大学生道德现状面面观
大学生道德素质现状及对策探析
大学生道德素质现状及对策探析1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，大学生作为社会的中坚力量，其道德素质问题一直备受关注。
随着社会的快速发展和信息化进程的加速推进，大学生道德素质的现状也呈现出一些不容忽视的问题。
在这样的背景下，对大学生道德素质的研究和探讨显得尤为重要。
随着社会经济的发展和科技的进步，大学生在面临各种社会诱惑的也面对着种种道德困境。
一些大学生对待学习和社会问题的态度不够端正，缺乏责任心和担当精神，甚至出现了考试作弊、抄袭论文等严重道德问题。
这些现象的出现，不仅损害了大学生自身的形象，也影响了整个社会的风气和稳定。
深入探讨大学生道德素质现状，找出问题根源并提出解决对策，对培养具有高尚道德情操和较高文明素养的大学生具有重要意义。
本文旨在对大学生道德素质现状进行分析，探讨导致问题的原因，并提出有效的解决措施，以期更好地推动大学生道德素质提升工作。
1.2 问题意义大学生道德素质现状及对策探析的研究具有重要的问题意义。
随着社会的不断发展，人们对大学生道德素质的要求也越来越高。
当前大学生道德素质普遍存在着诸多问题，如缺乏诚信意识、道德价值观淡化、行为规范不明等。
这些问题不仅影响着大学生的个人发展，也影响着整个社会的稳定和和谐发展。
深入研究大学生道德素质现状及对策探析，不仅有助于发现问题的根源、加深对问题的理解，也有助于提出有效的对策和措施，推动大学生道德素质的提升和发展。
只有通过对问题的深入分析和探讨，才能找到解决问题的有效路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
【字数：209】1.3 研究目的本文旨在深入探讨大学生道德素质现状及对策探析，旨在通过对大学生道德素质现状的分析，找出存在的问题和原因，并提出有效的对策与措施。
通过研究大学生道德素质现状，可以更好地了解当前大学生的道德行为特点和趋势，为提高大学生道德素质水平提供参考和借鉴。
本文也旨在引起社会对大学生道德素质问题的重视，促使教育机构和社会各界共同关注和解决这一问题，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
当代大学生道德责任意识的现状及原因分析
当代大学生道德责任意识的现状及原因分析【摘要】当代大学生道德责任意识的现状不容乐观，主要表现在教育制度不完善、社会环境影响、个人主体意识淡化、物质利益诱惑以及缺乏家庭教育等方面。
针对这些问题，我们有必要完善教育体系，加强社会道德建设，提升个人主体意识，弘扬社会正能量，以及加强家庭教育。
通过这些解决方法，可以促进当代大学生道德责任意识的提升，为社会建设和未来发展提供更加良好的支持和保障。
未来，希望在各方共同努力下，当代大学生的道德责任意识能够得到进一步的提升，为构建和谐社会做出积极贡献。
【关键词】关键词：当代大学生、道德责任意识、教育制度、社会环境、个人主体意识、物质利益、家庭教育、教育体系、社会道德建设、社会正能量、发展展望1. 引言1.1 背景介绍当代社会，随着中国经济的快速发展和国家实力的日益增强，道德责任意识的重要性日益凸显。
大学生作为国家未来建设和发展的中坚力量，其道德责任意识的培养和提升显得尤为重要。
我们也不得不面对一个现实问题，即当代大学生的道德责任意识存在着诸多问题和不足。
对于大多数当代大学生来说，道德责任意识表现出的群体性、社会性特征比以往更为突出，即大学生在面对社会和他人时往往表现得更为关注自我和与他人的关系，很少将他人的利益置于首位，或者说他们在实践中更愿意为了自身利益放弃道德责任。
这种现象已经引起了社会各界的高度关注和广泛讨论。
在这种情况下，有必要对当代大学生的道德责任意识进行深入的研究和分析，以找出其中的原因，并提出有效的解决方法，以促进大学生道德责任意识的培养和提升。
1.2 研究意义当代大学生道德责任意识的现状及原因分析引言道德责任意识作为现代社会中一个非常重要的概念，对于大学生的成长和社会发展具有重要意义。
大学生是国家的未来，他们的道德观念和责任意识直接关系到社会的和谐稳定以及国家的发展进步。
研究当代大学生道德责任意识的现状及原因分析具有重要的现实意义和深远的历史意义。
大学生的思想道德现状
大学生承担着光荣而艰巨的历史使命，他们的思想道德状况如何，直接关系着我们党事业的成败，关系着我们民族未来的前途。
