初三年级工作计划

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初三周工作计划最新6篇

初三周工作计划最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于九年级工作计划五篇

关于九年级工作计划五篇九年级工作计划篇1一、工作指导思想认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，为学生提供优质的教育服务。

在科学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得科学知识和技能的过程成为理解科学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

加强备课组建设，学习其他组的工作经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使备课组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。

二、工作要点1、备课组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。

2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对新课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。

发挥备课组对本学科的教学质量、教学过程的管理。

3、确保集体电子备课的正常开展。

集体电子备课活动做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，课件和教案的统一配套，提高集体备课的质量。

4、教师要加强相互听课、评课。

听课前认真备课，设计教案，相互切磋。

听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。

5、做足、做好科学实验，体现科学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。

6、统一、完善科学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性。

做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在科学教学质量上取得新的突破。

附：集体电子备课分工合作安排表九年级工作计划篇2根据《__教育局工作重点》及本校新学年工作安排，结合九年级具体情况，特制定新学期计划如下：一、阶段性工作时间安排：2月9日至2月10日（正月十三、十四）组织开学第一次月考；之后继续授新课。

3月10前结束新课进行一统考试；4月10日前二统考试；5月10前三统复习考试；6月20日前完成复习任务，迎接中考。

初三第一学期班务工作计划

初三第一学期班务工作计划为了提高学习成果，严抓纪律和调动起学习踊跃性是当前班内的首要任务。

要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，须要做长期的、细致的工作。

这里给大家共享一些关于初三第一学期班务工作打算5篇，供大家参考。

初三第一学期班务工作打算1本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。

从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。

学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的开展。

因此必须要下大力气，抓好班级各项工作，为学生开展缔造一个良好的环境。

一、指导思想以全面实施素养教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的学问与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。

二、工作目标1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创“文明班级”。

2、努力实现班级各科成果有所提高，让全部学生合格毕业。

三、工作要点1.加强与各科任老师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生相识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，踊跃投入到惊慌的学习中，争取大的进步。

2.联系各科任老师，不断对学生的学习方法进展指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。

3.结合去年班级状况进展全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策。

4、班集体日常管理(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向踊跃或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。

同时，踊跃协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

初三教学工作计划(6篇)

初三教学工作计划（6篇）初三教学工作计划（6篇）初三教学工作计划篇1 一、学生基本情况分析：化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。

本期担任初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生人。

这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。

当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

二、教材分析：1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。

从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。

增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。

2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。

这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。

为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。

3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。

根据一个合格公民的需要教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。

按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。

4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。

其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。

2024年初三年级组工作计划样本(3篇)

2024年初三年级组工作计划样本____年初三年级组工作计划一、组织观察与分析1.1 开展观察与分析工作，全面了解初三年级组的师资力量、学生情况、教学资源等基本情况。

1.2 统计初三年级组的学生情况，包括学生人数、学生分布情况、学生学习状况等，为后续工作提供数据支持。

1.3 分析初三年级组的班主任和各科教师的师资力量，了解各教师的专业背景、教学经验等，为教研活动的组织和安排提供依据。

1.4 调查初三年级组的教学资源情况，包括教材、教学设备、教师教学素材等，依据学校的发展规划和资源分配情况，可以根据需要进一步拓展教学资源。

二、制定年度教学目标2.1 结合上级部门的教学要求和学校的实际情况，制定初三年级组的年度教学目标，确保目标具有可操作性和可实现性。

2.2 设定初三年级组的学科教学目标，包括基础知识的掌握、学科能力的培养、学科素养的提高等，确保学生综合素质的全面发展。

2.3 将教学目标分解为年度、学期和月度的具体目标，通过明确目标，便于教师的教学计划和学生的学习计划的制定。

三、完善教学管理制度3.1 完善初三年级组的教学管理制度，明确教学工作的组织流程和责任分工，确保教学活动的有序进行。

3.2 设立教学督导机制，定期对初三年级组的教学工作进行督查，及时发现问题并提出改进建议。

3.3 加强教学评价机制，建立科学、客观的评价体系，注重学生成绩的分析和反馈，帮助学生及时调整学习方向。

四、教师专业发展4.1 组织教研活动，提高初三年级组教师的教学能力和教学水平，包括教研讨论、教学观摩等形式。

4.2 注重教师的进修学习，组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师的专业素养和教学技能。

4.3 指导和督促教师进行教学反思与总结，鼓励教师参与教学研究和论文写作，提升教师的教学创新能力。

五、学生思想教育与心理健康教育5.1 建设学生心理健康教育工作机制，加强对学生的心理辅导和心理健康教育，关注学生的心理健康状况。

5.2 加强班主任工作，关注每位学生的个性发展和基础教育的全面发展，制定个别化培养计划。

初三年级学期教学工作计划(7篇)

