xx中心小学2017年开展学雷锋志愿服务活动方案
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文一、活动目标1.帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。
2.提升学生的社会实践能力和团队合作意识。
3.培养学生的乐于助人、关爱他人的品质。
二、活动时间每个月第一个周末。
三、活动内容1.周末义务劳动：学生们每个周末前往社区、公园等地，进行环境整治、植树造林等义务劳动活动。
2.小小雷锋行动：学生每周在班级内自愿承担一项小家务，如清理教室、整理书籍等。
3.关爱留守儿童：学生们定期前往附近农村，与留守儿童进行交流互动，为他们带去关怀和温暖。
4.爱心义卖：学生们在校内组织义卖活动，所筹集的善款用于资助贫困地区的学生。
5.援助贫困学生：学生们通过捐赠学习用品、衣物等形式，帮助贫困学生改善生活条件和学习环境。
6.社区服务：学生们前往社区为老人提供关爱服务，如倾听老人心事、为老人购买生活用品等。
四、活动流程2.活动宣传阶段：学校通过班级宣传栏、校报、学校网站等形式，向全校学生宣传活动内容和意义。
3.活动实施阶段：每个月第一个周末，学生们根据活动计划进行志愿服务活动。
老师和家长可以组成志愿者小组，带领学生到相关场所开展志愿服务活动。
4.活动总结阶段：学校组织学生总结活动的成果和收获，鼓励学生分享自己的心得体会。
五、活动评估与激励1.活动评估：学校将定期对学生参与活动的情况进行评估，根据参与情况给予一定分数，作为学生德育评价的一部分。
2.活动激励：学校将设立学雷锋优秀志愿者奖励，对积极参与志愿服务活动的学生进行表彰。
六、活动预期效果通过小学学雷锋志愿服务活动的开展，预期能够帮助学生树立正确的价值观，培养学生乐于助人、关爱他人的品质。
同时，通过实际行动，增强学生的社会实践能力和团队合作意识。
通过与社区、公益机构的合作，能够帮助贫困学生和留守儿童改善生活条件和学习环境，提升他们的幸福感和自信心。
总结：小学学雷锋志愿服务活动是培养学生社会责任感和实践能力的有效途径，通过一系列有针对性的活动，能够帮助学生树立正确的价值观，培养乐于助人、关爱他人的品质。
某中心小学某年开展学雷锋志愿服务活动方案
某中心小学某年开展学雷锋志愿服务活动方案某中心小学某年开展学雷锋志愿服务活动方案一、活动背景为铭记雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，加强学生思想道德教育，发扬志愿服务精神，搭建良好的志愿服务平台，某中心小学决定在某年度开展学雷锋志愿服务活动。
二、活动宗旨本次学雷锋志愿服务活动旨在：1. 弘扬雷锋精神，传承中华民族美德。
2. 激发学生参与社会实践和志愿服务的热情，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 注重服务对象的需求，在履行志愿服务的同时，为当地居民提供实际帮助，传递爱心和温暖。
三、活动时间本次学雷锋志愿服务活动将于某月某日上午8:00举行，活动时间为三个小时。
四、活动地点本次学雷锋志愿服务活动主要场地设在某市某区某街道，同时根据情况可向周边社区、公园等地延伸。
五、活动内容本次学雷锋志愿服务活动主要围绕以下内容展开：1.环境整治我们将组织学生进行环境整治，如清理垃圾、整理公共场所、植树等活动，为社区营造洁净、美丽的环境。
2.生活服务我们将组织学生开展生活服务活动，为社区居民提供生活上的帮助，如购物、打扫卫生、送餐等，尽可能满足居民需求。
3.社区宣传我们将组织学生进行社区宣传，向居民宣传环保知识、合理饮食、文明出行等相关内容，提高居民环保意识和文明素质。
4.关爱慰问我们将组织学生去探望老人、照顾留守儿童等，为他们带去节日祝福和温暖支持，增强他们的生活幸福感和自信心。
六、活动安排1.活动前准备我们将制定活动计划，确定活动内容和场地，安排学生志愿者人数，制定活动宣传方案。
2.活动现场组织我们将分别安排区域负责人和志愿者，统一集合，分配服务区域和时间，开展活动。
3.活动后总结我们将及时对活动进行总结和评估，总结活动优点和不足，以及对于学生参与社会实践和志愿服务的价值意义。
七、活动保障为确保活动顺利进行，我们将提供以下活动保障：1.活动宣传我们将通过学校官方网站、微信公众号、学生家长群等多种方式宣传活动，让更多人了解活动并参与其中。
小学学雷锋志愿服务活动方案策划方案
小学学雷锋志愿服务活动方案策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我的大脑开始飞速运转。
策划一场小学学雷锋志愿服务活动，这可是个考验创意和技术含量的活儿。
好，那就让我这个有着十年方案写作经验的大师，来给大家展示一下我的功力吧。
一、活动背景“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
”这首歌曲在我们心中早已根深蒂固。
为了让孩子们更好地传承雷锋精神，我们决定在小学举办一场学雷锋志愿服务活动。
活动旨在让小学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，培养他们关爱他人、乐于奉献的品质。
