第二章 运动的世界复习课件
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物理：第二章《运动的世界》课件2(沪科版八年级-)
定”、“三级过滤”指什么？ 是会展活动中最普遍、最活跃并且最具有典型性的部分。A.会议B.展览会C.特殊活动D.体育赛事 正常情况下，鸡的产蛋周期约为A．２０ｈB．２４ｈC．２６ｈD．２９ｈ 自由液面对静稳性力臂GZ的影响是。A.使静稳性力臂减小B.使静稳性力臂保持不变C.使静稳性力臂增大D.以上均有可能 哪个是氯霉素的抗菌活性的构型A.1S，2SB.1R，2RC.2R，3RD.1S，2R 下列属于民用爆炸物品的爆破器材有。A.各类炸药、雷管B.导爆索、导火索C.黑火药、烟火剂D.非电导爆系统、起爆药E.爆破剂 货物在舱内横向移动时，不变。A．ΔB．排水体积形状C．KBD．A、B均是 痰热内扰型不寐，如果痰热重者，可考虑用什么方以降火逐痰A.黄连温胆汤B.龙胆泻肝汤C.礞石滚痰丸D.天王补心丹E.导赤散 举例说明在高中数学课程中，如何利用整体性质讨论方程的近似解。 下列属于继发性肾脏疾病的是A.急性肾小球肾炎B.急进性肾小球肾炎C.过敏性紫癜性肾炎D.隐匿性肾小球肾炎E.慢性肾小球肾炎 对原酒的质量评价，目前以为主，为辅。 铁塔基桩砼浇灌后小时内用草垫或塑料薄膜加以覆盖并进行保湿养护。A.6B.12C.24D.48 心理发展的特征有()A．连续性与阶段性B．定向性与顺序性C．不平衡性D．差异性 下述各项，不属排卵性月经过多临床表现的是。A.月经周期正常B.盆腔检查正常C.基础体温双相D.经期内膜既有增生期又有分泌期E.阴道脱落细胞检查提示雌激素偏高 下列选项中哪些是口腔健康教育方法A.组织保证B.经济支持C.大众传媒宣传D.行政干预措施E.建立社区卫生服务机构 甲某于1997年1月到1998年1月，连续实施十余次入户抢劫犯罪行为。请问下列说法正确的是()A.对甲应适用旧刑法的规定B.对甲应适用新刑法的规定C.对甲应使用新旧刑法两部刑法典中规定处罚较轻者D.对甲应使用新旧刑法两部刑法典中规定处罚较重者 设A，B，C均为非零二阶矩阵，则下列各式正确的是。AB=BAB.（AB)C=A（BC)C.若AB=0，则A=0或B=0D.若AB=C，则B=CA重症急性胆管炎的五联征是A.腹痛、纳差、消瘦、发热、黄疸B.腹痛、发热、黄疸、血压下降、精神症状C.腹痛、呕吐、腹泻、发热、黄疸D.腹痛、纳差、呕吐、发热、黄疸 SO2和Cl2都具有漂白作用，若将等物质的量的两种气体混合，在作用于潮湿的有色物质，则可观察到有色物质。A、立即褪色B、慢慢褪C、先褪色后恢复原色D、不褪色 输入输出管理程序IO.SYS是以形式存储在磁盘上。A、文件B、字节C、字符D、ASCII码 对于土地登记代理人而言，以下项说法不正确。A.取得《土地登记代理人职业资格证书》B.经有关部门登记备案C.可以受聘于一个或多个土地登记代理机构D.以机构的名义从事土地登记代理业务 盐化土壤 有关结节病的描述，下列哪一种说法不正确()A．可以累及全身多个器官、系统B．典型的病理改变为非干酪样坏死性类上皮肉芽肿C．仅见肺部浸润影，而无肺门淋巴结增大，可以排除结节病、D．血清血管紧张素转换酶(SACE)活性增加E．活动期的患者需要用糖皮质激素治疗 如何进行熊胆汁加工？ 在肺内常见的球形病灶中，常见的钙化特征描述不正确的是A.错构瘤：爆米花样钙化B.畸胎瘤：小骨块或牙齿影C.肉芽肿：层板状钙化或中心钙化D.结核球：点状钙化E.肺癌：蛋壳样钙化 微格教学的创始人是美国著名教育改革家()A．特罗特B．德瓦特·爱伦C．莫利D．拉萨尔 角膜内皮营养不良的代表是A.地图-点状-指纹状营养不良B.颗粒状营养不良C.Fuch角膜营养不良D.Terrien边缘变性E.角膜内皮失代偿 坝外坡面维护工作可视具体情况选用以下措施。A.坝面修筑人字沟或网状排水沟B.坡面植草或灌木类植物C.浇筑混凝土层护坡D.采用碎石、废石或山坡土覆盖坝坡E.注浆护坡 吊物装卸车应注意什么？ 《血证论》提出的治血四法是A.止血、活血、宁血、凉血B.止血、消瘀、活血、补血C.行血、消瘀、宁血、补血D.行血、活血、凉血、补血E.止血、消瘀、宁血、补血 男性，43岁。发热伴左颈部包块进行性肿大1月，包块活检确诊为B淋巴细胞性非霍奇金淋巴瘤住院。体检：体温38．7℃，左颈部及双腋下扪及多个蚕豆大小淋巴结，质硬无压痛，胸片，腹腔CT及骨髓涂片均无异常。临床分期是A.ⅠBB.ⅡBC.ⅢBD.ⅣAE.ⅣB 程控交换机各配线器应有装置。A、防火装置B、零线接地C、防雷接地 女性，42岁。摔倒后右胸痛4小时。查体：右胸压痛，两肺呼吸音稍低，无啰音。X线胸片：右第8、9肋骨骨折，双侧肋膈角锐利。下列治疗中，最重要的是。A.多头胸带或弹力束胸带固定B.口服止痛剂C.改善呼吸D.预防肺部感染E.肋间神经阻滞 下面针对瓶颈项目的描述正确的是A.针对瓶颈项目，我们一般使用询价/报价法B.针对瓶颈项目，我们一般使用投标法C.针对瓶颈项目，我们一般采用简单、非正式的方法D.以上答案都是不正确的 电化学探头法测定水中溶解氧，水样接触电极的膜时，应保持一定的流速，以防止与膜接触的瞬间将该部位样品中的溶解氧耗尽，显示错误的读数。A.正确B.错误 有一砖围墙长30m，高1.5m，厚240cm，每隔5m有一个370mm×120mm的附墙砖跺。已知砌砖每立方米用0.522工日，用砂浆0.26m³。每立方米砂浆用水泥180kg，砂1600kg。计算应用多少工日，多少水泥，多少砂子？砂浆用量为m³.A.2.53B.2.65C.2.78D.2.93 在循环流化床锅炉正常运行时应如何观察床层的着火情况？ 干绝热递减率 茶叶中最具特色的氨基酸是什么？ 数字城市的概念最早来自美国戈尔提出的___。A.电子政务B.数字地球C.信息高速公路D.电子办公系统
第二章_运动的世界课件
变速直线运动
• 定义：物体的运动速度发生变化，经过的 路线是直线的运动 • 物体在运动中，运动快慢在发生变化，我 们可以用平均速度 来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
