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部编初中语文七到九年级《名著导读》一览表

部编初中语文七到九年级《名著导读》一览表
②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩
③运用多种艺术手法,加强了艺术感染力,如格言、内心独白、日记、回忆
这部小说让我们懂得人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!
《海底两万里》
——科学与幻想之旅
作者:凡尔纳
主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事
《鲁滨孙漂流记》——
孤独而顽强的冒险者
作者:笛福(英)
这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。
①鲁滨孙:是一个要求个性自由,勇敢冒险,艰苦创业,追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。②星期五:鲁滨孙救起的土人,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友
《骆驼祥子》——
北京人力车夫的辛酸故事
作者:老舍
主人翁祥子从农村来到北京,他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃,他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭,最终被旧社会吃掉,变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
①祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉
作者:相传是公元前六世纪后半叶伊索所作
1、《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事
讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们,他们因为没有能达到自己的目的,借口为自己开脱
篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味

初中语文名著导读有什么

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初中语文名著导读有什么语文文学名著包罗万象,内容浩瀚,是我们人类优秀文化传承的载体,也是我们最为珍贵的文化记忆,经过千百年来的沉淀,愈发焕发着耀眼的光芒。

下面是小编给大家带来的初中语文名著导读,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!初中语文名著导读:钢铁是怎样炼成的名著导读1、作者:尼古拉·阿耶克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联无产阶级革命作家,出生于乌克兰一个普通工人家庭,12岁开始劳动生涯,15岁加入共青团,参加过保卫苏维埃政权的国内战争。

1920年因伤重转业,投入到经济建设的潮流之中,先后负责过团与党的下、中层领导工作,是苏维埃“优秀的共产主义战士“。

在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后,他走上了文学创作的道路,1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章;1936年逝世。

一生著述不多,其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。

2、体裁:长篇小说3、内容:保尔·柯察金(Павел Корчагин, 英文:Pavel Korchagin)出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣做封面饭维持生计。

他因痛恨神父平时瞧不起他,往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。

12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。

“十月革命“爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。

保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。

红军解放了谢佩托夫卡镇,但很快就撤走了。

只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。

朱赫来很友好,教保尔学会了英式拳击,还培养了保尔朴素的革命热情。

一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。

而后敌人因疏忽把他错放了,保尔怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前,纵身跳进了花园。

由于上次钓鱼时,保尔解救过冬妮娅,加上她又喜欢他“热情和倔强“的性格,他的到来让她很高兴。

初中阶段名著导读

初中阶段名著导读

• 范爱农——一位觉醒的知识分 子,但是无法在黑暗社会立足。 他无法与狂人一样,最终与这 个社会妥协,也无法像N先生一 样忘却,所以他的内心痛苦、 悲凉,我们和鲁迅先生一样, 疑心他是自杀的。
• 父亲——父亲曾让童年鲁迅困 惑过,因为在他兴高采烈地要 去看五猖会时,勒令他背书。 但是,鲁迅从来没有指责过自 己的父亲,他忏悔的是自己没 有让父亲安静地死去,这让他 的心灵永远不安永远痛苦。我 们感到鲁迅先生强烈的爱。
初中阶段名著导读
目录
• 《繁星》《春水》《伊索寓言》 • 《童年》《鲁滨逊漂流记》 • 《昆虫记》《朝花夕拾》 • 《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 • 《西游记》《海底两万里》 • 《名人传》《水浒传》 • 《格列佛游记》《简爱》
《繁星》《春水》:母爱·童真·自然
• 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下 写成的“零碎的思想”集子
• 《龟兔赛跑》《狼来了》《吃不到葡萄说葡萄 酸》来自《伊索寓言》
• 《蚯蚓和蝉》讽刺好逸恶劳 《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学习飞翔不可,
结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律 性,不可违背规律。
《狗和他自己的影子》明喻戒贪。
童年:在苦难中长大
• 高尔基自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 • 《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动
• 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教 书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发 现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。 鲁
迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不 留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但 他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很 受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很 多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》 五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散 文就构成了《朝花夕拾》的全部。

