部编版《多彩的职业》优秀课件1
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6.2多彩的职业课件25张ppt
看图说话： 他们身上共同体现着一种什么精神？
累倒的抗疫医生
烈日下的交警
敬业精神
冰雪里的戍边战士
知识点： 我们为什么要有敬业精神？(P78)
①选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的 _工__作__责__任__。 ②每种职业都承担一定的_社__会__责_任___，每个工作岗位都有相应的岗位职责要 求。 ③国家对职业行为有_法__律_规__范___要求，社会对职业行为有_道__德__要求。 ④_劳__动___是一切幸福的源泉。在工作中服务他人、奉献社会，才能实现自 己的_人__生__价__值___。
The End Thanks
度上依然存在,进城务工人员、高校毕业生及城市本地困难群体的就业问题
较为突出。据此,我们应该 ( )
①根据自身实际和社会需求选择职业
②加强学习,扩大自己的择业空间
③只考虑自己的兴趣爱好,选择性就业
④听从父母安排,选择稳定的职业
√A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
巩固练习
新华网的职业意愿调查显示,超过一半“95后”最向往的新兴职业是主播和 网红。在这个看脸的时代,长相出众的人很容易就能引起人们的关注、追捧。 更吸引人的是屏幕上不停刷新的小礼物,“直播两小时,打赏收几万”。 不 用读书就能实现名利双收,这让很多终日埋头于书本的少男少女们欣喜若狂。 对此认识正确的是( ) A.职业有分工无贵贱,追逐主播网红无可厚非 B.君子爱财取之有道,直播赚钱是致富捷径 C.职业选择个人自由,名利双收实现人生价值
随堂小练
《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为8个大类、75个中类、 434个小类、1481个职业。随着新经济业态的出现,无人机飞手、电子竞技 师、私人教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们 ( ) A.选择从事了什么职业就一定能成功 B.人的一生中多数时间要在选择中度过
(部编教材)多彩的职业优秀ppt1
•
2.在这里，不仅有四通八达的交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ，而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果， 能够编 织梦想 、追求 理想， 能够开 阔眼界 、增长 见识， 能够施 展才华 、实现 自我。
信任成了黄牙小儿的天真妄想。
•
4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵 蚀了星 星的亮 光，而 且泯灭 了心灵 的光芒 ，使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ，失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力，使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ，我们 几乎忘 了：夜 ，本该 是黑的 ，本该 是有星 星的， 本该是 安静的 ，本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
•
3.另一方面，城市是可怜的。它远离 了自然 ，侵害 了人心 ，异化 了人性 。我们 的不少 城市， 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力， 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前， 在很多 城市里 ，绿色 消失了 ，纯净 的水源 消失了 ，清新 的空气 消失了 ，安全 的食品 消失了 ，人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话， 人与人 的
解题
【部编版】多彩的职业优秀课件1
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道德与法治 九年级 下册•R
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季 第二课时 多彩的职业
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知识点❶ 职业准备 1．人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是 社会分工 的要求， 也是个人为社会 作贡献 、实现人生价值的基本路径。 2．当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质， 适应 工作岗位的要求，满足 国家与社会 发展的需要。 3．随着传统职业的变革和新兴职业的兴起，人们的职业选择越来越丰富， 发展空间越来越 广阔 ，给我们带来更多的就业 机会和挑战 。
11．漫画《名校招生》启示我们( A )
①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度 ②升学或就业，重点高中、普通高中或职业高中，务工、务农或经商，都只 是我们无数次人生选择的开始 ③无论报考哪一类学校，都要把社会需要和 个人实际相结合，给自己一个恰当的定位 ④上名牌学校学习，将来就业机 会多，更容易实现人生价值 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①④
