【二年级上册语文】黄山奇石

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二年级语文上册《黄山奇石》知识点

二年级语文上册《黄山奇石》知识点《黄山奇石》一书讲述了从后山云谷寺爬到白鹅岭，再爬到始信峰。

一棵棵苍翠奇特的松树，或卧、或立、或俯、或仰，丰姿多采。

亲爱的读者，下面给大家分享关于二年级语文上册《黄山奇石》知识点，欢迎阅读!二年级语文上册《黄山奇石》原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢!二年级语文上册《黄山奇石》知识点字词：闻名、秀丽、尤其、有趣、神奇、陡峭、翻滚、奇形怪状、都、落、省句子：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。

重点分析：提示：简要说明：该“点”在归属的上位知识、或单元中或在本学科内容体系中居于什么地位?是否是学科的基本结构?对学生发展具有什么重要价值?在本课教学中，我力求使媒体用在突出重点，突破难点处。

如在品读“猴子观海”这块奇石时，有的学生虽然通过对语言文字的理解，知道了“云海”不是真的海，而是“猴子”站在陡峭的山峰上看到的云雾，但“翻滚的云海”到底是一幅怎样令人心醉的画面呢?学生很难体会的到，这时，若单靠我的讲解，无论讲得多么精彩，学生也很难体会、理解，为了更好地帮助学生感悟，我适时地发挥多媒体特有的功能，及时地播放了“翻滚云海”的动态画面，学生看着如此美妙的“云海”，都纷纷发表自己对“云海”的独特见解。

二年级上册语文黄山奇石课文及教案

二年级上册语文黄山奇石课文及教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级语文上册《黄山奇石》教学课件

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
请同学们默读课文，边读边用你喜欢的符号标出课文描写的奇石的名字。
拟人
书写指导
南 nán
结构：上下结构
部首：十
书写指导：上小下大，上部横笔短，竖笔略向左斜，
下部宽大，横折钩横段在横中线上，竖钩段较左竖略长，框内短竖在竖中线，上端不出头，下端与左竖持平。
部 bù
结构：左右结构
部首：阝
书写指导：左右宽窄相当，左部“立”大 “口”小，“立”下横从横中线起笔，右端过竖中线，“口” 右侧紧靠竖中线，“阝”共2画。
在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有__6__个自然段。
9 黄山奇石
1 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些
怪石，有趣极了。
2 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 3 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲
表示更进一9 黄步山奇。石
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

小学二年级语文《黄山奇石》原文及说课稿

小学二年级语文《黄山奇石》原文及说课稿【导语】《黄山奇石》是部编教材语文二年级上册的第四单元的第二篇课文。

讲的是著名天下的黄山风景区有无数奇石，风景奇妙，十分有趣。

以下是作者整理的《202X年愚人节简短句子3篇》相干资料，期望帮助到您。

1.小学二年级语文《黄山奇石》原文中外著名的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里风景娟秀奇妙，特别是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座峻峭的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻动的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

“神仙指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位神仙站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！2.小学二年级语文《黄山奇石》说课稿一、说设计理念《语文课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感爱好的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应当积极提倡。

”《黄山奇石》正是基于这样的理念所设计出来的一次由“书本知识”走向“综合性学习”的典型课例力求体现综合性学习的四大特点！开放性、自主性、实践性和探究性。

所以，在实行进程中，可充分借助网络，让学生参与收集资料、发觉问题、主动学习和摸索、独立判定，养成主动性地、创造性地探究问题、解决问题的态度，让学生在感爱好的自主活动中全面提高语文素养。

二、说教材、学生分析《黄山奇石》一课是冀教版教材小学语列二年级上册利一篇课文，课文向读者介绍了风景奇特的黄山奇石。

文章思路清楚，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行酷爱祖国大好河的教育，培养留意视察周围事物习惯的好教材。

