环境艺术设计原理(1)
环境艺术设计概论知识点大一
环境艺术设计概论知识点大一一、导论环境艺术设计是一门综合性较强的学科，涵盖了多个方面的知识和技能，旨在通过创造各种环境艺术作品来提升人们的生活品质和空间体验。
在大一阶段，我们需要了解一些基本的知识点，以打下良好的学习基础。
二、环境艺术设计的概念与分类1. 环境艺术设计的概念：环境艺术设计是指通过艺术手段将环境与人文因素相融合，创造出具有美学意义的环境作品。
它包括室内设计、景观设计、陈设艺术等多个专业领域，是一种综合性的设计艺术。
2. 环境艺术设计的分类：a. 室内设计：主要关注室内空间的布局、色彩、材料选择等因素，以创造出美观舒适的居住和工作环境。
b. 景观设计：主要关注室外空间的规划、植被配置、建筑布局等因素，以打造出宜人的公共和私人户外环境。
c. 陈设艺术：主要包括展览陈列、商业陈列等，研究如何通过艺术手段将展品或商品以更吸引人的形式展示出来。
三、环境艺术设计的基本原则1. 空间与形式的统一：艺术设计中，空间和形式的关系至关重要。
设计师需要通过合理的空间布局来展现所追求的形式美感。
2. 色彩的运用：色彩是环境艺术设计中不可或缺的元素之一。
设计师需要选择适合的色彩搭配，以营造出符合主题和氛围要求的效果。
3. 材料与构造的选择：设计师需要根据作品的功能和表现需求，选择合适的材料和构造方式，以达到美观、实用和符合工程经济的要求。
4. 灯光的运用：灯光是环境艺术设计中的重要元素，它可以烘托氛围、突出重点、改变空间体验。
设计师需要合理运用灯光来增强作品的视觉效果。
四、环境艺术设计的案例分析1. 室内设计案例：以酒店大堂设计为例，通过精心布局、高质量的材料选择和巧妙的灯光运用，打造出豪华舒适、独具特色的空间环境。
2. 景观设计案例：以公园景区设计为例，通过植被配置、小品布局和景观元素的设置，营造出宜人的休闲健身环境，引导人们亲近自然。
3. 陈设艺术案例：以服装店陈列设计为例，通过精心摆放商品、巧妙的道具搭配和展示手法，吸引顾客的眼球，提升购物体验。
环境艺术设计原理
relationship between Government and business. The "two sessions", General Secretary of "Pro", "clear" the word succinctly summarized the new relationship between Government and business, as pure politics, reshaping the political relationship specified in the direction. District leaders in handling political and business relations, engage in trading power for money, and finally stumbled, we a lesson, always keep in mind that "Pro", "clean" practicing "Pro", "clear". "Pro" is to open a sincere engagement with private enterprise to help solve practical difficulties; " Clear "is to clarify the Division of power, exercised in accordance with, private entrepreneurs with innocent purity, not abusing power for personal gain, not to engage in trading power for money. Third, in order to maintain fairness and justice. Fairness and justice is the lifeline of the rule of law, is the best development environment. Currently, lax law enforcement and the judicial sector in our region also exist to varying degrees, law enforcement departments and individual window units power for personal gains and bribes, thick friends, relations, human cases, money cases in which seriously infringe on the legitimate rights and interests of enterprises and people. Especially some law enforcement and inspection for profit purposes, deliberately looking for corporate