幼儿园家长开放日反思
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇篇1一、活动概述为了加强家园之间的沟通与联系，提高家长对幼儿园教育的认识和参与度，本园于X月XX日举办了家长开放日主题活动。
本次活动旨在让家长更深入地了解幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也希望通过此次活动，引导家长与幼儿园共同合作，共同促进孩子们的健康成长。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
活动前，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容、流程和时间安排。
同时，我们还向家长发出了邀请函，邀请家长参加此次活动。
在活动现场，我们设置了宣传展板，展示了幼儿园的教育教学成果和孩子们的优秀表现。
此外，我们还准备了各种教学器材和教具，以确保教学活动的顺利进行。
三、活动实施1. 教育教学展示：在活动当天，我们向家长展示了幼儿园的教育教学情况。
包括课程设计、教学方法、教学进度等方面。
我们还展示了孩子们的学习成果，如手工制作、绘画作品、学习笔记等。
2. 主题活动：为了让家长更深入地了解孩子们的学习和生活情况，我们组织了多种主题活动。
包括亲子游戏、手工制作、故事会等。
这些活动不仅让家长了解了孩子们的学习内容，还增进了亲子关系。
3. 家长座谈会：在主题活动结束后，我们组织了一场家长座谈会。
会上，我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、教育目标、教育方法等方面的内容。
同时，还听取了家长的意见和建议，加强了家园之间的沟通和联系。
四、活动效果本次家长开放日活动取得了圆满成功。
家长们通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也加强了家长对幼儿园的理解和信任。
通过亲子活动，家长们增进了与孩子们的亲情关系，也更深入地了解了孩子们的想法和需求。
此外，通过家长座谈会，我们还得到了许多宝贵的意见和建议，这将有助于我们更好地改进工作。
五、经验总结1. 精心策划：为了确保活动的顺利进行，我们必须提前进行周密的策划和准备。
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇篇1一、活动背景与目标随着教育理念的更新，家庭教育在幼儿成长过程中的作用越来越受到重视。
为了让家长更深入地了解幼儿园教育，促进家园共育，我们幼儿园举办了家长开放日活动。
本次活动的目标是：1. 增进家长对幼儿园教育的理解与支持。
2. 展示幼儿园的教学成果和特色。
3. 加强家园之间的联系与沟通。
二、活动时间与地点- 时间：2024年5月20日（周六）上午9:00-11:00- 地点：幼儿园教学楼一楼多功能厅三、活动内容与流程1. 开场致辞（9:00-9:10）- 由园长进行简短致辞，欢迎家长们的到来，并简要介绍活动的目的和流程。
2. 幼儿园教学成果展示（9:10-9:40）- 通过视频和图片展示幼儿园的教学成果，包括幼儿的学习成果、特色课程等。
- 教师们进行现场讲解，强调幼儿园的教学理念和特色。
3. 亲子互动游戏环节（9:40-10:10）- 准备多个亲子互动游戏，如“宝宝找妈妈”、“家庭接力赛”等，让家长和幼儿共同参与。
- 游戏过程中，教师巡回指导，确保游戏顺利进行。
4. 家长座谈交流会（10:10-10:40）- 由园长主持，邀请几位家长代表参与座谈，分享他们的育儿经验和心得。
- 教师们准备相关问题，引导讨论，确保座谈会内容丰富、有序进行。
5. 活动总结与闭幕式（10:40-11:00）- 由园长进行总结致辞，回顾活动亮点，感谢家长的参与和支持。
- 发放活动反馈表，收集家长的意见和建议，以便不断改进和优化活动。
四、活动宣传与推广- 通过幼儿园公众号、家长微信群等渠道发布活动信息，邀请家长积极参与。
- 在幼儿园周边社区进行宣传，扩大活动影响力。
五、活动预算与筹备- 预算：活动总预算为1000元，包括场地租赁、游戏材料、礼品等费用。
- 筹备：成立活动筹备小组，明确分工，确保活动顺利进行。
- 教师们负责活动策划、组织与实施。
- 后勤人员负责场地布置、游戏材料准备等工作。
幼儿园家长开放日专题活动总结5篇
一、活动背景与目标
幼儿园家长开放日专题活动，旨在加强家园合作，促进家长与幼儿园之间的沟通与理解。通过开放日活动，让家长深入了解幼儿园的教育理念、教学方法以及孩子的在园情况，进一步增强家园共育的效果。本次活动目标是让家长真正参与到孩子的教育中来，促进孩子全面发展。
二、活动时间与地点
本次家长开放日专题活动于2024年5月10日在幼儿园举行。活动时间为上午8:00至下午5:00，共计9个小时。活动地点为幼儿园各班级教室及户外活动场地。
三、活动效果与反馈
1. 家长的参与度与满意度
此次开放日活动，家长们的参与度非常高。他们积极参观班级环境，观摩教育教学活动，参与主题活动和家长会。从家长的反馈来看，他们对活动的满意度非常高，认为这是一次难得的了解孩子在园情况的机会。
2. 孩子的成长与进步
通过此次活动，家长们看到了孩子们在园的成长和进步，他们对孩子的表现感到非常满意。同时，家长们也了解到幼儿园教育的重要性，对幼儿园的工作给予了高度评价。
三、活动内容与安排
1. 晨间接待与签到（8:00-8:30）
幼儿园老师热情接待每位家长，并进行签到。同时，向家长介绍当天的活动安排及注意事项。
2. 观摩教学活动（8:30-11:00）
家长们进入教室，观摩孩子们的学习活动。老师们为家长们展示了丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画等，让家长们看到孩子们在园的全面发展。
然而，在活动中也存在一些不足之处。例如，部分活动的安排不够紧凑，导致时间安排上有些仓促；个别孩子的表现不够自信，需要老师在平时的教学中多加关注和引导。针对这些问题，我们将不断总结经验教训，改进教学方法和活动安排，为孩子们提供更加优质的教育服务。