平均速度的计算
• 平均速度是指在某段时间内物体运动的路 程与所用时间的比值 • 平均速度不是速度的平均，在计算平均速 度时，要回归速度公式
速度——表示物体运动快慢的物理量
定义：物体单位时间内通过的路程的多少。
s 速度公式：v t
注意：公式中的s、t、v对应同一段路程或同一段时
间；
速度——表示物体运动快慢的物理量
常用单位：m/s，km/h． 注意：运算时单位要统一，如v用单位km/h， 则对应的ｓ用km，t用h。
算一算： 1 m/s = ? km/h 1km/h ? m/s
6.变速直线运动：物体的运动速度发生变化的直线运动。
7.平均速度：物体在某一段路程或某一段时间内的平均快 慢程度
【快与慢】小结
1、 速度的物理意义：物体运动的快慢 2、速度的定义：描述物体运动快慢的物理量，大小等于物 体在单位时间内通过的路程。
s 3．速度的计算公式：v t
1m/s=3.6km/h
4．速度的单位：常用单位：m/s(米/秒)
Km/h(千米/时)
5.匀速直线运动：物体的运动快慢不变的直线运动。
例题
一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h，则 35km/h表示 。 小明以2米每秒的速度上山后，又以3米每秒的速 度下山，求他的平均速度？ 一段路程为s，一辆汽车通过前2/3路程的平均速 度为v1，通过后1/3路程的平均速度为v2，则汽车在 全程中的平均速度为多少？
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测 研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时 间，并根据记录的数据 绘制了如图所示的路程 —时间图像。你从该图 中可获得哪些信息（只 写3条）？ （1） （2） （3） 。 。 。
运动的世界复习课件_沪科版
8 一个人骑自行车沿平直的公路行驶,第一秒内通过的路程是2m,
第二秒内通过的路程是3m,第三秒内通过的路程是4m,则(C )
A.前2s内的平均速度是3m/s B.前2s内的平均速度是2m/s
C.3s 内的平均速度是3m/s
D.后2s 内的平均速度是4m/s
匀速直线运动特点是在相 等时间内通过的路程总相等，但不能根据特点去判断物 体是否做匀速直线运动，而应根据定 义去判断
A. 8∶9
B. 9∶8
C. 2∶9
D. 9∶2
7.下列说法中正确的是( D) A.速度越大的物体，通过的路程一定越长 B.运动时间越短的物体，速度越大 C.物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越 长
D.以上说法都不正确
8.物体做匀速直线运动，当它通过45 m的路程用了30 s时，
那么它在第15 s时的速度为( C)
A. 0.5 m/s
B. 0.75 m/s
C. 1.5 m/s
D.无法确定
(4)平均速度： 做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_平__均__速__度
来衡量，平均速度通常 是指在某段时间或路程内的大致
粗略的速度,它的计 算公式也是v=s/t
平均速度 严格按公式v=s/t来计算，
v v 切勿利用V= １ 2 来计算。 2
图4-2-3
如图所示是甲、乙两位同学（甲骑车、乙跑步）运动 时的路程随时间变化的图线。 ⑴根据图线你能够获得哪些合理的信息？（至少写两 条） 信息一： 骑车者比跑步者迟5S出发； 信息二： 骑车者比跑步者速度大。
图18
5 为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让 同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时
物理沪科版八年级《第二章运动的世界》(课件)2
13.7
13.9
• 比较物体运动快慢通常可以用两种办法，一种是跑一段相同的距离， 看谁先到达终点；另一种在相同的时间里，看谁跑得最远，显然题目 所述的是比较三个人都跑百米的时间多少，采用的是第一种方法。速 度是用来表示物体运动快慢的物理量。
• 例4.警察在20m远处看到一小偷， 同时，小偷也发现了警察，立即 掉头就跑，警察马上就追，2min 后，警察抓住小偷，追捕过程中， 他们所用时间 （选填“相等”
分析：此题是要求对1m、1dm、1cm、1mm 和长度有具体的认识。
• 例8.一名粗心的学生的测量记录中忘记写上 单位，下列记录结果中，单位应该是米的 是（ ）
• A.一位学生的身高为16.3
• B.一枝新铅笔的长度为0.175
• C.一本字典的厚度为3.5
• D.一枚壹元硬币的厚度为1.9
• 4.通过实验会测量物体 在不同阶段运动的 平均速度，会正确记录数据
第二章 运动的世界
1. 能用实例解释机械运动及其相对
性
• 例1.1984年4月8日，我国成功地发射了第一颗地
球同步卫星，以地球为参照物，卫星是
；
如果以太阳为参照物，则卫星是
。
• 分析：本题考查是机械运动的理解和如何选用参 照物分析物体的运动情况。判断一个物体是运动 还是静止的，关键是看它与所选的参照物之间有 无位置的变化，同步卫星是指运动周期与地球自 转周期一致的卫星，相对地球而言是静止的；而 太阳为参照物，则卫星和地球一样作绕太阳公转 的运动，是运动的。
• 例2.“月在云中穿梭，云从月旁擦过。”前 句
是
参照物，后句是以 为参照物。
2.能用速度描述物体运动，能用速度 公式进行简单的计算
分析：例3.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们成绩如
第二章运动的世界复习课件
动与静 长度与时间的测量
快与慢
科学探索：速度的变化
一、机械运动
（A）在物理学中，把一个物体相对于 另一个物体位置的改变称为机械运动， 简称为运动。 （B）在研究机械运动时，被选作参照 标准物体叫做参照物。
