2018年摄影学习总结
摄影课心得体会
摄影课心得体会
在参加摄影课程的这段时间里，我收获了许多关于摄影的知识和技巧，也体会到了摄影的乐趣和挑战。
首先，我学会了如何正确使用相机，调整光圈、快门速度和ISO等参数，以拍摄出清晰、明亮的照片。
其次，我也学会了构图和角度的重要性，通过寻找合适的角度和构图方式，可以让照片更加生动和有趣。
此外，我还学会了后期处理的技巧，通过调整色彩、对比度和裁剪等方式，可以让照片更具艺术感和表现力。
在摄影课上，我也体会到了摄影的乐趣和挑战。
在拍摄的过程中，我学会了发现美，发现身边的美景和美物，以及捕捉那些瞬间的美好。
同时，摄影也是一项需要耐心和技巧的艺术，需要不断地尝试和学习，才能拍摄出满意的作品。
在摄影课上，我也结识了许多志同道合的摄影爱好者，我们一起交流学习，互相鼓励和帮助，让我更加热爱摄影这项艺术。
总的来说，参加摄影课程是一次非常有意义的学习经历。
通过这段时间的学习，我不仅学会了摄影的基本知识和技巧，也体会到了摄影的乐趣和挑战。
我相信，在未来的学习和实践中，我会不断
地提高自己的摄影水平，拍摄出更多更好的作品。
摄影不仅是一种
艺术，更是一种表达和记录生活的方式，我会继续热爱并坚持下去。
拍摄微电影心得(优秀4篇)
拍摄微电影心得(优秀4篇)拍摄微电影心得篇2拍摄微电影的心得体会1.背景和情节我拍摄的微电影主题是“爱情在时间中”，这是一个关于回忆和爱情的故事。
故事讲述了一位年迈的老人，在老旧的照片里回忆起他年轻时的爱情故事。
这个故事的主题在当今快节奏的社会中，显得格外重要，因为人们往往忽略了回顾过去的重要性。
2.角色和演员我们精心挑选了三位演员，他们分别扮演老人的妻子，曾经的恋人，和照片中的年轻人。
演员的表演直接影响了观众对故事的理解和共鸣，我们通过精心的角色选择和演员的演技，成功地表达了故事的情感。
3.拍摄细节和困难在拍摄过程中，我们遇到了许多困难。
天气、拍摄地点和拍摄时间等因素都可能影响拍摄效果。
例如，有一天我们在雨中拍摄，虽然最终的镜头效果很美丽，但是演员的服装和妆容都被雨水打湿了。
另外，我们在一个古老的房子里拍摄，为了获得最佳的拍摄效果，我们需要清理房子并修复损坏的家具，这增加了拍摄成本。
4.后期制作拍摄完成后，我们开始进行剪辑和后期制作。
在这个过程中，我们不断地对镜头进行修改和优化，使得故事更加流畅，画面更加美丽。
同时，我们添加了一些音效和配乐，以增强故事的情感氛围。
5.结论总的来说，拍摄微电影是一次非常有意义的经历。
它教会我如何从不同的角度去拍摄和记录一个故事，也让我更加深入地了解了电影制作的过程。
虽然在拍摄过程中遇到了许多困难，但是通过团队的合作和努力，我们最终成功地完成了这部微电影。
我希望通过这部微电影，能够让更多的人关注到爱情和时间的主题，也希望未来我们能够有更多的机会合作，创作出更加优秀的作品。
拍摄微电影心得篇3在电影的世界中，有些瞬间，一旦捕捉，便成为永恒。
这次，我将分享我拍摄微电影的经历，希望能启发更多人热爱并投身于电影创作。
自2018年开始，我与一群志同道合的朋友组成团队，筹备并拍摄了一部关于大学生活的微电影。
这部微电影的主题是关于友情的，我们希望通过这部电影，让观众感受到大学生活中的喜怒哀乐，以及那些陪伴我们度过青春岁月的朋友。
综合实践活动的工作总结(优秀8篇)
综合实践活动的工作总结（优秀8篇）综合实践活动总结篇一为了更好调动初一学生学习英语的积极性，培养学习英语兴趣，也为了更好的提高学生们的英语口语能力，一年级的学生，12月22日上午在多媒体教室举行了第一次英语综合实践活动——演讲比赛。
此次的演讲在两个班级同学的大力支持和配合下，取得了圆满成功。
现就此次演讲比赛总结如下：比赛之前老师布置了演讲题目——《MyFamily》《Myself》《MyRoom》等，同学可以任选其一，也可以自拟题目。
然后确定了参赛人选范围。
参赛同学积极准备，没有参赛的同学积极配合，提前布置比赛现场，并且比赛中的各个环节分工细致，为比赛的顺利进行奠定了基础。
在此次的比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且抽签选定了十位评委。
每位选手的分数都是现场公布，做到了“公开、公平、公正”的原则。
虽然初一学生刚刚步入初中几个月的时间，但是，看到同学们认真的准备，富有表情的演讲，给了自己很多欣慰。
这次演讲比赛不但给了同学们一个综合能力锻炼的好机会，也是对我“听、说”教学的一次检验。
同时也给自己的英语教学提供了反思的机会。
通过同学们的演讲，希望自己在今后的英语教学中注意以下几个方面：1、真正落实新课标所提到的“真正转变师生关系，课堂教学突出学生的主体地位”，充分发挥学习小组的作用，调动学生的积极性和潜能，训练学生的听，说，读，写的能力。
2、鼓励学生多听英文磁带，多看英文节目等熟悉且较纯正的英语口语，培养和训练用英语思维的能力，训练同学多提问，从容应答。
