配套练习——第二篇建筑设计(建筑立、剖面)
建筑制图习题册答案
建筑制图习题册答案建筑制图是建筑设计和施工过程中不可或缺的一部分，它涉及到对建筑物的精确表达和详细说明。
以下是一些建筑制图习题册中可能包含的题目类型及其答案的示例：1. 平面图绘制：- 题目：绘制一个简单的住宅平面图，包括客厅、卧室、厨房和卫生间。
- 答案：平面图应显示所有房间的布局，包括墙体、门窗位置、家具布置等。
尺寸标注应准确，以毫米为单位。
2. 立面图绘制：- 题目：为上述住宅平面图绘制相应的南立面图。
- 答案：立面图应展示建筑物的南面外观，包括窗户、门、屋顶轮廓等。
需要标注出层高、门窗尺寸和材料。
3. 剖面图绘制：- 题目：绘制上述住宅的剖面图，通过客厅和卧室。
- 答案：剖面图应清晰展示建筑物的内部结构，如楼板、墙体、屋顶等。
剖面线应均匀分布，尺寸和材料标注应准确。
4. 详图绘制：- 题目：绘制住宅入口门的详图。
- 答案：详图应展示门的构造细节，包括门框、门扇、五金配件等。
尺寸应细致到螺丝孔的位置。
5. 结构图绘制：- 题目：为住宅的某个部分绘制结构图，如基础或梁。
- 答案：结构图应展示构件的尺寸、材料和连接方式。
对于基础，可能包括地基承载力、基础类型等信息；对于梁，可能包括梁的截面尺寸、配筋等。
6. 电气图绘制：- 题目：为住宅绘制电气平面图，包括照明和插座布置。
- 答案：电气图应展示所有电气设备的布局和连接方式，包括开关、插座、灯具等。
应标注电线类型和电缆尺寸。
7. 给排水图绘制：- 题目：绘制住宅的给水和排水平面图。
- 答案：给排水图应展示水管的走向、阀门、水龙头、马桶等的位置。
需要标注管径、材料和连接方式。
8. 施工图说明：- 题目：为上述建筑制图提供一套施工说明。
- 答案：施工说明应包括施工方法、材料选择、施工顺序等。
应详细说明施工过程中的注意事项和质量控制标准。
请注意，以上答案仅为示例，实际习题册的答案会根据具体题目的要求而有所不同。
建筑制图需要遵循相关的规范和标准，确保图纸的准确性和实用性。
建筑平、立、剖面共89页文档
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
民用建筑设计——建筑剖面设计
民用建筑设计——建筑剖面设计2 建筑剖面设计建筑平面图是立体空间的平面化表达，平面图表现了空间的长度与深度或宽度的关系。
空间的第三纬度(即高度)同样也是由平面视图来表现的，这就是剖面图的设计内容。
因此，从空间设计的角度来看，平面图与剖面图的对应关系是不言而喻的。
同平面图一样，剖面图也是空间的投影图，是建筑设计的基本语言之一。
剖面图的概念可以这样理解，即用一个假想的垂直于外墙轴线的切平面把建筑物切开，对切面以后部分的建筑形体作正投影图。
在表现方面，为了把切到的形体轮廓与看到的形体投影轮廓区别开来，切到的实体轮廓线用粗实线表示，如室内外地面线、墙体、楼梯板楼面板和梁以及屋顶内外轮廓线等。
看到的投影轮廓用细实线表示，如门窗洞口的侧墙、空间中的柱子以及平行于剖切面的梁等。
由于剖面图的轮廓及其表现内容均与剖切面的位置有关，剖面图又分为横剖面图与纵剖面图，它们是互相垂直的两个视图。
在复杂的建筑平面中，为了充分表现体形轮廓及空间高度上的变化情况，建筑物的剖面图一般不少于两个，剖切面的位置以剖切线来表示，每个位置上的剖面图应与剖切线的标注相对应，以方便人们的读图需要，剖面概念如图3.30 所示。
建筑剖面设计要根据房间的功能要求确定房间的剖面形状，同时必须考虑剖面形状与在垂直方向房屋各部分的组合关系、具体的物质技术、经济条件和空间的艺术效果等方面的影响，既要适用又要美观，才能使设计更加完善、合理。
具体要求如下：(1) 确定建筑物的各部分高度和剖面形式。
(2) 确定建筑的层数。
(3) 分析建筑空间的组合和利用。
(4) 在建筑剖面中研究有关的结构、构造关系。
2.1 房间的高度和剖面形式1. 房间的高度房间的高度包括层高和净高。
层高是国家对各类建筑房间高度的控制指标。
各类建筑的常用层高见表3-4。
净高是供人们直接使用的有效室内高度，它与室内活动特点、采光通风要求、结构类型、设备尺寸等因素有关(如图3.31 所示)。
有时房间的平面形状也间接地影响到房间净高的确定。
8建筑平面、立面、剖面
读图方法---屋顶平面图
• • • • • 平面形状 排水方向、坡度 女儿墙或挑檐檐口及排水孔位置 烟道及上人孔位置 坡屋顶有屋脊线、天沟线
Байду номын сангаас
平面图识读示例