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道德与法治 九年级 下册•R
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季 第二课时 多彩的职业
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知识点❶ 职业准备 1．人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是 社会分工 的要求， 也是个人为社会 作贡献 、实现人生价值的基本路径。 2．当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质， 适应 工作岗位的要求，满足 国家与社会 发展的需要。 3．随着传统职业的变革和新兴职业的兴起，人们的职业选择越来越丰富， 发展空间越来越 广阔 ，给我们带来更多的就业 机会和挑战 。
11．漫画《名校招生》启示我们( A )
①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度 ②升学或就业，重点高中、普通高中或职业高中，务工、务农或经商，都只 是我们无数次人生选择的开始 ③无论报考哪一类学校，都要把社会需要和 个人实际相结合，给自己一个恰当的定位 ④上名牌学校学习，将来就业机 会多，更容易实现人生价值 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①④
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部编版《多彩的职业》优秀课件PPT1
• 3.为什么要有敬业精神？
• （1）每种职业都承担一定的社会责任，每 个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
• （2）一个人只有热爱自己的职业，才能全 身心、富有激情地投入工作，创造财富。
• （3）只有热爱本职工作，才能成就一番事 业，实现自己的人生价值。
• 4.怎样培养敬业精神？
• （1）要处理好职业与兴趣的关系，在工作 C选项“只有，才”太绝对。
养道德 ③珍惜青春时光，从现在开始④磨砺意志，承受挫折
选项④的观点是错误的，不能套用他人的成功模式，要结合自己的实际情况而定。 B．选择职业时要适应社会需要
• ③珍惜青春时光，从现在开始④磨砺意志， 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
（2020重庆B卷）2019年新中国成立70周年之际，8位功勋模范荣获“共和国勋章”。 选项B有远大理想，我们还需要脚踏实地等，选项C最合理说法错误；
复习目标
自主学习
请同学们认真阅读课本P74—80内容，思考下 列问题，并在课本上做标记。 •1.为什么要做好职业准备？ •2.怎么做好职业准备，进行职业选择？ •3.为什么要有敬业精神？ •4.怎样培养敬业精神？
知识结构
知识清单
• 1.为什么要做好职业准备？ • 这是社会分工的要求，也是个人为社会做
原来有些工作只要具备基本的体力就可以胜任
，而现在则往往需要长点儿新本事。这主要告
D 诉我们（
）
• A．丰富的职业为我们提供了多样化的选择
• B．新时代给劳动者带来了更多的机遇
• C．在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，
各国之间的联系愈密切
• D．要加强学习，提高自身素质，适应工作岗
位的要求，满足国家与社会发展的需求
最新部编版道德与法治《多彩的职业》ppt1
精读教材 精选案例 精心育人
——以《多彩的职业》为例
一、教材内容分析
本课设计依据
二、学情分析
择业难
重点：
做好职业准 备，掌握职 业选择的方 法与策略
教学重难点
Text
教材 课标 学情
难点：
怎样履行好工 作职责，培养 敬业精神
Text
2
1 3
多彩的职业
5 4
本 课 主 线
三、教学设计说明
•
6.一 个 不 能 靠 自己 的能力 改变命 运的人 ，是不 幸的， 也是可 怜的， 因为这 些人没 有把命 运掌握 在自己 的手中 ，反而 成为命 运的奴 隶。而 人的一 生中究 竟有多 少个春 秋，有 多少事 是值得 回忆和 纪念的 。生命 就像一 张白纸 ，等待 着我们 去描绘 ，去谱 写。
• BP机寻呼员
• 钢笔修理师
• ……
• 补锅匠
职业体验师
送餐员
快递员
微商
人工智能
海外代购
人生规划师
同声传译
试睡员
第四环节：职业选择
“三百六十行， 行行出状元”
升华主题
第五环节：职业精神
升华
敬业精神
工匠精神
四、使用教材的思考
•
1. 一个情商较高的人，不仅能够妥善 管理自 己的情 绪，还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征， 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ，进而 做出恰 当的反 映。
•
2. 肖邦的创作是如此博大精深，又是 如此有 意识地 自成一 体，因 此，可 以毫无 愧色地 说，他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
•
3. 每年的诺奖季，村上春树都会被预 测为热 门得主 ，曾几 何时， 连声称“ 喜欢的 日本作 家只有 村上春 树”的 石黑一 雄都已 获奖， 而村上 仍与诺 奖擦肩 而过。
——以《多彩的职业》为例
一、教材内容分析
本课设计依据
二、学情分析
择业难
重点：
做好职业准 备，掌握职 业选择的方 法与策略
教学重难点