3、教学中多用英语组织课堂教学，创造语言学习的环境，让学生在真实的语言环境中锻炼口头表达能力，有话可说，有话会说。
4、在课外，建立学习小组或合作伙伴，建立英语学习园地，创办英语小报和英语角等，使学生有更多运用英语的空间，克服说英语的惧怕感，锻炼学生的胆量和心智。
总之，这场演讲比赛让我们收获颇多，为今后的教学也起了一定指导作用。
综合实践活动总结篇二综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。
【2018最新】参观与考察的区别-word范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参观与考察的区别篇一：考察学习心得考察学习心得此次通过参观学习陆金所、浙金所、北金所，第一次具体的直接的了解和认识关于交易中心的建设。
通过此次学习，由于3家交易所的发展程度不同，信息化发展程度也有所不同，浙金所处于起步摸索阶段，系统方面尚未形成一套标准的体系。
北金所由于依附着人民银行，系统建设方面相对成熟，偏向于标准性的产品。
陆金所业务方面相对成熟，系统定位清晰，具有创新性。
通过这三家交易中心的信息系统建设主要有以下几点启示：1：以交易为导向的系统角色定位这里的交易指的是交易对象，就目前交易中心而言，交易主要分为个人和机构(企业)，由于对象不同，对交易内容的喜好，操作方式均会不同。
面对个人用户交易，以目前比较流行的P2P网站平台为主，通过线上交易，完成融资方的融资需求，以及投资方的收益需求。
而面对机构，由于操作的复杂性，业务产品的非标准性，第三方支付平台的资金流动等条件限制，通过线上完成交易的可能性较低。
因此在面对交易对象不同的时候，对系统功能的需求也会有所不同，其系统在交易过程中扮演的角色也会不同。
因此在系统设计过程中，要尽可能的细化交易对象，并分析交易对象的特性，挖掘个性的属性，不同的对象进行不同的系统角色定位。
2：以业务操作为导向的系统服务内容定位由于系统角色的不同，其提供的功能内容也会不同，所在要系统中完成的操作也有所不同。
以陆金所为例，将企业和个人交易对象划分，个人对象的业务通过P2P平台完成，在此平台上实现的是标准的一套业务流程操作，包括会员登记、账户资金管理，业务产品发布、产品的购买，资金的结算等。
而面对企业(机构)客户在线上平台中主要实现产品信息的发布、会员信息的登记、意向预约等功能。
而完整的业务交易则在线下进行。
这样的系统服务内容定位，很好的划分了客户对象，明确了平台中出现的信息内容，同时对用户在平台上的操作也有一个清晰的引导。
测绘工作总结简历范文(3篇)
第1篇基本信息：姓名：张三性别：男年龄：28岁学历：本科专业：测绘工程联系电话：138xxxx5555邮箱：********************居住地：某市一、个人简介本人张三，自毕业以来一直从事测绘工作，具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在工作中，我始终秉持严谨细致、精益求精的态度，不断提升自己的专业技能和综合素质。
以下是我近几年的工作总结。
二、工作经历1. 某测绘有限公司（2018年7月-2020年6月）职位：测绘工程师工作内容：（1）负责工程测量、地籍测绘、房产测绘等项目的测量工作；（2）参与项目前期调研、技术方案制定、施工放样、测量数据处理等工作；（3）熟练操作全站仪、GPS、水准仪等测绘仪器，确保测量数据的准确性；（4）负责编制测量报告、施工记录等内业资料；（5）与项目相关人员沟通协调，确保项目顺利进行。
工作成果：（1）参与完成20个测绘项目，其中10个达到优良等级；（2）熟练掌握AutoCAD、GIS、GPS数据处理等软件；（3）获得测绘工程师资格证书。
2. 某地产开发有限公司（2020年7月-至今）职位：测量主管工作内容：（1）负责公司内部测绘团队的组建和管理，指导团队成员完成测量任务；（2）制定测绘项目计划，协调各部门资源，确保项目按时完成；（3）负责项目测量数据的审核和验收，确保数据准确性；（4）参与项目前期调研、技术方案制定、施工放样等工作；（5）负责编制测量报告、施工记录等内业资料；（6）与项目相关人员沟通协调，确保项目顺利进行。
工作成果：（1）成功组建测绘团队，团队成员技术水平得到显著提升；（2）负责的测绘项目均达到优良等级，为公司节省成本100万元；（3）获得测量主管资格证书。
三、专业技能1. 测量仪器操作：熟练操作全站仪、GPS、水准仪、经纬仪等测绘仪器；2. 软件应用：熟练使用AutoCAD、GIS、GPS数据处理、Photoshop等软件；3. 数据处理：具备丰富的数据处理经验，能够处理各种复杂地形数据；4. 项目管理：具备较强的项目组织、协调、沟通能力；5. 团队管理：擅长团队建设，能够激发团队成员的积极性和创造力。
实习周报100篇
实习周报本周工作总结 1新年的阳光从窗外照进来,有点晃眼。
春天真的来了,所有的希望有在心底升腾起来。
