英语八级改错题改错思路和易错点
英语专业八级改错高分功略

英语专业八级改错高分功略题型介绍本题由一篇250词左右的短文组成,短文中有10行标有题号。
该10行均含有一个语误。
要求学生根据“增添”、“删去”或“改变其中的某一单词或短语”三种方法中的一种,以改正语误。
考试时间共计15分钟.共10题。
要求学生能运用语法、修辞、结构等语言知识识别短文内的语病并提出改正的方法。
作题步骤第一步:通读全文了解大意同时改正明显错误;有的错误很明显,比如短语搭配on some occassions 不是in on some occassions第二步::逐句分析个个击破没有把握暂时不做;没有把握的不要乱做,为最后整体把握做准备第三步:整体把握平均用力十大错误助你高分。
最后整体把握看看十大错误还有哪些没有用上,尽量从没有用过的错误角度考虑。
十大错误根据笔者对专业八级改错题的分析,发现十大经典错误,如能正确运用,必将助你一臂之力。
经典错误1:一致问题经典错误2:时态语态语气问题,经典错误3:非谓语动词问题经典错误4:形容词与副词问题经典错误5:易混词与反义词问题经典错误6:赘述省略平行问题经典错误7:介词冠词问题经典错误8:定语问题,经典错误9:搭配错误,经典错误10:衔接错误真题实践Proofreading and Error Correction (15 min)2004One of the most important non-legislative functions of the U.S Congress is the power to investigate. This power is usually delegated to committees - either standing committees,special committees set for a specific (1)____ purpose,or joint committees consisted of members of both houses. (2)____ Investigations are held to gather information on the need for futur e legislation,to test the effectiveness of laws already passed, to i nquire into the qualifications and performance of members and officials of the other branches,and in rare occasions,to lay the (3)____ groundwork for impeachment proceedings. Frequently,committees rely outside experts to assist in conducting investigative hearings (4)____ and to make out detailedstudies of issues. (5)____ There are important corollaries to the investigative power. One is the power to publicize investigations and its re sults. Most (6)____ committee hearings are open to public and are reported (7)____ widely in the mass media. Congressional investigations nevertheless represent one important tool available to lawmakers (8)____ to inform the citizenry and to arouse public interests in national issues. (9)____ Congressional committees also have the power to compel testimony from unwilling witnesses,and to cite for contempt of Congress witnesses who refuse to testify and for perjury these who give false testimony. (10)____答案详解One of the most important non-legislative functions of the U.S Congress is the power to investigate. This power is usually delegated to committees - either standing committees,special committees set ∧for a specific (1)___up_ 不当的省略purpose,or joint committees consisted of members of both houses. (2)_consisting_非谓语问题Investigations are held to gather information on the need for future legislation,to test the effectiveness of laws already passed, to inquire into the qualifications and performance of m embersand official s of the other branches,and in rare occasions,to lay the (3)__on__ 介词搭配问题groundwork for impeachment proceedings. Frequently,committees rely ∧outside experts to assist in conducting investigative hearings (4)__on__不当的省略and to make out detailed studies of issues. (5)_out_多余__ There are important corollaries to the investigative power.One is the power to publicize investigations and its results. Most (6)_their___ 一致问题committee heari。
专八改错知识点总结

专八改错知识点总结专八考试改错题目一直是考生们的重点复习内容,因为它考察了考生对语法、用词、搭配、逻辑、修辞和语义等多个方面的综合能力。
因此,考生在备考专八的时候,需要系统地学习相关知识点,通过大量的练习来提高自己的改错能力。
下面将对专八改错知识点进行总结,希望能给考生们在备考过程中提供帮助。
一、冠词1.没有冠词:错误:I went to bookstore yesterday.改正:I went to the bookstore yesterday.2.错用冠词:错误:He is strong as the lion.改正:He is as strong as a lion.3.误加冠词:错误:He is a one of the best player.改正:He is one of the best players.4.错用冠词表泛指意义:错误:A honesty is the best policy.改正:Honesty is the best policy.5.名词前误用冠词:错误:He is a Mr. Smith.改正:He is Mr. Smith.二、名词1.单数名词误用成复数名词:错误:I have two childrens.改正:I have two children.2.不可数名词误用成可数名词:错误:We need some advices to help us.改正:We need some advice to help us.3.名词前缺少形容词:错误:She is a worker.改正:She is a hard-working worker.4.名词前误用成形容词:错误:I bought three furnitures for the new house.改正:I bought three pieces of furniture for the new house.三、代词1.误用主格代词和宾格代词:错误:Me and my friend went to the movie.改正:My friend and I went to the movie.2.误用主格代词和形容词性物主代词:错误:He is a friend of my.改正:He is a friend of mine.3.不定代词误用:错误:Does anyone disagree with me?改正:Does anyone disagree with what I say?4.人称代词误用:错误:Mary and me were at the party.改正:Mary and I were at the party.5.没有用it作形式主语:错误:To see is to believe.改正:It is to believe that is to see.四、动词1.时态误用:错误:I am knowing the truth for a long time.改正:I have known the truth for a long time. 2.语态误用:错误:The house built a few years ago.改正:The house was built a few years ago. 3.情态动词误用:错误:He can to speak English fluently.改正:He can speak English fluently.4.动词单复数误用:错误:The people in the classroom is playing.改正:The people in the classroom are playing. 5.动词后缺少宾语:错误:She enjoys.改正:She enjoys reading books.五、形容词1.错误把副词写成形容词:错误:You did so good in the test.改正:You did so well in the test.2.缺少形容词:错误:It is a idea.改正:It is a good idea.3.误用比较级:错误:He is more fatter than her.改正:He is fatter than her.【成语的替换与考查专项】要把成语说成是一个新的造词技术,也是中国人的特长,这就是成语。
英语专八改错题技巧