二、活动目标1.增强小学生的团队协作能力。
2.培养小学生关爱他人、乐于奉献的精神。
3.提高小学生的社会实践能力。
4.传承和发扬雷锋精神。
三、活动主题“手牵手，心连心，共筑雷锋精神”四、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）五、活动地点小学操场六、活动内容1.开幕式：校长致辞，介绍活动背景和意义，宣读活动安排。
2.雷锋事迹分享：邀请老红军、退休教师等讲述雷锋事迹，让小学生了解雷锋精神。
3.志愿服务活动：a.环保行动：组织学生捡拾校园垃圾，美化环境。
b.帮助他人：组织学生为孤寡老人、留守儿童送去温暖。
c.文艺表演：组织学生表演舞蹈、歌曲等，展示小学生风采。
4.团队合作游戏：设置趣味性团队合作游戏，培养团队精神。
七、活动组织1.活动策划：学校团委、大队部2.活动筹备：各班主任、家长委员会3.活动执行：学生志愿者、教职工4.活动宣传：利用校园广播、公众号、家长群等进行宣传八、活动预算1.活动场地：免费2.活动道具：2000元3.活动奖品：1000元4.活动宣传：500元总计：3500元九、活动效果评估1.学生参与度：观察学生参与活动的积极性和热情。
2.学生反馈：收集学生意见和建议，了解活动效果。
3.家长反馈：收集家长意见和建议，了解活动对孩子的影响。
4.社会反响：观察社会对活动的关注度和评价。
好了，这个小学学雷锋志愿服务活动方案策划方案就到这里。
希望我的策划能够给学校带来一场难忘的活动，让小学生们在实践中感受雷锋精神，学会关爱他人，乐于奉献。
小学学习雷锋志愿服务活动方案
蕉陂小学学习雷锋志愿服务活动方案
雷锋是时代的楷模，开展学雷锋活动，加强学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，弘扬中华传统美德。
结合上级的有关精神和我校实际情况，特制定本方案。
一、活动目标
1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导学积极参与到学雷锋活动中。
2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题学雷锋树新风
三、活动时间2017年3月份
四、活动安排
活动一：营造学雷锋氛围
1、各班音乐课播放学雷锋歌曲
2、各班利用班刊宣传雷锋事迹。
活动二：学雷锋、做好事。
(1)组织四、五、六年级学生对学校周边的道路进行清扫垃圾，（特别是拾捡白色垃圾）疏通水沟等美化环境、保护环境活动。
(2)组织五、六年级学生到杨村敬老院打扫卫生、擦洗门窗，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
(3)为在学生中弘扬和培育以帮助他人、爱心奉献为核心的雷锋精神，开展帮助留守儿童生活自护、学习辅导爱心捐助等志愿活动。
五、活动要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
各位老师一定要注意保障学生的安全;同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
蕉陂小学
2017年3月。
小学学雷锋志愿服务活动方案（五篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。
为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。
在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。
现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。
每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。
要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、要突出特色，鼓励创新。
要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。
小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。
小学学雷锋志愿服务活动方案（四篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案一、总体要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：1、____月____日—____月____日“雷锋精神学习周”(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。
(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、____月____日—____月____日“学习雷锋行动周”(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。