• 图名、比例 • 横纵轴线多少根？ • 教学楼的结构、承重部分，涂黑部分是何建筑材料？ 虚线表示什么？ • 教学楼几个出入口，房间、楼梯布置 • 各处标高，室内外高差。 • 散水沿宽度，有几根雨水管。 • 各门窗型号和数量及位置。 • 有几处剖切符号，编号为I的剖切位置，其他部分为 何种剖视。 • 其他细节分布。
平面图图示内容
尺寸标注 • 外部尺寸
标注三道
靠墙第一道—细部尺寸，构配件详细尺寸 中间一道—定位尺寸，房屋开间（相邻横轴 线距离）和进深（相邻纵轴线距离）尺寸。 最外一道—外包总尺寸，建筑物总长和总宽 尺寸。室外台阶、散水、明沟另外标注
• 内部尺寸
标注门窗洞口、墙厚、柱、砖 垛和固定设备。
平面图图示内容
• 检查无误，擦去多余作图线，加深需要 加深的线条，按要求标准标高和尺寸， 注写图名、墙面装饰方法和索引符号等。
建筑剖面图
剖面图形成与用途
• 形成：假设用一个垂直的剖切平面剖切房屋，
移去剖面前面的部分，对剩余部分投影所得的 投影图。
• 剖切平面选择：在房屋内部结构和构造较复杂的或
有代表性的部位，并应通过门窗洞口的位置，楼房还 应通过楼梯间。剖切符号标注在一层平面图相应位置 上。
• 各种设备的布置
设备位置、尺寸规格、型号。
• 屋顶平面图
屋面水箱，出入口烟筒、女儿墙，排水分 区、方向、坡度
读图方法---一层平面图
• • • • • • • 看整体布局 看定位轴线及墙体结构 看平面图尺寸 地面标高 门窗类型及开启方向 剖面剖切符号及详图索引符号 地下室平面图
建筑立面图平面图、立面图、剖面图和建筑详图的形成以及图示方法
建筑立面图/平面图、立面图、剖面图和建筑详图的形成以及图示方法要将一幢房屋的全貌包括内外形状结构完整表达清楚，根据正投影原理，按建筑图样的规定画法，通常要画出建筑平面图、建筑立面图和建筑剖面图，对于要进一步表达清楚的细节部分还要画出建筑详图。
现以图5－1所示传达室为例介绍建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的形成以及图示方法。
建筑平面图、立面图和剖面图的形成一、平面图为了表达房屋建筑的平面形状、大小和布置，假想用一水平面经过门窗洞将房屋剖开，移去上部，由上向下投射所得的剖面图，称为建筑平面图，简称平面图。
如果是楼房，沿底层剖开所得剖面图称底层平面图，沿二层、三层……剖开所得的剖面图称二层平面图、三层平面图……二、立面图为了反映房屋的外形、高度，在与房屋立面平行的投影面上所作出房屋的正投影图，称为建筑立面图，简称立面图。
图5－1中所画出的是从房屋的正面由前向后投射的正立面图。
如果房屋四个方向立面的形状不同，则要画出左、右侧立面图和背立面图。
立面图的名称也可按房屋的朝向分别称为东立面图、南立面图、西立面图和北立面图，还可按房屋两端轴线的编号来命名，如①～③立面图、A～C 立面图。
三、剖面图为表明房屋内部垂直方向的主要结构，假想用侧平面或正平面将房屋垂直剖开，移去处于观察者和剖切面之间的部分，把余下的部分向投影面投射所得投影图，称为建筑剖面图，简称剖面图,根据房屋的复杂程度，剖面图可绘制一个或多个。
图5－1中是按平面图中剖切符号所示的剖切位置和投射方向作出的1-1剖面图第四讲建筑立面图一、立面图的形成、用途与命名方式在与建筑立面平行的铅直投影面上所做的正投影图称为建筑立面图，简称立面图立面图主要反映房屋各部位的高度、外貌和装修要求，是建筑外装修的主要依据。
立面图的命名方式有三种（1）用朝向命名：建筑物的某个立面面向那个方向，就称为那个方向的立面图（2）按外貌特征命名：将建筑物反映主要出入口或比较显著地反映外貌特征的那一面称为正立面图，其余立面图依次为背立面图、左立面图和右立面图。
第二章平面、立面和剖面
三、三面投影 正投影的特征
-
第二节 平面、立面和剖面
一、建筑平面、立面、剖面的概念 用三面投影可得到建筑物几个 面的外观。水平投影产生的视 图为屋顶平面图，正面和侧面 投影所得的视图为立面图。 立面有正立面和侧立面之分立 面也可以按朝向分为东立面、 西立面、南立面、北立面。 若用假设的水平面将建筑物剖 切开，移去上面部分，下部的 水平面正投影图就能反映建筑 物的内部平面为平面图，剖切 位置常选在窗台以上的高度。
获得的交线的水平正投影图表示地形的
方法。两相邻等高线切面L之间的间距h
称为等高距，水平投影图中两相邻等高
线之间的垂直距离称为等高线平距。
一般地形图中只用两种等高线，一
种是基本等高线，称为首曲线，常用细
实线表示。另一种是每隔4根首曲线加粗
一根并注上高程的等高线，称为计曲线
。
-
1.2．坡级法 在地形图上，用坡度等级表示地形的陡缓和分布的方法
三、园景的平面、立面、剖面图 地形、水面、植物、和建筑 是构成园林实体的四大要素