二年级语文上册黄山奇石

二年级语文上册黄山奇石
黄山奇石是指在黄山所看见的那些奇形怪状的石头，而不是特指某一种石头。

我们通常所说的“黄山”，是指由“天都峰、莲花峰、光明顶”三大主峰和无数次峰、谷、岭、涧组成的黄山风景区。

由于它位于黄山中部，又称“黄山中部”。

黄山奇石主要有三大特点：一是形态奇特，二是质地坚硬，三是种类繁多。

黄山奇石主要有四大类：一是象形石峰，二是怪石，三是人为石峰，四是云谷石峰。

其中象形石峰最为生动形象，可分为十二种：仙人指路、狮子滚球、飞来石、仙人下棋、猴子观天、童子拜观音、猴子观海——等等。

怪石的主要特点有三个：一是分布广泛，二是造型奇特，三是种类繁多。

奇松与怪石的主要特点有四个：一是姿态万千，二是四季常青，三是老干虬枝，四是形神具备。

黄山奇石的观赏价值主要在于形象生动和姿态万千。

许多奇松都具有各自独特的风格：有的苍劲古朴；有的玲珑秀丽；有的姿态潇洒；有的飘逸洒脱……
黄山松还具有一个最大的特点——长寿。

—— 1 —1 —。

人教版：小学二年级上册语文第2课《黄山奇石》原文、教案及教学设计

【导语】《黄⼭奇⽯》是⼀篇写景的⽂章，课⽂描绘了黄⼭奇⽯之神奇，景⾊之秀丽，表达了作者对祖国⼭河的赞美之情。

以下是整理的（⼈教版：⼩学⼆年级上册语⽂第2课《黄⼭奇⽯》原⽂、教案及教学设计），希望帮助到您。

【原⽂】闻名中外的黄⼭风景区在我国安徽省南部。

那⾥景⾊秀丽神奇，尤其是那些怪⽯，有趣极了。

就说“仙桃⽯”吧，它好像从天上飞下来的⼀个⼤桃⼦，落在⼭顶的⽯盘上。

在⼀座陡峭的⼭峰上，有⼀只猴⼦。

它两只胳膊抱着腿，⼀动不动的蹲在⼭头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴⼦观海。

“仙⼈指路”就更有趣了！远远望去，真像⼀位仙⼈站在⾼⾼的⼭峰上，伸着⼿臂指向前⽅。

每当太阳升起，有座⼭峰上的⼏块巨⽯，就变成了⼀只⾦光闪闪的雄鸡。

它伸着脖⼦，对着天都峰不住地啼叫。

不⽤说，这就是的“⾦鸡叫天都”了。

黄⼭的奇⽯还有很多，像“天狗望⽉”“狮⼦抢球”“仙⼥弹琴”……那些叫不出名⼦的奇形怪状的岩⽯，正等你去给他们起名字呢！【教案】教学要求： 1、学会12个⽣字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