[1]社会主义核心价值体系理论的确立，为提高国民的思想道德素质提供了理论指导，也为我们加强大学生的思想道德建设提供了理论指导。
新时期，高校必须针对大学生的思想道德状况，以社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设，为全面建设小康社会，发展中国特色的社会主义培养更多合格人才。
一、大学生的思想道德现状大学生的思想道德主流是健康向上的，但也存在着不容忽视的问题，变革的时代使得大学生的思想道德状况呈现复杂多样性。
(一) 关于信仰理想。
目前的大学生大都出生在20世纪80年代，他们亲历了社会主义改革开放的进程，亲身感受到我们国家翻天覆地的变化，享受着改革开放的巨大成就。
他们中绝大多数有坚定的信仰和崇高的理想，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义。
然而值得注意的是，有一部分学生信仰模糊，对国家发展的走向认识不清。
受市场经济的功利思想影响，有些学生理想空乏，在他们看来，理想是空的、信仰是假的、钞票是真的，他们对政治缺乏兴趣，注重自我和眼前利益，对文凭、证件表现出很高的热情。
（二）关于价值取向。
在思想活跃、观念碰撞、文化交融的市场经济时代，多样化的社会思潮引发多样化的价值观念，应当承认绝大部分学生有正确的人生观价值观，务实又不忘集体、不忘奉献。
同时也有一些学生功利意识、自我意识较强，价值取向矛盾，在认识上认同为人民服务的价值观，但在实践上奉行主观为自己，客观为别人，既认同奉献是社会主义社会的价值标准，但在现实中又讲求实惠和实际。
不少大学生是优秀的学生干部，但在就业时更愿意到大城市大公司，而不愿到艰苦的地方去。
少数大学生自私自利，贪图享受，对别人缺乏爱心、对集体缺乏关心、对社会缺乏责任。
[2]（三）关于道德水平。
《我国公民道德建设实施纲要》颁布以来，各级各类学校加大了对学生的教育力度。
多数大学生的道德水平较好，但也有部分学生道德修养的自觉程度不够，对自己的道德水平要求不高。
大学生道德现状面面观资料
2、树立正确的观念 培养崇高的爱国主义意识和社会主义民主法制意识，遵守法纪和社会公 德，通过真实的感受形成正确的道德判断，通过深刻的理解掌握道德规 范，并在实践中培养道德能力，逐步形成良好的行为习惯。
3、遵循思想道德原则 学校开展对大学生的思想道德教育，是教育德育工作的组成部分。为使 大学生的知识教育和思德教育有机结合起来，开展德育工作时应遵循以 下原则：基础性原则。主体性原则。实践性原则。针对性原则。社会性 原则。
勿以恶小而为之
• 大学生打饭插队 加塞反映道德细 节。
• 勿以善小而不为 自觉排队点滴中 显文明。
问题3:在食堂 用餐完毕后， 你会按照学校 的要求，回收 餐具吗？
A.一定会 70﹪
B.不会 15﹪
C.偶尔会 5%
本题结论
从数据来看，其实大部分大学生都 知道回收餐具是有必要的，但在现实生 活中，能真正做到的并不多。
在当今这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高 的思想尤为重要。特别对于当今的大学生来说，有良好的 思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促 进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，在社会活 动中讲信用，讲信誉，诚实不欺。
同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规 范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校。 甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。
因此，我 们分成若 干小组， 对本校大 学生关于 道德的几 个小问题 进行了问 卷调查。
大学生道德素质现状及对策探析
大学生道德素质现状及对策探析1. 引言1.1 背景介绍当代社会，随着经济的快速发展和社会的不断进步，大学生作为国家的未来和希望，承担着越来越重要的使命。
近年来大学生道德素质问题时有发生，引起广泛关注和讨论。
大学生道德素质现状的好坏直接关系到国家的未来发展和社会的稳定，对于大学生的道德素质现状及对策探析，显得尤为重要。
