最新练习题1—思政全部试题

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一. 判断题注:每题1分,在相应的选项后面打勾。(得分:15.0)

1. 感性认识具有直接性和具体性特点。对

2. 在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理,就是要坚持社会存在决定社会意识的理论。错

3. 人的意识不仅反映客观世界,并且(通过实践)创造客观世界,这表明人的意识具有能动性。对

4. 具体劳动和抽象劳动是各自独立存在的两次劳动。错

5. 人类对自然界的全部“统治”力量在于人类能征服和改造自然界:错

6. 抽象劳动过程能够发生价值增殖。(对)

7. 有使用价值的东西不一定有价值。(对)

8. 人民群众的生活与文艺创作的关系是人民群众的生活是文艺创作的源泉。(对)

9. 逻辑证明是实践标准以外的又一个检验真理的标准。(错)

10. 夸大真理的绝对性,否认真理的相对性,容易导致教条主义。(对)

11. 真理观上的相对主义,错误在于认为关于同一对象真理性的认识只有一个。(错)

12. 价值增值发在具体劳动环节。(错)

13. “人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。(对)

14. 价值增值过程是剩余价值的生产过程。对

15. 资本主义工资的本质是工人劳动的报酬。错

16. “流射说”、“影相说”、“蜡块说”、“白板说”属于旧唯物主义反映论。对

17. 社会再生产的核心问题是价值的创造。(错)

18. 思维和存在是否具有同一性,是划分可知论和不可知论的标准。(对)

19. 相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论。对

20. 没有使用价值的东西一定没有价值。对

21. 具体劳动只能发生使用价值转移,不能发生价值增殖。对

22. 马克思主义认为:物质和意识的关系是“物质决定意识,意识完全受物质制约、影响和作用”。错

23. 唯物辩证法的因果联系是指一切前后相继的现象之间的联系。(错)

24. 中国共产党全部工作的出发点和落脚点是保证党的生机与活力。错

25. 资产阶级人性论最根本的缺陷是从抽象的人出发。对

26. 夸大真理的相对性,否认真理的绝对性,容易陷入不可知论和诡辩论。(对)

27. 物质和精神何者是第一性、何者是第二性是划分唯物主义和唯心主义的标准。对

28. “只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用,一亿年以后的状况,都可以精确无误地演算出来,因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全确定了”。这是机械决定论。(对)

29. 相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。对

30. 经济全球化创造了世界各国的经济“共赢”。错

二. 单选题注:每题1分。(得分:15.0)

31. “一切以时间、地点、条件为转移”,这一观点是:

A. 机械决定论观点

B. 形而上学观点

C. 唯物主义辩证法观点

D. 唯心主义辩证法观点

32. “学而不思则罔”是指:

A. 感性认识需要上升到理性认识

B. 理性认识需要上升到感性认识

C. 感性认识是对事物的正确反映

D. 理性认识是对事物的正确反映

33. 中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明

A. 实践是人类认识的基础和来源

B. 实践水平的提高有赖于认识水平的提高

C. 由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

D. 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

34. 中国特色社会主义理论的哲学根据是:

A. 矛盾的普遍性与特殊性的关系

B. 矛盾的同一性与斗争性的关系

C. 形式与内容的关系

D. 本质与现象的关系

35. 一个完整的认识过程是:

A. 感觉——知觉——表象

B. 概念——判断——推理

C. 实践——认识——实践

D. 感性认识——理性认识——感性认识

36. “白马非马”命题的错误在于

A. 割裂了事物的一般与个别的关系

B. 割裂了事物质与量的关系

C. 割裂了事物同一性与斗争性的关系

D. 割裂了事物本质和现象的关系

37. 辨别一种认识是不是真理的关键是看它:

A. 是不是被大多数人所接受

B. 是不是反映客观事物的本质和规律

C. 是不是具有绝对性

D. 是不是能够满足人的需要

38. 社会基本矛盾是:

A. 社会存在和社会意识的矛盾

B. 物质生产和精神生产的矛盾

C. 生产和消费的矛盾

D. 生产力和生产关系、经济基础和上层建设的矛盾

39. 真理是:

A. 被大多数人普遍认同的意见

B. 客观事物及其规律

C. 人们有用的观点或理论

D. 人们对客观事物及其规律的认识

40. 先进的社会意识之所以对社会存在起促进作用,在于:

A. 它不完全受具体的社会存在和社会实践的制约

B. 它有相对独立性

C. 意识形态诸形式之间的相互协调

D. 它符合了社会发展的客观规律

41. 人与世界相互作用的中介是:

A. 自然界

B. 人类社会

C. 精神

D. 实践

42. 区分事物发展过程的量变和质变的标志是:

A. 事物发展变化是否迅速

B. 事物质变的临界点

C. 事物发展是否超过“度”的范围

D. 事物发展是否显著

43. 《传习录》记载:“先生(王阳明)游南镇,一友指岩中花树问曰:天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关?先生曰:你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则花颜色一时明白起来,便知此花不在你心外。”这一观点的错误是:

A. 承认思维与存在具有同一性

B. 承认人的认识具有主观能动性

C. 认为人的意识是万物产生和存在的根源

D. 认为人对花的感觉是主观与客观的同一

44. 哲学发展的历史表明,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明:

A. 矛盾一方克服另一方促使事物发展

B. 矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件

C. 矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用

D. 矛盾双方融合促使事物发展

45. 两种商品可以按一定比例相互交换的原因,在于他们:

A. 有不同的使用价值

B. 都是具体劳动的产物

C. 对人们有共同的效应

D. 在生产中都耗费了一般的人类劳动

46. “彼亦一是非,此亦一是非”是:

A. 形而上学观点

B. 唯物辩证法观点

C. 诡辩论观点

D. 不可知论观点

47. 毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指:

A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系

B. 矛盾的同一性和斗争性的关系

相关文档
最新文档