篇4
一、活动背景与目的
为了提高幼儿园与家长之间的沟通与互动，加强家园共育，本园于X月X日举办了家长开放日专题活动。此次活动的目的是让家长们更直观地了解孩子们在园的学习和生活情况，增强家长对幼儿园教育的理解和支持，共同促进幼儿健康成长。
学校家长开放日活动总结与反思5篇
学校家长开放日活动总结与反思5篇学校家长开放日活动总结与反思篇1本次开放日活动的目的是为了让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况，亲眼观看孩子们在幼儿园的学习生活方式，增加对幼儿园教育的了解，能参与孩子们的活动增进亲情。
家长经过半天的观摩和活动的参与，以及老师耐心的讲解和与他们呢的沟通，较高的完成了这次活动的目的，活动的效果也较好。
下面我细细地反思一下我们自己觉得好以及不足的地方：1、优：本次活动计划我们安排了两个方案，在不同天气发生时进行不同活动安排的相当合理科学；而且幼儿参与以及家长的兴致都相当的高涨，充分体现了浓浓亲情，而且出现了像孙子为爷爷戴项链、女儿亲吻妈妈等感人场面，气氛十分融洽。
2、不足之处：老师个人的应变能力还有待加强，像在课间活动时，孩子们在游戏家长在看，我们半天了才反映过来应该让家长也参与进来，虽然后来改变方式了，但之前让家长等待的时间太过长久了；此外我们的两节活动课也有存在不足，我们两位老师在活动的引导策略以及应变能力方面还有待加强、提高。
总的来说，这次的半日活动是成功的，孩子玩得开心，家长参与尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议，我们也希望以后还有这样与家长近距离接触、对话的机会。
学校家长开放日活动总结与反思篇2临近寒冬，学校按以往惯例如期开展了家长开放日活动。
作为一名刚踏入教育岗位上的新教师，在心理上多少有那么一点点的紧张，但是也许是“出生牛犊不怕虎”的原因，认为只要自己对这项活动尽力了，就可以了。
上公开课的前一天，竟然还美美的睡了一个大觉。
如自己所愿，一节课上下来总体来说还比较顺利，比以往有了较大的进步，但是听了一些专业老师的课后，我在不断的反思我的课堂教学。
一位教师不仅要有聪明的头脑，即使你设计的课堂教学环节再完美，但是在你真正的实践中，还会有很多的不足之处，还要有良好的个人素质。
我认为教师的声音，教态都是很重要的。
教师不仅要在教学的环节上吸引学生，在教师的自身的个人魅力上也要吸引学生。
幼儿园的家长开放日总结6篇
幼儿园的家长开放日总结6篇篇1一、活动背景为了加强家园联系，促进幼儿园与家庭之间的双向沟通，我园在近期举办了家长开放日活动。
此次活动旨在让家长更深入地了解幼儿在园的学习、生活状态，同时增进亲子间的情感交流，提升家长对幼儿园工作的理解和支持。
二、活动准备与实施1. 活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
通过发放通知、召开家长会等方式，广泛邀请家长参与。
同时，对活动流程、场地布置、人员分工等进行了细致的安排。
2. 活动实施活动当天，我们按照预定的方案，有序地开展了各项活动。
包括亲子游戏、教学观摩、互动交流等环节。
在活动中，家长们亲眼目睹了孩子们在园的表现，感受到了孩子们的成长和进步。
三、活动内容1. 教学观摩家长们观摩了幼儿在园的教学活动。
通过真实的课堂环境，了解了幼儿园的教学方法和孩子们的学习情况。
2. 亲子游戏亲子游戏环节是活动的亮点。
通过一系列的亲子游戏，增进了家长和孩子之间的情感交流，让孩子们在游戏中体验到了家庭的温暖。
3. 互动交流在互动交流环节，家长们与教师和幼儿园管理人员进行了深入的交流。
家长们对幼儿园的工作表示肯定，并提出了宝贵的意见和建议。
四、活动成效1. 家长参与热情高涨此次活动得到了广大家长的积极参与和热情支持。
家长们纷纷表示，通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的工作，对孩子们的成长更加放心。
2. 增进家园联系活动为家长和幼儿园之间搭建了一个良好的沟通平台。
家长们通过观摩教学和亲子游戏等环节，增进了对幼儿园工作的理解，提升了家园之间的合作与信任。
3. 促进幼儿成长此次活动不仅让家长了解了幼儿在园的表现，还通过亲子游戏等环节，让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱，有利于孩子们的健康成长。
五、问题与建议1. 活动宣传不够及时部分家长表示，由于活动通知发放不够及时，导致他们未能提前做好准备。
建议幼儿园在今后的活动中，提前发放通知，以便家长更好地参与。
2. 活动内容需进一步丰富尽管此次活动取得了圆满成功，但部分家长建议，未来的活动可以进一步丰富内容，增加更多亲子互动环节，以增进家长和孩子之间的情感交流。
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)幼儿园家长开放日活动总结1家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。
展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。
活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程--语言领域的教学活动。
希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。
在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。
提高生活技能，感受了生活中的快乐。
我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的`精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。
我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。
本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。