园林中景物的平面、立(剖) 面图是以地形、水面、植物和建 筑及构筑物这些要素的水平面(或
水平剖面)和立(剖)面的正投 影所形成的视图。 园景剖面图是指某园景被一假想 的铅垂面剖切后，沿某一剖 切方向投影所得到的视图
-
注：园景平面、立面、剖面图常用的比例为1： 1X10n、1：2X10n、1：5X10n 。 比例宜注写在图名的右侧，比例数字应与图名字的 底线取平，字高比图名小一二个字号。
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2.灌木和地被物的表示方法
-
3.草坪和草地的表示法 1.打点法 （b） 2.小短线法 (d\j) 3.线段排列法 (a\c\e\f\g) 4.乱线法（i）或m型线
建筑平面设计、建筑剖面设计习题及答案
建筑平面设计、建筑剖面设计习题及答案1、交通联系部分包括（）。
A.水平交通空间, 垂直交通空间, 交通转换空间B. 垂直交通空间, 交通枢纽空间, 坡道交通空间C.交通枢纽空间, 交通转换空间, 坡道交通空间D.水平交通空间, 垂直交通空间, 交通枢纽空间2.建筑平面的组合形式有（）。
A.走道式组合，大小空间组合，单元式组合，主次空间组合B.套间式组合，走道式组合，大厅式组合，单元式组合C.大厅式组合，主次空间组合，走道式组合，套间式组合D.单元式组合，套间式组合，主次空间组合，走道式组合3.建筑物的使用部分是指（）。
A.主要使用房间和交通联系部分B.主要使用房间和辅助使用房间C.使用房间和交通联系部分D. 房间和楼电梯等4. 影响房间面积大小的因素有（）。
A.房间内部活动特点, 结构布置形式, 家具设备的数量, 使用人数的多少B.使用人数的多少, 结构布置形式, 家具设备的数量, 家具的布置方式C.家具设备的数量, 房间内部活动特点, 使用人数的多少, 家具的布置方式D.家具的布置方式, 结构布置形式，房间内部活动特点, 使用人数的多少5.为保证室内采光的要求，一般单侧采光时房间进深不大于窗上口至地面距离的（）倍。
双侧采光时进深可较单侧采光时增大（）倍。
A. 2，1B. 2，2C. 1，1D. 1，26.厕所、浴室的门扇宽度一般为（）mm。
A.500B.700C.900D.10007、下列数据中哪组为教学楼的中间走道和外廊的最合适宽度（）A、2.4m和1.2mB、3.6m和1.8mC、1.5m和1.5mD、2.4m和1.8m8.日照间距是前后排建筑物相对外墙之间的间距，它是根据（）来计算的。
A、冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗上檐高度B、冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗中间高度C、冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗窗台高度D、冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层地面高度9.一般住宅公共楼梯梯段净宽不应小于（）A、1.5mB、0.9mC、1.1mD、2.4m10.建筑物的间距应考虑多种因素确定，对于大多数民用建筑来说，在一般的情况下，只有满足了（）间距，其他要求也能满足。
房建习题辅导建筑剖面立面设计
二、多项选择题 1、由于阳台外露，为防止雨水从阳台泛入室内， 设计时要求（ ） A、将阳台地面标高低于室内地面20-30mm B、在阳台一侧栏杆下设排水孔 C、阳台地面要水泥砂浆做出排水坡，将水导入排 水孔 D、在阳台栏杆下多设几个排水孔 E、用防水材料铺设地面
2、在住宅设计中用下列哪种方法可做到有效节约 土地（ ） A、降低层高以减小建筑间距 B、减少建筑层数，以减小建筑间距 C、减小住宅进深，相应加大住宅面宽 D、加大住宅进深，相应减小住宅面宽 E、在建筑面面退台，以减小日照间距 3、某学校宿舍内为双层单人床，那么其宿舍层高 可以是（ ） A、3.0m B、3.1m C、3.2m D、3.3m E、3.25m
4、在比例为1：100的建筑剖面图上绘制楼梯时， 必须要绘出的部分是（ ） A、扶手 B、平台梁 C、防滑条 D、剖断线 E、圈梁 三、填空题 1、在高层建筑中，阳台栏杆以实多虚少为好，栏 杆高度不宜低于____m，外廊宜为____式。 2、对于幼儿园、托儿所等建筑，考虑到儿童的生 理特点和安全同时为便于室内与室外活动场所的 联系，其层高不应超过____层。 3、 ____和____是决定房屋层数的基本因素。