loopholes, found directly under the ticket does not give business improvement opportunities. We recruit a company doesn't easily, cultivating a business more difficult, never for personal gain, systematic harassment, card, last checked to check to get the enterprise collapsed. To guarantee the legitimate rights and interests. Always proceed from the overall situation of reform and development of services, fully consider the characteristics of production and management in non-public enterprises and social benefits, an accurate grasp of legal limits, protect the enthusiasm of entrepreneurs and practitioners in innovation and entrepreneurship, enhancing expectations and confidence. To promote strict enforcement. Strengthening law enforcement procedures, improve law enforcement performance evaluation, strengthening the supervision of law enforcement, exploration and practice of risk control mechanism of law enforcement to further standardize the social security, urban management, road traffic administrative law enforcement, effectively free, extensive law-enforcement and lax enforcement of law enforcement and other issues. To uphold justice. Justice is the last line of Defense to safeguard fairness and justice, to unequivocally support the courts and procuratorates independently exercise level ... Judicial activities were rampant, must not be allowed to run, favors, money, must not be allowed to knowingly violate the miscarriage, violations of the legitimate rights and interests of the masses must not be allowed to abuse of power, to make forest mass can be felt in every judicial cases in equity and justice. Four to deepen grass-roots governance according to law企业战略管理课程论文环境艺术设计原理的启发班级艺术设计1203姓名黄洪卿学号3120810323指导教师何春玲环境艺术设计原理的启发与课堂心得摘 要;：环境艺术设计是艺术也是科学，其创作设计过程不仅要遵循一般艺术创作的规律，而且要运用最新的科学技术手段，按照严格的设计程序，才能最终圆满地实现设计目的。
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展
商朝出土建筑装饰 构建
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展
3、封建社会时期 战国时期：出现空心砖、方砖 秦朝：阿旁宫、陵墓、万里长城
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展
春秋时期思想家老子在《道德经》中提出：“凿户牖以为室， 当其无，有室之用。固有之以为利，无之以为用。”形象生动的论 述了“有”与“无”、围护与空间的辩证关系，也揭示了室内空间 的围合、组织和利用是建筑空间室内设计的核心问题。同时，从老 子朴素的辩证法思想来看，“有”与“无”也是相互依存，不可分 割的对待。
陕西半坡村原 始社会 大方屋住房的 复原想像图
