九年级教师会上的讲话
九年级英语教师交流会发言稿
大家好!我非常荣幸能够在这个九年级英语教师交流会上发言。
首先,请允许我代表全体九年级英语教师,对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在过去的一年里,我们九年级英语组全体教师团结协作,努力提高教学质量,取得了显著的成绩。
今天,我想就以下几个方面与大家进行交流与探讨:一、加强教育教学研究,提高教学水平1. 深入学习英语课程标准,明确教学目标。
我们教师应深入学习《英语课程标准》,明确教学目标,使教学更加有的放矢。
2. 关注教材,把握教学重点。
我们要对教材进行深入研究,把握教材的编写意图,明确教学重点,提高教学效果。
3. 开展教学研究活动,提升教师专业素养。
我们应积极参加教研活动,学习先进的教学理念和方法,不断提升自己的专业素养。
二、注重教学方法,提高课堂教学效果1. 创设情境,激发学生学习兴趣。
我们要根据学生的实际情况,创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。
2. 注重互动,培养学生自主学习能力。
在课堂教学中,我们要注重师生互动,引导学生主动参与,培养他们的自主学习能力。
3. 运用多媒体技术,丰富教学内容。
我们应充分利用多媒体技术,丰富教学内容,提高教学效果。
三、加强家校沟通,形成教育合力1. 家校联系,共同关注学生成长。
我们要加强与家长的沟通,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的成长。
2. 定期召开家长会,增进家校了解。
我们要定期召开家长会,向家长汇报学生在校的学习情况,增进家校之间的了解。
3. 家校共育,促进学生全面发展。
我们要与家长共同探讨教育方法,形成教育合力,促进学生全面发展。
四、关注学生个体差异,实施分层教学1. 了解学生,关注个体差异。
我们要深入了解每个学生的特点,关注他们的个体差异,实施分层教学。
2. 针对不同层次的学生,制定不同的教学目标。
我们要根据学生的实际情况,制定不同的教学目标,使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3. 开展个性化辅导,关注学困生。
我们要关注学困生,开展个性化辅导,帮助他们提高学习成绩。
初三教师大会主持人发言稿
主持人之发言稿,于初三教师大会之际,宜以典雅之文言述之。
兹拟其稿如下:
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敬诸师长,时值初三盛会,群贤毕至,少长咸集。
余不才,忝为主持,敢以此言为大会之发端。
吾辈忝为人师,育人为业,责任重大,不可不慎。
初三之时,尤为关键,诸生学业将成,前程可期。
吾等当孜孜不倦,竭尽所能,以助其成材。
今日之会,意在交流教学之经验,共商育人之大计。
愿诸师长畅所欲言,各抒己见,以资切磋琢磨,共同提高。
夫教者,所以传道授业解惑也。
诸君皆为有识之士,平时授课,必能深入浅出,使学生易于理解。
然则教学相长,吾等亦当不断学习,以增益其所不能。
吾观诸君,皆为吾辈之楷模。
愿以此会为契机,共勉之,共进之,以期于教育事业中更上层楼。
谨以此言为初三教师大会之开场,幸诸君垂听。
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此发言稿以文言文风格写成,表达了主持人对教师的敬意、对初三重要性的认识、对交流学习的期待以及对教育事业的热情。
同时,语言简练典雅,符合文言文的特点。
教师会议讲话稿范文(精选5篇)
教师会议讲话稿范文(精选5篇)教师会议讲话稿范文(精选5篇)在生活中,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。
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教师会议讲话稿1老师们:大家好!今年我有幸和大家一起共事感到非常的高兴。
首先我感谢大家对九年级工作的支持,对九年级几位领导和班主任的信任。
我相信在今后的一年里我们九年级的几位领导和班主任一定会和大家共事愉快,合作愉快。
我相信有了大家的理解、支持和付出,我们九年级的全体同仁同心协力,众志成城。
20xx届学生的中考一定会向社会各界人士、以及关注学校发展的各级领导交出一份满意的答卷。
大家都知道中考工作事关学校发展大局,是我们全校教职工共同的责任,更是我们九年级教师义不容辞的职责。
只要我想,只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,就会功到自然成。
下面我想具体谈谈我校毕业班教学的工作思路。
一、态度决定高度影响毕业班教学工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。
激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好九年级工作的前提和保证。
首先需要的是教师的壮志豪情。
一流的教学质量比一流的校园更为重要,这是学校的生命线。
而一流的质量来自于我们全体员工的对教育事业的忠诚与奉献,我们毕业班教师,要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。
