初二年级组工作计划(春季)

初二年级组工作计划

(2004——2005学年春季学期)

2004——2005学年秋季学期学校领导对初二年级的工作给予了高度重视，不仅在人员配备上尽了最大的努力，而且在工作中给予了正确的领导和无微不至的关怀，通过全组教师的共同努力,教育教学取得了七个科目全市第一，一个科目（数学）全市第二的好成绩，这对我们初二年级来讲,既是动力，又是压力。因此，如何通过我们全年级师生的艰苦努力，继续保持优势，是我们即将面临的艰巨任务和严峻考验，相信全组教师一定能够群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初二年级的各项工作，为此，特制定本学期的工作计划。

一、指导思想

以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以《金鹿中学发展规划》为指针，坚持以新课程改革为契机，努力提高教育教学质量为宗旨，深刻领会学校领导的现代化办学思想，信守学校“用爱和创造编织教育”的办学理念，围绕学校本学期的工作重点，采用多种手段，通过切实可行的活动，调动初二年级教师的工作积极性、主动性和创造性，发挥学生的主体作用，为实现学校提出的“校风优良、教育优质、环境优美”，成为“管理一流、队伍一流、教育科研一流、质量一流”的全州窗口示范性初级中学的奋斗目标不懈努力。

二、工作目标

积极开展素质教育，始终把德育工作放在首位，忠于职守，爱岗敬业，求真

务实，锐意进取，敬业奉献。深入改革课堂教学，努力提高教学质量，争取平均分、及格率、优生率均获丰收。

三、年级组负责人分工

刘宪敏负责：164班、165班、166班、167班、168班、169班。

刘丽负责：156班、157班、162班、163班。

金雪荣负责：154班、155班、158班、159班、160班、161班

四、本学期主要工作安排

三月份：新学期开学，收费注册；结合“学雷锋、树新风”活动，开展文明礼貌教育；通过班会（主题班会）、板报等对学生进行安全教育；学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《金鹿中学学生德育考核办法》及校纪校规；开展帮学活动。

四月份：各班进行各学科的学习专题教育，结合学科实际，指导学生讲究学习方法，端正学习态度；做好期中考试复习工作。

五月份：结合“五、一”节和“五、四”节，对学生进行爱国主义教育；积极开展有意义的社会活动。配合校团委做好发展新团员工作；

六月份：各班指导学生做好期末复习计划，考好期末考试，做好学期总结及假前教育。

五、主要工作及措施

1、根据学校工作要点，本学期初二年级的工作重点是进一步培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，各班通过主题班会、演讲或板报等形式，积极推进年级发展进程。

2、狠抓班主任队伍建设，认真组织学习，加强工作经验交流，不断改进工作方法。

3、狠抓教师队伍建设，树立每位教师都是德育工作者的思想，加强教师的责任心，教好书，育好人。

4、开学初，各班班主任组织科任老师认真做好本班学生情况分析，并制定出切实可行的班级目标计划。

5、完善家校联系制度，做到学校家长的协调配合。调动家长参与教育教学的积极性。

六、工作要点：

（一）、落实常规工作，提高服务意识

1、学期初召开年级教师会，分析上学期期末考试情况；召开全年级住校生会议；召开家长委员会和全年级家长会；召开班干部会议；召开学习经验交流会。

2、班主任依据学校要求制定本班详细的工作计划和班级活动计划，完善班级日常管理，继续加强班级管理和班风建设，通过形式多样的宣传教育，让本班学生积极参与学校教育教学活动。

3、各备课组依据教务处、教科处、教研组及年级的要求制定本备课组常规工

作和活动计划，活动做到“定时间、定地点、定内容、定主讲、有主题、有考核、有检查、有记录”。通过互相学习，使每位教师成为教学能手。继续搞好课程改革实验，总结经验，为进一步深化课程改革提供理论和实践依据。把握教改方向，提升课堂教学质量，促进学生全面发展，使年级沿着可持续发展的道路前进。

4、强化教师的法制观念和道德意识，以《师德八条》和《楚雄州教职工七条禁令》规范教师的行为。在教学过程中，自觉遵循教育规律；在教育学生和处理学生问题上，做到爱心和理智相结合，依法执教，以德育人。

（二）、抓好培优工作，提升教学质量

教学质量是学校的生命线。我们将在学校的统一安排和布署下，充分发挥年级组职能，实行备课组长负责制，相关科目教师积极参与，组织学生培优，提升教学质量。

1、年级组在充分征求家长和老师意见的前提下，在学生自愿的基础上，依据学生的兴趣、爱好开展形式多样的培优活动，年级组做好培优前期准备工作。

2、各备课组制定切实可行的工作计划和措施，努力实施。并由年级对其实施过程进行管理和监控。

（三）、巩固教育教学成果，促进学生全面发展

上学期我们依据初二年级学生特点，采取了一系列措施，教育教学中取得了一定成果，学生基本保持稳定，没有出现较大违纪事件。本学期，我们将继续保持清醒的头脑，巩固上学期的教育成果。

1、定期召开年级教师会、学生会、师生对话会、家长会，让每位教师、家长、学生充分认识初二学生的特点以及在整个初中阶段所处的特殊地位，齐心协力，搞好各项工作。

2、全年级教师要以积极热情的态度关心和教育学生；以班会课和团队活动等形式，培养学生的自我管理能力；以学生干部、学生团员的示范作用影响、教育学生，对学生进行正确的人生观、价值观教育，树立远大的理想。

3、加强学生心理品质教育，培养学生健康的心理品质和道德品质；根据学生的兴趣爱好，调动学生积极性，组织学生参加各种有益的活动，让学生在参与活动的过程中，展示自己的个性和才能。形成“寓教育于活动，并通过活动体现教育”的育人局面。

4、发挥优秀备课组的示范作用，以点带面，充分挖掘年级组的潜力，通过一定形式推广成功经验，形成良好的教研教改氛围。

“发展才是硬道理”，我们必须牢固树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，大兴求真务实之风，找差距，知不足，望全组教师与时俱进，开拓创新，积极探索，扎实工作，以新的姿态、饱满的热情投入到教育教学工作中，努力为学校作出自己应有的贡献，向更高目标迈进。

新学期，新起点，初二年级全体教师决心在学校的正确领导下，不断提高学生获取新知识的能力、教师教学能力和年级组综合管理能力，以新面貌投入新工作，实现新发展，开创新局面。

七、具体工作安排表