英语专八改错题技巧一、先通读全文。
认真阅读短文,在做题之前保证已经弄清原文大意。
依据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯等等。
二、综合运用所学语言知识,依据各行不同的错误状况分别进行答题(即改词、加词或减词)。
在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。
大多数短文改错都会有此类的错误。
如:they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰,应用复数。
2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;必须要接ing形式的接了to,或相反等。
如:The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。
依据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的状况。
3. 形容词副词:常出现必须形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。
2如何准备改革后的英语专八听力:听力改革去掉以往的新闻听力,考卷由原来的听后发卷变成听前发卷,由10个填空题变成15个,增大分值,降低难度。
分值25%。
应当加重对听力的重视,新闻不考,可以多把重点放在lecture上,多做点模拟题。
推举大家一本书,冲击波听力,专八出题人邹申编的,大家可以当做模拟题用。
阅读:2016年的英语阅读是3篇阅读,其中14道选择题,8道简答题。
分值30%。
阅读在于个人平常的积存,在模拟题中争取把不会的单词弄懂,句子弄懂,找个本子摘抄下来,一般大四下学期要实习要论文要〔考研〕,都很忙,所以争取做到效率。
专八改错题的答题小技巧专八改错

专八改错题的答题小技巧专八改错专八改错题的答题小技巧专八改错题的答题小技巧解题技巧:分析^p 句子结构,判断句子成分是否有误改错短文有些句子较性,结构复杂,常常会出现句子成分冗余或残缺的错误。
因此考生答题时,可以从动词入手,找出句中所有的动词,区分出谓语动词和非谓语动词,进而确定主从句的主干(主语、谓语动词、宾语或补语)和修饰成分(定语、状语、同位语)是否有误。
关于真题的例子:真题例证1 the linguist barriers were insuperable and that language was entirely the product of culture, the view translation was impassible gained some currency, and with it that, if was attempted at all, it must be as literal as possible(7)(8)分析^p :第7题中的the view translation was impossible gained some currency里出现两个谓语动词,不符语法规则。
按照句意“做好酾译是不可能的这种观点有些市场”来看,translation was impossible应为对the view内容的说明,是它的同位语从句。
而同位语肌句的引导词that不能省略,所以应在view后加that。
第8题中的if was attempted at all,if引导的条件状语从旬中没有主语,不符语法规则。
此外,根据上下文,此分句的主语应与主句的主语it一致,即 translation,意为“如果要尝试翻译的话,就必须尽可能直译”。
当状语从句中的主语与主句主语一致,且从句的谓语动词是be动词时,从旬的主语和be动词可同时省略,故此处应把was删掉。
真题例证2 The ways whh universities make themselves attractive to students include soft majors, student evaluations of teachers, ving students a governance role, and eliminate required courses.(7)(8)分析^p :本句含有四个动词:make,include,ving, eliminate。
专八改错重点讲解

英语专业八级改错题常见错误改错题常见错误1、名词错误。
名词单、复数用错,可数与不可数名词的混用。
例如:①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?A few后面应该用复数,所以subject改为subjects。
②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.Question为可数名词,lots of后面是复数形式,所以question改为questions③I hope that you two could come and visit us some times soon.“Times”表示次数时是可数名词,表示时间概念时是不可数名词,根据句意times应改为time。
2、时态错误:在一篇结构完整、语义连续的短文中,时态的使用也应该连贯一致,但是英语表示时间时,主句和从句时态可能不一致,却仍表明完整正确的意思。
这就要求考生准确判断句中动作的时态,培养对英语时态的敏感度。
?例如:①He can’t remember what he once knows.主句用的是一般现在时,宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语,因而从句中动词应用过去时knew。
②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.“and”两边应该是平行的,“and”前面是动词原形meet,“and”后面应该也用动词原形,所以将drove改为drive。
3、语态错误在短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动,因而造成考生对被动语态不敏感。
英语专业八级改错问题分析及应对策略