初三年级学期教学工作计划（7篇）初三年级学期教学工作计划（7篇）初三是初中的最后一年，也是义务教育的最后一个年级，这个阶段面临着高中升学考试，重要性不言而喻。

以下是小编准备的初三年级学期教学工作计划范文，欢迎借鉴参考。

初三年级学期教学工作计划（精选篇1）一、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。

在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。

所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。

在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析1、内容与结构每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。

其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。

九年级班务工作计划标准范文(6篇)

九年级班务工作计划标准范文一.基本情况分析经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有____位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。

这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。

在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。

本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

二.指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全面____教育方针。

在学校教务处的领导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。

三.班级工作目标1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。

上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。

2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。

四.具体措施1.加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。

2.严格文明班级标准管理班级，认真组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培养学生良好的行为习惯。

3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。

初三年级教学工作计划标准模板(4篇)

初三年级教学工作计划标准模板指导思想主要工作及措施一、强化管理方面抓好本组教师的思想建设工作，加强责任意识，发扬“苦干、实干”的精神，统一思想、统一认识、团结协作，形成合力，打好团体仗，努力创建出一支和谐高效的教师队伍。

我们的目标是一致的、我们的任务是统一的、我们的干劲是高涨的，因为只有在一个和谐有序的氛围中，才能呈现出高效的工作实绩。

定期召开年级组教师会议和班主任工作会议，布置、检查、小结年级的各项工作的落实情况。

具体措施：1.本学期我们年级考试实行“签到制度”，早：7︰40，午2︰002.继续坚持班主任早到考核制度工作3.加强各班对学生的考勤管理4.做好和家长的联系工作二、各学科本学期教学工作的具体安排数学：第一阶段（版块复习，分为七块）第二阶段（综合强化训练）时间：____月____日-____月____日英语：第一阶段（单元训练复习）时间：____月____日-____月____日第二阶段（综合强化训练）时间：____月____日-____月____日语文：第一阶段（知识点复习）第二阶段（综合强化训练）时间：____月____日-____月____日政治：第一阶段（版块复习）时间：____月____日-____月____日（初一初二）____月____日-____月____日（初三）____月____日-____月____日（专题时政）第二阶段：（综合强化训练）时间：____月____日-____月____日历史：第一阶段（版块复习）〈____天〉时间：____月____日-____月____日（古代史）____月____日-____月5日（近代史）____月____日-____月____日现代史世界史第二阶段（综合训练）〈____天〉时间____月____日-____月____日物理：____月____日-____月____日新课学习第一阶段：（章节复习）〈____天〉时间：____月____日-____月____日第二阶段：（综合强化训练）〈____天〉时间：____月____日-____月____日化学：____月____日-____月____日新课教学第一阶段：（版块复习）〈____天〉时间：____月____日-____月____日第二阶段：（综合强化训练）〈____天〉时间：____月____日-____月____日三、具体要求各阶段的教育教学工作必须坚持“严”“细”“实”的原则，严格按照要求扎实夯基础，认真抓落实，做好讲授新课和复习阶段的各项工作。

2024年初三年级组工作计划

4．继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
5．认真抓好体育训练，力争体育会考成绩达到全区中上水平。
具体措施：
1．坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2．多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
5、年级组领导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。经常和教师交流、研究，及时了解学生学习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。
(四)关爱学生，以德促教
1.定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，坚持开好每周的班会课。以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力为实现自己的人生目标奋斗。
一、教学工作：
1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
2．发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
2.关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程知识，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的提高“有效教学”的效能。
3.结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科学、具体的应对措施。

