2020年小升初语文模拟试题三(附答案)

2020年小升初语文模拟试题三（附答案）

（试卷满分100分，考试时间120分钟）

题号一二三总分

得分

温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。

一、知识积累与运用(共35分)

1．在下面四组加点的词语中，读音完全正确的是（）（3分）

A．凝．（nínɡ）重气概．（ɡài ）塑．（shuò）料霎．(shà)时

B．调节．(jié ) 恶劣．（liè）阻．(zhǔ )挠瘦削．（xiāo）

C．严肃．（sù）归宿．（sù）松脂．（zhī）勉强．（qiǎnɡ）

D．清爽．（shuǎnɡ）唱和．（hè）腹．（fǔ）部荡漾．（yànɡ）

2. 按查字典要求填空。（3分）

“兜”字用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应查部首________，第七笔的名称是________。“兜”在字典里的解释有：①作用和口袋相同的东西；②

环绕，围绕；③承担。“不要兜圈子”的“兜”应取第________种解释，“出事我兜着”的“兜”应取第________种解释。

3. 圈出下列词语感情色彩相同的一组（）。（3分）

A. 亲密无间情同手足形影不离同舟共济

B. 毫不犹豫生死与共议论纷纷奔走相告

C. 脚踏实地火冒三丈心安理得起早贪黑

D. 无地自容沁人心脾忍俊不禁鹅毛大雪

4．选择合适的词语填空。（2分）

描写描绘

（1）这幅画卷深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。

5. 句子意思不同于其他三句的是（）（3分）

A. 这样精彩的表演，使我赞不绝口。

B. 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

C. 这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口?

D. 这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口?

6. 句中加点的字解释都正确的是（）（2分）

①他触．目伤怀，自然感情不能自已。

②于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎．沸。

A. 触（感动）鼎（大）

B. 触（接触）鼎（古代的一种锅）

C. 触（接触）鼎（大）

D. 触（抵）鼎（正在）

7．词语搭配，不正确的一组是（）。（2分）

A．朴素的——衣着 B．明亮的——教室

C．敏捷的——思维 D．坚强的——目光

8. 排列错乱的句子，排序正确的一项是（）。（3分）

①借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

②我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

③写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

④一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

⑤我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

⑥走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

A. ⑤⑥①④②③

B. ③⑤⑥①④②

C. ③⑤①⑥②④

D. ③⑤①⑥④②

9. 按要求改写句子。（4分）

①孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说出这句话的意思）

____________________________________________________________

②我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。（缩句）

__________________________________________________________

10. 古诗文名句默写填空。(10分)

①海内存知己，___________________________。

②___________________________，千金散尽还复来。

③___________________________，悠悠我心。

④___________________________，对影成三人。

⑤蒹葭苍苍，___________________________。

二、阅读理解 (共35分)

11.阅读短文，回答问题。（13分）

《青海高原一株柳》（片段）

我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而

面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的

历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极

易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树

了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株

柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相

差何远？

（1）为下列成语选择正确的解释（）。（2分）

婀娜多姿

A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美

B.形容斗争十分艰苦，超越寻常

（2）为下列成语选择正确的解释（）。（2分）

艰苦卓绝

A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美

B.形容斗争十分艰苦，超越寻常

（3）片段中有一个比喻句是( )。（3分）

A.每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。

B.同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？

C.漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。

D.然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。

（4）课题是《青海高原一株柳》，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是( )手法。（3分）

A. 对比

B. 夸张

C. 比喻

D. 拟人

（5）“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个

句子换个说法不改变意思的是( )。（3分）

A.青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

B.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力

C.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

D.青海高原上的这A一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。