有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨毕业班教学的方法和策略。
所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样我校教育才能再铸辉煌,实现新的光荣与梦想。
“一个人是要有点精神的。
”在我们构筑的共同美景面前,我始终相信:我们的态度决定我们的高度。
其次是要激活主体,突出学生的中心地位。
九年级全体教师会上发言稿
大家好!今天,我们齐聚一堂,召开九年级全体教师会。
首先,我代表九年级全体教师,向长期以来关心和支持我们工作的学校领导表示衷心的感谢!同时,也感谢各位同事在过去的一年里对我们的关心和帮助。
在过去的一年里,我们九年级全体教师团结协作,兢兢业业,为我校教育教学质量的提高做出了积极贡献。
在此,我要向大家表示衷心的感谢!今天,我想就以下几个方面与大家进行交流:一、总结过去,展望未来过去的一年,我们取得了可喜的成绩。
在全体教师的共同努力下,我们九年级学生在中考中取得了优异成绩,得到了家长和社会的认可。
这些成绩的取得,离不开学校领导的正确领导,离不开全体教师的辛勤付出,更离不开同学们的刻苦努力。
展望未来,我们面临的挑战和机遇并存。
在新的一年里,我们要继续发扬优良传统,努力提高教育教学质量,为我校的发展做出更大的贡献。
二、强化责任意识,提高教学质量教学质量是学校的生命线,是我们工作的出发点和落脚点。
我们要强化责任意识,不断提高自己的教育教学水平。
1. 加强学习,提高自身素质。
我们要不断学习新知识、新理念,提高自己的教育教学能力,为学生的全面发展奠定基础。
2. 精准施策,关注学生个体差异。
我们要关注每个学生的特点,因材施教,使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到发展。
3. 加强教学研究,提高课堂效率。
我们要积极开展教学研究,不断优化教学方法,提高课堂效率,让学生在有限的时间内获得更多的知识。
三、加强团队协作,形成合力团队协作是我们取得成绩的关键。
我们要加强团队建设,形成合力,共同为学校的发展贡献力量。
1. 增进沟通,形成共识。
我们要加强沟通交流,增进彼此了解,形成共识,共同为学校的发展努力。
2. 互相学习,共同进步。
我们要相互学习,取长补短,共同提高教育教学水平。
3. 关心关爱,营造良好氛围。
我们要关心关爱学生,关心关爱同事,营造和谐、温馨的工作氛围。
四、严于律己,树立良好形象作为一名教师,我们要严于律己,树立良好的师德师风,为同学们树立榜样。
2024年初三教师会议校长讲话
2024年初三教师会议校长讲话尊敬的各位教师:大家好!首先,我要感谢各位对学校工作的辛勤付出和无私奉献。
在刚刚过去的一年里,你们以高度的责任心和敬业精神,为学校的发展做出了重要贡献。
在新的一年里,我们要再接再厉,共同努力,为学校的发展开创新的篇章。
过去一年,学校在各个方面都取得了令人满意的成绩。
我们的教学质量不断提升,学生的综合素质显著提高。
这离不开你们精心备课、研究教学方法、关心学生成长的辛勤努力。
同时,学校各项管理工作也取得了积极进展,我们建立了更加科学的管理机制,提升了学校的管理水平。
在此,我要向全体教师表示我对你们的感谢和认可。
当然,我们也要看到,学校还存在一些问题和挑战。
学生的综合素质发展需要我们的更加用心关注;教育教学改革需要我们的更加勇敢创新;学校的管理还有待进一步完善。
我相信,只要我们每一位教师都紧密团结在一起,积极面对问题,勇于担当,就一定能够战胜各种困难,取得更为显著的成绩。
首先,我们要坚持把学生的综合素质发展放在首位。
教育的本质是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。
我们要注重学生的品德修养,培养学生正确的价值观和道德观;要注重学生的知识和能力培养,提高学生的学习能力和解决问题的能力;要注重学生的兴趣培养,激发学生的学习兴趣和动力;要注重学生的创新精神培养,培养学生的创新思维和创新意识。
只有全面发展学生的综合素质,才能够真正培养出高质量的人才。
其次,我们要积极推进教育教学改革创新。
教育是不断发展的,我们要与时俱进,不断更新教学理念和方法,及时调整教学内容和形式。
我们要注重培养学生的创造力和实践能力,倡导学生主动参与的教学模式。
我们要注重教育教学手段的多元化,用多种方式和媒介进行教学,激发学生的学习兴趣。
我们要注重教师的专业发展,鼓励教师深入研究教育教学理论和方法,提高自己的教学水平。
再次,我们要加强学校的管理工作。
学校的管理是整个教育工作的基础,也是教育工作的保障。
九年级开学教师会发言稿
九年级开学教师会发言稿各位老师,大家好!首先,我要祝贺大家在暑假度过之后,顺利地展开了新的学年。
希望大家度过了一个充实而愉快的假期,充分地休息、放松、准备好了迎接新的挑战。
作为九年级的教师,我们将要迎接的是一群即将面临重要考试的学生。
这意味着我们要倍加珍惜这个学年的每一天,为学生的成长和进步付出更多的努力。
我相信,只要我们齐心协力、精诚合作,一定能够帮助每一位学生在这一年取得更好的成绩、更明显的成长。
在新学年伊始,我想和大家分享一些我的思考和期望。
首先,我希望我们能够以更高的标准要求自己,提升教育教学水平。
每一节课、每一次备课、每一项教学活动,我们都要做得更加精心、更加充实。
要有教无类,做到因材施教。
关注每一个学生的成长和需求,不放弃任何一个学生。