英语专业八级改错问题分析及应对策略英语专业八级改错的错误类型主要涉及词法错误、语法错误、句法错误、搭配错误和逻辑错误。
因此以历年专八改错真题为例,划分和剖析错误类型,总结出“十二字改错法”应对策略,旨在帮助考生提高语言运用能力,掌握解题技巧。
标签:专八改错;问题分析;应对策略从2016年起,英语专业八级(TEM-8)试卷结构和考试题型部分调整,其中改错题被更名为“语言知识”,但短文长度、语误数量、分值比重、考试时间、考查内容并无变化。
本文以历年英语专八改错真题为例,划分和剖析错误类型,总结出“十二字改错法”应对策略,旨在帮助考生深刻理解考点,掌握解题技巧。
1题型概述专八改错的错误类型主要涉及词法错误、语法错误、句法错误、搭配错误和逻辑错误。
该题型不仅考查学生的词汇基础和语法功底,而且考查他们的阅读理解能力和逻辑思维能力。
总之,这一题型主要测试学生的语言运用能力。
2问题分析2.1词法错误词法错误主要包括词性误用和近词误用。
(1)词性误用主要涉及名词与动词、形容词的误用和副词与形容词的误用,如:“Plush” was clearly intended as a complimen tary,a positive evaluation;(2015年第3題)形容词complimentary改为名词compliment,与其后的同位语evaluation 相对应。
(2)近词误用主要指形近词和义近词的误用,如:While the defining characteristics of each culture are unique,all cultures share certain same functions. (2016年第5题)same“相同”改为similar“相似”,前者过于绝对。
两词义近,仍有差异。
2.2语法错误语法错误涵盖面甚广,主要包括名词单复数、代词、冠词、数词、动词、非谓语动词、时态、语态、比较级、语气、主谓一致等。
英语八级改错题改错思路和易错点

1、名词错误:名词单、复数用错,可数与不可数名词的混用。
例如:①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?A few后面应该用复数,所以subject改为subjects。
②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.Question为可数名词,lots of后面是复数形式,所以question改为questions③I hope that you two could come and visit us some times soon.“Times”表示次数时是可数名词,表示时间概念时是不可数名词,根据句意times应改为time。
2、时态错误:在一篇结构完整、语义连续的短文中,时态的使用也应该连贯一致,但是英语表示时间时,主句和从句时态可能不一致,却仍表明完整正确的意思。
这就要求考生准确判断句中动作的时态,培养对英语时态的敏感度。
?例如:①He can’t remember what he once knows.主句用的是一般现在时,宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语,因而从句中动词应用过去时knew。
②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.“and”两边应该是平行的,“and”前面是动词原形meet,“and”后面应该也用动词原形,所以将drove改为drive。
3、语态错误在短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动,因而造成考生对被动语态不敏感。
另外,不及物动词不能携带宾语,因而也就没有被动语态。
专八改错技巧总结

专八改错技巧总结引言英语专业八级考试(通称专八)是中国学术英语能力考试(CATTI)的一部分,是国内大学英语专业学生必考的考试之一。
在专八写作中,改错题是常见且重要的题型之一。
本文旨在总结一些专八改错题的解题技巧,帮助考生更好地应对。
改错题概述在专八改错题中,考生需要在一篇有错误的英语短文中,找出并改正其中的语法、拼写、标点等错误。
改错题主要测试考生对英语语法和用词的掌握程度。
以下是一些常见的改错题类型及解题技巧。
1. 代词错误代词错误是专八改错题中常见的一类错误。
考生需要注意代词的单复数、性别和格的搭配。
•技巧一:注意主谓一致。
在句子中,代词应与其前面的名词在单复数上保持一致。
•技巧二:注意代词的性别。
当代词的先行词是性别确定的名词时,代词的性别必须与之一致。
•技巧三:注意代词的格的搭配。
根据句子的逻辑关系,选择适当的代词格。
2. 动词时态错误在专八改错题中,动词时态错误也较为常见。
考生需要根据句子的语境判断动词时态是否正确。
•技巧一:注意动词主谓一致。
当主语是单数时,动词要用单数形式;当主语是复数时,动词要用复数形式。
•技巧二:注意时间状语的影响。
根据时间状语的时间表达,选择适当的动词时态。
•技巧三:注意动词的语态。
根据句子的主动或被动的意义,选择适当的动词语态。
3. 介词错误介词错误在专八改错题中也较为常见。
考生需要注意介词的正确用法。
•技巧一:注意介词和动词的搭配。
不同的动词搭配不同的介词,考生需要熟悉常见的搭配关系。
•技巧二:注意介词和名词的搭配。
不同的名词搭配不同的介词,考生需要熟悉常见的搭配关系。
•技巧三:注意介词和形容词的搭配。
不同的形容词搭配不同的介词,考生需要熟练掌握这些搭配关系。
4. 冠词错误冠词错误也是专八改错题中常见的一类错误。
考生需要注意冠词的用法。
•技巧一:注意可数名词和不可数名词的用法。
可数名词单数形式前常用不定冠词a/an,复数形式前不使用不定冠词;不可数名词前不使用不定冠词。
八年级改错题常考知识点

八年级改错题常考知识点在八年级英语学习过程中,改错题是一个常见的练习方式,也是考试中常出现的题型之一。
因此,了解八年级改错题常考知识点是十分必要的。
在本文中,我将从语法和词汇两个方面来详细讲解。
一、语法1. 主谓一致主谓一致是英语语法中的基本规则之一。
在改错题中,常常会出现主谓不一致的错误。
例如:错误:My brother and sister is playing basketball now.正确:My brother and sister are playing basketball now.错误:The book that you borrowed from me was has been lost.正确:The book that you borrowed from me has been lost.2. 时态时态在英语语法中也是非常重要的。
一般来说,时态的使用要与具体情境相符合,而改错题中常会出现时态使用不当的错误。
例如:错误:Last week I go to the beach with my friends.正确:Last week I went to the beach with my friends.错误:Before she meets him, she had never been to America.正确:Before she met him, she had never been to America.3. 并列连词并列连词在英语语法中的作用是连接两个相同重要程度的词、短语、从句或句子,例如and、but、or等。
在改错题中,常常会出现并列连词的错误用法,例如:错误:He was tired, so he hasn't studied for the test.正确:He was tired, so he hasn't studied for the test.错误:I like to play soccer or I like to play basketball.正确:I like to play soccer or basketball.二、词汇1. 词性在英语语法中,每个单词都有其特定的词性,例如名词、动词、形容词、副词等。
专八改错讲义