判断一个物体是否运动的步骤： （1）确定被研究的物体 （2）选择参照物 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是 否改变。
数字： 单位:
准确值
+
估计值
由分度值决定
有且仅有一位
图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？ （ ） D
没对齐
没放平
没紧贴
正确
如图所示，用A、B两把刻度尺测同一 物体长度，其中放置正确的是_____ A 刻 度尺，其分度值是 1mm ，该物体的 长度为_______cm 。 2.21
A
误差: 测量值和真实值之间的差异. 注意: ⑴误差不是错误,错误应该避免. ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法:
40 50 7 9 8 13
60
80
11
15
20
34
（2）分析上述数据，推测影响 汽车制动距离的主要因素 是 。 （3）从反应距离和制动距离分 别解释“禁止酒后驾车”与 “雨后路滑，减速慢行”的道 理？
100
19
54
例10 某一物体做变速直线运动,已知它在前一半60m
路程的速度为4m/s,后一半60m路程的速度为6m/s,那 么它在整个路程中的平均速度是 ( )
例6、在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点 由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶 段的平均速度。 (l)图中AB段的路程SAB= 0.4 m，如果测得时问tAB=1． 6s．则AB段的平 均速度VAB=____ 0.25 m/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB 小 段的平均速度VAB会偏___________ 。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静 止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的 平均速度。他的做法正确吗？_______ 不正确 ，理由是： _______________________________________ 。 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间
快与慢
科学探索：速度的变化
一、机械运动
（A）在物理学中，把一个物体相对于 另一个物体位置的改变称为机械运动， 简称为运动。 （B）在研究机械运动时，被选作参照 标准物体叫做参照物。
判断一个物体是否运动的步骤： （1）确定被研究的物体 （2）选择参照物 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是 否改变。
数字： 单位:
准确值
+
估计值
由分度值决定
有且仅有一位
图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？ （ ） D
没对齐
没放平
没紧贴
正确
如图所示，用A、B两把刻度尺测同一 物体长度，其中放置正确的是_____ A 刻 度尺，其分度值是 1mm ，该物体的 长度为_______cm 。 2.21
A
误差: 测量值和真实值之间的差异. 注意: ⑴误差不是错误,错误应该避免. ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法:
40 50 7 9 8 13
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（2）分析上述数据，推测影响 汽车制动距离的主要因素 是 。 （3）从反应距离和制动距离分 别解释“禁止酒后驾车”与 “雨后路滑，减速慢行”的道 理？
100
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例10 某一物体做变速直线运动,已知它在前一半60m
路程的速度为4m/s,后一半60m路程的速度为6m/s,那 么它在整个路程中的平均速度是 ( )
例6、在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点 由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶 段的平均速度。 (l)图中AB段的路程SAB= 0.4 m，如果测得时问tAB=1． 6s．则AB段的平 均速度VAB=____ 0.25 m/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB 小 段的平均速度VAB会偏___________ 。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静 止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的 平均速度。他的做法正确吗？_______ 不正确 ，理由是： _______________________________________ 。 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间
八年级物理 第二章运动的世界全章复习课件 沪科版
参照物
• 定义：事先选定的标准物体。
• 如何选择：除研究对象以外的任何物体。
• 如何判定一个物体是否运动： 1）确定研究对象 2）选定参照物 3）判断研究对象和参照物之间的位置发生了 变化没有
长度测量
• 测量工具：刻度尺 • 长度的单位：千米、米、分米、厘米、毫米、 微米、纳米. • 长度的国际制基本单位：米——m. • 基本换算：1km＝1000m,1m＝1dm 1m=100cm,1m=1000mm,1m=106μm, 1m=109nm.
