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大雁塔南广场调研报告-PPT
广场的意义
1.生活空间的意义 城市设计的主要目标是改进人们生存空间的环境
质量和生活质量。丹麦建筑师杨盖尔在其《交往与空间》 一书中提到:“……仅创造出让人们进出的空间是不够的, 还必须为人们在空间中活动、流连和参与广泛的社会及娱 乐性活动创造条件”。人们来北广场的目的有观光、休闲 、游玩等。其中来此观光的比重较大(实地调研报告)这 与闻名于世的大雁塔有直接的关系,也就是说广场的建设 不仅仅是它自身的好与坏,也存在着一定的内在因素:地 理位置等。尤其是在节假日期间人们会在此常坐,在广场 上有休息的、交谈的、读书看报的、更有拍照留念的。最 热闹要属喷泉主题水景开始的时候了……
• 客厅,在人居环境中处于一个重要的位置,是重中之重。 大多数人这样认为,客厅是家庭中入户最直接的地方,在 一个家庭中,它总处于一个最明显、最主要的位置,而且 ,客厅在家庭中是接待亲戚朋友的地方,同时,客厅也应 该是居住者讲究个性的地方,居住者的爱好、文化素质、 人品都可以通过客厅的设计表现出来,客厅除了要满足合 理的功能外,材料、色彩、质感、照明以及对于家庭成员 的生活方式都要进行合理的统一考虑,最终达到满意的效 果。广场在城市空间中是一个不可缺少的部分,广场的存 在也像客厅在家庭中的地位一样具有类似的特点。
大雁塔调研报告
西安欧亚学院 统本艺设(室内)1001班
102250000212 陈六合
雁塔南广场漫步
• 城市广场是城市整体空间环境的一个重要的组成部分, 是城市居民的重要活动空间,与城市的环境、历史、人文 有很大的关联,城市广场是一种以周围环境为依托的三维 的围合空间和具有公共性的开放空间。本文以西安市大雁 塔南广场为例,强调它的开放性以及人文环境对人心理的 影响,从而体现西安这座古都城市特有的精神风貌,映射 出城市广场最终是城市居民的广场。由此,从更进一步的 层次上来理解,城市广场具有城市空间客厅的含义。
青色低平面多边形背景的高端商务汇报PPT模板
高端商务汇报
简约/通用/商务/时尚
0 1
0 2
0 3
0 4
01.工作概述
02.完成情况
03.工作成果
04.年度计划
行业ppt模板 :// . /hangye/
工作概述
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
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年度计划
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
…T ext
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西安邮电大学PPT模板
01
02
03
04
05
2016
2017
2018
2019
2020
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爱国 求是 奋进
五项时间
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爱国 求是 奋进
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爱国 求是 奋进
四项文字
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两项文字
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爱国 求是 奋进
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西安外国语大学专用-商务风格-PPT模板1
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ABOUT US
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You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is
wasted, life is wasted. Do one thing at a time, and
do well.
674,236
01
02
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere,
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Once time is wasted, life is wasted. Do one thing at a time, and do well.
