色彩色相与重构共84页文档
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色彩重构课件
案例二：海报设计中的色彩重构
总结词：吸引眼球
详细描述：在海报设计中，色彩重构的目的是通过大胆的色彩搭配和对比，吸引 观众的眼球，传递重要的信息。例如，电影海报常常采用醒目的色彩搭配和大胆 的字体设计，以吸引观众的注意力，并突出电影的主题和氛围。
案例三：包装设计中的色彩重构
总结词
提升产品价值
详细描述
更加柔和。
色彩平衡调整
通过调整色彩的平衡来改变颜色的 外观。增加暖色调会使颜色更加温 馨，减少暖色调会使颜色更加清新 。
色彩饱和度调整
通过调整色彩的饱和度来改变颜色 的外观。增加饱和度会使颜色更加 鲜艳，减少饱和度会使颜色更加柔 和。
03
色彩重构的应用
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
色彩重构课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 色彩基础知识 • 色彩的重构 • 色彩重构的应用 • 色彩重构的案例分析 • 色彩重构的未来发展
目录
CONTENTS
01
色彩基础知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
色彩的原理
色彩的属性
色相
纯度
颜色的基本特征，如红、黄、绿等。
颜色的鲜艳程度，纯度越高越鲜艳。
明度
颜色的明暗程度，从黑到白的渐变。
02
色彩的重构
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
色彩的重构原理
色彩重构原理
色彩重构是将一种颜色通过一定的方式转换成另一种颜色 的过程。这个过程涉及到颜色空间、颜色模型和颜色转换 算法等概念。
色彩的解构与重组
色彩解构分析的方法 如何条理地对借用的色彩对象进行色彩解体把握解构后的重组再创造？具体方 法如下： 明暗对比度的分析 色相对比度的分析 纯度对比度的分析 色彩面积及比例关系的分析 色彩调和关系的分析 在解体分析借用对象的色彩关系时，要从大的整体色彩气氛的形成出发、逐条 分析形成此色彩意象的各个组成部分，在寻求多个为什么的基础上．获得组织色 彩的经验，以达到组合再重构新作品
非洲原始 部落的音乐
舒情曲
大师作品印象
本课题尝试演绎解构主义(desconstruction)的观念去开发新的构成方 法、具体的做法是学习、分析，解剖现代艺术大师作品中的形象符号 和色彩表现的构成因素，启发作者新的构想思路．在与艺术大师的对 话中，加入自己的体验、创意。或者以另一表现主题，去重新构筑、 再创、建立自己作品的形象与色彩组合．去发现新的构成表现的方法： 这是一条开发构想创意的新途径。作品中既有艺术大师的影子。又有 作者个人的性格表达，共同构成新的联合体
例图是（ANNIEMAE）这首乐曲的综 合感受。作者以BLUES低沉忧郁的格 调构成了深蓝色的主调。蓝色的线条 道出了演唱者对生活和爱情的失落与 迷茫。少许红与绿的交相辉映、流露 出仅存的憧憬与希望，作品中隐约反 射出杯子与酒瓶的形状，暗示着酒味 的醇香，更深，情更浓。
流行乐曲
狂想曲
怀旧音乐
2．民间艺术品色彩的解构与重组民间艺术品指剪纸、皮影、布玩具、民窑陶器、织 绣品等流传于民间的作品，民间艺人那无拘无束的自由创作。寄托着真挚纯朴的 感情。流露着浓浓的乡土气息与人情味 (t2)
3.自然色彩的解构与重组
自然界的物象在光的影响下,呈现了千变万化的色彩现象。如大海给人总的印象是 兰色调；沙漠是黄色调等。再细分还可分为季节色彩、植物色彩、矿物色彩、动 物色彩、人物色彩等等，对各种自然色彩的组织结构进行分析重构,将为开拓色彩 构成方法，提供更多途径(t3)。
色彩构成五色彩肌理与色彩的采集重构
03
色彩的采集
色彩采集的方法与技巧
直接采集
直接从自然、人造物、艺术作 品等现实生活中获取色彩。
