实验一实验设备、药品的管理与实验安全

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实验室仪器设备管理制度(9篇)

实验室仪器设备管理制度(9篇)

实验室仪器设备管理制度为了保障本实验室仪器设备的安全和正常运行,实验室所有工作人员及进入本实验室的外来人员均需遵守以下管理制度:一、实验药品和试剂的管理1、实验药品和试剂要分类存放,常用药品及试剂放在试剂架上,其他药品要放在指定位置,对特殊药品及试剂要注意防潮,防光照等影响。

2、有毒和无毒药品要分开存放,剧毒药品和危险品(如浓h2so4)要专柜、专室存放,由负责人保管,擅自不得动用。

3、对易燃、易爆的有机试剂要放在指定位置,不得随意堆放。

二、玻璃仪器及化学器皿用具的管理1、所有仪器及器皿分别、分类放在指定位置,做到不挤压,不堆放,各柜应张贴仪器的标签。

2、所有玻璃仪器用后必须洗干净,不得在容器内遗留油脂、酸、碱液及毒性物质,用后需归放回原位。

3、玻璃仪器和器皿不得随意外借,外借时必须经实验室负责人同意并严格做好仪器外借登记。

4、实验室负责人要定期对实验室玻璃仪器及器皿进行数量清点和统计,若仪器不能达到实验需求,需及时向导师及相关负责人反应。

5、实验操作人员在损坏玻璃仪器及器皿时要及时向负责人反应并做好登记,对贵重仪器要进行相应适度赔偿。

三、精密仪器的管理(包括实验室现有的大型精密仪器如高效液相色谱、紫外分光光度计、精密电子天平、实验操净台、高压灭菌锅等)1、以上仪器须由专人保管、负责,仪器操作者必须熟悉本仪器的性能和操作方法,未经允许操作仪器的实验室人员及非本实验室人员未经允许不得擅自操作仪器;2、各设备应张贴责任卡,明确设备性能时间等,应配备使用、检查、维护、交接登记表和记录表;3、设备及其配套工具均应指定专人负责,该责任人对设备负有全面责任;4、仪器操作者使用仪器时必须经责任人允许并严格按照仪器操作使用规定进行操作,必须严格执行仪器设备运行记录制度,记录仪器运行状况及时间,仪器出现故障时应及时向负责人员反应。

5、责任人定期对仪器设备及配套工具进行检查维护,对检查维护情况进行如实记录并及时向导师及相关领导反应。

实验室仪器药品安全管理制度范本

实验室仪器药品安全管理制度范本

实验室仪器药品安全管理制度范本一、概述本制度旨在规范实验室仪器药品的安全管理,保障实验室人员的人身安全和实验数据的准确性。

本制度适用于所有使用实验室仪器药品的人员,并强调严格遵守实验室安全规定。

二、仪器药品购买和存放1. 实验室仪器药品的购买应由专人负责,并要求提供合格的购买证明文件。

2. 购买的仪器和药品需查验质量合格证明,并保留相关购买记录。

3. 仪器药品库存应进行定期盘点,确保数量准确,防止过期和损坏。

三、仪器药品标识和使用1. 所有仪器和药品必须标注清晰易读的中文标识,包括名称、规格及存储要求等。

2. 使用前必须对仪器进行检查,确认无损坏和缺陷后方可使用。

3. 药品使用前必须仔细阅读说明书,并按规定使用。

4. 不得擅自改动或修理仪器,如有需要应及时向实验室管理员报告。

四、仪器药品的保管1. 仪器和药品应妥善保管,存放在专用柜子、货架或防护柜内,并保证干净整洁。

2. 不同种类的仪器和药品应分开存放,以避免交叉污染和损坏。

3. 药品存放应按照要求控制温度、湿度和光照等环境条件。

4. 临时存放的药品及时归还到指定位置,严禁随意放置。

五、仪器药品的使用操作规范1. 仪器的操作必须由专业人员进行,不得随意转借或让未经培训的人员操作。

2. 仪器操作人员必须熟悉仪器使用手册,并按照操作规程进行操作。

3. 在使用药品时,应按照正确的剂量和方法使用,并遵循相关安全操作规定。

4. 使用过的药品容器应及时清理,不得随意丢弃或留存。

六、仪器药品的维护和保养1. 仪器应进行定期的维护保养,确保正常运行。

2. 维护保养人员应具备相应的专业技能和知识,并按照要求进行操作和记录。

3. 药品应定期检查,确认无过期和变质现象,并按要求进行消毒和清理。

七、仪器药品的废弃处理1. 废弃仪器和药品应进行分类收集和妥善处理,不得直接丢弃或任意转借他人。

2. 废弃物的处理应按照相关法规和规定进行,保证环境不受到污染。

八、实验室人员安全教育和培训1. 所有实验室人员必须参加安全教育和培训,掌握实验室仪器药品的安全操作要求。

仪器药品使用管理制度(3篇)

仪器药品使用管理制度(3篇)

仪器药品使用管理制度仪器和药品是医疗机构中非常重要的资源,对于保障患者安全和提高医疗质量起着至关重要的作用。

为了更好地管理和使用仪器和药品,医疗机构需要建立一套完善的仪器药品使用管理制度。

本文将详细介绍仪器药品使用管理制度的内容,包括管理的原则、流程、责任、监督等方面。

一、管理原则1. 安全性原则:医疗机构在使用仪器和药品时,首要考虑的是患者的安全。

在选择、采购、存储、使用和报废过程中,必须严格遵守相关法律法规,确保仪器和药物的安全性和有效性。

2. 经济性原则:医疗机构需要根据自身的经济状况进行合理的仪器和药品采购,避免浪费和追求奢侈。

3. 知识性原则:医疗机构的医务人员应具备丰富的仪器药品使用知识,通过不断学习和培训提高专业水平。

4. 简便性原则:管理制度应简洁明了,便于医务人员理解和操作。

二、管理流程1. 采购管理:医疗机构应根据实际需求制定采购计划,明确采购需求、数量、规格和质量要求。

采购应按照公开、公平、公正的原则进行,确保采购的仪器和药品符合相关标准,并具备国家药监局等相关部门的批准文号。

采购程序包括需求评估、招标、评价、合同签订等。

2. 进库管理:医疗机构应建立仪器和药品进库台账,记录进库的数量、型号、批号、质量、有效期等信息,并对进库的仪器和药品进行检验、验收和登记。

同时,要加强仪器和药品的存放管理,确保其不受潮、曝晒、污染等影响。

3. 配发管理:医疗机构应根据临床需要和患者的具体情况,合理配发仪器和药品。

在配发过程中,要确保发放准确、及时,并记录相关信息,以便日后查阅和追溯。

4. 使用管理:医疗机构应建立仪器和药品使用登记台账,记录使用的日期、用途、剂量、频次等信息。

对于高风险或需要特殊操作的仪器和药品,医疗机构应开展专门的培训,确保医务人员具备使用的技能和知识。

5. 维护管理:医疗机构应定期维护和保养仪器设备,确保其正常工作和安全使用。

维护管理包括日常清洁、定期检查、保养维修等。

学校实验器材、药品安全管理制度范文(二篇)

