利用电流表、电压表判断故障ppt课件
常见电路故障判断PPT课件(初中科学)
I=0A I≠0A I=0A
I=0A
结论 L1正常 L2断路 开关正常 导线正常
用导线确定 故障位置
L1
L2
接点 L1两端 L2两端 闭合开关 各段导线两端
项目
两端
检测 现象
两灯不亮 L1亮、 L2不亮
两灯不亮
两灯不亮
结论 L1正常 L2断路 开关正常 导线正常
如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。 用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮; 接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,
?
(3)如果小明发现电流表有示数,电压表的示
数为0V,则电路故障可能原因是
?
(4)小明排除了由元件产生的故障并重新连接 了电路,当闭合开关,灯立刻亮了,但移动滑动 变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明 分析电路产生什么原因?
6V
2.2V
3.8V
(5)正确连接电路后,小明又发现电压表0-15V 的量程坏了,欲测定3.8V小灯泡额定电功率,则 应该将此电压表如何连接才能到达目的?
如图电路中,电源电压不变。闭合开关K 后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中 一灯突然熄灭,此时电流表示数为0安,电压 表的示数不变,则产生这一现象的原因可
能是(D)
(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
两灯都亮。对此,下列判断中正确的是(C )
A.灯L1 断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路
L1 L2
接点 L1
项目
两端
L2 两端闭合开关 Βιβλιοθήκη 段导线 电源两端两端
两端
电压表 0伏 示数
3伏
常见电路故障判断PPT课件
a L1 b
c L2
S
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
例1. 在电学实验中,遇到断路时,常用电压 表来检测。某同学连接了如图1所示的电路, 闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障, 他用电压表进行测量,结果是,
B. 灯L2处短路 D. 灯L2处断路
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
例3. 如图3所示,当开关S闭合时, 发现电流表指针偏转,电压表指针 不动。该电路的故障可能是(A )
A. 灯L1处短路 B. 灯L2处短路 C. 灯L1处断路 D. 灯L2处断路
[变式训练题] 在如图所示的电路中, 电源电压等于6伏,合上开关后电 压表示数为6伏。经分析得出,电 路中可能发生的情况是:
_____R__断__路_____或__L_短__路_____。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。 用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮; 接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,
两灯都亮。对此,下列判断中正确的是(C )
A.灯L1 断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
讨论:在图中,a、b、c、d为四 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 个接线柱,闭合开关后灯泡不亮, 已经确定是由于灯泡的短路或断 路所引起的。在不允许拆开电路 的情况下,请你用一个电压表或 一个电流表分别对故障进行判断, 把方法和判断结果填入表中(每 种电表各填一种方法)。
利用电流表、电压表判断电路故障之欧阳德创编
利用电流表、电压表判断电路故障时间:2021.03.07 创作:欧阳德1、电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。
专项练习:1.右图电路中,电灯L的电阻为10欧,滑动变阻器的最大电阻为20欧,电源电压为6伏,闭合开关S,将变阻器调到阻值最大处。
(1)如果灯泡接触不良或灯丝被烧断,则电流表读数为_______安,电压表读数为_______伏。
(2)如果灯泡被短路,则电流表读数为_______安,电压表读数为_______伏。
(3)如果变阻器被短路,则电流表读数为_______安,电压表读数为_______伏。
(4)如果变阻器处断路,则电流表读数为_______安,电压表读数为_______伏。
(5)如果不慎将电流表、电压表接对调,则电流表___________,电压表________,灯泡L___________。
(填读数大小、是否被烧坏或是否发光等)2.如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L l的两端。