Text
教材 课标 学情
难点：
怎样履行好工 作职责，培养 敬业精神
Text
2
1 3
多彩的职业
5 4
本 课 主 线
三、教学设计说明
•
6.一 个 不 能 靠 自己 的能力 改变命 运的人 ，是不 幸的， 也是可 怜的， 因为这 些人没 有把命 运掌握 在自己 的手中 ，反而 成为命 运的奴 隶。而 人的一 生中究 竟有多 少个春 秋，有 多少事 是值得 回忆和 纪念的 。生命 就像一 张白纸 ，等待 着我们 去描绘 ，去谱 写。
• BP机寻呼员
• 钢笔修理师
• ……
• 补锅匠
职业体验师
送餐员
快递员
微商
人工智能
海外代购
人生规划师
同声传译
试睡员
第四环节：职业选择
“三百六十行， 行行出状元”
升华主题
第五环节：职业精神
升华
敬业精神
工匠精神
四、使用教材的思考
•
1. 一个情商较高的人，不仅能够妥善 管理自 己的情 绪，还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征， 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ，进而 做出恰 当的反 映。
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2. 肖邦的创作是如此博大精深，又是 如此有 意识地 自成一 体，因 此，可 以毫无 愧色地 说，他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
•
3. 每年的诺奖季，村上春树都会被预 测为热 门得主 ，曾几 何时， 连声称“ 喜欢的 日本作 家只有 村上春 树”的 石黑一 雄都已 获奖， 而村上 仍与诺 奖擦肩 而过。
【部编版】多彩的职业课件演示1
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探究一 走向未来，我们要做好职业准备的原因 3.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专 业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如 愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。 面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说， 不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。
小王、小吴的故事给你什么启示？
走向未来，我们怎样选择，的也一是生个中人，为大社部会分作时贡间献要、从实一现定的人职生业价，值这是的基社本会路分径工的。要 2.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己职的业生涯。 3.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的 兴趣爱好 ，明 白4.当自经己验想、做能什力么与。职业的要求差距较大时，要加强学习，提自高身素质 ， 适应工作岗位的要求，满足国家与 社会发展 的需要。 5.除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者 自主创业和自谋职业，
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复习提问
1.怎样正确认识学习压力
①有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然 面对。
②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。
合作探究
探究一 走向未来，我们要做好职业准备的原因
1.现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
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探究一 走向未来，我们要做好职业准备的原因 3.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专 业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如 愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。 面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说， 不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。
小王、小吴的故事给你什么启示？
走向未来，我们怎样选择，的也一是生个中人，为大社部会分作时贡间献要、从实一现定的人职生业价，值这是的基社本会路分径工的。要 2.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己职的业生涯。 3.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的 兴趣爱好 ，明 白4.当自经己验想、做能什力么与。职业的要求差距较大时，要加强学习，提自高身素质 ， 适应工作岗位的要求，满足国家与 社会发展 的需要。 5.除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者 自主创业和自谋职业，
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复习提问