其次,我希望我们要在课堂教学中更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
不要只停留在传授知识、灌输理论的层面,而要引导学生自主思考、独立探究,培养他们的创造力和动手能力。
因为我相信,唯有这样,才能真正地为学生的未来做好准备,才能真正地为社会发展做出贡献。
再者,我希望我们能够加强学科间的合作、跨学科的交叉,打破学科之间的壁垒,让学生能够全面、多角度地认识问题。
比如,语文老师可以和历史老师进行合作,让学生通过文学作品了解历史事件;体育老师可以和化学老师进行合作,让学生通过实验了解身体健康和运动的关系。
相信这样的合作不仅能够让学生学得更加全面,也能够让老师们的教学更加富有创新。
最后,我希望我们要抓住学生的心,引导他们热爱学习。
这意味着我们要做好学生心理的辅导工作,让学生从内心深处认识到学习的重要性,从而主动地去学习、去思考。
对于不同类型的学生,要有针对性地采取措施,让他们找到学习的兴趣点、学习的动力点。
只有这样,才能让每一位学生都感受到学习的快乐,成为一个快乐的学习者。
在新学年里,我们还要面对许多挑战,但我相信,只要我们团结一心、锐意进取,一定能够克服一切困难,走出一条崭新的教育教学之路。
九年级启动会教师发言稿
九年级启动会教师发言稿尊敬的各位领导、教师、家长和同学们:大家好!在这个特别的时刻,我代表学校向大家致以热烈的欢迎和诚挚的问候!我感到非常荣幸能够站在这里,与大家一同开启九年级的学习新篇章。
首先,请允许我向即将毕业的八年级同学们表示祝贺。
你们是我们学校的骄傲和希望,我们对你们的成绩和进步感到非常欣慰。
同时,你们也将成为我们九年级同学们的榜样和引领者。
希望你们能够以更高的目标和更坚定的信心迎接新的挑战,为自己的未来铺设坚实的基石。
对于九年级的同学们来说,今天是一个新的起点。
进入初中的最后一年,意味着你们即将踏上新的舞台,面临新的学习任务和考验。
这是一个关键的阶段,对于你们的成长和发展来说至关重要。
我希望每一位同学都能时刻保持积极向上的心态,勇敢面对挑战,努力克服困难。
记住,困难只是暂时的,只要我们坚持努力,终将会破茧成蝶。
在这重要的一年里,学习是我们最重要的任务。
学校将为大家提供一流的教育资源和支持,但最终的成功还是要靠每个人的努力。
勤奋学习,努力提高自己的知识水平和能力,不仅是为了应付考试,更是为了将来能够成功立足社会。
请大家珍惜这个学习的机会,做到高标准、严要求、扎扎实实地学习。
除了学习,我们还要注重全面发展。
运动、艺术、社交等方面的经验同样重要,可以帮助我们更好地发展身心。
参加学校的各类活动,加入兴趣小组、社团和俱乐部,通过社交交流和实践锻炼,拓宽自己的眼界和思维,培养自己的领导力和团队合作能力。
最后,我希望每一位九年级的同学都能够牢记以下几点:坚持理想,不断追求进步;树立信念,勇敢面对挑战;培养自信,勇往直前;保持积极,乐观向上;珍惜友情,相互帮助;尊重教师和同学,营造良好的学习氛围;顺应变革,积极适应新环境。
让我们携手共进,共同努力,打开九年级的大门。
希望每一位同学都能够成为学校的骄傲和光荣,实现自己的梦想和目标!谢谢大家!。
2024年初三教师会校长讲话
2024年初三教师会校长讲话尊敬的全体教师、校领导、亲爱的同学们:大家好!首先,我要对大家表示最诚挚的敬意和感谢!作为学校的校长,我很荣幸有机会与大家共同走过这段美好的教育之旅。
近年来,随着科技的快速发展和社会的变革,我们面临的教育挑战也日益增多。
然而,我们始终坚信,教育的本质不会改变,那就是培养学生全面发展、独立思考的能力。
因此,在新的一年里,我希望借着这个机会,与大家分享一些关于如何提升教育质量的思考和探索。
首先,我想强调的是教师的专业素养和师德修养。
作为教育者,我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是潜移默化地引领学生成长。
因此,我们必须不断提升自己的教学能力和专业素养,保持学生们对我们的尊重和敬意。
同时,我们也要时刻保持教育热情,坚守教师的专业道德,做到身教胜于言教,为学生树立正面榜样。
其次,我鼓励各位教师在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力。
随着时代的进步,传统的教育方式已经无法满足学生面临的挑战和需求。
因此,我们教师要积极拥抱变革,通过灵活的教学方法和多样化的教学资源,激发学生的创造力和实践能力。
只有让学生在实践中学会思考和解决问题,才能使他们面对未来的挑战更游刃有余。
另外,我鼓励教师们积极开展教育研究和教学改革。
教育研究是教育事业不断前进的动力,只有不断的学习和创新才能确保教育质量的提高。
因此,我希望大家能够积极参加教研活动,开展教学改革,将新的教学理念和方法运用到实际教学中。
同时,我们也鼓励大家参与教学评比和教学交流,通过相互学习和借鉴,不断提升自己的专业水平。
最后,我想告诉亲爱的同学们,你们是学校的未来和希望。
在新的一年里,我希望你们能够保持学习的热情和积极向上的心态,努力掌握知识,培养表达能力和合作精神。
同时,我也鼓励大家多参加社会实践和志愿者活动,培养社会责任感和全球视野。
相信只要你们不断努力,未来必定能够成为对社会有贡献的优秀人才。
亲爱的教师们,亲爱的同学们,____年是新的开始,也是全新的机遇和挑战。
初三科任教师对学生发言稿
初三科任教师对学生发言稿
亲爱的同学们:
大家好!