间接采集
通过媒介如图书、图片、网络等 获取色彩。
联想采集
通过联想想象，将内心感受与色彩 结合，创造出新的色彩组合。
色彩采集的实践与应用
实践案例1
01
采集自然色彩，运用色彩构成原理，创作出自然风格的艺术作
品。
实践案例2
02
采集城市色彩，运用色彩构成原理，创作出城市风格的艺术作
品。
实践案例3
03
采集文化色彩，运用色彩构成原理，创作出文化风格的艺术作
品。
色彩采集的材料与工具
材料
画布、纸张、颜料、墨水、水彩等。
工具
毛笔、油画刷、喷枪、画板、调色板等。
04
重构色彩
色彩重构的方法与思路
直接重构
根据设计需求，直接对基本色、明度和纯度进行 调制。
五色彩肌理的分类与特点
色彩肌理的分类
根据五色彩肌理的组成，可以将色彩肌理 分为五种类型，包括明度肌理、纯度肌理 、饱和度肌理、对比度肌理和调和度肌理 。
VS
特点
五色彩肌理具有不同的特点，例如明度肌 理可以调节色彩的明暗程度，纯度肌理可 以调节色彩的鲜艳程度，饱和度肌理可以 调节色彩的鲜艳度和饱和度，对比度肌理 可以调节色彩的对比度和反差效果，调和 度肌理则可以调节色彩的和谐度和整体效 果。
色彩构成的意义与应用
色彩构成对于艺术和设计来说具有重要的意义。
色彩构成还可以帮助人们更好地了解和掌握色彩的运 用规律，提高色彩搭配和运用能力。
色彩构成可以帮助设计师更好地理解和运用色彩，提 高作品的视觉效果和情感表达。
(完整版)色彩的采集重构
色彩的采集重构
色彩的采集重构
学习采集重构的目的是学习和借鉴优秀的色彩搭配方案， 以开阔自己的视野，提高自己的色彩审美品位。
采集：从色彩搭配和谐的色彩实体（自然色彩,动物植物、 风景；人工色彩，绘画艺术、雕塑建筑、民间艺术、服饰等） 获取色彩搭配的信息，这些信息包括该作品所用的主要色相、 各个搭配色的明度、纯度、面积、位置等因素，还包括色彩 作品的风格以及所采用的色彩调和方法等。
•3.重构：根据色饼配色方案进行色彩构成重构的绘制 •4.要求绘制在（面具、马勺、白纸盘、白瓷盘、白色马克杯）上（创意、 构图、风格自定），需配以设计说明10cm*10cm。
收集图片,制作色彩采集饼状图。饼状图直径为10cm，图片打印为 10cm*10cm的图片
重构：以（面具、马勺、白纸盘、白瓷盘、白色马克杯）为载体，利用采集到的 色彩进行重构，风格、图案、创意不限，配以设计说明
• 选择色彩相对丰富，色彩搭配和谐的作品，避免色彩单一 的图片。
• 打散原来的色彩形象的组织构成，在重新组织色彩形象时， 注入自己的表现意念，构成新的形象、新的色彩形式。
•作业：采集重构 （结合平构色构所学知识进行综合表现） •要求： •1.采集：将收集好的1张图片打印成10cm*10cm的彩色图片 •2.将收集好的1张图片制作成色标饼状图（直径为10cm，要求按照原图 色彩搭配面积大小对饼状图进行面积划分）
• 色彩重构的方法： • 1.整体色彩重组：将色彩有选择的提取出来，将色彩的原
有比例打乱，按新的色彩比例重新进行设置重组。 • 2.任意色彩重组：从抽象后的色彩当中任意选择一组色或
几个色，在原有色彩基础上加入更加符合作品主题的色彩。 • 3.形与色的重组：将色彩与原物象的形同时进行考虑。
第二章色彩构成色相 ppt课件
18 16
2.3 色环
24色相环
19 17
2.3 色环
20 18
2.3 色环
色环的制作
21 19
2.3 色环
色环的制作
22 20
2.3 色环
色环的制作
23 21
2.3 色环
色环的制作
24 22
2.3 色环
色环的制作
25 23
2.3 色环
色环的制作
26 24
2.3 色环
色环的制作
27 25
蓝