小的时候盼过年,真是从初一盼到除夕,盼的是一件新衣,几顿饱饭,几块难的一见的糖果;现在,过年对我们来说已经没有了什么盼头,吃的、穿的、用的随时可以买来。
那么现在的年还有什么意义呢?其实过年过的是一份心情,一分希望。
春光明媚,万物复苏,人们被寒冷禁锢了一冬的身体和思想也都开始解冻。
新的想法,新的愿望在春的明媚中开始冒出小芽。
我们趁着过年,应该给足这颗希望的小芽生长的力量和信心,从亲朋好友的祝福中获得养分,怀着一份美好的期待开始一年的奋斗。
本周心得体会 2过年是一个阶段的总结。
经过一年的努力,我们收获了什么,明白了什么,都需要趁年下盘点一下。
平常我们总是脚步匆匆,没有时间静下心来思考,过年就可以不再考虑工作,不再面对压力,让自己放松,给自己沉思的机会。
我们确实应该抓住这机会。
看不清自己的人是可悲的,懂得自己的人才能走向完美。
一年四季,就像画一个圆,到年了,圆就画完了,我们就该开始画新的一个圆了。
所以,过年是一个起点。
春天来了,一切都是新的,干什么都不晚,想什么都不过,只要你开始行动,你手里的圆规就在圆周上运动。
让我们先做一个计划吧,如何开始新的一年,相信你的心里已经有了方案。
实习周报本周工作总结这一周我跟着老师学习一些出纳要做的工作。
在填写银行日记账,现金日记账时还经常出错,弄得手忙脚乱,尴尬不已。
毕竟这些都不是什么难事,就是自己粗心造成的。
但通过一周的操练和实践下来,我的出错率大大降低了,老师也对我的进步和工作感到比较满意。
由于这一周的工作技术上没啥要求,靠的是细心。
经过这一周的锻炼已经熟练很多了,工作也就比上一周轻松一点了,但是我并没有因此放松对自己的要求,而是趁着空闲的时间尽量多问问老师我不懂的问题,觉得时间过得很快。
期待下一周我能有新的收获。
本周心得体会这周已经是实习的第八周了,我的实习周期已经过去了很长一段时间了,回顾这几周的时间,我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境,熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。
风光摄影后期基础
内容摘要
《风光摄影后期基础》这本书是一本非常实用的风光摄影后期处理指南。通过学习本书的内容， 读者将能够掌握风光摄影的后期处理技巧，从而将自己的照片提升到一个新的水平。无论是对初 学者还是有一定后期处理经验的摄影师来说，这本书都是非常值得一读的。
精彩摘录
在摄影艺术中，风光摄影一直备受摄影师们的青睐。而后期处理则是提升风光 照片质量的关键步骤。《风光摄影后期基础》这本书为摄影师们提供了一套详 尽的后期处理指南，帮助他们在拍摄过程中更好地掌握后期技巧。下面，我们 将从书中选取一些精彩的摘录，与大家分享。
“细节决定成败，一个好的细节处理可以让照片更加完美。在后期处理中，我 们应该注重对细节的处理，让照片更加精致、细腻。”
这段摘录提到了细节处理在后期处理中的重要性。在风光摄影中，细节的处理 往往能够为照片增添更多的情感和氛围。通过调整细节的清晰度、锐度等参数， 摄影师们可以让照片的细节更加精致、细腻，从而提升照片的整体质感。
“光线是照片的灵魂，合理的光线处理可以让照片更加具有层次感和立体感。 在后期处理中，我们应该注重对光线的处理，让光线更加柔和、自然。”
这段摘录提到了光线处理在后期处理中的重要性。在风光摄影中，光线的运用 往往能够为照片增添更多的情感和氛围。通过调整光线的明暗、对比度等参数， 摄影师们可以让照片的光线更加柔和、自然，从而提升照片的整体质感。
“色彩是照片的灵魂，通过合理的色彩调整，我们可以让照片更加生动、鲜明。 在后期处理中，我们应该注重色彩的平衡和对比，让照片呈现出更加丰富的色 彩层次。”
这段摘录提到了色彩调整在后期处理中的重要性。在风光摄影中，色彩的运用 往往能够为照片增添更多的情感和氛围。通过调整色彩的饱和度、明
细节是照片质量的体现，它关系到照片的细腻度和质感。在这一部分，作者介 绍了如何对照片的细节进行优化，包括锐化、降噪等。这些技巧能够帮助摄影 师提高照片的清晰度和质感。
直觉与经验
直觉与经验作者：钟华连来源：《中国摄影》2018年第07期少有人天生就知道自己可以干什么，适合做什么，但有的人会通过一些契机，一些经历经验的累积，意识到自己的天赋，更少有人在有了这意识后，会坚定不移地在适合自己的道路上往前走，而且越走越精彩。
作为对中国当代摄影产生过重要影响的摄影人李媚，她的摄影之路便是如此。
在这条路上，她早期当过摄影师，后来做编辑、摄影评论、策展，而贯穿其主要摄影生涯的是编辑工作。
李媚，1952年出生于贵州安顺，1975年到安顺文化馆工作，1976年初开始接触和学习摄影，1983年获得首届女摄影工作者展览金牌和铜牌奖。
1984年李媚在苗小康的激励下，在深圳联合创办《现代摄影》杂志（1984-1993年），自此彻底从摄影师转变为图片编辑，并将编辑当作自己的终身职业。