在当今社会，大学生道德素质存在着一些普遍问题，如缺乏良好的道德行为规范、道德观念淡化、道德意识淡漠等。
这些问题不仅影响着大学生个人的成长和发展，也影响着整个社会的和谐与进步。
我们迫切需要对大学生道德素质现状进行深入分析，并提出有效的解决对策，从而引导大学生树立正确的道德观念，提高道德素质水平。
通过对大学生道德素质现状的分析及对策的探讨，希望能够引起社会的重视，唤起大家对道德素质的重视，并共同努力为大学生道德素质的提升贡献自己的力量。
希望通过对大学生道德素质现状及对策探析的研究，可以为社会和教育部门提供一些建设性的意见和建议，促进大学生道德素质水平的提高，推动社会文明进步。
1.2 问题意识大学生道德素质现状及对策探析引言目前我国大学生道德素质面临诸多挑战和问题，表现在日常生活中的不文明行为时有发生，缺乏良好的道德观念和行为规范，严重影响社会风气和社会秩序。
一些大学生存在侥幸心理、追求个人利益至上、缺乏责任意识等现象，导致道德水平普遍不高，甚至有一些严重违背社会公德的行为。
这些问题的存在，不仅仅是个人素质的问题，更是社会道德建设的重要环节。
大学生作为社会的中坚力量和未来的接班人，其道德素质状况直接关系到未来社会的发展和进步。
我们亟需关注并解决大学生道德素质现状中存在的问题，促进其良好道德观念的培养和提高。
2. 正文2.1 大学生道德素质现状分析大学生道德素质是指大学生在日常生活中具备的道德品质和道德修养。
近年来，随着社会发展的不断加快和社会风气的变化，大学生道德素质也面临着严峻的挑战。
在当今社会，一些大学生存在道德品质不高、行为不端等问题，这直接影响了大学生的良好形象和社会责任感。
当前大学生道德观现状的分析与思考
当前大学生道德观现状的分析与思考当前大学生道德观现状的分析与思考我国经济从计划经济快速过渡到市场经济，其中社会主义市场经济体制的建立不可避免地会对社会观念尤其是道德观产生深远的影响。
市场经济对物质利益的过度追求，把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域，对外开放的环境使西方思想文化和生活方式得以广泛传入，思想政治教育的削弱又使人们放松了对错误思想的警惕[1]。
对大学生来说，在市场经济建立和发展过程中出现的诸多问题是一个巨大的冲击。
因而，在当前市场经济条件下，认真把握大学生的道德行为，研究其道德观的现状、原因、评价和建议，对于开展大学生思想政治教育工作，培养高素质人才有重要的意义。
一、当前大学生道德观现状在计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中，个人利益的实现方式发生了很大的变化。
这种变化对于传统的道德观念产生了很大的冲击，受此影响，大学生的道德观念也发生了很大的转变。
（一）道德认识和道德行为存在矛盾科学技术的迅猛发展、思想的解放、中西方文化的交流与碰撞，开阔了大学生的视野，也迅速提高了大学生的道德认知水平。
他们在道德认识上是非分明，崇尚爱国主义和集体主义原则、奉献精神以及优良的中华美德，能对个人和社会的道德失范现象和行为进行鞭笞，而对于自己在道德行为上的失范往往缺乏自律，或者放任自流。
在学习生活上，表现为缺乏人与人之间的协作精神，“凡事以自我为中心”，缺乏团队意识；在对社会和他人方面，则表现为缺乏奉献精神。
大学生道德行为滞后于积极向上的道德认识，在行动上缺乏具体的体现，道德行为和道德认识存在断裂和脱节现象。
（二）道德评判标准多元化市场经济条件下人们不再以一个尺度、一个模式来衡量一件事、一个人的道德观念和道德行为，出现了相对化、多元化的道德评判标准。
随着认知水平的提高，这种多元化的道德评判标准，解放了大学生的思想，拓宽了道德评价的尺度和方式，使大学生面对纷繁复杂的诸多事物，能够做出自己的道德判断和选择。
当代大学生道德教育与道德行为现状分析
当代大学生道德教育与道德行为现状分析随着社会的发展和进步，大学生作为国家未来的建设者和接班人，其道德教育与道德行为备受关注。
当前大学生道德教育存在着不少问题，道德行为也呈现出一些不良现象。
本文将从大学生道德教育的现状和大学生道德行为的现状两方面进行分析，以期更好地了解问题所在，找出解决之道。
大学生道德教育的现状大学生道德教育是大学教育的重要组成部分，对于培养学生正确的人生观、价值观以及社会责任感非常重要。
当前大学生道德教育存在着不少问题。
大学生道德教育教育内容单一。