色被称为“三原色”。把红，黄，蓝定义为色彩三原色。但是品红 加少量黄可以调出大红（红=M100+Y100），而大红却无法调 出品红；青加少量品红可以得到蓝（蓝=C100+M100），而蓝 加绿得到的却是不鲜艳的青；用黄、品红、青三色能调配出更 多的颜色，而且纯正并鲜艳。用青加黄调出的绿（绿 =Y100+C100），比蓝加黄调出的绿更加纯正与鲜艳，而后者 调出的却较为灰暗；品红加青调出的紫是很纯正的（紫 =C20+M80），而大红加蓝只能得到灰紫等等。此外，从调配 其他颜色的情况来看，都是以黄、品红、青为其原色，色彩更 为丰富、色光更为纯正而鲜艳。
02
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
04
色彩构成-色相
2第 章
2.1 三原色
7 05
2.1 三原色
三原色由三种基本原色构成。
2.3 色环
24色相环
19 17
2.3 色环
20 18
2.3 色环
色环的制作
21 19
2.3 色环
色环的制作
22 20
2.3 色环
色环的制作
23 21
2.3 色环
色环的制作
24 22
2.3 色环
色环的制作
25 23
2.3 色环
色环的制作
26 24
2.3 色环
色环的制作
27 25
蓝
色被称为“三原色”。把红，黄，蓝定义为色彩三原色。但是品红 加少量黄可以调出大红（红=M100+Y100），而大红却无法调 出品红；青加少量品红可以得到蓝（蓝=C100+M100），而蓝 加绿得到的却是不鲜艳的青；用黄、品红、青三色能调配出更 多的颜色，而且纯正并鲜艳。用青加黄调出的绿（绿 =Y100+C100），比蓝加黄调出的绿更加纯正与鲜艳，而后者 调出的却较为灰暗；品红加青调出的紫是很纯正的（紫 =C20+M80），而大红加蓝只能得到灰紫等等。此外，从调配 其他颜色的情况来看，都是以黄、品红、青为其原色，色彩更 为丰富、色光更为纯正而鲜艳。
02
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
04
色彩构成-色相
2第 章
2.1 三原色
7 05
2.1 三原色
三原色由三种基本原色构成。
色彩的提炼与重构(讲课)
控制色彩数量
在重构过程中，应控制画面的色彩数 量，避免过多或过少，以保持画面的 层次感和丰富性。
利用色彩心理学
了解不同色彩所代表的情感和象征意 义，通过色彩的运用来传达特定的情 感和氛围。
平衡与对比
注意画面色彩的平衡与对比，通过明 暗、冷暖、饱和度等的对比，增强画 面的视觉冲击力。
细节处理
在色彩重构过程中，注重细节的处理， 如渐变、过渡、阴影等，以增强画面 的真实感和细腻感。
色彩的提炼与重构
目录
• 色彩基础 • 色彩的提炼 • 色彩的重构 • 色彩提炼与重构的实际应用 • 案例分析
01 色彩基础
色彩的属性
色相
表示颜色的种类，如红、橙、黄、绿、 蓝、紫等。
明度
饱和度
表示颜色的鲜艳程度，即颜色的纯度。
表示颜色的明暗程度，即颜色的深浅。
色彩的分类
01
02
03
原色
红、黄、蓝三种颜色，无 法通过其他颜色的混合得 到。
从案例中学习色彩提炼与重构的技巧
技巧一
观察与收集
对比与调和
技巧二
学习
在日常生活中多观察周围的事物和环境，收集 不同场景下的颜色样本。
应用
将这些颜色样本作为基础，进行提炼和重构，形 成具有个人特色的色彩方案。
学习
了解颜色的对比和调和关系，掌握如何运用不同 颜色之间的搭配来达到预期效果。
应用
在重构过程中，通过调整颜色的比例和搭配方式，使最 终的色彩方案更加和谐统一。
总结词
增强视觉层次感
详细描述
通过色彩的提炼与重构，可以有效地增强平面设计的视觉 层次感。通过色彩的深浅、明暗、冷暖等变化，可以创造 出立体感和空间感，使平面设计更加生动和有趣。
在重构过程中，应控制画面的色彩数 量，避免过多或过少，以保持画面的 层次感和丰富性。
利用色彩心理学
了解不同色彩所代表的情感和象征意 义，通过色彩的运用来传达特定的情 感和氛围。
平衡与对比
注意画面色彩的平衡与对比，通过明 暗、冷暖、饱和度等的对比，增强画 面的视觉冲击力。
细节处理
在色彩重构过程中，注重细节的处理， 如渐变、过渡、阴影等，以增强画面 的真实感和细腻感。
色彩的提炼与重构
目录