既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、____月____日—____月____日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。
某中心小学年开展学雷锋志愿服务活动方案
某中心小学年开展学雷锋志愿服务活动方案为了让学生更好地传承雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神，某中心小学在新学年开展学雷锋志愿服务活动。
下面是本次活动的方案。
一、宣传与组织在开展活动前，需要加强对学雷锋精神的宣传。
学校可通过校园广播、班会等途径，向学生介绍雷锋的事迹和学雷锋的意义，激发他们的热情和积极性。
同时，学校还需成立学雷锋志愿服务队，并选派专人负责组织和协调。
二、活动内容1.志愿服务队在校园内或周边清理环境，如捡拾垃圾、修剪草坪等，同时还可帮助老师整理教室。
2.志愿服务队可以组织一些公益性活动，如义卖等，所得的收益可以用于慈善机构或爱心捐赠。
3.志愿服务队可组织参观社区，了解社区工作者的工作内容和劳动方式，并为社区工作者提供帮助。
4.志愿服务队可以参加一些社区性活动，如社区义工招募、社区志愿者招募等，同时邀请社区工作者来校讲座并授予优秀志愿者奖项。
三、活动注意事项1.活动地点和范围应与学校保持一定的距离，志愿服务队成员不得离校，需要事先统一对志愿者进行安全教育。
2.活动期间需注意个人卫生，避免出现疾病传播等问题。
3.活动成员需统一着装，服装以舒适、便于活动为主，不得对身体造成不适。
4.活动执行过程中，需要有一定的协调能力，协调不同工作任务之间的配合与合作，在保证工作效率的同时避免产生矛盾和冲突。
总之，学雷锋志愿服务活动是一项充满爱和奉献的活动，本次活动旨在激发学生的社会责任感和奉献精神，让学生从小就懂得为社会付出并从中获得成长和收获。
希望活动组织方能充分利用各种资源，场地、器材、劳力等等，使活动更好地保持氛围、效果更佳，有趣可爱，真正达到活动的目的。
小学学雷锋志愿者活动策划方案
小学学雷锋志愿者活动策划方案活动背景学雷锋志愿者活动是中小学生培养社会责任感和互助精神的重要途径，也是学生全面发展的重要组成部分。
通过参与志愿服务活动，孩子们可以积极参与社区建设，为社会做出贡献，增强社会责任感和爱国主义情怀。
为了促进小学生参与学雷锋志愿者活动，我们提出以下策划方案。
活动目标1.增强学生的社会责任感和互助精神，提高他们的服务意识和主动性；2.提升学生的团队合作能力，培养他们的集体意识和协作能力；3.促进学校与社区之间的沟通和合作，加强社区意识和社会认同感。
活动内容1.活动主题：小手牵大手，爱在社区。
2.活动时间：每月一次，共计10次。
3.活动地点：学校周边社区。
4.活动形式：学生们将在社区内帮助需要帮助的人，或者开展志愿活动，例如拾捡垃圾，清洁社区环境，献爱心等。
5.参与人员：小学二年级至六年级的学生和老师鼓励参与，志愿者人数不限。
活动计划第一次活动1.活动主题：拾捡垃圾，共建美丽社区。
2.活动时间：3月份一个周末上午。
3.活动地点：学校周边社区。
4.活动流程：–学生们先在学校内进行一次宣传活动，鼓励大家参与志愿活动。
–学生们分组到社区内进行垃圾拾捡，老师带队，指导学生们如何安全、高效地拾捡垃圾。
–拾捡垃圾后，学生们归还工具，进行总结，大会师，老师对贡献最大的小组进行表扬。
第二次活动1.活动主题：以爱心回报社区。
2.活动时间：4月份一个周末上午。
3.活动地点：学校周边社区。
4.活动流程：–学生们编写感恩卡片，表达对社区居民的感谢。
–学生们分组到社区内进行送卡片、送小礼物等活动，与居民互动，传递爱心。
–活动结束后，进行总结，大会师，老师对贡献最大的小组进行表扬。
总结通过学雷锋志愿者活动，可以加强小学生的社会责任感和互助精神，成就感自然而然地产生。
学生通过参与志愿服务活动，既能提高自身素质，增强自信心，又能给社会带来贡献，是一种双赢的活动，让小学生在愉快的活动中汲取成长和进步的能量。
2017年小学学雷锋活动方案范文四篇
2017年小学学雷锋活动方案范文四篇范文一"为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据香坊区教育局德育办要求，结合学校实际情况，本着立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式的原则，并以我校毕业生冬奥冠军张虹为学生励志偶像，在全校范围内中积极行动起来，学习雷锋精神，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，开展各种学雷锋活动。
具体方案如下：一、活动时间：2017年2月——4月二、活动参加人员：香安小学青年教师和全校学生三、活动领导小组：组长：刘壮(副校长)副组长：黄明丽(教导主任)、高伟鹏(大队辅导员)组员：全校青年教师、学年组长、学生干部四、活动具体安排：(一)、活动步骤：第一阶段：设计统筹、规划安排阶段(2017年2月24日——3月2日)确定领导小组成员、分工，设计安排活动内容，进行相应准备。