在进行道德教育时，往往只强调对学生进行道德规范的灌输，而忽视了道德教育中的情感教育、人性教育、思想教育等方面。
这样导致了学生缺乏对社会和他人的情感体验，缺乏内心的自我认知，缺乏正确的处事原则和正确的处世态度。
大学生道德教育方式陈旧落后。
道德教育的方式还停留在单纯的口头教育和道德规范的罗列之中，忽视了道德教育的启发式、体验式以及行动式教学，无法对学生进行全面和系统的道德素质培养。
而这种教育方式极大地限制了学生的道德教育效果，也让大学生对道德教育失去了兴趣。
大学生道德教育评价机制不完善。
当前，大学生道德教育仍然以学习成绩和考试成绩作为评价标准，而对于道德素质、道德情操的考量还比较模糊和不明确。
这样让学生们在学习的同时对于道德教育不够重视，也导致了学校在道德教育方面投入不够，道德教育成效不佳。
基于对大学生道德教育现状的分析，现在我们来看一下大学生的道德行为现状。
大学生的道德意识淡薄。
在当今社会，一些大学生的道德意识在一些情况下表现得非常薄弱。
在网上，一些大学生会出现泄露他人隐私、传播不良信息的行为；在现实中，一些大学生会有欺诈、欺负弱势群体、净化宿舍环境的现象。
这种现象表明，一些大学生在道德意识方面存在着不足。
大学生的道德行为多样化。
在当今社会，大学生的道德行为具有多样性。
一些大学生在学习上非常认真，积极参加社会实践活动，对他人乐于助人；而另一些大学生则表现出不尊重师长、违规作弊、对他人不尊重等不良道德行为。
当代大学生思想道德现状分析及对策
加强大学生德育工作的必要性摘要：随着改革开放的不断深入，市场经济体制的逐步确立，大学生价值取向与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关，并发生了深刻的变化。
当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，同时还要拥有良好的道德修养。
高等学校能否培养出大批合格的人才，将直接关系到我国现代化建设事业的进程和在新世纪竞争中能否取胜。
因此，在社会主义市场经济逐步完善的条件下，切实有效地加强大学生的思想道德教育就显得尤为重要。
关键词：大学生思想道德教育现状对策一、当代大学生思想道德基本状况（一）政治素养方面当前大学生政治思想总体说来比较健康，政治评价也很积极，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想等基本问题有着一致的认同。
关心国内外大事，政治视野开阔；关注国家大政方针，对我国未来政治局势、经济形势充满信心；拥护党的路线、方针和政策。
大学生对政治问题、重大政治事情的看法在很大程度上都能与党和国家保持一致，明确意识到了国家政治环境对自己成才的重要性。
他们在其实践中已经普遍感受到了祖国的发展与进步，政治心态日趋成熟。
政治鉴别力进一步得到增强，并能从国家利益大局出发看待国际关系，逐步认清了西方民主自由和人权以及各种破坏祖国安全统一的思潮和势力的本质。
（二）社会公德与家庭美德方面这一方面体现在大学生应具有的基础文明上，包括遵守公共秩序、明礼诚信、培养公民意识与爱情观、婚姻观、家庭观等。
总体道德水平较高，对于奉献及助人为乐等高尚品德有较强的认同感，处理实际问题较为灵活；基本道德观念初步形成并日益稳定，道德价值取向趋于多元，同时部分呈现出功利主义的特点；社会亲和力及认同感加强，同时道德评价方面广泛存在双重标准；社会竞争以及危机意识加强，充分理解竞争的内涵并且参与到其中去；爱情观、婚姻观、家庭观虽有现实因素存在，但基本上仍呈现理想化的状态。
（三）个人道德素质方面个人道德素质包括道德价值取向、道德认知、心理素质及人生观、世界观、价值观等。
当代大学生道德观现状调调研报告
当代大学生道德观现状调调研报告【摘要】当代大学生道德观现状调研报告摘要：本文通过调研了解了当代大学生道德观的现状，探讨了影响道德观形成的因素，并指出了存在的主要问题。
在提出提高大学生道德观的建议的也对未来发展趋势进行了展望。
通过调研结论表明，大学生的道德观存在不足，需要加强教育引导，培养良好的道德观念。
未来应重视道德教育，推动大学生的道德观向更加健康积极的方向发展。
【关键词】大学生、道德观、现状调查、调研报告、影响因素、主要问题、建议、发展趋势、结论、展望。
1. 引言1.1 调研目的调研目的是了解当代大学生道德观的现状及其影响因素，分析存在的主要问题，并提出相应的建议。