• 色彩基础 • 色彩的提炼 • 色彩的重构 • 色彩提炼与重构的实际应用 • 案例分析
01 色彩基础
色彩的属性
色相
表示颜色的种类，如红、橙、黄、绿、 蓝、紫等。
明度
饱和度
表示颜色的鲜艳程度，即颜色的纯度。
表示颜色的明暗程度，即颜色的深浅。
色彩的分类
01
02
03
原色
红、黄、蓝三种颜色，无 法通过其他颜色的混合得 到。
从案例中学习色彩提炼与重构的技巧
技巧一
观察与收集
对比与调和
技巧二
学习
在日常生活中多观察周围的事物和环境，收集 不同场景下的颜色样本。
应用
将这些颜色样本作为基础，进行提炼和重构，形 成具有个人特色的色彩方案。
学习
了解颜色的对比和调和关系，掌握如何运用不同 颜色之间的搭配来达到预期效果。
应用
在重构过程中，通过调整颜色的比例和搭配方式，使最 终的色彩方案更加和谐统一。
总结词
增强视觉层次感
详细描述
通过色彩的提炼与重构，可以有效地增强平面设计的视觉 层次感。通过色彩的深浅、明暗、冷暖等变化，可以创造 出立体感和空间感，使平面设计更加生动和有趣。
第三章色彩的采集与重构ppt课件
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正残像：例如，当我们长时间地盯着一面红色的墙看，这时 突然将视线转至旁边的白色墙壁上， 我们会发现，在白色 的墙壁上会出现红色的残像。也就是说，连续对比，其实是 颜色在时间上的一 个先后对比现象（图 3-53）。
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30
负残像：产生在正残像之后，当一种颜色视觉刺激引起视觉 疲劳的时候，眼中会出现一处与原来颜色相反的色光。例如， 当你朝天空看着太阳，过了一会儿，你会发现你再看其他地 方时，视觉 上会出现很多小黑点（图 3-54）。
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（4）纯度对比
纯度对比就是将不同纯度的两种颜色放在一起进行色彩比较， 形成的色彩视觉差异，我们就称为纯度对比。
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纯度越高，画面呈现的效果就越鲜艳。有关纯度的调子，我 们分为三部分。如果一个纯度变化尺分为 10 个等量色段，
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2. 色彩的对比形式
（1）同时对比在同一时间和同一空间内，将两种颜色并置， 我们的眼睛所感受到的颜色对比现象，就称之为同时对比。
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23
例如，当红色和绿色放置在同一时间和空间内，我们看 到的红色会显得更红，而绿色会更绿（图 3-51 至图 352）
色相推移因为颜色的跨度较大，所以幻化也就相对丰富一些。 大部分的色相推移所使用的颜色为纯色和间色。
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15
当然，为了使画面更丰富一些，也可以使用一部分复色。但 复色的颜色纯度往往不高， 比较容易使画面看起来发灰， 所以使用复色的时候要谨慎（图 3-31 至图 3-42）。
色彩重构
（2）生活色 服装色——服装、帽子、围巾、鞋、首饰等； 食品色——菜肴、烟酒、糕点、糖果等； 日用品色——餐具、茶具、洗涤化妆用品、办公用品等； 家居环境色——家具、灯具、窗帘、床上用品等； 城市环境色——建筑、橱窗、广告牌、霓虹灯等； 交通工具色——汽车、摩托车、自行车等。 （3）传统色 彩陶色、漆器色、青铜器色、唐三彩色、瓷器色、古建筑 色等。 （4）泥塑色、木板年画色、染色剪纸色、少数民族服饰色等。 （5）绘画色 水墨色、壁画色、传统油画色、现代派绘画色等。 （6）异域色 亚洲、非洲、埃及、罗马、阿拉伯等地富于地域特色的色 彩等。