1.怎样正确认识学习压力
①有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然 面对。
②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。
合作探究
探究一 走向未来，我们要做好职业准备的原因
1.现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
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职业，承担社会分工中的不同角色
2.怎样要做好职业准备，进行职业选择?
公民的权利和义务具有一致性
00003124 要要要要要考结把求加虑合握，强自自自学满己己己习足的的的，国兴个能提家趣力性高与爱和特自社好经长身会，验，发素明清，展质白楚思的，自自考适需己己自应 要想己适工。做合能作什做够岗么做什位；什么的么；。 机。利为怎（国要重未 ①银现刚除质他5房技②学重 制只挑国未易在③（公在①出通4按社周0、会益什样2家把庆来能行代上传提先产术能习庆定有山家来中工只2民未每1过照会杰首））0(多终 原 么 做 发 握 棒 1增 柜 社 高 统 出 后 中 变 增 难 棒较 崇 工 无 1天 作 有 的 来 种 查 这 分 伦歌首0结0结选于则要好展自棒长员会三就了荣介革强点棒 低高：法却中热权的职阅个工成大 大，，合合)来，做职、己军知：发，业更获：。法：军 的的现保说要爱利工业资坐逐功即 即于做“易易蛟了这好业民的：识浦展易方高全牛治现： 目梦在障：处本和作都料标渐得将 将是成中中龙，个职准族个随、发对中式的国津意代随 标想有劳理职义中承、系细益“消 消就专我天天号报专业备振性着培银职天之要劳大识社着 ，才缆动好工务要担走，化于失 失有辑虽给给”名业准，兴特物养行业的外求动学、会物 才对车者职作具处一访加，什的 的深了—然女女参必备进需长流能上变女，。模的涵发流 能人，自业，有理定等上引么行 行—海周是儿儿加须，行要，跟力海化儿国范教养展跟缩生盘主与脚一好的途起？‘业 业既载杰四博提提了有进职各清科。分产就家、授道对科 短具山创兴踏致职社径传然人伦项导的的当着行业种楚技行生请还内曾德职技 梦有公业趣实性业会，统没潜一基，““指指时良职选各自时最影他鼓蒙经、业时 想导路和的地与责了职有水举本但导导台好业择样己代近响对励古说健变代 与向，自关、兴任解业人器成原你意意湾的选？的适的成的其劳自过全化的 现作所谋系勤趣，社的喜等名则仍见见著发择★职合到功原前动治，人产到 实用以职勤的每会变欢，的’然，4””名展业做来引因途者区人格生来 的运业恳关个的革?唱所专，，必结娱前什，入、进自优工。影， 距送的恳系工职和你有辑谈谈须合乐途么大表行主秀智响大 离货权、，作业新“的密《谈谈学流你主，；家现设创共能的家 物利刻在岗需兴歌封J我我会程可A持最出、计业产和原出 也苦工位求职Y，面们们自机能》人好门要。和党计因门 变钻作都、业都如如己器得。吴能购求自员算、购 得研中有专的必何何选人的宗够物？谋、机表物 越、培相业兴须才才择”考机宪赚，职全算现， 来精养应就起控能能。分器的钱买业国法、买 越益兴的业制作作，人娱。大，道在要大 的求趣岗前到出出找可乐家促德未求家 方精，位景0最最一.以节电进模来电 便、履职、佳佳个根目，创范将， ，不行业就选选最据《有业等有有 单断好要业择择佳你超供带称供 纯创工求条9。。结7提猛货动号货 的新作。件%合-供新商就。商 靠，职等9点9的人送业送 苦才责。%。的信王上，上 力能，可息》门这门 劳成爱能成，。给。 动就岗性功吴劳的一敬取的宗动运番业代给宪者作事这出慧 带 方 业一一眼来式，工系识了已实作列珠更经现，的，多不自在指邀的适己加令请机应的上！他遇现人房担，在生地任也的价产音对发值行乐劳展。业制动了正作者！外部条件的基础。提出自己的职业
2.怎样要做好职业准备，进行职业选择?
公民的权利和义务具有一致性
00003124 要要要要要考结把求加虑合握，强自自自学满己己己习足的的的，国兴个能提家趣力性高与爱和特自社好经长身会，验，发素明清，展质白楚思的，自自考适需己己自应 要想己适工。做合能作什做够岗么做什位；什么的么；。 机。利为怎（国要重未 ①银现刚除质他5房技②学重 制只挑国未易在③（公在①出通4按社周0、会益什样2家把庆来能行代上传提先产术能习庆定有山家来中工只2民未每1过照会杰首））0(多终 原 么 做 发 握 棒 1增 柜 社 高 统 出 后 中 变 增 难 棒较 崇 工 无 1天 作 有 的 来 种 查 这 分 伦歌首0结0结选于则要好展自棒长员会三就了荣介革强点棒 低高：法却中热权的职阅个工成大 大，，合合)来，做职、己军知：发，业更获：。法：军 的的现保说要爱利工业资坐逐功即 即于做“易易蛟了这好业民的：识浦展易方高全牛治现： 目梦在障：处本和作都料标渐得将 将是成中中龙，个职准族个随、发对中式的国津意代随 标想有劳理职义中承、系细益“消 消就专我天天号报专业备振性着培银职天之要劳大识社着 ，才缆动好工务要担走，化于失 失有辑虽给给”名业准，兴特物养行业的外求动学、会物 才对车者职作具处一访加，什的 的深了—然女女参必备进需长流能上变女，。模的涵发流 能人，自业，有理定等上引么行 行—海周是儿儿加须，行要，跟力海化儿国范教养展跟缩生盘主与脚一好的途起？‘业 业既载杰四博提提了有进职各清科。分产就家、授道对科 短具山创兴踏致职社径传然人伦项导的的当着行业种楚技行生请还内曾德职技 梦有公业趣实性业会，统没潜一基，““指指时良职选各自时最影他鼓蒙经、业时 想导路和的地与责了职有水举本但导导台好业择样己代近响对励古说健变代 与向，自关、兴任解业人器成原你意意湾的选？的适的成的其劳自过全化的 现作所谋系勤趣，社的喜等名则仍见见著发择★职合到功原前动治，人产到 实用以职勤的每会变欢，的’然，4””名展业做来引因途者区人格生来 的运业恳关个的革?