作为初三科任教师,我非常荣幸地站在这里和大家交流。
首先,我想告诉大家作为初三的学生,你们是学校的骄傲,也是未来的希望。
在这个重要的阶段,你们将面临许多挑战和机会。
因此,我希望在我任课的科目中,你们能够保持积极的心态,努力学习,取得优异的成绩。
在初三的学习生活中,你们将遇到各种各样的困难和问题。
但是,我们不能害怕挫折,只要坚定信心,努力克服困难,一定能够取得进步。
正所谓“困难与希望是连在一起的”,只有克服困难,才能迎来希望。
所以,请不要放弃,相信自己,相信自己的能力,相信你们的潜力。
在我的课堂上,我会尽力帮助和指导你们。
我相信每个同学都有自己的优势和潜力,我会着重培养和展现你们的特长和才能。
同时,我也会注重培养你们的综合素质,如语言表达能力、团队合作能力和创新思维能力等。
我希望你们能够全面发展,成为有道德、有责任感,具备批判性思维的人才。
在学习之外,我也希望你们能够积极参加各种课外活动,培养你们的兴趣爱好,丰富你们的课余生活。
健康的身体是取得优异成绩的基础,所以我希望你们也要注重锻炼身体,保持健康的状态。
最后,我希望大家相信自己,相信自己的能力。
相信你们每个人都是与众不同的,每个人都有非凡的潜力。
只要你们努力奋斗,就一定能够实现自己的梦想。
无论将来走向何方,都希望你们保持积极向上的心态,勇于探索,勇于创新。
相信你们能够成为有价值、有意义的人,为社会做出贡献。
谢谢大家!。
初三全体教师会议发言稿
初三全体教师会议发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家上午好!在这个关键的时期,我们聚集一堂,共同探讨初三教学工作的重要议题。
我深感荣幸能与诸位一同分享我的想法,并与各位一同努力,为我们的学生创造一个更加美好的未来。
首先,我想谈谈我们当前的教学状况。
初三是一个十分关键的阶段,我们的学生正面临着人生的第一次重要抉择——中考。
因此,我们的教学任务不仅是对知识的传授,更是对学生的引导和激励,帮助他们找到自己的兴趣和方向,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
在接下来的时间里,我希望我们能够做到以下几点:1. 强化团队合作作为教师团队的一员,我们需要紧密合作,共享教学资源和经验。
每个人都在自己的领域有着独特的专长,通过团队协作,我们可以更好地发挥各自的优势,为学生提供更全面、更高质量的教学。
2. 关注学生个体差异我们的学生来自不同的背景,有着不同的能力和需求。
因此,我们需要根据每个学生的实际情况,制定个性化的教学计划,确保每个学生都能得到适合自己的教育。
3. 提升教学质量教学质量是教学工作的核心。
我们需要不断反思和总结自己的教学方法,寻找提升的空间。
同时,我们也需要关注学生的学习反馈,根据学生的需求调整教学策略。
4. 培养学生的综合素质除了学科知识,我们还需要关注学生的综合素质,如团队合作、创新思维、沟通能力等。
这些能力对于学生未来的发展同样重要。
我们可以通过组织各类活动,提供更多的机会让学生锻炼和展示自己的能力。
最后,我想说,作为初三的教师,我们肩负着学生未来的希望和家庭的期待。
让我们携手合作,全力以赴,为我们的学生创造一个更加美好的未来!谢谢大家!。
2024年九年级中考动员会教师代表发言稿范文
2024年九年级中考动员会教师代表发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!首先,我想借此机会向大家致以最诚挚的问候和最真诚的祝福!感谢党和政府对教育事业的关心和支持,感谢领导对我们的信任和重视。
今天,我非常荣幸能够代表全体教师同仁发言。
面对即将到来的2024年九年级中考,无疑是对我们九年级教师团队的一次巨大考验,也是一次极为重要的机遇。
作为中学阶段学生人生方向选择的重要关口,中考既决定着他们的学业发展,也关系到他们的人生道路选择。
因此,我们不仅要尽心尽力地给予九年级学生全方位、多角度的教育引导,更要提供全面的支持并且激发学生们的积极性,助力他们取得优异的成绩。
首先,我们需要建立正确的思想指导。
师德是我们教师的灵魂和基石,而思想是师德的先导。
九年级学生正处于学习和成长的关键时期,他们既有活泼好动的特点,又面临着诸多的发展困惑和心理压力。
因此,我们教师要以身作则,树立正确的人生观、价值观和世界观,引导学生积极面对挑战,自信面对未来。
其次,我们要坚持素质教育的指导思想。
九年级学生的成长不仅仅包括知识的获取,更要全面培养他们的综合素质。
我们教师要采取多种教学手段,注重培养学生的创新思维、合作精神、实践能力和终身学习的习惯。
通过开展丰富多彩的学科活动和实践活动,提高学生的学习兴趣和动手能力,培养他们多方面的能力和素质。
此外,我们要精心设计教学内容和方法。
中考试题是对学生综合知识和能力的考察,所以我们要紧密结合中考大纲,务必精心设计教学内容和方法,以帮助学生掌握考试所需的知识和技巧。
我们要注重知识的系统性和深入性,同时要培养学生的学习方法和解决问题的能力。
要启发学生思维的广度和深度,激发他们的学习兴趣和思考能力,培养他们独立思考和解决问题的能力。
最后,我们要加强与家长的沟通合作。
教育是家庭和学校共同育人的过程,家长是我们教育工作的重要合作伙伴。
我们要与家长保持紧密的联系,及时了解学生的学习情况和生活状况,共同讨论解决学生在学习上遇到的问题和困惑,共同制定针对性的学习计划和辅导方案,共同推进学生的全面发展。
2024年初三教师会议校长讲话(三篇)
2024年初三教师会议校长讲话尊敬的姚校长、各位同仁:大家下午好!请允许我代表初三年级全体师生,向在百忙之中亲临我年级指导工作的姚校长,致以最深切的感谢。
回顾上一届初三,在学校领导班子的英明领导下,全体教师携手并进,取得了令人瞩目的成绩。
这些成就,对我们这一届初三而言,既是前行的动力,也是肩上的重压。
从上学期的期末考试成绩来看,我们部分学科虽展现出一定优势,但优势并不显著;而部分学科则存在明显差距。
尽管如此,与去年相比,我们的总体优势并未显著缩小。