刻度尺的使用
• 刻度尺的使用的方法： 看—放—读—记. • 记数：准确值＋估计值＋单位 单位 25.3 9 cm
准确值＝25.3cm 估计值＝0.09cm 分度值＝1mm
练一练
时间的测量
• • • • 测量工具：秒表、停表. 时间的单位：（小）时、分（钟）、秒. 时间的国际制基本单位：秒——s 基本换算：1h＝60min，1min＝60s， 1h＝3600s
常用的测量方法有： 累积法
配合法
替代法 滚动法
测量误差
• 定义：测量值和真实值之间的差异。 • 测量误差的来源：观察者、测量工具、测 量方法. • 减小误差的方法: 校准测量工具、改进测量方法、选用精 度高的测量工具、多次测量取平均值. • 重要的一句话：错误可以避免（消除）， 而误差不可以避免（消除）.
匀速直线运动
• 定义：速度一直保持不变的直线运动. • 特点： 1.速度的大小不改变. 2.经过的路线是直线.
平均速度
• 定义：反映物体平均的快慢程度. • 特点：只能大体反映物体运动的快慢. s • 平均速度计算公式： v
t
探究报告
• 包含的内容： 提出问题——进行试验——收集证据 ——分析论证——得出结论
物理：第二章《运动的世界》复习课件
例7.第46届世乒赛是改用“大球”扣世界乒 坛的首次高水平较量，这里说的“大球”是 把乒乓球的直径增加了（ ）
A. 2um B.2mm C.2cm D.2dm 分析：此题是要求对1m、1dm、1cm、1mm和
长度有具体的认识。
例8.一名粗心的学生的测量记录中忘记写上 单位，下列记录结果中，单位应该是米的是 （）
v=54km/h=15m/s 求：t=? 解：由v=s/t变形得
t=s/v=300m/15m/s=20s 答：需要20秒。
例6.一列火车长600m，匀速通过长1200m的 山洞，从火车进洞到车尾离洞共用1min，火 车的速度是多少？（30）
3.能根据日常经估测长度和时间，并 选用合适的工具
成绩t／s 14.2
பைடு நூலகம்
13.7
13.9
比较物体运动快慢通常可以用两种办法，一种是跑一段相同的距离，看 谁先到达终点；另一种在相同的时间里，看谁跑得最远，显然题目所述 的是比较三个人都跑百米的时间多少，采用的是第一种方法。速度是用 来表示物体运动快慢的物理量。
例4.警察在20m远处看到一小偷， 同时，小偷也发现了警察，立即 掉头就跑，警察马上就追，2min 后，警察抓住小偷，追捕过程中， 他们所用时间 （选填“相
第二章 运动的世界
例2.“月在云中穿梭，云从月旁擦过。”前句
是
参照物，后句是以 为参照
物。
2.能用速度描述物体运动，能用速度 公式进行简单的计算
分析：例3.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们成绩如下表
所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三个人赛跑快慢采用的方
法是
。
参赛者 甲
乙
丙
分析：列车过桥，指列车车头上桥 开始，列车车尾全部通过结束，即 车头从图5所示A1位置到A2位置所 用的时间借助图象帮助分析，容易 得出列车过桥的路程S＝L1＋L2＝ 300m，列车过桥所需时间t＝s/v＝ 300m／15m/s＝20s
A. 2um B.2mm C.2cm D.2dm 分析：此题是要求对1m、1dm、1cm、1mm和
长度有具体的认识。
例8.一名粗心的学生的测量记录中忘记写上 单位，下列记录结果中，单位应该是米的是 （）
v=54km/h=15m/s 求：t=? 解：由v=s/t变形得
t=s/v=300m/15m/s=20s 答：需要20秒。
例6.一列火车长600m，匀速通过长1200m的 山洞，从火车进洞到车尾离洞共用1min，火 车的速度是多少？（30）
3.能根据日常经估测长度和时间，并 选用合适的工具
成绩t／s 14.2
பைடு நூலகம்
13.7
13.9
比较物体运动快慢通常可以用两种办法，一种是跑一段相同的距离，看 谁先到达终点；另一种在相同的时间里，看谁跑得最远，显然题目所述 的是比较三个人都跑百米的时间多少，采用的是第一种方法。速度是用 来表示物体运动快慢的物理量。
例4.警察在20m远处看到一小偷， 同时，小偷也发现了警察，立即 掉头就跑，警察马上就追，2min 后，警察抓住小偷，追捕过程中， 他们所用时间 （选填“相
第二章 运动的世界
例2.“月在云中穿梭，云从月旁擦过。”前句
是
参照物，后句是以 为参照
物。
2.能用速度描述物体运动，能用速度 公式进行简单的计算
分析：例3.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们成绩如下表
所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三个人赛跑快慢采用的方
法是
。
参赛者 甲
乙
丙
分析：列车过桥，指列车车头上桥 开始，列车车尾全部通过结束，即 车头从图5所示A1位置到A2位置所 用的时间借助图象帮助分析，容易 得出列车过桥的路程S＝L1＋L2＝ 300m，列车过桥所需时间t＝s/v＝ 300m／15m/s＝20s
第二章运动的世界复习课件PPT沪科版八年级全一册物理
比较运动快慢的方法
1.相同的时间，比较运动的路程
路
程
2.相同的路程，比较所用的时间
和
时
间 用路程与时间的比比较物体运动的快慢
都
不
同
实质就是一个时间单位内的路程
时
速度
实质与方法1相同
速度概念与公式
速度的两个单位
1 m/s=3.6 km/h
1 km/h =
1 3.6
m/s
【例1】(1)(2018·宜宾)如图甲所示，用刻度尺测量物体的长度，
运动和静止的判断方法