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展
陕西半坡村原始社会 圆形住房的复原想像 图
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展历程
2、奴隶社会时期的建筑
商朝后期，奴隶主开始建造大规模的
宫室和陵墓。宫室建在高大的夯土台
上。从此成为中国建筑上的主要结构
环境艺术设计室内设计(1)
第一节 室内设计的含义
在室内设计中，从整体上把握设计对象的依据因素是： 使用性质——什么样功能设计建筑物和室内空间； 所处环境——既指着一建筑物和室内空间的周围环境状况，也指该设计项 目所处的时代或时间阶段； 经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。 室内设计的设计构思和涉及学科 设计构思——物质技术手段，建筑美学原理 涉及学科——人体工程学、环境心理学、环境物理学、美学、建筑设计史、 施工工艺、表现技法、计算机辅助设计、建筑装饰材料、家具设计等等。
环境艺术设计-室内设计 (1)
2020/11/23
环境艺术设计原理__人体工程学精品文档51页
环境艺术设计原理
下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况：
2、私密性与尽端趋向 如果说领域性主要在于空间范围，则私密性更涉及在相应空间范围内包括声线、
声音等方面的隔绝要求。私密性在居住类室内空间中要求更为突出。 日常生活中人们还会非常明显地观察到，集体宿舍里先进入宿舍的人，如果允
许自己挑选床位，他们总愿意挑选在房间尽端的床铺，可能是由于生活、就寝时相 对地较少受干扰。同样情况也见之于就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选，相对地人们 最不愿意选择近门处及人流频繁通过处的座位，餐厅中靠墙卡座的设置，由于在室 内空间中形成更多的“尽端”，也就更符合散客就餐时“尽端趋向”的心理要求。
目前国际上对其的定义为：是研究人在工作环境中的解剖学、生理 学、心理学等诸方面的因素，研究人-机器-环境系统中的交互作用着的 各组成部分（效率、健康、安全、舒适等）在工作条件下、在家庭中、 在休假的环境里，如何达到最优化的问题。
人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、 劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。人体工程学 诞生于第二次世界大战之后。
室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离统盘考虑。人际接触 实际上根据不同的接触对象和在不同的场合，在距离上各有差异。赫尔以动物的环 境和行为的研究经验为基础，提出了人际距离的概念，根据人际关系的密切程度、 行为特征确定人际距离，即分为：密切距离；人体距离；社会距离；公众距离。
每类距离中，根据不同的行为性质再分为接近相与远方相。例如在密切距离中， 亲密、对对方有可嗅觉和辐射热感觉为接近相；可与对方接触握手为远方相。当然 对于不同民族、宗教信仰、性别、职业和文化程度等因素，人际距离也会有所不同。
环境艺术设计原理
环境艺术设计概念及要素
环境艺术设计概念及要素作者：孙语晗来源：《大东方》2017年第07期摘要环境艺术设计是一门新兴学科，是随着经济、文化和社会的发展以及我们自身生存环境日益迫切的需要而产生的，对各种自然、人工环境加以组织、改造、利用，使之更加符合人类的行为和心理需要并具有更高审美价值的一门新学科。
空间、造型、艺术、技术、材料、环境与文化要素等方面的内容是环境艺术设计中的创作要素。
此外，材料、环境与文化要素等层面的内容也包括在内。
关键字：环境艺术设计概念要素一、环境艺术设计的概念1. 环境艺术设计的含义环境艺术设计作为一门新兴的学科，是二战后在欧美逐渐受到重视的，它是二十世纪工业与商品经济发展中，科学经济和艺术结合的产物。
它一步到位的把实用功能和审美功能作为有机的整体统一起来。
“环境艺术”是一个大的范畴，综合性很强，是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、彩光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等，且表现手法也是多种多样的。
从艺术风格来看，其总体往往能从一个侧面反映相应时期社会物质精神生活的特征，总是具有时代的印记。
这与当时的哲学思想，美学观点，经济发展等直接相关。
2. 环境艺术设计的范围环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。
环境艺术设计具体包括空间形象设计，装修设计，室内物理环境设计和陈设设计四个方面。
（1）空间形象设计是一种空间结构的总体设计，解决空间的尺度、比例、协调等结构问题。
（2）装修设计的总体设计的具体实施。
按照空间结构的整体设计，进行墙面、地面、天花板、间隔等处理。
（3）室内物理环境设计，解决室内通风、保暖、温度调节等方面的工程性设计。