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西安外国语大学PPT模板
汇报时间:20XX年XX月 汇报人:同学社
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西安交通大学ppt模板
展
献
来
景
事
展
件
望
01
西安交通大学创立背景
创建时间与地点;
创建时间
西安交通大学 1896年 中国
最早的高等学府之一 中国
最早的高等学府之一
创建地点
西安交通大学 陕西省西安市
悠久历史
文化影响
西安交通大学 学术氛围 创新精神
创立原因和目标;
历史与文化创立原因 西安交通大学的历史与文化创立源于其深厚的历史底蕴和丰富的文化底 蕴。 目标 西安交通大学的目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,为 社会经济发展做出贡献。
THANK YOU
汇报人:XXX 20XX.XX.XX
学科建设与人才培养;
历史与文化学科建设 西安交通大学的历史与文化学科建设在国内外享有盛誉,拥有一 支高水平的教学和科研队伍。 人才培养 西安交通大学在人才培养方面取得了显著成果,毕业生就业率高 达95%以上,其中不乏知名企业的高管和专家。
Learn more
国际化办学方向。
国际化办学 西安交通大学在1956年就开始接受外国留学生,至今已经培养了超过 2万名留学生。 文化多元化 西安交通大学拥有多个学院和研究中心,涵盖了工、理、管、文、法、 经等多个学科领域,为学生提供了丰富的学习资源和机会。
05
西安交通大学的未来展望
未来发展战略与规划;
历史传承 西安交通大学作为中国西部的重要交通大学,其历史可以追溯到1896年。 学校在历史上培养了大量优秀的交通运输人才,为我国交通事业的发展做 出了巨大贡献。 文化创新 西安交通大学注重文化创新,拥有丰富的学科体系和研究实力。近年来, 学校在交通运输、城市规划、环境保护等领域取得了一系列重要成果,展 现了强大的创新能力。 未来发展战略 面对新时代的挑战,西安交通大学将继续坚持“以人为本、科技创新、服 务社会”的办学理念,加强与国内外高校的合作与交流,推动交通运输事 业的创新发展。同时,学校将加大对人才培养的投入,培养更多具有国际 竞争力的交通运输人才。
欧亚学院毕业论文答辩通用PPT模板
学校简介 | 校园美景 | 校园生活
/
ห้องสมุดไป่ตู้
❀
由此开始 随处可往
学校简介
________________________________
西安欧亚学院是 一所经国家教育 部批准,以管 理、经济为主, 艺术、文学、教 育、工学等协调 发展的国际化应 用型普通本科高 校。
学校校训
______________________________
校训“和而不 同”取义常怀 兼容精神,承 认“不同”, 尊重“不 同”,在“不 同”的基础上 求中致和。
学校使命
______________________________
为学生提供高 质量的教育服 务。引申含 义:学生满 意,员工信 赖,同行尊 重,社会认 可,政府放 心。
Personal
Business
Title
西安欧亚学院PPT通用模板
Author
子非鱼
Major
信息工程学院-电子信息工程
由此开始→
学校简介 | 校园美景 | 校园生活
/
❀
由此开始 随处可往
通用PPT模板
____________________________________________
学校使命
______________________________
为学生提供高 质量的教育服 务。引申含 义:学生满 意,员工信 赖,同行尊 重,社会认 可,政府放 心。
校园发展
______________________________
“别的大学是 在学校里建公 园,而欧亚是 在公园里建学 校。”即使你 坐在教室里, 也能听到窗外 的鸟鸣声。
学校简介 | 校园美景 | 校园生活
西安欧亚学院发言PPT2018年5月12日
娱乐
心理 咨询
餐饮
小组 讨论
朋辈
交流
社区
活动
一站式 服务
形体 训练
学术 辅导
团体 辅导
职业 指导
师生 交流
STEP3 整合校内生活资源,重构学生生活方式
促进公寓楼向 综合型社区转变
关注生活区域 学生体验
设定人际交往 规则
Ø 打造功能齐全、设施设备充足的居住社区,提高学生认同感和集体荣誉感。 Ø 对现有住宿区功能进行持续优化,引导学生参与群体活动。 Ø 建立以社交为核心的社区人际关系网络,促进学生走出网络、走出宿舍。
为什么欧亚要给学生创造这么好的环境?
为了让学生拥有更好的生活!
我们都做了什么
分析学生构成 研究学生尚自由
个性独立 身怀特长绝技
宅 创新精神
好奇心强
二次元
“421”家庭
从小备受宠爱
早熟
敢于挑战现状
思想开放
00后人格简析
01 02
03
小圈子社交,关注社交质量而非数量
重构
建 设 部 门
重新定义学生的校园生活方式
1.全国高校首家在公寓区域提出客厅概念 2.学生事务社区化转型 3.服务学习方式的变革
设计校园生活方式-非教学区域
身体休息 提供一个比教室和图书馆更加舒适的地方,以 供学生吃饭、睡觉 学术氛围 提供学生学术交流、学业指导的场所
素养提升 通过管理人员帮助学生纠正行为,提高学生个人 修养提高学生公共交往的能力
• 洗浴中心是否够用、 好用?