第二阶段：活动倡议、执行活动阶段(2017年3月3日——3月下旬)1、3月3日开学式以“学雷锋当先锋做文明学生”主题升旗仪式2、3月4日各班成立学雷锋志愿服务队，确定班级学雷锋活动方案，并将学雷锋活动方案和内容上传至博客。
3、3月5日学校组建青年志愿者服务队和学生志愿者服务队到社区进行学雷锋活动。
4、校园中积极开展学雷锋帮扶行动、讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
5、各班在班级博客中上传班级学雷锋活动信息及图片6、号召教师及学生在社区、家庭、社会中积极实践雷锋行动。
第三阶段：活动总结、表彰阶段(2017年3月末——4月初)根据活动月班级表现、博客记载及来自社会、家庭等的信息反馈，对全校表现突出的班级、个人进行表彰。
(二)活动要求：号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向不文明的语言行为告别，向陋习告别;把文明带进校园，爱护校园、美化校园。
小学学雷锋志愿服务活动方案
小学学雷锋志愿服务活动方案《小学学雷锋志愿服务活动方案》一、活动背景和目的雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，培养小学生学习雷锋，志愿服务社会的意识和习惯，有助于培养他们良好的价值观、社会责任感和实践能力。
本次志愿服务活动旨在通过开展一系列实际行动，让小学生亲身体验志愿服务的乐趣，提高他们的社会责任感，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：学校周边社区、老人院、儿童福利院等三、活动内容和方法1.家政服务活动内容：小学生参与家政服务，帮助需要帮助的社区居民或老人做家务，如扫地、擦桌子、整理书架等。
活动方法：学校提前了解有需要的居民或老人，组织小学生进行志愿服务，并进行必要的培训和指导。
2.环境整治活动内容：小学生参与社区环境整治，如清理垃圾、修剪花草、植树等。
3.送温暖活动活动内容：小学生组织送温暖活动，如为社区内的贫困家庭捐赠生活用品、书籍等，或为孤寡老人送去节日祝福和关爱。
4.互助学习活动内容：小学生组织互助学习活动，在放学后为有困难的同学提供学习帮助，如复习功课、解答问题等。
活动方法：学校组织志愿服务小组，负责组织、安排互助学习活动，并指导小学生如何进行学习帮助。
五、活动预期成效1.培养小学生的社会责任感通过参与志愿服务活动，让小学生深刻感受到帮助他人的乐趣和意义，激发他们的社会责任感，使他们乐于奉献，愿意为社会做出贡献。
2.培养小学生的关爱他人的品质通过亲身参与志愿服务活动，使小学生学会关心他人的需要，体验到关爱他人的快乐，培养他们关爱他人的品质。
3.提高小学生的实践能力志愿服务活动能够让小学生亲身参与实际行动，锻炼他们的沟通能力、协作能力和问题解决能力，提高他们的实践能力和动手能力。
4.增强小学生的团队合作意识志愿服务活动通常需要小学生形成团队合作，通过各自分工合作完成任务，可以让他们体会到团队合作的重要性，培养他们的团队合作意识。
爱民乡中心小学2017年学雷锋活动方案
爱民乡中心小学2017年学雷锋活动方案为了弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。
“学雷锋”活动要立足本职，立足本学会，使学雷锋深入到每个居民心中。
坚持“从我做起，从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。
制定方案如下：一、活动主题：“雷锋精神伴我行”为主题二、活动形式：以“学雷锋小组”成员为先锋，积极参与“护绿环保我先行”活动，并带动学生共同关注法医学会及周边环境，参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。
三、活动时间：2017年3月6日四、活动地点：校内、外五、活动过程：第一阶段：组织与宣传1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。
2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”.第二阶段：实践行动1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。
2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。
3、具体要求：①3月6日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。
②创建清洁文明社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。
③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。
所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。
