六年级下册科学简答题汇总

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教科版六年级下册科学简答题总复习

教科版六年级下册科学简答题总复习

教科版六年级下册科学简答题总复习简答题:1.请您写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密?(5年1考)答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼与复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状与生的位置也各不相同。

2.细胞对于生命体有什么意义?(5年1考)答:①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。

②细胞就是生物体基本的结构与功能单位、③细胞就是生命活动的基本单位。

④细胞就是代谢与功能的基本单位。

⑤细胞就是有机体生长与发育的基础。

⑥细胞就是遗传的基本结构单位。

微生物对人类有利不?举三个例子说明。

答:微生物对人类有利。

例如:(1)微生物为人类提供食用菌等食品,(2)人类利用微生物蒸馒头、酿酒,(3)人类利用微生物提取出各种抗生素与药品,保护人类健康。

3.写一写如何正确使用显微镜的方法与步骤?答:一、取镜与安放 : 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。

2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。

安装好目镜与物镜。

二、对光 : 3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。

4.把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。

转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜,可以瞧到白亮的视野。

4.如何正确的使用放大镜?答:方法一:观察对象不动,人眼与观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体与人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。

方法二:把放大镜防止眼睛前,移动物体,直到图像大而清楚。

5.怎样制作一个简易显微镜?答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒与胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。

6.制作供显微镜观察用的生物标本的步骤?答:制作生物标本的步骤:①采集标本②培养③制片。

六(下)科教版科学期末总复习简答题 重点

六(下)科教版科学期末总复习简答题 重点

六年级下册科教版科学期末总复习简答题重点1.观察工具发展的流程图:肉眼(最小能看清十分之一毫米的物体)放大镜(看清肉眼看不到的细微之处)光学显微镜(把人类带入了一个微观世界,可以看到细胞}电子显微镜(可以看清构成物质的原子分子)扫描隧道显微镜(纳米技术)。

2.人类探索(微小世界)的成果答:人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

:(1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。

4.怎样正确使用放大镜?答:正确使用放大镜的方法有:(1)观察对象不动,人眼和观察对象的距离不变,手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动,直至图形大而清晰;(2)把放大镜移至眼前,移动观察对象,直至图形大而清晰。

3.为什么说物质变化与我们的生活息息相关,答:物质变化与我们的生活息息相关。

如1.把木材制成我们工作生活需要的桌子椅子;2利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化)3.我们吃进肚子的食物经过一系列的变化,变成我们身体所需要的的能量;4.空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。

这是化学变化。

总之物质的变化与我们人类的生活密不可分。

4.、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?答:(1)制成合金,改变铁的内部结构;(2)铁制品表面涂防护层,如刷油漆和电镀;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

5.月食是怎样形成的?答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生日食。

当月球运动到地球的背面,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生月食。

6.什么是太阳系?答:太阳系是以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星及其卫星)、(矮行星)、(小天体)“包括小行星、流星、彗星等”组成的天体系统。

这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。

六年级科学简答题

六年级科学简答题

六年级科学简答题1.食物在人体里旅行的路线是什么?答:.食物在人体里旅行的路线是:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

2.我们知道的消化液有那些?答:有唾液、胃液、胆汁、胰液、肠液。

3.人必须养成哪些良好的饮食卫生习惯,才能保证消化系统的正常工作,和身体的健康成长?答:人必须养成合理饮食,不暴饮暴食,不大量饮酒的饮食习惯,身体才能健康。

4.与消化系统有关的疾病有那些?答:有胃痛、肠炎、腹泻、胃溃疡等。

5.呼吸系统产生的疾病有那些?答:有气管炎、支气管炎、肺炎、感冒6、新技术在医学中有哪些应用?答:血管扩张手术,心脏起搏器,人工心脏。

8、处于青春期的孩子,从心理上会有什么想法和要求,这样做往往会出现怎样的后果?答:处于青春期的孩子从心理上认为自己已经(成熟),会过分要求某种(独立)的权利。

但这与自己的年龄,社会经验不相适应,容易出现对事物判断的(失误),感到迷茫,缺乏(自信),可能产生(不健康)的心态。

9、怎样才能健康顺利的度过青春期?答:①注意饮食营养的全面合理②加强体育锻炼,注意劳逸结合。

③养成良好的卫生习惯。

④及时将自己对身体和心理方面的困惑与家长和老师交流,以便得到适时的帮助。

10怎样分析生态系统?答:1.选点观察 2.取样记录 3.统计整理 4.展示结果11、森林是一个生态系统,他是怎样构成的?答:森林里有树木、动物,植物,昆虫等生物,还有非生物及周围环境,构成森林生态系统。

12、探究活动的基本类型有那些?答:探究活动的基本类型有:⑴观察与实验⑵计划与实施⑶阅读与思考⑷设计与制作。

13.科学探究活动的基本过程是一致的,一般都要经过那些过程?答:一般要经过:①提出问题②猜想假设与预测③制定计划④观察、实验、操作或搜集整理信息⑤思考与结论⑥表达与交流14.科学课上我们学到的一些基本技能与方法有那些?答:①观察②记录③预测④分类⑤对比试验⑥设计与制作⑦建立模型⑧信息搜集和整理⑨表达与交流。

15.我们周围的环境与生活息息相关,请你写出保护我们周围生态环境的三种做法?答:⑴节约用水,保护水不受污染。

六年级下科学简答题(教科)