• 宿舍内洗浴可能吗? 收费吗?
• 费用怎么收,怎么算? • 临近楼层洗浴间的宿
舍太吵,学生抱怨怎 么办? • 洗浴热水从哪提供? • ………………
西安欧亚学院大学生创业职业生涯规划大赛优秀汇报ppt
到一起,激励他们团结一致,共同完成项
目目标。
职业兴趣
社会型职业 管理型职业 艺术型职业 90分 社会型职业 管理型职业 艺术型职业
职业能力
90分
80分
70分 90分
80分
70分 90分
常规型职业 研究型职业
实际型职业
常规型职业 研究型职业
实际型职业
80分
60分
80分
60分
职业价值观
8分
才能取向
6分
家庭环境分析
家庭 经济
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家庭 影响
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家庭 关系
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家庭 期望
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90%
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社会环境分析
政府 高校
加强政策落实 加大扶持力度
加强特色教学 满足社会需求
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获得荣誉
宁波市 某某歌唱大赛 二等奖
宁波市 某某论文大赛 二等奖
宁波市 某某杯创业大赛 一等奖
宁波市 宁波大学 某某杯电脑设计大赛 某某杯摄影大赛 二等奖 三等奖
自我认识
能力优势
管理能力强 对工作热情 能吃苦耐劳 注重团队精神 有较强的工作能力 心理素质好
绿色卡通手绘商务教育教学工作汇报总结PPT模板课件
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框架完整适用于工作报告、年终总结/教育教学
汇报人:xxx 时间:xxx
春季传 染病预防
X市第二实验小学五年级一班
同学们,你们知道吗?春季是 疾病特别是传染性疾病的多发季节, 你们知道有哪些常见的传染性疾病 吗?它们是怎样传播的?春季常见 的传染病的预防措施有哪些?这次 班会,我们就一起来讨论这些问题。
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汇报人:xxx 时间:xxx
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柱基础概述
该方法适用于砂土中沉桩。
2
7
4
3
5
振动锤 1-振动器;2-横梁;3-竖轴;4-弹簧;
6
5-吸振器;6-加压滑轮;7-起重环
1
西安欧亚学院
❖ 静力压桩Biblioteka 压桩的方式有顶压(在桩顶加压)和抱压(在桩侧加压)两种方式。
顶压式
抱压式
西安欧亚学院
❖ 静力压桩
顶压式静压桩机
西安欧亚学院
❖ 静力压桩
抱压式静压桩机
西安欧亚学院
❖ 振动法沉桩
振动法是利用振动锤沉桩,将桩与振动锤 连接在一起,振动锤产生的振动力通过桩身带 动土体振动,使土体的内摩擦角减小、强度降 低而将桩沉入土中。
项目
允许偏差值(mm)
带有基础梁的桩
垂直基础梁的中心线 沿基础梁的中心线
100+0.01H 150+0.01H
桩数为 1~3 根桩基中的桩
100
桩数为 4~16 根桩基中的桩 1/2 桩径或边长
桩数大于 16 根 最外边的桩 1/3 桩径或边长
桩基中的桩 中间桩
1/2 桩径或边
注:H 为施工现场地面标高与桩顶设计
西安欧亚学院
❖ 锤击法沉桩
1.打桩设备 (2)桩 架 a. 桩架的作用: 悬吊桩锤; 桩锤导向; 起吊桩(小范围内移动桩位)。 b. 桩架的形式: 多能桩架 履带式桩架
多能桩架
履带式桩架
西安欧亚学院
❖ 锤击法沉桩
2.打桩施工 (1)准备工作
基本工作
平整施工场地; 定位放线; 设置供电供水系统; 安装打桩机等。
西安欧亚学院
❖ 建筑物(构筑物)的基础
地基处理——
机械压实
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振动锤 1-振动器;2-横梁;3-竖轴;4-弹簧;
6
5-吸振器;6-加压滑轮;7-起重环
1
西安欧亚学院
❖ 静力压桩Biblioteka 压桩的方式有顶压(在桩顶加压)和抱压(在桩侧加压)两种方式。
顶压式
抱压式
西安欧亚学院