最新人教版初中语文名著导读(三年全部)

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第1页 (共24页) 第2页 (共24页)密班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新人教版初中语文名著导读(三年全部)七年级 (上学期)一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然 1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容: (1)对母爱与童真的歌颂。

(2)对大自然的崇拜与赞颂。

(3)对人生的思考与感悟。

5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。

语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

6、相关练习:①“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》 ②总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

③、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《成功的花》:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。

2、 文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。

3、 内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。

4、 艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。

初中所有名著导读

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初中所有名著导读1、《爱的教育》——原名《心》,是意大利作家德·亚米契斯为9至13岁的孩子创作的一部小说。

它采用日记体的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。

全书共100篇,由三部分组成:主人公恩利科的日记,恩利科父母的教子篇,老师讲的九则故事。

三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。

2、《繁星》、《春水》——是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的诗集。

他们包括三个方面的内容:一、对母爱和童真的歌颂,二、对大自然的崇拜和赞颂,三、对人生的思考和感悟。

3、《伊索寓言》——古代希腊寓言汇编,相传为伊索所作。

主要反映下层平民和奴隶的思想感情,总结他们的丰富斗争经验和生活教训。

它短小精悍、形象生动、语言精炼、寓意深刻,为广大群众喜闻乐见。

大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。

4、《童年》——是高尔基以自身经历为原形创作的自传体三部曲中的第一部(《在人间》《我的大学》)。

讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从我随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

小说塑造了慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让博大的外祖母;乐观纯朴的小茨冈;正直的老工人格里戈里;献身科学的知识分子好事情等正面形象。

小说的基调严肃、低沉,但同时蒙上一层天真浪漫的色彩。

5、《鲁滨孙漂流记》——英国作家笛福所著。

小说表现了鲁滨孙不甘平庸,敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁,克服了许多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强的活下来。

因此,在西方,鲁滨孙已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

小说之所以成为不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。

6、《朝花夕拾》——又名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。

初中必读名著导读大全

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有一天,冉阿让看到了沙威。他带上珂塞特又逃走了。但沙威跟踪着他。凭 着无比的机敏和极其强壮的体力,他才翻过一座高墙逃走了。他发现自己来到了 小比克布斯修道院的花园里,园丁割风老人就在那里工作,马德里先生当市长时 曾救过他的性命。出于感激,园丁让他做他的助手,并告诉别人那是他的兄弟。 珂塞特被送进修道院的学校。她渐渐出落成一个迷人的姑娘,像在四月里开花的 樱桃树一样,突然变得美丽起来,冉阿让因爱着她而感到快乐,他把她看作自己 的女儿,自己的孙女儿,世界上他惟一爱过的女人,把她当作神圣的珍宝一样守 护着。
外科医生格列弗出生在诺丁汉郡的一个家庭,曾就学于剑桥大学,学的是医 科。格列弗更喜欢在船上当外科医生.而不是在岸上谋求一个较好的职位。经过 几次深海航行之后,他成了“羚羊号”船上的一位外科医生,这艘船在万迪门西 北海岸遭遇的一场强烈的风暴中失事了。
他在杨宅拉车在进步教授曹先生家拉包月仍然省吃俭用仍然一点一滴地攒钱但不久反动政府的侦探借口曹先生参加了地下活动在搜查曹先生的住宅时又把他省吃俭用攒起来的积蓄全部掠去而曹先生为躲避特务的追踪又使他丢掉了比较安定的工作他追求独立自主生活的理想又一次破灭了
初中必备名著导读
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初中必读名著导读:《悲惨世界》 初中必读名著导读:《钢铁是怎样炼成的》 初中必读名著导读:《格列佛游记》 初中必读名著导读:《红楼梦》 初中必读名著导读:《鲁滨逊漂流记》 初中必读名著导读:《骆驼祥子》 初中必读名著导读:《三国演义》 初中必读名著导读:《水浒传》 初中必读名著导读:《西游记》 初中语文名著阅读之《朝花夕拾》 初中语文名著阅读之《繁星》 初中语文名著阅读之《名人传》 初中语文名著阅读之《童年》
他的小心谨慎不是没有道理的。德纳第一家已经来到巴黎,加入了一个匪帮。 沙威从来没有忘掉他,他曾几次与他们狭路相逢。一边是逃犯,另一边是坚定不 移的法律的化身。183o 年,冉阿让参加了那次失败的革命,曾救过沙威的命, 最终赢得了这个毫不留情而又死要荣誉的人的钦佩。