通过此次调研，可以全面了解大学生道德观念的变化趋势，为未来进一步研究和教育工作提供参考依据。
通过调研结果，可以为相关部门提供政策制定和教育改革的依据，促进大学生道德观的提升和进步。
此次调研的目的是为了深入了解当代大学生的道德观念，探索道德观念形成的原因和发展趋势，为推动大学生道德观的提高和完善提供数据支持和理论指导。
1.2 调研对象调研对象是当前中国大学生群体，包括各个学科的本科生和研究生。
大学生作为未来社会的中坚力量，其道德观念和行为举止直接影响着社会风气和发展方向。
通过调研大学生的道德观现状，可以更好地了解当代大学生的思想观念、行为方式和价值取向，为今后的教育改革和社会治理提供参考和依据。
调研对象的选择是基于大学生群体在社会中的重要性和影响力，通过深入了解他们的道德观念，可以指导教育部门和社会各界在培养和引导大学生道德观方面的工作。
调研对象也具有一定的代表性，能够反映出不同层次、不同专业、不同地域的大学生在道德观念方面的共性和差异性。
通过对调研对象的研究，可以更全面地了解当代大学生成长过程中道德观念的形成与变化规律。
1.3 调研方法调研方法是本次调研的重要环节，是确保调研结果科学准确的关键之一。
本次调研采用了问卷调查和实地访谈相结合的方法进行。
当代大学生道德素质的现状及培养对策
当代大学生道德素质的现状及培养对策摘要：本文针对当代大学生中不同程度的存在着实现个人理想高于政治信仰，个人本位意识凸出，功利心强，道德观念偏差等问题。
提出了强化大学生道德观念；增强德育教育的时效性；丰富道德学习和教育内容；加强思想道德学科建设；强化法制意识和诚信教育；加强道德学习和道德教育的途径和方法的创新六条对策。
关键词：道德状况；道德建设；教育对策一、当代大学生道德素质的现状(一)大学生的政治思想方面当前大学生政治思想稳定、健康，政治鉴别力不断增强，政治取向务实积极。
但政治觉悟有待提高，政治选择存在功利化倾向，政治心态还显得幼稚和不成熟。
当前，部分大学生仍不关心政治，对中国特色社会主义的认识还停留在感性的、片面的、模糊的甚至是错误的层面上，对现实社会政治生活中存在的一些问题感到困惑不解。
(二)大学生的价值观方面当代大学生积极进取，敢于竞争，人生价值积极向上。
但绝大多数大学生还不能用理想的价值目标来指导实践，当他们人生价值的目标和现实利益发生矛盾时，一般倾向于现实利益的考虑。
价值选择和价值实现上的实惠性和功利性倾向比较明显。
(三)大学生的基本道德方面当前大学生基本道德主流是积极、良好的，他们对道德失范现象极为不满，但在道德选择和评价上存在着矛盾和困惑。
大学生信守和推崇社会公德，希望建立一个公平、公正、高效、文明的社会。
他们希望自己做一个“道德高尚”、“有健全人格”的人。
对社会上存在的道德失范现象反映强烈，对唯利是图、坑蒙拐骗、假冒伪劣、钱权交易等社会丑恶现象深恶痛绝。
应该肯定，大学生群体的整体道德水准在相比之下处于较高层面，但就大学生群体本身来说，其道德状况也存在着一些不容忽视的问题。
主要表现在：道德认知与行为的不和谐性，道德认知与道德实践脱节，在道德追求上降低标准。
(四)大学生的自我成才方面当前大学生的自我认识、自我评价趋于客观，自我意识和成才意识日益强烈，但学习上的功利化现象也比较明显。
“唯我独尊”观盛行，自理、自立能力差。
当代大学生道德观现状调调研报告
当代大学生道德观现状调调研报告1. 引言1.1 背景介绍现代社会是一个多元化、开放化的社会，道德观念的多元化也成为当代大学生道德观发展的特点之一。
面对社会诸多变化和挑战，大学生道德观的现状备受关注。
道德观决定着一个人的行为方式、处世态度和人际关系，直接影响着一个人的成长和发展。
了解当代大学生道德观的现状，探究其中的问题并提出相应的对策建议，对于提高大学生的道德修养、塑造健康的人格品质具有重要意义。
大学生作为社会的新生力量，他们的道德观念和行为举止直接关乎社会的和谐与发展。
随着社会的不断变革和发展，当代大学生的道德观也面临着一些新的挑战和困惑。
如何引导大学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质，已成为当下教育工作者和社会各界共同关注的焦点。
本报告旨在通过对当代大学生道德观的现状进行调研分析，探讨影响道德观形成的因素，指出存在的问题，并提出相应的对策建议，以期为提升大学生道德修养和提升整体社会素质提供参考依据。