❖ 静力压桩
顶压式静压桩机
西安欧亚学院
❖ 静力压桩
抱压式静压桩机
西安欧亚学院
❖ 振动法沉桩
振动法是利用振动锤沉桩,将桩与振动锤 连接在一起,振动锤产生的振动力通过桩身带 动土体振动,使土体的内摩擦角减小、强度降 低而将桩沉入土中。
项目
允许偏差值(mm)
带有基础梁的桩
垂直基础梁的中心线 沿基础梁的中心线
100+0.01H 150+0.01H
桩数为 1~3 根桩基中的桩
100
桩数为 4~16 根桩基中的桩 1/2 桩径或边长
桩数大于 16 根 最外边的桩 1/3 桩径或边长
桩基中的桩 中间桩
1/2 桩径或边
注:H 为施工现场地面标高与桩顶设计
西安欧亚学院
❖ 锤击法沉桩
1.打桩设备 (2)桩 架 a. 桩架的作用: 悬吊桩锤; 桩锤导向; 起吊桩(小范围内移动桩位)。 b. 桩架的形式: 多能桩架 履带式桩架
多能桩架
履带式桩架
西安欧亚学院
❖ 锤击法沉桩
2.打桩施工 (1)准备工作
基本工作
平整施工场地; 定位放线; 设置供电供水系统; 安装打桩机等。
西安欧亚学院
❖ 建筑物(构筑物)的基础
地基处理——
机械压实
图书馆总平面及外环境设计汇报PPT
总体布局
小花园 图书馆 小广场
PART 3 西安欧亚学院图书馆
水面
行政 小广场
本设计所面临的主要 挑战是位于主校门内 一片大绿地的中心, 明显应成为这一景区 的主角,但与现存和 将来的建筑相比,其 体量相对较小,不可 能很高很大,不易胜 任。经过方案比较, 本设计采取不规则形 式,在屋面上大面积 植草,与四周草坪连 成一体,在需要的位 置设置玻璃窗。
开放性 广场 半开放性
广场 开放性
PPAARTT 11 场外地环(境例类)型
· 庭院型
图书馆外环境中除了提 供主要的交通空间,多 为休闲散步、读书空间。 图书馆外环境主要是围 绕湖面设置休闲游步道、 休闲设施、景观亭等, 满足师生对室外读书交 往的功能需求。并且创 造优美的景观效果。
PPAARTT 11 场外地环(境例类)型
次入口
PART 2 国立台北大学图书馆
道路 主入口
道路
本方案突破传统 图书馆的单一入口 限制,直接用多个 出入口将巨大的体 量打破为开放的交 通空间。真正的室 内空间入口被打散 到通道/天井两侧。 场地周边的道路不 仅没有被建筑阻碍, 反而被连结成了一 体。纵横两轴清晰 组织了平面布局。
开阔水面
次入口
Eg.西南大学中心图书馆 —— 外环境 西南政法大学渝北校区图书馆 —— 外环境
· 庭院型
PPAARTT 11 场外地环(境例类)型
西南大学中心图书馆外环境,该图书馆位于崇德湖东南侧的山丘上,基地中保留 的现状大树、上升的地形,以及“U”形的建筑形态,形成层次丰富的基底环境。 在其外环境设计中,结合师生对室外环境的需求,利用地形及保留大树将空间进行 合理的分割,营造出开放性、半开放性、私密性的学习空间以及个体性、结伴性、 群体性的活动空间。该外环境体现出空间上的层次性,使用上的舒适性。为高校 师生提供了一个良好的室外读书的庭院空间。
西安欧亚学院论文答辩通用ppt模板
朋辈间的 志趣相投 会不断聚合
Friends are likeminded
Jobs青年社区
Jobs青年社区以培养学生自我管理和职 业生涯规划能力为核心,以搭建职业规划与 就业咨询指导平台为体系,从而提升学生的 就业能力与大学生初次就业薪酬。
这里是大学生走入职场前的空间站,根 据不同学生的职业需求与职业规划目标,量 身定制属于他的就业分析与指导。
深色系宣传语介绍
备用页面
配色方案及欧亚 logo
欧亚钟图标及图片
各分院无背景 logo
素材来源及特别感 谢
日历备用界面× 2
动态背景(谨慎使 用)
CONT ENTS
2020
Harmony in Diversity
一、引导界面设计 二、文字内容的展示 三、图文混合的艺术 四、逻辑关系如何处理 五、功能界面的应用 六、图表内容使用方法
1
Xdea青年社区
Xdea Youth Community
2
德鲁克青年社区
Drucker Youth Community
Part one
国际青年社区
International Youth Community
国际青年社区是一个致力于提升在校大学生国际化视野和国际化素养能 力的,以预备留学学生和对语言感兴趣的学生为主体的聚合型社区。
Community introduction
使命
为学生提供高质量的教育服务。引申含义:学生满意, 员工信赖,同行尊重,社会认可,政府放心。
Part two
孔子青年社区
Confucius Youth Community