第三阶段：1、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习赶紧和爸爸妈妈一起用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧！活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。
小学学雷锋志愿服务活动方案范本
小学学雷锋志愿服务活动方案范本一、活动名称：小学生学雷锋志愿服务活动二、活动目的：1. 培养小学生的社会责任感和公民意识，让他们明白自己作为一名小学生应该为社会做贡献。
2. 培养小学生的团队协作能力和组织能力，让他们学会与他人合作，共同完成一项任务。
3. 激发小学生的爱心和关爱之心，让他们积极参与志愿服务活动，帮助有需要的人。
三、活动时间：每周六上午四、活动地点：学校内部及社区五、活动内容：1. 定期组织小学生参加志愿服务活动，包括但不限于帮助老人清理家园、协助社区老人做家务、为社区环境清扫等。
2. 特殊节日，小学生可以组织义卖活动，筹集善款，用于帮助有需要的人。
3. 邀请社区的义工组织、社会工作者等向小学生传授志愿服务知识和技能，培养他们的志愿服务意识和能力。
4. 每月选出一位学雷锋先进个人，并进行表彰，激励更多的小学生积极参与志愿服务活动。
六、活动流程：1. 组织活动前，提前向学生宣传活动内容和目的，并让他们了解活动的意义和价值。
2. 活动前一天，与学生家长联系，征求其同意和支持。
3. 活动当天，在校门口集合，由老师带领小学生到达活动地点。
4. 分组进行志愿服务活动，确保安全和效率。
5. 活动结束后，进行总结和反馈，让学生分享自己的感受和体会。
七、活动预期效果：1. 培养小学生的社会责任感和公民意识，让他们明白自己的作用和责任。
2. 提高小学生的团队协作能力和组织能力，让他们学会与他人合作。
3. 激发小学生的爱心和关爱之心，让他们主动参与志愿服务活动。
4. 培养小学生的良好品德和行为习惯，让他们成为优秀的社会公民。
五、活动评估与总结：1. 每月对活动进行评估和总结，了解活动的效果和问题，及时做出调整。
2. 定期与学生和家长进行沟通，收集意见和建议，不断优化活动内容和形式。
3. 鼓励学生主动参与活动评估和总结，让他们感受到自己的价值和作用。
以上即是小学学雷锋志愿服务活动的方案范本，希望能对您有所帮助。
小学学雷锋志愿服务活动方案范文(三篇)
小学学雷锋志愿服务活动方案范文为更好的实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，继承中华民族传统美德，在“向雷锋同志学习”____周年纪念日到来之际，____将开展“做雷锋传人，____为主题的志愿者活动，特拟定如下活动方案。
一、活动目的1.今年____月____日是____同志题词“向雷锋同志学习”五十六周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2.认真学习____会议精神，落实贯彻____“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心间”、“三爱三节”的重要批示，结合我校实际情况通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，建设勤俭节约、低碳环保的校园。
3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题及时间主题：“学习雷锋好榜样发挥小主人正能量”活动时间：____年____月____日—____年____月____日三、活动内容第一阶段主题：“雷锋精神学习周”学雷锋总动员(____月____日—____月____日)活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1.利用国旗下讲话、广播站，班会、晨会向学生介绍雷锋生平，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2.接着各班自行组织学习，完成“五个一”：听一个雷锋的故事；画一幅雷锋的画；背一句雷锋的名言；学唱一首歌《学习雷锋好榜样》；出一期有关雷锋的黑板报。
____月____日下午第三节少先队活动课举行“学习雷锋样发挥正能量”全校统一主题班队活动；第二阶段主题：“学习雷锋行动周”学雷锋见行动(____月____日—____月____日)活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
中心小学学雷锋活动策划方案
中心小学学雷锋活动策划方案活动背景雷锋是中国著名的革命先辈，他一生热爱祖国，关心集体，不怕苦、不怕累、任劳任怨，为人民服务。
雷锋同志是全国人民公认的好人好样。
通过学习雷锋同志的事迹，可以引导学生爱国、爱民、助人为乐的思想与行动。
活动目的通过这次活动，旨在引导中心小学的学生践行雷锋精神，学习雷锋同志“为人民服务”的敬业情怀，增强学生的集体荣誉感和责任感。
让他们在实践中懂得爱、学会奉献、发现美、传递阳光。
活动方式本次活动分为两个部分，第一部分是走进社区，了解社区的需求，为社区服务；第二部分是走进学校，自己动手、制作小礼品，送给一些特殊的人，例如残疾人、老人、孤寡老人等。