(6)before, by , when ,after, once 等 过去完成时
如果从句表示的是客观事实,真理或者一个人(物)的经常性特点或习惯,其时态通常 用一般现在时,不受主句时态的影响。
(3) would rather +did (4) It is high time that + should do / did
7
YY 8670
专八改错
@老师王菲
(5)Wish 后面的宾语从句中要求使用虚拟语气,其用法也分为对现在,过去 将来实际情况相反的虚拟。
(6)in case ,lest , for fear that 引导的状语从句中,要求使用虚拟语气 should + do
2
YY 8670
专八改错
@老师王菲
专八改错解题思路 1. 宏观层面分析
(1) (2) (3) 2. 微观层面分析 (1) (2) (3) (4) (5) 3. 注意事项 (1)即使按照语感很快找到了疑似错误,也要坚持读完全句再做判断,可能会有新的发现。 过于相信第一感觉而带来的失分是划不来的。 (2)分两次改比较合理,因为毕竟只有少数人能够在第一遍看材料的时候就找出所有的错 误,尽管这些错误不见得隐藏得多深。 (3)常考题型,高 and paintings are fine arts. They gained great successes in developing their national economies and cultures.
(6) difficulties, opinions 等。
专八改错训练附讲解100篇

专八改错训练附讲解100篇============================导言:专八考试是全国范围内的英语专业八级考试,对于想要进一步提升自己英语水平和获取更高学历的人来说,是一个重要的里程碑。
本文将带领大家通过100篇改错训练,并附上详细讲解,帮助大家更好地备考专八。
1. "Their football team plays good."改正:Their football team plays well.解析:在英语中,用来描述动词的方式有两种,一种是用副词,一种是用形容词。
在这个例子中,我们应该用副词well来修饰动词play,而不是用形容词good。
所以正确的句子应该是"Their football team plays well."2. "I have went to the supermarket yesterday."改正:I went to the supermarket yesterday.解析:在英语中,过去时态需要使用动词的过去式形式。
所以在这个例子中,我们应该用went来表示过去式,而不是have went。
所以正确的句子应该是"I went to the supermarket yesterday."3. "She is very interesting to talk with."改正:She is very interesting to talk to.解析:在英语中,用来描述与某人交谈的方式通常是用介词to。
所以在这个例子中,我们应该用to来表示与她交谈的方式,而不是用with。
所以正确的句子应该是"She is very interesting to talk to."4. "The book is too easy, I can finish it in an hour."改正:The book is too easy; I can finish it in an hour.解析:在英语中,当两个句子有逻辑关系时,通常需要使用逗号或分号来连接。
专八英语改错技巧口诀

专八英语改错技巧口诀专八英语改错技巧口诀短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力的考查,检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力,进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。
下面是店铺为大家收集整理的专八改错技巧口诀,欢迎阅读。
专八英语改错技巧口诀通读全文,了解大意通过阅读全文,从宏观上把握文章的主旨、时态、人称,做到心中有数。
逐句推敲,仔细审查仔细阅读每个句子,从语法角度审查重读全文,完善答案改完后对全文进行重新回顾,检查已修改的部分是否符合语法逻辑等。
检查对象1. 句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;2. 谓语动词的时态、语态;3. 非谓语动词的用法;4. 名词的单、复数,格的使用是否正确;5. 定冠词和不定冠词是否正确;6. 代词的格和性的使用是否有误;7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;8. 并列句中的'并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。
从语法角度审查1. 查看时态是否一致My favorite sport is football. I was a member of our football team.全文都是用的一般现在时,此句中的was显然与上下文语境不符,应改为am。
2. 查看主谓是否一致Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them.cost应改为costs,因其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。
3. 查指代是否一致The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人,因此指示代词his 应改为their。
4. 查平行结构是否平行一致由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。
专八改错技巧总结

