新课标语文推荐的名著篇目
新课标12部必读名著初中
新课标12部必读名著初中
摘要：
1.新课标12 部必读名著初中简介
2.必读名著的具体书目
3.这些名著对初中生有何益处
4.如何引导初中生阅读这些名著
正文：
新课标12 部必读名著初中是指在我国初中阶段，根据教育部颁布的新课程标准，要求学生必读的12 部经典名著。
这些名著包含了丰富的文学价值和历史意义，对初中生的成长和学习有着重要的影响。
具体来说，这12 部必读名著包括：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《雷雨》、《朝花夕拾》、《草原》和《骆驼祥子》。
这些名著涵盖了古典文学、现代文学、外国文学等不同类型，为初中生提供了丰富的阅读体验。
阅读这些名著对初中生来说有很多益处。
首先，通过阅读这些经典作品，初中生可以感受到中华文化的博大精深，增强民族自豪感。
其次，这些名著中的人物形象和故事情节可以培养初中生的道德观念和审美情趣。
最后，阅读这些名著可以提高初中生的阅读理解能力和写作能力，为日后的学习和发展打下坚实基础。
那么，如何引导初中生阅读这些名著呢？首先，家长和老师应该以身作则，自己也要阅读这些经典作品，以便在日常交流中与孩子分享阅读心得。
其次，可以通过举办读书会、组织文学社团等形式，激发学生的阅读兴趣，让他
们在阅读中相互交流、共同成长。
最后，学校可以适当安排阅读课时，让学生在课堂上有充分的时间阅读这些名著，并在课后进行讨论和分享。
总之，新课标12 部必读名著初中是初中生不可或缺的阅读材料。
阅读这些名著可以提高他们的文学素养、道德观念和阅读理解能力，为未来的学习和生活奠定基础。
高中语文新课标必背篇目和必读名著
高中语文新课标必背篇目（72篇）（一）文言文必修（10篇）1.《论语》十二章（“人而不仁”、“朝闻道”、“君子喻于义”、“见贤思齐焉”、“质胜文则野”、“士不可以不弘毅”、“譬如为山”、“知者不惑”、“有一言而可以终身行之者乎”、“小子何莫学夫《诗》”、“君子食无求饱”、“克己复礼为仁”）2.劝学（学不可以已……用心躁也）——《荀子》3.屈原列传（屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也）——司马迁4.谏太宗十思疏——魏征5.师说——韩愈6.阿房宫赋——杜牧7.六国论——苏洵8.答司马谏议书——王安石9.赤壁赋——苏轼10.项脊轩志——归有光（二）文言文选择性必修（10篇）1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐——《论语》2.报任安书（古者富贵而名摩灭……难为俗人言也）——司马迁3.过秦论（上）——贾谊4.礼运（大道之行也……是谓大同）——《礼记》5.陈情表——李密6.归去来兮辞（并序）——陶潜7.种树郭橐驼传——柳宗元8.五代史伶官传序——欧阳修9.石钟山记——苏轼10.登泰山记——姚鼐（三）文言文选修（12篇）1.《老子》八章（第八章“上善若水”；第十二章“五色令人目盲”；第十五章“古之善为士者”；第二十二章“曲则全”；第二十四章“歧者不立”；第二十七章“善行无辙迹”；第三十三章“知人者智”；第八十一章“信言不美”）2.季氏将伐颛臾——《论语》3.大学（古之欲明明德于天下者……壹是皆以修身为本）——《礼记》4.中庸（喜怒哀乐之未发……万物育焉；博学之……人十能之，以千之）——《礼记》5.《孟子》一则（敢问夫子恶乎长……则不能也）6.逍遥游（惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫）——《庄子》7.谏逐客书——李斯8.兰亭集序——王羲之9.滕王阁序——王勃10.黄冈竹楼记——王禹偁11.上枢密韩太尉书——苏辙12.古代文论选段：①毛诗序（诗者，志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也）②典论·论文（盖文章，经国之大业……而声名自传于后）——曹丕③诗品序（若乃春风春鸟……故曰：“《诗》可以群，可以怨”）——钟嵘④与元九书（感人心者……华声，实义）——白居易⑤题画（江馆清秋……独画云乎哉）——郑燮⑥人间词话（词以境界为最上……自有名句；境非独谓景物也……否则谓之无境界；古今之成大事业、大学问……恐为晏、欧诸公所不许也）——王国维（四）诗词曲（40首）1.静女——《诗经》2.无衣——《诗经》3.离骚（帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路）——屈原4.涉江采芙蓉——《古诗十九首》5.短歌行——曹操6.归田园居（其一）——陶潜7.拟行路难（其四）——鲍照8.春江花月夜——张若虚9.山居秋暝——王维10.蜀道难——李白11.梦游天姥吟留别——李白12.将进酒——李白13.燕歌行——高适14.蜀相——杜甫15.客至——杜甫16.登高——杜甫17.登岳阳楼——杜甫18.琵琶行（并序）——白居易19.李凭箜篌引——李贺20.菩萨蛮（小山重叠金明灭）——温庭筠21.锦瑟——李商隐22.虞美人（春花秋月何时了）——李煜23.望海潮（东南形胜）——柳永24.桂枝香·金陵怀古——王安石25.江城子·乙卯正月二十日夜记梦——苏轼26.念奴娇·赤壁怀古——苏轼27.登快阁——黄庭坚28.鹊桥仙（纤云弄巧）——秦观29.苏幕遮（燎沉香）——周邦彦30.声声慢（寻寻觅觅）——李清照31.书愤——陆游32.临安春雨初霁——陆游33.念奴娇·过洞庭——张孝祥34.永遇乐·京口北固亭怀古——辛弃疾35.菩萨蛮·书江西造口壁——辛弃疾36.青玉案·元夕——辛弃疾37.贺新郎（国脉微如缕）——刘克庄38.扬州慢（淮左名都）——姜夔39.长亭送别（【正宫】【端正好】）——王实甫40.朝天子·咏喇叭——王磐高中语文新课标必读名著（精华篇）1.文化瑰宝：《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》2.明清小说：《三国演义》《红楼梦》3.短篇小说：《呐喊》《莫泊桑短篇小说》《契科夫短篇小说》《欧·亨利短篇小说》4.中篇小说：《边城》《老人与海》5.长篇小说：《子夜》《家》《四世同堂》《红岩》《平凡的世界》《活着》《堂·吉诃德》《巴黎圣母院》6.散文：《鲁迅杂文》《朱自清散文》《文化苦旅》7.诗歌：《毛泽东诗集》《女神》《普希金诗》《泰戈尔诗》8.戏剧：《雷雨》《日出》《屈原》《茶馆》《哈姆雷特》路遥《平凡的世界》；雨果《悲惨世界》。
高中语文新课标要求名著必读
高中语文新课标要求名著必读
高中语文新课标要求必读的名著包括：
1. 《红楼梦》：清代作家曹雪芹的巨著，以贾宝玉和林黛玉的爱
情悲剧为主线，描绘了封建王朝末期的荣府生活和封建道德的沦丧，以及女性在封建礼教下的无奈与悲剧。
2. 《水浒传》：明代施耐庵的长篇小说，通过讲述宋江等108位
英雄好汉的起义故事，展现了农民起义的历史背景、封建制度的
腐败现象以及英雄人物的人性冲突。
3. 《西游记》：明代吴承恩的伟大作品，以孙悟空等角色为主线，描写了他们在师徒四人的历险过程中战胜各种魔怪，最终取得了
真经的故事。
4. 《红岩》：作家巴金的作品，以四川抗日根据地的红色政权为
背景，通过讲述共产党员叶剑英牺牲的故事，表达了对革命烈士
的崇敬和对抗战胜利的向往。
5. 《老人与海》：美国作家海明威的作品，描写了一个老渔夫与
一条巨大的马林鱼搏斗的故事，通过反复的人鱼对话，寓意了人
与自然、人与命运的关系。
6. 《平凡的世界》：作家路遥的长篇小说，通过讲述一个陕北农
村普通人的生活历程，展现了中国改革开放时期农村社会的巨大