六年级下科学简答题(教科)

(四)、根据月食的模拟实验,试述月食的 形成过程或画图加以说明。 当地球运动到太阳和月球中间,如果三者正 好处在一条直线上时,在地球上一定区域内, 只能看到月球的部分或全部看不到,就形成 了月食。 画图注意顺序:月球—使用放大镜?(答案在科学书 下册第2页下面的两种观察方法) 2、放大镜有什么特点?什么样的放大镜放大倍数 比较大? 答:放大镜特点是透明,中央厚边缘薄。凸度越大 的放大镜倍数越大。例如玻璃球、装满水的烧瓶。 3、用眼睛看和放大镜看,两次观察获得的信息有 什么不同? 答:图像放大了,看到了图像是由许多点组成的。
(三)、探索垃圾的最终终处理方法 1、第一种方法:采取清洁填埋法。可以有效 减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染,但 不能根除对环境的污染,潜在危害依然存在, 同时要永久性地占用大量土地,不能用来种 植庄稼和建筑房屋(地基不稳固和土壤里可 能有毒)。 2、第二种方法:焚烧法。焚烧法的特点是减 量,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还 能发电;最大的问题是要消耗大量电能,留 下残余物,产生有毒物质造成二次污染。
4、显微镜的使用方法和步骤是什么?(答案在科 学书下册第13页) 5、展示画的洋葱表皮细胞,我们发现了什么? 答:细胞被放大了,是一个个小房间似的结构,方 格中间有一个小黑点,还看到一个大液泡。 6、细胞对于生命体有什么意义? 答:细胞是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、 消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动 都是由细胞进行的。
15、给商品的生产厂家减少包装浪费的建议有哪 些? 答:简包装、大包装、包装回收重复使用、容器重 装、尽量少用塑料包装。 16、回收垃圾的好处有哪些? 答:能够减少垃圾的数量;回收利用塑料能够减少 环境污染;回收玻璃比直接用天然原料取玻璃便宜; 回收利用废金属,既节约能源又节约矿石资源;还 能卖到许多钱。

六年级下册科学简答题

六年级下册科学简答题

一、填空:1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

(记忆)2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。

(了解)3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。

自制放大镜的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。

(注:横向放大,纵向不放大)。

(记忆)4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。

通过透镜看到的面积或区域叫做(透镜的视野)。

放大镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;反之,凸度越小,放大倍数越少,视野越大。

5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜——凹透镜)。

(了解)6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。

(了解)7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角)。

昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。

会画昆虫的各种触角。

(了解)8、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧);蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是(扁平的细毛)。

(了解)10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。

(记忆)11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

(记忆)12、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。

教科版六年级下册科学简答题总复习

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教科版六年级下册科学简答题总复习教科版六年级下册科学简答题总复第一单元1.请描述放大镜下昆虫的秘密。

昆虫的翅膀上布满小鳞片;昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成;昆虫的耳朵有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状和生长的位置也各不相同。

2.细胞对于生命体有什么意义?细胞是构成除病毒外的所有生物的基本单位,是生物体的基本结构和功能单位,是生命活动的基本单位,是代谢与功能的基本单位,是有机体生长与发育的基础,也是遗传的基本结构单位。

3.微生物对人类有哪些好处?请列举三个例子。

微生物为人类提供食用菌等食品;人类利用微生物蒸馒头、酿酒;人类利用微生物提取出各种抗生素和药品,保护人类健康。

4.请描述正确使用显微镜的步骤和方法。

一、取镜和XXX:右手握住镜臂,左手托住镜座。

把显微镜略微偏向左边放在实验台上(距离实验台边缘7厘米左右处)。

安装好目镜和物镜。

二、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。

把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。

转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜,可以看到白亮的视野。

5.请描述正确使用放大镜的方法。

方法一:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。

方法二:把放大镜放在眼前,移动物体,直到图像大而清楚。

6.请描述制作一个简易显微镜的方法。

找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。

7.请描述制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。

制作生物标本的步骤:采集标本,培养,制片。

8.请描述细胞的共同特点。

细胞是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。

生物体的发育过程就是细胞不断生长、繁殖、变化的过程,生物的衰老、死亡也是细胞的衰老和死亡引起的。

六年级下册科学简答题汇总

六年级下册科学简答题汇总

六年级下册科学简答题汇总1、小军今年12岁了,他的身高体重增长明显加快,你能告诉他这是什么原因吗?(2页)2、你能写出关于遗传与变异的谚语吗?(每类至少写3个)(2页)3、青春期我们应该怎样搞好卫生保健?(2页)4、生物体的生长过程和细胞有什么关系?(3页)5、一对双胞胎的身体发育情况会有差别吗?谈谈你的想法。

(3页)6、从一棵苹果树上你能发现那些遗传和变异现象?(6页)7、在人的生长发育阶段,怎样才能使自己的身体更健康?(7页)8、人类的遗传和变异现象只能发生在父母和子女之间吗?举例说明。