孔子青年社区,致力于培养人文主义精神。通过茶艺、插花、汉服、书 法、国学讲堂等系列活动和体验课程,为国学爱好者倾力营造成长体验 氛围。
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研究意义
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本,单击此处输入文本,单击此处输 入文本,单击此处输入文本,单击此
01 02
处输入文本
04 03
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综述2
单击此处输入文本,单 击此处输入文本,单击 此处输入文本,单击此 处输入文本,单击此处 输入文本,单击此处输 入文本单击此处输入文 本,单击此处输入文本, 单击此处输入文本
综述3
单击此处输入文本,单 击此处输入文本,单击 此处输入文本,单击此 处输入文本,单击此处 输入文本,单击此处输 入文本单击此处输入文 本,单击此处输入文本, 单击此处输入文本
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研究思路
选题背景
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• 重点内容123 • 西安欧亚学院西安欧亚学院 493216西安欧亚学院 • 西安欧亚学院西安欧亚学院西安欧亚学院 938484
研究方法
1
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2
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研究综述
综述1
单击此处输入文本,单 击此处输入文本,单击 此处输入文本,单击此 处输入文本,单击此处 输入文本,单击此处输 入文本单击此处输入文 本,单击此处输入文本, 单击此处输入文本
实验论证
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撰写论文
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1
课题调研
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2
3
简约毕业论文答辩模板
西安欧亚学院论文题目
汇报人:××× 编号: 849848
01 选题背景与意义
CONTENTS
目录
02 研究方法与思路
03 研究成果展示与应用
04 相关建议与总结
PART 01
选题背景与意义
单击此处输入您的文本,单击此处输入您的文,本单击此处输入您 的文本,本单击此处输入您的文本
国外研究现状
单击此处输入文本,单击此处输入文
本,单击此处输入文本,单击此处输 入文本,单击此处输入文本,单击此 处输入文本,单击此处输入文本,单 击此处输入文本,单击此处输入文本 单击此处输入文本,单击此处输入文 本,单击此处输入文本,单击此处输 入文本,单击此处输入文本,单击此 处输入文本,单击此处输入文本,单 击此处输入文本,单击此处输入文本
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选题背景
国内研究现状
单击此处输入文本,单击此处输入文
本,单击此处输入文本,单击此处输 入文本,单击此处输入文本,单击此 处输入文本,单击此处输入文本,单 击此处输入文本,单击此处输入文本 单击此处输入文本,单击此处输入文 本,单击此处输入文本,单击此处输 入文本,单击此处输入文本,单击此 处输入文本,单击此处输入文本,单 击此处输入文本,单击此处输入文本
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研究思路
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综述4
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PART 02
研究方法与思路
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重点阐述总结: 393856
研究 方法
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研究方法
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