因此,如何保持并超越去年的中考成绩,成为我们下一阶段面临的重要任务与严峻考验。
作为初三年级领导小组的办公室主任,我深感责任重大。
在此,我郑重表态:姚校长的亲自指导,体现了他对初三工作的深切关怀与高度重视。
为了不辜负校长的期望,我将率先垂范,自下周起搬至初三年级办公室办公,与大家并肩作战,共克时艰。
我们将群策群力,及时发现并解决问题,全心全意为大家服务,共同推动初三年级各项工作的顺利开展。
本届初三共有学生____人,学生整体水平存在显著差异,各班级发展亦不均衡。
面对这一现状,我们将扎实工作,加倍努力,发扬苦干、实干加巧干的精神,全面提升教育教学质量。
为此,我提出以下四点建议与大家共勉:一、致力于提高课堂效率,积极探索并实践新课程教学模式,充分利用现代化教学手段,确保四十五分钟的课堂时间得到高效利用。
二、强化教研组团队协作精神,统筹安排各班级教学工作。
各教研组需深入研究教材教法及学生学法,充分利用“畅想资源库”等教学资源,实现“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”,确保教学工作落到实处。
三、高度重视体育训练工作,合理安排训练时间,针对中考体育测试项目进行重点突破,力争使体育考试成绩达到全县领先水平,为优等生冲击全县前十、二十名提供有力支持。
四、牢固树立质量意识,加强对边缘生的关注与教育。
各班级需摸清边缘生的个体差异,实施有针对性的教学辅导策略,确保每位教师都能承担起相应的责任。
九年级教师会校长发言5篇
九年级教师会校长发言5篇九年级教师会校长发言5篇让我们全体师生携起手来,众志成城,以恒心为良友,以拼搏为知已,志存高远,脚踏实地。
下面是小编为大家整理的九年级教师会校长发言,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
九年级教师会校长发言篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我发言的题目是《我所收获的,是我种下的》。
这是援引英国小说家狄更斯的一句名言。
今天,我希望大家能记住它。
亲爱的同学们,首先,请允许我代表现在以及曾经教授过你们的老师,向大家说一声:谢谢你们!我们选择了教师这个职业,也就选择了你们。
我们的权利和义务也只有在你们的身上才能得以体现。
换句话说,离开大家,我们的工作就是无源之水,无从谈起。
是你们,成就着教育这份事业;是你们,让我们的青春得以延缓,是你们,彰显着我们的人生价值。
倘若说社会上的人认可我们一点点,你们当属第一功臣!而倘若你们能认可我们一点点,那我们就可以骄傲地告诉大家:这就是我们最大的收获!同学们,初三是个收获的季节。
做为你们的师长,我们的期待不亚于你们的家长。
我们期待明年的三中会因大家的成就而自豪,我们期待未来的你们会庆幸三中曾经的相聚,我们期待三中的学生一代更比一代强……崔校长在开学初又制定了新的三年计划:“一年大提升,两年大跨越,三年创品牌”。
对于学校的管理再做精细化要求,对于三中的发展再绘宏伟蓝图。
同学们,为了学生的终身发展,为了学生一生的奠基,学校的领导及老师们默默地付出了多少,你们或许不知道,但他们对大家寄予了多么厚重的期望,你不能不知道。
这份厚望,它凌驾于亲情之上,不做作,不狭隘,是要让每一位学子都能在未来的道路走得更高、更远。
这不仅是对大家的期盼,更是对大家的能力抱有坚定的信念。
同学们,还有近九个月的时间,还有200多个日日夜夜,此刻,在这里,我想告诉大家的是:初三,并不是你一个人在奋斗!初三,我们将陪你一起度过!初三这一年,我们该怎样度过?同学们,这一年,我们要学会朝向目标,坚定信念,不徘徊,不放弃。
初三工作会教师代表发言稿
初三工作会教师代表发言稿
尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的各位同学们:
大家好!我是初三年级的教师代表。
首先,我要感谢校领导给予我们这次发言的机会,也感谢大家对我们教师工作的关心和支持。
初三是一个关键的年级,不仅对于同学们来说,对于我们教师来说也是一个非常重要的时期。
在这个阶段,同学们不仅面临着升学的压力,同时也面临着身心发展的挑战。
作为教师,我们有责任引导和帮助同学们度过这个阶段,全力支持他们实现个人的梦想。
首先,我要向同学们传达两个关键的信息。
第一,学习是最重要的任务。
同学们要时刻保持专注和努力,在每一门学科上都取得优异的成绩。
同时,我要强调,我们教师会竭尽全力为同学们提供最好的教育资源和指导,但最终的成绩还是要靠同学们自己的努力和毅力。
第二,要保持积极的心态和良好的行为品质。
同学们要时刻学会控制情绪,保持积极向上的心态,并且要时刻遵守校规校纪,做到诚实守信、团结友爱、尊师重道。
此外,作为教师代表,我要向同事们表达我们的团结和合作之情。
在这一年里,我们将共同肩负起培养学生的责任,我们要相互帮助、相互支持,共同为同学们的未来展开美好的蓝图。
我们要通过定期的讨论和研讨会,分享教育教学经验,共同提高自身的教学水平。
最后,我要向同学们保证,我们会竭尽全力做好教育工作,为同学们提供最好的教育资源和指导,帮助他们顺利度过初中阶段。
同时,也希望同学们能够全力以赴,相信自己的潜力,迎接未来的挑战。
谢谢大家!。
2024年初三中考动员大会教师发言稿
2024年初三中考动员大会教师发言稿尊敬的校领导、尊敬的各位教师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的一名教师,很荣幸能在这个特殊的场合给大家发言。
首先,我要向所有的同学们送上诚挚的祝福,祝愿你们在2023年即将到来的初三中考中取得优异的成绩。
同时,我也要对各位教师表示感谢和敬意,因为你们辛勤付出的努力,为学校和学生做出了巨大的贡献。
站在新的起点上,我们即将迎来一场考试的较量。
对于初三同学来说,中考无疑是人生中的一次重要挑战,既是对知识和能力的综合检验,更是对个人意志和毅力的考验。
而作为教师,我们更深刻地意识到了我们的责任和使命。