13、建筑体型和立面设计应遵循哪些原则？ 14、统一与变化的基本手法有哪些？ 15、建筑物的比例与哪些因素有关系？ 16、各体量间的联系和交接形式有哪些？各有何 特点？ 17、立面有哪些构部件组合？ 18、立面设计的内容是什么？ 19、立面处理方法有哪些？ 20、建筑的色彩与质感处理应考虑哪些因素？ 21、在立面设计中，通常需要进行重点处理的部 位有哪些？
建筑剖立面设计
一、单项选择题 1、在多层住宅设计中为了安全，阳台栏杆高度不 应低于（ ） A、1.35m B、1.20m C、1.05m D、0.90m 2、建筑物的层高是指（ ） A、房屋吊顶到地面的距离 B、建筑物上、下两层楼（地）面间的距离 C、建筑上层梁底到下层楼（地）面间的距离 D、建筑上层板底到下层楼（地）面间的距离
建筑平、立、剖面图
索引符号和详图符号
表 示 方 法
备 注
名称
详图的编号
详图所在的 图纸编号
详图在本页图纸内
剖面图的图示内容
建筑剖面图中，必须标注垂直尺寸和标高。 外墙的高度尺寸一般也注三道: 最外侧一道为室外地面以上的总高尺寸； 中间一道为层高尺寸，即底层地面到二层楼面、各层楼面到上一层楼面、顶层楼面到檐口处的屋面等，同时还注明室内外地面的高差尺寸； 里面一道为门、窗洞及洞间墙的高度尺寸。 此外，还应标注某些尺寸，如室内门窗洞、窗台的高度及有些不另画详图的构配件尺寸等。剖面图上两轴线间的尺寸也必须注出。 在建筑剖面图上，室内外地面、楼面、楼梯平台面、屋顶檐口顶面都应注明建筑标高。某些梁的底面、雨篷底面等应注明结构标高。
（一）底层平面图的识读
底层平面图与其他平面图的区别: 楼梯平面图 图名 指南针 散水（明沟） 剖切符号
2.楼层平面图
楼层平面图的图示内容与底层平面图相同。因为室外的台阶、花坛、明沟、散水和雨水管的形状和位置已经在底层平面图中表达清楚了, 所以中间各层平面图除要表达本层室内情况外, 只需画出本层的室外阳台和下一层室外的雨篷、遮阳板等。此外, 因为剖切情况不同, 楼层平面图中楼梯间部分表达梯段的情况与底层平面图也不同.
建筑物有几层就画几个平面图, 楼层平面相同时, 只画标准层平面图。
向下投射
重庆大学区B制图教研室袁晓制作
平面图的形成
~1200
要通过门窗洞口
分类: 沿底层门窗洞口剖切开得到的平面图为底层平面图。当沿二层窗台上沿剖切为二层平面图，以次类推，则可得到三层平面图、四层平面图…。若中间结构完全相同，可用一个标准层来表示，称为标准层平面图。沿最上一层的门窗洞口剖切开得到的平面图为顶层平面图。将房屋直接从上向下进行投射得到的平面图称为屋顶平面图。 一般房屋有底层平面图、标准层平面图、顶层平面图和屋顶平面图四个。此外，有的建筑还有地下层（0.000以下）平面图。
建筑剖面设计知识-练习题
建筑剖面设计知识-练习题1、如何确定房间的剖面形状？试举例说明。
答：房间剖面形状的确定应考虑房间的使用要求、结构、材料和施工的影响，采光通风等因素。
大多数房间采用矩形这是因为矩形规整，对使用功能、结构、施工及工业化均有利，如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。
对于某些有特殊功能要求（如视线、音质等）的房间，则应根据使用要求选择合适的剖面形状，如剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、教学楼中的阶梯教室等。
2、什么是层高、净高？确定层高与净高应考虑哪些因素？试举例说明。
答：层高是指该层楼地面到上一层楼面之间的距离。
净高是指楼地面到结构层（梁、板）底面或顶棚下表面之间的距离。
层高和净高的确定应考虑使用功能、采光通风、结构类型、设备布置、空间比例、经济等主要因素的影响。
例如卧室、教室、公共建筑门厅和商店营业厅的净高确定差别。
3、房间窗台高度如何确定？试举例说明。
答：窗台高度与房间使用要求、人体尺度、家具尺寸及通风要求有关。
例如一般民用建筑、展览馆陈列室、卫生间、幼儿园和儿童病房等窗台高度的差别。
4、室内外地面高差由什么因素决定？答：室内外地面高差应考虑内外联系方便，防水、防潮要求，地形及环境条件，建筑物性格特征等因素。
5、确定建筑物的层数应考虑哪些因素？试举例说明。
答：建筑物层数的确定应考虑使用功能的要求，结构、材料和施工的影响，城市规划及基地环境的影响，建筑防火及经济等的要求。
例如在满足使用要求和卫生要求的前提下，适当降低层高可相应减小房屋的间距，节约用地，减轻房屋自重，改善结构受力情况，节约材料等。
6、建筑空间组合有哪几种处理方式？试举例说明。
答：建筑空间组合处理方式包括①重复小空间的组合，常采用走道式和单元式的组合方式，例如住宅、学校、医院、办公楼等；②体量相差悬殊的空间组合，如大型体育馆等；③综合性空间组合，如图书馆建筑中的阅览室、书库、办公等用房在空间要求上也不一致；④错层式空间组合，如教学楼、办公楼、旅馆等主要适用房间空间高度并不高，为了丰富门厅空间变化并得到合适的空间比例，常将门厅地面降低。