确定 ------------------分析--------------------------判断
and
判断？是参照物
刻度尺的使用
正确使用刻度尺七字诀：
①认（量程、分度值、0刻度线） ②选（选择合适量程、分度值的刻度尺） ③放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度） ④看（视线与尺面垂直） ⑤读（准确值+估计值，估读到分度值下一位） ⑥记（数字、单位） ⑦算（多次测量取平均值）
1．(湘潭中考)图中纽扣的直径是__1_._1_5_ cm。 2．(广东中考)图中秒表的读数是___3_3_5_ s。
3．如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马 蹄疾，一日看尽长安花”，当诗人孟郊骑马看到百花纷纷 向后退去，是以_马___为参照物。西安到洛阳路程约为360 km，若古人骑马走完此路段，平均速度为5 m/s，则大约 需要__2_0_小时。
【例2】(2019·北京)2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月 球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图
所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下列说法正确的是( C )
A.若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B.若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的 C.若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的 D.若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”
沪科版中考复习《第二章运动的世界》ppt课件2
练
习
有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，根据记录分析，刻 度尺的分度值 1mm 测量结果有 1.52 厘米，物体的 错误的是_________ 1.42 长度是___________ 厘米。
累积法
测纸厚，细丝直径
长 度 的 单 位 和 测 量
长度单位
； ； 。
被测物体； 。 。 。
刻度尺的使用
刻度尺与被测长度 三看： 视线与刻度尺尺面 四读： 要估读到分度值的 五记： 记录测量结果要写上
练习：一个小球从空中自由下落， 经5s落地，已知小球最后2s下落的 高度是80m，则小球在整个下落过 程中的平均速度是（ A ） A.小于40m/s
mm μm nm
×103
m
×10
每下一级 扩大10倍
×10
dm cm
×10
mm
单位换算的格式
单位换算：（高级单位换算成低级单位）
（1）500m=_______μm （2）42μm=_______nm 500m= 500×106 μm= 5×108 μm 42μm= 42×103 nm= 4.2×104 nm
练
习
用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木 块的长度，如图1所示，则此木块长度是 （ B） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米
误差:
测量值和真实值之间的差异.
注意: ⑴误差不是错误,错误应该避免. ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法: ①使用精密的测量工具 ②多次测量取平均值
C.大于40m/s
B.等于40m/s
D.无法确定
我国的“亚洲一号” 地球同步卫星，他 静止 相对于地面是_____ 的，相对于太阳是 运动 的。 _____
运动的世界复习课件(上课用)
1 1km/h= m/s 3.6
3、注意：
4．平均速度只能粗略地说明在某段路程或在 某段时间内某物体的运动快慢．计算方法是： v=s/t=总路程/总时间． 5．物体沿着直线做快慢不变的运动叫做匀速直 线运动运动，是最简单的机械运动． 6．做匀速直线运动的物体其速度值是一个确定 值，速度值的大小与路程长短的选择和时间长短 的选择无关．不能认为速度与路程成正比，速度 与时间值成反比。
在运用公式进行计算时，应注意: ①单位要统一，如果不统一单位就进行运算那 是错误的． ②变形公式有s=vt,t=s/v。 ③解题时常用到列方程或方程组，所以应根据 题意合理地运用等式．
二、长度的测量
【训练1】（2010·福州中考）小明在测铁块长度时,如
1.85 图所示,铁块的长度为_________cm.
4.（2010·广东中考）甲、乙、丙三辆小车同时、同地
向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知: 运动速度相同的小车是________和________;经过5s,跑 在最前面的小车是________.
答案：甲
丙
乙
知识回顾
• • • • • • • • 什么是机械运动？ 长度的基本单位有哪些，它们之间是怎样转换的？ 刻度尺的使用方法； 在测量过程中多次测量的目的是什么？ 什么是速度，它是表示什么的物理量？ 速度的计算公式、单位及转换； 自行车的速度为3m/s，其物理含义是什么？ 科学探究的过程有哪些？
一、运动的描述 1．机械运动：我们把物体位置的 改变叫做机械运动, 机械运动通常 又称运动，它是普遍存在于宇宙 之内的一种最基本的运动形式．
物，而马路旁小朋友的赞叹又是以________为参照物.
