常见动物教案

2、常见的动物

教学目的：

1、在观察活动中能运用各种感官识别常见动物，观察描述常见动物的特征，会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类。

2、能观察记录。

3、能够完成简单的实验条件下的定性观察。

4、知道进行科学研究，先要选择并确定研究的题目。

教学重点：识别常见动物，观察描述常见动物的特征

教学难点：会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类；知道教学难点：会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较教学准备：观察记录表、放大镜、植物卡片、各种奇异植物的资料教学过程：

教学导入：自然界中动物的种类很多，大约有150万种。2、我们认识哪些动物呢？教学新课

一、认识常见的动物

1、分小组交流自己知道的动物名字及其特征。

2、学生汇报。

3、把你知道的常见动物填写在书上记录表中合适的位置。

4、分小组讨论交流自己的填写理由（自己的分类标准）。

5、教师小结。

二、猜动物

1、想一想，怎样才能让别人很快就能猜到结果？

2、用语言描述一种动物的特征，让其他同学猜一猜，这是什么动物？

3、合作游戏。教师准备动物卡片。出示后请两个同学为一组一个说特征一个猜动物名称合作游戏，在规定时间内哪一组猜的动物多。拓展延伸

指南车信箱公告：征集有关动物的谜语