29_建筑制图平立剖的画法课件
小及定位尺寸
• 第二道尺寸：表示定位轴线之间的尺寸。 • 第三道尺寸：表示建筑物外墙轮廓的总尺寸，从一端外墙
边到另一端外墙边的总长和总宽
绘制平面图的方法和步骤
1、根据开间和进深尺寸，画出定位轴线
2、根据墙厚尺寸，画出内外墙身的基本轮廓线
• 表达建筑垂直方向的分层情况，各层楼地面、屋顶的相关尺寸、 标高等。
• 有助于表达建筑物的空间结构形式，一般剖切位置都是建筑物 结构空间最复杂、变化最多的地方，如：楼梯、中庭等。
• 建筑剖面图的图线
室内外地坪线用粗实线表示 被剖切平面剖切到的墙用粗实线表示，没有被剖切到但可见的部 分用细 切一刀，取走东半部分 看过去，画出来的图样 称为剖面图
一 . 水平剖视图（ 建筑平面图） 形成：假想用一水 平的剖切平面，在 一定的高度位置（ 通常是在窗台高度 以上、门洞高度以 下）将房屋剖切后， 移去上面部分，作 切面以下部分的水 平投影图
二：垂直剖视图 （建筑剖面图） 形成：用一个假 想的垂直于平面 图的剖切平面， 将整幢房屋剖开， 对切面以后部分 的建筑形体作正 投影图
建筑总平面图
总平面图表达的内容 主要是表达了新建房屋的位置、朝向、与原有建筑物的 关系，以及周围道路、绿化等方面的情况。
三：立面图 形成：建筑立面图是对建筑物的外观所作的正投影图
建筑平面图
建筑平面图表达的内容 表示建筑的平面形状，房间的位置、大小及交通联系； 表示纵横墙的位置(轴线位置)，支柱、门窗的位置及形式； 表示楼梯、电梯、坡道、台阶等的位置形状； 表示阳台、雨蓬、散水、花池等的位置形状； 表示室内家具的布置方式，如卫生间、厨房操作间等
建筑设计基础
建筑剖面设计测试题一
C：3.0m--3.6m
D：4.2m--6.0m
窗体底端
窗体顶端
(10) 商场底层层高一般为（ ）。
A：2.2m--2.4 m
B：2.8m--3.0m
C：3.0m--3.6m
D：4.2m--6.0m
窗体底端
窗体顶端
(7) 下列哪一种房间进深大时应设置天窗（ ）。
A： 卧室
B： 单层厂房
C： 厨房
D： 中学美术教室
窗体底端
窗体顶端
(8) 卧室净高常取（ ）。
A：2.2m--2.4 m
B：2.8m--3.0m
C：3.0m--3.6m
D：4.2m--6.0m
窗体底端
窗体顶端
(9)教室净高常取（ ）。
A：2.2m--2.4 m
B：120mm
C：240mm
D：150mm
窗体底端
窗体顶端
(4) 中学演示教室当地面坡度大于（ ），应做成台阶形。
A： 1:5
B： 1:6
C： 1:8
D： 1:10
窗体底端
窗体顶端
窗体底端
窗体顶端
(6)电影院错位排列，其视线升高值为（ ）。
A：60mm
B：120mm
C：240mm
D：150mm
窗体底端
建筑剖面设计 测试题一
窗体顶端
(1)民用建筑中最常见的剖面形式是（ ）。
A：矩形
B：圆形
C：三角形
D：梯形
起坡大小的关系是（ ）。
A: 正比关系
B: 反比关系
C: 不会改变
D: 毫无关系
窗体底端
窗体顶端
(3) 电影院对位排列，其视线升高值为（ ）。
建筑技术设计(作图题)分类真题建筑剖面(二)
建筑技术设计(作图题)分类真题建筑剖面(二)建筑剖面1. [试题要求]1．任务说明图1、图2、图3所示某坡地小型民俗馆各层局部平面图，按指定的1-1剖切线位置画出剖面图。
剖面图必须能正确反映出平面图所示关系，并应符合下述构造要求(尺寸单位为mm，高程单位为m)。
2．构造要求(1)结构类型：砖混结构，现浇钢筋混凝土楼板。
(2)基础：素混凝土600mm(宽)×300mm(高)，基础底标高见1-1剖面图。
(3)地坪：素土夯实，100mm厚素混凝土，20mm厚水泥砂浆找平，上铺8mm 厚地砖。
(4)楼面：100mm厚现浇钢筋混凝土楼板，20mm厚水泥砂浆找平，上铺8mm 厚地砖。
(5)屋面：120mm厚现浇钢筋混凝土斜屋面板，屋面坡度1:2，20mm厚水泥砂浆找平层，上粘屋面瓦(不考虑保温)。
挑檐1200mm(无天沟)。
屋面檐口结构面标高为2.600m。
(6)内、外墙：240mm厚承重墙，25mm厚水泥砂浆粉刷，外刷乳胶漆。
(7)楼梯：现浇钢筋混凝土板式楼梯，基础为素混凝土600mm(宽)×300mm(高)。
(8)梁：结构梁高500mm，门窗过梁高300mm，梁宽均为240mm。
(9)吊顶：不设吊顶。
(10)门：门高2100mm，③轴洞口高3000mm。
