西安工业大学北方信息工程学院_摇摇棒课程设计

Xi*an Technological University North Institute of Information Engineering

生

A F ：

系 别： _______________ 电子信息系 ________________

姓 名: 指导教师: 实习题目：

实习地点： _________________ 电子实验室 _________________

业: 级:

电气工程及其自动化 学号： __________

实习报+

张妮 摇摇棒牛产设计

教务处印制2011年9 月28 日

指导教师填阅

指导教师鉴定:

实习报告成绩:

指导教师签名:

时间：年月日

目录1............................................................................................................................................................................................. 实习目的 (1)

2............................................................................................................................................................................................. 实习时间，及进程安排 (1)

3............................................................................................................................................................................................. 实习地点 (2)

4............................................................................................................................................................................................. 实习单位、部门、地点 (2)

5............................................................................................................................................................................................. 实验内容 (2)

5.1电源部分 (4)

5.2复位开关 (5)

5.3水银开关 (5)

5.4单片机与LED 显示 (5)

5.5试验程序 (6)

6............................................................................................................................................................................................. 实验步骤 (9)

6.1焊接 (9)

6.1.1焊接最小部分 (9)

6.1.2焊接LED 及其他原件 (10)

6.2组装 (10)

6.3调试及其出现问题与解决 (10)

7............................................................................................................................................................................................. 实验总结 (10)

摇摇棒生产设计

【前言】从最初的课本知识到烙铁的学习，我们的技能一步步提高，为了让我们有一个综合锻炼的机会，学校老师，给我们设计了一个题目，对摇摇棒进行设计，摇摇棒的生产很简单，也具有趣味性，因此老师给我们选了这个题目。

摇摇棒所显示的效果即摇起来成一个平面图像的原理是是因为人眼存在视觉停留这一现象。摇摇棒正是利用这一显现从而产生的效果。

本次试验是使用89S51作为控制器，进行扫描，将输出送给16个LED灯, 不停的捕捉画面；使用“水银开关”作为通断的控制器，这一利用十分巧妙，使得在摇晃时才出现画面。

1.实习目的

1 ．非常重要的实践教学环节2．培养理论知识与生产实际相结合的能力3．了解单片技

术4．锻炼实际动手能力，掌握电子线路焊接、装配的基本技能5．了解并掌握本专业软硬件设计的一些基本问题

2.实习时间，及进程安排

8月22日~ 8 月23日：理论学习及讲座阶段上午讲座

下午及课外时间进行资料收集、查找及学习

8月24日：发放元器件，进行焊接准备

8月25日~8月26日：硬件焊接及组装，及硬件调试

8月27日~9月2日：参考硬件电路绘制原理图及PCB绘制，参照例程学习

软件程序设计