学校实验器材、药品安全管理制度范文(二篇)

学校实验器材、药品安全管理制度范文一、引言为了确保学校实验室的安全运行,保障师生的生命财产安全,提升实验教学的质量,特制定本实验器材、药品安全管理制度。

二、目的与原则1. 目的:保护实验器材、药品的安全,预防事故的发生,提高实验室的管理水平。

2. 原则:(1) 安全第一原则:实验室安全管理以人的生命安全和身体健康为首要任务。

(2) 综合管理原则:将安全管理与日常教学管理相结合,全面提升实验教学水平。

(3) 法规遵守原则:遵守国家有关实验室安全管理法规和规章制度。

三、实验器材管理1. 购置与存储:(1) 实验器材的购置应遵守国家法规和学校的相关规定。

(2) 实验器材应当按照规定的位置进行存放,分类管理。

(3) 存放实验器材的场所应保持干燥、通风,防潮、防尘。

(4) 实验器材的存储要定期检查,保持完好,如发现破损或损坏的器材应及时修复或淘汰。

2. 使用与维护:(1) 在使用实验器材前,必须熟悉器材的使用方法和注意事项。

(2) 使用实验器材时,应按照实验操作规程和安全操作规范进行操作。

(3) 实验器材的维护保养应按照使用说明进行,保持器材的正常工作状态。

(4) 对于损坏或不再使用的实验器材,应及时进行报废或处置,不得随意丢弃或私自拆解。

四、药品管理1. 购置与储存:(1) 药品的购置必须符合国家法规和学校的有关规定,特别是有毒有害药品的购置要严格按照法规规定的程序进行。

(2) 药品的存放应该分类管理、编号储存,并做好相应的记录,以保证药品的有效期和质量。

(3) 药品应存放在专门的药品仓库或柜子中,保持干燥、通风,避光、避热,防潮、防尘。

2. 使用与处置:(1) 药品的使用必须经过合理的审核和安排,严禁个人乱用药品。

(2) 在使用药品时,必须按照使用说明进行操作,严禁超过规定的剂量使用。

(3) 对于过期或受到污染的药品,必须立即进行处置,严禁继续使用或随意丢弃。

五、事故应急处理1. 人员安全:在发生实验室事故时,首先要保证人员的安全,及时采取紧急救护措施,确保伤员得到及时救治。

实验室仪器药品安全管理制度(4篇)

实验室仪器药品安全管理制度(4篇)

实验室仪器药品安全管理制度一、总则实验室仪器药品安全管理制度是为了确保实验室仪器药品的安全使用和管理,保护实验人员和实验室环境安全,提高实验室的工作效率和实验质量,并维护实验室的合法权益和社会形象而制定的。

二、管理原则1. 安全第一:实验室仪器药品安全管理的根本原则是“安全第一”,任何时候,任何情况下,安全都是首要考虑的因素。

2. 严格执行:实验室仪器药品安全管理规章制度必须严格执行,任何违反规定的行为都将受到相应的处理。

3. 全员参与:实验室仪器药品安全管理是全体实验人员的共同责任,每个实验人员都有义务参与实验室仪器药品的安全管理工作。

三、仪器设备安全管理1. 仪器设备使用前准备工作(1)仪器设备入库前要进行验收,仪器设备必须符合国家和行业标准要求。

(2)新仪器设备购入后,要对其进行设备培训,确保每个实验人员都能正确使用。

(3)在使用仪器设备前,要检查仪器的开关、电源等部分是否正常工作,如发现问题,应及时报修。

2. 仪器设备日常使用(1)使用仪器设备前,必须详细了解仪器的使用方法和注意事项,并严格按照说明书进行操作。

(2)使用仪器设备时,应佩戴个人防护用品,如防护眼镜、手套等。

(3)使用结束后,应及时清洁仪器设备,并确保其使用环境卫生整洁。

(4)对于故障的仪器设备,应及时停用,并报修或更换。

3. 仪器设备维护与保养(1)定期对仪器设备进行维护和保养,保证其正常运行。

(2)定期对仪器设备进行校准,确保其测试结果准确可靠。

(3)定期检查仪器设备的安全设施是否完好,如电源插座、漏电保护器等。

四、药品安全管理1. 药品采购与验收(1)药品采购应按照实验需求和实验室规定,由专人负责采购。

(2)药品的购买要求应按照国家相关法规执行,严禁购买过期、伪劣产品。

(3)药品入库后要进行验收,对采购的药品进行核对、检验,确保数量和质量无误。

2. 药品存储与保管(1)药品要存放在专门的药品柜、冰箱中,保持干燥、通风、防潮和防火。

小学实验室药品管理制度

小学实验室药品管理制度

小学实验室药品管理制度药品是小学实验室中不可或缺的重要资源,它们在实验教学和科学研究中发挥着重要的作用。

然而,药品的管理也是需要高度重视的,因为药品涉及到师生的生命安全和健康保障。

为了确保实验室药品的合理使用和安全管理,制定一套科学合理的药品管理制度显得尤为重要。

下面是小学实验室药品管理制度,具体内容如下。

一、药品采购管理1. 药品采购负责人必须具有相关药品知识和管理经验,并严格遵守国家法律法规。

2. 药品采购要经过严格的审核程序,选择正规合法的药品供应商,并确保所购买的药品真实、有效。

3. 药品采购需开具采购单,并记录下药品的名称、规格、数量、生产日期、有效期等信息,以便日后查询和管理。

4. 药品采购后,负责人必须及时核实和验收,确保所购买的药品和采购单一致,并在药品上进行标识。

二、药品存储管理1. 实验室药品的存储要求整齐、干净、通风、干燥、阴凉,并保持其远离明火和有害物质。

2. 药品必须储存在专门的药品柜中,柜门必须加上锁具,仅由授权人员拥有开柜权限。

3. 药品应按照不同类别分类存放,且每个类别应有明确的标识,方便查找和取用。

4. 药品柜必须进行定期检查和清理,发现过期或者变质的药品必须及时清理和销毁。

三、药品使用管理1. 实验室药品的使用必须严格按照教学实验教案或研究需求,合理选用,并确保使用者具备相应的知识和技能。

2. 药品使用前必须仔细阅读药品说明书,了解使用方法、注意事项、剂量和禁忌症等内容。

3. 药品使用过程中必须佩戴个人防护用品,并按照规定的剂量使用,严禁滥用和超量使用。

4. 药品使用后,必须及时清理使用工具,保持实验器材和环境的清洁和整洁。

四、药品废弃物处理管理1. 药品使用后产生的废弃物必须按照相关法律法规进行分类和处理,严禁随意丢弃或乱倒。

2. 实验室内产生的药品废弃物必须按照规定的程序进行收集、封装、标识,并由专人负责处理。

3. 将药品废弃物送往专门的处理单位进行处理,严禁私自处理或转卖给非法单位。

化学实验室安全管理制度

化学实验室安全管理制度

化学实验室安全管理制度化学实验室安全管理制度1一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。

二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。

三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。

四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。

五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。

六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。

七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。

化学实验室安全管理制度2教学仪器是开展实验教学的必备物质。

必须切实加强管理,确保实验教学正常进行。

一、备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类,编号,入帐。

做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次。

二,各种仪器,药品应根据不同性质,性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时要做好防尘,防潮,防压,防磁,防腐,避光等工作。

