安全基础知识培训课件模版(PPT25张)
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安全带！ 不乱动安全设施 防护设施损坏要
及时维修！
9
3、触电
预防措施
不乱动通电设备 不用湿手触摸开关和电线 电器移动要切断电源 戴绝缘手套，穿绝缘鞋 特殊工种持证上岗 电器出现问题,应立即
通知上级,不要擅自修理
10
4、机械伤害
预防措施
机械工、信号工持证 上岗
不乱动不懂的设备 严格执行操作规程 搅拌机清理要断电，
13
6.坍塌
模板支撑架必 须经过设计计 算，单凭经验 不行！
案例
2005年12月4日，首都机 场三号航站楼工地模板 支撑钢管脚手架坍塌。
14
7.扎伤、划伤
预防措施
做好工地5S 穿硬底鞋 带防护手套
15
三、施工现场安全管理及事故处理
(一) 施工现场安全管理重点
1、加强现场的安全检查监督 2、施工现场的大型机械设备、施工机具、脚
锁好闸箱，专人看管 严禁违章指挥
11
5、火灾伤害
预防措施
哈尔滨华联商厦施工现场火灾 消防设施配备齐全 定期检修、检测各种消防设 施 不在现场吸烟 油漆、稀料安全存放 正确使用灭火器材进行扑救 严重火灾打119报警
12
6.坍塌 脚手架坍塌
未经计算 局部失稳 拉结点少 荷载过大
案例
2007年8月10日，菲律宾马 尼拉一所学校正在建设中的 建筑发生倒塌事件，共有3 名工人遇难，另有2人受伤
手架、洞口、临边、安全网架设、施工用电 安全管理 3、使用合格的安全防护用品 4、改善作业环境 5、推行施工现场安全标准化管理
16
三、现场安全管理及事故处理
(二)安全事故处理
1).发生事故及时上报
事故发生后， 当事人或现场人员
报告
部门负责人
报告
公司领导
17
三、现场安全管理及事故处理
(二)安全事故处理
施工现场安全教育
课程用时：60分钟 课程目标：使员工对现场的伤害事故有 一定的了解，提高安全意识，做到预防 安全事故。
1
目录
一、安全基础知识
二、现场七大伤害及预防
警钟
三、现场安全管理及事故处理
长鸣
四、安全KYT活动
2
一、安全基础知识
1
安全是 什么?
2 安全防 护术语
3
1、安全是什么？
安全是一切工作的基础
19
四来自百度文库KYT活动
1、 K（KIKEN）
危险
Y（YOCHI） 预知
T（TRAINING） 训练
在短时间里举行的一种危险预知活动的训练；
环境： 对职场、作业自主的 发现、把握、解决潜 在的危险；
人： 提高对危险的感受 性、问题解决的意 愿；
20
2、KYT活动的方法 -- 4R
1R：潜藏着怎样的危险？
讨论：施工现场的七大伤害是什么？
1. 物体打击
2.高空坠落
追悔莫 及
3.触电
4. 机械伤害
5.火灾伤害
6. 坍塌
7.扎伤、划伤
7
1. 物体打击
预防措施
l做好安全防护 l正确佩戴安全帽 l走安全通道 l避免在危险地带停留 l服从安全管理 l高空重物安全堆放
8
2、高空坠落
预防措施
做好临边防护 高空作业时要戴
只有在安全的前提下, 员 工的身体健康和家庭幸福 才能得到保证,公司才能得 以发展。
安全是幸福 的守护神！
4
1、安全是什么？
安全是所有工作的 入口和基础！
5
2、安全防护术语
三宝
安全帽
安全带
安全网
四口
楼梯口 电梯井口 预留洞口 通道口
五临边
阳台周边
楼层周边
屋面周边
跑道及斜道侧边 卸料平台侧边
6
二、施工现场七大伤害及预防
9.故 事 里 ， 与 壮士 牺牲相 联系的 素净的 白衣冠 ，令人 垂泪涕 泣的低 回的击 筑声， 表达视 死如归 的悲悯 的歌唱 ，加之 萧萧劲 风，滔 滔寒水 ，构成 了一种 生离死 别的悲 壮场面 。
10.解读试题情境，理解潜水位线就是 潜水面 的海拔 。当潜 水位高 于河水 水位时 ，潜水 补给河 水，为 河流枯 水期； 当潜水 位低于 河水水 位时， 河水补 给潜水 ，为河 流丰水 期。
23
谢谢！
关爱生命
关注安全！
24
1.所有产品的传播内容围绕主要产品 的利益 点,让消 费者了 解不同 产品对 保护牙 齿的好 处
2.在创意上都是用简单的护理方法来 解决牙 齿的问 题给消 费者总 体的印 象：“ 黑妹把 保护牙 齿变得 很轻松 、简单 ，以后 只要找 黑妹就 好了”