2、通过看图、学⽂，运⽤学⽣讲、读、画、表演等各种⽅式体会黄⼭⽯的奇妙，激发对祖国⼤好河⼭的热爱之情。

3、结合观察图画，在读中理解语⾔⽂字，培养观察和想象能⼒。

4、朗读课⽂，并选两段背诵。

教学重点、难点：重点：在读中真切体会黄⼭⽯的奇特，有趣。

难点：如何发挥学⽣主动性，引导学⽣在⾃读中⾃悟。

教学⽅法：以读为主，读中悟情。

教学⽤具：录⾳机、录⾳带、课件教学时间：3课时教学过程：第⼀课时（简案）⼀、激情导⼊：同学们，⼤家去过黄⼭吗？黄⼭之美，堪称中国名⼭之最。

兼得泰⼭之雄伟，庐⼭之飞瀑，衡⼭之烟云，峨眉之清凉，因⽽⼜有“天下第⼀奇⼭”之称。

其奇松、怪⽯、云海、温泉乃黄⼭“四绝”。

今天，⽼师就带着⼤家来欣赏⼀下黄⼭的四绝之⼀，板书：黄⼭奇⽯。

请齐读⼀遍课题。

⼆、运⽤课件欣赏黄⼭奇⽯课⽂插图，⽣观察图说像什么？三、观察完图，初读课⽂，标出⽣字和⾃然段。

生字二年级语文上册《9黄山奇石》

神奇
非常奇妙的意思。例句：大自然中有很多神奇的现象等待我们去探索。近义词：奇妙。
13
相关成语、俗语或谚语介绍
鬼斧神工
形容建筑、雕塑等技艺的精巧，非人工所能为。也形容山石的奇形怪状，似鬼斧神工所成。例句：黄山的奇石鬼斧神工，令人叹
为观止。
天造地设
形容事物自然形成而合乎人意，也指姻缘命中注定。例句：他们俩真是天造地设的一对，无论性
生字二年级语文上册《9黄山奇石》
2024/1/27
1
目录
2024/1/27
• 课文背景与作者简介 • 课文内容分析与解读 • 生字词汇学习与拓展 • 句式结构分析与运用 • 阅读理解能力提升策略 • 写作技巧指导与实战演练 • 课堂互动环节与课后作业布置
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01 课文背景与作者简介
2024/1/27
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05 阅读理解能力提升策略
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预测文章内容，激发阅读兴趣
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01
通过文章标题和插图预测文章内容，引发学生的好奇心和阅读欲望。
02
鼓励学生提出自己的预测和疑问，带着问题去阅读文章。
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概括段落大意，培养概括能力
引导学生学会寻找段落中的主题句或关键词，理解段落大意。
2024/1/27
8
描写手法和修辞手法运用
描写手法
文章通过细腻的笔触，生动地描绘了黄山奇石的形态、色彩和纹理等特征，如 “猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等，使得读者仿佛置身于黄山之中，亲眼目睹这些奇石的魅力。
修辞手法
文章运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，如将奇石比作“猴子”、“仙人”、“金鸡”等生动形象的事物，增强了文章的表现力和感染力。

人教版：小学二年级语文上册《黄山奇石》原文、知识点及练习题

【原文】聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。

那裏景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。

就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。

它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。

這就是有趣的猴子觀海。

“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。

它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。

不用說，這就是的“金雞叫天都”了。

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石，正等你去給他們起名字呢！【知識點】字詞：聞名、秀麗、尤其、有趣、神奇、陡峭、翻滾、奇形怪狀、都、落、省句子：那裏景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。

就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。

它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的雲海。

這就是有趣的“猴子觀海”。

它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。

不用說，這就是的“金雞叫天都”了。

重點分析：提示：簡要說明：該“點”在歸屬的上位知識、或單元中或在本學科內容體系中居於什麼地位？是否是學科的基本結構？對學生發展具有什麼重要價值？在本課教學中，我力求使媒體用在突出重點，突破難點處。

如在品讀“猴子觀海”這塊奇石時，有的學生雖然通過對語言文字的理解，知道了“雲海”不是真的海，而是“猴子”站在陡峭的山峰上看到的雲霧，但“翻滾的雲海”到底是一幅怎樣令人心醉的畫面呢？學生很難體會的到，這時，若單靠我的講解，無論講得多麼精彩，學生也很難體會、理解，為了更好地幫助學生感悟，我適時地發揮多媒體特有的功能，及時地播放了“翻滾雲海”的動態畫面，學生看著如此美妙的“雲海”，都紛紛發表自己對“雲海”的獨特見解。

有的說“雲海”真是波濤洶湧，有的說“雲海”波濤滾滾，還有的說“雲海”真是人間仙境，怪不得猴子在這麼高的山崖一動不動，它是看得著迷了！難點分析：提示：說明難點體現在哪些方面。

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！____________________本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。

教学目标1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。

2．通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。

3．学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

4．朗读课文，并选两段背诵。

教学重点、难点1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。

2．把课文中描写的画面想象出来。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，学会12个生字及词语，理解词语的意思。

（二）初步了解课文内容，理清文章层次。

二、教学重点、难点（一）弄清“区、滚、著、状”的字形。

（二）查字典、观察图画以理解词语的意思。

三、教学过程（一）引题激趣。

同学们，我国有许多的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。

从今天起，老师要和同学们一齐游览黄山奇景，你们愿。

二年级上语文黄山奇石教案7篇

二年级上语文黄山奇石教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级语文上册黄山奇石课文

二年级语文上册黄山奇石课文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
课文解析
主题：课文主要描绘了黄山奇石的神奇与有趣，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

内容：详细描述了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等几块奇石的形状和特点，并通过生动的语言和想象，使读者仿佛置身于黄山风景区之中。

语言：课文运用了丰富的形容词和动词，如“秀丽神奇”“陡峭”“翻滚”“一动不动”等，使得描写更加生动形象。

同时，通过比喻和拟人等修辞手法，将奇石描绘得惟妙惟肖。

结构：课文结构清晰，先总述黄山风景区的位置和特点，再分述几块奇石的形状和特点，最后总结黄山的奇石还有很多，留给读者无限的想象空间。

总之，《黄山奇石》是一篇充满想象和赞美的课文，通过学习这篇课文，学生可以了解到黄山风景区的奇石景观，并感受到大自然的神奇与美丽。

二年级上册语文黄山奇石课文原文

二年级上册语文黄山奇石课文原文黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。

已被命名的怪石有120多处。

其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。

似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。

接下来店铺搜集了二年级上册人教版黄山奇石课文，欢迎查看，希望帮助到大家。

课文：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！反思：一、品位词句、理解想象想象是人对已有的表象进行加工改造。