三,对贵重仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。

四,实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。

若借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检查。

五,平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合,使仪器经常保持良好的使用状态,延长使用寿命。

六,实验教师如有变动,应及时认真办理移交清帐手续。

化学实验室安全管理制度3仪器设备的日常维护、保养是设备技术管理的重要环节,其目的是为了延长仪器设备的使用寿命,保持其良好的性能及精度,是最大限度地保证仪器设备正常运转的预防性、保护性措施,是保障我校实验室教学和科学研究正常、顺利进行的基础。

实验室设备使用管理规章制度

实验室设备使用管理规章制度

实验室设备使用管理规章制度实验室设备使用管理规章制度【篇1】1、实验室是实验教学专用教室,不得任意挪作他用,要确保实验教学的顺利进行。

2、在实验室短缺的情况下,实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。

3、在学生第一次上实验课前,老师要向学生提出具体的实验要求,并向学生进行爱护公物、仪器的教育,同时向学生进行安全教育。

4、学生持实验报告册进入实验室,按座次表入座,保持室内安静,不做与实验无关的事情,每个实验小组要选出一名负责人。

5、学生要在任课教师的要求指导下,按操作规则,认真细致地完成实验,实验完毕后,要认真清洗、整理仪器,由小组负责人检查,征得教师同意后方可离开实验室。

6、学生在实验中要爱护仪器、设备,如有损坏,要及时向任课教师说明情况,按规定赔偿。

7、要自觉保持实验室的卫生,不要随意往实验桌内或地面乱扔杂物。

8、实验室要保证实验教学使用,随时向教师和学生开放,创造条件支持教师多开学生实验,以提高学生亲自动手的能力。

9、学生要在有组织的情况下,随时可以到实验室进行实验,并向一切科技小组活动提供方便。

10、实验教师要树立一切为实验教学服务的思想,要认真做好各项工作,确保实验教学的顺利完成。

实验室设备使用管理规章制度【篇2】1、实验室要专室专用,不堆放公私杂物,不得从事其它活动。

仪器设备不得挪作它用,未经允许不得搬出实验室,不能据为己有。

2、实行管理人员负责制,教师和管理人员要遵守实验室的一切规章制度,管理人员有权对违章规章制度的人和事进行批评教育或提出处理意见。

3、实验室装备要及时计划,按时采购,并验收登记入帐,任何时候做到帐物相符。

移交时须清点清楚,问题处理妥善,才能转交。

4、仪器设备按分类编号,陈列美观,整齐清洁。

做好防尘、防潮、防压、防晒、防害等工作,未经许可不得随便挪动。

5、任何仪器的挪用、归还必须通过管理人员。

任课教师领用,必须提出使用计划,填好“实验通知单”择时交管理人员提前准备。

仪器药品使用管理制度(5篇)

仪器药品使用管理制度(5篇)

仪器药品使用管理制度一、教师取放仪器必须通过管理员。

演示实验至少要在三天前填好书面通知单交管理员。

学生分组实验要在一周前书面通知。

二、对准备好的演示实验或学生实验,教师要在事前仔细检查仪器和药品。

三、仪器使用过后要及时送还,管理员要当面验收。

四、易燃、易爆、有毒药品要按规定要求妥善保管,使用时要进行登记。

限量发放加有剩余,要如数回收。

实验后的废弃物要妥善处理。

五、仪器在使用过程中,如有损失,在归还时要向管理员说明,管理员要及时登记,并提出处理意见。

对较贵重仪器的损坏,需报告教务处。

凡因使用不当造成的损失,必须根据情况酌情赔偿。

六、新到仪器及精密贵重仪器,要根据说明书认真调试后再进行使用,不了解性能,不掌握操作方法不得使用。

七、教师要经常了解仪器室内实验器材设备的变化情况,以便安排实验教学。

教师要尊重管理员的劳动,积极协助管理员整理维修仪器设备。

仪器药品使用管理制度(2)是指为了规范和管理仪器和药品的使用,确保安全、有效、合理地使用并防止滥用、浪费的一套制度和规定。

1. 仪器药品的购置管理:明确仪器和药品的采购程序和流程,确保采购的仪器和药品符合质量标准和需要使用的要求。

2. 仪器药品的存储管理:制定仪器和药品的存储条件和方法,确保仪器和药品保存在适宜的环境中,避免受潮或过期。

3. 仪器药品的领用和发放管理:规定仪器和药品的领用和发放程序和流程,确保仪器和药品的正确使用和合理调配。

4. 仪器药品的登记记录管理:建立仪器和药品的登记记录系统,记录仪器和药品的购进、存储、领用和发放等情况,做到清楚全面,方便管理。

5. 仪器药品的监督和检查管理:建立仪器和药品的监督和检查机制,定期对仪器和药品进行检查和验收,确保仪器和药品的质量和使用情况符合规定。

6. 仪器药品的报废处理管理:明确仪器和药品的报废处理程序和要求,防止过期或损坏的仪器和药品继续使用,确保安全和环境保护。

7. 仪器药品的使用教育和培训管理:对使用仪器和药品的人员进行培训和教育,提高他们的仪器和药品使用技能和安全意识,确保安全和有效的使用。

学校实验室安全监督和规定

学校实验室安全监督和规定

学校实验室安全监督和规定为了确保学校实验室的安全,培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯,我们特制定本实验室安全监督和规定。

所有实验室使用者必须严格遵守本规定,确保实验室安全、有序、高效的使用。

一、实验室安全意识1. 所有实验室使用者应深刻认识到实验室安全的重要性,增强安全意识,防患于未然。

2. 定期组织实验室安全培训和演练,提高实验室使用者的安全知识和应急能力。

二、实验室准入制度1. 实验室使用者应具备一定的实验技能和理论知识,未经允许,不得擅自进入实验室。

2. 进入实验室前,必须接受实验室安全教育,了解实验室设施、设备和实验药品的使用方法及注意事项。

3. 实验室使用者应遵守实验室规定,正确佩戴实验服、帽子、手套等防护用品。

三、实验室设备与管理1. 实验室设备应定期检查、维护,保证其安全、正常运行。

2. 实验室设备使用前,应仔细阅读操作规程,不得擅自拆卸、改装设备。

3. 实验室设备使用完毕后,应及时关闭设备,清理实验台,确保实验室整洁、有序。

四、实验室实验药品与管理1. 实验室药品应按照性质、用途分类存放,标识清晰,注意防晒、防潮、防泄漏。

2. 实验室药品使用前,应仔细阅读药品说明书,了解其性质、剂量、用法及注意事项。

3. 实验室药品使用过程中,不得擅自调整剂量,不得将实验室药品带出实验室。

五、实验室安全教育与培训1. 定期开展实验室安全教育,提高实验室使用者的安全意识和应急能力。

2. 组织实验室安全演练,使实验室使用者熟悉实验室安全设施和应急操作。

3. 对实验室新人进行专项安全教育,确保其了解实验室各项规定和安全注意事项。

六、实验室事故处理与报告1. 一旦发生实验室事故,立即启动应急预案,迅速采取措施,防止事故扩大。

2. 及时报告事故情况,组织调查,分析事故原因,制定整改措施。

3. 认真记录事故处理过程,总结经验教训,防止类似事故的再次发生。

七、实验室环境保护1. 实验室使用者应遵循环保原则,减少实验废弃物产生,妥善处理实验废弃物。

实验室仪器药品安全管理制度(三篇)

