对自身文化价值的充分肯定,
是对自身文化生命力的坚定信念, 是个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、 更持久的力量。
4. 文化自信的含义、来源
中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀 传统文化的积淀、传承与创新、发展,更 来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机, 来自于实现中国梦的光明前景。文化的优 秀、国家的强大、人民的力量,是我们文 化自信的强大底气,是文化自信的水之源 木之本。
选择,认真做事、踏实做人。少年强则国强,少
年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年当争 先。
坚持以马克思主义为指导,
坚守中华文化立场, 立足当代中国现实,结合当今时代条件, 不忘本来,吸收外来,面向未来。
4. 文化自信的含义、来源
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文 化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是 个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
积淀着中华民族最深层的精神追求, 代表着中华民族独特的精神标识, 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3. 中华文化薪火相传、一脉相承
文化兴国运兴,文化强民族强。源自于中华民族五千多年 文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民 在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文 化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族 独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
中华文化薪火相传、一脉相承: 中华优秀传统文化→革命文化 →社会主义先进文化 →中国特色社会主义文化。
3. 中华文化薪火相传、一脉相承
中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要 原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百 川、有容乃大的包容力。
中华文化薪火相传、一脉相承的原因:
关键词三:社会主义核心价值观
9 核心价值观的内涵
10 核心价值观的重要性
11 培育和践行核心价值观的措施
1. 中华文化的形成、内容、特点
长期以来,中华民族就在中华大地上劳 动和生活。各族人民团结互助,相互学 习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设 祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文 化。 • 中华文化的形成: 各族人民创造了灿烂的中华文化。
道德与法治
部编版
九年级上
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
关键词一:中华文化
1 中华文化的形成、内容、特点
2 中华文化的重要性 3
4 5
中华文化薪火相传、一脉相承
文化自信的含义、来源、 坚定文化自信的原因、措施
关键词二:民族精神
6 民族精神的内涵
7 民族精神的重要性 8
传承弘扬民族精神的措施
时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;③表
现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬
业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小
事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精 彩人生。
9. 社会主义核心价值观的内涵
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直 的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层 面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会
②与时俱进,实现创造性、发展;
③跨越时空,交流互鉴中丰富发展。
6. 民族精神的内涵
在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而
且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、
勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民是具有伟大
创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神 的人民,是具有伟大梦想精神的人民。
7. 民族精神的重要性
民族精神的重要性:
①民族精神是民族的“魂魄”;有利于民族的生
存和发展;有利于形成民族的凝聚力和生命力; ②是中华民族发展壮大的强大精神支柱;
③是各族人民团结奋斗的牢固精神纽带;
④是为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
8. 传承弘扬民族精神的措施
传承和弘扬民族精神,①表现在国家危难、民族 危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆 后继;②表现在他人生命、财产遇到危险的关键
②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化
安全和民族精神的传承发展。
5. 坚定文化自信的原因、措施
增强文化自信,既要夯实优秀传统文化根基,薪火相传, 代代守护;又要在日新月异的社会生活中与时俱进,实现 创造性转化、创新性发展;还要跨越时空展示中华文化的 独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。
坚定文化自信的措施: ①夯实优秀传统文化根基;
建设什么样的社会
社会层面
爱国、敬业、诚信、友善
培育什么样的公民
个人层面
10. 核心价值观的重要性
生而为中国人,我们有中国人的独特精神世界, 有百姓日用而不觉的价值观。中国独特的文化传 统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我
们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国
特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国
人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了
世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体 现。
10. 核心价值观的重要性
我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直 的价值标准。 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值 追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导