1988-1990年，她主编以书代刊的《摄影》丛书（共6辑），后来又创办新闻月刊《焦点》（1994-1998年），2003年还在《中国国家地理》杂志担任艺术总监。
她主编的那些刊物影响了上世纪八九十年代中国摄影的生态演变，为中国摄影界注入了先锋的姿态与纪实的精神，推动了上世纪90年代对纪实摄影的讨论热潮，她也成为那时候的旗帜性人物。
李媚曾给庄学本、侯登科、林永惠、张新民、线云强、颜长江、杜英男等摄影师编辑个人作品集，并主编《中国摄影家丛书》（22本）、《摄影家》丛书（10本）。
她还策划过不少重要展览，包括2009年担任第三届广州国际摄影双年展及“庄学本百年诞辰回顾展1909-2009”的主策展人，2013年担任“灵光与后灵光：首届北京国际摄影双年展”策展人，2016年策划“侯登科摄影回顾展1978-2002”，还策划2007年至今的历届侯登科纪实摄影奖的相关展览。
她凭着自己对照片的感性直觉和阅读经验，去发现摄影师的特点，有些甚至是摄影师自身都没有意识到的，而摄影师在发扬自己的特点时也慢慢形成了自己的观点和风格。
她还会鼓励摄影师写下照片背后的故事，或是自己不断整理、挖掘摄影师过往的文献资料来编写摄影师丰富的摄影生涯，难怪会有不少摄影师说，李媚改变了我。
放射科2018-1月份质控总结
（一）图像质量评价
1）、随机抽取普通、急诊1月5、13日X 、CT 片，总共194例，统计影向图像质量因素，甲片率：
影响X 线图像质量因素统计图
2）、12
月份我科图像总甲片率为91%。
分析：本月我科重点质控摄片质量，技术员经多次学习、讨论及新DR 机的开始试用，照片质量较上月明显提升。
三、诊断符合率评价
经与病案室沟通后，病案室先统计手术记录，我科查证后下月再统计出。
四、危急值报告：
影响因素
急诊
门诊
上月
本月
上月 本月
体位摆放 10 4 8 3 投照范围 2 1 10 0 运动伪影 5 3 5 1 阳性异物影 5 1 15 3 对比度差
3 0 8 0 标志不正确或与肢体重叠
1
1。
【2018-2019】画室,实习周记-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==画室,实习周记篇一：实习周记福州软件职业技术学院学生毕业实习周记（首页）篇二：实习周记沈阳师范大学第一二周周记实习单位：光明中学专业：教育技术学班级： 12级2班学生：王岳学号： 1201X057201X年9月9日，我怀着激动的心情来到我的实习单位—光明中学。
整个校园都充满了青春的气息，仿佛我穿越回了我的中学时代，那种学习紧张积极的状态又回来了。
这种感觉很奇妙，我不再像从前那样讨厌抗拒这种感觉了，反而现在很享受。
赵老师带领着我们进入会议室，接受学校对我们这些实习生的安排。
这是我第一次见到我的指导老师操老师和代班班主任周老师。
看着和蔼可亲的操老师和平易近人的周老师，我心里暗暗的窃喜了一下，真是运气好到爆，更加期待我的实习之旅。
会议结束完，操老师带着我找到我的办公桌，看着属于我自己的办公桌，突然觉得自己真的长大了，是个上班族了，与此同时我也看到了赋予我的责任。
操老师耐心的和我聊天，让我慢慢的放松下来，不再那么紧张拘束了。
随着下课铃声的响起，我跟着周老师来到八年四班。
刚踏进班级，我就感觉到我们班学生的热情。
我走到讲台上，深深的吸了一口气放松自己，简单的做了个自我介绍。
随着间操铃声的响起，在学生的欢呼雀跃下一起走向操场。
他们围着我对我说，老师好，老师你要陪我们呆多长时间呢，老师你......等等问题。
问了什么问题我都忘记了，我只记得这是我第一次听见有人叫我老师。
这种感觉好享受好惊喜，我对教师这个职业有了重新的认识，对教师又多了份热爱。
突然觉得我好喜欢这群孩子，我喜欢他们的天真无邪，喜欢他们的单纯，喜欢他们的朝气蓬勃，喜欢他们的阳光，喜欢他们的太多太多了。
再没有遇到他们之前，我从来不知道自己这么喜欢学生，也从来没有这么渴望想当老师。
晚上当我准备睡觉躺在床上时，脑海里闪现的都是那群孩子，我们八年四班的孩子。
青年工作者协会工作总结7篇
青年工作者协会工作总结7篇第1篇示例：青年工作者协会工作总结一、工作回顾青年工作者协会成立至今已经五年了，在这五年的时间里，我们一直致力于为青年工作者提供更好的工作环境、以及提升他们的职业素养。
在这段时间里，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了一些成就。
下面将对我们这五年来的工作进行总结。
1. 组织活动在过去的五年里，我们组织了许多不同类型的活动，包括职业技能培训、职业规划讲座、职业发展交流会等。
这些活动都得到了青年工作者的积极参与和认可。
通过这些活动，我们帮助了许多青年工作者提升了自己的职业技能，增加了职业发展的机会。
2. 职业咨询我们还为青年工作者提供了职业咨询服务，帮助他们解决在工作和职业发展方面遇到的问题。
许多青年工作者在我们的帮助下找到了自己的职业方向，解决了职业生涯中的困惑，取得了一定的进步。
