青岛理工大学琴岛学院关于高等教育综合改革方案的报告

管理办法》相关内容要求，完善学院章程，主要完善内容包括学
院办学指导思想和目标、组织机构等，修订完善后的学院章程，
经学院董事会通过后，于 2016 年底前，全面完成。
（四）根据学院办学定位、类型特点、规模拟定教学、科研
教辅、学生管理等机构设置方案，确定人员控制量
1.责任部门：人事处
2.进度安排：
3
序号
教务处
基本建成具有我院特色的
4 2020 年 12 月
招生就业
创新创业教育体系
Leabharlann Baidu
办公室
3.具体方案：
为深入贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业
教育改革的实施意见》(国办发[2015]36 号) 、山东省人民政府
办公厅《关于贯彻国办发[2015]36 号文件全面深化高等学校创新
创业教育改革的实施意见》（鲁政办发[2016]13 号），把创新创
序 时间
号
内容
责任部门 备注
1
2016 年 9 月
征求意见、调研
党总支、团委 学生处 教务处
2 2016 年 10 月
形成初步方案
党总支、团委 学生处 教务处
党总支、团委 3 2016 年 11 月 针对初步方案进行讨论 学生处
教务处
4
寒假假期前
确定试行方案
党总支、团委 学生处 教务处
5
党总支、团委
我院特色的创新创业教育体系。
（七）开设“栋梁”创新班
1.责任部门：教务处、土木工程系
2.进度安排：
序号
时间
内容
责任部门 备注
1.个人提交申请 教务处
1 新生报到 1 周内 2.学院、系部进行资格审 土木工程系
查
通过资格审查学生进行 教务处
2 新生报到第二周
面试
土木工程系
8
3 新生正式开课前
4 新生第一学期
7
业教育贯穿应用型人才培养全过程，建立具有我院特色的创新创
业教育体系，培养高素质的创新创业型人才，学院全面贯彻党的
教育方针，落实立德树人根本任务，以提高人才培养质量为核心，
把深化创新创业教育改革作为推进学院综合改革的突破口，坚持
创新引领创业、创业带动就业，转变教育思想、更新教育理念，
坚持创新创业教育与专业教育紧密结合，将创新创业教育融入应
生在校期间修满规定学分。各种能力素质培养体系分为不同的模
块，不同的模块下又设有相应的实践项目大类。事业心培养体系
主要包括职业理想和职业规划两个模块，敬业精神培养体系主要
6
包括奉献意识和学习态度两个模块，职业素养培养体系主要涵盖
管理能力、沟通技巧、职场礼仪、心里素质、体艺素质和文字表
达艺术等模块，专业品质培养体系主要涵盖学习能力、实践能力、
5 2017 年 3 月-5 月
推行试行方案
学生处
教务处
党总支、团委
6
暑假假期前
完善并最终确定方案
学生处
教务处
党总支、团委
7 2017 年 9 月开始
正式推行方案
学生处
教务处
3.具体方案：
为深化教育领域综合改革，全面推进第二课堂教育活动学分
制进程，切实提高学生的综合素质和能力，促进学生德智体美全
面发展，完成学生能力素质培养目标，现结合我院实际，学院计
1.责任部门：人事处、工会
2.进度安排：
序 时间
号
内容
责任部门 备注
学院下发大会召开通知， 人事处
1 2016 年 9 月中旬 成立筹备工作小组， 工会
明确分工
确定推选代表条件，组织 人事处
2 2016 年 9 月下旬
代表选举
工会
3 2016 年 10 月
征集代表提案
人事处 工会
4 2016 年 11 月上旬
展和学风建设等事项上的重要作用。
学院还将出台《青岛理工大学琴岛学院学术道德行为规范及认
定处理办法》，以加强学院学术道德建设，规范学术行为，营造诚
信环境，鼓励科研创新，促进学院学术进步。同时对违反学术规
范、学术道德的行为，学院视情节严重程度，对当事人给予相应
处分和处理。
（二）筹备召开第一届教职工代表大会
和讨论研究；提供专业指导和帮助。
师资队伍规划是动态的人员使用及配置方案，需要根据学院
发展战略、人才培养目标、专业发展规划和招生规模等进行适当
调整。本次师资队伍规划根据国家高等教育十三五规划和学院发
展规划制定，暂定周期为 5 年。
（五）研究制定多元化育人模式
1.责任部门：党总支、团委、学生处、教务处
2.进度安排：
专业技能、科研能力、就创业能力以及大学生安全与防范技能等