(7页)9、冬天为啥要穿棉衣?(10页)10、如果挂钟走时变慢,怎样调整呢?(10页)如果走时变快,应怎样调整?11、举例说明能量间的转化给生活带来的便利。

(10页12、什么方法可以测量出电磁铁磁力的大小?(11页)13、如果能量之间不能转化,生活会变成什么样?(11页)14、生活中有哪些类似摆的现象?请画出几种。

(13页)15、如果你在野外探险中唯一的引火工具火柴丢失了,该怎么办呢?谈谈你的想法。

(13页)16、摆为什么不能永远摆动下去?(14页)17、电可以产生磁,磁能产生电吗?(14页)18、试用能量转化的观点解释水力发电、活力发电、风力发电核能发电中能量的转化过程。

(14页)19、风对人类有什么好处?有什么害处?(18页)20、为防治大气污染,你做了哪些事情?(21页)21、举例说明台风的利弊。

(21页)22、降落伞的种类及作用。

(21页)23、海陆风是怎样形成的。

(21页)24、侦查蚂蚁是怎样将食物的信息告诉它的同伴的?大批蚂蚁出洞时,又是怎样准确地沿着已有线路行进的?(24页)25、星期天你要到亲戚家去,可是不知道那天天气怎么样。

你怎样解决这个问题?(24页)26、地震前,哪些动物会出现异常反应?(25页)27、植物怎样传递信息?举例说明。

(25页)28、用樟脑球画一条线隔断蚂蚁前进的路,蚂蚁会怎样?(27页)29、你家里要买一台彩色电视机,可是不知道商店里有什么型号的,也不知道价钱怎样,你怎么解决这个问题?(28页)30、化石能告诉我们哪些信息?(28页)31、从古至今,人们是如何传递信息的?(28页)32、你知道在进入太空之前要进行哪些训练吗?这对你有什么启发?(32页)33、恒星、行星、卫星,这三种天体之间有什么关系?(32页)34、35、宇宙中的天体有什么共同点?(32页)36、37、人类如果要到月球上居住,你认为应该具备哪些条件?(33页)38、人类对宇宙的探索经历了怎样的过程?(36页)39、40、你知道哪些航天英雄?(37页)41、42、月球实际比太阳小得多,为什么我们看到的月亮与太阳大小相差不大?(37页)43、44、如果去月球旅行,该做哪些准备?(37页)45、46、为什么说地球是太阳系中唯一有生物生存的天体?(37页)47、48、太空中的水怎样流动?在太空中应怎样喝水?(38页)49、假如没有太阳,人类的生活会怎样?(38页)50、地震来临前,自然界中有哪些前兆(至少写出4种)(41页)51、52、说说你对能量的认识。

六年级科学下册简答题

六年级科学下册简答题

六年级科学下册简答复习题班级姓名第一单元:人类祖先的足迹1、人类的祖先是怎样演变成人的?答:人类的祖先是由古猿经过用手长期劳动,下肢能直立行走后进化成人的。

2、关于人类的祖先,你还有哪些要提问的问题?答:如:人类的祖先吃什么?人类的祖先是怎样生活,人类的祖先住在什么地方等问题。

3、面对运用各种方法所搜集到的资料,我们该怎样做?答:运用各种方法所搜集到得资料,往往是杂乱无章的,有的可以作为证据验证我们的猜想,有可能不符合我们的猜想。

因此,需要把搜集到得各种资料和数据进行分类与整理。

这也是获得事实与证据的重要步骤。

4、你知道女娲造人的传说吗?请你讲讲吧?答:古时候,有一位神仙名叫女娲。

她一个人活在世界上感到很孤独,于是就按照自己的模样,用泥土捏成一个个小人,吹口仙气,小人就活了,都叫做女娲妈妈。

女娲为了人类不会绝种,边让男人和女人结为夫妻,繁衍后代5、科学家是怎样推测出猿人的生活方式的呢?答:科学家主要是通过观察分析人类祖先的骨骼化石及遗留痕迹来推测猿人类的生活方式。

6、很久以前,非洲原始森林里的古猿是怎样生活的?答:距今大约1500万年前,非洲的原始森林里,生活着很多古猿。

后来,气候发生了巨大变化,森林随之减少,其中一些古猿被迫从树上下来,开始直立行走,并用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。

7、科学探究是怎样的过程?答:科学探究过程,就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。

8、达尔文的进化论学说的主要观点是什么?答:一切生物,包括人类在内,都是从单细胞生物长期发展来的。

9、请你对不同肤色人种在世界的分布给出一种解释。

答:人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。

例如,非洲光照强烈,主要生活着黑种人,欧洲人光照较弱,主要生活着白种人,这就是各种不同肤色的种族在世界各地分布状况的一种可能解释。

第二单元:绿色社区调查1、什么是绿色社区?答:绿色社区是指具备了符合环保要求的设施,建立了较为完善的环境管理体系和公共参与机制的文明社区。

青岛版六年级科学下册简答汇总

青岛版六年级科学下册简答汇总

六年级科学期末简答姓名:
1.自然界的风是怎么形成的?
2.在青春期内我们要注意哪些问题?
3.根据你学过的知识,说一说什么样的星球适合人类居住?
4.大自然呈现出各种各样的现象,我们可以从中获得哪些信息?
5.请你说一说人的生命是怎样从细胞发育成人的。

6.树木的年轮能告诉我们哪些信息?
7.臭氧层破坏对人类及其生存环境有什么影响?
8.举例说明人们根据生物传递信息的方式得出了怎样的启示?9.电磁铁在生活中的应用广泛,请你举例说明。