3. 建立合作关系在这五年的时间里，我们与许多企业建立了稳定的合作关系，为青年工作者提供了更多的就业机会。
这些合作基本上都取得了很好的效果，为青年工作者的职业发展提供了更好的条件。
二、存在的问题在工作过程中，我们也遇到了一些问题，主要包括以下几个方面：1. 资金不足我们希望能够开展更多更好的活动，但是由于资金不足，我们的工作受到了一定的限制。
资金不足问题需要我们认真解决。
2. 缺乏人才我们的团队成员都是一些热心的志愿者，但受限于自身的能力和经验，我们并不具备足够的专业知识，这在一定程度上影响了我们工作的效果。
3. 影响力不够在一些方面，我们的影响力还不够大，我们希望能够被更多的人关注和支持，这样我们的工作才能够得到更好的发展。
三、未来的发展方向针对以上问题，我们制定了以下一些未来的发展方向：1. 寻找更多的赞助和支持我们将通过各种途径，寻找更多的赞助和支持，以解决资金不足的问题。
这将有助于我们开展更多更好的活动。
2. 加强人才队伍建设我们将加强团队建设，加入更多具有丰富经验和专业知识的人才，以提高我们的组织能力和执行力。
摄影实践报告总结
摄影实践报告总结摄影是一门视觉艺术，通过摄影可以留存下人们生活中的美好瞬间。
随着社会的发展，越来越多的人开始仔细关注和学习摄影，尝试用镜头记录下生活的点点滴滴。
我也是其中一员，近日在进行了一次摄影实践后，对于摄影有了更深的体会。
这次摄影实践的主题是“城市镜头下的人文风景”。
在之前的调研中，我了解到人文摄影旨在记录人类群体在生活、工作等方面的状态，可以是一个民族、一个城市、一种文化、一段历史等。
最终希望通过作品传达出关于人类的经验、思考或者对人类生活的思考。
因此，在拍摄的过程中我注重人物在城市背景下的调和。
首先，在拍摄前我认真了解了城市风景的构成要素，例如建筑、街道和人物等。
我通过观察不同地区的城市建筑风格，并结合人物元素来确定我的拍摄主题和拍摄角度。
其次，在拍摄时我尽可能寻找色彩和造型上的变化，以表达出城市的多样性。
我的镜头充分捕捉了城市中各式各样的人群，从商业人士到路人，从老人到孩童，记录了他们在城市中的行动和存在。
在过程中我也遇到了很多问题，比如焦距不稳、画面构图不佳、曝光不足等。
但在实践过程中，我逐渐掌握了自己的拍摄技巧，并能够运用自己的审美观念进行构图。
在拍摄人物时，我注意到了他们的神态、动作和表情，抓住了他们的情感、生活和思想，加深了我的人文摄影体验。
总的来说，在这次实践中，我学习到了很多关于摄影的知识和技巧，也体验到了人文摄影的魅力。
通过细致观察和认真思考，我成功地记录下了城市中的一些面貌和人物形象。
这次实践过程不仅提高了自己的摄影水平，更让我对人文摄影有了更深入的理解，也让我更加珍视生活中的点点滴滴。
摄影是一门艺术，需要我们经常实践和探索。
我相信随着自己的不断探索和努力，我会站在前沿的摄影艺术领域，用我的镜头记录下更多的美好瞬间。
教育技术摄影实验报告
一、实验背景与目的随着现代教育技术的飞速发展，摄影技术在教育领域的应用日益广泛。
为了提高教学效果，丰富教学内容，我们开展了教育技术摄影实验，旨在掌握摄影的基本技巧，探索摄影在教育教学中的应用。
二、实验内容与步骤1. 实验内容- 熟悉摄影器材的使用方法。
- 学习摄影构图技巧，包括景别、角度、线条、色彩等。
- 掌握拍摄技巧，如曝光、对焦、白平衡等。
- 创作摄影作品，应用于教育教学。
2. 实验步骤- 第一阶段：理论学习- 阅读摄影相关书籍和资料，了解摄影的基本理论。
- 观看摄影教学视频，学习摄影技巧。
- 第二阶段：实践操作- 携带摄影器材，进行实地拍摄练习。
- 在拍摄过程中，注意构图、曝光、对焦等技巧。
- 第三阶段：作品创作- 根据教学需求，创作摄影作品。
- 作品应具有教育意义，能激发学生的学习兴趣。
三、实验结果与分析1. 实验结果- 通过实验，我们掌握了摄影的基本理论和技术。
- 创作了多幅摄影作品，应用于教育教学。
- 提高了教学效果，丰富了教学内容。
2. 实验分析- 摄影在教育教学中的应用具有以下优势：- 激发学生学习兴趣：精美的摄影作品能吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
- 丰富教学内容：摄影作品能直观地展示教学内容，提高学生的学习效果。
- 培养审美能力：通过欣赏和创作摄影作品，学生能提高审美能力。
- 促进教师成长：教师通过摄影实践，能提高自己的摄影水平，丰富教学手段。
四、实验总结与展望1. 实验总结- 本次实验取得了良好的效果，提高了我们的摄影技能，丰富了教育教学手段。
- 在实验过程中，我们认识到摄影在教育教学中的重要作用，为今后的教学实践奠定了基础。
2. 展望- 在今后的教育教学工作中，我们将继续探索摄影在教育教学中的应用，不断提高教学效果。
- 积极参加摄影培训，提高自己的摄影水平。
- 创作更多具有教育意义的摄影作品，为教育教学事业贡献力量。