初一至初三所有名著导读总结

初一至初三所有名著导读总结

初一至初三所有名著导读总结
嘿,同学们!初一到初三可是有好多超棒的名著等着咱们去探索呢!就好像打开一个个神秘又精彩的宝库。

《朝花夕拾》不就是嘛,那里面藏着鲁迅先生童年和青年的点点滴滴,妈呀,真是太有意思啦!就好比你突然发现了小时候自己写的日记,满满的都是回忆啊!还有《骆驼祥子》,祥子那起起落落的人生,可不就像咱在生活中遇到的挫折和希望交织在一起嘛。

他努力拉车想要过上好日子,咱也努力学习想要个好未来呀!《西游记》就更别提啦,师徒四人的冒险,那简直就是一场惊心动魄的大冒险呀!孙悟空那神通广大的本事,咱要是有十分之一该多好哇!这不就像咱梦想着有超能力去解决所有难题嘛。

《海底两万里》呢,跟着阿龙纳斯教授他们在神秘的海底遨游,哇塞,那感觉,就像咱自己也去探索了一番海底世界一样刺激呀!《红星照耀中国》让我们了解那段特殊的历史,那些英雄们就像夜空中最亮的星,照亮我们前行的道路哇!这么多的名著,每一本都是一个独特的世界,等着我们去闯荡。

初一到初三可不单单是学习课本知识的时候,还是我们和这些名著亲密接触,开启奇妙之旅的好时机呀!咱可不能错过,读这些名著就像打开了一扇扇通往不同世界的门,让我们看到不一样的风景,感受不一样的情感,收获满满的知识和力量。

所以呀,同学们,一定要好好去读这些名著呀,你绝对不会后悔的!我反正觉得,不读那可就太可惜啦!。

初中七 九年级名著导读汇编

初中七 九年级名著导读汇编

七-九年级名著导读篇目:《繁星》《春水》:母爱·童真·自然《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力《童年》在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者《《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书《西游记》:一个奇幻的神话世界《海底两万里》:科学与幻想之旅《名人传》痛苦和磨难造就的伟人《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇《培根随笔》:透彻的说理,隽永的警句《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺《简·爱》:人生追求的二重奏聆听天籁:读读泰戈尔一、《繁星·春水》:母爱·童真·自然关于作者:冰心,原名谢婉莹。

现代著名女作家,诗人。

《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

全集包含三方面的内容:①对母爱与童真的歌颂。

②对大自然的崇拜。

③对人生的思考和感悟。

作品大意:以爱的哲学为主线,赞颂母爱、童真、自然,并以此构成理想的人生,还有反抗现实,憧憬未来的内容。

二、《童年》:在苦难中长大1、作家、作品:《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。

它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

2、内容、人物:小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙:坚强、勇敢、正直和充满爱心。

外祖父:贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的)。

外祖母:宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)。

3、主题:阿廖沙的成长,是《童年》最基本的主题之一。

作品还全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。

初中六册书“名著导读”整理

初中六册书“名著导读”整理

初中六册书“名著导读”整理1、寓言:《伊索寓言》2、诗歌:《繁星》《春水》3、散文:《朝花夕拾》、《培根随笔》、《傅雷家书》(书信集)4、小说:(1)中国四大古典小说:《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》(2)中国现代小说:《骆驼祥子》(3)外国小说:《鲁滨孙漂流记》、《爱的教育》(日记体)、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》(科幻小说)、《童年》、《简〃爱》、《昆虫记》(科普著作)5、传记:《名人传》《爱的教育》——情感的熏陶和品德的启示作者:德〃亚米契斯(意大利)人物:恩利科情节:讲述一个叫恩利科的小男孩的成长故事,记录了他一年内在学校、家庭、社会的所见所闻。