答案：司机或汽车
马路旁的小朋友或路旁的树木
3、注意：
4．平均速度只能粗略地说明在某段路程或在 某段时间内某物体的运动快慢．计算方法是： v=s/t=总路程/总时间． 5．物体沿着直线做快慢不变的运动叫做匀速直 线运动运动，是最简单的机械运动． 6．做匀速直线运动的物体其速度值是一个确定 值，速度值的大小与路程长短的选择和时间长短 的选择无关．不能认为速度与路程成正比，速度 与时间值成反比。
在运用公式进行计算时，应注意: ①单位要统一，如果不统一单位就进行运算那 是错误的． ②变形公式有s=vt,t=s/v。 ③解题时常用到列方程或方程组，所以应根据 题意合理地运用等式．
二、长度的测量
【训练1】（2010·福州中考）小明在测铁块长度时,如
1.85 图所示,铁块的长度为_________cm.
4.（2010·广东中考）甲、乙、丙三辆小车同时、同地
向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知: 运动速度相同的小车是________和________;经过5s,跑 在最前面的小车是________.
答案：甲
丙
乙
知识回顾
• • • • • • • • 什么是机械运动？ 长度的基本单位有哪些，它们之间是怎样转换的？ 刻度尺的使用方法； 在测量过程中多次测量的目的是什么？ 什么是速度，它是表示什么的物理量？ 速度的计算公式、单位及转换； 自行车的速度为3m/s，其物理含义是什么？ 科学探究的过程有哪些？
一、运动的描述 1．机械运动：我们把物体位置的 改变叫做机械运动, 机械运动通常 又称运动，它是普遍存在于宇宙 之内的一种最基本的运动形式．
物，而马路旁小朋友的赞叹又是以________为参照物.
答案：司机或汽车
马路旁的小朋友或路旁的树木
八年级物理+第二章运动的世界复习课件+沪科版(共58张PPT)
活动：测量纸片下落的速度
1.若要测定纸片的下落速度， 你认为应测量哪些量？ 纸片下落的高度s和落地时间t, 然后计算v
2.你选用的实验器材是哪些？
测s:卷尺或米尺； 测t:秒表或手表。
3.请你自己设计表格，把测量 的物理量填入表格。
次数 下落高度 下落时间 (m) (s)
1 2
3
速度 (m.s-1)
注意
V=
s t
平均速度
练习：一个小球从空中自由下落， 经5s落地，已知小球最后2s下落的 高度是80m，则小球在整个下落过 程中的平均速度是（ A ） A.小于40m/s
C.大于40m/s
B.等于40m/s
D.无法确定
例 1：
一列长 360 m的火车，匀速通 过一个长 1800 m的隧道，如果该 火车的时速是 54km/h ,请问：
中间的 谁运动的快？________
你是依据什么判断的？ 相同路程比较时间 ____________________
4s内运动了100m 1s内运动： 25m
3s内运动了900m 1s内运动： 300m
相同的时间比较路程 可以用单位时间内通过的路程 比较物体运动的快慢
物理学上用速度来描述 物体运动的快慢，大小等 于物体在单位时间（常取1 秒）内通过的路程。 S 公式：V=
1min＝60s
学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察: 1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 小表盘的分度值是 . , ,
中间的 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？ 相同时间比较路程 ____________________
刻度尺与被测长度 三看： 视线与刻度尺尺面 四读： 要估读到分度值的 五记： 记录测量结果要写上
《运动的世界复习》课件
《运动的世界复习》ppt课件
CONTENTS
• 运动的基本概念 • 运动与健康 • 各类运动介绍 • 运动技巧与规则 • 运动赛事与文化
01
运动的基本概念
什么是运动？
总结词
定义与描述
详细描述
运动是指物体位置的变化，通常是指物体的空间位置在时间上的变化。运动是 物质的基本属性，是自然界中普遍存在的现象。
Байду номын сангаас
运动对心理健康的影响
缓解压力
运动能够帮助释放压力，减轻焦虑和抑郁 症状。
提高情绪
运动能够促进身体释放内啡肽等愉悦物质 ，改善情绪状态。
增强自信心
运动能够帮助提高自信心，增强自我满足 感和自尊心。
促进社交
运动能够提供社交机会，增强人际交往能 力，减轻孤独感。
如何制定合理的运动计划
制定计划
根据目标制定合理的运动 计划，包括运动类型、强 度、频率和时间等。
而犯错或受到处罚。
观看比赛
观看比赛是了解运动规则和玩法 的一种很好的方式。通过观看比 赛，可以更深入地了解规则，观 察运动员在比赛中的表现，从而
更好地掌握玩法。
参与讨论
可以在线上或线下与其他对这项 运动感兴趣的人进行交流和讨论 ，分享彼此对规则和玩法的理解 ，通过思想的碰撞，更深入地了
解规则和玩法。
艺术体操
艺术体操注重动作的优雅和节奏感，运动 员通常手持器械进行表演。
健美操
健美操是一种以健身和塑造体型为主要目 标的体操运动，通常在音乐伴奏下进行。
04
运动技巧与规则
运动技巧的学习与提升
持续练习
观看教学视频
掌握任何运动技巧的关键在于持续不 断的练习，只有通过反复练习，才能 熟练掌握技巧，提升运动水平。
CONTENTS
• 运动的基本概念 • 运动与健康 • 各类运动介绍 • 运动技巧与规则 • 运动赛事与文化
01
运动的基本概念
什么是运动？
总结词
定义与描述
详细描述
运动是指物体位置的变化，通常是指物体的空间位置在时间上的变化。运动是 物质的基本属性，是自然界中普遍存在的现象。
Байду номын сангаас
运动对心理健康的影响
缓解压力
运动能够帮助释放压力，减轻焦虑和抑郁 症状。
提高情绪
运动能够促进身体释放内啡肽等愉悦物质 ，改善情绪状态。
增强自信心
运动能够帮助提高自信心，增强自我满足 感和自尊心。
促进社交
运动能够提供社交机会，增强人际交往能 力，减轻孤独感。
如何制定合理的运动计划
制定计划
根据目标制定合理的运动 计划，包括运动类型、强 度、频率和时间等。
而犯错或受到处罚。
观看比赛
观看比赛是了解运动规则和玩法 的一种很好的方式。通过观看比 赛，可以更深入地了解规则，观 察运动员在比赛中的表现，从而
更好地掌握玩法。
参与讨论
可以在线上或线下与其他对这项 运动感兴趣的人进行交流和讨论 ，分享彼此对规则和玩法的理解 ，通过思想的碰撞，更深入地了
解规则和玩法。
艺术体操
艺术体操注重动作的优雅和节奏感，运动 员通常手持器械进行表演。
健美操
健美操是一种以健身和塑造体型为主要目 标的体操运动，通常在音乐伴奏下进行。
04
运动技巧与规则
运动技巧的学习与提升
持续练习
观看教学视频
掌握任何运动技巧的关键在于持续不 断的练习，只有通过反复练习，才能 熟练掌握技巧，提升运动水平。
物理八年级上沪科版第2章运动的世界复习课件.
