报纸第一期第四版

高二（1）、（2）班班刊《奔跑》第一期第四版

又是我自己

我还是那条鱼

水流依旧清澈

心却变得混浊

“懂吗?”脑海里一片迷惘

望着那条蓝色的线

喃喃自语，那是哪里？开始思索，我是否该离去

顺着山溪，沿莫名的指引走了很远，再也回不到过去

小溪，河流，湖泊

海岸，冰原，雪域

白色的鱼鳞被染得乌黑一片片开始崩裂，流血筋疲力尽的我

生命将要终结

我想起了我的世界

浅浅的山溪，碎碎的阳光淡淡的心跳

还有眼角留下的它的影子

你在哪里

我想起了我的世界

湛蓝的天空细细的沙粒澈澈的回忆

还有一直追寻的那个问题

我不明白

无论我多想成为飞鸟

我终究只是一条游鱼

一条白色的，小小的鱼（稿件来自：1班陈俊安）做好你自己

昨天第五节课，距离下课

还有两分钟，大部分学生就自

由下课了，对于此种情况我很

生气，结果又有个同学说：“看，

别班都下课了！”这句话更是

让我怒从心生。

是啊，有班下课了，关你

什么事？有人早走了，和你又

有什么关系？别的人做别的什

么事，难道你都要照着做？有

人杀人放火了，你也去杀人放

火？有人跳楼自杀了，你也站

在楼顶纵身一跃？世界这么

大，人这么多，形形色色，鱼

龙混杂，你为什么不比好的，

只比坏的？你说，我怎么没比

了？我就是这样比了，更失去

了信心和勇气。那么你比的是

什么？我清楚的很！有人父母

位高权重，你能和人家比？有

人生于豪门，养尊处优，你和

人家比？有人天资聪慧，过目

不忘，你和他比？还有人天生

丽质，人见人爱，你又怎么比？

子曾经曰过：“人比人，气死

人。”为了健康，为了快乐，

我们还是不要老是和别人，尤

其不要拿别人的优势和自己的

劣势比，这样我们会人也舒坦，

心也舒坦。

于是子又曰了：“比上不

足，比下有余。”于是乎，比

下之风甚嚣尘上。是的，和那

些优秀的人物相比我是自愧不

如，可是和比我还不行的人比

的话我还是占尽上风的。看看

吧，我家里虽然连村里的首富

都算不上，可比班里学习最好

的那位强多了；我的外形虽不

是玉树临风、风流倜傥，可至

少比邻班的那位“武大郎”俊

秀挺拔多了；我的学习成绩虽

在班里处于中下游，但纵观整

个年级，不如我的还有100多

名呢；我虽然没有理想追求什

么的，但胸无大志的也多了去

了；我的个人素质虽然自认为

还不太高，打个人骂个架的事

经常干，但至少杀人放火这样

的勾当还没做过，是否也算得

上个好人了？我在班里的人气

虽不是那么旺，但还有那么三

五个死党，也算是有人缘的

吧？我虽然没做过爱国的、见

义勇为甚至是助人为乐的事，

但于国于民无公害绿色环保从

某种意义上来说不也是爱国爱

民了？

如此说来，我确实算得上

是品学兼优、出类拔萃了。既

然已经这么优秀了，那么我实

在不必要再“三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时”了；既然已

经这么完美了，我更不必要时

时刻刻都要求自己温文尔雅、

克己敬人了。那么，上课时我

睡觉、看课外书、开小差是名

正言顺的；不写作业、不背书

也是理所当然的；同学骂我一

句，我还他一拳丝毫不会影响

我的形象；乱丢垃圾、自习课

高谈阔论更和我的涵养没有什

么关系。下课早走几分钟，只

不过是几分钟而已，怎么能和

我对学习的态度挂上钩？何况

那么多的人都早走了，用爱因

斯坦的相对论来解释就是都没

有早走，至于没走的那些，就

算真下课了他们也会因为惯性

坐在那死学一会，和他们又有