实验室仪器药品安全管理制度(三篇)

实验室仪器药品安全管理制度一、目的和范围为确保实验室仪器和药品的安全、稳定和合法使用,保护实验室人员的生命安全和健康,制定本管理制度。

本制度适用于实验室内所有仪器设备和药品的采购、存放、使用、保养、维修和废弃等环节。

二、仪器药品采购管理1. 仪器设备采购:在购买仪器设备时,应先评估其安全性、稳定性、性能和可靠性,并确保仪器设备符合国家标准和安全要求。

2. 药品采购:购买药品应确保其来源合法、质量可靠,且具备相关药品批准文号。

3. 采购记录和管理:所有仪器设备和药品的采购应有明确的记录,包括采购日期、供应商、采购数量和采购人员等信息。

三、仪器药品存放管理1. 存放位置:仪器设备应按照其性质和需求进行分类存放,确保安全和便捷。

药品应根据其性质和存储要求进行分类存放,并标明药品名称、有效期和存放位置。

2. 存放条件:仪器设备和药品的存放环境应符合相应标准和要求,温度、湿度、光照等因素应得到控制。

3. 存放记录和管理:对仪器设备和药品的存放进行记录,包括入库日期、存放位置和负责人等信息,并定期进行盘点。

四、仪器药品使用管理1. 使用培训:实验室人员在使用仪器设备和药品之前,应接受相应的培训,了解使用方法、安全注意事项和应急措施等。

2. 使用规范:使用仪器设备和药品时,应按照操作规程进行操作,严禁违规使用和超负荷操作。

3. 使用记录和管理:对仪器设备和药品的使用进行记录,包括使用日期、使用人员和使用情况等信息。

五、仪器药品保养和维修管理1. 保养措施:根据仪器设备和药品的要求,制定相应的保养措施,包括定期清洁、校准、更换易损件等。

2. 维修管理:对于出现故障或损坏的仪器设备和药品,应立即报修或更换,并对维修过程进行记录。

六、仪器药品废弃管理1. 废弃处理:对于过期、失效或不合格的药品,应按照相关规定进行废弃处理。

对于损坏或无法修复的仪器设备,应按照环境保护要求进行废弃处理。

2. 废弃记录和管理:对仪器设备和药品的废弃进行记录,包括废弃日期、处理方式和废弃人员等信息。

学校实验器材、药品安全管理制度

学校实验器材、药品安全管理制度
学校实验器材、药品安全管理制度
是保证学生参与实验活动安全的重要保障,本文将就学校实验器பைடு நூலகம்、药品安全管理制度进行详细阐述。
一、实验器材安全管理制度
1. 实验器材购买管理
学校应建立健全实验器材采购管理制度,按照安全、先进、经济的原则选购器材。采购人员应具有相关专业知识,严格审核供应商的资质,并签订合同,明确双方责任。同时,对于实验器材的安全性能、使用方法等进行相关培训,确保使用人员掌握正确的操作技能。
二、药品安全管理制度
1. 药品采购与验收管理
学校应建立药品采购与验收管理制度,明确采购渠道和流程。采购人员应选择正规合法的药品供应商,严格按照药品质量规范验证实验药物,并在验收合格后,做好入库管理,登记药品的名称、规格、数量、生产厂家等相关信息,并分类存放。
2. 药品存储与保管管理
学校应建立药品存储与保管管理制度,规定专门的储存场所和条件,保证药品的安全性和稳定性。学校应定期检查药品存放区域,确保药品存储符合要求。药品存放区域应设立专门的标识,并对药品进行分类存放,避免混淆使用。
2. 实验器材验收管理
学校应建立实验器材验收标准,对新购器材进行全面检查和测试,确保其质量安全。验收后,应立即登记台账,包括器材名称、规格、数量、生产厂家等相关信息,并进行编号、分类存放,确保实验器材使用的有序性和便捷性。
3. 实验器材借用和归还管理
学校应建立实验器材借用和归还管理制度,规定借用实验器材的流程和条件,借用人应填写借用申请表,并提供相关证明文件,如实验计划、报告等。借用人需对借用的实验器材负有责任,保证安全使用,并按期归还。学校应做好实验器材借用记录,及时核实实验器材的归还情况。
4. 实验器材维护和保养管理
学校应建立实验器材维护和保养管理制度,制定标准的保养计划和方法。保管人员应按照要求对实验器材进行定期检查、清洁、维修和保养,确保器材的正常运行和安全使用。