(11)窗：图中C1窗为高通窗，窗台标高为-1.200m，窗高3700mm。
高窗C2、C3的窗台标高为3.650m，窗高至屋面板底。
(12)防水与防潮：防水层采用防水卷材(外置时封砖墙保护)。
防潮层采用防水砂浆。
(13)室内水池：100mm厚素混凝土垫层，100mm厚现浇钢筋混凝土池底，240mm厚现浇钢筋混凝土池壁，20mm厚防水砂浆找平，面贴瓷砖。
(14)散水及室外踏步：100mm厚素混凝土。
3．设计任务(1)画出1-1剖面图(由于排版需要，本题比例由真题的1:50修改为1:100)，图中包括基础各部分、楼地面、屋面、内外墙、门窗、楼梯及栏杆、室外踏步、散水、防水层、防潮层及剖面中可视部分等。
配套练习——第二篇建筑设计(建筑平面)
一、填空选择及简答1.单股人流的宽度一般为（），所以走道的宽度应不小于（）A．450mm，900mm B. 550mm,1100mmC. 600mm,1200mmD. 750mm,1500mm2.建筑物的使用部分，常根据它们相互之间关系的疏密程度进行分区，这种分区是（）。
A.动静分区B. 干湿分区C. 功能分区D. 洁污分区3.在耐火等级为一级的办公建筑中，位于袋形走道两侧或尽端的房间，其直接通向公共作到的房间门至最近的外部出口或楼梯间的最大安全疏散距离为（）。
A. 20MB. 22MC. 18MD. 15M4.在医院手术室的建筑设计中，最应考虑的分区是（）。
A. 功能分区B. 动静分区C. 干湿分区Ｄ.洁污分区5.教学楼的下列房间中，属于辅助使用部分的是（）。
A. 普通教室B.门厅C.值班室D.梯形教室6.关于建筑物的流线，以下说法中错误的是（）。
A. 指人流和物流B.指建筑物各部分的使用顺序和交通路线C. 指建筑物形态的线型D. 工业建筑中指生产工艺流程7.向内开门的厕所隔间的最小尺寸为（）。
A. 1200×900B. 1400×900C. 1200×800D. 1400×8008.在一般多层民用建筑中，一个房间只设一个门的条件是：（）Ⅰ、面积不大于60M2Ⅱ、面积不大于80M2Ⅲ、人数不超过50人Ⅳ、人数不超过100人A. Ⅰ、ⅢB. Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅣD. Ⅲ、Ⅳ9.建筑平面的使用部分由与组成。
10.建筑物的交通联系包括与两方面的内容。
11.走道的宽度应符合、和的要求。
12.门厅、过厅的定义。
13.建筑平面的组合方式及适用范围。
二、综合运用1.单个房间的平面设计：某多层办公楼的值班室面积为24㎡左右（±5%），请同学根据所学建筑设计知识，设计该房间，可用单线简图绘制，比例1:100（也可自定）。
要求标明：（1）房间的开间、进深尺寸（二者均按3M模数设计）；（2）门的位置及宽度（门宽按1M模数设计）；（3）窗户的位置及宽度（窗宽按3M模数设计，窗户面积/房间面积为1/6，窗户净高为2000mm）。
第3章-建筑剖面设计 (2)
房间的剖面形状——矩形、非矩形
平面设计着重解决内部空间的水平方向上的问题，而剖 面设计的任务则是：根据建筑物的用途、规模、环境条 件及人们的使用要求,解决建筑物在高度方向的布置问题。 ·剖面图——垂直方向 房屋各部分 组合关系 ·剖面设计——各部分高度 建筑层数 空间组合利用
5
2016年3月19日6时30分
三级
5
100
1200
四级
不同结构体系适宜层数
框架结构
框架剪力墙结构
图3-29
剪力墙结构
各种筒体结构 （a）筒体－框架结 构（内筒式）； （b）筒体－框架结 构（外移式）； （c）框筒结构； （d）筒中筒结构； （e）多筒体结构
民用建筑的耐火等级、层数、长度和面积
防火分区间 耐火 等级
最多允许层数
最大允许长度 （m ）
每层最大允许 建筑面积（㎡ ）
2500
备注
一、二级
按本规范第1.0 .2条规定
150
1、体育馆、剧院的观众厅，展览建筑的展厅 ，其防火分区最大允许建筑面积可适当放宽； 2、托儿所、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅 等儿童活动场所不应超过3层或设置在四层及 四层以上楼层或地下、半地下建筑内。 1、托儿所、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅 等儿童活动场所、老年建筑和医院、疗养院的 住院部不应超过2层或设置在三层及三层以上 楼层或地下、半地下建筑内。 2、商店、学校、电影院、剧院、礼堂、食堂 、菜市场不应超过2层或设置在三层及三层以 上楼层。 学校、食堂、菜市场、托儿所、幼儿园、老年 人建筑、医院等不应设置在二层。
图 剖面形状与音质的关系