3、色彩构成的方法 色彩采集的目的在于设计中的色彩运用，色彩从采集到 运用的过程就是一个色彩重构的过程。色彩重构，重在色彩 元素的重新组合和构成。那些美的、新鲜的色彩元素通过采 集被提取出来之后，就变成了色彩设计的原材料，它们是否 能够在色彩全新的组合当中发挥效能，关键在于有没有全新 的创意。 在色彩重构中，创意是灵魂、是生命。创意一定要脱离 原物象色彩的束缚，在形态、结构、质感、风格、功能等方 面，都要脱胎换骨，才能获得新生。同时，有需要保持原物 象色彩的色彩情调、色彩比例和基本的色彩关系，否则，也 会破坏原有色彩的整体美感。色彩重构的具体方法有以下几 种。
（1）整体色按比例重构 将色彩对象比较完整地采集下来，抽出几种有代表 性的典型的色彩，按照原有的色彩关系和色彩比例制作 出相应的色标，把色彩按比例地整体运用在构成当中。 其特点是：能充分体现和保持原物象的色彩面貌，能较 好地反映原物象的色彩情调和美感。 （2）整体色不按比例重构 将色彩对象完整地采集下来之后，不按原有的色彩 关系和色彩比例制作色标。色标中的色彩比例根据构成 画面的需要而定。其特点是：色彩运用灵活，不受原物 象色彩比例的限制，采集的色彩可以多次利用，并能进 行多种色调的变化。重构的结果仍然能保留一些原物象 的色彩感觉。
色彩构成五色彩肌理与色彩的采集重构
《色彩构成五色彩肌理与 色彩的采集重构》
xx年xx月xx日
contents
目录
• 色彩构成概述 • 五色彩肌理 • 色彩的采集与重构 • 五色彩肌理与色彩的采集重构的关系 • 实际案例分析
01
色彩构成概述
色彩构成的起源与发展
色彩构成的起源可以追溯到古代，人类对色彩的运用从原始 的天然色素到有意识的混合和搭配
五色彩肌理在色彩重构中的作用
五色彩肌理可以帮助采集者将自然和社会生活中的色彩信息进行分类、整理和归 纳，为色彩的重构提供可靠的依据。
五色彩肌理可以提供色彩搭配的基本框架和色彩表达的基本方式，为色彩的重构 提供有效的指导。
五色彩肌理与色彩采集重构的结合应用
通过五色彩肌理的指导，采集者可以更好地识别、感知和理 解色彩信息，并将这些信息应用于色彩重构中。
不同的国家和民族有着不同的文 化传统和色彩喜好，通过五色彩 肌理的运用可以体现出社会文化 的差异和特点。
THANKS
谢谢您的观看
对比性
在统一中寻求变化和对比，突出重点和层 次。
和谐性
色彩搭配应和谐、自然，符合人们的审美 习惯。
色彩重构的实践应用
平面设计
如广告、海报、包装等，通过色彩 重构来吸引观众的注意力，增强视 觉冲击力和传达效果。
室内设计
利用色彩重构来创造温馨、舒适、 宜人的室内环境。
服装设计
通过色彩重构来设计出时尚、新颖 、富有创意的服装款式。
色彩构成在空间中的应 用
色彩构成在情感中的应 用
色彩可以影响空间感，不同颜色和色调的应 用可以营造出不同的空间氛围和心理感受
色彩可以引发人类的情感反应，不同颜色代 表不同的情感和象征意义，如红色代表热情 、蓝色代表平静等
xx年xx月xx日
contents
目录
• 色彩构成概述 • 五色彩肌理 • 色彩的采集与重构 • 五色彩肌理与色彩的采集重构的关系 • 实际案例分析
01
色彩构成概述
色彩构成的起源与发展
色彩构成的起源可以追溯到古代，人类对色彩的运用从原始 的天然色素到有意识的混合和搭配
五色彩肌理在色彩重构中的作用
五色彩肌理可以帮助采集者将自然和社会生活中的色彩信息进行分类、整理和归 纳，为色彩的重构提供可靠的依据。
五色彩肌理可以提供色彩搭配的基本框架和色彩表达的基本方式，为色彩的重构 提供有效的指导。
五色彩肌理与色彩采集重构的结合应用
通过五色彩肌理的指导，采集者可以更好地识别、感知和理 解色彩信息，并将这些信息应用于色彩重构中。
不同的国家和民族有着不同的文 化传统和色彩喜好，通过五色彩 肌理的运用可以体现出社会文化 的差异和特点。
THANKS
谢谢您的观看
对比性