此时如果闭合开关,一定会发生( )A.电源短路B.电流表损坏C.L1不亮D.L2的灯丝烧断3.如图所示,当开关S闭合时,灯L1.L2 都不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障。
他先将导线接在L 1 L2A.b两点上,灯L2亮,L1不亮;然后他将导线接在B.c两点上,两灯均不亮。
由此可以判断故障原因是( )A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路4.某同学连接了右图所示的电路,当闭合开关后,L1.L 2均不亮,但用伏特表测L1两端电压为零,再测L2两端电压约为6V,则灯泡L1.L2的故障是( )A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路5.如图所示电路,开关闭合后,小灯泡发光,两电表均有示数,过了一会儿,突然电灯熄灭,电压表示数增大、电流表示数几乎为零,则原因可能是( ) A.灯泡被短跑 B.开关被断开C.灯丝被烧断D.滑动变阻器被烧断6.如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。
利用电流表电压表判断故障
3、(2011•泸州)如图所示的电路,闭合开关, 两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示 数.现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,其它不变. 再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不发光,电流 表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的 偏转.根据以上信息可以判断( ) A、电流表损坏了 B、灯泡L1的灯丝断了 C、灯泡L2的灯丝断了 D、电源接线处松脱
3.电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电 流通过两表,除了两表同时短路 外,最大的可能是主电路断 相当于导线; 电压表的电阻很大,在电路中 相当于开路。
1、(2011•雅安)如图所示,闭合开关S后, 灯L1和L2都不亮,电压表有示数,则故障原 因可能是( ) A、灯L1短路 B、灯L1断路 C、灯L2短路 D、灯L2断路
专题: 利用电流表、电压表判断电路故障
1.电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路 为 通路, “电压表无示数”表明无电流 通过电压表,则故障原因可能是: ①电压表损坏; ②电压表接触不良; ③与电压表并联的用电器短路。
2.电压表有示数而电流表无示数: “电压表有示数”表明电路中 有电流通过,“电流表无示数”说 明没有或几乎没有电流流过电流表, 则故障原因可能是: ①电流表短路; ②和电压表并联的用电器开路,此 时电流表所在电路中串联了大电阻 (电压表内阻)使电流太小,电流 表无明显示数。
解:闭合开关S后,灯L1、L2均不亮,说明电路发生断路, 电压表有示数,说明L1的两端能与电源连通,故是L1断路. 故选B.
(2011•攀枝花)如图所示的电路,电源电压不 2、 变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后, 一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不 变,出现这一现象的原因可能是( ) A、灯L1短路 B、灯L1断路 C、灯L2短路 D、灯L2断路
电路的判断与故障分析PPT2.7
中考链接
3.(2017·济宁中考)家庭用电吹风,可以根据需要调节选择开关,实现 吹冷风或吹热风的功能,为人们的生活带来许多方便。图中的四种电吹风 电路能够实现上述功能的是( )
中考链接
(2015·济宁)4.如图所示,已知A1的示数是0.8A, A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流 是__0_._7_ A,灯L2的电流是__0_._8__A。
(4)换上10 Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将_____(选填“变大”或“变 小”),此时应将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为 ____V。
(5)小安同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示
数 , 电 压 表 有 示 数 , 其 原 因 可 能 是 ____电__阻__R__开__路____。
L1
A1
L2
A2
S
A2
L1
L2
A1
S
5.(2016·泰安)如图所示的电路中,两个电压表的示数均如图所示,
则灯泡L2两端电压为___4__V。
【思路点拨】使用电流表测量电流时,电流表需要与被测元件串联;使用 电压表测量电压时,电压表需要与被测元件并联。电流表与电压表均有两 个量程,大量程是小量程的5倍;读数时,步骤一致:先分清所选量程和 分度值,然后根据指针所指刻度读数。
联 开关作用 是总开关;支路开关只
电
控制本支路
路
用电器关系 用电器互不影响
牛刀小试
1.若闭合S1,则R1和R2 串联 . 2.若S2和S3都闭合,则R1和R2
并联 . 3.若三个开关都闭合,则 短路 .