1.2 研究目的研究目的：本调研报告旨在全面了解当代大学生道德观的现状，探讨影响道德观形成的因素，分析存在的问题，并通过现状调查结果提出有效的对策建议。
通过对大学生道德观的调研，旨在引起社会广泛关注，并为提高大学生道德修养、促进社会和谐发展提供参考和借鉴。
希望通过本研究能够揭示大学生道德观的现状及存在的问题，为进一步开展相关教育工作和道德建设提供依据和参考，促进当代大学生的道德素质全面提升，推动社会主义核心价值观在大学生群体中的树立和弘扬。
2. 正文2.1 大学生道德观的现状1. 道德观忽视：由于社会竞争压力和人际关系复杂性增加，许多大学生对道德观忽视，出现不择手段的现象。
2. 道德观淡化：随着社会的不断变革和家庭教育的影响减弱，部分大学生的道德观开始淡化，对于该有的道德底线和情感底线模糊不清。
3. 道德观虚无化：一些大学生长期受到物质主义和功利主义思想的影响，导致道德观虚无化，缺乏正确的价值观念，只追求眼前利益和享乐。
当代大学生思想道德状况与对策
当代大学生思想道德状况与对策【摘要】当代大学生思想道德状况受到广泛关注。
本文通过分析大学生思想道德现状和原因，提出加强思想道德教育、弘扬主流价值观、建立监督机制等对策。
加强对大学生思想道德建设的重视，呼吁全社会共同努力促进大学生思想道德的健康发展。
大学生思想道德状况与对策是当代大学生教育中的重要课题，需要全社会的关注和支持，共同为大学生的身心健康和全面发展努力。
只有通过有效的教育和引导，才能帮助大学生树立正确的价值观念，提升道德修养，更好地面对未来的挑战和责任。
加强对大学生思想道德建设的关注，是社会发展和进步的基础，也是保障国家长治久安的重要保障。
【关键词】当代大学生、思想道德、状况、对策、现状分析、原因分析、思想道德教育、主流价值观、监督机制、建设、重视、健康发展、社会共同努力。
1. 引言1.1 当代大学生思想道德状况与对策在当代社会，大学生思想道德状况备受关注。
随着社会的快速发展和信息技术的普及，大学生面临着各种思想和道德诱惑，其思想道德状况也呈现出多样化和复杂化的趋势。
一方面，一些大学生存在思想虚无主义、价值观淡化的现象，缺乏正确的人生观、价值观和道德观；一些大学生在社会风气不正、诱惑多样的情况下，容易受到消极思想和不良行为的影响，甚至走上错误的道路。
为了解决当代大学生思想道德状况存在的问题，我们需要采取一系列有效的对策。
加强思想道德教育，通过开展形式多样、内容丰富的思想道德教育活动，引导大学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
弘扬主流价值观，积极传播社会主流正能量，提升大学生思想道德的认同感和归属感。
建立健全监督机制，加强对大学生思想道德的监督和管理，及时发现问题并采取有效措施加以纠正。
通过这些对策的实施，我们可以有效提升当代大学生的思想道德状况，促进其健康成长和全面发展。
加强对大学生思想道德建设的重视，呼吁全社会共同努力促进大学生思想道德的健康发展。
2. 正文2.1 大学生思想道德现状分析当代大学生思想道德状况存在着一些突出问题。
当代大学生对道德现状的看法
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当代大学生对道德现状的看法
班级:09会计2名字：刘子媚学号：09０１03０053
前言:中国传统道德蕴涵着丰厚的道德教育资源,在批判继承的前提下进行创造转换和合理吸收,对于改进和完善当代大学生的道德教育有重要现实意义。本调查报告通过网上调查和纸张问卷进行,我们调查了15６个大学生，发放了60份纸质问卷，回收５4份,回收率为90%。在认真分析当代大学生道德状况的基础上,对道德思想的现代教育价值进行了梳理,对道德的教育方法进行了归纳，期望能对大学生.的道德教育有所裨益．。在我国政治、经济、社会关系的不断调整,社会道德领域也发生了重大的变化。这种变化是社会主义道德体系的内部变化，而不是道德体系的新旧更替。尽管也存在着消极、落后的现象,但我国的社会道德状况主流是好的、是健康、进步的。充分发挥社会主义国家在政治、经济、社会中的优势可以限制、克服当前社会道德中存在的消极、落后现象。
２．社会:应该为建设和谐的社会贡献自己的一份力量,把加强自身的素质建设与社会建设结合起来。努力的落实政府倡导的政策。把集体与个人做到完美的结合，有乐于助人,工作中发扬团队精神。热爱中国的传统文化,对外弘扬中国的优秀文化,反对落后腐朽的糟粕文化。