10.生物变异现象的利弊。

11.生活中类似摆的现象。

12.生活中机械能转换为热能的现象。

13.摩擦生热给我们带来的不利影响。

14.假如没有了大气层我们的地球会怎样?
15.生物传递信息的方法有哪些?
16.电脑和网络给我们的生活带来了什么?
17.因特网的特点
18.从古至今,人们传递信息的方法有哪些?
19.人类信息传递发展的五个阶段。

20.按顺序写出太阳系八大行星。

21.普通磁铁与电磁铁相比,相同点与不同点?
22.人类为什么要开发新能源?
23.电磁铁有哪些性质?
24.风对人类的影响
25.试用能量转换的观点将电视的声和像与太阳能
联系起来。

26.请用自己的话说出“船使八面风”的意思。

27.电磁起重机的工作原理是什么?它是怎样工作
的?。

小学六年级科学下册简答题

小学六年级科学下册简答题

1,人体7个发育期:胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期2,青春期,我们应注意些什么?(我们应怎样对待这些变化?)不能穿高跟鞋,要注意月经期的卫生,不拔胡须,正确对待与异性交往, 不吸烟喝酒.不束胸勒腰,青春期不宜减肥,不宜穿高跟鞋.3, 影响生长的因素:遗传,营养,体育锻炼,疾病,自然环境,4,为了有一个健康的身体应做到:1意注意个人卫生,2,讲究营养、并注意饮食卫生,3注意学习姿势与用眼卫生4,加强体育锻炼,5保证充足的睡眠6,不迷恋电脑7,科学用脑5, ,科学用脑是指:(动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息)。

6.一种是遗传物质发生变化而引起的变异,称为可遗传的变异另一种是在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化,称为不可遗传的变异7,遗传的谚语有: 种豆得豆,种瓜得瓜”;“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”;“桂实生桂,桐实生桐”;变异的谚语有: “一猪生九仔,连母十个样”;“世界上没有完全相同的两片树叶”;“一娘生九子,九子不同娘”。

8,还原化石的方法:9,伙伴关系有: 寄生蟹与海葵、珊瑚虫与星、小丑鱼和海葵,虫鸟与果实、渡渡鸟和卡尔瓦利亚树、敌对关系有:熊和鱼小鸟吃虫,狮子吃斑马、捕蝇草捕蝇10, 分解者有:(蚯蚓、蘑菇、屎壳郎、蛆、霉菌等微生物。

11, 生态平衡遭到人为破坏的例子有(滥洒农药、过度放牧、过度捕捞等。

)12保护生态平衡措施:植树造林、建自然保护区、制作喂鸟器、建设生态工程。

13,可再生性能源:还有一些能源是可以再生的,如风能、太阳能、水能也被称为可再生性能源14,不可再生性能源:家中和农业生产中使用的能量大部分来自煤炭,石油,天然气等矿物燃料,他们是(不可再生)也被称为(不可再生性能源)15,几种有开发前景的新能源:潮汐能也称为(蓝色的煤海)、核能(原子能),(生物质能),(地热能)16,常见的能量形式有:(光能、电能、热能、声能、化学能。

六年级科学下册简答题(2)

六年级科学下册简答题(2)

六年级科学下册简答题(2)第三部分简答题第二学期六年级《科学》重点问答题(20道)1、什么样的器具具有放大的功能?(掌握)1.1答:放大镜的镜片特点是透明、中央厚边缘薄,凡是和放大镜具有同样特点的器物,都具有放大的功能。

2、什么样的放大镜放大倍数比较大?(掌握)答:凸透镜的中间越凸,放大倍数越大。

3、细胞的作用是什么?(了解)1.5答:生物是由细胞构成的,细胞是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

4、人类在探索微小世界方面取得了哪些成就?1.8答:如:(1)人们通过生物技术,克隆牛、养等动物。

(2)把人胰岛素基因插到细菌细胞中,利用细菌能在短期内大量繁殖的优势,生产大量胰岛素,用于治疗糖尿病。

(3)随着显微镜的发明和不断改进,科学家陆续发现了许多危害人类的细菌和病毒,并从此开始了和它们的斗争。

(4)有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。

(5)我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界……5、举例说明哪些食物中含有淀粉?哪些不含有淀粉?(掌握)2.3答:米饭、玉米、土豆、红薯等含有淀粉。