再接再厉
1.如图所示,两个灯泡通过灯座装在一个木
初中物理电路故障专题PPT课件
灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮, 而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生 这一现象的原因是
()
(A)灯L1断路。 (C)灯L2断路。
(B)灯L1短路。 (D)灯L2短路。
第25页/共27页
[变式训练] 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电
键K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表
灯不亮,电压表却有示数,则原因可能是
① 灯断路,
② 电压表,电流表位置互换
。
(5)小花闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,而电压
表几乎为0,则原因可能是 灯短路 。
第17页/共27页
4、安装家庭电路时,为检测电路安装是否正确,在接通 电源前将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为220V的 白炽灯泡,同时断开所有用电器的开关,接通电源后发现灯 泡正常发光。由此可以判定[ B ] A.电路安装正确 B.电路安装不正确,某处有短路 C.电路安装不正确,某处有断路 D.条件不足,无法判断
2、各种电路故障可能的原因:
A、电灯发光:表明电路为通路; 电灯不发光:电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被
短路; B、电压表有示数:与电压表并联的那部分电路开路;
电压表无示数:与电压表并联的部分分电路被短路或其它 部分某处开路; C、电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表有示数:表明电流表两接线柱到电源两极通路;
电流表无示数:电流表被短路或从电流表两接线柱到电源 两极某处开路
第3页/共27页
3、检测电路故障的方法:
A、一般方法:电压表——检测电路中的电压,有示数说明与 电源相通。
B、常见方法:电流表或导线——将电路中有故障的地方短路。 C、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置,根据其亮度变化
2022年中考物理二轮复习课件:电路故障分析(共16张PPT)
光.由此判断电路的故障是( B )
A. L1断路 C. L1短路
B. L2断路 D. L2短路
4. (2021恩施州)如图所示电路中,开关闭合后,两电灯都发光,电表正常
工作,一段时间后,由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏),会有下面哪种 情况发生( ) B A. 电流表示数变小 B. 电压表无示数 C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变大
二、其他电路故障分析
例3 (2020内江)若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的 电路,各处接触良好.当开关S闭合后,会出现( )
C
A. 电流表指针明显偏转 B. 小灯泡发光 C. 电压表指针明显偏转 D. 电池被烧坏
例4 (2021永州)按如图所示连接好电路,闭合开关后发现小灯泡L1和L2均 不发光,电流表无示数.现用电压表检测电路故障.用电压表分别测得bc、 de、af 间的电压为0 V、3 V、3 V.由此可以判断电路故障可能是( C )
微专题3
电路故障分析
一、实验电路故障分析
电流表示数 存在
电压表示数 无示数 有示数 无示数 有示数
具体故障位置 与电压表并联以外的电路断路
与电压表并联的电路断路 与电压表并联的电路短路 与电压表并联以外的电路短路
例1 在“探究电流与电阻的关系”实验中,某实验小组连接的电路如图所 示,在实验过程中,遇到以下问题,请你帮助分析、解决: (1)(2019天水)闭合开关后,如果发现两个电表只有一个有示数,初步检 查确认:接线完好,两个电表无故障,则发生故障的元件应__定__值__电__阻__R__ (选填“电源”“定值电阻R”或“变阻器”).
能是定值电阻R________(选填“断路”或“短路”).
断路
《电压表和电流表》课件
目录
• 电压表和电流表的基本概念 • 电压表和电流表的使用方法 • 电压表和电流表的常见故障及排除方法 • 电压表和电流表的选用原则 • 电压表和电流表的扩展应用
01
电压表和电流表的基本概念
电压表定义及工作原理
电压表
测量电压的仪表,通过并联方式接入电路。
工作原理
电压表内有一个磁铁和一个导线线圈,在有电压时,导线线圈会产生电流,这 个电流又会产生磁场,线圈上的弹簧会随着磁场的强弱产生不同程度的弯曲, 从而带动指针指向刻度盘上相应的电压值。
根据电路参数选择合适的电压表和电流表
总结词
在选择电压表和电流表时,需要考虑电路的参数,如电源电压、负载阻抗、信号源内阻等。
详细描述
根据电源电压的大小选择量程合适的电压表,以确保能够准确地测量电源电压;根据负载阻抗的大小 选择合适的电流表,以确保能够准确地测量电流值;根据信号源内阻的大小选择合适的电压表或电流 表,以确保测量的准确性和稳定性。
电压表和电流表的扩展应用
在电路设计中的应用
电压表和电流表在电路设计中主要用于测量 电压和电流,帮助工程师了解电路的工作状 态。