变化和普通人的奋斗精神。
需要注意的是，以上只是《高中语文新课标》要求必读名著的部分，实际上还有其他一些作品也是高中阶段的语文教材，比如苏
轼的《赤壁赋》、杨绛的《我们仨》等。
具体以当地的教材要求
为准。
2023新课标初中语文必读名著书目
2023新课标初中语文必读名著书目新课标初中语文必读名著书目推荐:《爱的教育》、《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》语文必读名著书目1、《钢铁是怎样练成的》2、《鲁滨逊漂流记》3、《格列佛游记》4、《繁星.春水》5、《朝花夕拾》6、《西游记》7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》10、《童年》《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长怀念之情。
《西游记》作者吴承恩（1506年—约1583年），字汝忠，号射阳山人。
汉族，淮安府山阳县人（现淮安市淮安区人）。
祖籍安徽，以祖先聚居枞阳高甸，故称高甸吴氏。
内容主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
高中语文新课标课外必读书目及必背篇目
高中语文新课标课外必读书目及必背篇目高中语文课程是培养学生综合语言能力和思维能力的重要环节。
新的课标要求学生不仅要学习教材中的知识，还要阅读一些经典的文学作品，拓展自己的阅读广度和深度。
以下是一些推荐的新课标课外必读书目及必背篇目，供大家参考。
一、小说类书目1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
作品以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧为主线，展现了封建社会的虚伪和残酷，揭示了人性的复杂和荒谬。
阅读《红楼梦》有助于学生理解中国古代文化和古代文学艺术。
2.《活着》《活着》是余华的代表作之一，讲述了一个中国农民夫妻的悲惨命运。
通过描写主人公福贵的奋斗和遭遇，作品深刻地展示了人在社会变革中的挣扎和生命的尊严。
阅读《活着》，学生可以思考人的尊严与价值，对社会变革和人生的意义有更深刻的认识。
3.《围城》《围城》是钱钟书的代表作，以讽刺的手法描写了中国传统婚姻观念的荒谬和现实主义的发展变革。
作品通过婚姻生活的揭示，反映了社会主义时期人们对个体幸福和社会现实之间的矛盾与抉择。
学生通过阅读《围城》可以加深对中国传统文化变革的理解和对现代生活的思考。
二、诗歌类书目1.《长恨歌》《长恨歌》是白居易的代表作之一，以杨贵妃的生死离别为主题，咏史唱史，抒发诗人对美和爱情的渴望。
通过诗人巧妙的描写和抒发，使诗人的思想和感情与历史事件相结合，展现了中国古代诗歌的艺术魅力。
2.《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是王之涣的代表作之一，以写景的方式描绘了楚天远望的壮丽景色，表达了诗人对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
这首诗以平凡的语言表达了诗人的真挚情感和对家园的热爱，使学生能够感受到中华民族的自豪和民族精神的力量。
三、散文类书目1.《狂人日记》《狂人日记》是鲁迅先生的代表作之一，通过主人公的“狂言狂语”，揭示了当时社会的黑暗和愚昧。
作品深刻地揭示了人性的丑恶和社会的不公，对培养学生的批判思维和社会责任感具有重要意义。
新课标初中语文必读名著
新课标初中语文必读名著说起新课标初中语文必读名著，嘿，真是个让人眼前一亮的话题。
想当年，大家都是抱着课本里的那些故事走进教室的。
说实话，刚开始的时候，脑海里满是疑惑，为什么要读这些“老古董”呢？可一旦翻开书页，哎呀，那个世界简直让人目不暇接啊。
每一本书都像是一扇窗，透出不同的风景，让你忍不住想要探个究竟。
先聊聊《西游记》。
这本书可是家喻户晓的经典。
孙悟空、猪八戒、沙僧，还有唐僧，一起西天取经的故事真是热闹非凡。
想象一下，孙悟空那身本领，简直是个“打不死的小强”。
他飞天遁地，能翻跟头，真是个超级英雄。
不过，这书里除了打打闹闹，还有不少哲理。
每次看到唐僧那一脸的坚定，我都想说，哎，您这是多么执着呀，真让人佩服。
还有猪八戒，别看他嘴巴上喜欢嘟囔，心里却藏着一颗柔软的心，时不时就来点幽默，让整个旅程轻松不少。
再说说《红楼梦》，这可不是一般的小说，简直像是一部生活的百科全书。
书里的贾宝玉和林黛玉，真是那种让人心疼的爱情。
每次读到他们的故事，我都想，天哪，这俩人真是前世的情人，今生却被现实拆散。
宝玉的痴情和黛玉的多愁善感，让人想哭。
还有那些大家族的争斗、情感纠葛，哎，简直是现实版的“权力的游戏”。
书中那些描写，每一个细节都像是用心在画，真是让人身临其境。
《呐喊》里，鲁迅先生的文字犀利得很，让人觉得一针见血。
那种对社会的不满，对人性的思考，让人不由自主地停下来想一想。
鲁迅写的那些故事，有时候让我觉得既心痛又心寒。
可就是这种直击人心的力量，让我不敢忽视。
每次看到他的文字，就像听见他在耳边低语，仿佛在说：“小朋友，别被表象迷了眼，要看透这个世界的真实。
”所以说，读鲁迅，就像是在和智者对话，让人思维开阔。
还有《骆驼祥子》，这本书里的祥子是个让人心疼的角色。
他本来是个勤快的车夫，想着靠自己的双手过上好日子，结果却被生活的重压打击得喘不过气来。
看着他一波三折的命运，我忍不住想，人生真的有时候就是这样，明明努力了，却总是有些不如意。
新课标12部必读名著初中
新课标12部必读名著初中摘要：一、引言1.新课标对初中生必读名著的要求2.12 部必读名著的重要性二、具体名著介绍1.《红楼梦》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值2.《西游记》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值3.《水浒传》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值4.《三国演义》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值5.《钢铁是怎样炼成的》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值6.《鲁滨逊漂流记》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值7.《格列佛游记》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值8.《童年》1.作品背景3.故事情节4.作品价值9.《骆驼祥子》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值10.《朝花夕拾》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值11.《繁星·春水》1.作品背景2.主要人物3.故事情节4.作品价值12.《名人传》1.作品背景2.主要人物3.故事情节三、总结1.12 部必读名著对初中生的意义2.鼓励初中生阅读名著的建议正文：新课标对初中生必读名著的要求，旨在帮助学生拓宽知识面、提高文学素养和培养阅读兴趣。
在这12 部必读名著中，我们可以看到我国古典文学的瑰宝，也有外国文学的经典之作。
接下来，我们将详细介绍这12 部名著。