第一部分：走进社区本次活动中的走进社区并不是在社区值勤，而是安排老师、学生在社区走一走，了解社区的情况，了解社区当地的一些特殊需求，例如有没有残疾人家庭需要帮忙打扫卫生，有没有老人需要陪伴，有没有防疫、环保、交通等问题需要关注等等。
同学们可以和老师一起组织一些志愿者服务队，对社区进行详细挖掘和实施服务。
第二部分：走进学校在社区挖掘服务对象和需求后，学生需要动手制作一些礼品，送给那些被挖掘出来的特殊人群。
例如，可以用废物利用的方法制作简单的文具盒、橡皮擦等小礼品，或者自己在学校里制作一些橡皮章、书签、卡片等小礼品。
这个过程既能够体现学生对于自己的节约环保意识，同时又可以丰富学生的手工经验和制作能力。
活动时间和地点本次活动的时间不宜过短，建议至少安排两天时间来进行。
具体的时间可以根据学校的实际情况进行调整，最好不要安排在高考和期末考试之前。
活动地点可以在学校内、社区、公园等多个场所进行。
活动任务及分工活动任务•发动全体学生积极参加活动•调查社区需求，了解并挖掘出服务对象•制作小礼品，为特殊人群送去问候与关爱活动分工•活动策划和组织：学校管理团队和班主任•活动宣传：各班级的主席班、班主任•社区调查与挖掘：全体学生和老师•制作小礼品：全体学生活动成果和评估方法本次活动的成果主要体现在以下两个方面：•社区的反响•学生的成长关于社区的反响，班主任和活动策划组要及时收集社区反馈，如邀请社区代表到学校做反馈、进行调查问卷等形式，以便了解活动取得的实实在在的成效。
2017年小学学雷锋方案
2017年⼩学学雷锋⽅案 当三⽉的春风吹绿⼤南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起⼀个不朽的名字——雷锋!下⾯是⼩编整理的关于2017年⼩学学雷锋⽅案，希望⼤家喜欢。
2017年⼩学学雷锋⽅案篇1 xx年是⽑泽东等⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家“向雷锋同志学习”题词五⼗⼆周年。
半个多世纪以来，雷锋精神薪⽕相传，历久弥新，发挥了滋润⼼灵、传承美德、激励⼈⽣、引领风尚的重要作⽤。
为进⼀步弘扬新时期“雷锋精神”，传承“雷锋⽂化”，推进全市中⼩学⽣学雷锋活动常态化，再掀学雷锋活动新⾼潮，特制定xx 年“学雷锋”活动⽉活动⽅案。
⼀、指导思想 深⼊贯彻落实党的、⼗⼋届⼆中、三中、四中全会和系列讲话精神，紧紧围绕“⽴德树⼈”的教育根本任务，积极开展社会主义核⼼价值观教育，贴近实际、贴近⽣活、贴近师⽣，⼴泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式⼈物的宣传教育，突出学雷锋志愿服务活动，引领⼴⼤师⽣成为新时期雷锋精神和社会主义核⼼价值体系的传播者、践⾏者。
⼆、活动时间 三⽉份 三、活动主题 学雷锋，做全⾯发展的⼀代新⼈ 四、活动内容 1、⼴泛开展学雷锋宣传教育活动。
充分利⽤校报校刊、校园⼴播、校园⽹站、电⼦屏幕、⿊板报、墙报、宣传栏等，⼴泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学⽣真⼼实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。
同时⼤⼒发现、宣传、表彰学⽣⾝边学雷锋先进事迹，在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。
2、⼴泛开展学雷锋志愿服务活动。
以关⼼关爱为主题，以积德⾏善为动⼒，建⽴健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。
开展爱⼼志愿服务活动。
组织学⽣到社区、村组、敬⽼院、福利院、特殊学校，通过清洁卫⽣、献爱⼼送温暖、结对帮扶等形式，开展敬⽼扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。
开展关爱⾃然志愿服务活动。
组织学⽣⾛出校门进⾏环境调查体验，环保知识宣传, 倡导资源节约、环境友好、低碳环保的⽣活⽅式。
中心小学学雷锋活动策划方案
中心小学学雷锋活动策划方案1. 活动目的学雷锋活动是中心小学的传统活动之一，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的爱国精神、集体意识和奉献精神，让学生感悟雷锋精神的伟大价值，进一步增强爱国热情和民族自豪感，同时也培养学生的积极向上、勇于奉献的品质。
2. 活动时间活动时间定于每年3月5日，也可根据实际情况在其他时间开展，活动持续不超过一周。
3. 活动内容3.1 雷锋故事讲解在开展活动之前，班主任可以根据学生的年龄段和实际情况选择适合的雷锋故事进行讲解，并引导学生思考雷锋精神的内涵和价值。
3.2 学雷锋活动主题班会活动期间，各班级可以组织学雷锋主题班会，通过课件演示、影像资料展示、小品表演等多种形式，介绍雷锋的事迹、学雷锋活动的意义和班级开展学雷锋活动的具体内容。
3.3 学雷锋实践活动学雷锋活动的核心内容在于实践，在学雷锋活动期间，中心小学将组织各种学雷锋实践活动，例如：•捡垃圾行动：组织学生到校园内或周边社区进行环境卫生清理，倡导保护环境，呵护大自然。