家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。
通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。
总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。
另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。
幼儿园家长开放日活动总结2__月__日上午，鲁家园幼儿园大班年级组的孩子和家长们，带着他们的亲子作品，开展了一场别开生面的“环保创意展示秀”活动。
本次活动分两部分。
首先，以家庭为单位，展示作品。
每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。
作品美观大气，环保、时尚。
“花仙子”服装美丽可爱;“擎天柱”造型帅气十足;“魔幻城堡”更是彰显了智慧与创意。
幼儿园家长开放日活动总结(5篇)
幼儿园家长开放日活动总结端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。
利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。
并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。
幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。
食堂帮忙煮好。
让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
透过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。
体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。
幼儿园家长开放日活动总结（二）为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。
同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。
带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。
活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。
选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。
迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。
我们的宝贝学会了感恩。
进入到最期待的环节；——制作牛轧糖。
首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。
幼儿家长开放日活动总结5篇
幼儿家长开放日活动总结5篇篇1为了加强幼儿园与家长之间的联系，让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，我园于XX月XX日举行了幼儿家长开放日活动。
此次活动旨在让家长亲身体验孩子在园的教育环境，增进对幼儿园工作的认识，为未来的家园共育打下基础。
一、活动准备在活动开始前，我们做了充分的准备工作。
首先，我们通过校讯通和微信平台向家长发出了活动邀请，告知活动的具体时间和流程。
其次，我们组织了老师们进行了多次培训，强调了活动的目的和要求，以及如何与家长进行有效的沟通和互动。
最后，我们准备了丰富的活动内容，包括亲子游戏、才艺展示、手工制作等，旨在让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中度过一个美好的时光。
二、活动现场在活动当天，我们早早地做好了接待工作，为家长和孩子们提供热情周到的服务。
首先，我们引导家长和孩子们参观了园内的各个教室和功能室，让家长了解孩子们在园的学习和生活环境。
接着，我们组织了亲子游戏环节，让家长和孩子们一起参与游戏，增进彼此之间的感情。
在游戏中，我们还设置了小奖品，激发了孩子们的积极性和参与热情。
在才艺展示环节中，孩子们展示了他们的才艺，包括唱歌、跳舞、讲故事等，让家长们为孩子们的表现感到骄傲和自豪。
同时，家长们也积极参与了才艺展示环节，为孩子们树立了榜样。
在手工制作环节中，我们为孩子们准备了各种材料和工具，让他们自由发挥创造力，制作出各种有趣的手工作品。
家长们也积极参与其中，与孩子们一起创作出了一幅幅精美的作品。
三、活动效果此次活动得到了家长们的高度评价和认可。
他们认为此次活动不仅让他们了解了孩子在园的学习和生活情况，还增进了彼此之间的感情。
同时，此次活动也为未来的家园共育打下了基础，让家长们对未来的教育工作充满了期待和信心。
在活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。
例如，有些环节的组织还不够细致和周到，有些孩子们在活动中表现得不够积极和自信。
这些问题将在今后的工作中得到改进和提升。
总之，此次幼儿家长开放日活动取得了圆满的成功，为未来的家园共育奠定了坚实的基础。
幼儿园家长开放日活动总结8篇
幼儿园家长开放日活动总结8篇篇1日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园参与人员：全体师生及家长活动主题：家园共育，携手成长活动背景：为了加强家园之间的联系，促进家长与教师的沟通，以便更好地教育幼儿，我园决定举办一次家长开放日活动。
通过此次活动，让家长深入了解幼儿在园的学习与生活，感受教师的教育理念，以便更好地支持与配合教师的工作。
活动目标：1. 增进家园之间的联系，促进家长与教师的沟通。
2. 让家长深入了解幼儿在园的学习与生活。
3. 感受教师的教育理念，以便更好地支持与配合教师的工作。
4. 了解幼儿在集体活动中的表现和进步。
5. 增进家长对幼儿园工作的理解和支持。