模块。这些模块需结合我院实际设置学分表，通过把第二课堂活
动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构筑我院大学生
综合素质教育体系，较为准确地反映学生的综合能力素质情况。
（六）强化创新创业教育，制定创新培养方案
1.责任部门：教务处、招生就业办公室
各系部 4 2016 年 11 月下旬 公室协调组织到相关学校
教务处等 进行学习、调研
相关部门
规划初审：
教务处等
5 2016 年 12 月中旬 1.完成专业规划初审
相关部门
2.完成师资队伍规划初审 人事处
规划审定，领导小组审定 工作领导 6 2016 年 12 月底
专业规划和师资队伍规划 小组
规划发布，工作办公室反
青岛理工大学琴岛学院 关于高等教育综合改革方案的报告
一、重点项目改革方案
（一）依法设立学术委员会
1.责任部门：董事会、教务处、人事处
2.进度安排：
序 时间
号
内容
责任部门 备注
成立学术委员会筹备办公室，
2016 年 8 月底
1
并指定专人进行学术委员会 董事会
之前
筹建工作
2016 年 9 月底 2
之前
初步拟定学术委员会 成员名单
7
寒假放假前 馈修改意见，发布学院师 工作办公室
资队伍规划
3.具体方案：
根据学院现状以及定岗定编和人力资源规划工作的复杂性，
学院计划自 9 月份开学起首先制定专任教师师资队伍规划，在专
任教师师资队伍规划试点成功的基础上，开展全员定岗定编工作。
师资队伍规划是人力资源规划的特殊形式，鉴于专任教师队伍在
学校中的主体地位和特有特点，学院将率先成立师资队伍规划工
同时，出台学术委员会章程，强调学术委员会的职权和在学院工
作中的重要地位。新的学术委员会按照规定计划由 15 名成员组
成，其中，担任学院及职能部门党政领导职务的委员 3 名，不担
任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授或副教授 8 名，青
1
年教师（副教授）4 名。学院成立学术委员会后，将充分发挥学
术委员会在学科建设、专业设置、学术评价、职称评聘、学术发
2.进度安排：
序号
时间
内容
责任部门 备注
教务处
制定并完善学院创新创业
1
2016 年 9 月
招生就业
教育改革实施方案预案
办公室
教务处
最终确定培养方案，并开
2 2016 年 11 月
招生就业
始实施
办公室
全院广泛开展创新创业教 教务处
3 2018 年 11 月 育，形成可复制、可推广 招生就业
的制度成果和先进经验 办公室
创新创业文化与校园文化的“三个融合”，探索形成一批可复制、
可推广的制度成果和先进经验，将创新创业教育有效融入人才培
养全过程；到 2020 年，完善课堂教学、自主学习、创新实践、指
导帮扶、文化引领为一体的创新创业教育体系，人才培养质量显
著提升，学生创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，课
堂教学、实践教学和教学管理体系实现全面优化，基本建成具有
第二学期5
第八学期
确定“栋梁班”试读 学生名单
“栋梁班”试读
正式就读“栋梁班”
教务处 土木工程系
教务处 土木工程系
教务处 土木工程系
3.具体方案： 随着社会的发展以及社会对高素质、创新型人才的需求，高 等院校培养和打造就业前景好、研究能力强、特点突出、创新性 高、学生个人全面发展的特色型人才培养模式显得尤为重要。我 院按照建设创新型国家战略要求，以培养适应社会经济发展需要， 以及具有较强创新精神与实践能力的高素质应用型人才作为培养 目标，计划自 2016 级起在土木工程专业设立“栋梁”创新班。该 创新班面向土木工程专业，在新生入学后，依据学生入校后的综 合测评成绩和实践考核，选拔一批具有较强社会适应能力、工程 实践能力和创新创业能力的有志向、有潜质的新生 30-40 名。通 过建立具有完全适应创新型人才发展的培养计划，在打好土木工 程的专业基础上，结合个人志向及兴趣“精准定向”培养，造就 满足发展趋势的土木工程创新人才，以此探索出人才培养的新模 式，培育适应社会新形势的全方位人才以及综合素质过硬的优秀 大学生。 “栋梁”创新班围绕就业、考研、创新这三个培养目标，其 整体培养模式明显区别于普通班： 1.班级实行导师制，每个学生均配有学习导师和生活导师（专 职辅导员），实现学生与导师之间的有效沟通和定向沟通，加强师 生交流，导师通过沟通可以更加了解学生的思想动向，继而引导 其向自己所期望的方向发展。