《红楼梦》是我国古典文学的巅峰之作，讲述了贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰，以及贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲欢。
作品以其丰富的人物形象、曲折的故事情节、优美的文学描绘，展示了封建社会的风俗风情，具有极高的文学价值和历史价值。
《西游记》是一部神话传说题材的小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
作品通过描绘孙悟空、猪八戒、沙僧等形象的生动活泼，展示了我国古代劳动人民的智慧和勇敢，具有很高的文学价值和民间价值。
《水浒传》是一部英雄群像小说，描绘了宋江、李逵、武松等梁山好汉的英勇事迹。
新课标12部必读名著初中
新课标12部必读名著初中摘要：一、引言1.新课标对初中生必读名著的要求2.12部必读名著的内容简介二、具体的12部必读名著1.《红楼梦》2.《西游记》3.《水浒传》4.《三国演义》5.《钢铁是怎样炼成的》6.《鲁滨逊漂流记》7.《童年》8.《骆驼祥子》9.《繁星·春水》10.《朝花夕拾》11.《边城》12.《雷雨》三、阅读名著的意义1.提高语文素养2.培养阅读习惯和兴趣3.丰富人生阅历和视野4.学习文学知识，了解历史文化四、如何更好地阅读和理解这12部名著1.深入阅读，培养分析能力2.结合背景知识，理解作品内涵3.参与讨论，分享阅读心得4.学以致用，将名著知识融入生活正文：新课标对初中生必读名著的要求，旨在培养学生们的文学素养、丰富人生阅历和提高语文水平。
在这12部必读名著中，既有我国古典文学的瑰宝，也有世界名著的精彩篇章，涵盖了不同题材和风格，为初中生提供了一个丰富多样的阅读世界。
1.《红楼梦》是中国古典小说的代表作，讲述了贾宝玉、林黛玉等人在荣府、贾府的悲欢离合，展现了封建社会的风俗风情。
2.《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事，充满了神奇的想象力，展示了我国古代文化的魅力。
3.《水浒传》描绘了宋江、李逵等梁山好汉的英勇事迹，表现了古代草莽英雄的豪情壮志。
4.《三国演义》以东汉末年至西晋初年的历史为背景，讲述了曹操、刘备、孙权等英雄豪杰的斗争故事。
5.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，描述了主人公保尔·柯察金的成长历程，展示了革命青年的坚定信念。
6.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的小说，讲述了鲁滨逊在荒岛上的生存历程，展示了人类勇敢、自强的精神。
7.《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说，描绘了主人公尼古拉的童年生活，反映了当时社会的黑暗面。
8.《骆驼祥子》是老舍的小说，讲述了祥子在旧社会的悲惨遭遇，展示了劳动人民的苦难生活。
9.《繁星·春水》是冰心的诗集，以优美的诗篇描绘了大自然的美景，抒发了诗人对生活的热爱。
新课标12部必读名著初中
新课标12部必读名著初中摘要：一、引言1.新课标对初中生必读名著的要求2.12部必读名著的重要性二、具体名著介绍1.《红楼梦》2.《西游记》3.《水浒传》4.《三国演义》5.《钢铁是怎样炼成的》6.《鲁滨逊漂流记》7.《童年》8.《骆驼祥子》9.《雷雨》10.《围城》11.《巴黎圣母院》12.《哈姆雷特》三、阅读名著的意义1.提升语文素养2.丰富历史文化知识3.培养文学鉴赏能力4.锻炼思维能力四、如何更好地阅读名著1.选择适合自己的名著2.注重阅读方法3.深入思考与讨论4.学以致用正文：新课标针对初中生提出了12部必读名著的要求，旨在通过阅读这些经典作品，帮助学生提升语文素养、丰富历史文化知识、培养文学鉴赏能力以及锻炼思维能力。
这12部名著分别是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《骆驼祥子》、《雷雨》、《围城》、《巴黎圣母院》和《哈姆雷特》。
阅读这些名著不仅能让学生了解我国丰富的历史文化，还能让他们领略到世界各地的风土人情。
例如，《红楼梦》展现了清朝封建家庭的荣辱兴衰，让读者感受到人性的复杂与美好；《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事，寓意着人们为了追求真理，需要克服重重困难；《水浒传》呈现了宋江等108位好汉的英勇事迹，展示了古代草莽英雄的豪情壮志。
阅读名著的过程实际上是一个不断思考、探讨、实践的过程。
学生应该学会选择适合自己的名著，注重阅读方法，例如做好笔记、撰写读后感等。
此外，与同学、老师一起讨论名著中的情节、人物以及所蕴含的道理，有助于加深对作品的理解。
学以致用，将名著中的智慧运用到实际生活中，才能真正实现阅读的价值。
总之，新课标12部必读名著是初中生拓展知识、提高素养的重要途径。
高中语文新课标课外必读书目及必背篇目
高中语文新课标课外必读书目及必背篇目1、《论语》《孟子》《庄子》2、《三国演义》罗贯中3、《红楼梦》曹雪芹4、《呐喊》鲁迅5、《女神》郭沫若6、《子夜》茅盾7、《家》巴金8、《雷雨》曹禺9、《围城》钱钟书10、《谈美书简》朱光潜11、《哈姆莱特》莎士比亚12、《堂·吉诃德》塞万提斯13、《歌德谈话录》艾克曼14、《巴黎圣母院》雨果15、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克16、《匹克威克外传》狄更斯17、《复活》列·托尔斯泰18、《普希金诗选》普希金19、《老人与海》海明威20、《泰戈尔诗选》泰戈尔附：高中生必背之四十首诗篇《氓》；《离骚》（节选）；《迢迢牵牛星》；《短歌行》（对酒当歌）；《归园田居》（少无适俗韵）；《山居秋暝》；《蜀道难》；《梦游天姥吟留别》；《将进酒》；《兵车行》；《蜀相》；《客至》；《登高》；《登岳阳楼》；《石头城》；《琵琶行》（并序）；《李凭箜篌引》；《过华清宫》（长安回望绣成堆）；《锦瑟》；《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）；《虞美人》（春花秋月何时了）；《雨霖铃》（寒蝉凄切）；《桂枝香》（登临送目）；《念奴娇·赤壁怀古》；《鹊桥仙》（纤云弄巧）；《声声慢》（寻寻觅觅）；《书愤》（早岁那知世事艰）《永遇乐》（千古江山）；《扬州慢》（并序）；《长亭送别》（节选）；《逍遥游》（节选）；《劝学》（节选）；《屈原列传》（节选）；《陈情表》；《腾王阁序》（节选）；《师说》；《阿房宫赋》；《六国论》；《游褒禅山记》；《前赤壁赋》高中生阅读书目推荐（100部）（*为《普通高中语文课程标准（实验）》推荐书目）一、文化经典（4部）1. 《老子》/[春秋]老子：中国道家学说的开山之作2. *《论语》/[春秋]孔子：东方人的“圣经”，垂范千古的儒家经典3. *《庄子》/[战国]庄周：以汪洋恣肆之笔，写惊俗骇世之论4. *《孟子》/[战国]孟轲：睹斯人风标，养浩然之气二、小说（30部）5. *《三国演义》/[明]罗贯中：三个帝国罗曼史，成败兴亡笑谈中6. *《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗：一部百科全书式的奇书7. *《呐喊》/[现代]鲁迅：对现代中国历史命运的洞察8. *《家》/[现代]巴金：青春是美丽的9. *《子夜》/[现代]茅盾：都市空间·时代性·革命现实主义10. 