活动准备：1. 提前向家长发出邀请函，告知活动时间和内容。
2. 做好活动当天的场地布置和设备准备。
3. 组织好活动当天的师生秩序，确保活动顺利进行。
4. 准备好活动结束后的总结和反馈材料。
活动内容：1. 签到与交流：家长和幼儿到达活动现场后，进行签到并领取活动手册。
教师向家长介绍当天的活动安排和注意事项，并鼓励家长积极参与。
2. 观摩教学活动：家长们进入教室，观摩孩子们的学习和生活。
教师向家长展示如何引导幼儿进行自主学习和探究式学习，让家长了解幼儿园的教学方法和特点。
3. 亲子互动环节：在教师的指导下，家长和幼儿共同参与一些互动游戏和手工制作活动。
通过这些活动，增进亲子之间的感情，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 集体表演展示：孩子们在教师的带领下，进行一些集体表演活动，如唱歌、跳舞、朗诵等。
让家长欣赏孩子们的才艺表演，感受孩子们的成长和进步。
5. 反馈与总结：活动结束后，教师向家长发放反馈表，请家长对本次活动提出宝贵的意见和建议。
同时，教师也对本次活动进行总结和反思，以便不断改进和提高。
活动效果：通过本次家长开放日活动，家长们对幼儿园的工作有了更深入的了解和认识。
他们不仅看到了孩子们在园的学习和生活，还感受到了教师的教育理念和专业素养。
幼儿园家长开放日活动总结(汇编15篇)
幼儿园家长开放日活动总结(汇编15篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的幼儿园家长开放日活动总结，希望能够帮助到大家。
幼儿园家长开放日活动总结1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。
一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参加，爷爷奶奶参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。
二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午xx：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。
家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参与户外亲子活动《贴人》。
在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。
但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。
另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。
期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。
三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。
幼儿园家长开放日活动总结与反思8篇
幼儿园家长开放日活动总结与反思8篇第1篇示例：幼儿园家长开放日活动总结与反思近日，本幼儿园举办了一场家长开放日活动，旨在让家长们更深入了解幼儿园的教育理念、课程设置以及孩子在校生活的情况。
在这次活动中，家长们积极参与，充分感受到了幼儿园的教育工作和师生之间的亲密关系。
下面我将对这次家长开放日活动进行总结与反思。
首先是活动的准备工作。
为了确保家长开放日活动的顺利进行，幼儿园提前进行了充分的准备工作。
从活动策划、宣传到现场布置，每一个细节都经过精心设计。
老师们积极做好准备工作，展示孩子们的作品和课堂，以及幼儿园的教育理念和特色课程。
在活动当天，家长们看到了孩子们在校生活的点滴，感受到了幼儿园的教育环境和氛围。
其次是活动的环节安排。
家长开放日活动设置了多个环节，包括观摩课堂、参观校园、亲子互动等。
家长们可以近距离观察孩子在校学习的情况，了解老师的教学方式和态度。
在互动环节中，家长们与孩子一起参与各种游戏和活动，增进了亲子之间的感情，也更深入了解了孩子的性格和兴趣爱好。
这些活动使家长们更加信任和支持幼儿园的教育工作，也促进了家庭与学校之间的合作。
最后是活动的效果和反思。
家长开放日活动取得了良好的效果，家长们对幼儿园的教育工作和师生之间的关系有了更深入的了解和认识。
他们对孩子在校的表现和学习情况感到满意，也对幼儿园的教育理念和课程设置表示肯定。
家长们也提出了一些宝贵的意见和建议，希望幼儿园能够更加关注个性发展和创造性思维，为孩子提供更多的发展空间和机会。
在今后的工作中，幼儿园将结合家长们的意见和建议，不断改进和完善教育工作，努力为孩子们提供更优质的教育服务。
本次家长开放日活动取得了圆满成功，不仅增进了家长们对幼儿园的信任和支持，也促进了家校合作的深入发展。
活动也让幼儿园更好地了解家长们的需求和期望，为今后的教育工作提供了重要参考。
相信在家长和幼儿园的共同努力下，孩子们的教育和成长将得到更好的保障和支持。
希望未来能有更多这样的活动，促进家校之间的沟通与合作，共同为孩子们创造更美好的未来。
幼儿园家长开放日心得体会(11篇)
幼儿园家长开放日心得体会（精选11篇）当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的幼儿园家长开放日心得体会，欢迎阅读与收藏。
幼儿园家长开放日心得体会篇125日，我有幸参加了xx中心小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。
这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。
孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。
随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。
这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。