首先,我要说的是,这场中考不仅仅是一次普通的考试,更是对我们成绩的肯定和对未来发展的机遇。
这是我们展示自己的机会,是实现梦想的舞台。
无论你是多么优秀的学生,多么出色的各个方面,中考成绩都将直接影响你未来的发展方向。
因此,我们要从现在开始,全力以赴,做好复习备考准备,保证最好的状态迎接中考的挑战。
其次,我想强调的是,学习不仅仅是为了考试。
中考只是我们学习的一个节点,学业的一部分。
无论中考成绩如何,学习的过程中获得的知识和经验,都将伴随我们一生。
因此,在备考过程中,我们要有远大的目标和深远的眼光,不仅要为了考试而学习,更要为了将来的发展、为了成为一个全面发展的人而学习。
另外,考试是一次团队的较量。
班级是一个团队,学校是一个团队,每一个同学都是这个团队中不可或缺的一员。
我们要相互支持,携手前行。
在备考的过程中,我们要相互帮助、相互鼓励,共同进步。
只有团结合作,才能在这场考试中取得好成绩。
最后,我想说的是,无论成绩如何,我们都应该学会珍惜和感激。
不论是成绩优秀的同学,还是成绩一般的同学,都应该珍惜这个学习的机会和过程。
因为在这个过程中,我们不仅学到了知识,还培养了自己的意志力、毅力和坚持不懈的精神。
同时,我们也要感激身边一直陪伴我们、支持我们、帮助我们的人,包括父母、老师和朋友们。
中考前初三教师会发言稿
中考前初三教师会发言稿中考前初三教师会发言稿三篇初三教师会议讲话篇一:各位教师:今天把大家召集在一起是为了简要总结去年我校初三教情学情及初三质量检测成绩,使大家能进一步认清形势,明确肩负的责任,心往一块想,劲往一块使,力争使我校今年升学取得优异成绩。
现我将去年教情学情及初三质量检测成绩做以简要通报和分析,并对今年工作提几点要求,不妥之处敬请谅解。
一、教情分析1、好的方面(1)、班级管理工作较为扎实。
一是班主任能经常找学生谈话,及时了解教情学情。
二是班主任能够坚持在晚练时照看学生的学习和安全。
三是在班级能够营造良好的学习氛围。
如教室有口号、标语、光荣榜等。
(2)全体教师能团结协作,大局意识强,能以学校的荣誉和学生的前途为己任,踏实肯干,努力拼搏,出满勤,干满点,不无故耽误学生一节课。
如:等,这些教师在去年没请过一天假。
(3)教学过程中能准确把握教学目标,注重学生的基础训练,重视大面积提高学生成绩,效果比较好,使我校总体名次由初二第11名上升到第8名。
如王婧的②班语文及格率高达93.55﹪。
(4)骨干教师仍然能起积极模范带头作用,默默耕耘,取得了较好成绩。
如等。
(5)年青教师工作热情高、虚心学习、乐于牺牲休息时间辅导学生,取得了优异成绩。
如。
2、不足的方面(1)分层教学落实不到位,使我校的尖子生不尖。
(2)教学过程中学法渗透的少,视野不开阔,导致学生解题思路不光,解题技巧、方法欠缺。
(3)班级管理还稍显滞后,没有最大面积,最大限度的调动学生学习积极性。
(4)个别任课教师对学生关注的少,找尖子生谈话次数不够,没有充分调动学生学习的积极性。
二、学情分析1、班级基本情况:九年级(1)班现有30人,在会考中进全县1000名共十人,期中七名学生学习很主动,三名学生要施加压力如:等三名学生缺乏学习主动,偏科现象比较严重;有希望的有四人:;班级前14名的学生对升学有信心,绝大部分学生对学习有兴趣,且还想上普高,只有15%学生对学习无望,等待毕业。
初三教师代表大会发言稿
初三教师代表大会发言稿尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!首先,我要感谢各位老师对我工作的支持和鼓励。
作为初三班主任和初三教师代表,我非常荣幸能够在这次教师代表大会上发表讲话。
当前,我们正处在一个非常重要的阶段,即初三学生即将面临中考。
作为教育工作者,我们肩负着培养未来的责任,并且也是初三学生成长的见证人。
我们每个人都有责任为学生提供一个良好的学习环境和全面的教育。
我们努力把握每一个宝贵的课堂时刻,注重培养学生的基础知识和综合能力。
我们积极引导学生树立正确的学习态度,培养他们的自主学习能力和创新精神。
我们关注学生的个性特长和兴趣爱好,帮助他们发展潜能,实现全面发展。
同时,我们也要关注学生的心理健康。
初三学生面临着诸多压力,不仅来自学业的竞争,也来自家庭和社会的期望。
作为教师,我们应该时刻关注学生的情感需求,帮助他们解决心理问题,培养积极向上的心态。
只有在良好的心理状态下,学生才能更好地面对挑战,克服困难。
此外,在教育教学的过程中,我们也要加强与家长的沟通与合作。
家庭是孩子成长的重要环境,与家长的有效沟通可以更好地了解学生的情况和问题,从而更好地照顾他们的成长需求。
我们要引导家长正确的教育观念,共同为学生的发展助力。
最后,我想借此机会感谢全体老师的辛勤付出和奉献精神。
是你们无私的付出和努力,才得以让我们的学生茁壮成长。
也是你们的辛勤工作,为学校争得了各种荣誉和声誉。
在今后的学校工作中,我希望我们能够继续保持良好的团队合作精神,相互支持和帮助。
让我们携手共进,共同努力,为学生们创造一个更加美好的明天!谢谢大家!。
领导在初三教师会上的讲话
领导在初三教师会上的讲话领导在初三教师会上的讲话学校在组织初三的教师们召开教师大会时,校长都准备了哪些发言呢?下面店铺为大家整理推荐了初三教师会校长发言,欢迎大家前来参阅。
初三教师会校长发言篇一大家下午好!今天,我们在此隆重集会,再次举行初三中考动员会,因为,再过4天,2010年株洲市中考战役就要打响。
时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌、紧张而又充实的三年初中转瞬即逝。
推开记忆之窗,们,曾记否,三年前,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到体育路中学的怀抱。
多少个日日夜夜,多少个阴晴圆缺,多少个寒暑易节,我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。
三年里,你们或许有过欢畅的笑,或许有过痛快的哭。
