推普周小学生普通话比赛方案

推普周小学生普通话比赛方案

一．活动目的

为了进一步推进校园普通话水平，在校园内形成“说普通话，做文明人”氛围，活跃校园文化，结合第十四届全国推广普通话活动，学校决定面向全校同学开展一次普通话比赛，希望各班班主任在班做好 __。

二．活动小组

各班级负责：各班班主任及语文老师

三．参赛对象

1~6年级学生。

四．比赛方式

a) 班级初赛：各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班1人。

b) 学校决赛：所有优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。

五．比赛内容及要求

1, 1~3年级朗诵唐诗，形式不限，可配音乐，格式mp3或视频，不低于3分钟

2, 4~6年级朗读小学生行为规范，采取抽签形式，不低于三分钟

六．比赛安排及评分标准

初赛安排：班级准备时间：9月19日—9月21日，21日之前把 __报至教务处。

决赛安排：9月22日下午大课间及第二节课

决赛地点：多媒体教室

评分标准：

1，普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（3分）

2，精神饱满，表情自然，声音洪亮，能做到声情并茂，整体效果好，有感染力。（2分）

3，时间恰当，不拖拉。（2分）

4，着装大方自然，表演动作自然不做作。（2分）

5，表演新颖。（1分）

一、指导思想：

普通话是全国的通用语言。故推广普通话是一项基本国策，我们的校园就是主战场。在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。推广普通话，对营造良好的语言环境，增强广大师生的语言规范意识，提高师生语言表达能力和综合素质，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。因此，我们306班响应学校号召在班内推广普通话，使普通话成为我班的班级文明语言。

二、活动目标：

1.在校园和班级中营造说普通话的良好氛围；

2．师生养成使用普通话交流的良好习惯；

3．鼓励学生带动家长说普通话在社会形成说普通话、用规范字的习惯。

三、活动主题：

推广普通话，规范语言文字

四、活动安排

1．围绕“推广普通话，规范语言文字”开展主题宣传活动，出好一期推普黑板报，进而宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

2．自查班级用字用语。查找校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。

3．积极参与“规范社会用字，树立学校形象”啄木鸟寻找身边错别字的综合实践活动。向家人、身边人宣传“说普通话，写规范字”的重要性，号召全班学生一起积极参与。

4．人人坚持说普通话，互相提醒，互相督促：

①积极学习、宣传、推广、使用普通话。②要坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。③上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。④做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。⑤尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。⑥尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

5．开展一次以“推广普通话，规范语言文字”为主题的班队课————人人都说普通话

1．请同学介绍推广普通话的知识（5分钟）

1）什么是普通话？

2）推广普通话有什么重要意义？

3）班主任小结。

2．自己推广普通话的一些故事

3．有关普通话的笑话

4．有关普通话的儿歌

5．送您一支歌。

6．组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，提高推普工作的知晓率和参与率。

7．收集活动资料（包括：相关照片、推普旗帜等）

五、推普活动口号：

1．说好普通话，方便你我他。

2．我是中国娃，爱说普通话。

内容仅供参考