桔子、菠菜、白砂糖等食物中不含有淀粉。

6、如何制作神秘信件?怎样显示上面的字迹?说一说其中的道理。

(掌握)2.3答:用毛笔蘸淀粉调制的液体,在白纸上写下字,晾干。

可在信件上涂上碘酒让字显示出来。

因为淀粉遇到碘酒会变色,产生一种蓝色的物质。

7、咀嚼米饭和馒头皮时,为什么会出现甜味?2.3答:因为米饭和馒头皮中有一种叫淀粉的东西,在我们的咀嚼过程中与唾液发生了变化,所以变得有甜味了。

8、铁皮和铁锈是同一种物质吗?(了解)2.5答:铁皮和铁锈不是同一种物质。

因为铁片是银灰色的,没有空隙,具有金属光泽,比较光滑。

从敲击上比较,比较有韧性,从导电性上看,能导电,且铁皮能被磁铁吸引。

而铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、粗糙、比较脆、不导电、不能被磁铁吸引的物质。

青岛版六年级下册科学简答总结

青岛版六年级下册科学简答总结

六年级下学期科学简答总结:
1、容易导致近视的行为?
答:长时间看近处的物体、在昏暗的环境中看书、书写姿势不正确。

2、怎样预防近视?
答:做眼保健操、多到户外活动、不过多吃甜食,保持营养均衡
3、怎样保护我们的皮肤?
答:保持皮肤清洁、勤换贴身衣物、避免皮肤受到损伤。

4、怎样保护我们的生存环境?
答:净化污水、旱厕改造、绿色出行、清洁供暖、修建隔音设施、植树造林。

5、影响人体健康的环境因素?
答:噪声、雾霾、污水等。

6、煤、石油、天然气的用途?
答:煤的用途:发电、生产水泥、家用燃料、供暖、冶金
石油的用途:通用燃料、合成橡胶、硬化路面、制造塑料、制造化纤。

天然气的用途:汽车燃料、制造化肥、家用燃气、工业切割。

7、人类开发的新能源?
答:地热能、核能、风能、太阳能、潮汐能等
8、人们是怎样利用海洋资源的?
答:海水淡化、海水养殖、潮汐发电
9、人们是怎样保护海洋资源的?
答:合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾
10、怎样合理利用秸秆?
答:堆肥、饲养家畜、造纸、制造沼气
11、分类收集后的垃圾怎样处理?
答:可回收物---- 加工再利用
有害垃圾一一专门机构处理
厨余垃圾一一粉碎发酵做肥料
垃圾焚烧发电
12、生活中有哪些形式的能量?
答:运动的汽车具有动能、鼓声具有声能、通电的电磁铁具有磁能、炉火具有热能。

13、太阳系中,行星按距离太阳由近到远的顺序依次为?
答:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

14、银河系的构成?
答:银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大盘状天体系统。

六年级下册科学简答题

六年级下册科学简答题

六年级下册科学简答题科学第一单元1、房屋有什么作用?2页2、房屋是怎样产生的?2页3、引起房屋变化的主要原因是什么?(社会生产力的发展)4、人类的房屋是怎样变化的?(结构、材料、功能)5、列举房屋的特点与环境相适应的例子。

4、5页6建筑物的构成有什么层次?6页 7、举例说明不同建筑物的不同功能。

7页 8、举例说明建筑物的结构有什么不同。

9页 9、赵州桥为什么是拱形的?10、楼板、立柱为什么做成空心的?11、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?12、建筑物的结构与其他物体的结构有哪些相似之处?举例说明。

12页 13、怎样欣赏建筑物的美?13页 14、建筑物的美体现在哪些方面?14页 15、人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境,来体现建筑美的?14页 16、人们是怎样利用某种装饰材料来美化建筑物的?15页 17、设计师在设计建筑物时要考虑那些因素?16页科学第二单元1、建筑物和人体组成有哪些相似之处?21页2、人体各种结构之间有什么关系?3、显微镜有哪几部分组成?22页4、怎样观察洋葱表皮细胞?22页5、细胞有什么作用?(细胞怎样为人体活动提供物质和能量的?)23页6、消化系统有哪几部分组成?24页7、列举消化器官的作用。

8、什么是消化?什么是吸收?25页9、我们应该养成哪些好的饮食习惯才能保证我们的健康?10、与消化系统有关的疾病有哪些?怎样引起的?怎样预防和治疗?26页 11、吸气与呼气时胸腔怎样变化?12、人为什么要呼吸?(呼吸有什么作用?)29页 13、生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康?29页 14、简述感冒。

30页 15、什么是心率?32页 16、心脏是如何工作的?(心脏有什么功能?)33页 17、心跳快慢与什么因素有关?34页 18、列举新技术在医疗中的应用。

36页 19、人类具备哪些生理功能和心理功能?37页 20、什么是反应时?38页 21、刺激—反应的心里加工过程分为哪几个阶段?38页 22、举例解释一个刺激—反应游戏的心里加工过程。

粤教粤科版六年级科学下册简答题及答案(全册)

粤教粤科版六年级科学下册简答题及答案(全册)

粤教粤科版六年级科学下册简答题(全册)1.与铁夹相比,回形针有什么优点?答:回形针的优点:①节约空间、②结构简单、③制作成本低、④使用方便、灵活、⑤不会留下痕迹。

2.说说回形针夹住纸张的原因?答:回形针的铁丝具有较好的弹性,内外环差不多在同一个平面,当它们中间夹有纸张时,内外环就会产生向内的弹力而夹紧纸张。

3.小学生适合用什么样的饮水瓶?如果你是设计师,你会给小学生设计什么样的饮水瓶?答:适合用轻巧、便携、能便于饮水,并且不容易摔坏的饮水瓶。

如果我是设计师,会给小学生设计塑料瓶身,瓶口容易打开、有背带、便携带的饮水瓶。

4.有些饭盒不保温,怎样对这样的饭盒进行改造,使它具有一定的保温效果呢?答:可以找一个比饭盒稍大一些的容器,在大容器中放一些棉花,再把饭盒放进容器里。

5.各种鸡蛋包装盒在材料上的共同点是什么?答:选择材料时,材料要柔软,有一定的弹性,能有效防止鸡蛋壳由于位置发生变化碰撞而破碎。

它们的成本低、取材容易,有些可以反复使用,有些还能环保降解。

6.展示用旧纸盒改造成的新物品,应该从哪些方面来评价这些新物品呢?答:应从是否实用、方便、耐用,外形是否美观,制作是否精致,是否有创新和成本如何等方面进行评价。

7.壁虎为什么能够在墙壁和天花板上自由行走?答:壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走,是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力。