字里行间流露着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

主题:引导我们永远保持一颗勇于进取、善良真诚的心,爱祖国、爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

《繁星》《春水》——母爱、童真、自然作者:冰心,原名谢婉莹主题:歌颂母爱、童真、大自然,表达对人生的思考和感悟。

语言:凝练含蓄而又清新淡雅,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

背诵:成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。

《伊索寓言》——生活的智慧和想像的魅力作者:伊索(古希腊)情节:《狐狸与葡萄》——讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们,他们因为没有能力达到自己的目的,就找借口为自己开脱。

《狐狸和山羊》——做好事要看对象,以免上当受骗。

《蚊子和狮子》——强弱在一定条件下可以互相转化,弱者可以战胜强者。

《农夫与蛇》——要分清善恶、明辨是非,对待恶人千万不能心慈手软。

《昆虫记》————谱写昆虫生命的诗篇作者:法布尔(法国)主题:揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性,并透过昆虫世界折射社会人生,渗透着作者对人类的思考,全书充满了对生命的关爱之情和对大自然万物的赞美之情。

情节:①两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面②螳螂捕食的情景启示:昆虫也是生灵,它们与人类有着丝丝缕缕的相通之处,我们人类应该与它们和谐相处,共创我们和谐的家园。

中考名著导读整理(初中全六册)

中考名著导读整理(初中全六册)

中考名著导读整理(初中全六册)七上:一、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。

如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”。

二、《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等。

七下:一、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。

小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。

从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如片断(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;片断(13)写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。

阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

人物形象及对应的典型情节和性格特征:1. 阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

3.外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。

人教版初中语文名著导读汇总

人教版初中语文名著导读汇总

名著导读:七上:《爱的教育》(意大利德·亚米契斯著)冰心诗歌《伊索寓言》七下:《童年》(高尔基著)《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》(法布尔著)八上:《朝花夕拾》(鲁迅著)《骆驼祥子》(老舍著)《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基著)八下:《西游记》《海底两万里》(凡尔纳著)《名人传》(罗曼·罗兰著)九上:《水浒》《傅雷家书》培根随笔九下:《格列佛游记》(斯威夫特著)《简·爱》(夏洛蒂·勃朗特著)印度诗人泰戈尔诗歌课外名著阅读西游记作者吴承恩(明)主要人物形象或主要内容①孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。

②猪八戒:憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。

③唐僧:是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。

主要艺术特色具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。

精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲水浒作者施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容①宋江:人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟,网罗人才;多谋善段,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。

②鲁智深:正直无畏、见义勇为的豪侠。

③林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢,凶狠泼辣。

④武松:力、勇和正义的象征。

勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。

⑤李逵:淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。

主要艺术特色①全文结构宏伟完整,众多人物一个引一个,每个英雄故事都像一篇英雄传记,传记间一环套有环。

②成功地塑造了一大批英雄人物形象。

③叙事翔实精彩。

④语言通俗生动,充满个性化特色。

精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵朝花夕拾作者鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅,生动幽默,妙趣横生。

初中语文20本名著导读资料一览表

初中语文20本名著导读资料一览表

初中语文20本名著导读资料一览表1、《西游记》——一个奇幻的神话世界作者:吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成。

他们一路上降妖除魔历尽艰险,取得真经,修成正果。

(2)主要人物形象①唐僧:诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差;②孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇;③猪八戒:憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。

(3)典型情节①大闹天宫,②真假美猴王,③三调芭蕉扇,④三打白骨精,⑤猪八戒高老庄招亲,⑥大战红孩儿,⑦车迟国斗法,⑧女儿国遇难…(4)艺术特色①善于说故事,可读性强,②善于塑造人物形象,③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张.(5)启示或感受不管遇到怎样的困难,只要树立了目标,敢于面对,勇往直前,就一定能实现理想。