3.创意表现上，利用统一的视觉或音 乐来增 加品牌 和产品 之间的 关联性 ，经过 长期积 累，形 成黑妹 的视觉 资产。
找出危险
2R：主要的危险点是什么？ 找出危险的关键点
3R：如果是你该怎么办？
对策是什么？
4R：我们这样去做吧！
确定目标
21
3.KYT活动中的4R是什么？
★
4round
4R:确定目标 3R:对策是什么？ 2R:找出危险的关键点 1R:找出危险
我们的行动目标！
22
课程回顾
一、安全基础知识 二、现场七大伤害及预防 三、现场安全管理及事故处理 四、安全KYT活动
4.将 日 常 素 材 提炼 成写作 中的材 料，使 材料为 表达一 定的主 旨服务 ，从而 将素材 实用化 ，是写 作过程 中十分 重要的 环节。
5.一 是 从 生 活 中(日 常生活 、阅读 等)发现 并积累 素材； 二是对 素材宏 观的分 类整理 ，开阔 精神文 化视野 ；三是 对个案 具体素 材的原 点思考 ，发散 性思考 ；四是 对具体 素材的 价值化 处理。
处理 原则
积极抢救负伤人员的同时，保护好事故现场 分清造成事故的安全责任，总结教训。 以事故为例、召开事故分析会进行安全教育 采取预防类似事故重复发生的措施，并组织 彻底的整改
18
三、现场安全管理及事故处理
(二)安全事故处理
四不放过 原则
事故原因分析不清楚不放过 责任人没有收到处罚不放过 肇事者和群众没有受到教育 不放过 没有制定防范措施不放过
6. 借 助 相 关 的 资料 ，展开 合理想 象，让 人物形 象活起 来，然 后用生 动形象 的语言 来描述 想象， 这就是 创造意 境。
7. 创 造 意 境 的心 理活动 是在情 感的推 动下的 审美想 象。创 作者要 充分发 挥“内 视听” 的能力 ,在心灵 中仔细 观察人 物形象 所处的
8.大 家 知 道 ， 建筑 ，首先 得有砖 石等必 备的材 料；但 有了高 质量的 材料， 还不一 定能建 造出好 房屋来 ，这里 边还得 依靠智 慧将砖 石等建 筑材料 黏合到 恰当的 位置。 任何一 则素材 的价值 不在素 材本身 ，而在 于对素 材的有 效使用 ，对素 材有效 使用的 过程也 就是素 材价值 化的过 程。
及时维修！
9
3、触电
预防措施
不乱动通电设备 不用湿手触摸开关和电线 电器移动要切断电源 戴绝缘手套，穿绝缘鞋 特殊工种持证上岗 电器出现问题,应立即
通知上级,不要擅自修理
10
4、机械伤害
预防措施
机械工、信号工持证 上岗
不乱动不懂的设备 严格执行操作规程 搅拌机清理要断电，
13
6.坍塌
模板支撑架必 须经过设计计 算，单凭经验 不行！
案例
2005年12月4日，首都机 场三号航站楼工地模板 支撑钢管脚手架坍塌。
14
7.扎伤、划伤
预防措施
做好工地5S 穿硬底鞋 带防护手套
15
三、施工现场安全管理及事故处理
(一) 施工现场安全管理重点
1、加强现场的安全检查监督 2、施工现场的大型机械设备、施工机具、脚
锁好闸箱，专人看管 严禁违章指挥
11
5、火灾伤害
预防措施
哈尔滨华联商厦施工现场火灾 消防设施配备齐全 定期检修、检测各种消防设 施 不在现场吸烟 油漆、稀料安全存放 正确使用灭火器材进行扑救 严重火灾打119报警
12
6.坍塌 脚手架坍塌
未经计算 局部失稳 拉结点少 荷载过大
案例
2007年8月10日，菲律宾马 尼拉一所学校正在建设中的 建筑发生倒塌事件，共有3 名工人遇难，另有2人受伤
手架、洞口、临边、安全网架设、施工用电 安全管理 3、使用合格的安全防护用品 4、改善作业环境 5、推行施工现场安全标准化管理
16
三、现场安全管理及事故处理
(二)安全事故处理
1).发生事故及时上报
事故发生后， 当事人或现场人员
报告
部门负责人
报告
公司领导
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三、现场安全管理及事故处理
(二)安全事故处理
施工现场安全教育
课程用时：60分钟 课程目标：使员工对现场的伤害事故有 一定的了解，提高安全意识，做到预防 安全事故。
1
目录
一、安全基础知识
二、现场七大伤害及预防
警钟
三、现场安全管理及事故处理
长鸣
四、安全KYT活动
2
一、安全基础知识
1
安全是 什么?