这是保证室内环境质量的重要方面。
（4）室内陈设设计包括家具、灯具、织物、艺术陈设品绿化植物等。
二.环境艺术概念设计中的创作要素环境艺术中的创作要素主要包括空间、造型、艺术、技术、材料、环境与文化要素等层面的内容。
环境艺术设计的处理手法(处理手法)04
(2) 人工的水 水本身是自然的形态，在城市环境中对超盟查现．需要运用 构筑物来限定水的外形．如静态水池、结合雕塑的水坛、人工
河流等。也会运用设备来重新塑造水的形态．如瀑布、喷泉、
喷流、迭水、动态水池等。 从另一个角度来讲，引水造景和维护也会带来负面的影响。
比如需要一定的投资，特别是在缺水的地区，也可能会产生一
在环境艺术中可以有形体的对比，如球体与立方体的对比：体量的对
比，如大小的对比；线的对比，如粗细、曲直：物体轮廓的对比；方 向的对比：色彩的对比；质感的对比等等。
微差是统一中的微妙变化，是主体或总体一致而辅助元素变化的现
象．并且这种变化不足以影响主体的一致和统一。
2 利用自然要素的处理手法 2．1 光 我们从外界获得的信息当中．有80％以上是通过视觉得到的。光影影响着人 的心情，对空间在视觉上产生着影响，为环境及建筑的艺术表现提供多种可 能性。
(2)风格的统一与变化 通过次要部位对主要部位的从属关系，以从属关系求统一。如协助主体使
之具有控制地位的方法是利用向心的平面布局，以及能够衬托主体的景观
元素来组成环境，这些因素能够把视线凝聚在主体上。
外形高的比矮的更容易吸引视线，弯的比直的更令人注目．那些暗示运动 的要素，像过道、大门、台阶和楼梯等，比那些处于静止状态的要素更富 有趣味。
形式美的处理手法形式美的处理手法1111统一与变化统一与变化环境艺术设计并不单纯是设计外观也不是简单地将使用功能罗列起来环境艺术设计并不单纯是设计外观也不是简单地将使用功能罗列起来它是把环境中所需要的基本元素和复杂的功能结合在一起这就是说必须它是把环境中所需要的基本元素和复杂的功能结合在一起这就是说必须体现平面立面以及功能视觉的统一这个原则就是把那些势在难免的体现平面立面以及功能视觉的统一这个原则就是把那些势在难免的多样化因素组织起来
环境艺术设计——设计概论
环境设计的概念
以各种物质手段创造性的建立和改善人类生存空间的构想，是对人类 生活、工作、娱乐等所必须的各种条件进行综合规划的过程。
环境设计最关键的核心问题 首先、环境设计可利用的物质手段 其次、环境的美如何产生 再次、环境设计如何实现环境对人的实用价值和经济价值 第四、如何将各种环境条件综合协商
环境空间
主要分为规则形与不规则形。
规则形状的环境空间
严谨、理性、有序、庄重。
不规则形状的环境空间
随意、自由、轻松、自然。
空间的艺术表现
主要体现在空间质感的处理 1.空间的界面质感 2.整个空间形成的整体质感气氛
1.空间的界面质感
2.整个空间形成的整体质感气氛
二、环境艺术是场所的艺术
我国城市化的速度和规模 空前的加大，城市广场、 街区、公共建筑、私人住 宅非常重视环境世界，环 境设计与施工每年的产值 高达数百亿甚至上千亿之 多。
环境艺术的含义
环境艺术（Environmental Art）主要包括： 1.自然环境 2.人工环境 3.人文环境
1.自然环境
包括自然界中的阳光、空气、水体、土地、植被等自然因素。
东方的古代建筑环境理论：
中国古代环境设计理论是古代东方集大成者；但并未出现在对建筑内 在矛盾的分析，而是注重营造的客观性、具体操作以及环境整体观的 论述。
中国“天人合一”的宇宙观和阴阳有序的环境观主要体现在《易经》、 《周礼》、《尚书》。
《周礼》是儒家经典，西周时期的著 名政治家、思想家、文学家、军事家 周公旦所著，今从其思想内容分析， 则说明儒家思想发展到战国后期，融 合道、法、阴阳等家思想，与春秋孔 子时思想发生极大变化。《周礼》所 涉及之内容极为丰富。大至天下九州， 天文历象；小至沟洫道路，草木虫鱼。 凡邦国建制，政法文教，礼乐兵刑， 赋税度支，膳食衣饰，寝庙车马，农 商医卜，工艺制作，各种名物、典章、 制度，无所不包。堪称为上古文化史
环境艺术设计概论大一知识点
环境艺术设计概论大一知识点环境艺术设计概论是一门面向大一学生的课程，旨在介绍环境艺术设计的基本概念、方法和技巧。
通过学习这门课程，学生将了解艺术设计与环境融合的理念，培养审美意识和创造力。
下面是环境艺术设计概论的一些重要知识点。
1. 艺术设计基础知识环境艺术设计概论首先介绍艺术设计的基本概念和基础知识。
学生将学习色彩、形体、线条等设计元素的运用，以及构图、比例、透视等设计原则的应用。
这些基础知识对于进行环境艺术设计起到了基础性的作用。
2. 环境与艺术的融合环境艺术设计概论还强调了环境与艺术之间的融合。
学生将了解到环境艺术设计的目标是通过艺术手法改善和提升环境的品质。
他们将学习如何将艺术元素引入到不同的环境中，以创造出独特而具有艺术价值的空间。
3. 环境艺术设计的分类在学习环境艺术设计概论时，学生还将了解到不同类型的环境艺术设计。
这包括室内设计、景观设计、城市设计等。
每种类型的设计都有其独特的特点和要求。
学生将学习如何根据不同的环境和需求进行设计，以及如何运用不同的技巧和材料。
4. 环境艺术设计的历史发展了解环境艺术设计的历史发展对于学生深入理解该领域的发展趋势具有重要意义。