为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。
之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。
虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。
家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。
学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子一路前行，不断进步！幼儿园家长开放日心得体会篇217日前几天，就听说学校要组织家长开放日，让家长上课堂去亲身体验老师讲课。
虽然之前也曾参加过家长委员会、体育艺术节等有意义的开放性活动，但相比而言，这次更让我期待！因为我一直很好奇孩子的课堂情况，他是否能正确理解老师传授的知识点？上午9时我准时来到三（2）班，看到教室后面整齐的摆着十几个凳子，旁边有张课桌上还放着矿泉水，可见老师的费心！家长入座后，班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈意见表”。
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇篇1一、引言家长开放日活动是幼儿园与家长之间互动交流的重要平台。
通过这一活动，家长可以更直观地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也能加强家园合作，共同促进孩子的全面发展。
本次家长开放日活动在幼儿园的精心组织和安排下，取得了圆满的成功。
现将活动总结如下，以便进一步总结经验，改进不足之处。
二、活动准备1. 制定活动方案：根据幼儿园的实际情况和家长的需求，制定了详细的活动方案。
方案包括活动的主题、时间、地点、流程以及具体的活动内容。
2. 宣传与通知：通过微信、电话等方式将活动信息及时通知给家长，确保每位家长都能了解活动的具体安排。
3. 环境布置：幼儿园全体教职工共同参与环境布置，营造出温馨、欢乐的节日氛围，为家长和孩子提供一个舒适的活动场所。
三、活动流程1. 签到与交流：家长和孩子到达活动现场后，进行签到并领取活动手册。
同时，设置专门的交流区域，方便家长与老师进行面对面的交流。
2. 主题活动：根据事先制定的活动方案，开展丰富多彩的主题活动。
活动内容包括亲子游戏、手工制作、舞台表演等，旨在增进亲子间的感情，培养孩子的动手能力和表现力。
3. 自由互动：在主题活动结束后，家长和孩子可以自由参观幼儿园的各个区域，深入了解孩子在园的生活和学习情况。
同时，家长也可以与老师进行个别交流，共同关注孩子的成长与发展。
4. 总结与反馈：活动结束后，收集家长的反馈意见和建议，为今后的家园合作提供更好的指导。
四、活动亮点与成果1. 亲子互动更加密切：通过本次活动，家长和孩子之间的互动更加密切，增进了彼此之间的感情。
许多家长表示，孩子变得更加活泼开朗，愿意主动与家长分享在园的点滴生活。
2. 家园合作更加紧密：家长开放日活动加强了家园之间的联系与沟通，为今后的合作奠定了坚实的基础。
许多家长表示，通过活动更加信任和理解老师的工作，愿意积极配合园方共同促进孩子的成长。
3. 孩子能力得到锻炼：在活动中，孩子们的动手能力和表现力得到了充分的锻炼。
幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇
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幼儿园家长开放日心得体会7篇
幼儿园家长开放日心得体会7篇幼儿园家长开放日心得体会篇1小孩上幼儿园快1年，转入马荣2个月，第一次参加校方举办家长开放日活动，在体验幼儿园老师的引导式教育给小孩启蒙的同时也以一个家长的身份去观察孩子在学校的情况，今天小朋友的表现让我非常的欣慰，每个小孩全程都非常开心，能感受到小朋友都很喜欢这样的环境，也很喜欢各位老师。
在欣慰之余也有一些思考，在小孩处于幼儿园的阶段，作为家长我该如何与校方共同去引导小孩的成长：家庭作为幼儿成长的第一教育环境，幼儿园作为幼儿成长的第二教育环境，只有两者间的引导与教育理念是一致的，才能形成合力，让小朋友更健康的成长。
就家庭教育而言，在家引导孩子的行为习惯非常重要，父母下班回来高质量陪伴，每天与小孩保持20分钟左右的沟通，了解孩子一天的生活感受，引导孩子分享在校的情况，30分钟的学习陪伴，培养孩子良好的学习习惯，我们每一位家长都应该对家庭教育环境的营造更为重视。
就幼儿园教育而言，教育理念会更系统化规范化和流程化，所关注的不仅仅是小孩的健康问题，也会为小孩未来融入社会和小学做启蒙，通过游戏与互动更系统的引导小孩的行为习惯，培养好奇心和求知欲，通过增强小朋友间的交流互动环节，培养小孩的语言能力。
在活动中观察会发现，虽然每位小朋友都很开心，但在行为习惯和个人性格上还是存在一定差异的，例如在英语活动中有小朋友会表现出非常的活跃，但也会有几位小朋友表现出不自信不敢举手，但当老师和他们互动时，却又都可以去互动，这并非他们不会才不举手不活跃，这类的引导性问题，是需要我们家长去重视的。
每位小朋友都像是一张白纸，他们的表现如何取决了我们在这张白纸上描绘了什么样的色彩。
今天参加完开放日的活动，我也对自家小孩的教育和成长感受良多，接下来我们家也会思考与总结今天小孩在学校的整体表现，在家里也会有针对性和更全面的引导小孩的成长。
感谢老师们组织了今天这样的活动，让我们家人更直观感受到自家小孩的成长阶段，让未来的家庭引导教育与校园教育能更好的结合起来，共同去促进孩子的健康快乐成长。
大班家长开放日活动反思(通用17篇)
大班家长开放日活动反思（通用17篇）大班家长开放日活动反思 1家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我班于11月5日组织了一次别开生面的家长开放日活动。
作为身临其境的老师，在热闹、忙碌过后，静心下来，把今天上午的活动在脑子里回想一遍，让自己从家长的`角度思考今天孩子们的表现，同时也给自己在今后的教学中提个醒。