五、参考文献[1] 张三，李四. 摄影技术[M]. 北京：高等教育出版社，2018.[2] 王五，赵六. 摄影构图技巧[M]. 上海：上海人民出版社，2019.[3] 刘七，陈八. 摄影教程[M]. 北京：中国摄影出版社，2020.。
“课程思政”视域下影视摄影与制作专业课教学路径探究--以《数字影像处理(PS)》为例
62农场经济管理 （2021/1）Farm Economic Management【作者简介】魏境（1985—），女，讲师，硕士在读，大连艺术学院。
“课程思政”视域下影视摄影与制作专业课教学路径探究魏境（大连艺术学院）【摘要】目前,各大高校正大力推动“课程思政”教学改革,努力实现思政教育与各专业知识体系教育的有机结合。
思政教育与人才培养相融合,其核心理念是将待人接物的基本道理、社会主义核心价值观的要求、中华民族复兴的责任与担当等教书育人要素无缝地贯穿于人才培养的全过程中。
在专业实践培养教育中,专业课程教师自始至终是学生思政工作的重要力量,专业学科教学引入课程思政是目前专业课程实践教学改革的首要目标,同时也是高校思政教育的重要补充元素。
本文以影视摄影与制作专业课程为例，对专业课程实践教学改革中怎样进行思政教育进行探讨研究。
【关键词】 “课程思政”；影视摄影；实践教学—以《数字影像处理（PS）》为例一、大背景2019年3月，习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会中明确指出，思想政治理论课程是高校立德树人的重要载体，思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。
各类高校要通过深度融合建立思想政治课程实践教学平台，打造健全的思想政治实践教学体系，制定用于保障高校思想政治工作开展的制度，群策群力一同做好高校思想政治教育工作。
在“课程思政”的背景下高校艺术专业对思想政治教育课程高度重视，且根据当前艺术专业大学生的实际情况以及艺术教育课程开展情况设计出了能够落实思政教育的方式，有助于高校实现立德树人重要目标。
二、影视摄影与制作专业的思政课实践的现状首先，影视摄影与制作专业是艺术类偏重于动手实践的复合型专业，从本专业的实际情况进行分析可以看出，该专业的学习过程具有一定特殊性，且思政课程学习相对滞后，导致大多数学生在学习专业课程时较为积极，以及源自于专业课程的学业压力，导致学生更加注重专业课程的学习，忽略了思想政治课程，认为学习思想政治课程可有可无。
摄影心得体会
摄影心得体会
在摄影的道路上，我不断地学习和探索，积累了一些心得体会。
首先，摄影不仅仅是按下快门，更重要的是用心去感受和表达。
每
一张照片都应该有自己的故事和情感，这样才能打动观者的心。
其次，构图是摄影中至关重要的一环。
一个好的构图可以让照
片更加生动和吸引人。
我常常在拍摄前仔细观察场景，寻找最佳的
构图角度，以确保照片的视觉效果和观赏性。
此外，光影的运用也是摄影中不可或缺的元素。
不同的光线可
以带来截然不同的效果，我常常利用自然光或人工灯光来营造照片
的氛围和情感。
同时，我也喜欢利用光影的对比来突出照片中的主
题或细节。
最后，后期处理也是摄影中的重要环节之一。
通过后期处理，
可以进一步提升照片的质量和表现力。
我会对照片进行适当的调色
和修饰，以使其更符合我的创意和想法。
总的来说，摄影是一门需要不断学习和实践的艺术，我会继续
努力，不断提升自己的摄影技术和审美水平，希望能够拍出更多优秀的作品，让观者能够感受到我的用心和情感。
摄影心得体会
摄影心得体会
在摄影的世界里，我学到了很多关于观察、捕捉和表达的技巧和方法。
摄影不仅仅是按下快门，更是一个通过镜头去发现和呈现美丽的世界的过程。
首先，我学会了观察。
摄影让我更加注重周围的细节和景色，学会了用心去观察，发现平凡中的美丽。
一片叶子、一朵花、一抹阳光都可能成为美好的画面，只要我们用心去观察。
其次，我学会了捕捉。
摄影需要抓住那个瞬间，那个最美的瞬间。
学会了等待、学会了快速反应，才能捕捉到最完美的瞬间。
而这也需要不断的练习和磨练，才能做到游刃有余。
最后，我学会了表达。
摄影是一种语言，是一种表达情感和思想的方式。
通过构图、光影、色彩等手法，我们可以将自己的情感和思想融入到作品中，让观者感受到我们想要传达的信息。
摄影不仅仅是一种技术，更是一种艺术，一种对世界的独特理解和表达。
通过摄影，我学会了用心去观察、捕捉和表达，也更加
热爱这个美丽的世界。
愿我们都能在摄影的世界里找到属于自己的美好。
摄影课心得体会
摄影课心得体会
在参加了一段时间的摄影课程后，我深刻体会到了摄影的魅力
和技巧。
摄影不仅仅是简单地按下快门，更是一门艺术，需要用心
去感知、去捕捉、去表达。
首先，我学会了如何构图。
构图是摄影中至关重要的一环，它
决定了照片的美感和表现力。
通过学习构图的基本原则，我能够更
好地将主题置于画面中心，同时利用线条、对比和色彩等元素来丰
