松原市宁江区教育系统后备干部考试试卷

松原市宁江区教育系统后备干部考试试卷（教师、中层、校长）一、单项选择题（共15题，每题只有一个正确选项，每题1分，共15分）1．根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。

（ A ）A．九年 B.十年 C.十一年 D.十二年2.实施义务教育，不收。

（ C ）A．学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费3.义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。

（ C ）A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府4.凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。

（ C ）A．七 B.九 C.六 D.八5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地批准。

（ B ）A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D. 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由予以保障。

（ A ）A．人民政府 B.学校 C.监护人 D.基层性群众组织7.学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

（ B ）A．可以 B.不得 C.特殊情况可以 D.经批准可以8. 校长由依法聘任。

（A ）A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门9.教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。

（ B ）A．相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于10.国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

（ A ）A．鼓励 B.支持 C.协调 D.鼓励和支持11.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的，加强对薄弱学校的建设。

（ D ）A．学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和学习12.县级以上根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

（ C ）A.教育行政部门B.地方人民政府C. 地方人民政府教育行政部门D.公安部门13.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当普通学校学生人均公用经费标准。

（ A ）A．相当于 B.等于 C.高于 D.低于14.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。

（ C ）A．责令退还 B.双倍退还 C.没收 D.追缴15. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义公办学校的性质。

（ D ）A．变更 B.调整 C. 改变或者变相改变 D. 改变二、多项选择题（共10题，每题有两个及两个以上正确选项，每题2分，共20分）1.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养的社会主义建设者和接班人奠定基础。

（ABCD ）A．有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律2.人民政府教育督导机构对义务教育工作等进行督导，督导报告向社会公布。

（ ABCD ）A．执行法律法规情况 B.教育经费投入情况C．教育教学质量 D.义务教育均衡发展状况3. 和组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

（ C ）A．市级人民政府教育行政部门 B.县级人民政府C. 县级人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府4. 协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。

（ AD ）A.居民委员会B.社会团体C. 街道办事处D.村民委员会5.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对的适龄儿童、少年实施义务教育。

（ ABCD ）A．视力残疾 B.肢体残疾 C. 听力语言残疾 D. 智力残疾6.国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为。

（ ABC D ）A．初级职务 B.中级职务 C.高级职务 D.特级职务7.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

（ ABCD ）A.德育B.智育C.体育D.美育8.县级人民政府编制预算，除向和倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。

（ BC ）A.农村地区学校B.特殊教育学校C.薄弱学校D.民办学校9.侵占、挪用义务教育经费的或向学校非法收取或者摊派费用的，由上级人民政府或者上级人民政府和根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

（ ABCD ）A.教育行政部门B.财政部门C.价格行政部门D.审计机关10.国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。

（ ABCD ）A.教职工编制标准B.工资标准C.学校建设标准D.学生人均公用经费标准三、简答题（共5题，每题4分，共20分）1、义务教育基本内涵？答：第一、义务教育是公益性事业；第二、义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育；第三、义务教育是由国家统一实施并且予以保障。

2.《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定？答：《义务教育法》第29条规定：教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

3.促进义务教育法均衡发展主要体现在哪些方面？答：促进义务教育法均衡发展主要体现在三个方面：第一，改善薄弱学校的办学条件；第二，保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育；第三，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

4.《义务教育法》第五十七条对学校四种违法行为的规定？答：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。

5.《义务教育法》关于学校德育的规定和要求？答：第一，把德育工作放在首位；第二，寓德育于教育教学之中；第三，把德育渗透到学校的各项活动当中；第四，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系；第五，促进学生养成良好的思想道德和行为习惯。

四、论述题（15分）结合实际，谈谈贯彻实施《义务教育法》对推动中小学依法治校的重要意义。

贯彻实施新《义务教育法》，教育工作者首先要认真学习深刻领会其精神实质，感悟法律条文背后的基本的价值取向是什么。

也就是要学习好《义务教育法》释义。

其二是按照法律要求，依法办学，贯彻党的教育方针，不折不扣地执行法律。

这就要求我们要认真贯彻落实国家的教育方针，实施素质教育，使适龄儿童、少年在品德、智力、体制等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第三要不断发展法律条文的内涵。

针对学校现在面临的一些热点问题和瓶颈问题，必须用发展的眼光，创新的方法执行法律条文，根据各地方的不同情况来处理各种不同问题。

如师生的多元化评价问题、素质教育与考试成绩的关系问题、学生的全面发展与特长培养问题等。

贯彻实施新《义务教育法》，对学校来说应该把造就一支高水平的教师队伍和管理队伍放在首位，这是提高教育质量的前提，也是当前学校建设的重要任务。

学校应该敏锐的把握发展方向，重新理清办学思路和职责，在学法的基础上用好法，在增强依法办学意识的同时学会用法来保护学校的权益，促进学校的发展。

中小学行政管理后备干部选拔考试试题考试时间：150分钟1.世界上最早的教育专著是（）A．《学记》 B．《大教学论》 C．《理想国》 D.《雄辩术原理》2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家，教育家的是（）A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D.徐特立3.我国当代教育学发展的总趋势是（）A．现代化 B．综合化 C．国际化 D.多样化4.我国第一个正式实施的学制的是（）A.壬寅学制B. 壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制5.学校管理的基本途径是（）A.领导B.沟通C.组织D.协调6.学校管理的目标和尺度是（）A.办学质量B.学校影响C.教学效果D.学校绩效7.提倡“发现学习”的代表人物是（）A.罗杰斯B.布鲁纳C.沙塔洛夫D.卢扎诺夫8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（）A.学科活动B.文体活动C.社会活动D.主题活动9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（）A．国务院 B. 全国人大 C.国务院各部委 D. 全国人大及其常委会10.学校与学生是一种什么样的关系？（）A．复杂的民事法律 B．行政管理关系C．行政法律关系 D．教育与被教育、管理与被管理二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）（）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。

（）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。

（）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。

（）4.进行教育科研不是所有教师的职责。

（）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。

（）6.教学是教师教、学生学的统一活动。

（）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。

（）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。

（）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。

（）10.学校与政府的关系具有不对等性。

三、填空题（每空2分，共10分）1.按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程称为。

2.研究学校管理现象及其规律的科学称为。

3.我国现行中小学的学校领导制度是。

4.学校人力资源管理主要体现在两个方面：一是校长自身的素质提高和专业发展；二是的建设和管理。

5.一般认为，学校管理的三大规律是：依靠教师、和全面发展。

1.案例：南湖学校校舍紧张，需要扩建，否则将影响学校的发展。

可是扩建学校校舍需要很大一笔经费，上级教育行政部门无法解决。

在这进退两难的情况下，学校的王校长苦苦思索了好几天，终于在学校领导班子会议上提出了这样一个解决办法：利用周末邀请上级教育行政部门、财政部门、家长委员会、社区代表、教职工代表、学生代表等有关人员召开一个专题会议，研究学校今后应该如何发展的事情，请大家充分发表意见，出谋划策。