活动前我们做好了充分的准备，半日活动考虑周全，落实精细到位。
因家长比较重视孩子的教学活动，所以我们展示了语言和科学两堂课及一个亲子活动为集中教育活动，潘老师在语言活动中讲述了故事《鼠小弟荡秋千》利用课件激发幼儿说话的愿望，打开了幼儿的思维、想象。
而在科学活动中利用生活中的数字让孩子学习分类操作和大胆设计电话号码。
特别在设计号码时，我本来让孩子自己验证的，但我又临时改为让家长来验证，使活动更有意思。
在活动中，我们老师也都给予幼儿及家长极大的开放性及自由，在科学活动幼儿自由操作中家长也走出来一起参与，使家长更清楚地了解到幼儿的活动情况。
许多家长通过观看孩子的活动，都感觉茅塞顿开，不仅在活动中发现了自己孩子的一些潜力，同时也从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念。
在亲子游戏中把活动推向了高潮，让孩子在快乐的玩中学习本领，提高生活技能，体现了亲子间那种亲密的感觉。
我们把《纲要》精神贯穿活动，家长们从丰富多彩的游戏活动到学习活动都看得津津有味。
而幼儿呈现于课堂上的欢快、愉悦、积极发言的精神面貌，让家长们笑逐颜开、心花怒放。
课后家长们说：“孩子们在老师的教育下很聪明，把孩子交给你们老师我们做家长的非常放心。
”当然，没有一个活动是十全十美的，在这次半日活动中大班的教室一下融入一百来号人，加上桌子，幼儿活动的空间是零。
还有由于科学活动幼儿操作的时间长，材料的呈现早，以至影响了整个活动的安排。
幼儿大班家长开放日活动总结5篇
幼儿大班家长开放日活动总结5篇篇1一、活动背景为了加强家园联系，促进幼儿健康成长，我们幼儿园在本月初成功举办了幼儿大班家长开放日活动。
本次活动旨在让家长更深入地了解孩子们在园的学习、生活情况，同时促进家长与幼儿园之间的双向沟通，提高家园共育的效果。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们进行了周密的准备工作。
首先，我们制定了详细的活动方案，对活动的流程、内容、人员分工等进行了细致的安排。
其次，我们对活动场地进行了布置，营造了温馨、和谐的活动氛围。
此外，我们还通过微信群、电话等方式通知家长活动的相关信息，确保家长能够准时参加。
三、活动内容与实施本次家长开放日活动包括以下几个环节：1. 班级环境参观：让家长了解班级的整体环境、设施配备以及班级文化。
2. 课程展示：展示孩子们在园的学习成果，包括唱歌、舞蹈、绘画等。
3. 亲子互动游戏：通过亲子游戏，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
4. 家长座谈会：邀请专家进行家庭教育讲座，分享育儿经验，加强家园共育。
在活动实施过程中，我们严格按照方案进行，确保每个环节都能顺利进行。
同时，我们注重家长的反馈，及时解答家长的疑问，听取家长的意见和建议。
四、活动效果本次家长开放日活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
家长们纷纷表示，通过本次活动，他们更深入地了解了孩子们在园的学习、生活情况，感受到了老师们的辛勤付出。
同时，他们也表示，通过亲子互动游戏和专家讲座，他们学到了很多家庭教育的知识和技巧。
五、活动反思与改进尽管本次活动取得了圆满成功，但我们也发现了一些不足之处。
首先，在活动前的准备工作上，我们需要更加细致，确保活动场地、设施等都能达到最佳状态。
其次，在活动内容的设计上，我们需要更加创新，增加更多有趣的环节，提高家长的参与度。
最后，在活动的组织上，我们需要加强团队协作，确保每个环节都能顺利进行。
针对以上不足，我们将采取以下改进措施：1. 加强与家长的沟通，了解家长的需求和期望，为活动提供更加有针对性的内容。
2024年幼儿园中班家长开放日活动总结6篇
2024年幼儿园中班家长开放日活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了加强家园合作，促进幼儿园教育与家庭教育的紧密配合，我园中班于2024年XX月XX日举办了家长开放日活动。
本次活动的目标是让家长更深入地了解孩子在园的学习与生活，增进家园之间的沟通与理解，促进幼儿的全面发展。
二、活动内容与安排1. 晨间接待与晨检活动当天，家长们准时到达幼儿园，参与晨间接待与晨检工作。
老师们热情接待每一位家长和幼儿，并认真进行晨检，确保幼儿的健康与安全。
2. 早操与集体活动随着音乐的响起，孩子们排着整齐的队伍，在老师的带领下进行早操活动。
接着，孩子们围坐在操场上，认真听老师讲解活动要求，并积极参与各项集体活动。
3. 学习活动展示在学习活动环节，孩子们展示了近期所学的知识和技能。
家长们通过观察孩子们的表现，可以直观地了解孩子在园的学习情况。
同时，老师们也针对孩子们的表现进行了点评和指导。
4. 亲子游戏环节为了让家长和孩子们更好地互动，活动中还安排了亲子游戏环节。
家长和孩子们一起参与游戏，不仅增进了亲子之间的感情，还让孩子们在游戏中学到了新知识。
5. 交流与反馈活动结束后，家长们纷纷表示收获颇丰。
他们不仅了解了孩子在园的学习与生活，还学到了许多育儿经验。
同时，家长们也提出了许多宝贵的建议，为今后的家园合作奠定了基础。
三、活动亮点与特色1. 晨检环节的细致入微：老师们认真进行晨检，确保每位幼儿的健康与安全。
2. 亲子游戏环节的互动与乐趣：家长和孩子们一起参与游戏，共同享受快乐时光。
3. 交流与反馈环节的真诚与务实：家长们纷纷表达自己的感受和建议，为今后的家园合作提供了有益的参考。
四、活动反思与改进通过本次活动的开展，我们取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
在今后的活动中，我们可以进一步优化活动流程，增加更多互动环节，提高活动的趣味性和参与性。
同时，我们也可以加强与家长的沟通与交流，及时了解家长的需求和建议，为孩子们提供更加优质的教育服务。
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幼儿园家长开放日反思幼儿园家长开放日反思一：幼儿园家长开放日心得反思一直坚信“一分耕耘，一分收获”，付出总会有回报的。