富画面，使照片更有层次感和吸引力。
其次，我学会了如何运用光线。
光线是摄影的灵魂，它能够改
变照片的氛围和效果。
我学会了在不同光线条件下拍摄，如何利用
自然光和人工光来打造不同的氛围，使照片更有生动感和立体感。
最重要的是，我学会了如何用镜头去表达情感。
摄影不仅仅是
记录画面，更是表达摄影师的情感和观点。
通过学习不同的拍摄技
巧和后期处理方法，我能够更好地将自己的情感融入到照片中，使
照片更富有故事感和情感共鸣。
总的来说，摄影课程让我受益匪浅。
我不仅学会了摄影的技巧，
更重要的是学会了用心去感知世界，用镜头去表达情感。
摄影不仅仅是一门技术，更是一门艺术，需要我们不断地去学习和探索。
希望在未来的摄影之路上，我能够不断进步，用镜头记录下更多美好的瞬间。
修改下期摄影兴趣小组计划及总结2018下
2017-2018年下期摄影兴趣小组活动计划一、指导思想为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地与普格县青少年活动中心联合开办了摄影兴趣小组，招收学生10人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。
二、总体目标从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。
通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。
三、组织管理1、针对五、六年级学生中，有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。
2、摄影兴趣小组辅导员：王俊华学生组长：窦友燕3、摄影兴趣小组由学校科学组的支持和领导，活动所需资金、设备由总务处向学校反映解决。
4、青少年活动中心提供摄影小组相机4部，每月至少到校指导一次。
5、活动时间每周四下午2:40—4:10为讲座时间，外出采风一般定在周末，具体活动时间根据活动内容所定。
6、活动地点讲座均在学校多媒体教室内，外出采风根据课程的设置和当时的环境所定。
四、相关准备1、学校和青少年活动中心提供学习数码相机，学生自备家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的图片处理技术和网络传输技术。
2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立网站在协会网站和qq群。
五、活动方式摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。
每次活动后拿出自己的作品参展，期末评选出最优作品颁奖。
采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并县艺术节投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。
摄影摄像期末总结报告
摄影摄像期末总结报告一、引言摄影摄像是一门综合性强的艺术与科学结合的学科，通过摄影摄像可以记录、传递和表达人们的思想、情感和美感。
在本学期的学习中，我系统地学习了摄影摄像的基本理论和技术，并通过实践不断提升自己的摄影摄像水平。
下面是我本学期的摄影摄像总结报告。
二、摄影摄像基本知识1、光线与曝光：光线是摄影摄像的基本要素之一，它直接影响着摄影摄像的成像效果。
在拍摄中，合理控制曝光是非常重要的，过曝和欠曝都会导致图像质量的下降。
2、构图与视觉语言：构图是指在摄影摄像中选择和安排拍摄主题的位置、形状、光线和色彩等因素，以形成有意义和艺术感的画面效果。
良好的构图能够引导观众的视线、表达摄影者的意图，并带来观赏上的愉悦。
3、镜头与焦距：镜头是摄影摄像中最重要的装备之一，不同的镜头有不同的特点和用途。
焦距决定了画面的视角和透视效果，从而影响图像的表现力。
4、摄影摄像技术：摄影摄像技术包括快门速度、感光度、白平衡等参数的调节，以及使用闪光灯、滤镜等辅助工具的技巧。
熟练掌握这些技术可以帮助摄影师更好地捕捉和记录瞬间。
三、摄影摄像实践经验1、室内拍摄：在室内拍摄时，要注意利用环境的光线，调整合适的曝光，避免产生过曝或欠曝的情况。
另外，要合理使用人工光源，如灯光和闪光灯，使拍摄出的照片有层次和光影效果。
2、风光摄影：风光摄影是一种以风景为主题的摄影形式，它要求摄影者充分利用自然光线和环境条件，通过构图和视角的选择来展现景色的美感。
同时，摄影者需要注意时间和天气的选择，抓住最好的拍摄时机。
3、人像摄影：人像摄影是以人物为主题的摄影形式，它要求摄影者掌握人像构图的技巧，通过合理的拍摄角度和姿势来突出人物的特点和个性。
此外，人像摄影也需要注意光线的使用，以突出人物的表情和肌肤质感。
4、纪实摄影：纪实摄影是以真实事件为主题的摄影形式，通过对事件的记录和再现来表达摄影者的观点和情感。