唱所专，，必结娱前什，入、进自优工。影， 距送的恳系工职和你有辑谈谈须合乐途么大表行主秀智响大 离货权、，作业新“的密《谈谈学流你主，；家现设创共能的家 物利刻在岗需兴歌封J我我会程可A持最出、计业产和原出 也苦工位求职Y，面们们自机能》人好门要。和党计因门 变钻作都、业都如如己器得。吴能购求自员算、购 得研中有专的必何何选人的宗够物？谋、机表物 越、培相业兴须才才择”考机宪赚，职全算现， 来精养应就起控能能。分器的钱买业国法、买 越益兴的业制作作，人娱。大，道在要大 的求趣岗前到出出找可乐家促德未求家 方精，位景0最最一.以节电进模来电 便、履职、佳佳个根目，创范将， ，不行业就选选最据《有业等有有 单断好要业择择佳你超供带称供 纯创工求条9。。结7提猛货动号货 的新作。件%合-供新商就。商 靠，职等9点9的人送业送 苦才责。%。的信王上，上 力能，可息》门这门 劳成爱能成，。给。 动就岗性功吴劳的一敬取的宗动运番业代给宪者作事这出慧 带 方 业一一眼来式，工系识了已实作列珠更经现，的，多不自在指邀的适己加令请机应的上！他遇现人房担，在生地任也的价产音对发值行乐劳展。业制动了正作者！外部条件的基础。提出自己的职业
部编教材《多彩的职业》PPT经典课件1
新时代社会发展会对职业变化产生影响
未来世界的挑战。 在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
①从事工作意味享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任 ②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求 ③一个人热爱自己的职业，才能创造出物质财富和 精神财富 ④勤奋工作就能获得更多的金钱和地位、荣誉和利益 大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，而是考入芝加哥大学，攻读为期三年的经济学硕士学位。 因为热爱这份工作，在付出的过程中都是幸福和满足的。 因为热爱这份工作，在付出的过程中都是幸福和满足的。 大公司工作熟悉商务环境，开公司事业成功。
3.新时代社会发展会对职业变化产生影响
②表现
A.人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越 广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。 B. 人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式 之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业， 促进创业带动就业，这给劳动者带来了更多的机 遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
01%收获，何金娣老师为什么还要继续坚持？ ④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
制造业发展的信心 她身上体现的就是一种伟大的人文精神、奉献精神！
选择职业，走上工作岗位，必须要有敬业精神，这是因为（ ） 传授知识、经验，或受过专业培训，并在教育、学校中担任教育、教学工作。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情
地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤 恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番
事业，实现自己的人生价值。
1.不赞成小李频繁跳槽，能够 找到一份自己感兴趣的工作是 幸运的、快乐的。兴趣也会随 环境、条件的变化而改变。要 在工作中培养兴趣。
未来世界的挑战。 在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
①从事工作意味享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任 ②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求 ③一个人热爱自己的职业，才能创造出物质财富和 精神财富 ④勤奋工作就能获得更多的金钱和地位、荣誉和利益 大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，而是考入芝加哥大学，攻读为期三年的经济学硕士学位。 因为热爱这份工作，在付出的过程中都是幸福和满足的。 因为热爱这份工作，在付出的过程中都是幸福和满足的。 大公司工作熟悉商务环境，开公司事业成功。
3.新时代社会发展会对职业变化产生影响
②表现
A.人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越 广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。 B. 人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式 之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业， 促进创业带动就业，这给劳动者带来了更多的机 遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
01%收获，何金娣老师为什么还要继续坚持？ ④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