2、《水浒传》--反抗封建暴政的英雄传奇作者:施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。

特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明的表现了“官逼民反”的主题。

(2)主要人物形象①宋江(及时雨):人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖.能团结兄弟,网罗人才;多谋善断,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。

②鲁智深(花和尚):疾恶如仇,侠肝义胆、粗中有细、豁达明理,且脾气火爆。

③林冲(豹子头):逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢.④武松(行者):忠勇和正义的象征,勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。

⑤吴用(智多星):足智多谋、神机妙算。

(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。

③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。

④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

初中语文7-9年级名著导读考点梳理

初中语文7-9年级名著导读考点梳理

初中语文7-9年级名著导读考点梳理1.七年级上册《朝花夕拾》——鲁迅2.七年级上册《西游记》——【明】吴承恩3.七年级下册《骆驼祥子》——老舍4.七年级下册《海底两万里》——【法】儒勒·加布里埃尔·凡尔纳5.八年级上册《红星照耀中国》——【美】埃德加·斯诺6.八年级上册《昆虫记》——【法】让·亨利·卡西米尔·法布尔7.八年级下册《钢铁是怎样炼成的》——【苏联】尼古拉•奥斯特洛夫斯基8.九年级上册《艾青诗选》——艾青9.九年级上册《水浒传》——【明】施耐庵10.九年级下册《儒林外史》——【清】吴敬梓11.九年级下册《简•爱》——【英】夏洛蒂·勃朗特(一)《朝花夕拾》【走近作者】鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,字豫才。

是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,又被人民称为“民族魂”。

代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等。

【主题解读】《朝花夕拾》作于1926年,是回忆性散文集,共十篇(外加一篇《小引》,一篇《后记》),前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

原名为《旧事重提》。

该书记述了作者童年、少年和青年时期不同生活经历与体验,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

【内容概况】《朝花夕拾》共十篇文章,可以分为三类。

第一类:批判。

包括《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。

这两篇文章都以议论为中心,将散文和杂文糅合在一起,穿插童年的生活经历和感受,主要目的是讽刺和批判旧道德。

第二类:怀念。

包括《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。

这三篇文章都以形象生动的人物刻画为主,在回忆往事时,主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。

作者以深情的语言描绘了保姆、先生、友人的形象,真挚深切,生动感人。

第三类:意趣。

包括《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》。

7年级-9年级12部《名著导读》考点梳理

7年级-9年级12部《名著导读》考点梳理

文稿标题:深入解读《名著导读》:7年级-9年级12部名著考点梳理一、《名著导读》概述《名著导读》是初中语文教材的重要组成部分,涵盖了丰富多彩的文学作品,包括小说、诗歌、散文等。

在7年级至9年级的教学中,学生将接触到12部重要的名著,这些作品不仅传达了丰富的人文知识和文学素养,还具有极高的教育和审美价值。

二、《名著导读》考点梳理1. 《红楼梦》1.1. 故事情节1.2. 人物形象1.3. 社会背景1.4. 文学价值2. 《西游记》2.1. 主要人物2.2. 冒险历程2.3. 佛教文化2.4. 民间传说3. 《水浒传》3.1. 水泊梁山英雄3.2. 忠义精神3.3. 儒家伦理3.4. 民间英雄传说4. 《三国演义》4.1. 战争策略4.2. 君臣忠义4.3. 文学艺术4.4. 人性真实性5. 《红岩》5.1. 革命历程5.2. 蜀中革命青年5.3. 革命思想5.4. 爱国主义情怀6. 《围城》6.1. 女性形象6.2. 社会伦理6.3. 风尚变迁6.4. 独特文学表现手法7. 《茶馆》7.1. 京味迷人7.2. 社会变革7.3. 人物命运7.4. 京味文学8. 《朗读者》8.1. 文学情感8.2. 阅读体验8.3. 阅读体验共享 8.4. 文学阅读感悟9. 《边城》9.1. 少数民族文化 9.2. 边疆风土9.3. 爱情命运9.4. 文学描写10. 《梦想天空》 10.1. 航天精神 10.2. 科学探索 10.3. 人类梦想10.4. 未来展望11. 《走进诗歌》11.1. 诗歌形式11.2. 诗歌意境11.3. 诗人心灵11.4. 诗歌魅力12. 《文学名篇》12.1. 传统文化12.2. 文学经典12.3. 古典影响12.4. 传世价值三、个人观点和理解《名著导读》的学习不仅仅是为了掌握文学常识,更重要的是通过阅读和理解这些名著,培养学生对于人生、道德和价值观的思考能力。