2 安全防 护术语
3
1、安全是什么？
安全是一切工作的基础
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四来自百度文库KYT活动
1、 K（KIKEN）
危险
Y（YOCHI） 预知
T（TRAINING） 训练
在短时间里举行的一种危险预知活动的训练；
环境： 对职场、作业自主的 发现、把握、解决潜 在的危险；
人： 提高对危险的感受 性、问题解决的意 愿；
20
2、KYT活动的方法 -- 4R
1R：潜藏着怎样的危险？
讨论：施工现场的七大伤害是什么？
1. 物体打击
2.高空坠落
追悔莫 及
3.触电
4. 机械伤害
5.火灾伤害
6. 坍塌
7.扎伤、划伤
7
1. 物体打击
预防措施
l做好安全防护 l正确佩戴安全帽 l走安全通道 l避免在危险地带停留 l服从安全管理 l高空重物安全堆放
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2、高空坠落
预防措施
做好临边防护 高空作业时要戴
只有在安全的前提下, 员 工的身体健康和家庭幸福 才能得到保证,公司才能得 以发展。
安全是幸福 的守护神！
4
1、安全是什么？
安全是所有工作的 入口和基础！
5
2、安全防护术语
三宝
安全帽
安全带
安全网
四口
楼梯口 电梯井口 预留洞口 通道口
五临边
阳台周边
楼层周边
屋面周边
跑道及斜道侧边 卸料平台侧边
6
二、施工现场七大伤害及预防
9.故 事 里 ， 与 壮士 牺牲相 联系的 素净的 白衣冠 ，令人 垂泪涕 泣的低 回的击 筑声， 表达视 死如归 的悲悯 的歌唱 ，加之 萧萧劲 风，滔 滔寒水 ，构成 了一种 生离死 别的悲 壮场面 。
10.解读试题情境，理解潜水位线就是 潜水面 的海拔 。当潜 水位高 于河水 水位时 ，潜水 补给河 水，为 河流枯 水期； 当潜水 位低于 河水水 位时， 河水补 给潜水 ，为河 流丰水 期。
23
谢谢！
关爱生命
关注安全！
24
1.所有产品的传播内容围绕主要产品 的利益 点,让消 费者了 解不同 产品对 保护牙 齿的好 处
2.在创意上都是用简单的护理方法来 解决牙 齿的问 题给消 费者总 体的印 象：“ 黑妹把 保护牙 齿变得 很轻松 、简单 ，以后 只要找 黑妹就 好了”
3.创意表现上，利用统一的视觉或音 乐来增 加品牌 和产品 之间的 关联性 ，经过 长期积 累，形 成黑妹 的视觉 资产。
找出危险
2R：主要的危险点是什么？ 找出危险的关键点
3R：如果是你该怎么办？
对策是什么？
4R：我们这样去做吧！
确定目标
21
3.KYT活动中的4R是什么？
★
4round
4R:确定目标 3R:对策是什么？ 2R:找出危险的关键点 1R:找出危险
我们的行动目标！
22
课程回顾
一、安全基础知识 二、现场七大伤害及预防 三、现场安全管理及事故处理 四、安全KYT活动
4.将 日 常 素 材 提炼 成写作 中的材 料，使 材料为 表达一 定的主 旨服务 ，从而 将素材 实用化 ，是写 作过程 中十分 重要的 环节。
5.一 是 从 生 活 中(日 常生活 、阅读 等)发现 并积累 素材； 二是对 素材宏 观的分 类整理 ，开阔 精神文 化视野 ；三是 对个案 具体素 材的原 点思考 ，发散 性思考 ；四是 对具体 素材的 价值化 处理。
处理 原则
积极抢救负伤人员的同时，保护好事故现场 分清造成事故的安全责任，总结教训。 以事故为例、召开事故分析会进行安全教育 采取预防类似事故重复发生的措施，并组织 彻底的整改
18
三、现场安全管理及事故处理
(二)安全事故处理
四不放过 原则
事故原因分析不清楚不放过 责任人没有收到处罚不放过 肇事者和群众没有受到教育 不放过 没有制定防范措施不放过
6. 借 助 相 关 的 资料 ，展开 合理想 象，让 人物形 象活起 来，然 后用生 动形象 的语言 来描述 想象， 这就是 创造意 境。
7. 创 造 意 境 的心 理活动 是在情 感的推 动下的 审美想 象。创 作者要 充分发 挥“内 视听” 的能力 ,在心灵 中仔细 观察人 物形象 所处的
8.大 家 知 道 ， 建筑 ，首先 得有砖 石等必 备的材 料；但 有了高 质量的 材料， 还不一 定能建 造出好 房屋来 ，这里 边还得 依靠智 慧将砖 石等建 筑材料 黏合到 恰当的 位置。 任何一 则素材 的价值 不在素 材本身 ，而在 于对素 材的有 效使用 ，对素 材有效 使用的 过程也 就是素 材价值 化的过 程。