学校实验室化学药品安全管理制度范文

学校实验室化学药品安全管理制度范文

学校实验室化学药品安全管理制度范文一、背景介绍随着科技的不断发展,学校实验室在科研教学中扮演了重要的角色。

实验室中使用的化学药品对于教学和科研活动起着举足轻重的作用。

然而,化学药品的不当使用和管理可能带来严重的安全问题,损害师生的身体健康和实验室的设备设施。

为确保实验室中化学药品的安全使用,制定并严格执行化学药品安全管理制度是十分必要的。

二、管理目标本制度的目标是确保学校实验室中化学药品的安全使用,保障师生的身体健康和实验室的正常运行。

同时,通过规范化学药品的存储、使用和处理,减少事故的发生,保护环境和设备设施的安全。

三、管理要求1. 药品选购和验收1.1 学校应严格按照国家相关法律法规选购化学药品,优先选择无毒、低毒、无危险性等级的药品。

1.2 负责药品采购的人员应具备相关知识,对供应商进行严格审核,并签订合格供货合同。

1.3 药品验收必须经过实验室主任或实验教师的确认,并填写《化学药品验收记录表》。

2. 药品存储2.1 实验室应配备专门的药品存储柜,按照药品的性质和危险程度进行分类存储。

2.2 存储柜应标明化学药品的名称、危险性等级、储存日期等信息,并定期进行检查和整理。

2.3 储存柜的密封性和防火性能应符合相关标准,避免火灾和泄漏事故的发生。

2.4 禁止将化学药品存放在非指定区域或公共通道上,以免影响日常工作和师生的安全。

3. 药品使用3.1 实验教师应定期组织师生参加化学药品安全知识培训,掌握正确的使用方法和注意事项。

3.2 进行实验或教学时,必须佩戴安全防护装备,包括实验服、护目镜、手套等。

3.3 使用化学药品前,应仔细阅读药品的使用说明书,了解药品的特性和安全操作要求。

3.4 禁止私自调配和混合化学药品,任何更改应经过实验室主任或实验教师审批。

3.5 使用化学药品时,应密切关注实验过程中可能发生的危险,随时采取相应的安全措施。

4. 药品废弃物处理4.1 废弃的化学药品应按照相关法律法规进行分类、分装和标识,并交由专门的废品处理单位处理。

化学药品管理及实验安全相关知识

化学药品管理及实验安全相关知识

9、对危险品发放本着先进先出的原则,发放时有准确登记(试剂的计量、发放时 间和经手人),且必须有部门经理签字。 10、对剧毒品的领用必须是双人领取,双人送还,且必须有化学室主任签字,否 则剧毒品保管员有权不予发放。 11、领用危险品试剂时做到用多少领多少,并一次配制成使用试剂,若有剩余须 立即退回。领用剧毒品试剂时必须提前申请上报,做到用多少领多少,并一次配 制成使用试剂。 12、进行有危险性的工作,如危险物料的现场取样、易燃易爆物品的处理、焚烧 废液等应有第二者陪,陪伴者应处于能清楚看到工作地点并观察操作的全过程。 13、打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂塞时应带防护用具,在通风处进行。 14、夏季打开易挥发溶剂瓶塞前,应先用冷水冷却,瓶口不要对着人。 15、稀释浓硫酸的容器,烧杯或锥形瓶要放在塑料盆中,只能将浓硫酸慢慢倒入 水中,必要时用水冷却。 16、化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容物相符的标签。 17、操作中不得离开岗位,必须离开时要委托能负责任者看管。 18、进行有危险性的工作要戴防护用具(如戴上防护手套、防护眼镜、防护衣服 等)。
八、简答
酸性化学烧伤的急救措施有哪些? 答:先用干净的药棉、纱布或干净的衣物轻轻蘸去溅在皮肤上的酸性物质,后 用大量的清水冲洗10~15分钟以上,再用2-5%碳酸氢钠溶液冲洗和湿敷创 口表面,最后用清水冲洗创面,严重者就医。 碱性化学烧伤的急救措施? 答:先用干净的药棉、纱布或干净的衣物轻轻蘸去溅在皮肤上的碱性物质,后 用大量的清水冲洗10~15分钟以上,再用2-3%的硼酸溶液冲洗和湿敷,最 后用清水冲洗创面,严重者就医。 化学性眼灼伤的急救措施? 答:化学物质溅入眼内,要及时处理,用手掰开眼皮,用一定压力和流量的清 水冲洗至少10~15分钟以上,如电石、生石灰颗粒溅入眼内,应先用植物 油或石蜡油棉签蘸去异物颗粒,然后用水彻底冲洗。

制药实验室设备管理制度

制药实验室设备管理制度

为加强制药实验室设备的管理,确保实验室设备安全、高效、稳定运行,提高实验室工作效率,保障药品质量,特制定本制度。

二、设备分类及管理职责1. 设备分类(1)关键设备:指对药品生产过程和质量控制具有重要影响的设备,如发酵罐、反应釜、离心机、蒸馏设备等。

(2)一般设备:指除关键设备外的其他实验室设备,如天平、显微镜、色谱仪、培养箱等。

2. 管理职责(1)设备管理部门负责实验室设备的采购、验收、安装、调试、维护、维修、报废等工作。

(2)实验室负责人负责实验室设备的日常使用、维护和保养,确保设备正常运行。

(3)设备操作人员负责设备的正确操作、日常维护和保养,发现设备故障及时报告。

三、设备采购及验收1. 设备采购(1)根据实验室工作需求,制定设备采购计划。

(2)设备采购应遵循公开、公平、公正的原则,选择质量可靠、性能稳定的设备。

(3)设备采购需经相关部门审批后,方可进行采购。

2. 设备验收(1)设备到货后,设备管理部门应组织人员进行验收。

(2)验收内容包括设备的外观、性能、附件、技术资料等。

(3)验收合格后,设备管理部门应及时办理设备入库手续。

四、设备安装及调试(1)设备安装前,设备管理部门应确保安装场所符合设备要求。

(2)设备安装应由具有相应资质的专业人员进行。

(3)安装过程中,设备操作人员应积极配合。

2. 调试(1)设备安装完成后,设备管理部门应组织人员进行调试。

(2)调试过程中,设备操作人员应严格按照操作规程进行操作。

(3)调试合格后,设备管理部门应及时办理设备启用手续。

五、设备使用及维护1. 使用(1)设备操作人员应经过培训,掌握设备操作技能。

(2)操作人员应严格遵守操作规程,确保设备安全运行。

(3)操作过程中,如发现设备异常,应及时停机检查,并报告设备管理部门。

2. 维护(1)设备操作人员应定期对设备进行清洁、润滑、紧固等日常维护。

(2)设备管理部门应定期对设备进行保养,确保设备性能稳定。

(3)设备操作人员应做好设备使用记录,包括设备运行时间、故障处理等。

实验室化学药品安全管理制度(五篇)

实验室化学药品安全管理制度(五篇)

实验室化学药品安全管理制度一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥,有防火、防盗设施。

禁止吸烟和使用明火,有火源(如电炉通电)时,必须有人看守。

二、化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。

三、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管方法。

如受光易变质的应装在避光容器内;易挥发、溶解的,要密封;长期不用的,应蜡封;装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

四、化学药品应在容器外贴上标签,并涂蜡保护,短时间内装药的容器可不涂蜡。

五、对危险药品要严加管理:1、危险药品必须存入专用仓库或专柜,加锁防范。

2、互相发生化学作用的药品应隔开存放。

3、危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温、潮湿季节尤应注意。

4、对____、强腐蚀、____易燃药根据使用情况和库存量制定具体领用办法,并要定期清点。

5、危险药品仓库(或柜)周围和内部严禁有火源。

6、用不上的危险药品,应及时调出,变质失效的要及时销毁,销毁时要注意安全,不得污染环境。

7、主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导和监督。

8.____药品,用后剩余部分应随时存入危险药品库(或柜)。

检测人员行为规范1、爱岗敬业、忠于职守、坚持原则、钻研业务、务实进取;2、科学检测,严格执行标准、遵守检测程序,保证检测质量做到数据准确、有效;3、遵守法规讲廉洁、拒腐蚀、不徇情、守公德、讲文明,做到五不准;a.不准收受被检测单位的礼品礼金或有价礼券;b.不准参加被检测单位的邀请娱乐活动;c.不准收受被检测单位的宴请;d.不准参加被检测单位或个人的营销活动;e.不准利用职权搞不正之风。

4、遵守检测工作程序,做到:a、持证上岗,遵守安全操作规程,确保安全检测;b、检测完毕,要清洗好器皿和仪器,清理剩余样品垃圾;5、遵守保密规定,妥善保管检测资料。