每部名著都蕴含丰富的文化内涵和道德智慧,通过与之相伴的学习,学生的心灵将得到洗涤和升华。

九年级语文名著导读

九年级语文名著导读

九年级语文名著导读
九年级语文的名著导读包括以下几部作品:
《朝花夕拾》。

这是鲁迅的一本散文集,收录了十篇散文。

这十篇散
文在风格上各具特色,又共同展现了鲁迅深厚的文学功底和丰富的思
想内涵。

《骆驼祥子》。

这是老舍的一部经典小说,讲述了一个普通车夫祥子
的生活故事。

这本书通过对人物形象的生动描绘,展现了社会底层人
民的艰难生活。

《繁星·春水》。

这是冰心创作的一本诗集,以母爱、童真、自然为
主题,用简短优美的诗句,传达了作者对生活的感悟。

《钢铁是怎样炼成的》。

这是一本小说传记,描述了主人公保尔·柯
察金在极端恶劣的环境下,仍然坚定信念、追求理想的故事。

这本书
激励了许多人。

《水浒传》。

这是一部中国古典小说,讲述了以宋江为首的一百零八
位好汉起义反抗朝廷的故事。

这本书展示了人物形象的鲜明个性,并
揭示了当时社会现实的残酷。

《格列佛游记》。

这是一本长篇游记小说,讲述了主人公格列佛四次
游历世界的故事,描绘了一个充满奇幻和讽刺的世界。

这些作品都是文学经典,不仅有助于提高读者的阅读能力和欣赏水平,还能从中学到许多有关历史、文化、社会等方面的知识。

初中名著导读十二篇

初中名著导读十二篇

初中名著导读十二篇好的,以下是初中名著导读十二篇的正文与拓展:1. 《西游记》正文:《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

作品主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,历经艰险,降妖除魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。

该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本,经作者的艺术加工,深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。

拓展:- 《西游记》是中国文学史上的经典之作,除了文学价值,也具有重要的历史价值。

该小说生动地描绘了唐朝时期人民群众的信仰、习俗和文化,反映了当时的社会现实和人民的愿望。

- 《西游记》中的主人公孙悟空被誉为“齐天大圣”、“斗战胜佛”,其形象深入人心。

他机智、勇敢、乐观,被誉为中国文化中的代表性形象之一。

- 《西游记》中描绘了许多神话传说,如天宫、地狱、海底世界等,这些想象丰富的场景为中国古代小说的发展奠定了基础。

2. 《水浒传》正文:《水浒传》是中国古代第一部章回体长篇白话小说。

该小说讲述了北宋末年,宋江等人在梁山泊起义的故事,并以宋江、吴用、卢俊义、林冲等梁山泊英雄为中心,描绘出当时的社会现实和人民的愿望。

该小说以“忠义”为灵魂,歌颂了好汉们的英勇事迹和爱国精神。

拓展:- 《水浒传》是中国文学史上的经典之作,除了文学价值,也具有重要的历史价值。

该小说生动地描绘了北宋末年的社会现实和人民的愿望,反映了当时的社会状况。

- 《水浒传》中的主人公宋江被誉为“忠义之士”,其形象深入人心。

他一心为公,爱国爱民,是中国文化中的代表性形象之一。

- 《水浒传》中描绘了许多英雄人物形象,如林冲、卢俊义、吴用等,这些形象已成为中国文化中的重要符号之一。

初中名著导读

初中名著导读

初中名著导读初中名著导读一、《繁星》《春水》:母爱·童真·自然1、作家、作品《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

主要是“零碎的思想”。

作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生的哲理,体会人生与自然的某些规律性的本质,以此来表达自己的思想。