在进行纪实摄影时，要保持客观、真实的态度，力求抓住关键时刻和细节，通过图像来传达故事和表达情感。
摄影课心得体会
摄影课心得体会
在参加摄影课程的过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识，也对摄影有了更深入的了解。
首先，我学会了如何运用光线和构图来拍摄出更有吸引力的照片。
光线的运用可以让照片更加生动和有层次感，而合理的构图可以让画面更加有趣和引人注目。
其次，我学会了如何运用不同的摄影技巧来表达不同的主题和情感。
比如，运用快门速度来捕捉运动中的瞬间，或者运用景深来突出主题和背景的关系。
这些技巧的灵活运用可以让照片更加有表现力和深度。
另外，我还学会了后期制作的重要性。
通过后期制作，可以对照片进行修饰和调整，使其更加完美和符合自己的创意。
同时，后期制作也可以让照片更加突出主题和情感，让观众更容易被吸引和感动。
总的来说，参加摄影课程是一次非常有意义的经历。
通过课程的学习，我不仅学会了摄影的技巧和理论知识，也培养了自己的审美眼光和创作能力。
我相信这些知识和经验会对我未来的摄影创作产生积极的影响，让我能够拍摄出更加优秀和有意义的作品。
我会
继续努力学习和提高自己的摄影水平，让自己成为一名更优秀的摄影师。
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对于我来说，专项学习是一种完善知识体系和丰富创意库的途径。
了解未知的乐趣和学习新技巧的挑战总是会让我收获颇丰。
在下半年的专项学习中，主要围绕兴趣点展开。
我自学了摄影基础、健身基础、动效设计等。
而
深入的学习也让我理解这些都不是什么一蹴而就的东西，从兴趣和技能间横亘着一种叫做“经验”的东西，是靠“知识”无法代替的。
这也是下一年的展望——在B站、花瓣、ZCOOL等个人主页上添加自己的作品。
书回正题，我将会把我的摄影专项学习，其中的学习过程、学习的课程资源以及反思记录于此，作为总结。
01
学习思路
本段将介绍我怎么通过自学进行专项学习的。
年初在和浙图的一位客户老师讨论一个课程平台页面设计的时候，我写着笔记，老师提到可以参考某些公开课平台的设计风格。
然后我在调研的时候，莫名就看上了一些课程...
我觉得这个自学过程中最会让人放弃的地方可能不在于学习的过程，而在于信息的过滤和收集。
面对各种课程和学习资源，有一些人，会迷失在“知识”的陷阱中，无所适从；还有一些人，会在各种课程营销手段影响下，遭受时间和金钱上的损失。
针对这个问题，我觉得在开始前，最好是给自己列一个方向清单，了解相关专项的知识体系，粗略的制定针对学习方向，在前期就建立筛选网，过滤信息。
下面分享下在摄影的专项学习中，自己的方向思路，以及这个思路下的学习资料。
1-1 摄影基础篇
1、公开课：《新闻摄影（2018秋）.梁君健》
这门课是我在知乎（《摄影相关课程资源和教材简介》）找摄影入门资源的时候发现的。
主要让自己系统地巩固和补漏了一些摄影基础知识。
这门课对新手很友好，学院派的老师对知识点的讲解很细致认真。
学完这个课，摄影的器材选择，以及各种基本的概念和技法就了解地差不多了。
2、《CS 178 - Digital Photography (Spring 2010).Stanford》
这也是上面那位知乎作者那边翻到的，斯坦福的一个数码摄影课程的讲义。
可当参考文档看，资料里有Flash小程序帮助理解景深、自动对焦等原理。
1-2 摄影后期篇
B站上也有一些UP搬运了相关教程，我会定期收集一部分放入收藏夹。
从中摘些感觉不错的教程。
1、《简单摄影后期课.刘涛》
2、《数码摄影后期高手之路.刘涛》
3、《商业人像精修.刘杨》
1-3 摄影欣赏篇
我会定期从各摄影相关网站上收集摄影作品，采集到我的花瓣画板，并用Eagle进行本地管理，丰富灵感池。
同时会定期收集摄影相关文章，收录到有道云笔记，进行参考和学习。
1-4 摄影实践篇
后期部分，学LR（LightRoom）的时候，调了之前拍的一些照片；
拍摄部分，则是拿喵星人当了几回模特。
功力感觉还不到可以拿出来的程度。
02
思考和结语
思考驱动
让相机变成记录和表达创意的工具。
思考自己要表达的东西，在细节中发现与众不同的东西，在平凡的生活中创造出不平凡的瞬间。
赋予相片意义。
保持谦卑
基础课程差不多十月份开始正式研习的，学的越多，需要了解的反而更多。
摄影是一项经验性的技能，器材知识和拍摄技巧只是最基础的，而对画面瞬间的捕捉和设计，对光影的感知和利用，对特定题材的挖掘和理解，对气氛环境的把控和改造、对细节的注意等等，都需要结合实际经验的积累和应用。
感谢内容创造者
1、一些高校有很多高水准的公开课，完爆很多线上充斥着的各种培训课程。
2、一些自媒体的和专栏的作者也有较高的内容水准，感谢他们的输出。
学会一门外语很重要
现在多的是各种翻译软件，只要有心，语言完全不是障碍。
比如，Youtube甚至都能提供听译的同步字幕。