初三年级组工作计划(范例15篇)

初三年级组工作计划(范例15篇)初三年级组工作计划1初三年级是初中生活中至关重要的一年。

面临中考这一重要的转折点。

尤其是我们已将初三班分为加强班和提高班之后，学生之间的竞争会变得更加激烈。

我们不光要培养全面发展的中学生。

更要提高我们的教学效果，为高一级学校输送优秀人才是我们今年教学的一个重中之重。

要想学生学好英语，首当其冲的是要培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。

要达到这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法。

其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。

新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。

第三，在新形势下，转变教学思想是搞好新教材教法的前提，更新观念是用好新教材的保证。

英语教师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势持点，以突出教材的交际功能力主线来培养学生初步运用英语交际的能力;尽快解决教材新与方法旧的矛盾，变“不适应”为“适应”，掌握教学的主动权。

提高学生学习兴趣。

根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。

为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性。

(1)采用直观教学，激发学习兴趣。

根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。

在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。

嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。

(2)采用情景教学，创设良好气氛。

在日常教学中，我注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的。

初三年级2024年度工作计划范文（四篇）

初三年级2024年度工作计划范文一、指导思想努力实施《课程标准》，摸清学生学习情况，实施有效教学。

更新教学观念，提高教学质量。

二、学生分析本学期继续担任初三两个班的化学教学工作，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。

也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

从期末考试情况来看：优等生占____%，中等生所占比例较大为____%。

还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。

而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，知识拓展和综合能力等方面不够好。

三、教学方法和措施1、重视基本概念和理论的教学注重理论知识联系实际及学生的生活实际，使学生学以致用。

激发学生学习化学的兴趣。

培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生并了解化学在生产中的实际应用。

会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

2、加强基本概念和原理分析让学习在学习常见的元素和化合物的基础知识同时，掌握化学实验和化学计算基本技能。

注意启发学生的智力，培养学生的能力。

3、强化试验操作，激发学生学习化学的兴趣培养学生科学严谨的态度和科学的方法。

培养学生动手和创新精神。

使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。

观察问题和分析问题的能力。

4、强化学生社会责任感培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育5、把握中考改革的新动向，开展针对性训练根据有关信息和中考改革的动态，培养学生适应中考及答案的各种技巧。

6、精讲多练抓重点在平日的备课、上课中要把握好本质的东西，把课堂时间还给学生，把学习的主动权让给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。

四、教学进度表2.18-3.15：第八单元金属和第九单元溶液及第一次月考3.15-3.24：第十单元酸和碱3.24-4.2：第十一单元盐和化肥4.2-4.10：第十二单元化学与生活及毕业班质量检测4.10-6.10：中考复习一物质的化学变化及测试初三年级2024年度工作计划范文（二）一、班级概况：1、总人数：____人男生：____人女生：____人2、特殊情况：娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）应耶波（曾沉迷于上网、玩游戏）娄建敏、吴敏（外校转入）徐福伟、应秀燕（身体不好，经常生病）余江飞、徐福伟（要逃课）3、特长生调查：徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。

初三年级组工作计划大全【15篇】

初三年级组工作计划大全【15篇】初三年级组工作计划1各位领导、老师们：大家好！我们学校在刚结束的XX届中考中取得了较好的成绩，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的经验和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。

因此，我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求，希望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于承担，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成绩。

下面谈谈我的一些个人打算，如有不当之处，请学校领导和老师们及时指出，给予正确的指导。

一、进一步加强年级组的思想政治工作：我们要进一步加强年级组师德师风建设，认真落实"抓教风，带学风，促校风"的思想政治工作思路。

我们将经常召开年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，及时纠正存在的问题，促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组教师的师德师风建设。

树立以学生为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。

二、努力提高年级组管理工作的质量：1、大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。

我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。

年级组有事情，大家都来做；老师有事情，大家都积极帮忙。

在这基础上，我们将根据新初三年级组成员的'能力、经验、专长等方面的不同情况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。

克服困难，团结一致，创造佳绩。

2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥"比、学、超"的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻，大家在一起应该充满快乐,富有活力和激情，每位老师都想干出一些成绩，所以，都很敬业。

