(教科版)四年级科学上册第三单元第一课听听声音PPT(含课堂作业)

实验记录表
实验器材 轻轻敲击时对声音的描 述 重一点击打时对声音的 描述
大铁钉 中铁钉
声音清脆，持 续时间长
声音比大铁钉 高，时间短
音高不变，声音更 强，持续时间更长
同上
小铁钉
声音比中铁钉高， 同上 时间更短
优美动听的声音
来自百度文库
声音有高低之分。
听听音叉发出的声音 音叉
音叉是一种发声仪器
用途：调试乐器，测试 。。。。 。。 。。 音高
结构（３部分组成）： 带柄的Ｕ型金属叉，
放大音量用的木盒，
橡胶锤
音叉上有字母 和数字，字母 。 。 代表的是音调， 数字代表的是 。 。 音叉每秒钟振 。 动的次数。 。。
1、选择两种大小不同的音叉， 听听它们发出的声音。
人活动时发出的
自然界发出的
科学观察（听）记录表
序号 第 1个 第 2个 第 3个 第 4个 第 5个 第 6个 第 7个 声音名称 给声音分类（打√表示）
○自然界发出的 ○人活动时发出的
○自然界发出的
○自然界发出的 ○自然界发出的 ○自然界发出的 ○自然界发出的
○人活动时发出的
○人活动时发出的 ○人活动时发出的 ○人活动时发出的 ○人活动时发出的
○自然界发出的
○人活动时发出的
声音有强弱之分。
你能做出一个强音，一个弱音吗？
提示：可自选教室内任何可用的器具。
声音有远近之分。
√
现在有一架飞机正在天空中飞行， 听声音,它是： A.从远到近 B.从近到远 C.从远到近再到远
声音有高低之分。
大千世界才有千变万化的声音。 声音有强弱之分。 声音有远近之分。
2、选取一种音叉，先轻轻击打， 再重一点击打。
我们听到的声音
实验器材 轻轻敲打时对声音 的描述 大音叉 重一点击打时对 声音的描述
声音轻，弱
声音重，强 比大音叉高
小音叉
比大音叉高
实验２
３只铁钉
实验步骤：
１，用一旁的铁钉先后敲击大，中，小三只悬 挂的铁钉 ２，实验保持安静，仔细听不同铁钉发出的声 音，比较不同 ４，记录在本上作业 ５，轻轻敲击大铁钉，重一点敲击大铁钉子， 找出不同，记录在作业本上
教科版 科学四年级上册
在什么时候什么地点我们能 听到这种声音？
鸡、风、猫、狗、流水、汽车、喇叭、二胡、玻璃打碎。
1.这是什么物体发出的声音？
写下来： 2.这些声音有什么不同
点击声音 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８
你能把这些声音分成二类或三类吗?
流水
火 车
飞 机
你能把这些声音分成二类吗?