初三作文之初中作文亮点

初中作文亮点

【篇一：中考作文得分亮点】

中考作文得分亮点

一、标题亮点

有的考生将“话题”作为“标题”实乃下策。作文的拟题法有以下几种。

1、扩充法。就是扩充话题，加上一些修饰、限制或补充性的词语，

将话题扩充为一个短语。如以“礼物”为话题作文，文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《送给妈妈的礼物》《礼物，增进了我们的友谊》等。

2、引用法。引用与材料相吻合的名言、诗句、歌词、电视栏目名等。如《想说坚强不容易》（以“坚强”为话题）《沟通无限》（以“理解”为话题）《因为有了你》（以“假日”为话题）《给我阳光就灿烂》（以“阳光”为话题）。

4、巧用修饰。巧妙灵活地运用修辞格润色标题，使之生动隽永。如《做一匹靠自己的“黑马”》（比喻）《绿色，我的梦》（借代）

《战胜脆弱，从心做起》（仿词）。

二、立意亮点

同样的题材，可以写出立意相差甚远的不同文章。立意应遵循“求新，求真，求深”的原则。“求新”是立意的灵魂，我们应追求“人无我有，人有我新”的境界。要作到立意新颖可采用“反弹琵琶”的方法。如以“欣赏”为话题作文，有位考生写了《欣赏自己》，在别的同学大谈

特谈欣赏别人的优点时，他采用反弹琵琶的立意方法，鲜明地提出“欣赏自己”这一独特的观点，从而获得了满分。“求真”就是要写出

富有真情实感的文章。“求深”就是立意要有深度。如2005年河南半

命题作文《幸福原来_____》，不少同学只写父母、老师的一次关爱，同学的一次鼓舞，缺少应有的感悟，给人公式化的印象；而有位考

生写的《幸福原来蕴藏在乐观中》写出了幸福存在的基础，立意较深。

三、语言亮点

语言是作文的衣裳，应考作文绝对不应忽视语言的锤炼。可以让语

言诗化。例如，“我喜欢在雨夜，泡上一壶大龙井细细品味，听窗外

雨的轻敲与风的长吟……任自己的心在龙井的清幽中沉迷……”。可

以让语

言哲理化。例如，“成功的时候，淡淡的喜悦伴浅浅的微笑；失败的

时候，深深的痛苦埋在心底”。可以让语言幽默化。例如，写躲在被

窝中看《水浒传》时的提心吊胆——“略有声响，必须以最快的速度

熄灯、伸头、察看，直到?警报解除?，又缩头蜷腿”。可以让语言抒

情化。例如，“我愿将我的青春，扬成一面呼啸的旗帜，在爱的阳光

照耀下，使生命绽放出炫目的光彩！”可以引用古诗词，还可运用修

辞手法等，追求诗意灵动的语言美，充分显示自己的才情。

四、开头、结尾亮点

文章开头的使命是：一针见血，吸引读者，引出下文。根据这一点，介绍几种便于操作也比较实用的开头。

1、落笔扣题，总领全篇。这类开头，开宗明义，既扣了题，又领起下文，给人干脆利落、入题快捷、不枝不蔓的感觉。

2、自然入题，水到渠成。可以按照时间顺序或者空间顺序或者情感的变化顺序来写，自自然然地入题。

3、开头质疑，吸引读者。这样的文章，一开始便在读者的心里留下几个问号，很能激起读者的求解欲望。

4、名言警句，给人启迪。这样的开头在议论文中比较多见，开头引用名言，便于抓住读者的心。写好结尾的原则是：总结全文，提示

主题——或能意在言外，发人深思，或能戛然而止，干净利索。根

据这个原则，可采用以下几种类型的结尾:

1、瓜熟蒂落，自然完结。事情结束了，文章也结尾了。

2、照应开头，收拢全文。结尾或点题，或与文题遥相呼应，起到收拢全文的作用，给人以圆满的感觉。

3、联想引申，深化主题。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题，或总结提高，使主题得到升华。

4、临别秋波，引人动情。根据前文的需要，在结尾处写一段让人动情的句子，使人读来产生留恋之意。

五、形式亮点

中考满分作文大多突破了文章固有的结构模式，在文体上有所创新，如题记式、日记体、书信体、镜头组合、小标题、剧本式、聊天式、访谈式、调查报告、童话式等。作文形式新颖独特有助于提升作文

的品位，增加作文的得分点。不过，文体的新要与思想内容的新结

合在一起，如果一味追求形式上的创新，而不注意文章的思想内涵，结果只能是“新瓶装旧酒”，让人乏味。

材料作文要“三清”“三扣”

近两年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有

取代“话题”作文的势头。

材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在

所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确

的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看

成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。另一类是“选择式”的

材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择

一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的

根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文

其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态———这是写好材料作文的前提条件。

审题要“三清”

1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于

哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。

2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要

认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果

是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从

而确定作文的写作主题。

3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合

材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们

平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文

字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在

拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不

能“越雷池一步”。

构思要“三扣”

1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料

的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作

文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有