8.你观察过身边哪些生物有现象?得到怎样设计启示?答:①雷达是由蝙蝠身上得到启示的、②飞机是由鸟类身上得到启示的、③蛋形建筑是由鸡蛋身上得到启示的、④清洁机器人是由壁虎身上得到启示的、⑤尼龙搭扣是由牛蒡果实身上得到启示的、⑥锯子是由茅草身上得到启示的9.能量无处不在,举例说说哪些运动这着的物体都具有能量?答:①U形管里滚动的小钢珠、②移动的推土机、③转动的风车、④上升的热气球、⑤旋转的木马。

10.能量转换的例子有哪些?答:①电视机播放节目时:电能→光能和声能、②钻木取火:机械能→热能、③绿色植物制造养分时(或进行光合作用时):光能→化学能、④使用太阳能热水器时:太阳能→热能、⑤用煤气烧热水时:化学能→热能、⑥风力发电装置:风能→电能。

六年级下册科学简答题

六年级下册科学简答题

六年级下册科学简答题简答题:1、日食是怎样形成的?(5年4考)答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。

2、当前全球突出的环境问题有哪些?你应该怎么做?(5年2考)答:我们现在面临着哪些环境问题有:①垃圾和水污染、②大气污染、③白色污染、④物种灭绝速度加快、⑤全球气候变暖等。

我们应该这样做:①不乱扔垃圾,对垃圾进行分类和回收。

②节约用水。

③不使用不可降解的塑料袋。

④保护野生动物。

⑤少开车,多乘坐公交车。

3、你知道的化学变化中伴随的现象有哪些?怎样来判断物质是否发生了化学变化?(5年2考)答:①发光、发热②改变颜色③产生气体④生成沉淀物。

看是否产生新物质是判断是否发生化学变化的主要依据。

4、请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密?(5年1考)答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状和生的位置也各不相同。

5、怎样防止铁生锈?说说其中的道理?(5年1考)答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

把铁与水、空气隔绝开。

6、科学课文中我们做了很多实验,请你在本学期所做的实验中选择一个实验作出计划。

(5年1考)我的问题:铁生锈与空气有关吗?实验问题:铁生锈与空气有关吗?实验假设:铁生锈与空气有关。

实验材料:两个盘子、两枚铁钉、菜油实验方法:①、用同样大小的盘子,一个空着,另一个装上菜油。

②、把一枚铁钉放在空盘子中,另一枚完全浸没在菜油中。

③、每天观察、记录一次。

实验现象:空盘子中的铁钉生锈了。

实验结果:铁生锈与空气有关。

7、细胞对于生命体有什么意义?(5年1考)答:①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。

六科下简答

六科下简答

六年级科学简答题1、广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒),冰块、等器具有没有放大作用?答:这些器具注满水后有放大作用,空的器具不具有放大作用。

水滴也有放大作用。

2放大镜镜片和能放大物体的器具都具有什么共同的特点?人们把放大镜叫凸透镜,为什么?答:放大镜片和能放大物体的器具都具透明和中间较厚、边缘薄,呈凸起状,且能放大物体,所以放大镜又叫凸透镜。

3、什么样的放大镜放大倍数比较大答:放大镜放大倍数和镜片的凸度有关。

放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。

球形的透明物放大倍数最大。

4、应该怎样正确使用放大镜?答:正确使用放大镜方法有(1)观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。

(2)把放大镜移至眼前,移动物体直到图像大而清楚。

5、借助放大镜观察食盐、白糖、碱面、味精的颗粒分别是什么样的答:在放大镜下他们都是晶莹剔透,有着各自一致规则几何形的颗粒,食盐、白糖、碱面的颗粒是立方体的。

味精颗粒呈柱状。

6、怎样做一个简易的显微镜答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下调整它们之间的距离观察物体,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。

7、听说过细胞吗?关于细胞你们知道些什么?答:细胞是生物最基本的结构和功能单位,出病毒以外,几乎所有的生物都是由细胞构成的。

细胞是由英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现的。

8、细胞对于生命体有何意义?答:细胞是生物最基本的结构和功能单位,生物的消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等都是通过细胞完成的。

没有细胞就没有完整的生命。

9、我们知道的微生物有那些?它具有生物度特征吗?答:有草履虫,变形虫,眼虫、喇叭虫、鼓藻、船形硅藻等。

微生物具有生物的特征如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

10、人类探索微小世界的成果有那些?答:人类探索微小世界的成果促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

六下简答题

六下简答题

第一单元简答题1、放大镜是常用的观察工具,你会在什么时候用到它?你曾用它观察过什么?2、放大镜为什么能放大物体的图像?我们注意到它的特点了吗?3、什么是晶体?它的形状和大小是怎样的?4、为什么两个凸透镜组合起来能把物体放的更大?5、在学习制作显微镜观察用的生物标本时,需要的器材和工具有哪些?6、说一说细胞对于生命体有什么意义?7、使用显微镜我们发现水中有哪些微生物?8、说一说人类在生物技术方面的探索。