在环境艺术设计概论中，学生将学习不同历史时期的环境艺术设计作品，以及背后的设计理念和思想。
通过对历史发展的研究，学生可以更好地把握当代环境艺术设计的潮流和方向。
5. 环境艺术设计与可持续发展环境艺术设计概论也将强调环境艺术设计与可持续发展之间的关系。
学生将学习如何在设计过程中考虑环境保护和资源可持续利用的问题，以及如何运用可再生材料和节能设计原则来创建环保的设计作品。
这种环保意识将成为学生未来设计实践中的重要指导原则。
6. 环境艺术设计案例分析在环境艺术设计概论中，学生将进行环境艺术设计案例分析。
通过分析不同案例，他们将理解设计师在环境艺术设计中所面临的挑战和解决方案。
学生需要深入思考每个案例的设计理念、空间运用和艺术表达，并从中汲取灵感和教训。
环境艺术设计的概念
环境艺术设计的概念环境艺术设计是一门新兴学科，是随着经济、文化和社会的发展以及我们自身生存环境日益迫切的需要而产生的，对各种自然、人工环境加以组织、改造、利用，使之更加符合人类的行为和心理需要并具有更高审美价值的一门新学科。
环境艺术设计的定义环境艺术设计是指设计者在某一环境场所兴建之前，根据人们在物质功能（实用功能）、精神功能、审美功能三个层次上的要求，运用各种艺术手段和技术手段对建造计划、施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，做好全盘考虑，拟定好解决这些问题的办法、文案，并用图纸、模型、文件等形式表达出来的创作过程。
环境分为聚落环境、地理环境、地质环境和宇宙环境四个层级。
与我们生活、工作具有最密切、最直接关系的是聚落环境。
它具体包括四个部分：第一环境（原生环境即自然环境）；第二环境（次生环境，指人工改造、加工过的自然环境构成的系统）；第三环境（人工环境）；第四环境（社会环境）。
环境的组成环境可以看作是由实体与空间组成的。
空间由以下两种方式构成：一、实体围合，形成空间；二、实体占领，形成空间。
人的基本需要，马斯罗.兰，（1）生理需要（2）安全的需要（3）相互关系和爱的需要（4）尊重的需要（5）自我实现的需要（6）学习与美学的需要设计设计是人们建立起与世界关系的一种手段，而设计所创造出来的一切则是我们与外界建立了解的媒介。
设计思维思维，从广义上讲就是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断等认识活动的过程。
思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。
它一般由思维的主体、思维的客体、思维工具、思维的协调等四个方面组成。
思维的主体是人；思维客体就是思维的对象；思维工具由概念和形象组成，或者称之为思维材料，思维的协调是指在思维过程中，多种思维方式的整合，也就是说在思维的过程中，单一的思维方式往往不能解决问题。
环境思维环境思维是人脑对环境的概括和间接的反映。
它是认识的高级形式，能够揭露环境的本质特征和内部了解。
环境艺术设计名词解释
环境艺术设计是指将艺术创作与环境设计相结合的一种艺术形式，它将艺术作品融入到环境当中，与环境元素相交融，从而创造出一种独特的、与环境互动的艺术体验。
以下是环境艺术设计中常见的几个名词解释：
1. 空间布置：指在特定环境中对空间进行编排和布局，包括选择与环境相适应的材料、色彩、形状和结构，通过创造感官上的美感和情感上的共鸣，打造独特的环境氛围。
2. 雕塑装置：指在环境中使用雕塑作品或装置艺术来改变或丰富空间的形式与变化。
它可以是立体的材质雕塑，也可以是通过光线、声音等元素营造出的装置，通过对空间的改造和装饰来达到艺术的效果。
3. 光影效果：指通过灯光的投射和调控，使空间中的光线产生变化，创造出各种不同的光影效果。
光影效果可以营造出独特的氛围和空间体验，使艺术作品与环境元素相呼应，营造出一种独特的视觉感受。
4. 自然元素：指将自然的元素、如植物、水、岩石等融入到环境艺术设计中，使其与艺术作品相互交融。
通过运用自然元素，可以增强环境的自然感和生命力，创造出与自然和谐共生的氛围。
总的来说，环境艺术设计是在特定环境中将艺术创作融入到空间、材料、光线等因素中，通过布置、雕塑、光影和自然元素来创造独特的艺术体验和环境氛围。
它旨在打破传统艺术的边界，使艺术与环境相互融合，共同创造出令人愉悦和有意义的空间。
环境艺术设计专业标准
环境艺术设计专业标准一、导言环境艺术设计专业是以人类生活环境和自然环境为创作素材，以艺术设计为手段，致力于改善环境品质、提升人居生活体验的设计专业。
本专业要求学生具备艺术创作能力、环境美学素养和设计实践能力，培养学生成为具有贡献社会的环境艺术设计专业人才。
本标准为环境艺术设计专业的教学目标、教学要求和质量保障提供指导，旨在构建健全的教育体系，提高专业水平，推动行业发展。
二、培养目标本专业培养具备环境艺术设计理论知识、设计技能和创新能力，具有环境美学观念、文化品味及批判性思维，能够参与环境设计、建筑景观、城市规划等领域的设计工作，同时具备较强的团队协作和社会责任感的高层次专门人才。