《骆驼祥子》/[现代]老舍：旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事11. *《边城》/[现代]沈从文：边地风情的长轴画卷12. 《围城》/[当代]钱钟书：一位智者对人性的洞察与调侃13. 《花季·雨季》/[当代]郁秀：为中学生写中学生的小说揭开新的一页14. 《射雕英雄传》/[当代]金庸：自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位15. 《尘埃落定》/[当代]阿来：傻子与智者的交汇，先进与落后的融合16. 《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福：英国文学史上的第一部长篇小说17. *《匹克威克外传》/[英]狄更斯：真实地描写了十九世纪初的英国社会18. 《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特：世界女权运动的图腾柱19. 《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀：十九世纪初英国的关于爱与价值的经典故事20. *《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克：《人间喜剧》中的代表作品之一21. *《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果：善恶美丑的鲜明对比22. 《红与黑》/[法]司汤达：法国批判现实主义文学奠基之作23. *《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑：宝石上的各个校面，共同折射出灿烂的光芒24. 《约翰·克利斯朵夫》/[法]罗曼·罗兰：真正的英雄的描述25. 《少年维特之烦恼》/[德]歌德：拿破仑远征埃及随身携带的书26. *《契诃夫短篇小说选》/[俄]契诃夫：从最平常的现象中揭示生活本质27. *《复活》/[俄]列夫·托尔斯泰：伟人暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气28. 《钢铁是怎样炼成的》/[苏联]奥斯特洛夫斯基：理想主义的旗帜与人生的教科书29. *《老人与海》/[美]欧内斯特·海明威：一个人可以被毁灭，但不能被打败30. *《欧·亨利短篇小说》/[美]欧·亨利：美国的莫泊桑，美国生活的幽默百科全书31. 《飘》/[美]玛格丽特·米切尔：那场随风而逝的战争32. 《麦田里的守望者》/[美]塞林格：一本“大大地影响了好几代美国青年”的书33. *《堂·吉诃德》/[西班牙]米盖尔·台·塞万提斯：骑士风尚的飘逝34. 《百年孤独》/[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯：再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇三、诗歌（10部）35. 《诗经》/[商周]民间：中国先秦时期的百科全书36. 《唐诗三百首》/[清]蘅塘退士：不会做诗也会吟37. 《宋词选读》38. 《元明清散曲精选》39. *《女神》/[当代]郭沫若：我国新诗的奠基之作40. 《繁星·春水》/[当代]冰心：微带着忧愁，微含着哲理41. 《雪莱抒情诗选》/[英]雪莱：冬天来了，春天还会远吗42. 《草叶集》/[美]惠特曼：哪里有土，哪里有水，哪里就长着草43. *《普希金诗选》/[俄]亚历山大·普希金：常读常新44. *《泰戈尔诗选》/[印度]泰戈尔：哲人绝唱，诗界丰碑四、散文（10部）45. 《古文观止》/[清]吴楚材、吴调侯：便览古文发展的最佳范本46. 《唐宋八大家文钞》/[明]茅坤：盛行海内，绵延不绝47. 《朝花夕拾》/[现代]鲁迅：中国现代散文中的经典作品48. *《朱自清散文精选》/[现代]朱自清：真和美的结合49. 《梁实秋散文》/[现代]梁实秋：淡淡的氛围，自有一种韵味50. 《杨绛散文选》/[当代]杨绛：处处随心所欲，又处处颇具匠心51. 《毕淑敏散文集》/[当代]毕淑敏：养心的妙药52. 《文化苦旅》《行者无疆》/[当代]余秋雨：借山水风物，探寻中国文化53. 《纪伯伦散文诗选》/[黎巴嫩]纪伯伦：忙碌现代人的一片憩息心灵的家园54. 《莱茵河》/[法]雨果：一部极为出色的游记，巴尔扎克称它“是一部杰作”五、戏剧（6部）55. *《西厢记》/[元]王实甫：穿越时空的爱情经典56. 《牡丹亭》/[明]汤显祖：一出还魂续缘，衍出人间至情57. 《桃花扇》/[清]孔尚任：借离合之情，写兴亡之感58. *《雷雨》/[现代]曹禺：中国现代话剧成熟的标志59. *《茶馆》/[现代]老舍：中国当代话剧艺术的经典之作60. *《莎士比亚全集》/[英]莎士比亚：世界文学最辉煌的殿堂六、名人传记（6部）61. 《名人传》/[法]罗曼·罗兰，傅雷译，译林出版社2000年版62. 《居里夫人传》/[法]艾夫·居里，左明彻译，商务印书馆1984年版63. 《梵高传》/[美]欧文·斯通，常涛译，北京出版社1995年版64. 《拿破仑传》/[德]艾密尔·鲁特维克，梅沱等译，花城出版社1999年版65. 《罗素自传》/[英]罗素，商务印书馆，2002年版66. 《甘地》/[印度]莫·卡·甘地著，鲁良斌译，国际文化出版公司2001年版七、随笔杂文（10部）67. *《鲁迅杂文精选》/[现代]鲁迅：黑色调的文体68. 《经典常谈》/[现代]朱自清：了解中国古代文化典籍的入门指南69. *《语文常谈》/[当代]吕叔湘：一部讨论汉语常识问题的文集70. 《人生哲思语编》/[当代]周国平：用散文的笔调写他的哲学思考71. 《蒙田随笔全集》/[法]蒙田：探索心灵与世界的距离72. 《培根散文集》/[英]培根：听一位睿智的老者谈经论道73. 《思想录》/[法]帕斯卡尔：欧洲近代哲理散文三大经典之一74. *《歌德谈话录》/[德]爱克曼：闪耀着智性的光辉75. 《瓦尔登湖》/[美]戴维·梭罗：海子自杀时身边带四本书之一76. 《沙乡年鉴》/[美]奥尔多·利奥波德：大地共同体八、人生修养（8部）77. 《人间词话》/[清]王国维：在中国美学和文学思想史上从古代向现代过渡的桥梁78. 《美的历程》/[当代]李泽厚：从远古图腾到明清绘画79. *《谈美书简》/[当代]朱光潜：美学老人对后辈学人语重心长的美学诤言80. 《美学散步》/[当代]宗白华：中国美学经典之作和必读之书81. 《傅雷家书》/[当代]傅雷：不仅仅是家书82. 《宽容》/[美]亨德里克·威廉·房龙：关于自由思想的最经典最通俗的读本83. 《假如给我三天光明》/[美]海伦·凯勒：世界文学史上无与伦比的杰作84. 《东方哲学的故事》[锡兰]L·A·贝克：简明易懂介绍亚洲思想和思想家九、科学技术（8部）85. 《科学发现纵横谈》/[当代]王梓坤，中华书局1998年版86. 《数理化通俗演义》/[当代]梁衡，北京师范大学出版社1997年版87. 《科学与艺术》/[当代]李政道柳怀祖88. 《时间简史》/[英]史蒂芬•霍金：从大爆炸到黑洞89. 《昆虫记》/[法]法布尔：科学与文学的完美结合90. 《人类征服的故事》/[美]房龙：人类的发明是社会进化中最重要的阶梯91. 《植物的欲望》/[美]迈克尔·波伦：从植物的眼中来看世界92. 《文明的溪流》/[美]H·G·威尔士：撷取人类文明进程的最重要事件娓娓道来十、人文名著（8部）93. 《孙子兵法》/[春秋]孙武：兵家韬略之首94. 《左传》/[春秋]左丘明：先秦史学和文学的最高成就95. 《史记》/[汉]司马迁：史家之绝唱，无韵之《离骚》96. 《资治通鉴》/[宋]司马光：历史与文学的完美体现97. 《中国大历史》/[当代]黄仁宇：纵横捭阖梳理千年历史，三言两语点破王朝利弊98. 《共产党宣言》/[德]马克思、恩格斯：马克思主义诞生的重要标志99. 《美国独立宣言》/[美]托马斯·杰弗逊：为此后美国200年的发展奠定思想基础100. 《法律的故事》/[美]约翰·麦·赞恩：法律是人类历史的缩微。