13
s
s
o v
静止
t v
o
匀速直线运动
t
o
匀速直线运动
t
匀变速直线运动
o
t
14
• 变速直线运动：把物体沿直线且速度 变化的运动（在相等的时间内通过的 路程不相等）。用 平均速度 来描述 变速直线运动的快慢。 • 平均速度一定要指明是 或 。 哪一段路程 哪一段时间
15
• 测量平均速度的实验原理 v=s/t ， • 必需的器材： ， 刻度尺和秒表 • 其中 刻度尺用来测量 路 ； • 秒 用来测量 时间 程 。 表
第2章运动的世界复习课 件
测量长度的基本工具： 刻度尺, 国际单位： 米 , 用字母符号 m 表示
2
单位换算
10 10 10
千米 km 米 分米 厘米 毫米 m dm cm mm 微米 纳米 μm nm
103
103
103
103
刻度尺的正确使用: （1）会认： 。 认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值 （2）会选：根据所测物体的长度，选择合 适量程和分度值的刻度尺； （3）会放：把刻度尺刻度线紧贴 被测物 体，不能倾斜； （4）会看： 视线应与刻度尺尺面垂直 ； （5）会读： ； 要估读到分度值的下一位 （6）会记： 。 测量结果包括准确值、估读值和 单位（数值和单位）。
4
长度测量的特殊方法： 累积法（一张纸的厚度）
化曲为直法（测铁路线的长度） 相互配合法（卡测法）（测量硬币的直 径）
5
秒 时间测量工具： 。国际单位 ， 秒表 用符号 s 表示；单位换算： 1h = 60min=3600s
1s = 103ms= 106μs= 109ns
6
误差:是指测量值 和 真实值 之间的差异。 减小误差的方法有：
s
s
o v
静止
t v
o
匀速直线运动
t
o
匀速直线运动
t
匀变速直线运动
o
t
14
• 变速直线运动：把物体沿直线且速度 变化的运动（在相等的时间内通过的 路程不相等）。用 平均速度 来描述 变速直线运动的快慢。 • 平均速度一定要指明是 或 。 哪一段路程 哪一段时间
15
• 测量平均速度的实验原理 v=s/t ， • 必需的器材： ， 刻度尺和秒表 • 其中 刻度尺用来测量 路 ； • 秒 用来测量 时间 程 。 表
第2章运动的世界复习课 件
测量长度的基本工具： 刻度尺, 国际单位： 米 , 用字母符号 m 表示
2
单位换算
10 10 10
千米 km 米 分米 厘米 毫米 m dm cm mm 微米 纳米 μm nm
103
103
103
103
刻度尺的正确使用: （1）会认： 。 认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值 （2）会选：根据所测物体的长度，选择合 适量程和分度值的刻度尺； （3）会放：把刻度尺刻度线紧贴 被测物 体，不能倾斜； （4）会看： 视线应与刻度尺尺面垂直 ； （5）会读： ； 要估读到分度值的下一位 （6）会记： 。 测量结果包括准确值、估读值和 单位（数值和单位）。
4
长度测量的特殊方法： 累积法（一张纸的厚度）
化曲为直法（测铁路线的长度） 相互配合法（卡测法）（测量硬币的直 径）
5
秒 时间测量工具： 。国际单位 ， 秒表 用符号 s 表示；单位换算： 1h = 60min=3600s
1s = 103ms= 106μs= 109ns
6
误差:是指测量值 和 真实值 之间的差异。 减小误差的方法有：
沪科版物理八年级上 第二章 运动的世界 复习课 教学课件
错误
二、动与静
位置
1．机械运动：一个物体相对于另一个物体__________的改变。
2．参照物：
标准
（1）定义：研究物体运动和静止时，作为__________的物体。
参照物
（2）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的______。
不同
即选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般__________。
第二章
运动的世界
复习课
要点回顾
一、长度与时间的测量
1．长度的测量：
（1）单位。
米（m）
①国际单位：______。
②常用单位及换算。
106
109
103
1012
1 km＝________m＝________mm＝________μm＝_________nm
100
10
1 m＝_______dm＝________cm
度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其
猜想。
（1）实验所需的公式：______________。
（2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需
要的测量工具有______________。
（3）实验步骤（可用画图或文字表述）：_______________________________。
（2）分别测量出整个路程、前半段路程的距离及对应的时间。
顶端
①整个路程：让小车从斜面的_________开始自由下滑，用停表记录小车到达斜面
底端时需要的时间t1。
顶端
②前半段路程：重新让小车从斜面的_________开始自由下滑，用停表记录小车到
斜面中点
达________在相同的时间内，s甲＞s乙，所
二、动与静
位置
1．机械运动：一个物体相对于另一个物体__________的改变。
2．参照物：
标准
（1）定义：研究物体运动和静止时，作为__________的物体。
参照物
（2）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的______。
不同
即选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般__________。
第二章
运动的世界
复习课
要点回顾
一、长度与时间的测量
1．长度的测量：
（1）单位。
米（m）
①国际单位：______。
②常用单位及换算。
106
109
103
1012
