部编版三年级下册语文《燕子》教学课件ppt

剪刀似的尾巴
伶俐可爱的小燕子
光彩夺目的春天 旷亮无比的天空
突出事物特点
这样的词语还有： 五颜六色的野花、 清澈见底的溪水、
活泼机灵的小孩子、 人山人海的广场、
高耸入云的山峰……
板书设计
羽毛——乌黑
外形 翅膀——轻快有力 简笔勾勒
尾巴——剪刀似的
燕 子
春光
微风细雨拂柳丝 青草绿叶衬鲜花
背景衬托
喜 爱
课外练习
1.课后搜集整理一些关于燕子的资料，全班交流 ，为燕子量身定做一张名片。
2.模仿课文的语言和写法写一写你喜欢的一种动 物。
下课啦！
地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已
由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
斜飞：飞行姿态优美
飞行轨迹：稻田——高柳Biblioteka Baidu
飞行之轻快灵活
另有几只却在波光粼粼的湖面上横飞 掠 着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔点 沾了一下 水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
水纹慢慢扩散，侧面突出小燕子动作之轻巧
连一连
伶俐可爱的
直抒胸臆，表达对春天、燕子的热情赞颂
思考：“几痕”可以换成“几根”吗？
“痕”形象地写出了电线很高很远， 看上去若有若无的朦胧美；“根”可细 数，表明距离近，与下文“线上停着几 个小黑点”相悖。
多么有趣的一幅图画呀！
优美 恬静 悠闲 自由
纤细的电线
嫩蓝的春天
几痕细线
小黑点 几支木杆
读一读，记一记，再说几个这样的词语。
拟人
热闹
欢喜
为燕子的活动搭建了美好的背景
作者描绘了一幅怎样的春光图？
微微轻风
青、绿
如毛细雨 千条万条
红、白、黄
回顾古诗
充满了生机与活力
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫《绝句》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》
思考：小燕子的加入带来了哪些不一样的感觉？
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱 的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺 目的图画中，为春光平添了许多生趣。
图画
旷亮无比的
湖面
波光粼粼的
燕子
光彩夺目的
天空
看，有几对燕子飞倦了，它们正停 在电线上休息呢！
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细
拟人
的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，
蓝得很淡，“嫩”含“初生、娇嫩”之意，契合初春时景
几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小
比喻
黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
使春天更有活力，更加光彩夺目
根据课文内容填空
二三月的春日里，（ 轻风）微微地 吹拂着，如毛的（细雨 ）由天上洒落着， 千条万条的（柔柳 ），红的白的黄的（ 花 ）， 青的（ 草 ），绿的（ 叶 ），都像（ 赶集 ）似 的聚拢来，形成了（ 烂漫无比 ）的春天。
瞧，小燕子们在阳光中快乐地飞起来啦！
朗读3-4段
2、
第2课时
浏览课文，想象画面
一（ 1 ）：燕子的外形特点。 燕子外形图
二（ 2 ）：春天燕子从南方赶来。春光燕子图
三（3、4 ）： 飞行的燕子。
燕子飞行图
四（ 5 ）： 停歇的燕子。
燕子休憩图
春天最常见的景物
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛 的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白 的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢 来，形成了烂漫无比的春天。总体特点
飞行——斜飞、横掠——轻快敏捷
休憩——一幅有趣的图画
课文主题
本文以烂漫无比的春天为背景，描写 了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字 里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。
找出课文中优美生动的语句，读一读， 再抄写下来。
示例：二三月的春日里，轻风微 微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的 花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳 光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的 一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高 柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠 着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下 水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
呼应，写出了天空的明朗、宽广
叫声欢快
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满