它们还可以用于检测电路中的故障,例如开 路或短路,从而帮助工程师进行故障排除。
在设计新电路时,电压表和电流表可以帮助 工程师验证设计的正确性,确保电路按照预 期工作。
在电子制作中的应用
根据仪表精度选择合适的电压表和电流表
总结词
在选择电压表和电流表时,需要考虑仪表的精度等级,精度等级越高,测量结果 越准确。
详细描述
根据实际测量的精度需求选择合适精度等级的仪表,以满足实验或实际使用的需 要;在选择仪表时,应考虑其精度等级、误差范围、线性度等指标,以确保测量 的准确性和可靠性。
第七章 电路 专题一 电路故障分析ppt(含视频)
九年义务教育课本
物理
九年级 第一学期
上海教育出版社
第七章
即使再复杂的电路,也是由一 些最基本的元件通过串联、并 联等基本方式连接而成的
上海教育出版社
爱迪生于1879年研制的白炽 电灯,它采用碳化的灯丝, 可以连续点亮48小时
一、串联电路故障分析判断
三、 用电表检查电路故障 1. 小灯泡L1断路
S
A
L1
L2
S
等效电路 A
L1
L2
V
V
小灯泡L1断路,整个电路断路。此时电路中电流为0, 电流表、电压表的示数为0,所有用电器都不工作。
一、串联电路故障分析判断
2. 小灯泡L1短路
S
A
L1
L2
S
等效电路
A L1
L2
V
V
小灯泡L1短路,相当于一条导线,等效电路如右图所示。 此时电路中电流变大,电流表、电压表的示数都变大,小灯
③短路:短路就是指不经过用电器,用导线直接将电源的 两极相连的电路。短路会损坏电源,是不允许发生的。
复习导入新课
2. 电源被短路的几种情况
导线、开关、电流表 都可以把电源短路。
电源短路时,电流很大, 电源与电流表很容易被烧坏。
复习导入新课
3. 用电器被短路的几种情况(局部短路)
导线、开关、电流表都可以把串联电路的一个用电器(灯)短路。 灯被短路时不发光,但是由于有电阻R连入电路中,电源不会短路。
1
变大
2
变小
3
变大
44
变小变小
变大 变小
变小 变变大大
初中物理电路故障分析 PPT课件 图文
假设法:已知电路发生某种故障,寻找
故障发生在何处时,可将整个电路划分为 若干部分,然后逐一假设某部分电路发生 故障,运用电流关系进行正向推理,推理 结果若与物理现象不符合,则故障不是发 生在这部分;若推理结果与物理现象符合, 则故障可能发生在这部分电路;直到找到 发生故障的全部可能为止,此方法也称为 排除法。
根据以上规律,对题目中的故障 现象做一分析:
① 电流表指针几乎未动,即电流表 无示数,故障原因可能是从电流表 两接线柱到电源两级间的电路中某 处开路,或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转,即电 压表有示数,可以肯定从电压表 两接线柱到电源两级间的电路为 通路,若有故障,则原因就在与 电压表相并联的那部分电路出现 开路。
⑷ 电流表无示数,可能是从电流表 两接线柱到电源两级间某处开路, 或电流表被短路(此种情况极少)。
电压表
⑸ 电压表有示数,Байду номын сангаас以肯定从电压 表两接线柱到电源两级间的电路为通 路,但有可能与电压表相并联的部分 电路出现开路。
⑹ 电压表无示数,可能是从电压表 电压表两接线柱到电源两级间的电 路某处开路或与电压表相并联的部 分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作 情况判断电路故障原因的规律总结;
⑴ 电灯发光(即用电器工作),表 明电路为通路。
⑵ 电灯不发光(即用电器不工作), 可能是从电灯两接线柱到电源两级 间某处出现开路也可能是电灯被短 路。
电流表
⑶ 电流表有示数,可能是从电流 表两接线柱到电源两级间的电路连 通。
③ 两灯不发光,故障原因可 能是灯丝烧断,或电灯被短路, 或从两灯接线柱到电源两级间 的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两 种。
电流表和电压表PPT课件
举例 绿色植物 光合细菌
硫细菌 铁细菌 硝化细菌
异养型
摄取的有 机物中储 存的能量
摄取现成 的有机物
人、动物和 营寄生、腐 生的菌类
相同点
都是从外界 摄取物质, 经过极其复 杂的变化, 转变成自身 组成成分, 并且储存能 量
化能合成作用
硝化细菌:
2NH3+3O2
硝化细 菌
2HNO2+2H2O+能量
2HNO2+O2
硝化细 菌
2HNO3+能量
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
2.异化作用的类型
需氧型 生物
厌氧型 生物
举例
动物、植物、 人以及绝大多 数微生物
乳酸菌、破伤 风杆菌、大肠 杆菌等细菌以 及动物体内的 寄生虫等
区别
相同点
必须生活在有氧的 环境中,从环境中 摄取氧气,分解自 身成分,释放能量, 维持生命活动
部位在叶绿体中依次为
( B)
①外膜
②内膜
③基质
④类囊体膜
A.③②
B.③④
C.①②
D.④③
5. 与光合作用光反应有关的是( A )
①H2O
②ATP ③ADP
A.①②③
B.②③④
④CO2
C.①②④
D.①③④
6.光合作用的过程可分为光反应和碳反应 两个阶段,下列说法正确的是( D) A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和碳反应 B.叶绿体类囊体膜上进行碳反应,不进行
电压表和电流表
一、电流表(表头)
1.构造:表头主要由永磁铁和放入永磁铁磁场中 的可转动的线圈组成.