1 km＝________m＝________mm＝________μm＝_________nm
100
10
1 m＝_______dm＝________cm
度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其
猜想。
（1）实验所需的公式：______________。
（2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需
要的测量工具有______________。
（3）实验步骤（可用画图或文字表述）：_______________________________。
（2）分别测量出整个路程、前半段路程的距离及对应的时间。
顶端
①整个路程：让小车从斜面的_________开始自由下滑，用停表记录小车到达斜面
底端时需要的时间t1。
顶端
②前半段路程：重新让小车从斜面的_________开始自由下滑，用停表记录小车到
斜面中点
达________在相同的时间内，s甲＞s乙，所
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3.6
m/s
练习
完成下列单位换算
54 1、15 m/s＝＿＿km/h 20 2、72 km/h＝＿＿m/s
解题步骤
1.认真审题，明确题意。
2.写出已知，求，解，答， 单位可在已知中统一。 3.写出解题过程。
4.检查无误，写出答题。
例题
一辆汽车行驶在合肥到南京的公路上，汽车的速 度100km/h。汽车80km，需要多少时间。
甲
乙
估测长度 下列物体的长度最接近6cm的是( B ). A:物理课本的长度 B:墨水瓶的高度 C:钢笔的长度. D.铅笔芯的直径. (2005年上海市)教室门框的高度最接近于 A 1米 B 2米 C 5米 D 8米 （ B）
(2005淮安市)小明用刻度尺测得某物体的长度是 25.90cm.这可能是下列哪个物体的长度 B A.粉笔 B.物理课本 C.课桌 D.黑板
比较物体运动快慢的方法
1、相同的时间，比较运动的路程
2、相同的路程，比较所用的时间
物理上常用第一种方法，并且将相 同的时间取为单位时间。
单位换算
十进的 m,dm,cm,mm
相邻两单位是10进位 如：1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm 1mm=0.1cm,1cm=0.1dm,1dm=0.1m Km,m,mm,μm,nm 千进的
2.一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路程是 2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m， 2.5 求：①前2s内的平均速度是_________m/s。②第3s内的 4 速度为_______m/s30t， 匀速通过长260m的山洞时，所用时间为 30s，它以同样速度通过一座桥时，所用 时间为24s，求桥的长度．
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我 们可以用平均速度来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
四、巩固练习
1.一辆火车作习速直线运动，在5s内通过的路程为150m， 30 108 它在前2s内的速度为________m/s。合__________km/h， 通过的路程为__________m. 60
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s 解：由
s V=－ t
可得
× 240s=3000m
s=vt=12.5m/s
答：两车站相距3000m。
匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动
在任何一段相等的时间内，通过的路程是 相等的。
变速直线运动： 物体速度发生变化的直线运动
米 米/秒= 秒 千米 千米/时= 小时 名称：
速度的单位＝
m/s
路程的单位 时间的单位
读作：米每秒
Km/h 读作：千米每时
基本单位：m/s
常用单位：Km/h
关系：
1m 1m/s= 1s 1 km 1000
=
1
=3.6km/h
3600
h
1000m 1 1km m/s 1km/h= = 3600s = 1h 3.6 1m/s=3.6km/h 1km/h = 1
等量代换法
7.5dm=__________km
7.5dm=7.5×10-4km 2.5m=__________nm 2.5m=2.5×109nm
物理意义
用来表示物体运动的快慢 概念 速度等于物体在单位时间内通过的路程 公式
速度＝
S=vt
路程 时间 s t=－ v
s V=－ t
变形式
练习
单位
s 推导： V=－ t
练习
1、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有 树。相对于树来说，人是（ ）的，小船是（ ） 的。相对于船来说，人是（ ）的，树是（ ）的。
刻度尺使用练习
1.图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（A ）。
A
B
C
D
2.测量长度的基本工具是_ 刻度尺 ___。 如图所示的两个刻度尺,它的分度 值分别是：甲_ 1mm _乙_ 1cm _， 物体的长度分别是： 3.0cm 甲 1.81cm或1.82cm 乙 。
已知：V=100km/h, S==80km 求：需要的时间t s 解：由v=----- 可得 t s 80km t=------=---------v 100km/h =0.8h=48min 答：汽车从A到B处需要时间48min.
练习
一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进， 由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相 距多少米？