但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合,运动场上拼搏的身影,百日誓师会上的众志成城。
我们相信,深夜的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母的声声叮咛,师友的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你前行,励你成功。
我们相信,有我们全校师生的大力支持,有父母的殷切嘱托,有大家的辛勤付出,你们一定能在中考中取得辉煌的胜利。
再过4天,20xx年的中考就会如约而至。
可能,面对人生的第一个重要关口,你会紧张,不知自己是否准备充分,不知考场上是否发挥正常,甚至不知自己有没有考上的希望,其实,面对这样的时刻,当年我也如大家一样,不过,我明白紧张不会提高分数,焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校,同学们更明白,只有化紧张为动力,变悔恨为拼搏,让刻苦的把消极的情绪彻底淹没,你才有可能笑对中考。
初一、初二、初三、同学们一路走来,期间,有痛苦,有坎坷,有挫折,有悲伤。
而这一切,只会使你更加坚强。
你可能退步过,但退步之后你进步更多,也可能你每次的进步都不大,但积跬步可至千里,积小流可汇江海,过去的一千多个日日夜夜,见证了我们的成长,那么,就让剩下的这4天来见证我们的成熟,虽然只有4天,但只要你把握住这100个小时,让分分秒秒都记录下你拼搏的印记,那么,无论你此前胜券在握,还是心怀忐忑,甚至灰心丧气,只要你这4天尽力而为,人生就会多些精彩,少些遗憾,也许,你的人生之路,就会与众不同。
学校九年级教师会议主任讲话
学校九年级教师会议主任讲话尊敬的各位教师、同仁们:大家好!首先,我要感谢各位教师对学校工作的辛勤付出和无私奉献,感谢你们为学生成长发展所做的努力和贡献。
作为学校九年级的主任,今天我要和大家共同商讨九年级的教育教学工作,共同探讨如何让每一位学生都能在这个阶段健康成长,为未来的发展打下坚实的基础。
当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的重要时期。
为了适应这一时期的发展要求,我们学校积极推进素质教育、全员培养的目标,提倡因材施教,注重学生的全面发展。
而九年级则是学生中学阶段的关键时期。
在这一时期,学生正在经历身心发展、性格形成、兴趣爱好培养等方面的重要阶段,他们的学习态度、学习方法和学习能力等都将直接影响他们未来的发展。
因此,作为教师,我们应该将更多的关注放在九年级学生的教育教学工作上,让每一个学生都能得到充分的发展和培养。
首先,我希望提醒大家要关注学生的身心健康。
九年级的学生正处于学习压力大的时期,他们需要面对各种考试与任务,并且需要适应身体和心理上的变化。
因此,我们应该积极关注学生的身心健康,帮助他们解决问题和压力,创造良好的学习氛围,让他们能够有一个良好的学习状态。
其次,九年级的教育教学工作也要更加注重个性化发展。
每个学生都有自己的特长和潜能,我们应该根据学生的特点和需求,采用多样化的教学方法,帮助他们发展自己的潜能,充分发挥自己的特长。
同时,我们也要注重培养学生的创新能力和实践能力,帮助他们在动手实践中实现知识的运用和创新。
此外,我们也要关注学生的全面素质培养。
学生的身心健康、人际交往、道德品质等方面的发展同样重要。
我们应该在教育教学中注重培养学生的社会责任感、良好的品德,注重培养学生的合作精神和团队意识。
只有这样,他们才能在未来的社会生活中更好地适应和发展。
最后,我希望所有的教师都要保持一种积极向上的工作态度,在工作中要持续不断地学习和进步。
教师作为学生的引路人和榜样,只有不断充实自己的知识和能力,才能更好地带领学生前进。
(完整版)九年级第一次全体教师会讲话稿
九年级第一次全体教师会讲话稿尊敬的老师们:大家好!开学三周多,在我们全体九年级教师的共同努力下,本届九年级的教育教学活动得以顺利有序的开展。
借今天这个机会,我向这段时间辛勤付出的诸位教师表示最诚挚的感谢!教九年级我不是第一次,但是管理整个九年级我是第一次,所以在工作经验上我和其他学校领导和咱们长期教九年级的老教师们相比肯定会有一定的欠缺,因此希望各位教师对我以后的工作,多多指导,多提宝贵意见。
我们的目的只有一个,通过我们的共同努力,帮助这一届的学生们取得更好的成绩,发挥出他们的最大潜力。
咱们今年九年级教师的安排是我和其他几位校领导共同研究安排的。
我个人感觉我们今年九年级教师的安排老中青三代搭配比较合理。
教师的整体素质应该超过往届。
因此,我感觉我们今年这届学生最后的中考成绩也会创造历史新高。
就这届学生而言,六七年级成绩不错,但是,八年级成绩下滑明显,部分学生有一些不良的学习习惯、行为习惯。
我感觉这部分学生两头比较明显,尖子生和差生特点都很鲜明,中等以下学生学习习惯学习状态非常不好,上课趴桌子,不按时完成作业的现象还有。
到了九年级后在我们各位老师尤其是班主任老师的调教下,有一些同学状态明显好转。
但是,我们今年的九年级老师应该是任重道远。
我感觉我们九年级教师有以下方面应该多关注:1、在教育教学方面都要向学生施加压力,引导他们进入毕业班状态。
2、加强学生的学习方法指导,教会他们在九年级如何去学,应该怎么学。
变学期初由学生在老师的督促下被动的完成作业,到积极主动的学,充分调动学生的积极性。
3、各位老师在关注学生上课状态的同时,应对学生进行自学时间的指导,重点是晚上和周末。
帮助学生制定好每天、每个周末在家时间的学习计划。
让所有同学都要认识到仅仅靠上课时间学习室远远不够的。
4、调节好学生家长的助学状态,加强家校联系,必要时候要请家长到学校,家长到时尽量各科教师共同接待。
5、各学科由备课组长牵头,统一教学进度,定期教研。
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九年级教师会议上的讲话
耕耘现在收获六月