新课标语文必背篇目
新课标语文必背篇目
一、古代文学
1.《孔雀东南飞》——唐代杜牧的七律
2.《将进酒》——唐代李白的乐府
3.《滕王阁序》——唐代王勃的序文
4.《静夜思》——唐代李白的诗
5.《桃花扇》——元代汤显祖的长篇话本
6.《红楼梦》——清代曹雪芹的长篇小说
二、现代文学
1.《呐喊》——鲁迅的短篇小说集
2.《家》——巴金的小说
3.《茶馆》——老舍的话剧
4.《荷花淀》——丁玲的小说
5.《围城》——钱钟书的小说
6.《浮生六记》——沈复的散文
三、近现代诗歌
1.《面朝大海，春暖花开》——海子的诗
2.《登高》——徐志摩的诗
3.《生命·爱》——顾城的诗
4.《致橡树》——舒婷的诗
5.《我爱这土地》——朱自清的诗
6.《雪夜》——毛泽东的诗
四、古文阅读
1.《论语》——孔子及其弟子的言行录
2.《左传》——春秋时期鲁国历史记载
3.《资治通鉴》——唐代司马光编纂的中国史书
4.《大学》——孔子弟子编写的经典文献
5.《文心雕龙》——唐代刘勰的文学理论著作
6.《三十六计》——古代兵法经典
以上为新课标语文必背篇目。
每个篇目都有其独特的风格和文化内涵，为我们了解中国文学史和文化历程提供了重要的参考。
通过对这些篇
目的学习可以增加我们对传统文化的认识和理解，进一步提升我们的
文学素养。
新课标推荐的名著篇目
新课标推荐的名著篇目历届中考名著知识考查题目：一、文学常识积累题1、保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
2、《水浒传》的作者是____，该书描写的是北宋时，以___为首的108名好汉在____聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
3、读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
从____《西游记》里孙悟空的身上，能学到爱憎分明的品格；从老舍的《____》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗。
4、_____的《____》诗集中表现了母爱、童真、自然的三大主题。
二、主要人物性格题1、《西游记》中护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是＿＿；憨态可掬、好耍小聪明的是＿＿，法名是＿＿；忠诚老实、勤勤恳恳的是＿＿。
2、《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
其中：花和尚指的是___，豹子头指的是___，宋江因侠义好施又被称为_____，李逵因鲁莽而勇猛被称为_____。
3、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
三、故事情节评点题1、中国古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事是_______。
2、英国作家____写的《格列佛游记》通过格列佛在____、 ____、 ____、 ____的奇遇，反映了18世纪前半期英国的社会现实。
3、《水浒传》中的英雄们性格各不相同，但在“义”上这一点却是共同的。
____劫生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”， ____拳打镇关西也是“义”。
四、人物情节关联题1.找出下面名著中的人物及情节搭配不当的一项是（）A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫C.李逵——醉打蒋门神D.猪八戒——高老庄抢亲2.《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是（）。
A.巨灵神B.孙悟空C.猪八戒D.沙僧3.请用《水浒传》中的人物姓名或绰号补全下面的回目。
初中语文新课标名著必读书目及读书方法
初中语文新课标名著必读书目初一上册：1《伊索寓言》初一下册：2《童年》3.《鲁滨孙漂流记》4《昆虫记》初二上册：5.《朝花夕拾》 6.《骆驼祥子》7.《钢铁是怎样炼成的》初二下册：8.《西游记》9.《海底两万里》10《名人传》初三上册：11.《水浒传》12.《傅雷家书》初三下册：13.《格列佛游记》14《简·爱》选读书目（一）中国文学名著1.《三国演义》2.《红楼梦》3.《论语》4.《世说新语》5.《聊斋志异》6《三言二拍》7《唐诗三百首》8.《宋词选》（二）现当代精品1.《阿Q正传》2.《呐喊》3.《彷徨》4《家》5《雷雨》6《围城》7《边城》8.《棋王》9.《曾国藩》10.《城南旧事》11.《文化苦旅》12.《林清玄散文》13.《周国平散文集》14.《草房子》15.《狼图腾》16.《郑渊洁故事集》（三）外国文学名著1《高老头》2《欧也妮·葛朗台》3《汤姆叔叔的小屋》4.《老人与海》5.《麦田里的守望者》6.《莫泊桑短篇小说选》7.《契诃夫短篇小说选》8.《马克·吐温短篇小说选》9.《欧·亨利短篇小说选》10.《安徒生童话》11.《格林童话》（四）社会科学与艺术1.《上下五千年》一．读而不记阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。
没有记忆的的阅读是无效的阅读，是“白读”。
青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。
二．读而不思阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。
有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。
有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。
不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。
三．读而不写在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。
有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。
小学语文新课标推荐名著
小学语文新课标推荐名著小学语文新课标推荐名著是为了让小学生在阅读中培养文学素养，提高语言表达能力，同时通过阅读经典作品了解文化传统和历史背景。
以下是一些适合小学生阅读的名著推荐：1. 《安徒生童话》：丹麦作家安徒生创作的童话集，包括《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等经典故事，语言优美，寓意深刻。
2. 《格林童话》：德国格林兄弟收集整理的童话集，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，故事生动，富有想象力。