专八改错技巧总结专八改错技巧总结专四、专八是中国的两个重要的英语水平考试,对于许多英语学习者而言,通过这两个考试是他们追求的目标。
其中,专八考试中的改错题是英语学习者们较为头疼的题型之一。
因此,掌握改错技巧对于备考专八至关重要。
以下是一些专八改错题的技巧总结。
首先,理解题意是解决改错题的关键。
在做改错题时,必须认真阅读句子,理解上下文的意思,判断句子中哪个部分存在错误。
有时候,错误可能出现在主语、谓语、宾语、介词等不同的部分,因此要仔细判断。
此外,有些错误可能是隐藏的,需要仔细体察语法规则和句子的逻辑关系。
其次,掌握常见的语法错误是必要的。
在专八改错题中,经常出现的错误包括代词的使用、动词时态和语态、冠词的使用等。
例如,一些学生容易在使用代词时出现指代不清或主谓不一致的错误。
此外,动词时态和语态的使用也是改错题中常见的错误项目。
学生们应该掌握这些常见错误,通过刻意练习来提高自己的语法水平。
此外,注意句子的逻辑关系也是解决改错题的关键。
在改错题中,有时句子的结构和语法并没有错误,但句子之间的逻辑关系却存在问题。
例如,有些学生在连接两个句子时使用错误的连词或者错用从属连词。
这会导致句子之间的逻辑关系不明确,给阅读者造成困惑。
因此,在做改错题时,需要注意句子之间的逻辑关系,判断连词的使用是否正确。
最后,提高阅读理解能力是解决改错题的关键。
在专八改错题中,要求学生能够在短文中发现错误,并加以修正。
因此,阅读理解能力是解决改错题的基础。
阅读理解不仅包括对句子意思的理解,还包括对语境的把握。
为了提高阅读理解能力,学生们可以多读一些英文原文,从中学习正确的语法和表达方式。
综上所述,专八改错题是考查学生英语水平的重要环节。
学生们只有掌握了改错题的解题技巧,才能更好地备考专八。
因此,我们需要理解题意、掌握常见的语法错误、注意句子的逻辑关系,并提高阅读理解能力。
通过不断的练习和积累,相信大家一定能够在专八考试中取得好成绩。
专八改错总结知识点

专八改错总结知识点专八考试是国内留学生考取硕士研究生学位的重要一环,对考生的英语语法、词汇、阅读理解和写作能力有着较高要求。
其中语法错误在考试中是一个很容易让考生失分的地方,因此考生在备考期间需要认真总结和复习常见的语法错误,以确保自己在考试中能够避免这些错误,提高自己的写作水平。
本文将从专八写作中常见的语法错误入手,总结知识点并给出相应的改正方法,希望对考生在备考期间有所帮助。
一、名词单复数错误名词单复数错误是专八写作中一个常见的语法错误。
考生在写作中往往容易忽略名词的单复数形式,造成语法错误。
下面列出一些常见的名词单复数错误及改正方法:1. 错误:many peoples正确:many people解析:people本身已是复数形式,不需要加s。
2. 错误:childs正确:children解析:child变为复数形式应该变为children。
3. 错误:advices正确:advice解析:advice本身已是不可数名词,不需要加s。
4. 错误:furnitures正确:furniture解析:furniture本身已是不可数名词,不需要加s。
二、冠词错误冠词错误在专八写作中也是比较常见的,一般表现为缺少冠词、冠词用错等。
下面列出一些常见的冠词错误及改正方法:1. 错误:I go to university.正确:I go to a university.解析:university属于可数名词,前面应加不定冠词a。
2. 错误:She is student.正确:She is a student.解析:student属于可数名词,前面应加不定冠词a。
3. 错误:He is expert on history.正确:He is an expert on history.解析:expert属于可数名词,前面应加不定冠词an。
三、动词时态错误动词时态错误是专八写作中较为常见的语法错误之一。
考生在写作中常常忽略动词的时态,导致语法错误。
2023年专八改错技巧总结

英语专八改错解题思. 1.宏观层面分.(1)句子结构(理顺整个句子的结构, 必要时检索上下文)(2)逻辑关系(关联词选择: 并列、递进、因果、转折、假设、让步等)(3)时态和语态(完毕时和虚拟语气是考察重点.2.微观层面分.(1)缺漏(介词、代词、引导词)(2)冗余(两个主语、同义反复)(3)误用(词性、分词、正反义、主被动、形容词和副词级别)(4)一致性(名词单复数、主谓一致、先行词.(5)词义与固定搭.3.注意事.(1)即使按照语感不久找到了疑似错误, 也要坚持读完全句再做判断, 也许会有新的发现。
过于相信第一感觉而带来的失分是划不来的。
(2)分两次改比较合理, 由于毕竟只有少数人可以在第一遍看材料的时候就找出所有的错误, 尽管这些错误不见得隐藏得多深。
(3)常考题型, 高度警惕。
冠词: the变a, a变the, 补the补a, 删a删the, 每年都玩的把戏。
单复数: 无非是his变their之类的, 关键是细心。
近义词: 例如distinct和distinctive, move和movement, interest和interests…反义词: 特别看到dis, un, im, in, non之类的, 更要琢磨一下。
关联词: 几乎是保存节目, and, but, however, though, moreover, therefore…非谓语动词: 见了ing想ed, 见了ed想ing, 就是这么贱。
形容词比较级: 多半是把原形改为比较级。
考的频率也蛮高的。
虚拟语气: 注意一下还是比较容易看出来的, 多长个心眼儿吧。
It:有时要加, 有时要删, 有时要变itself, 总之多盯“它”几眼。
动词词组:其实重要是介词的问题, 这个没办法临时抱佛脚, 要靠积累.改错:1.改错虽然为主观题, 但错误类型相对集中, 可分为以下几种情况:定冠词: a, an, the误用, 甚至多余来;解决办法: 分析定冠词的主语及上下文有无指代;级: 分两类错误, 第一种是原级用成比较级, 比较级用成最高级, 反之亦然。
专八改错——精选推荐