视听要求 视线声音无遮挡 地坪升起 反射声合理分布 剖面形状（顶棚）
9
第二章建筑平、立、剖面图
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（五）建筑施工图的有关规定
我国2001年颁布了《房屋建筑制图统一标准》、 《建筑制图标准》、《总图制图标准》等国家制图 标准，在绘制和阅读建筑施工图时，应严格遵守国 家标准中的有关规定。
在本节将介绍建筑施工图图示方法、图示内容和 图示特点，以及阅读施工图的基本方法。
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一、房屋施工图概述
（一）房屋基本构件及其作用 （二）房屋施工图内容和用途 （三）房屋施工图的图示特点 （四）阅读房屋图的一般方法 （五）房屋施工图的有关规定
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（一）房屋基本构、配件及其作用
建筑物按其使用功能上的不同可分为： 工业建筑（厂房、动力车间等）
详图与被索引图 同在一张图纸上
详图与被索引图 不在同一张图纸上
2 详图编号
详图在本张图上
5 详图编号 8 详图所在图纸的编号
2
详图编号
5
详图编号
3
被索引的图纸编号
注：索引符号用细实线引出，并用直径10mm的细实线圆绘制； 详图符号用直径14mm粗实线绘制。
4、图例及代号
在房屋施工图中，众多房屋构配件、材料等均应使 用国家标准中规定的图例、代号来表示。
建筑物相对距离。
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（四）施工总说明
施工总说明一般包括：工程概况（如工程名称、 位置、建筑规模、建筑技术经济指标以及绝对标高与 相对标高间的关系等）；结构类型，主要结构的施工 方法，以及对图纸上未能详细注写的用料、做法或需 统一说明的问题进行详细说明，构件使用或套用标准 图的图集代号等。
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三、建筑平面图
对多层楼房，原则上每一楼层均要绘制一个平面图，并在平 面图下方注写图名（如底层平面图、二层平面图等）；若房屋某 几层平面布置相同，可将其作为标准层，并在图样下方注写适用 的楼层图名（如三、四、五层平面图）。若房屋对称，可利用其 对称性，在对称符号的两侧各画半个不同楼层平面图。
建筑剖切图练习题
建筑剖切图练习题建筑剖切图是现代建筑设计中非常重要的一环。
它通过透视图的方式将建筑物切开，并展现出内部空间和构造，使设计师和施工人员能够更好地理解和运用设计意图。
对于建筑师和学生来说，掌握剖切图的技巧和方法非常关键。
本文将通过几道练习题，帮助读者提高对建筑剖切图的理解和运用。
练习一：试以剖切图的形式呈现一座简单的住宅建筑，包括室内空间、楼梯、结构和设备。
要求准确表达各部分的位置、尺寸和比例。
在解答这道练习题时，应注意以下几个关键点。
首先，要了解建筑的功能和布局，分析各个房间和功能空间的相对位置。
其次，在绘制剖切图时，要根据剖切的角度选择合适的视角，将建筑物从一个有利的角度展现出来。
同时，要注重细节，包括门窗的位置、梁柱的尺寸和结构的细节等等。
最后，要注重透视效果，通过绘制消失点和透视线，增强图纸的立体感。
练习二：设计一幢建筑剖切图，展现其创新的形态和结构。
着重表达建筑物的流线和空间划分，并突出内外之间的联系。
在解答这道练习题时，需要充分发挥想象力和创造力。
首先，要通过分析建筑物的功能和用途，决定剖切图的角度和切面。
其次，要注重创新，设计出独特的建筑形态，并以剖切的方式准确表达出来。
该建筑的空间布局和流线也需要精心设计，使各个区域之间形成合理的连接和过渡。
此外，要注重结构的表达，展示建筑物内外的支撑体系和构造逻辑。
练习三：剖切一座历史建筑，并重点表达其文化和历史特征。
通过剖切图，展现其传统建筑技术和特色构造。
在解答这道练习题时，需要对特定历史建筑的文化背景和特征有一定的了解。
首先，要研究历史建筑的平面布局和立面特点，分析其结构和构造方式。
其次，要注重表达建筑物内部空间的层次和尺度感，使读者能够体会到其历史沉淀和文化价值。
此外，要通过绘制细节和装饰元素，展示传统建筑技术的精湛和特色构造的独特之处。
通过以上几道练习题的解答，读者可以逐渐掌握建筑剖切图的技巧和方法。
在实际的建筑设计和学习实践中，可以根据实际需求和设计要求，灵活运用剖切图的技巧，准确表达建筑物的内部空间、结构和特征。
建筑平、立、剖面图抄绘 PPT
不知材料图例时如何表示？
分项任务1 .1.4 建筑平、立、剖面图抄绘