3. 《一千零一夜》：阿拉伯民间故事集，包含《阿里巴巴与四十大盗》、《辛巴达航海记》等故事，情节曲折，引人入胜。
4. 《西游记》：明代作家吴承恩所著，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，充满了奇幻色彩和深刻的人生哲理。
5. 《水浒传》：明代作家施耐庵所著，描绘了宋江领导的一百零八位好汉的故事，展现了古代英雄的豪情壮志。
6. 《三国演义》：明代作家罗贯中所著，以三国时期的历史为背景，讲述了曹操、刘备、孙权等历史人物的故事。
7. 《红楼梦》：清代作家曹雪芹所著，以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线，展现了一个封建大家族的兴衰。
8. 《小王子》：法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所著，通过小王子的星际旅行，探讨了友谊、爱和责任等主题。
9. 《夏洛的网》：美国作家E.B.怀特所著，讲述了一只小猪和一只蜘蛛之间的友谊，以及它们如何共同克服困难的故事。
10. 《秘密花园》：英国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特所著，描绘了一个小女孩发现并恢复了一个被遗忘的花园的故事，寓意着希望和重生。
这些书籍不仅能够丰富学生的阅读体验，还能够在他们的成长过程中提供智慧和启迪。
教师和家长可以根据学生的阅读兴趣和认知水平，选择合适的书籍进行推荐。
初中语文新课标名著必读书目总汇
（三）外国文学名著1.《伊利亚特》2.《奥德赛》3.《唐吉诃德》4.《少年维特之烦恼》5.《歌德谈话录》6.《哈姆雷特》7.《沙士比亚戏剧故事选》8.《傲慢与偏见》9.《基督山伯爵》10.《巴黎圣母院》11.《双城记》12.《红与黑》13.《高老头》14.《欧也妮·葛朗台》15.《汤姆叔叔的小屋》16.《格兰特船长的儿女》17.《牛虻》18.《汤姆索菲亚历险记》19.《飘》20.《老人与海》21.《复活》22.《战争与和平》23.《童年》24.《母亲》25.《百年孤独》26.《我是猫》27.《雪国·古都》28.《麦田里的守望者》29.《莫泊桑短篇小说选》30.《契诃夫短篇小说选》31.《马克·吐温短篇小说选》 32.《欧·亨利短篇小说选》 33.《普希金诗选》34.《泰戈尔诗选》35.《安徒生童话》36.《格林童话》37.《福尔摩斯探案集》38.《哈利·波特》系列（四）社会科学与艺术1.《上下五千年》2.《世界五千年》3.《万历十五年》4.《苏菲的世界》5.《理想国》6.《诗学》7.《法律的故事》8.《圣经故事》9.《希腊神话与传说》10.《谈美书简》11.《西方美术史话》（五）人物传记1.《毛泽东传》2.《周恩来传》3.《拿破仑传》4.《林肯传》5.《甘地自传》6.《丘吉尔传》7.《罗斯福传》8.《牛顿传》9.《达尔文》10.《爱迪生传》11.《居里夫人传》12.《爱因斯坦传》13.《斯蒂芬·霍金的科学生涯》14.《贝多芬传》15.《肖邦传》16.《渴望生活：梵高传》17.《卓别林传》18.《永远的乔丹》19.《富兰克林自传》20.《海伦·凯勒传》（六）科普读物1.《科学的历程》2.《数理化通俗演义》3.《魔鬼出没的世界》4.《宇宙》5.《趣味数学》6.《元素的故事》7.《森林报》8.《基因的故事》9.《克隆的世界》10.《人类的故事》11.《寂静的春天》12．《科学改变人类生活的100个瞬间》（七）杂志1.《读者》2.《意林》3.《青年文摘》4.《杂文选刊》5.《小小说》6.《中华散文》7.《诗刊》三、亲子共读书目：1.《爱的教育》2.《窗边的小豆豆》3.《让孩子走出亚健康》4.《别和青春期的孩子较劲》5.《英才是怎样炼成的》6.《好妈妈胜过好老师》四、本学期必读必考数目段考前读完：《昆虫记》、《童年》期考前读完：《朝花夕拾》、《名人传》五、本学期课外统一阅读书目（共四本）1、林海音《城南旧事》2、曹文轩《草房子》3、莫泊桑《莫泊桑短篇小说集》4、散文一本（参考作家：沈从文、余秋雨、林清玄、冰心）。
2024 年秋季初中语文部编版教材名著部分的新变化
2024 年秋季初中语文部编版教材名著部分的新变化2024年秋季，初中三年必读名著又有变化，以下是阅读篇目。
七上: 《朝花夕拾》《西游记》七下：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》（原八下）八上：《红星照耀中国》《红岩》（选读变必读）八下：《经典常谈》《昆虫记》九上：《简爱》（原九下）《唐诗三百首》（新加入）九下：《水浒传》（原九上）《儒林外史》原先的必读名著《海底两万里》和《艾青诗选》被撤换，以后可以不用再买啦，明后年的中考一般也不会再考了。
2024 年秋季，初中语文部编版教材在名著部分出现了一些新的变化。
这些变化旨在适应新版课程标准的要求，更好地培养学生的语文素养和阅读能力。
以七年级上册语文教材为例，名著导读部分由原来的《朝花夕拾》消除与经典的隔膜，改为整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览。
这一改变更加注重引导学生对整本书进行深入、细致的阅读，提高阅读的质量和效果。
八年级上册的整本书阅读推荐了《红星照耀中国》，通过阅读这样的红色经典作品，学生可以更好地了解中国革命的历史和精神。
而九年级上册的名著导读部分，将原来的《艾青诗选》替换为《水浒传》。
《水浒传》作为中国古典文学的经典之作，具有丰富的文化内涵和深刻的社会意义。
通过阅读《水浒传》，学生可以深入了解中国古代社会的风貌、人物形象以及传统文化中的价值观。
这些名著部分的新变化，强调了整本书阅读的重要性。
整本书阅读能够培养学生的阅读习惯、提高阅读能力，使学生在较长时间内沉浸于一部作品中，更好地理解作品的主题、情节、人物等要素，感受文学的魅力。
教师在教学过程中，可以引导学生制定合理的阅读计划，采用精读、略读、浏览等多种阅读方法相结合的方式，深入探究名著的内涵。
同时，组织丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、小组讨论、角色扮演等，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读积极性和参与度。
学生自身也应重视名著阅读，积极投入到整本书的阅读中。
在阅读过程中，注重思考和分析，做好读书笔记，记录自己的感悟和理解。
语文新课标推荐必读十大名著导读
新课标推荐必读十大名著导读《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《繁星·春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《名人传》《童年》一、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者档案：奥斯特洛夫斯基，苏联作家。
作品简介：它是一部长篇小说，以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主要人物及精彩情节：保尔·柯察金——从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走了他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
保尔有着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
