2018年度先进党员评选个人事迹材料

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我叫xx，现在xx公司xx收费站任治超班长一职。多年来，工作积极主动，尽心尽职，勤奋努力，积极完成工作中的各种任务。下面我从五个方面来汇报我这几年的工作。

一、带头努力学习，培养并提高自己的政治素养。

作为基层党支部的一员，必须具有过硬的政治素质。为了培养自己鲜明的政治立场、优秀的思想品质，我一直认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，自觉做到真学，真懂，真信，真用；拥护和执行党的路线，方针，政策，坚持用科学的、与时俱进的理论武装自己的头脑，用马列主义的观点立场分析问题，解决问题。以理论联系实际，在公司大力推行“创先争优”的活动中，加强自身的理论学习，培养自己良好的政治素质，并合理地贯穿于日常的工作实践中。

二、勤于思考，提高自身业务素质，带头争创佳绩。

在日常的治超工作中，具有强烈的责任心与使命感，乐于奉献，不甘落后，积极学习与治超执法有关的政策、法律、法规、规章、制度、思想始终与省、市、公司和站里保持一致，发扬“团结协作、开拓进取、艰苦奋斗、求真务实”的精神，围绕公司“上路子、上台阶、创品牌”的三年任务，并在站里每月开展的业务考试中不甘落后，努力学习，以此开展班里的日常工作。

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三、坚持文明执法，塑造良好窗口形象，带头服务司乘。

治超站点作为公司的第一道窗口，形象的好坏直接影响到公司的形象。在工作中，我始终要求自己和班里的人员坚持文明执法，以广大的司乘的利益为第一出发点，做到“大车小车一个样，本地外地一个样”，想司乘所想，愁司乘所愁，对超限车辆严格劝返，对正常车辆快速放行，并为遇到实际困难的提供我们力所能及的帮助。同时保持治超站点，广场的环境卫生。每天上班做的第一件事情就是对站点，广场进行认真的打扫，保持干净，整洁，使广大司乘有了良好的出行环境，也在一定程度上塑造了良好的站点形象。

四、加强廉洁自律，带头遵纪守法。

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五、带头弘扬正气，树立良好的职业道德和形象。

忠于职守，安于本分，争做廉洁执法的道德表率。急司乘所急，想司乘所想，始终忠实履行文明执法。团结同志，关心集体，礼让待人，带头倡导文明新风，秉公办事，自觉抵制歪风邪气，不谋私利，用自己的实际行动影响带动周围的同事，树立良好的职业道德素质，以优秀党员的标准严格要求自己。

工作四年来，我始终用自己的实际行动实践着一名共产党员对党的庄严承诺。今后的工作中，我要一如既往的维护党员形象，维护党的纯洁和尊严，以优秀党员的标准坚持不懈的工作发扬长处，克服不足，力争用自己的实际行动为党，为公司做出自己应有的贡献。

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敬爱的党组织：

春光明媚的三月，喜逢两会胜利召开。作为一名大学生预备党员，我认真收看了关于两会的报道。现在对于两会我谈谈自己的所得。两会是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的简称。两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。两会是国内政治经济生活中的一件大事，两会也是对中国社会主义民主政治模式的实践和展示。

当前，在经济发展遇到困难的情况下，我们更要千方百计加大改善民生工作力度，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，多渠道扩大就业，加快完善社会保障体系，不断提高教育和医疗服务水平，多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，认真纠正损害群众利益的突出问题，切实解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，全力维护社会和谐稳定。因此，我们强调改善民生，不仅是扩大内需的治本之策，更是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和科学发展观的本质要求。历史和现实都启示我们，民生问题，无论何时何地都轻视不得，忽略不得，淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物质生活，还要改善人民的精神生活。我们要肩负起民生的责任，把发展目标恒久地定格在实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益上，就必定能够赢得民心、集中民智、凝聚民力，形成无坚不克、无往不胜的强大力量。

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现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女受委屈，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。

根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占 1.4%，现在的学生都是家里的独苗，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之水涨船高。

因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：

1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，试一试的想法成了这种心理的源泉。

2、兴趣性。据了解，由于有的学生是追星族便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对