专⼋改错专⼋改错知识总结:特点:近年题⽬每⾏必定有错,每⾏错误只有⼀处且只能改⼀个词。
作题步骤:第⼀步:通读全⽂了解⼤意同时改正明显错误;第⼆步:逐句开始改错但是不要把⽬光只是盯在要改的这⼀句。
要前后结合,有的错误在前句(上⼀⾏埋下伏笔),错误出现在要改的这⼀⾏。
需要特别注意的就是介词、动词、平⾏结构、⼀副⼀形修饰名词,两形修饰名词。
不会做的先空着第三步:整体最后把握,对实在不会的⾏,针对考点来猜。
常见错误:1,从语篇的⾓度判断逻辑衔接词是否有误;2,分析句⼦结构,判断句⼦成分是否有误;3,结合上下⽂判断动词的时态是否有误;4,区分动词的及物、不及物性质;5,判断动词或者分词的主被动情况;6,判断冠词是否有误;7,判断介词搭配是否有误;8,判断代词是否有误;9,判断词性是否有误;10,判断⽐较结构是否有误;11,排查名词。
动词单复数的问题;12,判断词义表达是否准确;名词:1,可数名词永远不能单独使⽤,前⾯要有限定词,或者后⾯要有复试形式。
2,名词可以做定语,但是⼀般⽤单数形式。
3,Poetry 诗歌总称poem ⼀⾸诗歌复数:poems4,Person复数是people,但是当表⽰郑重或者贬义时,可以出现persons。
5,Human being(单)human beings(复)动词:1,及物动词:Inhabit sp.Approach sp (当作……的⽅法讲时,⽤介词to)Remove 作迁移、移居,不及物;作去除、排除,及物;Date sb. 与……约会2,如果动词出现在句尾,⼀定要注意这个动词后⾯是否缺少介词。
3,当⼀个句⼦从头到尾都似乎正确,这时可以把注意⼒集中到动词上⾯。
看动词到底是及物动词还是不及物动词。
不及物动词就要借助介词来表达意思。
4,Keep/have/make 后⾯要接形容词做宾语补⾜语,⽽不是接副词。
5,注意有些动词为或者可以做系动词,其后⾯加的是形容词,⽽不是副词。
专八改错技巧总结

专八改错技巧总结专八考试是对英语能力综合运用的一次全面考察,而改错题则是其中的一个常见题型。
对于很多考生来说,改错题可能是挑战较大的一道题目,因为它不仅要求对语法、词汇等知识点有较为扎实的掌握,还需要有较强的语感和辨识能力。
下面将介绍几种常见的专八改错题类型及相应的解题技巧,希望对考生备考有所帮助。
一、代词与名词的搭配错误在改错题中,代词和名词的搭配错误是一种常见的错误类型。
在解题时,应该仔细审题,注意代词的指代对象和前后名词之间的关系。
特别要注意的是以下几种情况:1. 指代不清晰:在文章中,有时会出现代词的指代不清晰的情况。
例如:He told her that he would meet her at the airport, but he forgot. 此句中的her和him的指代不明确,应该将第一个her改为him。
2. 一致性错误:有时代词与前面的名词在数或性别上不一致,需要注意进行改正。
例如:You should always listen to your parents. They are always right. 此句中的your和They不一致,应该将your改为their。
3. 代词的种类错误:有时考生会使用错误的代词种类,例如使用who代替whose,或者that代替which等。
解题时需要仔细判断句子的语法结构和语义意义,选择适当的代词。
二、时态与语态错误时态和语态在改错题中也是一个常见的错误类型。
学生在解题时应注意以下几点:1. 动词时态:有时考生会在整篇文章中改变时态,应注意时态的一致性。
例如:She said that she will come tomorrow. 此句中应将will改为would。
2. 语态错误:有时考生会将主动语态改为被动语态或被动语态改为主动语态,需要从句子的语义意义和动作的执行者出发进行判断。
例如:The book was wrote by a famous author. 此句中的waswrote 应改为was written。
专八改错可能错误分析

一:语法错误:出题比例最高1.名词错误1)名词使用不当(名词近义词的区别)2)名词单复数:有时名词复数,如savings表示银行存款,储蓄金;communications表示通讯手段/交通方式3)名词可数与不可数4)名词与动词、形容词等之间的词性转换:为了语法的要求,需要将名词转化成其衍生而来的形容词等等(如:Europe 换成European)2.动词错误1)时态错误2)原型与非谓语形态之间的转换:根据语境语法需求,将原型转换为非谓语形态。
3)主谓一致:如主语复数时,谓语也应是复数形式。
4)分词用法的错误:根据语境语法需求,-ed分词与-ing分词之间的转换5)情态动词的时态错误:如虚拟语气中的情态动词应用过去式,而非现在时。
3.代词错误:1)数:没有与所指代的主语等保持单复数上的一致如:agreed conventions as the way in which….中的way应改为ways因为其指代的是conventions2)One 与oneself的混淆:在分词结构中,分词型动词后的人称代词要考虑动作的实施者是不是自己,如果是,宾语一定是oneself。
3)One指代可数名词的单数形式,thing可指代不可数名词\例如:the desire to use language as a sign of national identity is a very natural one中desire是不可数名词,故不能用one,只能用thing4)特指和泛指的互换例如:Men often feel the need to cultivate a given language to show that they are distinctive from another race.分析:a是不定冠词,表示泛指一类人或事物,而本句中的given language 应该是特指他们的语言,所以应改为their5)指代的范围错误(指示代词的误用):是前指还是后指,如these与those的区别(these是一个后指代词,也就是让我们从其后找到指称它的名词。
专八英语改错技巧