3.父母：家庭对于孩子的影响是至关重要的，父母要为孩子营造一个良好的家庭氛围。多与孩子沟通,关心孩子的学习与工作,但也要尊重孩子的选择与孩子的私隐，不能故意偷看孩子的日记。把孩子看做是朋友,减少代沟问题。从小培养孩子善于思考,乐于助人，爱护环境等品质。
二.成因分析
1.在改革开放后，我们实行的市场经济是竞争的经济,他需要靠人们自身的能力去竞争,许多大学生在这种理念下，增强了主体意识,以客观的效果去评价身边的人与事,追求自主,自立，自强，自信,关切个人的合法利益，所以自我意识较强。并且对于知识掌握的比较多，在自我意识方面相对会比较强，所以渴望别人的尊重是人之常情。
当代大学生道德观现状调调研报告
当代大学生道德观现状调调研报告【摘要】当代大学生道德观现状调研报告摘要: 本文通过对大学生道德观的概念和特点进行分析，结合当代大学生道德观现状的分析，探讨了影响大学生道德观的因素。
在调查结果中发现，存在着道德观念淡薄、行为不端、利己主义等问题。
最后对当代大学生道德观现状进行了总体评价，并提出了加强道德教育、强化学校和家庭的育人责任等建议，展望未来需要深入研究大学生道德观的发展趋势和教育模式，以提高大学生的道德素质和社会责任感。
【关键词】大学生、道德观、现状、调研、报告、引言、正文、结论、研究背景、研究目的、研究意义、概念、特点、分析、影响因素、调查结果、存在问题、总体评价、建议、展望。
1. 引言1.1 研究背景在当今社会，大学生作为社会的中坚力量和未来的希望，其道德观念的培养和塑造显得尤为重要。
随着社会的不断发展和变革，大学生所面临的价值观冲突、伦理挑战等问题也日益增多，大学生道德观的现状引起了广泛关注。
大学生是社会的精英群体，他们的道德观念直接关系到社会的稳定和发展。
随着社会竞争的加剧和外部诱惑的增多，一些大学生精神道德方面的问题逐渐凸显。
一些大学生缺乏正确的价值观念，对待学习、工作、人际关系等方面存在着不良的态度和行为，甚至出现了违法犯罪等现象。
对当代大学生道德观现状进行深入调研和分析，有助于揭示问题的根源，找出解决问题的途径和方法。
通过本次研究，旨在为大学生道德观的培养提供科学依据，促进大学生的全面发展，提升社会整体的文明程度。
1.2 研究目的研究目的主要是为了深入了解当代大学生道德观的现状以及存在的问题，探讨影响大学生道德观形成的因素，为提高大学生的道德素质和培养良好的道德观提供理论依据和实践指导。
通过对大学生道德观的调查和分析，可以帮助学校和社会更好地了解大学生的道德现状，找出存在的问题并提出相应的改进措施。
也可以引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们良好的道德品质和行为习惯，促进社会道德建设和个人全面发展。
谈大学生道德素质现状及教育措施
2012.02学教育143谈大学生道德素质现状及教育措施成亚伟张杰（河北省石家庄学院，河北石家庄050035）[摘要]浅谈当代大学生的道德素质现状，提出加强大学生道德素质的措施。
大学生担负着社会主义现代化建设的重任，是国家未来发展的期望。
因而加强现代大学生的思想道德素质教育是十分重要的，有利于提高当代大学生的综合素质。
然而，受社会上流行的一些消极的思想的影响和冲击，当代大学生在道德观念上出现了倾斜和错位，导致部分大学生的道德素质出现滑坡现象。
[关键词]大学生；道德素质；现状；教育措施一、当代大学生的思想道德素质的现状1、当代大学生具有总体向上的价值取向当前，在我国各方面都在迅猛发展的形势下，当代大学生总体的价值取向是积极向上的，他们拥护党和国家的大政方针，对祖国的发展和在国际上不断提升的地位感到骄傲与自豪，他们热爱祖国和人民，表现出积极进取、求真务实、创新开放的特点，他们关注社会热点问题，具有强烈的正义感，敢于同错误的行为作斗争，关心祖国命运和世界风云，具有远大的理想和抱负，努力创造机会，来发展自己，服务社会。
但我们也能够清楚地看到，由于受社会各种负面因素的影响，当代大学生的思想道德素质也表现出以下不尽人意的方面。
2、自我意识过分的膨胀当代大学生的自我意识很强，过分的追求个性，标榜个性。
然而由于他们对于社会的认识不够，生活的阅历不足，导致其辨别能力比较的差，自控能力比较薄弱。
因而在没有正确指导的情况下，一些大学生往往不能准确的分辨善恶是非、公正和偏私、真诚与虚伪。
进而导致其自身的道德观念不强，容易做出一些有失道德的事情。