家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。
通过本次家长开放日活动，我们与家长的心贴得更近了，给家园共育提供了强而有力的辅助推动;我们的教育水平也大有提升，人的潜力是无限的，因为压力让它爆发了，但是更多有待不断“挖掘”;小朋友是每个能干的个体，，如同鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽色彩!从家长开放日的筹备到真正开始到完满结束，不但关乎一个班，还关乎整个幼儿园。
家长走进校园，我们老师是累了点，可是因为打开了这扇“方便之门”，家长对我们工作有了进一步了解，从而更方便了以后的家园工作开展。
家长开放日那天，我们如上了发条的陀螺不停的转，一个又一个活动有条不紊地组织、开展，家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师阿姨忙碌，他们都是请假过来的，他们脸上始终带着笑容，偶尔几下闪光灯，我们知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想错过精彩瞬间!特别是结束后，创创外婆和康康奶奶、宝颐婆婆她们老人家对我们由衷的赞许：“老师，你们带的小孩节目搞得真好啊!活动真丰富!你们辛苦了!”这几位长辈其中后两位都曾经都是老师，能够得到她们的认同，我们真的是想眼泪霎下!还有月月爸爸，平时意见多多，几次家长活动过后，他对我们的态度有了非常大的改善!同时我也感到原来她爸爸不是那么傲慢的人，只是双方工作不理解。
家长开放日那天，月月爸爸他是笑得最开心、最光彩的!家长开放日，如果是当年，对于“初出茅庐”的我们这些青年教师肯定是概念模糊，虽然“初生牛犊不怕虎”，但绝对不会像今次一样镇定自信，所以我要感谢家长开放日，它让我经历了许多，成熟了许多!能够轻松自如的面对众多比自己年长、见识广的家长们并且大方展示自己能力，类似家长开放日的这样活动真的是功不可没!家长开放日，累的不单是我们，还有孩子们，他们都想表现自己最出色的一面给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看，之前的“幼儿才艺展示”，孩子们通过老师和自己的努力，尽量突破自己，像维维、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他们竟然表现得比平时更出色，走起秀来精神抖擞、唱起歌来气宇昂扬!不但是家长们惊喜万分，我们也特感欣慰!看来每个小朋友都是不容忽视的一颗种子，给他多点爱、多点机会、多点鼓励，也许他在家这个“温室”表现不算突出，可是出到外面磨练努力了，他会像鲜花一样绽放与众不同的绚丽色彩!“漫长”而短暂的家长开放日过去了，但它不是一阵风，它留给我们幼儿园、老师、家长很多深刻的回忆和感思，也许有些人会忘记，然而积累的经验是不会丢的，经历的我们也不会忘记，孩子们也不会忘记，在自己“年少无知”的幼儿时期曾经有那么一段美好回忆——“我在许多陌生的脸孔面前表演了!他们都对我微笑!”希望下一次的家长开放日更加精彩万分!感谢本次家长开放日的顺利开展!感谢前来参与的家长朋友们!大家辛苦了!谢谢大家!>幼儿园家长开放日反思二：家长开放日活动反思 >>（1063字）在5月3日上午，我班举行了家长开放日活动，本次活动从早上8：00开始至11：00结束。
本次活动旨在增进教师与家长之间的沟通与联系，促进家长与幼儿之间的感情。
吸收家长各方面的建议，改进我园各方面的制度，进一步提高幼儿园的透明度。
很多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。
本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。
活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。
孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。
家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
这次家长开放日活动我班是这样安排的,第一节活动打击乐办家家，第二节活动体育游戏能干的蚂蚁，做到动静交替，合理安排，取得了一定程度的效果。
下面进行一下总结:(一)家长认为教师教学的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃，孩子兴趣很高2、善于启发、诱导，鼓励孩子主动参与3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲，能够照顾到大多数的孩子5、师生关系融洽、和谐、平等。
(二)家长对本次开放日教师的教育教学提出合理化建议：1、在活动中教师能够提供给每个孩子表现的机会，适当延长活动时间；2、体育游戏角色扮演幼儿非常感兴趣，游戏环节可增加竞赛性，最后以分组来进行比赛形式使活动更加激烈趣味。
相对个人而言，我的这节体育游戏生动趣味性强，孩子的积极性参与兴趣很高，教师状态也十分投入，师生以角色扮演的形式参与情境游戏，整个活动气氛激烈、参与度高，但由于场地的限制，感觉游戏环节有些放不开，孩子们进行蚂蚁搬豆游戏时间稍短，教师在游戏环节可进行适当调整，带领孩子多往返几次，从中更好的对个别孩子进行动作指导纠正，使每个孩子都能够充分得到满足。
家长开放日是个平台，有利于家园之间直接的双向交流与沟通。
通过此次家长开放日活动的举行，家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。
同时拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，增进了彼此间的沟通了解，掀起了家园共育的高潮。
>幼儿园家长开放日反思三：幼儿园家长开放日心得反思 >>（896字）为了让家长安心工作，全面了解我园的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。