专八英语改错技巧专八英语改错技巧短文改错是一道拉开分数距离的题,许多同学因为这道题丢了许多分。
店铺在此整理笔记归纳出了专八英语改错技巧,供大家参考学习。
【解题技巧】1通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误(比如前文用mike,后文代词用she等)。
在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行分句改错。
2分局阅读,逐行找错。
在完成第一步后,要进行逐行主句的改错。
这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注意。
3最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿。
高中英语短文改错方法与技巧【考查要点】1词法的测试:2定冠词和不定冠词的用法,即a,an,the三者的转化与增减。
例:A beauty of the West Lake is morethan I can describe.正解:A--The3名词的单复数和名词所有格。
例:More than one students can’t take in it.正解:students—student动词的时态、语态、语气,情态动词和非谓语动词。
例:He is good at sing songs.正解:sing—singing5人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等用法。
例:The book is her.正解:her—hers6词性的变化。
例:John deep believed that the God knows everything.正解:deep—deeply7并列连词、从属连词的用法。
例:She insisted that the boy told was a lie.正解:that—what 8形容词、副词以及比较级与最高级的用法。
例:They all exacting by the exacted news.正解:exacting—exacted ; exacted—exacting9固定搭配与习惯用法。
英语专业八级改错分析

• 一. 改错题的注意事项 • 二. 改错文章统计分析 • 三. 改错答案统计分析 • 四. 解题步骤 • 五.常见错误类型 • 六. 复习建议
• 一.注意事项: • 1.三不改: • 不要一改二: 9- 8-1, 4-2,99-7 • 不要改顺序: 99-4 • 不要改拼写 • 2.三个要: • 左右都要看 • 字迹要工整 • 符号要标准
1.副词的冗余(0-5,1-4,2-3) 2.副词短语(1-5, 2-10,9-8)
1.近义,多义名词的误用 (3-1,4-9,8-2)
近义近形词辨析 • 2009-4: something and anything • 2008-2,3: move and movement, distinctive and distinct • 2006-6: grow old---grow older • 2004-9: interest and interest • 2003-1: Height-high • 2002-4: first-firstly • 2001-10: total—full • 2000-6,10: single-only, a great deal---a number of
四. 解题步骤
• 1. 通读: 主旨结构---首句,两线
• 2. 细读: 修改---常见错误类型
• 3. 重读: 复查--• 文意是否通畅 • 修改方法和词类是否符合统计规律: • 修改方法: 67-21-21 • 修改词类: 5-冠代-形副-介连-动
• 2003年试题 • 2009年试题
五. 常见错误类型
at the table 在餐桌旁 go to the bed 到床边
in bed 在睡觉 in hospital 生病住院
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1、名词错误:名词单、复数用错,可数与不可数名词的混用。
例如:①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?A few后面应该用复数,所以subject改为subjects。
②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.Question为可数名词,lots of后面是复数形式,所以question改为questions③I hope that you two could come and visit us some times soon.“Times”表示次数时是可数名词,表示时间概念时是不可数名词,根据句意times应改为time。
2、时态错误:在一篇结构完整、语义连续的短文中,时态的使用也应该连贯一致,但是英语表示时间时,主句和从句时态可能不一致,却仍表明完整正确的意思。
这就要求考生准确判断句中动作的时态,培养对英语时态的敏感度。
?例如:①He can’t remember what he once knows.主句用的是一般现在时,宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语,因而从句中动词应用过去时knew。
②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.“and”两边应该是平行的,“and”前面是动词原形meet,“and”后面应该也用动词原形,所以将drove改为drive。
3、语态错误在短文改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动,因而造成考生对被动语态不敏感。
另外,不及物动词不能携带宾语,因而也就没有被动语态。
例如:She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.意思是:当她听这个叙述的时候,她很生气没有被告知真相。
这里“她”是被告诉的对象,因而telling应改为being told。
4、虚拟语气错误虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。
例如: We suggest that Henry is told about his condition as soon as possible.句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气,故“is”应改为“be”或“should be”。
类似的动词还有propose/ insist/order等等。
5、非谓语动词的错用。
例如:①Play football not only makes me grow up…?Play football是动词,不能做主语,应将其改为Playing football。
②I want to thank you again for have me in your home for the summer holidays.?介词后面应跟名词,所以for have应改为for having。
③I’d like to your pen friend, and get to know more about your country.?would like to后面应加to do,your pen friend是名词短语,不能直接放在would like to后面,所以应改为to be your pen friend。
6、形容词副词混用。
常出现需形容词的地方用了副词或需要用副词的地方用了形容词。
这类错误主要考较不常见的形容词、副词的比较级形式。
一般来讲,考生不难掌握。
例如:① It’s terrible hot here.Terrible是形容词,不能修饰形容词,应将其改为terribly。
② Culture is essentially to our humanness.Essentially—essential。
Culture is后面应该有一个表语,但是essentially 是副词不能做表语,因此改成essential。
7、介词错误。
主要是介词的多余或缺失、错用。
这一部分需要平时多多积累来弄清常用介词的搭配。
例如:① In an addition, he still went to see a movie.In addition是固定搭配,所以应将In an addition改为In addition。
② This has probably been the case in quite a while.In—for。
Has been是现在完成时的表达方式。
因此与之相对应的时间状语就应该是for a quite a while,for表示持续的—段时间。
8、主谓一致性错误。
如第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词却用了单数;以及就近原则对主语的影响等等。
例如:The president of the company, together with the workers, are planning to solve these problems.?句中主语的主词为单数名词“president”,介词短语“together with the workers”与主语无关,是插入成分,故谓语动词应用单数is。