在个人的举止文明方面，一些大学生过分的追求个体行为的随意性，错误的将蔑视法律和道德的叛逆行为看成是有个性的表现，逆反心理膨胀。
在维护社会安定和公共利益方面，一些大学生忽视了其作为一名大学生的社会责任和义务，时常做出一些有失大学生风貌的行为，例如，考试作弊、随意损坏公共设施，随地吐痰等等。
当代大学生思想道德状况与对策
当代大学生思想道德状况与对策当代大学生是国家的希望，是时代的代表。
他们的思想道德状况直接关系到国家的发展和未来。
然而，当前大学生的思想道德状况存在不少问题，如浮躁心态、功利主义、缺乏爱心等。
针对这些问题，我们应该采取有效的对策，引导大学生树立正确的价值观，做到积极向上，为社会发展贡献自己的力量。
（一）浮躁心态大学生在追求目标的过程中，有很多的选择和机会，许多人对未来充满期望，但也常常感到困惑和迷茫。
不少大学生容易产生浮躁心态，追求眼前的东西，短视、急功近利，缺乏长远的规划与投资，（二）功利主义社会的角色、职业越来越多元化，大学生面临更多的选择与机遇。
他们追求实用主义，以成为跟现实有利益联系的人为首要目标。
社会经济发展和就业压力增大，很多学生更加看重拥有一个较高的学历，追求安定的职业道路，而不是梦想的实现。
（三）缺乏爱心在当代大学生中，不少人缺乏爱心。
他们对于周围的人、事、物缺少关注与关爱，缺乏同情心、爱心的体现，对自己、对他人的生命都不珍惜。
同时，也缺乏感恩之心及传统美德的培养。
二、对策措施（一）加强思想道德教育加强思想道德教育的有效途径是，让学生了解国情、规范自身行为举止，树立理性思辨精神，提升文化素养，增强社会责任与时代担当。
同时，要引导大学生，用宽广的胸怀看待未来，用长远的目光展现尊重与理解，用真诚的感悟沟通与交流。
（二）推进创优创新育人创优创新育人，既是激励学生去创造，也是让学生去积极地反思自己的工作方式和工作效率。
毫无疑问，在学习的过程中学生会遇到各种大小挑战，无论是人还是事，只有在经历了挫折后，才有更强的毅力、更深的思考与更坚定的信念。
（三）加强社会实践教育社会实践教育是帮助学生加强对社会的了解，增强对社会的认知，培养社会责任和家国情怀的必要途径。
通过社会实践教育，学生能够接触到不同行业，了解社会真实面貌，有一定的社会角色体验和比较。
三、结语当代大学生的道德素质和思想境界是他们成为全面发展人才的重要保障。
当代大学生道德教育与道德行为现状分析
当代大学生道德教育与道德行为现状分析随着社会的不断发展和进步，大学生道德教育成为了社会关注的焦点之一。
大学生是国家的未来，是社会的接班人，他们的道德行为对社会和国家有着重要的影响。
在当代社会，大学生的道德教育和道德行为却面临着一些挑战和问题，这也需要我们深入思考和分析。
本文将通过对当代大学生道德教育与道德行为现状的分析，探讨其中的问题和原因，并提出相应的解决之道。
一、大学生道德教育现状1.1 现有道德教育方式存在问题当代大学生道德教育存在诸多问题，首先是教育方式的单一性。
目前，大学生道德教育多以理论灌输和单向宣扬为主，缺乏多样化的教学手段和方式，导致大学生对道德教育的接受度不高。
道德教育缺乏实践性和针对性，往往只停留在口号和表面，缺少对学生实际生活和行为的引导和指导，难以对学生的道德观念和行为习惯产生深刻的影响。
部分大学对道德教育的重视不够，导致道德教育课程设置不足、师资力量不足等问题。
1.2 道德观念缺失与扭曲在现代社会，道德观念的缺失和扭曲是一个普遍存在的问题。
大学生作为社会的一部分，也不可避免地受到了这一影响。
部分大学生缺乏正确的道德观念，对一些社会公德和职业道德缺乏认识和理解，甚至出现了利己主义、唯利是图的行为倾向。
部分大学生在与他人交往中，存在着道德底线的模糊和违反，比如欺诈、抄袭等行为时有发生，对社会道德风气造成负面影响。
2.1 部分大学生存在的道德问题在大学生当中，存在一些不良的道德行为和现象。
学术不端的行为普遍存在，包括抄袭、作弊、假证等，这严重影响了学术诚信和学术规范的建设。
部分大学生存在着自私自利、缺乏同情心和责任感的现象，他们只关注自己的利益，忽视了他人的利益和感受。
一些大学生还存在着道德行为的低劣和不文明，比如随地吐痰、不守交规等现象，这直接影响了社会的文明程度和道德风气。
2.2 道德行为与价值观念的偏差大学生的道德行为偏差与其价值观念的偏差有着密切的关系。
在当今社会，金钱和物质享受成为了很多人追求的主要目标，这也在一定程度上影响了大学生的道德行为和价值观念。