进行会务筹备
人事处 工会
5 2016 年 12 月
正式召开大会
人事处 工会
3.具体方案：
根据《中国工会章程》、《学校教职工代表大会规定》，结合学
院实际，学院计划于 2016 年 11 月中旬召开学院第一届教职工代
表大会。
2
大会中心议题为审议院长工作报告以及审议决定学院综合改
革发展专题方案与实施办法。
用型人才培养的全过程，建立具有我院特色的创新创业教育体系，
全面提升大学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力，
培养高素质的创新创业型人才。学院将全面深化创新创业教育改
革，积极探索、总结经验、强化宣传，创设环境、营造氛围；计
划到 2018 年，广泛开展创新创业教育，强化创新创业专业师资队
伍建设，实现理论教学与实践教育、创新创业教育与专业教育、
（八）土木综合实训中心、体育馆、国学馆建设
9
2.授课模式为独立小班授课，确保授课效果和质量。增加讨 论课、企业参观、实习环节。学院和系部在师资、实验室条件、 教学资源等方面予以倾斜，优先考虑。
3.校企联合培养、强化实践。加强产业合作，与知名企业合 作，聘任企业工程师授课，实行联合培养，建设专用实习基地， 强化实践教学。
4.针对考研意向的同学单独开设考研辅导课程，有效保证学 生的考研升学率。
在教代会召开之前，由筹备工作小组进行提案的征集。各代表
应在广泛听取教职工意见的基础上，围绕学院教学、科研、管理
等方面的重要事项和教职工普遍关心的问题，在调查了解、分析
研究后，填写提案表，做到内容具体，一事一案。
筹备工作小组对征集上来的代表提案进行审查立案，分类交
办。重要提案应列为大会议题，在会上讨论决定。
董事会 教务处 人事处
2016 年 10 月底 3
之前
确定学术委员会成员 最终名单并下发通知
董事会 教务处 人事处
2016 年 11 月底
4
制定相关管理办法及规定
之前
董事会 教务处 人事处
3.具体方案：
根据《关于推进高等教育改革的意见》，学院立即着手完善学
术委员会，健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构。
（三）完善学院章程
1.责任部门：董事会、院长办公室
2.进度安排：
序 时间
号
内容
责任部门 备注
董事会 1 2016 年 9 月 形成学院章程修改初稿
院长办公室
2 2016 年 10 月
董事会讨论修改意见
董事会 院长办公室
3 2016 年 11 月
形成最终稿
董事会 院长办公室
3.具体方案：
根据《关于推进高等教育改革的意见》及《独立学院设置与
划自实施学生能力素质培养实施方案。
作为课堂教学的延伸和各科教学的有机组成部分，第二课堂
必须把握教育改革的主动性，掌握规律性，发挥创造性，推进教
育治理体系和治理能力现代化，以科学文化教育为基础，以道德
规范教育、身心健康教育和实践创新教育为重点，以提高学生的
综合素质和能力为目标，将原来较为零散的平台整合，使其更加
时间
内容
责任部门 备注
工作布置会议，整体工作 各系部
1 2016 年 9 月下旬
安排，责任分工
工作办公室
完成专业规划，各系部完 2 2016 年 11 月下旬
成本系部全部专业规划
各系部
完成师资队伍规划，各系
3 2016 年 11 月下旬 部完成本系部师资队伍规 各系部
划
工作办公室 外出学习、调研，工作办
体系化和科学化，更有层次感和延续性。
学生能力素质培养实施方案旨在通过建立学生能力素质培养
体系，将原来较为零散的平台整合，使其更加体系化和科学化，
更有层次感和延续性。具体而言，学生能力素质培养方案主要包
括事业心、敬业精神、职业素养和专业品质四个体系，各类培养
体系均以学分制的形式在不同的年级中对应考试或考核,要求学
作委员会，设置工作领导小组和办公室，办公室设在人事处。工
4
作领导小组负责领导学院师资队伍规划工作。审定工作方案；审
批各系部制定的专业规划及师资队伍规划等；审批学院师资队伍
规划。工作办公室负责师资队伍规划工作的组织和实施工作。根
据领导小组的意见制定工作计划；提供工作所需的各类基础性材
料；收集汇总系部制定的规划方案；协调相关部门开展工作调研