本次家长开放日不同于以往的家长开放日，我园自承接《新科学启蒙整合教育》以来，就一直在探索摸索之中，也取得了阶段性的成果，借着本次家长开放日活动，我们举办了我园“ 第一届科技节” ，展出了由家长和孩子共同制作的手工作品，以“ 废物利用” 为主，既环保又锻炼了孩子的动手动脑能力。
开放日活动中，很多家长看到“ 科技节” 展出的各种作品，都惊叹不已，有些家长觉得自己没有太重视本次活动，实在是一大失误，因为这些作品都是很出人意料的。
在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。
当看到各种废旧物品，在师生们灵巧的双手下摇身一变，成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时，家长们赞叹不已。
在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。
幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界，在活动中孩子们成了主人，家长们成了服务对象，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。
本次活动中，我班进行的教学活动是《报纸先生的故事》，活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演，引起幼儿极大的兴趣，老师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用，最后请幼儿用废报纸来制作东西，家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子，还是家长，一个个兴趣盎然，阵阵笑声也在活动室中回荡。
户外活动中，家长们也都很配合，不管是做操，还是游戏，也都能够让家长参与进来。
开放活动结束了，家长们有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，多锻炼孩子的观察能力，就算自己不能独立完成等等。
但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。
而在我们心中，“ 一切为了孩子，为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条。
家长开放日暨“ 第一届科技节” 取得了良好的效益，在以后的工作中，我们会一如既往的进行各种教育活动，并把“ 科技” 这一概念出不得让幼儿有所了解，为了孩子，为了家长。
>幼儿园家长开放日反思四：家长开放日活动反思>>（1093字）家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，6月13日，我园成功的举行了家长开放日活动。
本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束。
无论是孩子们的经典诵读和动人的朗读、活力的表演，师生同台的幼儿操、家长的亲子活动，每一项都充分体现了我园幼儿师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
这项活动使全体幼儿在活动中得到了锻炼，充分地展示了自己，让家长们看到了我园工作的特色，同时也看到了孩子们的精彩表现，可谓是形式新颖独特、内容精彩纷呈、师生激情参与、家长赞叹不已。
本次活动举办得十分成功，家长们对幼儿园的教育教学及各种活动工作非常满意，尤其是对培养幼儿动手动脑能力，家长们觉得孩子放在幼儿园非常放心、开心。
许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法。
许多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。
绝大部分家长认为此次家长会的形式别致，家长幼儿全部参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。
家长们说“这是我们所参加过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。
”在本次活动中，我们老师也都给予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿自由操作，让家长更清楚地了解到幼儿的活动情况。
满意的方面：1、对家长满意。
全园80%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。
自始至终，每一位家长的态度都非常认真，表情都非常兴奋。
在活动中气氛非常活跃，同时也调动了幼儿的兴趣。
在本次活动100%的家长对我园、对教师给予了高度的评价，认为活动开展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的进步，感谢老师的辛勤劳动。
2、对幼儿的满意。
在歌唱、舞蹈、朗诵、幼儿操等表演中，孩子们精神饱满、动作规范、整齐划一，表现出了良好的常规。
这次活动给每一位幼儿提供了参与和展示的机会，他们在活动中的专注、积极、谦让、团结协作和竞争意识，让家长们不住地赞叹、鼓掌。
活动后，园里组织各班进行了认真的总结，并进行了交流，老师们表示会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对孩子的管理和要求，使我们的教育工作更上一个新台阶。
今后我们会多与家长联系，争取共同配合，使幼儿得到最大限度的进步和发展多举办类似的活动让家长有更多的机会走进幼儿园走进课堂，零距离感触老师的教学风采；走近孩子，倾听心声，了解他们在园的学习和生活；以便更好地支持和配合我园开展工作。
这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，同时也增进了幼儿园、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。