制造业发展的信心 她身上体现的就是一种伟大的人文精神、奉献精神！
选择职业，走上工作岗位，必须要有敬业精神，这是因为（ ） 传授知识、经验，或受过专业培训，并在教育、学校中担任教育、教学工作。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情
地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤 恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番
事业，实现自己的人生价值。
1.不赞成小李频繁跳槽，能够 找到一份自己感兴趣的工作是 幸运的、快乐的。兴趣也会随 环境、条件的变化而改变。要 在工作中培养兴趣。
部编版《多彩的职业》(最新版)ppt1
在政府部门工作了五年后，他辞职下海经商。
2、敬业己精神的：①创一个作人生只有涯热爱。自半己的年职业下，来才能，全身他心写、富出有激来情的地投歌入工倒作不，创少造出，但曲财风富和奇怪，财没富有。 一 材”料的精个神全，国歌十劳年动手如模愿一范日、意义共务产接为党受居员民徐。服虎务，吴。在宗水电宪修理把工周的平杰凡岗伦位叫上，到长期房积间极主说动地，为如居民果排忧你解可难，以用“在辛苦10我一天人，之方内便千万家 自主学拿习 出梳5理0新知首新歌。我就从里面 挑出10 首，做成专辑－－既然没有人喜欢 2情、景合导作唱入探你究生部的成分问，歌题组，与组你之间就展自开竞己争，唱评选吧优。胜小1组0。天之后，周杰伦安安静静地拿出 50 首歌， 启10示多一年于：中一，是个他人从就只未有有失热信了爱过自他周己的杰的用职户伦业。，一才举能全成身心名、的富有专激情辑地投《入Ｊ工作Ａ，创Ｙ造》出物。质财从富这和精张神财专富辑。 开始，周杰伦 ，明白一自己发想做而什不么；可收拾，用他的音乐席卷了整个华语地区，成为流行乐坛巨星。
多彩的职业
自主学习 梳理新知
在经济全球化时代，我们要顺应日时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 我就从里面 挑出10 首，做成专辑－－既然没有人喜欢唱你的歌，你就自己唱吧。
探 中究学：毕我 业1们 后、即 考将 入职初 麻中 省业毕 理准业工， 学备未 院来 ，：会 没①从 有事 去做某 读一 贸好种 易职或 专多 业业种 ，职 而准业 是备， 选承 择，担 了社 工进会 科行分 中工 最职中 普的 通业不 最选同 基角 础择色 的。 专，业要－－考－机虑械自专业己。的
3、努力学习，提高自己的素养，为将来实现人生价值奠定基础。
作为唱片制作助理，在负责唱片公司所有人的盒饭之余，周杰伦在那间７平方米的隔音间里开始了自己 的创作生涯。
2、敬业己精神的：①创一个作人生只有涯热爱。自半己的年职业下，来才能，全身他心写、富出有激来情的地投歌入工倒作不，创少造出，但曲财风富和奇怪，财没富有。 一 材”料的精个神全，国歌十劳年动手如模愿一范日、意义共务产接为党受居员民徐。服虎务，吴。在宗水电宪修理把工周的平杰凡岗伦位叫上，到长期房积间极主说动地，为如居民果排忧你解可难，以用“在辛苦10我一天人，之方内便千万家 自主学拿习 出梳5理0新知首新歌。我就从里面 挑出10 首，做成专辑－－既然没有人喜欢 2情、景合导作唱入探你究生部的成分问，歌题组，与组你之间就展自开竞己争，唱评选吧优。胜小1组0。天之后，周杰伦安安静静地拿出 50 首歌， 启10示多一年于：中一，是个他人从就只未有有失热信了爱过自他周己的杰的用职户伦业。，一才举能全成身心名、的富有专激情辑地投《入Ｊ工作Ａ，创Ｙ造》出物。质财从富这和精张神财专富辑。 开始，周杰伦 ，明白一自己发想做而什不么；可收拾，用他的音乐席卷了整个华语地区，成为流行乐坛巨星。
多彩的职业
自主学习 梳理新知
在经济全球化时代，我们要顺应日时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 我就从里面 挑出10 首，做成专辑－－既然没有人喜欢唱你的歌，你就自己唱吧。
探 中究学：毕我 业1们 后、即 考将 入职初 麻中 省业毕 理准业工， 学备未 院来 ，：会 没①从 有事 去做某 读一 贸好种 易职或 专多 业业种 ，职 而准业 是备， 选承 择，担 了社 工进会 科行分 中工 最职中 普的 通业不 最选同 基角 础择色 的。 专，业要－－考－机虑械自专业己。的
3、努力学习，提高自己的素养，为将来实现人生价值奠定基础。
作为唱片制作助理，在负责唱片公司所有人的盒饭之余，周杰伦在那间７平方米的隔音间里开始了自己 的创作生涯。
初中道德与法治《多彩的职业》优秀课件部编版1
第六课 我的毕业季
第2课时 多彩的职业
职业的主要特点：从事工业品制造生产， 为企业提供劳动服务
入职条件：经过一定的职业培训和职业教 育，具有一定的制造业生产技能。
从业者的职业认同感：追求“工匠精神”， 做高水平技术工人，受到国家与社会的尊 重。
职业的主要特点：救死扶伤，医者仁术 入职条件：经过专门医学教育，获取从业
课后训练
4.2018年我国高校毕业生规模突破800多万人， 再创历史新高，就业形势依然严峻。在当前经济 下行压力加大的情况下，作为未来的职业者的我 们应该（ D） A.牢记时代赋予我们的实现民族复兴的崇高使命 B.简政放权，完善就业服务方式 C.鼓励支持发展多种所有制经济 D.树立正确职业择业观，提升敬业精神
课后训练
5.如果在生活中看到下图漫画所示的现象，即将 毕业的你会（ B ） ①打消升学念头，外出打工 ②弄清真实需要，合理选择 ③坚定个人理想，绝不盲从 ④慎重选择，做到十全十美 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