培养学生具有以下特征：1. 具备良好的美学素养，了解环境美、设计美的基本原则和规律；2. 具有独立思考和创造性表现的能力，在环境美化和改善方面能提供专业设计方案；3. 具备环境艺术设计的基本理论知识，能够熟练运用各种设计工具和技能进行创作实践；4. 具有较好的团队协作和沟通能力，能够参与多学科的设计项目，并有效配合其他专业人员；5. 具备社会责任感和环保意识，了解环保政策和法规，能够提出可持续发展的环境设计方案。
三、专业课程设置和教学要求1. 专业基础课程：（1）环境艺术设计概论（2）环境美学（3）环境心理学（4）设计表达技法（5）建筑设计原理（6）景观规划设计（7）城市设计（8）生态环境与可持续发展2. 专业设计课程：（1）环境艺术设计基础（2）环境材料与构造（3）环境互动设计（4）城市公共空间设计（5）室内环境设计（6）景观创作与设计（7）数字化设计与模拟3. 实践教学环节：（1）实习：学生通过实习锻炼设计能力和实践技巧，了解市场需求和行业发展趋势；（2）毕业设计：学生通过毕业设计展示所学知识和能力，进行设计创作和研究。
四、教学质量保障措施1. 教学资源保障：学校应配备环境艺术设计教学实验室、设计工作室、数字化设计设备和实践场地等必要的教学资源；2. 师资力量保障：学校应拥有一支具备良好教学水平和丰富设计实践经验的教师团队，保障教学队伍的师资力量；3. 教学质量评价：学校应建立健全的教学质量评价体系，对学生的学习情况和学术成果进行及时、全面的评价；五、专业发展前景环境艺术设计是以人类生活环境和自然环境为创作对象，结合艺术设计进行创作与实践的学科，随着社会对宜居环境需求的增加，环境艺术设计专业有着广阔的就业前景。
环境艺术设计理论基础
渐变韵律
（四）均衡与稳定 均衡主要是环境艺术构图中各要素左与 右、前与后之间相对轻重关系的处理。 环境艺术中的均衡可以分为：对称均衡、 不对称均衡。
凡尔赛宫
迎客松
稳定是景观整体上下之间的轻重关系处理
北 京 天 坛
飞来石
东京都新市政厅
（五）比例与尺度
比例要体现的是事物的整体之间，或整 体与局部之间，局部与局部之间的一种关系。 尺度是景物、建筑物整体和局部构件与 人或人所见的某些特定标准的尺度感觉。
意 大 利 威 尼 斯 总 督 府
连续韵律
连续韵律
b．交替韵律 即有两种或两种以上因素交替等距反 复出现的连续构图的韵律特征。如柳树与桃数的交 替栽种、两种不同花坛的等距交替排列。
交替韵律
c 渐变韵律 指环境艺术布局连续出现 重复的组成部分，在某一方面作有规律的逐 渐加大或变小，逐渐加宽或变窄，逐渐加长 或缩短的韵律特征。如体积大小、色彩浓淡、 质地粗细的逐渐变化。 d 交错韵律 两组以上的要素按一定规 律相互交错变化。常见的有芦席的编织纹理 和中国的木棂花窗格 。
美国国会大厦
巴黎拉维莱特公园
（二）对比与调和 对比，是指借两种或多种性状有差异的景物之 间的对照，使彼此不同的特色更加明显，提供给观 赏者一种新鲜兴奋的景象。 调和，是指事物和现实的各方面之间的联系与 配合达到完美的境界和多样化中的统一。 对比的手法：
形象的对比
方向的对比
开 合 的 对 比
木质——亲切、柔和、温暖
金属——坚硬、牢固、张力大、冷漠、美观、新颖、高贵
纺织------柔软、舒适、豪华、典雅
玻璃——洁净、刚亮、通透
（1）单位尺度引进法 （2）人的习惯尺度法 （3）夸张尺度
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课程名称：环境艺术设计原理授课教师： [您的姓名]授课班级： [班级名称]授课时间： [具体日期和时间]一、教学目标1. 理解环境艺术设计的基本概念和原理。
2. 掌握环境艺术设计的基本流程和方法。
3. 培养学生的审美能力和空间规划能力。
4. 提高学生的创新思维和设计实践能力。
二、教学内容1. 环境艺术设计的基本概念2. 环境艺术设计的基本原理3. 环境艺术设计的基本流程4. 环境艺术设计的方法与技巧三、教学过程（一）导入新课1. 利用多媒体展示一些优秀的环境艺术设计案例，引发学生对环境艺术设计的兴趣。
2. 提问：什么是环境艺术设计？环境艺术设计的作用是什么？3. 简要介绍本节课的教学目标和内容。
（二）讲解环境艺术设计的基本概念1. 环境艺术设计的定义2. 环境艺术设计的特点3. 环境艺术设计的作用（三）讲解环境艺术设计的基本原理1. 空间构成原理2. 色彩搭配原理3. 材料运用原理4. 光影效果原理（四）讲解环境艺术设计的基本流程1. 需求分析2. 方案设计3. 施工图绘制4. 施工监理（五）讲解环境艺术设计的方法与技巧1. 空间布局方法2. 色彩搭配技巧3. 材料运用方法4. 光影效果处理（六）案例分析1. 选取典型案例，分析其设计理念、流程和技巧。
2. 引导学生思考：如何将所学原理和方法应用到实际设计中。
（七）课堂练习1. 将学生分组，每组选取一个实际环境进行设计。
2. 要求学生运用所学原理和方法，完成设计方案。
（八）总结与反思1. 总结本节课的主要内容和重点。
2. 引导学生反思：自己在设计过程中遇到的问题和解决方法。
四、教学手段1. 多媒体课件2. 实物模型3. 设计软件五、教学评价1. 学生对环境艺术设计原理的理解程度。
2. 学生设计方案的创意性和实用性。
3. 学生课堂参与度和学习积极性。
六、教学反思1. 教学过程中存在的问题和改进措施。
2. 学生学习效果的评价和反馈。
3. 课程内容的调整和优化。