9、举例说明微生物对人类有哪些作用?10、想一想,放大镜的放大倍数与什么有关?11、请你说一说正确使用显微镜的方法和步骤。

第二单元1、空气、电、火、声音也是物质吗?2、我们有哪些方法使物质发生变化?3、为什么原本并不甜的米饭,咀嚼一会儿就出现了甜味?4、取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒入一匙小苏打。

(1)、你观察到了什么现象?(2)、盖上一块玻璃片,用手去摸玻璃杯外壁,说说有什么感觉。

(3)、小苏打和白醋混合后,产生了大量气体,把燃烧的木条伸入玻璃杯中,看到了什么现象?产生的气体是什么?(4)、小苏打和白醋混合后的变化是什么变化?能说说理由吗?5、化学变化一般都伴随着哪些现象?6、铁生锈与什么有关?生活中,人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度?7、什么叫做物理变化、化学变化?8、物理变化和化学变化的根本区别是什么?9、你知道建筑用的水泥是怎样生产出来的?10、物质的变化与我们的生活息息相关。

谈谈你的理解。

11、物质的变化是怎样发生的呢?12、举例说说我们周围的物质中有哪些变化?是物理变化还是化学变化?13、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗?你是怎么知道的?第三单元1、你知道月球的地形特点吗?2、月相的变化是否有规律?有什么规律?3、月相变化怎样形成的?4、月球上的环形山是如何形成的?我们有哪些推测,依据是什么?5、在日食过程中,有时太阳的整个球面被挡住了,成为黑色。

这说明了什么?从地球上看,挡光的天体有多大?哪个天体是这样的?6、日食怎样形成的?7、月食是怎样形成的?8、从天文学家观测八大行星的数据中,有什么发现?9、什么是太阳系?10、说出太阳系的八大行星。

六年级科学下:全册必背【简答题】

六年级科学下:全册必背【简答题】

六年级科学下:全册必背【简答题】
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1. 什么是气体?
气体是一种物质的状态,其分子间距离较大,分子之间具有较弱的相互作用力。

2. 火焰是由什么产生的?
火焰是由燃烧时释放的热能和光能产生的。

3. 动物怎样取得养分?
动物通过食物摄取养分,例如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

4. 为什么说水是生命之源?
水对维持生命活动至关重要,它是细胞内和细胞间的溶剂,参与许多生化反应,也用于维持温度平衡和身体机能的正常运作。

5. 什么是地球自转和公转?
地球自转是地球围绕自身轴心旋转的运动,形成昼夜交替的现象。

地球公转是地球绕太阳运行的运动,形成季节变化的现象。

6. 为什么要保护环境?
保护环境可以维护生物多样性,保持生态平衡,减少污染,保护人类健康,并确保可持续发展。

7. 什么是物质的三态?
物质的三态是指固体、液体和气体这三种常见的物质状态。

8. 什么是电流?
电流是电荷在导体中流动的现象,是电荷所携带的能量在电路中传递和转化的过程。

9. 什么是地震?
地震是地球内部能量释放的结果,导致地壳发生震动或地表发生剧烈变化的自然现象。

10. 什么是可再生能源?
可再生能源是指在自然界中能源的再生速度大于或等于人类利用速度的能源,如太阳能、风能、水能等。

以上是六年级科学下册的全册必背简答题。

希望这些答案可以帮助你更好地理解科学知识。

最新六年级下册科学简答题汇总

最新六年级下册科学简答题汇总

六年级下册科学简答题汇总1、小军今年12岁了,他的身高体重增长明显加快,你能告诉他这是什么原因吗?(2页)2、你能写出关于遗传与变异的谚语吗?(每类至少写3个)(2页)3、青春期我们应该怎样搞好卫生保健?(2页)4、生物体的生长过程和细胞有什么关系?(3页)5、一对双胞胎的身体发育情况会有差别吗?谈谈你的想法。

(3页)6、从一棵苹果树上你能发现那些遗传和变异现象?(6页)7、在人的生长发育阶段,怎样才能使自己的身体更健康?(7页)8、人类的遗传和变异现象只能发生在父母和子女之间吗?举例说明。

(7页)9、冬天为啥要穿棉衣?(10页)10、如果挂钟走时变慢,怎样调整呢?(10页)如果走时变快,应怎样调整?11、举例说明能量间的转化给生活带来的便利。

(10页12、什么方法可以测量出电磁铁磁力的大小?(11页)13、如果能量之间不能转化,生活会变成什么样?(11页)14、生活中有哪些类似摆的现象?请画出几种。

(13页)15、如果你在野外探险中唯一的引火工具火柴丢失了,该怎么办呢?谈谈你的想法。

(13页)16、摆为什么不能永远摆动下去?(14页)17、电可以产生磁,磁能产生电吗?(14页)18、试用能量转化的观点解释水力发电、活力发电、风力发电核能发电中能量的转化过程。

(14页)19、风对人类有什么好处?有什么害处?(18页)20、为防治大气污染,你做了哪些事情?(21页)21、举例说明台风的利弊。

(21页)22、降落伞的种类及作用。

(21页)23、海陆风是怎样形成的。

(21页)24、侦查蚂蚁是怎样将食物的信息告诉它的同伴的?大批蚂蚁出洞时,又是怎样准确地沿着已有线路行进的?(24页)25、星期天你要到亲戚家去,可是不知道那天天气怎么样。