•爱心义卖：组织学生义卖手工制品或者物品募集款项，并捐献给需要帮助的人们，培养学生的爱心意识。
•帮助有困难的家庭：学生通过走访、慰问、清理等方式帮助家庭，提高学生的集体意识和奉献精神。
3.4 学雷锋亲子课堂学雷锋活动不仅是学校的活动，也是一个可以与家长一起共同参与的活动。
在学雷锋期间，中心小学将组织学雷锋亲子课堂，结合学雷锋活动的内涵和目的，开展多种家校互动活动，推动学校与家庭的互动，增进家校之间的联系和感情。
4. 活动预算学雷锋活动的具体预算需要根据实际情况而定，一般情况下，活动预算主要包括以下方面：•学生宣传物资：放大喜报、宣传单、海报等，预计每班约100元左右。
•学生奖励：学生可以根据学雷锋活动的表现，设置不同的奖励，例如纪念品、荣誉证书等，预计每班约200元左右。
•学雷锋实践活动的准备：例如环境卫生清理所需的清理工具等，预计每班约50元左右。
5. 活动成果评估学雷锋活动的成功评估需要考虑多种因素，例如学生的参与度、学生的表现情况、实践活动的发展情况等因素。
中心小学学雷锋活动方案
中心小学学雷锋活动方案学雷锋是中学生义务教育和高校志愿服务教育中的一项重要内容，也是党和政府在新时期推进社会主义精神文明建设的一项基础性工程。
为进一步提高全校师生的志愿服务意识，传承红色文化，构建和谐校园，中心小学决定在学校内开展学雷锋志愿服务活动。
活动方案如下：一、活动背景学雷锋志愿服务活动是新时代青少年活动的重要内容，是推进社会主义精神文明建设、培养高素质人才、构建和谐社会的基础性工程。
为进一步加强青少年的志愿服务意识，发扬雷锋精神，中心小学决定开展学雷锋志愿服务活动。
二、活动目的通过开展学雷锋志愿服务活动，让全校师生深入了解雷锋精神的内涵和作用，增强师生的爱国主义情感，提高志愿服务意识和能力，培养全员参与的良好习惯，推动全校构建和谐校园。
三、活动时间活动时间为3月1日至3月31日。
四、活动内容1、开展爱卫生、保洁工作。
全校师生认真学习卫生知识，积极参与校内环境保洁工作，维护校内卫生环境。
2、关爱生命、献爱心。
全校师生积极参与公益捐赠和救助活动，关爱贫困生和需要帮助的人群。
3、传承红色文化、弘扬雷锋精神。
全校师生通过参观红色文化景点、学习典型人物的事迹等方式，进一步了解红色文化和雷锋的精神贡献。
4、参与文化活动、提高文化素养。
全校师生参与各种文艺、体育、科技活动，提高自身文化素养，享受精神生活。
五、活动要求1、全校师生要积极参与学雷锋志愿服务活动，认真履行志愿服务岗位职责。
2、各科老师要在教育教学中融入雷锋精神，让学生能够在知识和实践中体验雷锋精神的魅力。
3、家长要支持学雷锋志愿服务活动，引导和鼓励孩子参与志愿服务，加强家庭教育，共同培养新时代好儿童。
4、学校领导要注重活动的组织、指导和监督工作，确保活动的安全、规范和效果。
六、活动效果通过本次活动，全校师生进一步了解了雷锋精神的内涵和作用，提高了爱国主义情感和志愿服务意识，培养了全员参与的良好习惯，推动了校园文化建设和和谐发展，取得了预期的效果。
某中心小学学雷锋志愿服务活动方案
03
活动内容
校内志愿服务活动
校园环境整治
组织学生志愿者定期清理 校园环境，保持校园整洁 美观。
图书馆整理
志愿者协助图书馆管理员 整理图书，维护图书馆秩 序。
关爱特殊学生
志愿者为残疾、留守等特 殊学生提供学习、生活上 的帮助和关爱。
校外志愿服务活动
社区服务
组织志愿者参与社区环境整治、 为孤寡老人提供生活帮助等。
文明交通引导
在交通路口协助交警维护交通秩序 ，引导市民文明出行。
环保宣传
志愿者参与环保活动，宣传环保知 识，提高市民环保意识。
主题班会和宣讲活动
雷锋精神宣讲
通过主题班会等形式，向学生宣 讲雷锋事迹和精神。
志愿服务分享
邀请优秀志愿者分享志愿服务经 验和感受，激励更多学生参与。
志愿服务知识普及
向学生普及志愿服务的基本知识 和技能，提高服务质量和效果。
作用。
评估方法
01
02
03
04
问卷调查
通过问卷调查了解学生对志愿 服务活动的满意度、收获和对
活动的建议。
观察法
观察学生在活动中的表现，记 录典型事例，分析服务质量。
访谈法
与参与活动的学生、教师和家 长进行深入交流，了解他们对
活动的看法和建议。
媒体报道分析
收集和分析媒体对活动的报道 ，了解社会反响。
学校自务活动提供必要 的经费保障。
预算分配
活动组织费用
用于活动策划、组织、 宣传等方面的费用，如 场地租赁、宣传物料制
作等。
志愿者培训费用
用于志愿者招募、培训 等方面的费用，如讲师
酬金、培训材料等。
志愿服务费用
用于支持志愿者开展服 务活动的费用，如交通
南丰镇中心小学2017学习雷锋活动方案
南丰镇中心小学
2017学习雷锋活动实施方案
为了弘扬文明新风，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我校决定于2017年3月集中开展“学雷锋”活动。
一、指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动时间：2010年3月
三、活动地点：班级、校园内、校外公益场所
四、活动内容：
整个活动分三部分进行
活动一：了解雷锋精神