题目含义：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”艺术特色：(1)这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；(2)成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象；(3)小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉；(4)小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
二、《鲁滨孙漂流记》作者档案：笛福，英国作家。
作品简介：小说讲述了英国青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定平庸生活，三次出海经商的故事。
因遇海盗被摩尔人掳住，做了几年奴隶后逃往巴西，成了种植园主。
为解决劳动力缺乏问题，在去非洲贩卖黑奴途中遭遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。
小说主要写他在岛上28年的生活。
他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、驯野兽、耕土地，用各种方法寻找食物。
他终于战胜了自然，改善了生活环境。
在第17年时他救了一个土人，并给他取名为“星期五”，将“星期五”训练成为自己忠实的奴仆。
语文新课标世界名著
语文新课标世界名著在语文新课标中，世界名著是不可或缺的一部分。
通过阅读世界名著，我们可以了解不同国家和不同时代的文化、历史和思想。
下面，我将为大家介绍几本具有代表性的世界名著。
《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一。
这是一部充满优雅和幽默的爱情小说，通过讲述伊丽莎白·班纳特与达西先生之间的爱情故事，展现了19世纪英国上流社会的风貌和人与人之间的关系。
小说中的人物形象栩栩如生，情节曲折有趣，语言优美流畅，深受读者喜爱。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品，也是一部经典的冒险小说。
故事讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在船只遇险后漂流到一个荒岛上，他在岛上生活了28年，与野生动物为伴，最终成功脱离荒岛的故事。
小说通过对鲁滨逊的心理变化和生存技能的展示，探讨了人类的意志力和适应能力。
《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特的代表作之一。
这是一部讽刺小说，通过描述主人公格列佛的冒险经历，揭示了当时英国社会的种种问题。
小说以幽默的笔调讽刺了人类的虚伪、贪婪和愚昧，对人类社会进行了深刻的思考和批判。
《红与黑》是法国作家斯道夫人的作品，也是一部具有浓厚历史背景的小说。
故事以19世纪法国为背景，讲述了主人公朱利安·索雷尔的奋斗史。
小说通过对朱利安的人生轨迹和社会环境的描写，展现了封建社会和资本主义社会之间的矛盾和冲突，以及个人命运与社会命运的关系。
《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的代表作之一。
这是一部以青少年为主角的小说，通过讲述主人公霍尔顿·考尔菲尔德的生活经历和内心独白，描绘了他对社会现实的不满和对成人世界的疏离感。
小说以幽默、犀利的语言风格，探讨了青少年的成长问题和对社会价值观的思考。
通过阅读以上几本世界名著，我们可以感受到不同国家和不同时代的文化魅力，了解不同社会背景下的人性和社会问题。
同时，世界名著也是语文教育中重要的教材资源，通过对名著的深入研读和解读，可以培养学生的阅读能力、思辨能力和文学素养，促进他们的人文关怀和审美情趣。
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新课标推荐的名著篇目
历届中考名著知识考查题目：
一、文学常识积累题
1、保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
2、《水浒传》的作者是____，该书描写的是北宋时，以___为首的108名好汉在____聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
3、读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
从____《西游记》里孙悟空的身上，能学到爱憎分明的品格；从老舍的《____》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗。
4、_____的《____》诗集中表现了母爱、童真、自然的三大主题。
二、主要人物性格题
1、《西游记》中护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是＿＿；憨态可掬、好耍小聪明的是＿＿，法名是＿＿；忠诚老实、勤勤恳恳的是＿＿。
2、《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
其中：花和尚指的是___，豹子头指的是___，宋江因侠义好施又被称为_____，李逵因鲁莽而勇猛被称为_____。
3、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
三、故事情节评点题
1、中国古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事是_______。
2、英国作家____写的《格列佛游记》通过格列佛在____、 ____、 ____、 ____的奇遇，反映了18世纪前半期英国的社会现实。
3、《水浒传》中的英雄们性格各不相同，但在“义”上这一点却是共同的。
____劫生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”， ____拳打镇关西也是“义”。
四、人物情节关联题
1.找出下面名著中的人物及情节搭配不当的一项是（）
A.鲁智深——倒拔垂杨柳
B.孙悟空——大闹天宫
C.李逵——醉打蒋门神
D.猪八戒——高老庄抢亲
2.《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是（）。
A.巨灵神
B.孙悟空
C.猪八戒
D.沙僧
3.请用《水浒传》中的人物姓名或绰号补全下面的回目。
_______倒拔垂杨柳 _______误入白虎堂 _______押送金银担 _______智取生辰纲
_______风雪山神庙陆虞侯火烧草料场梁山泊______落草汴京城_______卖刀
五、精彩片断记忆题
1.用一句话写出两个《水浒传》中你最熟悉的故事:
___________________ _____________________
2 .《伊索寓言》是世界经典文学名著。
请写出其中两篇寓言的名称:
______________ ______________
六、感悟评价品味题
1、“大闹天宫”是《西游记》中最精彩的故事之一，这个故事中的孙悟空是一个什么形象？
2、《水浒传》中你最喜爱的人物是谁？请用30字左右说说你喜爱的理由。