环境艺术概论第三章环境艺术设计的理论与设计原则
三、环境行为心理学
环境行为学的研究始于20世纪50年代，它研究建筑环境是如何作用 于人的行为、性格、感觉、情绪等等内容，以及人如何获得空间知觉、 领域感等。
马斯洛的需求层次理论，在一定程度上反 映了人类行为和心理活动的共同规律。马斯洛 从人的需要出发探索人的激励和研究人的行为， 抓住了问题的关键，指出了人的需要。
追求“3R”，最终目标是实现循 环绿色经济。通过节约、回收和 再利用废旧资源，使其尚未被充 分利用的价值得到重新开发和利
用，产生新的经济和社会效益。
二、建筑人类学
诞生于19世纪的文化人类学，以其对人类传统的观念，习俗（包括思维方式)及 其文化产品的精致研究，而在世界文化史上产生了深远的影响，并且被应用于建筑 学领域。建筑人类学可以帮助我们理解以往建筑空间的意义，又可以帮助我们创造 新的有意义的建筑空间和生活空间，创造一个美的宜人的生活环境。
寸、相互位置等概念来说明其形体。 1.形状 2.尺度 3.相互位置 1）位置关系 2）形式关系
室内外各种形体与布局
二、材质
（一）材料体现设计美 物质材料体现着环境设计上所有美的要求和规律，它是一切美的载体和媒介 （整体与局部、局部与局部、局部与整体的所有关系都落实在材质的表现上）。 不同的材料可以代表不同时代的特征，不同的材料可以造就不同的空间样式， 不同的材料可以营造不同的装饰风格，材料甚至可以左右设计的流行时尚。
某个服装展厅，金银两色的使 用使人感觉到其华丽和高贵的定位
四、光影
（一）自然采光 （二）人工采光的概念
1.人工采光要求的适当照度 2.光色的种类 暖色光、冷色光、日光型和颜色光源 3.照明方式的确定
人工暖光与自然日光的融 合，使人在视觉上更为习惯 和舒适，心理上更能与自然 接近、协调。
环境艺术设计专业学什么内容
环境艺术设计专业学什么内容在报考环境艺术设计专业的之前，同学们需要了解这个专业到底是学什么的，学习课程和学习科目都有哪些。
本文小编整理了环境艺术设计专业在校学校课程和科目的相关知识，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
环境艺术设计专业学什么内容环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。
环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
环境艺术设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面（室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等）进行艺术处理（形态、色彩、质地等），运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
主要课程：本专业涉及的范围很广，室内、室外、园林、景观，还涉及一些城市规划。
涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域。
每个学校的这个专业教学的侧重点都不一样。
基本分为：公共专业基础课程：素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成基础。
公共文化基础课程：毛泽东思想概论、政治经济学、邓小平理论、马克思主义哲学、大学英语、大学语文、计算机基础。
专业理论课程：外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环境艺术设计概论（学位课程）、中外设计史（学位课程）、环境工程学、材料学（学位课程）、观赏植物学（学位课程）、城市设计规范。
好的环境艺术设计还要具有以下三点基本能力：1.首先要有一定的审美能力，不一定有扎实的美术基础，但至少有设计的鉴赏能力，对现代设计趋势、时尚氛围有追逐、超越的头脑，这就是我们为什么要学平面构成、色彩构成和手绘了。
2.对材料十分了解，特别是新材料、新工艺的了解，现在很多材料商都在全力推出新颖的材料以满足日益发展的设计市场，很多著名的设计师也是通过材料增添新的创意。
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环境艺术设计原理(1)
1，空间概述
② 空间的特性
▪ 空间的发展性
日本建筑师隈研吾设计“竹屋”别墅 澳门威尼斯人赌场利用现代技术塑造的建筑空间
从环境艺术设计的观点出发，现代建筑空间设计要 强调空间艺术与科技相互渗透；
强调人与空间、人与物、空间与空间、物与空间、 物与物之间的相互关系；
强调信息化及现代科技、材料、工艺的综合体现与 应用，新的宏观效果和微观肌理效果的追求；
强调室内空间设计应适应高效益、高节奏、高物质 文明的时代特色；
强调空间设计应体现对气候的调整，能源的消耗等 这一深层次要求； 强调“一切皆为我用”的创造手法。
另外，对历史主义、民族情调、怀旧情绪、人性化 的追求，也已成为当今设计思潮中的主流。
环境艺术设计原理(1)
1，空间概述
▪ 空间的宏观性