为用户保密和保护技术所有权制度a、全站工作人员应严格遵守国家____工作人员保密制度,做好技术保密工作。

凡系绝密、____、保密文件,必须按规定范围传阅,不得随意扩大传阅范围;b、本站重要技术和正在研究中的分析方法,重大事故有关报告及处理记录,各种保密技术资料,一律不准随意查阅、外借;c、采样计划、检验报告、原始记录和数据未公开前,未经有关部门许可,一律不准以任何形式向无关人员泄露扩散;d、凡用户提供的产品技术资料、图纸、工艺文件等,一律不准向外公布或转让,也不得用于个人或单位的经济开发;e、监测分析室谢绝无关人员参观来访,必要时经监测分析室负责人批准;f、全站工作人员都有保密的义务和责任,凡违反保密规定,要追究责任并视情况轻重进行处理.监测分析室职责:1、负责编制本室的年度工作计划、物资需求计划、人员培训计划,并提交综合技术室,完成业务工作总结;2、完成大气、水、噪声等项目的常规监测和污染源监测;3、负责监测数据的填报,并接受质控人员的质控、考核及培训工作安排;4、负责监测分析室内有关规章制度的制定并实施;5、负责检测仪器设备的日常维护与保养工作及其计量仪器设备的送检任务;6、做好环境记录、设备使用记录和检测原始记录;7、服从综合技术室调配工作安排,做好监测分析方法的研究、改进及新方法的建立工作,完成站长交给的其他任务.技术负责人职责:1、负责本站全面技术工作;2、负责解决监测技术,规范,方法等的执行过程出观的问题,指导各项监测业务工作;3、批准比对试验和能力验证计划;4、负责技术资料、文件等的签发。

小学实验室安全管理制度(5篇)

小学实验室安全管理制度(5篇)

小学实验室安全管理制度一、实验室的仪器设备、工具、器材等应放置整齐,保持清洁,无漏水、漏油、漏气现象,废料、废液要及时清除并按安全操作程序处理,不得随意倾倒。

二、电气设备或线路必须按规定装设,禁止超负荷用电,不准乱拉乱接电线,因实验需要拉接的临时线必须保障安全,用毕应立即撤除。

三、未经有关部门审核批准,严禁使用电炉、电加热器具。

四、各种压缩气体瓶不可靠近热源,离明火距离不得小于____米。

夏季要防止烈日曝晒,使用中禁止敲击和碰撞。

五、消防器材放在明显的便于取用的地方,周围不得堆放杂物,严禁把消防器材移作它用。

工作人员应会使用灭火器材。

六、节假日必须有安全保卫措施,各实验室要排出节假日人员值班名单,把安全保卫工作落实到人。

七、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品,必须按物品性质进行严格管理,做到存放地点、位置安全可靠,数量清楚,并指定专人负责。

八、认真作好水、电、门、窗设施管理,做到经常检查,经常维修。

工作人员离开实验室必须及时关闭电源及水源,每个实验室必须有专人管理。

小学实验室安全管理制度(2)1. 实验室使用范围:实验室只限于教学实验和科研实验使用,禁止私自进入,并严禁将实验室用于其他用途。

2. 实验室负责人:实验室应指定专门的老师作为实验室负责人,负责实验室的安全管理工作,包括实验室设备的维护、实验材料的采购和管理、实验操作指导等。

3. 实验室安全知识培训:所有使用实验室的师生都应接受实验室安全知识培训,包括实验设备的正确使用方法、实验操作的安全要求等。

4. 实验室设备维护:负责人应定期检查实验室设备的运行状况,发现问题及时修理或更换。

5. 实验材料管理:实验材料应按照特定的分类方式存放,严禁存放易燃、易爆、有毒、有害等危险化学品。

6. 实验操作安全:实验操作前应查验实验器材和试剂的使用期限,严禁使用过期的物品。

在进行实验操作时,应佩戴实验室服,并且按照实验操作规程进行操作。

7. 废弃物处理:废弃物应按照规定归类并进行正确处理,严禁乱丢乱放。

中学化学实验安全管理制度

中学化学实验安全管理制度

一、总则为确保我校化学实验室的安全,保障师生的生命财产安全,提高实验教学质量,特制定本制度。

二、实验室安全规则1. 实验室是进行化学实验的场所,严禁无关人员进入。

2. 进入实验室必须穿着实验服,佩戴实验帽,并按照规定佩戴护目镜和手套。

3. 实验室内的实验药品、仪器设备、实验器材等必须按照规定进行管理,不得随意摆放、使用。

4. 实验室内禁止吸烟、饮食、饮水,不得将食品带入实验室。

5. 实验室内禁止使用明火,禁止在实验室内进行任何可能引起火灾、爆炸、中毒等事故的操作。

6. 实验室内禁止存放易燃、易爆、有毒、腐蚀性等危险品,如需存放,必须经过实验室负责人批准。

7. 实验室内不得随意堆放杂物,保持实验室整洁、有序。

8. 实验室内禁止私自调整电器设备,如需调整,必须由专业人员进行。

9. 实验室内禁止进行与实验无关的活动,如聊天、打闹等。

10. 实验室内发生意外事故时,立即停止实验,保护现场,并及时报告实验室负责人。

三、实验药品和仪器设备管理1. 实验药品和仪器设备必须按照规定进行分类、存放,标签清晰。

2. 实验药品和仪器设备的使用必须按照操作规程进行,不得擅自更改实验方案。

3. 实验药品和仪器设备使用完毕后,必须立即放回原处,不得随意丢弃。

4. 实验室负责人负责定期检查实验药品和仪器设备的完好情况,确保实验顺利进行。

四、实验操作规范1. 实验前,学生必须熟悉实验目的、原理、操作步骤、注意事项等。

2. 实验过程中,学生必须严格遵守操作规程,确保实验安全。

3. 实验过程中,学生必须保持专注,不得分心、打闹。

4. 实验过程中,学生必须按照实验要求进行操作,不得擅自更改实验方案。

5. 实验过程中,学生必须保持实验室整洁,不得随意堆放杂物。

五、实验报告和记录1. 实验结束后,学生必须按照实验要求填写实验报告,包括实验目的、原理、操作步骤、实验数据、实验结果等。

2. 实验报告必须真实、准确、完整,不得抄袭、篡改。

3. 实验室负责人负责检查实验报告,确保实验报告符合要求。

实验室实验室物品和设备清单管理办法

实验室实验室物品和设备清单管理办法

实验室物品和设备清单管理办法1. 引言实验室是科学研究和实验教学的重要场所,为了保证实验室的安全和管理的顺利进行,需要建立一套科学合理的实验室物品和设备清单管理办法。