3、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请你从你读过的名著中选一部，简要的写出你熟悉的一个情节，并说说你对这一情节的感悟和体验。
七、综合积累运用题
名著知识考查题型有以下几种：
1、文学常识积累题
2、主要人物性格题
3、故事情节评点题
4、人物情节关联题
5、精彩片断记忆
6、感悟评价品味题
7、综合积累运用题
名著学习的切入点：
1、文学常识
2、故事情节
3、主要人物及性格
4、人物与情节关联
5、精彩片断要记忆
6、整体感悟评价品味
《三国演义》
罗贯中
描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治和军事斗争。
滚滚长江东逝水，
浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，
几度夕阳红。
主要人物：孙权、曹操、刘备、诸葛亮、关羽
《三国演义》故事情节
桃园三结义三英战吕布火烧赤壁。
诸葛亮
隆中对舌战群儒七擒七纵空城计挥泪斩马谡
关羽：千里走单骑（过五关斩六）温酒斩华雄大意失荆州走麦城
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
作者施耐庵在书中描写和歌颂北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义。
武松：景阳岗打虎醉打蒋门神血溅鸳鸯楼
鲁智深倒拔垂杨柳拳打镇关西
林冲风雪山神庙火并王伦
《西游记》成书于明朝中期，是一部浪漫主义的长篇神话小说。
作者吴承恩在书中成功地塑造了孙悟空这个神通广大，敢于反抗的英雄形象。
反映了人民蔑视封建统治，勇于斗争的精神。
主要人物形象
①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。
③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。
精彩片段
①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇
④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲
《红楼梦》是我国古典小说的高峰。
这部小说通过对贾、王、史、薛四大封建家族衰亡史和一对贵族青年男女贾宝玉与林黛玉爱情悲剧的描写，有力鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，深刻地揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
《朝花夕拾》鲁迅
《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
精彩篇章
①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》
③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》
《骆驼祥子》老舍
①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。
②虎妞：具有二重性，一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。
精彩片段
①怒辞杨宅（第五节）②曹家遇险（第十节）
③晦暗的地狱（第十六节）④最后的绝望（第二十二、二十三节）
《繁星》《春水》冰心母爱·童真·自然
①以歌咏自然、赞美母爱和抒发哲理的诗为最多。
②有许多诗托物言志，以鲜明的形象来比喻或暗示某种人生哲理。
③有的揭露学生时代的黑暗，同情涂炭的生灵，讴歌探索前进道路的先驱者。
①《繁星•一〇》：告诫青年人珍惜青春，勇于奉献，给人以启迪和鼓舞。
②《繁星•一二》：“爱的哲学”，是冰心诗歌的核心和主旋律。
③《春水•一〇五》：将母爱、自然、童心三者和谐地织入了诗的经纬。
《鲁滨孙漂流记》丹尼儿•笛福
①鲁滨孙：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精神的新兴资产者的英雄形象。
②星期五：鲁滨孙救起的土著，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
精彩片段
①挖独木桥②制作瓦罐
③开导“星期五”④自封总督
①挖独木桥②制作瓦罐
③开导“星期五”④自封总督
《格列佛游记》斯威夫特(英)
全书共四个部分，写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历，讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、法律、财政、教育、文化、艺术等个方面，反映了18世纪前半期英国的社会现实。
精彩片段
①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争
②游大人国时和国王的谈话
③游飞岛国时参观“拉格多科学院”
④游慧骃国时和马的对话
高尔基自传体三步曲
《童年》、《在人间》《我的大学》是他的
《童年》高尔基(前苏联)
①阿辽沙：是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。
②外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。
③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳人民的优秀品质。
片段精彩
①与外祖父等人联欢（第三章）
②雅柯夫和奇奇打架（第二章）
③外祖父打外祖母（第十章）
④报复老师（第十二章）
钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基(前苏联)
①保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。
对共产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。
②冬尼娅：天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
精彩片段
①苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章）
②熔铸“钢铁”的过程（第二部分第二章）
③打消自杀念头（第三部分第八章）
《名人传》罗曼•罗兰（法）
由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”、“托尔斯泰传”组成
①贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪、疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章。
②米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作，制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。
③托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用6年时间完成《战争与和平》，之后又推出了《安娜•卡列尼娜》、《复活》等。
①贝多芬遗嘱②《米》下编第三章“孤独“
③《托》第十二章“忏悔家与宗教狂乱”。