课后训练
6.在某市揭晓的首届“十大工匠”中，既有传统 行业的领军人物、能工巧匠，又有现代服务业和 新兴产业的一线技工、技术能手；既有享有盛誉 的大师，又有扎根基层的普通工人。这启示我们 （D）
人物故事
罗布泊绽放的蘑菇云 ……那段时间，程开甲脑袋里装的几乎全 是数据。一次排队买饭，他把饭票递给 窗口里的师傅时说：“我给你这个数据， 你验算一下”，弄得卖饭师傅莫名奇妙。 身后的邓稼先拍着程开甲的肩膀提醒说： “程教授，这儿是饭堂。”吃饭时，程 开甲又突然想到一个问题，就把筷子倒 过来，蘸着碗里的菜汤，在饭桌上写着、 思考着。……
亲爱的同学们：我们要珍惜 大好青春年华，从现在开始， 努力学习，提高各方面素养， 为精彩的明天做好准备！！！
第2课时 多彩的职业
职业的主要特点：从事工业品制造生产， 为企业提供劳动服务
入职条件：经过一定的职业培训和职业教 育，具有一定的制造业生产技能。
从业者的职业认同感：追求“工匠精神”， 做高水平技术工人，受到国家与社会的尊 重。
职业的主要特点：救死扶伤，医者仁术 入职条件：经过专门医学教育，获取从业
课后训练
4.2018年我国高校毕业生规模突破800多万人， 再创历史新高，就业形势依然严峻。在当前经济 下行压力加大的情况下，作为未来的职业者的我 们应该（ D） A.牢记时代赋予我们的实现民族复兴的崇高使命 B.简政放权，完善就业服务方式 C.鼓励支持发展多种所有制经济 D.树立正确职业择业观，提升敬业精神
课后训练
5.如果在生活中看到下图漫画所示的现象，即将 毕业的你会（ B ） ①打消升学念头，外出打工 ②弄清真实需要，合理选择 ③坚定个人理想，绝不盲从 ④慎重选择，做到十全十美 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
课后训练
6.在某市揭晓的首届“十大工匠”中，既有传统 行业的领军人物、能工巧匠，又有现代服务业和 新兴产业的一线技工、技术能手；既有享有盛誉 的大师，又有扎根基层的普通工人。这启示我们 （D）
人物故事
罗布泊绽放的蘑菇云 ……那段时间，程开甲脑袋里装的几乎全 是数据。一次排队买饭，他把饭票递给 窗口里的师傅时说：“我给你这个数据， 你验算一下”，弄得卖饭师傅莫名奇妙。 身后的邓稼先拍着程开甲的肩膀提醒说： “程教授，这儿是饭堂。”吃饭时，程 开甲又突然想到一个问题，就把筷子倒 过来，蘸着碗里的菜汤，在饭桌上写着、 思考着。……
亲爱的同学们：我们要珍惜 大好青春年华，从现在开始， 努力学习，提高各方面素养， 为精彩的明天做好准备！！！
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行行出状元”
部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1
第五环节：职业精神
升华
敬业精神
工匠精神
部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1
四、使用教材的思考
从核心素养出发 遵循三个原则
读懂教材 精准把握思路
读懂教材 精准把握思路
重在践行 突出实际获得
部编版《多彩的职业》优秀课件1
传统职业变革 & 新兴职业兴起
• BP机寻呼员
部编版《多彩的职业》优秀课件1
• 钢笔修理师
• ……
• 补锅匠
部编版《多彩的职业》优秀课件1
职业体验师
送餐员
快递员
微商
人工智能
海外代购
人生规划师
部编版《多彩的职业》优秀课件1
同声传译
试睡员
部编版《多彩的职业》优秀课件1
第四环节：职业选择 “三百六十行，
职业初识
2
职业准备
1
职业精神
多彩的职业
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职业发展
5
4
职业选择
部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1
三、教学设计说明
解题
部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1
第一环节：职业初识
→職 →职
→業→业
• 本义： • 职，指职守、职务；业，指士、农、
工、商等所从事的某一方面的工作。
5.2 少年当自强
6.2 多彩的职业
7.2 走向未来
本课设计依据
《初中思想品德课程标准（2011年版）》
“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”的部分
1.1关注社会发展变化，增进关心社 会的兴趣和情感，养成亲社会行为
1.3了解不同劳动和职业的特点及其独特 价值，做好升学和职业选择的心理准备
“成长中的我”中的“认识自我”的部分
部编版《多彩的职业》优秀课件1 部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1 部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1 部编版《多彩的职业》优秀课件1
精读教材 精选案例 精心育人
——以《多彩的职业》为例
辽宁省 营口实验学校 孙丽丽
解读 《多彩的职业》
教材内容 分析
学情分析
教学设计 说明
教材使用 的思考
第五课 少年的担当
一、教材内容分析
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第七课 从这里出发
5.1 走向世界大舞台
6.1 学无止境
7.1 回望成长
知识目标： 了解职业发展趋势， 初步掌握职业规划的方法
二、学情分析
社会因素
家庭因素
择业难
自身认知
部编版《多彩的职业》优秀课件1
重点：
做好职业准 备，掌握职 业选择的方 法与策略
部编版《多彩的职业》优秀课件1
教学重难点
Text
教材 课标 学情
难点：