本文将介绍实验室物品和设备的分类、购置和维护、存储和借用等管理措施,目的在于确保实验室的物品和设备能够得到有效的管理和保护。

2. 物品和设备的分类2.1 功能分类根据实验室物品和设备的功能进行分类,包括实验器具、实验药品、实验材料、实验手册等。

•实验器具:如试管、烧杯、显微镜等。

•实验药品:如试剂、化学药品等。

•实验材料:如实验用纸、塑料容器等。

•实验手册:如实验指导书、实验操作手册等。

2.2 资金来源分类根据实验室物品和设备的资金来源进行分类,包括国家购置的、学校购置的、捐赠的等。

•国家购置的:由国家拨款购置的实验室物品和设备。

•学校购置的:由学校拨款或自筹资金购置的实验室物品和设备。

•捐赠的:由外部捐赠的实验室物品和设备。

3. 物品和设备的购置和维护3.1 购置流程实验室物品和设备的购置需要经过一定的程序,主要包括需求申报、计划编制、招标采购等环节。

•需求申报:实验室负责人根据实验教学和科研需要,向上级部门或学校提出物品和设备的需求申报。

•计划编制:根据实验室需求申报,上级部门或学校制定物品和设备购置计划,并确定资金来源和预算。

•招标采购:根据计划编制的购置清单,组织招标工作,通过公开竞争选择供应商进行采购。

3.2 维护保养实验室物品和设备购置后,需要进行定期的维护和保养工作,以确保其正常运行和延长使用寿命。

•定期保养:根据物品和设备的特点和要求,制定定期的保养计划,并进行相应的维护和保养工作。

•损坏修理:如果发现物品和设备损坏或出现故障,需要及时修理或更换,确保其正常使用。

•外部维修:对于一些特殊的物品和设备,可以考虑委托专业厂家或维修单位进行维修和保养。

4. 物品和设备的存储和借用4.1 存储管理•分区分类:根据物品和设备的特点和性质,进行分区存放,并标明清晰的分类标志。

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实验一实验设备、药品的管理与实验安全一、实验设备、药品的管理1.实验设备(1)玻璃仪器(防止滚动滑落)磨口仪器:常用特点磨口位置注意事项①保存:;;塞(盖)。

②使用:若已黏结,可试在酒精灯焰上烘烤(热胀冷缩原理)。

(2)金属仪器常用:存放:洗净、擦干、统一存放(防酸、碱性物质腐蚀;涂油漆、需润滑)。

(3)瓷器常用:特点:耐酸不耐碱。

(4)橡胶(塑料)制品常用:特点:易老化黏结与干裂;存放:洗净、擦干、密封(撒滑石粉)。

(5)木制品常用:;存放:洗净、擦干。

2.化学试剂常用的化学试剂主要是固体、液体两种状态,气体一般是临时制备。

(1近年来试剂规格有的将各种颜色画成图框或图案表示。

中学化学实验一般用四级试剂。

(2)化学试剂的分类分类一般原则:①无机物、有机物;②强氧化剂、强还原剂;③危险品、非危险品。

分类方法:〔无机物〕单质(金属、非金属);氧化物;酸、碱、盐(按阴离子或阳离子分类)〔有机物〕(3)一般药品的存放①固体(粉状、粒状、块状):大口试剂瓶;液体:细口试剂瓶(碱性溶液用胶塞)。

②标签:写清药品名称、化学式、纯度(溶液要注明浓度和配制日期);标签外涂石蜡。

(4)易变质药品的存放①易潮解2222343 (3)2等P2O553等(应及时盖盖、蜡封、放干燥剂)②见光易分解:3H2O2 I2亚硝酸盐等。

(盛放于棕色瓶,阴凉、避光处保存)(5)易燃、易爆、强腐蚀性等危险药品①易燃:气体、液体(有机物)、固体(P、S、与粉等;硝化棉等);、K等(煤油、石蜡中保存,避水与空气)②易爆:硝酸铵、硝化甘油、硝化纤维、三硝基甲苯等;③强腐蚀性:强酸、强碱、液溴、甲酸、甲醛、苯酚等;④强氧化剂:过氧化物、强氧化性含氧酸及其盐(硝酸盐、氯酸盐、高氯酸盐、重铬酸盐、高锰酸盐等)⑤有毒药品:气体(溴蒸汽、硫化氢、光气等);液体(汞:洒落时可用S或粉或3溶液等反应、溴等);固体(碘、黄磷、亚硝酸盐等)。

二、实验安全1.防外伤(1)割伤(划伤)①切割玻璃管(棒)时:②将玻璃管插入橡胶管或胶塞时:③胶塞打孔时:④清洗水槽(地面)时:(2)灼伤(烫伤)主要可能是强腐蚀性药品、高温物体或蒸汽引起。

①取用前注意检查:②取用时保持卫生:③操作时注意安全:④清洗仪器时:防止乱倒和飞溅,特别是禁止倒入水槽后用猛水冲洗。

※尤其注意腐蚀性液体(碱液、酸液如氢氧化钠、氨水等)的使用安全。

2.防火(1)自身易燃物:酒精(灯)、煤油等。

①小心勿打翻;②尽量控制或远离火源。

(2)易与水、空气反应的物质:钠(钾)等。

①取用时量的控制;②取用、切割时防止与水接触,禁止受热;③取完尽快放回。

3.防其他以外(1)防止仪器的跌落、散落或滑落:①组装时;②摆放时;③操作时(2)防止密闭装置中气体压强过大:气体制备实验时需注意。

三、实验仪器装置的组装——氨气的实验室制备装置图四、实验课堂记录、补充案例及感想实验二实验基本技能训练——加热操作与试管的使用一、酒精灯的使用:1.酒精灯的使用1.1培养学生的技能目标:酒精的添加及加热固体、液体的方法。

1.2构造及装置(结合装置示意图说明):1.3操作步骤⑴检:⑵加:⑶点:⑷灭:1.4加热方法加热时应先用酒精灯的外焰预热,再集中加热。

因为火焰的组成为、、三部分。

焰心含有;内焰,燃烧不完全;外焰与空气充分接触,氧化完全,所以外焰温度最高,内焰低,焰心更低。

1.5注意事项酒精灯如长期不用,必须倒出灯内酒精,并在灯帽与灯颈之间夹上小纸条,以防粘连。

1.6改进实验室里,由于通风的原因,火焰常不稳定,请问有什么办法使火焰不再摇晃不定?办法一:使用挡风板,但板相对较大,不利操作。

办法二:利用用易拉罐作一挡风筒。

办法三:请你自己思考一或几种:小结:关于酒精灯的使用,你是否还有其它建议?二、试管的使用1.实验目的:熟悉试管的用途;熟练掌握试管操作2.思考与练习:⑴试管的用途:盛放与加热固体、液体;收集气体;⑵试管操作训练:(结合图形写出注意事项)试管的持拿(手持、试管夹);取用固体、液体的操作;固体、液体的加热;气体的收集;三、五水硫酸铜与无水硫酸铜的转换、氧化铜的制备1.实验目的:初中生:认识结晶水合物,了解结晶水合物受热易失去结晶水,学会五水硫酸铜与无水硫酸铜、盐与碱、碱与碱性氧化物的相互转换关系。

高师生:熟练掌握应用酒精灯加热试管内固体、液体的操作,动作不仅要规范,而且要娴熟。

学会边操作示范边向学生讲述,把讲述实验操作的要点与实验操作的演示有机的结合起来。

2.实验原理(用化学反应方程式表示)⑴硫酸铜晶体(色状)无水硫酸铜(色状):⑵无水硫酸铜氧化铜(色状):3.相关知识与技能:硫酸铜晶体、无水硫酸铜的性质,酒精灯的使用,固体药品的取用,试管夹的使用方法;滴管的使用方法,仪器的安装程序。