在头脑中产生没有感知过或现实中尚不存在过的事物形象的心理过程。

小学生在学校所学的知识经验大部分是间接经验，只有通过想象，才能了解教师或教科书所描绘的事物的情形和性质，进而理解这些经验。

由此可见，教师在向学生传授知识的过程中培养学生的想象力是十分重要的。

但究竟什么是想象？对于低年级的小学生来说，是模糊的，理解起来也比较困难。

因此，再阅读教学的过程中，我注意从词句的比较入手，让学生理解想象的内涵。

比如讲《黄山奇石》一文，其中有这样一句话：“仙桃石像天上飞来的一个大桃子，落在山顶上有一个桃子似的大石头。

怎样让学生体会想象的含义呢？于是我问学生：“这块石头的样子像桃子，可以称它为‘桃石’，为什么前边还要加一个‘仙’字呢？”这一问，学生们开始动脑筋了，有的说：“加了一个‘仙’字，表示它很神奇，像是从天上掉下来的？”有的说：“加里一个‘仙’字，表明它有灵气。

黄山奇石(课件)语文二年级上册

结构图示
仙桃石、猴子观海、仙人
黄详写
山
指路、金鸡叫天都
闻名中外
奇石略写：天狗望月、狮子抢球、
秀丽神奇
仙女弹琴
课堂小结
秀丽尤其仙桃巨石造句：黄色的沙子在太阳的映照下金光闪闪的。
本文是一篇描写景物的文章，作者你能从图上看到的情景理解“翻滚的云海”吗？
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。第2自然段介绍了哪块奇石？它是什么形状？处于怎样的环境？黄山与黄河、长江、长城齐名，是中华民族的象征。观察图片，陡峭是什么意思呢？
形容强烈的光线闪烁耀眼。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
造句：峨眉山的景色秀丽神奇，让人流连忘返。
造句：峨眉山的景色秀丽神奇，让人流连忘返。
你能从图上看到的情景理解“翻滚的云海”吗？
你能从图上看到的情景理解“翻滚的云海”吗？
山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡，太阳光一照，巨石上金光闪闪，所以变成了“金光闪闪的雄鸡”。
美之情。黄山奇石奇形怪状，不但名字奇妙，而且样子奇特。
那么大的一块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。黄山奇石奇形怪状，不但名字奇妙，而且样子奇特。造句：济宁是中外闻名的孔孟之乡。
拓展延伸
安山吉徽东林黄泰长山山白山
陕西华山
中国十大名山四川峨眉山
福建武夷山江西庐山
石
景仙
位
闻
区秀
巨著
省都尤状
名部
其形
___d_ū___ 首都
都
__d_ō_u___ 都是
你能用这两个词造句吗？
结构分类
南部
向每
半包围

小学二年级语文上册《黄山奇石》课文

小学二年级语文上册《黄山奇石》课文小学二年级语文上册《黄山奇石》课文作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小学二年级语文上册《黄山奇石》课文的相关内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级语文上册《黄山奇石》课文【课文原文】闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！拓展资料：课文黄山奇石教学设计【教学目标】１、认识区、尤等１４个生字，会写尤、其等８个生字。

２、正确、流利、有感情的朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹之情；背诵自己喜欢的部分。

３、在朗读、观察与想象中认识黄山、了解黄山，喜爱黄山，向往去黄山看奇石。

【教学重点】１、正确认识本课的１４个生字；正确书写本课的８个生字。

２、指导朗读、背诵，启发想象，重点在课文的二、三、四自然段。

【教学难点】根据课文介绍，发挥想象，自编故事。

【用具准备】教师准备关于黄山奇石的多媒体课件，学生搜集有关黄山的各种资料。

【教学设想】本课图文并茂，一块块有趣的怪石，无不充满着神奇的色彩，充满着对学生的吸引力。

本无生命的石头，被描绘得活灵活现，因此学习本课应充分利用学生的观察力与想象力，激发学生的学习兴趣，引导学生充满对黄山奇石的热爱之情去读课文，体会黄山奇石的神奇、美丽。