诗集以“爱的哲学”为核心,以母爱、童真、自然为主题。

2、诗集所包含的三个方面内容:(1)对母爱与童真的歌颂;(2)对大自然的崇拜与歌颂;(3)对人生的思考与感悟。

3、《繁星》《春水》名字的内涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。

4、重要内容①作者冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。

②“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。

③《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的《繁星》。

二、《童年》:在苦难中长大1、作家、作品《童年》是高尔基自传体小说三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

2、故事梗概阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。

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初中所有名著导读1、《爱的教育》——原名《心》,是意大利作家德·亚米契斯为9至13岁的孩子创作的一部小说。

它采用日记体的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。

全书共100篇,由三部分组成:主人公恩利科的日记,恩利科父母的教子篇,老师讲的九则故事。

三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。

2、《繁星》、《春水》——是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的诗集。

他们包括三个方面的内容:一、对母爱和童真的歌颂,二、对大自然的崇拜和赞颂,三、对人生的思考和感悟。

3、《伊索寓言》——古代希腊寓言汇编,相传为伊索所作。

主要反映下层平民和奴隶的思想感情,总结他们的丰富斗争经验和生活教训。

它短小精悍、形象生动、语言精炼、寓意深刻,为广大群众喜闻乐见。

大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。

4、《童年》——是高尔基以自身经历为原形创作的自传体三部曲中的第一部(《在人间》《我的大学》)。

讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从我随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

小说塑造了慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让博大的外祖母;乐观纯朴的小茨冈;正直的老工人格里戈里;献身科学的知识分子好事情等正面形象。

小说的基调严肃、低沉,但同时蒙上一层天真浪漫的色彩。

5、《鲁滨孙漂流记》——英国作家笛福所著。

小说表现了鲁滨孙不甘平庸,敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁,克服了许多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强的活下来。

因此,在西方,鲁滨孙已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

小说之所以成为不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。

6、《朝花夕拾》——又名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。

7、《骆驼祥子》——是老舍自己最钟爱的作品,小说讲述了祥子这个普通的人力车夫的故事。

通过祥子从老实、健壮、坚韧的农民变成麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的过程,无情地批判了旧社会的黑暗和腐朽。

8、《钢铁是怎样炼成的》——是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的困境下用三年的时间写成的。

小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从19XX年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争。

9、《西游记》——是吴承恩所著的我国最著名的长篇神话小说,取材于唐僧人玄奘印度取经的故事。

共100回,分三部分。

前7回写孙悟空出世和大闹天宫,8—13回写唐僧身世和取经的缘起,14—100回写唐僧师徒西天取经,降妖除魔,经历81难。

孙悟空号称美猴王和齐天大圣,他神通广大,手持重一万三千五百斤的金箍棒,能72变,一个筋斗十万八千里。

他勇敢机智、爱憎分明、积极乐观、除恶务尽。

10、《名人传》——法国著名作家罗曼·罗兰所作的一部传记。

作品叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞颂他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

11、《水浒》——元末明初施耐庵所作。

是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的过程,特别是通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了官逼民反的主题。

小说情节紧张生动,拳打镇关西、大闹野猪林、风雪山神庙、智取生辰纲、景阳冈打虎、醉打蒋门神等都绘声绘色、引人入胜。

作品塑造了许多叱咤风云的英雄人物:李逵爱憎分明、嫉恶如仇、直爽率真;武松武艺高强、秉性刚烈;林冲性情耿直而又能容忍;鲁达侠肝义胆、见义勇为、豁达明理。

人物个性鲜明、栩栩如生。

12、《傅雷家书》——是我国著名翻译家傅雷先生在儿子留学海外之际写给儿子的书信,这些书信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术和人格的尊严。

13.《格列佛游记》作者乔纳森·斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

主要内容:本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。

主要情节及对应寓意:1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,高跟党和低跟党尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。

2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心及其产生的恶果。

14.《昆虫记》法布尔(jean-henrifabre,1823~19XX年),1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。