2.工作原理:当线圈中有电流通过时,在磁场力 的作用下线圈带着指针一起偏转,通过线圈的电 流越大,指针的偏角就越大.
初中物理电路故障的分析课件
• 1.电压表有读数 • 电流表有读数
该灯泡被短路
• 某灯泡不亮
• 2.电压表有读数 • 电流表无读数
节点内开路
• 灯泡不亮
• 3.电压表无读数 • 电流表无读数
节点外开路
• 4.灯电压泡表不无亮读数
电流表有读数 某灯泡不亮
节点内短路
如图所示的电路中,电源电压为6伏。 当开关K闭合时,只有一只灯泡发光, 且电压表V的示数为6伏。产生这一现象 的原因可能是 ( B ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
”
小勇晚上开灯时发现灯不亮,他用测电笔测试,如图,A、
B、C三点都能使氖管发光,只有D点氖管不发光,则可判
断出故障是(
)
火线和零线短路
B.灯泡断路
导线CD某处断开 D.灯泡短路
C
冲刺中考
小明晚上做功课,把台灯插头插在
书桌边的插座上,闭合台灯开关,发
现台灯不亮,为找出故障原因,小明
把台灯插头插入其它插座,发现台
中考物理专题探究
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电路故障的分析 汇报日期
一、电路故障
1
电路故障
3
断路:
5
局部短路
7
电路断开
2
短路:
4
电源短路
6
整个电路或部分电路不能正常工作,或
电流表、电压表没有读数或读数异常 。
例1:灯L1和L2串联, 闭合S后两灯均不发光, 经检查电路连接无误。 确定只有一只灯泡出 现了断路,在不拆开 电路的情况下,请你 在如图所示的实验器 材中任选一种来分析。
谢谢聆听
谢谢督导光临指导!
并联电路的短路分析
利用电流表电压表判断故障(共8张PPT)
• ①电流表短路 1、在图4所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是:
1、在图4所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是: A.另一个电压表示数变小 A.电源接线柱接触不良.
• 2、某同学连接电路如图2所示,闭合开关S后,
发现灯不亮.为检查电路故障,他用电压表进行 测量,结果是UAF=3V,UAB=0,UBD=0, UDF=3V,则此电路的故障可能是:
A.开关S接触不良 B.电灯L灯丝断了 C, 电灯L短路 D.电阻R短路
• 1.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电
3、电流表电压表均无示数
• “两表均无示数”表明无电流通过两表,
除了两表同时短路外,最大的可能是主电 路断路导致无电流。
Hale Waihona Puke • 例1、如图12所示,开关s闭合后,小灯泡不发
光,电流表无示数.这时用电压表测得a、b两 点间和b、c两点间的电压均为零,而a、d间和 b、d间的电压均不为零,这说明 ( )
利用电流表电压表判断故障
1、电流表示数正常而电压表无示数:
• “电流表示数正常”表明主电路为通路,
“电压表无示数”表明无电流通过电压表, 则故障原因可能是:
• ①电压表损坏或接触不良 • ②与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数
• 开c. 关的触片或“接线柱电接触不压良 表有示数”表明电路中有电流通过,
“电流表无示数”说明没有或几乎没有电 “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是
电路故障分析PPT教学课件
• 电流表有示数
• 被局短的用电器不工作
• 电源两端电压正常。
L1
L2
A
并联电路发生短路时的现象
பைடு நூலகம்
V
L2
A2
L1
A1
• 电源短路
• 烧毁电源
A
电电
路结 路 现 断果 不 象 电路 通 路
故 障电 电
路结 路 现 短果 仍 象 路通
电路故障
①灯泡不亮 ②电流表无示数 ③电压表示数可能为零(并联部分无断路) ④电压表示数可能接近电源电压(并联部
C PD
-0.6 3
AB -+
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⑶某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻, 然后求 其平均值作为小灯泡的电阻,他的做法对吗?