初三年级工作计划最新5篇

初三年级工作计划最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三年级工作计划

初三年级工作计划•相关推荐初三年级工作计划（通用21篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的初三年级工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三年级工作计划篇1九年级下学期是初中教学的一个最重要的阶段。

对于每个九年级教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。

为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优异的成绩。

我们九年级全体老师将群策群力，克服困难，全身心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极协助学校各处室完成各项任务，团结本组教师，搞好年级组凝聚力工程，完善教育教学的管理工作，抓好常规工作，提高教学质量，力争中考取得好的成绩。

一、教学工作：1、加强课堂教学交流，努力转变观念，提高课堂效益，积极探索新课程下九年级复习阶段教学的课堂模式。

团结各科全体教师献计献策，总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。

加强教学常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量。

2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。

各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学、复习计划，把教学研究工作落到实处。

3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

4、在每次考试结束后，召开班会和师生交流会，通过师生交流，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，使下阶段教师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性，更富有成效。

5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率、均分。

6、重视月考、一、二、三模考试，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。

初三计划书精选范文5篇

初三计划书精选范文5篇初三计划书1(一)复习总设想：1.导向引路：要在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上,从内容到方法,体现正确的复习方向。

并在复习的内容,学习的方法,解题的思路上,对学生给予正确的指导,以便最终切实提高学生的中考成绩。

2.整理归类：以课标为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以掌握知识的体系和知识之间的内在联系,尽量做到把知识系统化,条理化和简单化。

3.训练能力：通过持续复习和训练力争全面提高学生的识记能力,理解能力,写作能力和应试答题迁移能力。

(二)复习进度与计划：语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。

我们也跟许多兄弟学校一样在时间上制定了三个时段的复习计划。

第一轮复习：课本为主,按册进行。

时间为3月中旬到4月下旬。

这一轮复习强调不“忘本”,着重从课本入手,依标扣本,在字,词,句,篇中夯实基础,特别是古诗词和文言文全面铺开。

按照“知识点梳理——重难点强调——练习题巩固——错误题强化”的步骤进行,采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法进行复习,以提高语文复习的目的性和实效性。

写作训练与指导则贯穿复习的整个过程。

第二轮复习：专项训练,强化重点。

时间为4月下旬到5月底。

这一轮进入专题复习。

根据《考试说明》和中考命题规律,打破教材原有的单元顺序,将知识结构分门别类地进行整理并强化训练。

按照“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进行,努力做到“三多”,即：多精讲几种题型,多总结答题技巧,多点评中考范文。

更注重现代文和作文的训练指导,培养学生的中考得分意识。

专题复习是复习进程中最重要的阶段,通过对知识板块的专题复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使学生能站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见树木不见森林的迷茫。

第三轮复习：综合训练,把握整体。

时间为6月上旬到中考前。

九年级班级工作计划(8篇)