Childhood is a time when there are few responsibilitiesto make life difficult. If a child has good parents, heis fed, looked after and loved, what he may do, It is __1__ improbable that he will ever again in his life be givenso much without having to do anything in turn. In addition, __2__life is always presenting new things to the child—thingsthat have lost their interesting for older people because __3__they are too well-known. A child finds pleasure in playingin the rain, or in the snow.His first visit to theseaside is a marvelous adventure. But a child has his pains:He is not so free to do as he wishes as he thinks oldpeople do; he is continually being told not to do things, __4__or being punished for that he has done wrong. __5__His life is therefore not longer perfectly happy.? __6__When the young man starts to earn his own living, hebecomes free from the discipline of school and parents;but at the same time he is forced to accept responsibilities.He can not longer expect others to pay for his food, hisclothes, and his room, but has to work if he wants to live comfortable. If he spends most of his time playing about in __7__the way that he used to as a child, he will suffer hungry. __8__And if he breaks the laws of society as he used to breakthe laws of his parents, he may go to prison. If, therefore, __9__he works hard, keeps out of trouble and has good health,he can have the great happiness of seeing himself making __10__ steady progress in his job and of building up for himselfhis own position in society.答案及解析:1.what改为whatever。
whatever引导让步状语从句,相当于no matter what,意思是“无论什么”,“不管什么”,whatever在从句中作宾语。
?2.turn改为return。
短语in turn表示“轮流地; 挨个, 依次; 反过来”,而在这里是指孩子对父母的回报。
?3.interesting改为interest。
在形容词性物主代词their的后面应跟名词性成分。
?4.第一个do改为 are。
与前面的is相对应。
?5.that改为what。
that引导的是定语从句,在本句中应该使用关系代词what,相当于the thing/ things that。
?6.not改为no。
固定搭配的副词短语“no longer”?fortable改为comfortably。
修饰动词live应为副词而不是形容词。
?8.suffer改为go或become或be。
或把hungry改为hunger。
?9.therefore改为however。
此处的条件状语从句表示转折。
?10.making 改为 make。
?We use language primarily as a means of communication withother human beings. Each of us shares with the community in which we live a store of words and meanings as well as agreeing conventions as __1__ to the way in which words should be arranged to convey a particular __2__ message: the English speaker has in his disposal a vocabulary and a __3__ set of grammatical rules which enables him to communicate his __4__ thoughts and feelings, in a variety of styles, to the other English __5__ speakers. His vocabulary, in particular, both that which he uses activetly and that which he recognises, increases in size as he growsold as a result of education and experience. __6__But, whether the language store is relatively small or large, the system remains no more than a psychological reality for tike inpidual, unless he has a means of expressing it in terms able to be seen by another __7__ member of his linguistic community; he has to give the system a concrete transmission form. We take it for granted two most __8__ common forms of transmission-by means of sounds produced by ourvocal organs (speech) or by visual signs (writing). And these are __9__ among most striking of human achievements. __10__答案:1. agreeing --------agreed2. ∧words----------these/those words3. in the disposal --------at the disposal4. enables--------enable5. delete “the” before “other English speakers”6. old------ older7. seen ------ perceived, understood, comprehended8. delete “it” before “for granted”9. And ----- Yet; However10. ∧most ------ the most strikingMany students today display a disturbing willingness to choose academic institutions, fields of study and careers in the basis of __1__ earning potential. In an extensive 1989 survey of college students nationwide, 72 percent of students reported that their primary objective to attending college was to make more money upon graduation. __2__This state of mind came with the present generation. Studies showthat the majority of baby boomers attended college to develop themselves, their critically thinking skills and their personal __3__ philosophies of life.Nationaly, the number of students going into business-related fields has sharply increased, and this rise has attributed primarily to __4__ the shift in educational and career priorities. At Duke, economy is __5__ now the most popular major, attracting nearly 15 percent of the under- graduates, and history majors comprise only 5 percent of undergraduate __6__population. Thirty years ago the situation was reversed, with economic and business administration majors together consisting 8.7 percent of __7__undergraduates and almost 12 percent of undergraduates declared __8__ themselves history majors. The number of English majors has also decreased, from 9 percent in 1969 to 5.5 percent today.Degrees in economics are marketed and likely to garner their holders __9__ of high salaries without the added effort of medical or law school. __10__ And given the objectives of current college students, such optionsare attractive.答案及解析:1.in--on词组on the basis of 中须用介词on而不是in。