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在全区第一次模拟考试质量分析会讲话稿总结经验认清形势知己知彼以利再战在2014年全区模拟考试质量分析会上的讲话河池市金城江区教学研究室韦炳耀各位领导、老师们上午好受韦霄玉副局长的委托，要我代表教研室就2014年全区第一次模拟考试情况（质量分析）作一个中心发言。

我发言的题目是总结经验认清形势知己知彼以利再战。

主要是总结和反思前一阶段我们的备考工作取成的成绩和存在的问题，并提出下一阶段复习工作建议。

下面我主要是讲四个问题

一、有关模拟考试工作的说明；

二、模拟考试情况简析；

三、存在问题及原因；

四、下一阶段复习建议。

一、有关模拟考试工作的说明1．加强考试研究，努力打造精品试题为了便于纵横比较，真实反映我区初中阶段教学质量，2月28日由韦霄玉副局长带队区教研室全体教研员去罗城县参加“两县一区”教研联席会议。

本次联席会议主要是回顾和总结了2013年各学科中考试题特点，分析了2014年中考命题走向，并就2014年的三次

模拟考试命题工作进行了详细研究和安排。

要求3月底各科完成三套模拟题的初稿，4月7日－4月17日“两县一区”各学科教研员进一步对初稿深入交换意见、互相切磋。

在审题过程中，以2014年河池市初中毕业生升学考试与高中阶段招生制度改革工作方案的通知精神、课程标准和教材为依据，仔细推敲试卷中的每一条题目，慎重地进行了试题的最后终审工作。

2．交流复习方法明确备考方向今年河池市没有召开各学科中考复习研讨会，区教研室于4月15日－4月17日分别在区二中、区五中组织召开了九年级中考学科复习研讨会，在会上各校交流了复习方法和做法，各学科教研员对2013年河池市中考作了质量分析，并结合我区的教学实际对毕业班复习工作提出了建设性意见，让与会教师明确了今年本学科中考的命题方向和复习策略。

3．规范组织考试，获取真实教学成绩一模考试前，教研室对三次模拟考试工作进行了统一安排，并对组织考试、阅卷、质量分析、成绩统计、数据上传等环节都作了具体要求。

通过考试期间的巡视，我们发现各校领导都十分重视本次模拟考试，均能按照要求慎重对待，规范组织考试。

考后，各校教师牺牲假期休息时间，及时认真评卷，上

传相关数据。

4．重视数据分析，科学指导备考工作一模考试结束后，区教研室组织相关人员以数据为依据，把我区一模成绩与其他两县进行对比、与去年中考情况进行对比和全面分析，从中找到了我们自己的优势，同时也找到了各个学科的差距，为全区下一步做好复习备考工作获得了有效的信息资源。

二、考试情况简析1．总体情况参加考试人数为2679人，和去年参加中考人数2716人相比，减少37人，全区612分以上有137人，最高分652分，最低分41分。

（1）612分以上人数分布学校612分以上人数占参考人数学校612分以上人数占参考人数二中40 8.55 六中10 10.10 三中22 5.25 六圩中学 5 1.40 四中5 2.27 九圩中学 4 2.14 五中50 8.73 东江中学 1 0.83 （2）各分数段人数分布分数段人数比率612分以上137 5.11 544分－611.5分559 20.87 408分－543.5分1000 37.34 407分以下983 36.71 合计2679 从上表可以看出我区高分数比率仍然偏低，612分（总分90）以上人数，共有137人，占参考人数的5.11；544－611.5分（占总分80－89）分数段内，有559人，占参考人数的20.87；408－543分（占总分79－60）分数段内，有1000人，占参考人数的37.34；407分（占总分59以下）以下还有983人，占参考人数的36.71，可见

低分段的人数占的比例仍然很大。

2．各学科成绩统计情况科目参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率语文2681 84.670.5 2212 82.51 89 3.32 数学2675 77.564.6 1666 62.28 265 9.91 英语2675 73.160.9 1477 55.21 290 10.84 物理2679 61.5 1469 54.83 294 10.97 化学2674 67.2 1750 65.45 408 15.26 思品历史2678 84.570.4 2136 79.76 296 11.05 从上表可以看出（1）学科之间教学质量不平衡问题比较突出平均分较高的学科是语文、思品历史、化学，较低的学科是物理、英语、数学。

及格率较高的学科是语文、思品和历史，分别达到82.60、79.76，较低的学科是英语、物理，分别为55.69、55.31。

优秀率较高的学科是英语、物理、化学、思品和历史、分别达到10.84、10.97、15.26、11.05，较低的学科是语文，仅为3.32。

（2）学校之间教学质量不平衡问题也很突出语文科总平均分（84.7分）达到全区平均水平以上的学校有4所，分别是区二中、区三中、区五中、六圩中学。

有2所学校的平均分不到72分，平均分最高和最低学校相差20分。

及格率达到全区平均水平以上的学校有4所，分别是区二中、区三中、区五中、六圩中学；有2所学校的及格率不

足70，及格率最高和最低学校相差26.24个百分点。

优秀率达到全区平均水平以上的学校仅有2所，分别是区二中、区六中；有6所学校优秀率不足1.0（其中4所为0），优秀率最高和最低学校相差10.26个百分点。

数学科总平均分（77.5分）达到全区平均水平以上的学校有4所，分别是区二中、区三中、区五中、六圩中学。

有5所学校的平均分不到72分，平均分最高和最低学校相差30分。

及格率达到全区平均水平以上的学校有4所，分别是区二中、区三中、区五中、六圩中学；有3所学校的及格率不足50，及格率最高和最低学校相差48.76个百分点。

优秀率达到全区平均水平以上的学校仅有3所，分别是区二中、区五中、区六中；有3所学校优秀率不足3.0（其中1所为0），优秀率最高和最低学校相差14.32个百分点。

英语科总平均分（73.1分）达到全区平均水平以上的学校有4所，分别是区二中、区三中、区五中、九圩中学。

有7所学校的平均分不到72分，平均分最高和最低学校相差34分。

及格率达到全区平均水平以上的学校有3所，分别是区二中、区三中、区五中；有5所学校的及格率不足45，及格率最高和最低学校相差55.60个百分点。

优秀率达到全区平均水平以上的学校有4所，分别是区