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2．断面图 （1）断面图的形 成
剖面图 断面图 常用建筑材料图例
假想用剖切平面将物体的某处切断，仅画出该剖切面与 构件接触部分的图形，这种图就称为断面图。
用来表示构件的断面形状、大小、使用材料等情况。
1．资讯
(1)剖面图的标注要考虑哪几个方面？(2)剖面图有哪几种类别？
(3)断面图的标注要考虑哪几个方面？(4)断面图有哪几种类别？
(5)什么情况下需画出建筑材料图例？
2．决策
分析工程图纸的特点、组成、尺寸，明确手工抄绘施工图的工作重点。
3．计划
对小组成员进行合理分工，制定详细的手工抄绘施工图工作计划。
别
• 如何选择好剖切平面的位置是画好剖面图的
关键。
全剖面图 半剖面图
局部剖面
阶梯剖面图 旋转剖面图
全剖面图
是用一个剖切平面把物体整个 切开后所画出的剖面图。
半剖面图 物体具有对称面时，以中心线（对称
线）为界，将一半画成剖面，以表达物体的 内部形状，另一半画成视图，以表达物体的 外形。
图1-74 杯形基础的半剖面图
• 虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度和间隙， 宜各自相等。
• 单点长画线或双点长画线，当在较小图线中绘制有 困难时，可用实线代替。
• 单点长画线或双点长画线的两端，不应是点。点画 线与点画线交接或点画线与其他图线交接时，应是 线段交接。
• 虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时，应是线 段交接。虚线为实线的延长线时，不得与实线连接。
分项任务1 .1.4 建筑平、立、剖面图抄绘
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一、填空选择及简答
1.采取“均衡”的构图手法，其目的是要使建筑造型产生哪种心理感受？（）
A．完整感 B. 尺度感 C. 安定感 D. 节奏感
2.欲使建筑物达到稳定感的手法有：（）。
Ⅰ.上实下虚Ⅱ.下实上虚Ⅲ.上小下大Ⅳ.下小上大
A. Ⅰ、Ⅱ
B. Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅳ
D. Ⅲ、Ⅳ
3.在建筑构图中，某一局部造型加以组合并重复，以获得完美的建筑形象的设计手法称为（）。
A. 平衡
B. 韵律
C. 对称
D. 对比
4.建筑立面设计中，表现建筑的厚重感，可采用以下哪种设计手法。
（）。
A. 虚多实少
B. 虚少实多
C. 格子墙
D.玻璃幕墙
5.给出了一栋住宅的户门尺寸为1MX2M，就是对该门：（）。
A. 只表达了比例问题
B. 之表达了尺度问题
C. 既表达了比例问题，又表达了尺度问题
D.既不表达比例问题，又不表达尺度问题
6.房间的最小高度为（）。
A. 2M
B. 2.2M
C. 1.8M Ｄ.2.4M
7.某梯形教室，采用对位排列座位，其视线升高值应取（）。
A.60mm
B.80mm
C.100mm
D.120
8.剖面设计中，单侧采光的房间，窗高与室内进深的关系，下列哪个是正确的。
（）
9.某旅馆的净高要求不小于2.6M，假设柱跨为7.2M，则该建筑的层高宜为（）
A．3M B. 3.3M C. 3.6 D. 3.8M
10.一般中小学教学楼的层数宜为（）
A．4层 B. 5层 C. 6层 D. 7层
11.某三层老年人活动中心，设有一多功能厅，层高为4.8M，一般的活动空间为3.6，则该
多功能厅宜设置在建筑的（）
A．顶部 B. 端部 C. 中部
12.某高层旅馆的剖面组合可以采用活以下哪种组合方式（）？
A．错层组合 B. 上下对位叠加组合 C. 跃层 D. 上下错位叠加组合13.以下哪类建筑不可以采用夹层空间（）？
A．图书馆 B. 商场 C. 体育馆 D. 办公楼
14.影响室内外高差的因素包含哪些（）？
A．排水因素 B. 使用功能
C. 建筑物的个性表达
D. 地形变化
15.以下建筑空间，哪些需要高窗设计？（）
A. 卫生间
B. 厨房
C. 陈列厅
D.储藏间
16.层高是指该层到之间的距离。
17.房间净高是指到之间的距离。
18.建筑高度是指从到。
19.某办公建筑以4.5M×7.2M柱网来组织平面各功能房间（如图），若假定建筑层高为3M，已知主梁高取跨度的1/12，梁宽为梁高的1/3,次梁取跨度的1/15，梁宽为梁高的1/2，规范要求净高为2.6M，请估计主、次梁的截面大小，并判定该层高是否能满足净高要求。
若不满足，请确定所需层高，并完成A-A剖面图，所需尺寸根据标准自定。