我们召开九年级全体教师会,其目的,就是动员全体师生从今天起、从现在起要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程当中去,对于九年级,说实话,无论学生、教师、学校还是家长,就更加重视。
就目前我们班级而言,学生就已经明显感觉到不适应,一个星期过后学生都发出感叹:九年级主科多了,作业多了,休息时间少了.......因此,我们教师就必须从课堂入手,认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。
使得有限的课堂45分钟,发挥无限的效率。
这才是我们提高教学质量的最有效的途径。
最主要的教学策略是什么?现在各个学校都在抓质量,老师工作都很认真,但是如果只是认真,没有新点子,新方法,最后还是有问题。
都说要从实际出发做好工作,现在的学生实际是什么?就是厌学情绪厉害,不喜欢学习的学生多。
到了义务教育的最后一年,学生似乎也忍耐到了尽头,对自己失去信心的学生就多了起来,所以,我们的教学必须要想方设法激发学生的学习兴趣。
只要学生兴趣高涨,热情高涨,气氛空前活跃,出现了我们课堂上从来没有见到过的学习状态。
这就是一个创新,多使用讨论法,尽可能地让更多的孩子参与才行,会学学会才是硬道理。
教师认为只要讲过“我就放心了”,可是学生没有用心,结果还是零。
为顺利实现2013年中考的目标任务,需要落实好以下几点:
三、具体做法:
1 我们的工作首位是积极营造良好的班风、学风,努力把每一个班打造成勤奋、拼搏的班集体,这是提高教学质量的第一要务。
我们和学生都要动起来!作为我们的班主任,有赖于你们的观察、管理、培养、营造,你们的付出,必有硕大的收获。
作为我们的老师,我们没有理由忽略课堂管理,我们要从点滴做起,从小事抓起,班级管理和课堂管理有赖于在座每一位的通力合作!我有一个建议,班级管理必须细致,经常严格要求好,但是你一定要告诉学生具体怎么做,比如经常说早到校,认真学习,这话没有错,但是也没有效果,应该告诉学生,我们应该几点几分进教室,进了教室干什么,一清二楚。
2 订出明确的备课组教学计划。
计划要更突出在有效做法和落实做法上。
明确教学进度,各科要争取3月底授完新课,保证有合理、科学的时间进行复习;明确考点、重点、热点,明确出题动向,让学生早点多碰中考题型,掌握中考题型解法。
复习阶段
第一阶段(3.20—4.20)为系统复习阶段(双基的夯实)
本阶段主要任务是依标扣本,像拉网式地毯式系统梳理知识脉络,构建知识体系,紧扣双基,使知识系统化,练习典型化,着眼基础化,争取一块知识、一类题型、一种方法、一种技能,环环相扣,步步生成。
第二阶段(4.20—5.20)综合复习阶段(思维的拔高)
本阶段主要任务是:像集成块似的打破章节,突出专题,整合热点,链接中考,精练精评,紧扣规范、准确、速度、方法、能力,抓住思路,突出方法,把握规律,做到知识网络化,练习专题化,专题规律化,方法科学化,迎接二模考试。
第三阶段(5.20—6.10)模拟强化回归课本阶段
本阶段主要任务是研究考纲,搜罗信息,大胆取舍,优化专题,指导优生,促成飞跃,重点知识像翻烙饼一样,正反几个轮回,不断强化,摹拟中考。
3 当实干者。
要写好教学后记,把教学中遇到的一些有价值的东西记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。
每一节课,多思考教与学,课后,反思存在问题,每一次作业批改,应该知道学生薄弱和没掌握方面,每一次检测,深知学生的进步和如何跟踪辅导。
4 以生为本。
我们要看到学生的真实水平,知道学生的基础程度,找出基础薄弱方面,定下有效教法、学法,重基础教学,狠下心拉一把学困生,转化差生,工作中追求实效,循序渐进,脑清晰、法得力,按既定目标而奋进。
告诫学生要从现在就开始行动,全身心地投入,并克服急于求成的思想倾向。
要有战胜一切困难的勇气和决心,并持之以恒。
5 切实抓好辅导和晨读质量。
辅导时间,利用晚自习进行。
对优秀生(前50名)进行辅导。
辅导科目是语文、数学、英语、物理、化学。
政史不安排晚上辅导,但要订出具体的辅导方案,实施落实。
明确辅导内容和要求。
辅导不脱离导、练、辅、评、结五环节,做到辅导前精编、印好练习题,辅导中做到疏导知识点,强化训练,巡查辅导,有针对性地点评,做到一课一结,一题一结,各科任做好跟踪再辅工作。
晨读到班教师要勤督促,多指导,狠下心抓好读书质量,使学生每一次读书都有巨大的收获。
6 积极发扬刻苦钻研的精神,多研究试题。
我们要熟悉考点、重点、热点,在教学备考中,离不开它们,在钻研中紧绕它们,在学法中紧跟它们。
让学生在学习中达到最大的实效,是我们在教学备考中钻研上好每一节课的首要追求的目标。
要重视考试和考试的情况分析,及时查漏补缺。
教学过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾。
( )
7建立纠错本(特别是理科)要重视学生作业批改,特别是试卷的批阅,重视归纳总结,对学生做错的题目及时纠正。
8要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。
9要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。
10 要注意学生劳逸结合,加强学生体育锻炼,同时要积极调整好学生的生物钟,保证教学效率,保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。
11要团结协作,互相配合。
任务达成:
明确重点:坚持抓中等生,带中下等生,助推学困生,分类推进共同提高的
原则,不断提高尖子学生的水平和能力;把目标(重点)集中在中等生的攀升、及格率的提高上。
①跟踪“临界生”(前31—100名学生)。
②追踪“跛脚”生。
(偏科、薄弱科目、尚有提升空间学科)③关注“情绪生”(起伏波动较大学生)。
④严管“多动生”(行为习惯比较差的学生)⑤关心“落后生”(管理难度大,思想放松的学生)。
2014.9。