马义作业)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1、从原子结构到夸克模型再到X1835粒子的发现,说明了什么哲学道理?

实践是认识的基础,对认识具有决定作用。人的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需求服务的科学研究的任务也总是围绕社会实践的需求至各中心来确定的。由于在科学研究中常常需要更加精确的原子结构从而促使科学家们不断深化对原子结构的认识。

实践为认识提供了可能。实践创造出必要的物质条件和手段,是人的认识能够不断发展,如果没有现代工业提供的各种强大的物质手段和工具,人们也无法对基本粒子有更深入的认识

实践使认识得以产生和发展。人们只有通过实践实际的改造和变革对象,才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分的暴露。因而我们必须充分重视实践经验,并加以总结提高,推动认识不断发展。

认识运动不断反复和无限发展,其发展过程是从实践到认识,再从认识到实践循环往复以至无穷,一步步深化和提高的。人的认识过程是螺旋式的曲折上升运动从形式上看表现为认识和实践的反复循环,从内容上看实践和认识的每一个环节,都较上一个环节高一级。

首先,人们对事物的认识,由于受主客条件的限制往往不是一次完成的。由于人们自身的认识能力、实践活动范围和科学技术的限制,人们对世界的认识也受到了限制。其次,因为物质世界及其发展是无限,所以人的认识任务就在于不断地客服主观和客观、认识和时间之间的矛盾,使得它们之间具体的历史的统一。

原子结构模型是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描摹。一种模型代表了人类对原子结构认识的一个阶段。人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的。

所以人们对基本粒子的认识从原子结构到夸克模型再到x1835粒子一步步深入表示出了人类对原子结构认识逐步深化的演变过程。

2、当代大学生面向未来,应树立什么样的价值观?如何在日常生活中践行科学精神与人文精神?

当代大学生应该树立正确、进步的价值观,我们积极积极培育和践行党的十八大所倡导的富强民主、文明和谐、自由平等、公正法制、爱国敬业、诚信友善的社会主义核心价值观。

在日常生活中,首先,我们必须坚持以事实求是精神去认识世界和改造世界,在认识和实践活动中必须如实地准确地按照客观事物的本来面目去揭示其本质和规律,把追求真实和反对虚假看做是进行科学认识和实践活动的基本品格;必须崇尚理性思维,以清醒的、严谨的、合乎逻辑的思想从事科学认识和理论创造,进一步指导实践活动。

其次,要求我们必须把人民的利益和人的发展看作是一切认识和实践活动的出发点,贯彻“以人为本”的原则,从人民群众的利益和发展要求出发,将美好的追求作为认识和实践活动的重要目标既要崇尚理性,又要调动情感、意志等非理性因素来表现人的本质和追求。

弘扬科学精神和人文精神对大学生有着重要意义,因而更要认真学习马克思主义理论用科学理论武装头脑;坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义基本原理的根本方法。在我们大学生活中我们在发现和解决问题时要联系社会实际,运用马克思主义科学精神和人文精神分析问题,我们要坚持解放思想、实事就是、与时俱进、从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题。我们大学生应该在科学精神能保证人文精神得到真正的实现,而人文精神则能保证科学精神的正确指向。要想真正地认识世

界,必须将人文精神和科学精神结合起来,使用综合交汇的方法和视线,这样才能达到追求真理、讲究价值的完整。

3、如何理解社会意识的相对独立性和能动的反作用?坚持马克思主义在社会主义意识形态的指导地位、反对意识形态的多元化有什么重大的现实意义?

相对独立性即社会意识在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。

①、社会意识具有与社会存在不完全同步性和不平衡性,进步的社会意识可以在一定程度上预见、推测未来,指导人们的实践活动而落后的社会意识则会阻碍社会的发展。

②、社会意识内部之间各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性;社会生活的内在联系及其统一性决定了社会意识诸形式之间也必然是相互影响,相互作用的。

③、社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求对社会发展起着积极的促进作用。落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求,对社会发展起阻碍作用。

社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动来实现的,思想本身并不能实现什么,要实现思想就要付诸实践。而社会实践的主体是人民群众,一种社会意识发挥作用的大小、程度与它实际掌握群众的深度和广度密切相关。

现实意义:

由于我们国家我们对主流意识形态的阐释不连贯、不明确,甚至有相互矛盾、前后冲突之处;西方话语体系向党政机关和学界渗透,并成为流行趋势面对年轻一代价值观的双重标准,教育缺乏现实针对性。所以坚持马克思主义的思想指导地位有益于抵制西方不良文化的入侵,弘扬中国传统文化,建设有中国特色社会主义的文化发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化

马克思主义哲学的唯物论和辩证法为解决现实问题提供了基本的分析范式,面对当前社会主义初级阶段的基本国情,必须坚持以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,建立和完善社会主义市场经济制度,这就为公有制的发展壮大提供了有利的制度条件。

马克思主义政治经济学科学地解释了现代社会的经济运行规律,为社会主义经济在宏观方面进行调控提供了理论依据。国家通过制度安排和政策制定,为国有经济、集体经济等公有制经济成分的发展提供积极的经济环境。

通过坚持马克思主义在意识形态的指导地位实现社会主义政治制度的进一步巩固,为社会主义经济基础的发展创造稳定的政治局面,为社会主义的劳动者创造安心工作的和谐氛围,从而实现社会主义经济的持续、快速、健康、稳定发展。

坚持马克思主义在社会主义意识形态的指导地位,反对意识形态的多元化有利于社会文化建设特别是先进文化的建设,文化的核心是价值观,在根本上是民族的血脉、人们的精神家园。凡是适应先进生产力发展要求、代表人民群众的长远利益、顺应人类文明发展趋势的文化都能起到促进作用。尤其在当代,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,发挥先进文化的能动作用就必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持社会主义先进文化前进方向,推动文化事业全面繁荣、文化产业健康发展,兴起文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。用文化建设新成就激发全民族创造力,促进人的全面发展,建设社会主义文化强国。

相关文档
最新文档