由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。

1847年,来到阿雅克修中学,在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者,他从此打定主意,教学之余潜心研究昆虫。

1857年,他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。

达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为无与伦比的观察家。

15.《海底两万里》凡尔纳(1828-1905),生于法国。

是现代科幻小说的奠基人,被誉为科幻小说之父。

叙述的是法国生物学家阿罗纳克斯教授探海旅行的故事。

故事起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。

当时不少航行船只在海上发现了一头大海怪。

出于对航海安全的考虑,美国派遣了一艘对海怪进行追逐。

后来落水,被海怪所救,并随海怪遨游四海,历尽艰辛和风险,探索海底秘密。

全书情节曲折,悬念迭出,引人入胜。

想像丰富,令人叹为观止。

其中所展现的海底世界的神奇和美丽更令人兴趣盎然,同时也能使人从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。

这不愧是一部雅俗共赏的文学作品。

16.《培根随笔》是英国著名思想家、政治家和哲学家弗兰西斯·培根所写的。

这本书的内容涉及哲学、伦理、处世之道等,表现了作者对人生的态度。

《培根随笔》让读者懂得了其实一个人的外表不重要,最重要是自己的内在美,我们要把自己的美充分的发挥出来,做一个美丽的人.17.《简爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂·勃朗特诗意的生平的写照,是一部具有自传色彩的作品。

夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。

故事简介:简爱的父亲是个穷牧师,当她还在,幼年时,父母就染病双双去世。

简爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简爱。

简爱在里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。

一天表兄又打她了,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。

她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。

重病一场,过了很久才慢慢恢复健康。

18.《聆听天籁》:读读泰戈尔。

他毕生致力于诗歌创作,并以此于19XX年获诺贝尔文学奖,成为第一个获此殊荣的亚洲人。

其诗集主要有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》《采思集》等。

《吉檀迦利》以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。

《园丁集》以关于爱情和人生的英文抒情散文诗集。

诗人用象征手法表现恋爱中的种种情绪,含蓄而优美。

《新月集》以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

《飞鸟集》富于哲理的格言诗集。

《采思集》记叙诗人追求和探索人生真谛的心路历程。

初中所有名著导读1、《爱的教育》——原名《心》,是意大利作家德·亚米契斯为9至13岁的孩子创作的一部小说。

它采用日记体的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。

全书共100篇,由三部分组成:主人公恩利科的日记,恩利科父母的教子篇,老师讲的九则故事。

三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。

2、《繁星》、《春水》——是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的诗集。

他们包括三个方面的内容:一、对母爱和童真的歌颂,二、对大自然的崇拜和赞颂,三、对人生的思考和感悟。

3、《伊索寓言》——古代希腊寓言汇编,相传为伊索所作。

主要反映下层平民和奴隶的思想感情,总结他们的丰富斗争经验和生活教训。

它短小精悍、形象生动、语言精炼、寓意深刻,为广大群众喜闻乐见。

大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。

4、《童年》——是高尔基以自身经历为原形创作的自传体三部曲中的第一部(《在人间》《我的大学》)。

讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从我随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

小说塑造了慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让博大的外祖母;乐观纯朴的小茨冈;正直的老工人格里戈里;献身科学的知识分子好事情等正面形象。

小说的基调严肃、低沉,但同时蒙上一层天真浪漫的色彩。

5、《鲁滨孙漂流记》——英国作家笛福所著。

小说表现了鲁滨孙不甘平庸,敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛,也绝不气馁,克服了许多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强的活下来。

因此,在西方,鲁滨孙已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

小说之所以成为不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。

6、《朝花夕拾》——又名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。

7、《骆驼祥子》——是老舍自己最钟爱的作品,小说讲述了祥子这个普通的人力车夫的故事。

通过祥子从老实、健壮、坚韧的农民变成麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的过程,无情地批判了旧社会的黑暗和腐朽。

8、《钢铁是怎样炼成的》——是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的困境下用三年的时间写成的。

小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从19XX年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争。

9、《西游记》——是吴承恩所著的我国最著名的长篇神话小说,取材于唐僧人玄奘印度取经的故事。

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