4.实验用品:5.实验操作步骤5.1向试管中加入适量的五水硫酸铜:加入药品时应用送到试管底部,并轻轻振平药品。

5.2加热:,请问:试管应如何倾斜,其原因观察现象:。

5.3取下试管,冷却后加入几滴水,观察现象:。

5.4继续往此试管加入氢氧化钠溶液,观察现象:_5.5加热此试管,又有何现象:6.实验注意事项:6.1试管安装时,试管口应略向下倾斜。

6.2加热要缓慢,均匀,温度不能过高,硫酸铜变白后即停止加热。

因为:_6.3如果五水硫酸铜晶体在试管底部铺得较长,则应如何加热?四、硝酸钾与碳的反应先查阅硝酸钾的熔点();画出实验装置图,并描述实验步骤和实验现象。

五、实验反思实验三安全性实验及其教学研究——氢气的制取与性质实验一、氢气的制取1.相关知识:置换反应,氢气的物理性质与化学性质,气体的收集方法。

2.实验用品:(请画实验装置图,并标明各药品和仪器名称)3.实验步骤(用简洁明了的方法比如流程图表示):4.实验改进:⑴在反应前加入少许硫酸铜的晶体或溶液可加快反应速率。

请问为什么?⑵你还有其他的改进方法吗?5.实验安全提示:⑴稀硫酸如何配制(包括用量、浓度、温度的控制)?⑵如何防止反应过程中锌粒掉入球形漏斗底部?⑶该反应是吸热还是放热反应?如何防止反应体系温度过高?6.实验教学内容探幽:⑴检查实验装置的气密性有哪些方法?⑵生活中的哪些用品或废弃物品可以用来制取氢气?⑶请设计一个可以控制反应速率的制备氢气的简易装置,画出装置图:二、氢气的物理性质——氢气流吹肥皂泡(选做)1.操作要求:在导管口蘸洗涤液,控制氢气流速,当气泡足够大时,轻抖手腕,用火柴或松香点燃气泡。

2.实验探究:寻找制取又大又轻氢气泡的最佳方法。

三、氢气与氧气的反应㈠氢气的验纯和燃烧1.培养技能:启普发生器的使用技能;用试管收集氢气并验纯的方法;学习通过演示实验进行元素化合物知识的教学技能(引导学生观察现象、思考并得出结论)2.相关知识:爆炸及燃烧的概念;氢气与氧气的反应3.实验步骤:⑴验纯操作及实验现象(结合图形):⑵点燃:在尖嘴导气管口点燃,观察火焰颜色;再罩上一干净而且冷却的烧杯,观察现象。

现象:4.实验安全提示:当氢气不纯时需重新验纯,但如果用排空气法收集氢气,则在再次收集前必须先用手指堵住试管口一段时间。

其原因是㈡氢氧爆鸣实验1.相关知识:爆炸极限的范围。

2.实验装置图(注意对教材中插图的修正):3.实验安全提示:(实验本身并无危险,操作时要胆大心细、沉着稳定。

)实验步骤:4.实验改进:例如,用矿泉水瓶做也可做此实验(剪掉瓶的下半部,用铁架台固定,把氢气从下部通入,一段时间后,打开瓶盖,在瓶口处点燃,可以听见爆破声)。

请问你的改进方法是?四、氢气还原氧化铜1.实验目的:认识氢气的还原性;掌握置换反应的概念教学。

2.实验原理:3.相关知识:氢气的制备与干燥;氧化—还原反应;氢气的验纯;爆炸极限4.实验技能:⑴普发生器的安装、检漏及使用;固体药品的取用及加热;氢气的验纯;实验仪器的安装;⑵此实验的操作程序与演示技能;并学会如何通过此实验进行适时的提问、启发、观察、思考等教与学的双边活动进行启发式教学的技能。

5.实验步骤:(略)6.实验安全提示:⑴试管口要向倾斜,原因:。

⑵通入氢气前要先,并且导管口要插入至试管底部,然后先后,反应后先再。

(八字诀:早出晚归)7.实验装置图:8.实验探究:怎样又快又好地完成氢气还原氧化铜演示实验?五、学习本次实验的体会实验四综合性实验及其教学研究——喷泉生烟实验一、实验目的:培养师范生进行简单的综合性实验设计能力。

二、仪器和药品仪器:圆底烧瓶、止水夹、双孔橡皮塞、导管、橡胶管、铁架台(带铁夹)、带支管的大试管、酒精灯药品:浓氨水、固体、浓盐酸、酚酞试液、石蕊试液、硫酸铜晶体、石蕊试纸三、必备知识1、实验室中常用来做喷泉实验的气体:选用这些气体的原因是;2、为快速、简便地收集一瓶氨气(或氯化氢),较好的方法是。

四、实验步骤(一).喷泉实验(1)画出实验装置图:(2)用干燥的圆底烧瓶收集满一瓶氨气。

(3)验满:方法现象(4)实验过程:(5)实验现象:现象解释:(6)若需设计成其他颜色的喷泉,可以分别选用的溶液有:可用4溶液、等溶液形成喷泉。

(二)生烟实验(雾里看花)实验原理:实验装置图:实验过程:(略写)(1)(2)(3)……实验现象及其解释:(三)喷泉生烟实验实验原理:实验装置图:(略)实验过程:(略写)(1)(2)(3)(4)……实验现象及其解释:(四)变色喷泉系列实验(选做)1.实验内容(1)混合指示剂的配制:百里酚蓝0.1g,甲基红0.1g,溴百里酚蓝0.05g,酚酞0.1g,溶于200酒精中,加水后用0.1的溶液中和至黄绿色,加水稀释至400L;(2)在干燥的烧瓶中集满氨气,在塑料瓶中加入0.1的醋酸溶液,滴入少量混合指示剂,是溶液呈红色;(3)挤压塑料瓶,使少量溶液进入烧瓶中,形成喷泉;(4)现象记录:;2.实验原理及解释:五、实验反思与探究(可另附纸答题)1、本次课还可以综合进来其他哪些实验的内容,进而设计成新的实验?2、实验过程中,你的实验失败原因是什么?你与其他同学的实验现象是否相同,若不同,其原因在哪里?实验五实验改进与创新设计实验目的:学会发现现行中学化学实验中的需要改进的问题;学会进行实验改进。

基本内容:自行发现、选择需要改进的实验;自行设计实验改进方案;实验实施与实验问题发现及记录;实验报告与分析实验六新型实验技术的应用基本内容1. 微型实验技术的应用2. 手持技术在化学实验中的应用;实验七探究性实验设计实验目的:学会中学化学实验中探究性实验设计的一般过程与方法。

实验要求:自行发现实验探究问题;自行设计探究性实验方案;实验实施与实验问题发现及记录;实验报告与分析。

(选择某一中学化学实验问题或与化学有关的生活问题,进行查阅资料,设计实验,进而加以解决)实验报告:(可另附纸填写)一、探究问题的提出二、相关资料查阅综述三、问题解决设想(思路)四、实验设计方案五、实验过程记录六、相关问题探讨。

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