在统一中寻求变化和对比，突出重点和层 次。
和谐性
色彩搭配应和谐、自然，符合人们的审美 习惯。
色彩重构的实践应用
平面设计
如广告、海报、包装等，通过色彩 重构来吸引观众的注意力，增强视 觉冲击力和传达效果。
室内设计
利用色彩重构来创造温馨、舒适、 宜人的室内环境。
服装设计
通过色彩重构来设计出时尚、新颖 、富有创意的服装款式。
色彩构成在空间中的应 用
色彩构成在情感中的应 用
色彩可以影响空间感，不同颜色和色调的应 用可以营造出不同的空间氛围和心理感受
色彩可以引发人类的情感反应，不同颜色代 表不同的情感和象征意义，如红色代表热情 、蓝色代表平静等
演示文稿色彩构成第五讲色彩采集与重构
色彩采集重构
第24页，共50页。
第25页，共50页。
第26页，共50页。
第27页，共50页。
第28页，共50页。
第29页，共50页。
第30页，共50页。
第31页，共50页。
第32页，共50页。
第33页，共50页。
第34页，共50页。
第35页，共50页。
色彩采集重构原图
第36页，共50页。
第37页，共50页。
第38页，共50页。
第39页，共50页。
色彩采集、重构、转移
重组结构的色彩面积比例可以采用正反比 例法。
正比例：基本尊重原图片的色彩比例关系。 反比例：打破原有的比例关系。
第40页，共50页。
色彩采集、重构、转移
第41页，共50页。
色彩采集重构转移
第42页，共50页。
色彩采集重构转移
第43页，共50页。
色彩采集重构转移
第44页，共50页。
色彩采集重构转移
第45页，共50页。
第46页，共50页。
返回讲题
第47页，共50页。
第48页，共50页。
第49页，共50页。
第50页，共50页。
第14页，共50页。
原 图
第15页，共50页。
采 集 与 重 构 后
第16页，共50页。
第17页，共50页。
原 图
第18页，共50页。
采 集 与 重 构 后
第19页，共50页。
第20页，共50页。
色彩采集重构
第21页，共50页。
色彩采集重构
第22页，共50页。
色彩采集重构
第23页，共50页。
第3页，共
第4页，共50页。
色彩色相与重构共86页文档
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
色彩色相与重构
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
色彩色相与重构
第六章 色彩的采集与重构
（4）形、色同时重构： 是根据采集对象的形、色特征，经过对形概括、 抽象的过程，在画面中重新组织的构成形式， 这种方法效果较好、更能突出整体特征。
第六章 色彩的采集与重构
（5）色彩情调的重构： 根据原物象的色彩情感，色彩风格做“神似” 的重构，重新组织后的色彩关系和原物象非常 接近，尽量保持原色彩的意境。这种方法需要 作者对色彩有深刻的理解和认识，才能使其重 构后的色彩们更具感染力。
6.色的膨胀与收缩 （1）白色，艳色，暖色都有扩张感 （2）黑色，冷色具有收缩感
是进去还是出来？
是进去还是出来？
色彩生理学
7.错觉
色彩生理学
二.色的听觉适应
色的三要素： （1）色相 （2）饱和度 （3）明度
取音乐的其中三个要素： （1）音色 （2）音调 （3）音量
第六章 色彩的采集与重构
色彩的采集与重构：是对收集的素材进行理解、 提炼和再创作的过程。色彩的采集阶段，是丰 富题材、激发创作欲望的阶段。 通过对图片的采集和筛选的过程来了解不同民 族的风俗人情、传统文化的精神内涵、现代艺 术的意识观念、自然环境的微妙的变化，以及 科学技术的发展等。 采集的目的：一是累计素材，二是提高艺术修 养和审美意识。
通过对应，可以把音乐制作出对应的色彩图像
色彩生理学
色彩生理学
三.色的味觉适应 生活的经验告诉我们，食物的颜色能告诉我们 相对应的味道。
色彩生理学
下面是一个空的杯子
这是什么味道？
色彩心理学
仔细观察下列图片!!
颜色的联想
详看文档“色的联想”