xx小学六一儿童节活动总结

范文：________ xx小学六一儿童节活动总结

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日期：______年_____月_____日

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xx小学六一儿童节活动总结

xx小学六一儿童节活动总结（一）

我们xx小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样

今年，我们在总结历年庆“六·一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵

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读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维权

“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动，爱心献儿童

“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

可以说，今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了

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“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

xx小学六一儿童节活动总结（二）

为营造健康、向上、活泼的“六一”节日氛围，展示少年儿童勤奋学习、健康向上、快乐成长的良好精神风貌，6月1日，xx小学开展了丰富多彩的庆祝活动。早上八时，学校举行了升旗仪式，接着进行表彰大会，会上表彰了一批优秀学生，并号召体少先队员向他们学习。表彰大会结束后，进行吹乒乓球、趣味运球、盲人敲鼓、套圈等有趣的游园活动，学校还为同学们分发了丰富的礼品。当天下午，进行xx小学特色课程展示——“舞动中国梦”广场舞表演，孩子们快乐地游戏、尽情地歌舞，表达自己内心的喜悦。六一活动期间，我校还举办“童心共圆中国梦”优秀作品展。手工制作、硬笔书法、妙笔丹青等作品展示了新一代少年儿童在党的关怀下快乐成长的成果。

xx年5月31日，一场精彩纷呈的晚会在xx小学大礼堂隆重举行。参加此次晚会的有xx村村两委、xx老人会、xx教育基金会、xx小学首届家长委员会的全体委员和xx小学的全体师生。此次的会议由大队辅导员xx老师主持，共分为四个议程：

（1）由教师代表、xx村代表、企业代表发言讲话。

（2）由xx教导汇报xx小学这一年来所取得的各项成绩。

（3）由村两委、老人会、家委会等为我校的学生进行颁奖。

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（4）进行师生的文艺汇演。

在舞蹈《啪啦啪啦》的旋律中拉开了演出的序幕。同学们用歌唱、舞蹈、乐器演奏、武术、南音等大家喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦之情。舞蹈《最炫民族风》把整个演出推向了高潮，大合唱《红领巾迎着太阳走+天黑黑》把整个演出划上了圆满的句号。

本次汇演活动，为孩子们搭建了一个展示风采的平台，丰富了“我的中国梦”的时代内涵，更让孩子们感受到了六一的快乐，营造了积极向上、活泼祥和的校园氛围。

xx小学六一儿童节活动总结（三）

六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最欢畅！6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日；五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取

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