1、各班班主任主持召开一次主题班会。
2、组织学生唱雷锋的歌曲。
3、组织全校学生举办一次书法比赛，誊抄雷锋格言。
4、每人阅读一本有关雷锋的书籍。
5、举行一次作文比赛，题目范围：读书心得、给妈妈的一封信、记一次学雷锋活动、我身边的小雷锋、
6、举办一次有关雷锋故事的手抄报。
活动二：践行雷锋精神
1、各班改革规范课堂问候方式。
2、各班改革传统的课堂部分用语。
3、组织学生清扫教室、校园及学校周边乡道。
4、组织学生参与绿化校园活动。
5、组织少先队仪仗队及部分学生到渡头敬老院慰问孤寡老人活动。
6、组织全体师生为关爱女孩“爱心1+1”活动捐款。
活动三：传颂雷锋精神
1、组织全校师生召开学习雷锋活动总结大会，评选出活动优秀班级。
2、出好宣传板报，展览学生在活动中优秀的作品、图片。
南丰中镇中心小学
2017.03.03。
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xx中心小学2017年开展学雷锋志愿服务活动方案
xx中心小学2017年开展学雷锋志愿服务活动方案
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。
根据省、市、县明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。
一、活动主题
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间：
2017年3月起，重点开展3月日“学雷锋志愿服务”活动。
三、活动内容：
1围绕绿化美化开展志愿服务行动。
以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。
要创建明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即堂有纪律、间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态明观念和环境保护知识。
组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳
环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。
2开展网络明志愿服务行动。
以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养明上网的良好习惯。
加快发展和壮大网络明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的化条，推动形成积极、健康向上的网络化环境。
3开展关爱留守儿童志愿服务行动。
以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。
开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。
4开展岗位学雷锋志愿服务行动。
以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立明“窗口”形象，展现教育行业风采。
开展公共秩序维护志愿服务行动。
利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、明过斑马线等明礼仪教育，营造浓厚的明交通氛围；组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不明交通行为等志愿服务活动，形成明行车、明乘车、明走路的良好交通环境。
6开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。
以弘扬“老吾老以及
人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。
7开展关爱残疾人志愿服务行动。
以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。
四、活动要求：
1加强领导，精心组织。
要将开展“志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。
2．扩大影响，营造氛围。
要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。
把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。
举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。
3统筹协调，务求实效。
要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。
大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。
要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
xx中心小学
2017年3月4日。