你怎样解决这个问题?(24页)26、地震前,哪些动物会出现异常反应?(25页)27、植物怎样传递信息?举例说明。

(25页)28、用樟脑球画一条线隔断蚂蚁前进的路,蚂蚁会怎样?(27页)29、30、你家里要买一台彩色电视机,可是不知道商店里有什么型号的,也不知道价钱怎样,你怎么解决这个问题?(28页)31、化石能告诉我们哪些信息?(28页)32、33、从古至今,人们是如何传递信息的?(28页)34、35、你知道在进入太空之前要进行哪些训练吗?这对你有什么启发?(32页)36、37、恒星、行星、卫星,这三种天体之间有什么关系?(32页)38、宇宙中的天体有什么共同点?(32页)39、人类如果要到月球上居住,你认为应该具备哪些条件?(33页)40、41、人类对宇宙的探索经历了怎样的过程?(36页)42、43、你知道哪些航天英雄?(37页)44、月球实际比太阳小得多,为什么我们看到的月亮与太阳大小相差不大?(37页)45、46、如果去月球旅行,该做哪些准备?(37页)47、为什么说地球是太阳系中唯一有生物生存的天体?(37页)48、太空中的水怎样流动?在太空中应怎样喝水?(38页)49、假如没有太阳,人类的生活会怎样?(38页)50、地震来临前,自然界中有哪些前兆(至少写出4种)(41页)51、说说你对能量的认识。

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六年级下册科学简答题汇总
1、小军今年12岁了,他的身高体重增长明显加快,你能告诉他这是什么原因吗?(2页)
2、你能写出关于遗传与变异的谚语吗?(每类至少写3个)(2页)
3、青春期我们应该怎样搞好卫生保健?(2页)
4、生物体的生长过程和细胞有什么关系?(3页)
5、一对双胞胎的身体发育情况会有差别吗?谈谈你的想法。

(3页)
6、从一棵苹果树上你能发现那些遗传和变异现象?(6页)
7、在人的生长发育阶段,怎样才能使自己的身体更健康?(7页)
8、人类的遗传和变异现象只能发生在父母和子女之间吗?举例说明。

(7页)
9、冬天为啥要穿棉衣?(10页)
10、如果挂钟走时变慢,怎样调整呢?(10页)如果走时变快,应怎样调整?
11、举例说明能量间的转化给生活带来的便利。

(10页
12、什么方法可以测量出电磁铁磁力的大小?(11页)
13、如果能量之间不能转化,生活会变成什么样?(11页)
14、生活中有哪些类似摆的现象?请画出几种。

(13页)
15、如果你在野外探险中唯一的引火工具火柴丢失了,该怎么办呢?谈谈你的想法。

(13页)
16、摆为什么不能永远摆动下去?(14页)
17、电可以产生磁,磁能产生电吗?(14页)
18、试用能量转化的观点解释水力发电、活力发电、风力发电核能发电中能量的转化过程。

(14页)
19、风对人类有什么好处?有什么害处?(18页)
20、为防治大气污染,你做了哪些事情?(21页)
21、举例说明台风的利弊。

(21页)
22、降落伞的种类及作用。

(21页)
23、海陆风是怎样形成的。

(21页)
24、侦查蚂蚁是怎样将食物的信息告诉它的同伴的?大批蚂蚁出洞时,又是怎样准确地沿着已有线路行进的?(24页)
25、星期天你要到亲戚家去,可是不知道那天天气怎么样。

你怎样解决这个问题?(24页)
26、地震前,哪些动物会出现异常反应?(25页)
27、植物怎样传递信息?举例说明。

(25页)
28、用樟脑球画一条线隔断蚂蚁前进的路,蚂蚁会怎样?(27页)
29、你家里要买一台彩色电视机,可是不知道商店里有什么型号的,也不知道价钱怎样,你怎么解决这个问题?(28页)
30、化石能告诉我们哪些信息?(28页)
31、从古至今,人们是如何传递信息的?(28页)
32、你知道在进入太空之前要进行哪些训练吗?这对你有什么启发?(32页)
33、恒星、行星、卫星,这三种天体之间有什么关系?(32页)
34、宇宙中的天体有什么共同点?(32页)
35、人类如果要到月球上居住,你认为应该具备哪些条件?(33页)
36、人类对宇宙的探索经历了怎样的过程?(36页)
37、你知道哪些航天英雄?(37页)
38、月球实际比太阳小得多,为什么我们看到的月亮与太阳大小相差不大?(37页)
39、如果去月球旅行,该做哪些准备?(37页)
40、为什么说地球是太阳系中唯一有生物生存的天体?(37页)
41、太空中的水怎样流动?在太空中应怎样喝水?(38页)
42、假如没有太阳,人类的生活会怎样?(38页)
43、地震来临前,自然界中有哪些前兆(至少写出4种)(41页)
44、说说你对能量的认识。

(42页)
45、自然界中的风是怎样形成的?(42页)
46、请举例说明生活中人们是如何解决摩擦生热带来的不利影响的。

(42页)
47、什么叫大气污染?大气污染有什么后果?(47页)
48、你能从树木年轮中得到什么信息?(47页)
49、电视的声和像与太阳能之间有联系吗?请用能量转化的知识将它们联系起来。

(47页)
50、蚂蚁为什么不会迷路?(48页)
51、人们在实际生活中采取了哪些节能措施。

(最少写出3条)(48页)。

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