九年级班级工作计划一、教育管理1，配合政教狠抓行为习惯教育。

坚持服饰仪表检查和语言行为文明教育。

2，组建年级组内常规工作的检查和管理队伍，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主管理能力。

3，学生干部检查公示制。

配合学校教务处，分早读、周四下午自习、周五班会每天（周）检查公示。

4，实施“学生成长导师制”。

师生结对帮教，抓好潜能生的学习辅导、思想转化、行为引导工作。

做到每周谈一次话，并有记录。

5，实行年级组长日巡视制。

及时发现情况，督促各班改进工作，并掌握第一手的资料，为以后考核提供依据。

6，实施班级“每周一星”的评选活动。

树立典型，发挥优秀学生、特长学生的示范、榜样作用，创设力争上游的氛围。

自己写一段左右的特点介绍，配上照片。

每周年级统一展示。

二、教学管理1，____月初举行一次暑期检测，拟定于第二（或三）周召开部分学生与家长的联合会议，统一思想，提高认识，为下阶段的工作创造良好的条件。

2，根据“减负增效”的宗旨，合理安排早读、午会以及放学后的提优补差，坚决杜绝整班留补的现象。

3，各班上报班级补差名单（每科不超过____人），落实补差内容、时间及方式。

补差老师即为成长导师。

4，提倡问题教研，一课一得。

坚持教研日听评课制度。

邀请教研处参与。

每月每学科一至两次。

5，坚持每月一次作业抽查制。

抽查主要内容为内容是否统一，批改是否及时，以及训练到达度。

6，实行月考评制。

结合月考评情况，召开年级组教师会议，对前阶段的情况作一小结，并引导学生正确认识自身的学习状况和思想状况，看到存在的问题，及时采取针对性的措施，找准定位。

同时表扬先进，鞭策后进。

九年级班级工作计划（二）寒假已经近十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率。

一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。

但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。

2025年初三年级组工作计划

2025年初三年级组工作计划
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一、工作目标：
1.提高学生的学业成绩：通过有效的教学方法和策略，使学生在2025年初三学业水平考试中取得优异的成绩。
2.培养学生的综合素质：通过丰富的课外活动和实践机会，提升学生的团队合作、创新思维、社会责任感等综合素质。
五、预期成果：
1.学生学业成绩显著提高，综合素质得到全面发展。
2.教师教育教学水平提升，形成具有特色的教学模式。
3.家校合作密切，共同促进学生的健康成长。
六、工作总结与反思：
在工作结束后，对计划执行情况进行全面总结，分析取得的成果和存在的问题，为下一年的工作计划有益借鉴。不断优化工作策略，推动学校教育的持续发展。
4.家校合作：加强家校联系，充分发挥家长在学校教育中的辅助作用，共同促进学生的面发展。
三、工作措施：
1.定期组织教学质量监测，对学生的学习情况进行全面分析，为教学改进依据。
2.开展形式多样的学科竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
3.加强师资培训，提高教师的教育教学水平和综合素质，以更好地为学生服务。
3.全年：持续关注学生心理健康，为学生心理支持，促进学生全面发展。
五、预期成果：
1.学生心理健康水平提高，积极向上的心态更加稳固。
2.学生自主学习能力提升，学习效率得到提高。
3.学生团队协作能力增强，团队精神得到培养。
六、工作总结与反思：
在工作结束后，对计划执行情况进行全面总结，分析取得的成果和存在的问题，为下一年的工作计划有益借鉴。不断优化工作策略，推动学校教育的持续发展。
二、工作规划：
1.开展心理健康教育活动：定期举办心理健康讲座，心理咨询服务，关注学生心理健康。

九年级教学工作计划(7篇)

九年级教学工作计划(7篇)九年级教学工作计划篇1本学期认真落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划.一、上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了一定的进步，能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。

2、学生良好的学习风气没有形成。

3、差生的转化工作不到位。

4、学生的理想前途教育没有落到实处。

二、本学期教育教学工作目标改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项能力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。

三、具体工作措施1、不断改革教育教学方法在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力，增强学生的生活体验能力，把教条的东西转化为学生的感同身受。

提高学生的思想道德水平。

2、加强学生的理想前途教育针对学生的实际情况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。

利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的情况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。

3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习能力的提高促进学生学习风气的提高。

做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。

因此教师要制定符合学生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成绩。

制定学期、单元、每个月的复习目标。

全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际情况，优秀生较少，同时各项能力较弱，学困生偏多，以及观察、分析生活的能力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。

九年级班务工作计划初三班级工作计划范文(9篇)

九年级班务工作计划初三班级工作计划范文(9篇)日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写工作计划吧。

工作计划怎么写才能发挥它较大的作用呢？它山之石可以攻玉，下面是细致的小编小月月为大伙儿找到的初三班级工作计划范文【较新9篇】。

九年级班务工作计划范文篇一九年级班主任工作计划范文一2016年，是我当班主任的第二年，我将将继续一切以学生的利益学校的要求为中心展开教学工作。

班级是学校教育教学工作的载体，就年级1班是一个特殊的班，是一个领导起来很艰难，任重而道远的班级。

为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，我要认真学习先进的班级管理理念，向老班主任学习他们的经验和管理班级的方法。

注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。

实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会事业的建设者和接班人。

着眼于我校实际，把孩子们的工作重点放在养成教育方面。

注重培养学生的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素质的提高，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活。

从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。

本期我接任就年级一班的班主任，首先要在班内召开一次班通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，让班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异面对我们班级的实际，那些差生多年来的不良习气已经积习难改。