___不__对,其原因是:___小__灯__泡__电__阻__随__温__度__变__化__而__变__化。
【例2】 在图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压 表V有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯L 和电阻R外,其余元件均完好。
灯L两端,请判断他能否查找 L R
出电路的故障,并说明理由:
不__能__,__在__灯__L__短__路__和__电__阻__R_断___
S
路__两__种__情__况__下__,__电__压__表__V__均__无__
示__数____。
【例3】 (电压表检查法)下图为一电路板的示意图,a、b、
c、d为接线柱,a、d与220V的交流电源连接,ab
后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6伏。产
生这一现象的原因可能是( B )
A. 灯L1处短路 C. 灯L1处断路
B. 灯L2处短路 D. 灯L2处断路 L1
电压表和电流表的使用PPT课件
知识点精讲
R 1 为小阻值电阻,R 2 为大阻值电阻,为了准确测量这两个电阻的阻值,下列电路中,伏安表
接法正确的是 ( C )
【解析】测量小电阻用外接,测量大电阻用内接。
电流表分压
测量结果
喜 > 测
喜 < 测
测量条件
<
>
知识清单
伏安法测电阻电路选择:关键是先判断所测的电阻是属于“大阻值”还是“小阻值”的,若是
“大阻值”电阻,则用电流表内接法;若是“小阻值”电阻,则用电流表外接法。要确定待测电阻属
于哪一种,最简单的方法就是采用倍数法。当 < 时,肯定属于小阻值电阻。当 > 时,肯定
表9-4-2 “内大外小”的含义
内大
适合测大电阻
测量值大于真实值
外小
适合测小电阻
测量值小于真实值
知识点精讲
某同学用伏安法测量一电Байду номын сангаас元件的电阻值,实验所用电压表的电阻为1 000Ω,电流表的电阻为
10Ω,测量电路如图9-4-3所示,实验读数为:U=5V,I=0.01A,根据欧姆定律测得R=500Ω。R的实际
(3)被测电流不要超过电流表的量程。
(4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
2.电压表的正确使用方法
(1)电压表要跟被测电路并联。
(2)电压表的正负接线柱接法要正确,使电流从正接线柱流入电压表,从负接线柱流出来。
(3)被测电压不要超过电压表的量程。
知识清单
3.电流表和电压表的正确使用方法的相同点与不同点
阻值是多少?简述误差产生的原因;画出改进后的实验电路。
【答案】根据欧姆定律测得R=500Ω,此时的R值是电压表电阻和R的实际值并联的总电阻,所以R的实际阻
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1.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电 路各元件工作正常。一段时间后,若其中一只 电压表示数变大,则( ) A.另一个电压表示数变小 B.其中有一盏灯亮度不变 C,灯L2可能断路 D.灯L2可能短路
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2、如图13所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L 熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。 现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断 是( )
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1、在图4所示的电路中,电源电压为6V,当开 关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示 数为6V,产生这一现象的原因可能是:
A.灯L1短路 B,灯L2短C.灯L1开路 D.灯L2开 路
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2、某同学连接电路如图2所示,闭合开关S后, 发现灯不亮.为检查电路故障,他用电压表进行 测量,结果是UAF=3V,UAB=0,UBD=0, UDF=3V,则此电路的故障可能是:
A.若灯L′亮,则灯L一定断路
B.若灯L′亮,则灯L一定短路
C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路。
D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路
3、某同学做电学实验,电路如图所示,开关闭合后,小 灯泡发光,两电表均有示数,在实验过程中,突然电灯 熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断 出现该现象的原因可能是( )
①电流表短路 ②和电压表并联的用电器开路,此时电流表
所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使 电流太小,电流表无明显示数。
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3、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了 两表同时短路外,最大的可能是主电路断路 导致无电流。
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例1、如图12所示,开关s闭合后,小灯泡不发 光,电流表无示数.这时用电压表测得a、b两 点间和b、c两点间的电压均为零,而a、d间和 b、d间的电压均不为零,这说明 ( ) A.电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线 柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良 D,灯泡灯丝断了或 灯座接触不良
A.灯泡被短路
B. 开关被断开
C. 灯丝被烧断
D. 滑动变阻器被烧断
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利用电流表、电压表
判断电路故障
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1、电流表示数正常而电压表无示数:
“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电 压表无示数”表明无电流通过电压表,则故 障原因可能是:
①电压表损坏或接触不良 ②与电压表并联的用电器短路。2ຫໍສະໝຸດ 2、电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过, “电流表无示数”说明没有或几乎没有电流 流过电流表,则故障原因可能是