建筑空间艺术是一个多元的、复杂的综合体，对它 的理解涉及哲学、伦理、艺术、科学、民族、地域、 经济等各个方面。设计师们不仅要研究建筑、场地 及技术手段等这些有形的空间组成要素，还要研究 社会、道德、伦理、习俗、情感等这些无形的组成 要素。
环境艺术设计原理(1)
1
空间概述
环境艺术设计原理(1)
1，空间概述
环境艺术设计的空间分为两种： 城市街道、广场、庭院等空间 建筑室内空间
① 空间的概 念与性质
环境艺术设计原理(1)
1，空间概述
如在开阔的沙滩上有着无限的空间，此时在开阔的沙滩上撑起一把伞， 那么开阔的空间与伞下之间建立了一种视觉和感觉上的关系，伞占有 了部分空间，无形的空间就变成了有形的空间。
空间是与实体相对的概念，空间和实体构成虚与实 的相对关系。空间相对宇宙而言是无限的，而对于 具体的环境事物来说，它却是有限的，无限的空间 里有许多有限的空间。
① 空间的概 念与性质
环境艺术设计原理(1)
1，空间概述
▪ 空间的功能性
大堂/办公/卖场/展示
② 空间的特性
建筑空间是用来满足人们活动的各种需要。不同的 活动类型对空间有不同的功能要求，也相应的产生 不同的空间形式。 空间是由许多具有不同特质的因素共同形成的，诸 如色彩、照明、材质、绿化、陈设等。例如宾馆、 商场、博物馆、办公楼一类建筑，都说明建筑的功 能应与之相适应的空间组合形式结合才能满足其使 用要求，这就说明功能对于空间形式的规定性。相 反，同一功能的建筑要求也可以用多种形式的空间 来适应。
② 空间的特性
环境艺术设计利用空间创造来表达情感、意蕴，表 示象征，表现更深层的意义。
建筑空间根据其功能的使用特点，在设计时力图通 过空间的体量组合，空间的整体与细部处理，使人 身历其境时能够获得庄严、雄伟、肃穆或亲切、宁 静、幽雅等感受，从而影响到人们的情绪并使之产 生共鸣。 空间的形态创造可以传达给人们不同的精神感受。
② 空间的造型
文法
环境艺术设计原理(1)
2，空间的造型与类型
▪形 态
② 空间的造型
文法
形态是设计对象最基本的空间特征，形态的创造结 合了设计者在基本功能要求理解下的艺术趣味和审 美理解，基于空间的功能特征的表达、材料和结构 特点的发挥。空间的形态要素不光有实体的“点”、 “线”、“面”、“体”， 还包含了“虚的点”、
“虚的线”、“虚的面”，而“虚的体”便是一种 特殊形式的空间。
环境艺术设计原理(1)
2，空间的造型与类型
▪形 态
虚空点间在中空实间点中要的素运用
⊙点
从概念上讲，一个点没有体型或形状，是静态的、无方向的。点具有集中收集 的性质，它可以起到在空间中标明位置或使人的视线形成集中注视的作用。当 点偏离环境背景的中心时，就感觉到变化和运动的倾向。随着点在材料、颜色、 形状、质感等方面的变化下，尤其与周围环境背景产生区别的情况下会很显眼、 很醒目、很突出。在建筑空间里较小的形都可以称作是点。
空间造型是空间设计的主要内容，也是空间设计综 合体的最终表现，通过对空间造型的感知形成人们 对空间环境的深刻印象，对气氛营造、空间的整体 印象起着重要的作用。
环境艺术设计原理(1)
2，空间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ造型与类型
空间造型文法是从设计方法学的角度，对空间的形 态、光线、色彩、材质等构成要素及其生成原理进 行提炼、抽象而形成的形式化描述方法。
② 空间的特性
环境艺术设计原理(1)
空间的造型与类型
2
环境艺术设计原理(1)
2，空间的造型与类型
国家大剧院室内/上海世博会中国馆
① 空间的造型
建筑空间造型受着建筑技术的制约和使用功能的限 制，它反映着建筑科学技术水平的严肃性和空间结 构设计的合理性等。
以空间的形态、大小、方位、色彩、光线、肌理等 物质存在，以建筑空间的结构、布局的构成形式和 感情、意境、象征等情感因素，来创造出人们在行 为感知上和情感上共鸣的空间环境。
环境艺术设计原理(1)
建筑空间是环境艺术设计的核心部分，正确理解和把握 好建筑空间设计，对每一个从事建筑与环境艺术设计的 人员来说是最基本的素质和要求。 当前，人们理解的环境艺术设计涵盖的范围很广。人们 习惯将环境艺术设计按照建筑的内外空间来划分，以室 内、家具、陈设诸要素进行的空间围合设计，称之为室 内环境艺术设计；以建筑、绿化、雕塑等诸要素进行的 空间组合设计，称之为室外环境艺术设计或景观环境艺 术设计。但无论是景观设计、建筑设计，还是室内设计， 其设计的灵魂与本质都是对于空间环境的丰富想象与创 造性塑造。
环境艺术设计原理(1)
1，空间概述
▪ 空间的精神性
如故宫，它采用的是对称式的布局，沿着中轴线的两侧成双成对地排列建筑，形成一种极 为庄严、肃穆的气氛。显示了“居中为尊”的理念，具有崇高、神圣、稳定、压抑等意义。 而中国传统园林建筑则恰恰相反，追求与自然环境的统一和谐，产生了自由的空间形式和 组合，造就了天人合一的境界。
环境艺术设计原理(1)
2020/11/23
环境艺术设计原理(1)
教学目标 本章主要讲述建筑空间的概念与特征、空间类型、空间限定与组合
方法及空间的意义与情感，要求学生了解空间的基本概念与空间类 型，理解建筑空间不仅只是物质存在，而且空间是有人性与情感的， 熟练掌握各类建筑空间建构的方法与手段。
学习重点 空间类型与空间建构。 学习难点 空间的形式、情感，空间设计的编码与解码。