怎样履行好工 作职责，培养 敬业精神
Text
部编版《多彩的职业》优秀课件1
1.7了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我， 积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。
教学目标
情感态度价值观目标： 树立正确的择业观，以积极的心态和 行为面对所选职业，愿意为自己选择 的职业承担责任，发扬敬业精神
能力目标： 理解职业选择的重要性，通过学习能够 根据自身实际 和社会需要进行职业选择
部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1
第二环节：职业准备
P74“运用你的经验” 问卷调查
部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1
• 爱一行，干一行
（自主选择）
• 干一行，爱一行
（社会选择）
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第三环节：职业发展
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第五环节：职业精神
升华
敬业精神
工匠精神
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四、使用教材的思考
从核心素养出发 遵循三个原则
读懂教材 精准把握思路
读懂教材 精准把握思路
重在践行 突出实际获得
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传统职业变革 & 新兴职业兴起
• BP机寻呼员
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• 钢笔修理师
• ……
• 补锅匠
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职业体验师
送餐员
快递员
微商
人工智能
海外代购
人生规划师
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试睡员
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第四环节：职业选择 “三百六十行，
职业初识
2
职业准备
1
职业精神
多彩的职业
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职业发展
5
4
职业选择
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三、教学设计说明
解题
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第一环节：职业初识
→職 →职
→業→业
• 本义： • 职，指职守、职务；业，指士、农、
工、商等所从事的某一方面的工作。
5.2 少年当自强
6.2 多彩的职业
7.2 走向未来
本课设计依据
《初中思想品德课程标准（2011年版）》
“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”的部分
1.1关注社会发展变化，增进关心社 会的兴趣和情感，养成亲社会行为
1.3了解不同劳动和职业的特点及其独特 价值，做好升学和职业选择的心理准备
“成长中的我”中的“认识自我”的部分
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精读教材 精选案例 精心育人
——以《多彩的职业》为例
辽宁省 营口实验学校 孙丽丽
解读 《多彩的职业》
教材内容 分析
学情分析
教学设计 说明
教材使用 的思考
第五课 少年的担当
一、教材内容分析
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第七课 从这里出发
5.1 走向世界大舞台
6.1 学无止境
7.1 回望成长
知识目标： 了解职业发展趋势， 初步掌握职业规划的方法
二、学情分析
社会因素
家庭因素
择业难
自身认知
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重点：
做好职业准 备，掌握职 业选择的方 法与策略
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教学重难点
Text
教材 课标 学情
难点：
怎样履行好工 作职责，培养 敬业精神
Text
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1.7了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我， 积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。
教学目标
情感态度价值观目标： 树立正确的择业观，以积极的心态和 行为面对所选职业，愿意为自己选择 的职业承担责任，发扬敬业精神
能力目标： 理解职业选择的重要性，通过学习能够 根据自身实际 和社会需要进行职业选择
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第二环节：职业准备
P74“运用你的经验” 问卷调查
部编版《多彩的职业》优秀课件1
部编版《多彩的职业》优秀课件1
• 爱一行，干一行
（自主选择）
• 干一行，爱一行
（社会选择）
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第三环节：职业发展