复旦大学生化光合作用

合集下载

2023-2024学年上海市复旦大学附中高二上学期期中生物试题

2023-2024学年上海市复旦大学附中高二上学期期中生物试题

2023-2024学年上海市复旦大学附中高二上学期期中生物试题1.1. 黑藻是一种经常在水族箱中使用的单子叶沉水植物,研究发现低浓度CO2会诱导其光合途径由C3型(固定CO2最初产物是C3)向C4型(固定CO2最初产物是C4)转变。

图1所示为黑藻光合作用过程中碳的固定和转移途径,其中PEPC是磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,请分析回答下列问题:(1)下列反应可能与光合色素有关的是()A.光能的捕获与转换B.水的光解C.储能化合物的消耗D.ATP的合成(2)提取黑藻中色素所用的试剂及对色素进行分离的方法分别是()A.清水、高速离心法B.无水乙醇、纸层析法C.75%乙醇、分光光度计法D.苏丹IV溶液、密度梯度离心法(3)根据题干和图示信息分析,黑藻细胞中固定CO2的场所有_____、_____。

(4)据图分析,低浓度CO2条件下,用14CO2培养黑藻,14C的主要转移途径是()A.CO 2→PEPC→草酰乙酸→苹果酸→C 3→(CH 2 O)B.CO 2→草酰乙酸→苹果酸→丙酮酸→C 3→(CH 2 O)C.CO 2→PEPC→草酰乙酸→CO 2→C 3→(CH 2 O)D.CO 2→草酰乙酸→苹果酸→CO 2→C 3→(CH 2 O)。

(5)图中C3的还原需要的能量是由哪一反应过程提供,这一反应的场所是()A.光反应类囊体B.糖酵解细胞质基质C.无氧呼吸细胞质基质D.三羧酸循环线粒体基质为了探究低浓度CO2诱导黑藻光合途径改变的机理,研究人员将实验组黑藻在密闭玻璃缸中培养20天,同时设置对照组(向培养液加入适量的NaHCO3),20天后,测定PEPC的酶活力,并提取RNA采用RT-PCR扩增PEPC基因后进行电泳,结果如图2所示。

注:RT-PCR是经逆转录酶的作用从RNA合成cDNA(与RNA互补的DNA链),再以cDNA为模板,扩增合成大量目的基因片段的过程。

本实验中的电泳技术是指使DNA分子(一般带负电)在电场中因移动速度不同而分离的技术。

复旦大学生命科学院生物化学 考研复习部分题目

复旦大学生命科学院生物化学 考研复习部分题目

生化复习糖类代谢、光合作用(一)是非题1.NaF 能抑制糖分解代谢中的烯醇化酶。

(1997-12 )2.杀鼠剂氟乙酸抑制TCA 循环是因抑制了柠檬酸合成酶的活性。

(1999-16 )3.酵解反应中有5 步反应是在高负值ΔG ’下进行的。

(1999-19 )4.所有涉及动物细胞内CO 2 固定的羧化反应都需要辅酶TPP 。

(1999-20 )5.人体内所有糖分解代谢的中间产物都可以成为糖原异生的前体物质。

(2000-26 )6.HMP 途径能产生ATP , 所以可以代替TCA 循环, 作为生物体供能的主要途径。

(200 1-16 )7.糖尿病的发生都是由于胰岛素合成障碍所引起的。

(2001-24 )8.糖分解代谢的所有中间产物都可以作为糖异生前体物质。

(2002-6 )9.TCA 所有的中间产物中, 只有草酰乙酸可被循环中的酶彻底降解。

(2003-28 )10.人体不仅能利用D- 葡萄糖, 还可以利用L- 葡萄糖。

(2004-16 )11.糖链的合成没有模板, 生物体加糖顺序和方式由基因编码的转移酶所决定。

(2004-17 )12.葡萄糖激酶对葡萄糖专一性强, 亲和力高, 主要在肝脏中用于糖原异生。

(2004-18 )13.丙酮酸脱氢酶复合物中的电子传递方向为硫辛酸→FAD →NAD + 。

(2004-20 )14.糖原磷酸化酶在生物体内参与糖原生物合成。

(2005-20 )15.人体内半乳糖不能像葡萄糖一样被直接酵解。

(2005-21 )16.通过喝酒的办法可以缓解甲醇中毒者的甲醇毒性。

(2006-19 )17.糖的有氧氧化可以抑制糖酵解的进行。

(2006-20 )18.1 分子葡萄糖在酵解过程中生成2 分子ATP 。

(2006-21 )19.糖无论是有氧分解还是无氧分解, 都必须经历糖酵解阶段。

(2007-19 )20.糖原磷酸化酶和糖原合成酶都受到ATP 的激活。

(期末)21.乙酸衍生物可以在TCA 循环中被氧化代谢。

复旦大学现代生物科学导论名词解释

复旦大学现代生物科学导论名词解释

一个远离平衡态的开放系统,无论是力学的、物理的、化学的、生物学的,还是社会的、 经济的系统,如果不断地与外界交换物质和能量,在外界条件变化过渡到一定程度,系 统内部某个参量变化过渡到一个临界值时,经过涨落系统可能发生突变,即非平衡相变 或涌现。该系统由原来的混乱无序状态转变为一种在时间上、空间上或功能上的有序状 2018/11/3 12 态。
重演律(海克尔):
个体发生就是系统发生的短暂而迅速的重演。
愈伤组织:
植物体的局部受创伤刺激,在其伤口表面新生的组织。
激 素:
是由内分泌细胞产生的具有高度生物活性的有机化学物质,也称第一信使。它经血液或组 织间液转运或扩散,作用于特定的器官、组织、细胞,精细调节机体的新陈代谢。
自养生物:
利用外界的太阳能或其它热能将CO2生成为有机化合物的生物, 包括所有植物和某些细菌。 自身不能利用外界的太阳能或其它热能将CO2合成为有机化合物, 只能利用现成有机化合 物作为能量来源的生物, 包括所有动物和真菌, 绝大多数细菌和病毒。 生物体内物质与能量的转换过程统称为新陈代谢。涉及物质的同化与异化,合成与分解, 能量的捕获与释放。
三、辐射防护的目的与任务
辐射防护的主要目的是在保证不对伴随辐射照射 的有益实践造成过度限制的情况下为人类提供合适的 保护。具体来讲,就是要防止有害的确定性效应,并 限制随机性效应的发生率,使之达到被认为可以接受 的水平。
既要保护环境,保障从事辐射工作人员和 公众成员,以及他们的后代的安全和健康,又 要允许进行那些可能产生辐射照射的必要活动 ;提高辐射防护措施的效益,以促进核科学技 术、核能和其它辐射应用事业的发展。
现代生物科学导论名词解释
2018/11/3
1
糖酵解: 细胞呼吸的第一阶段,将1分子葡萄糖降解为2分子丙酮酸并净产生2分子NADH 和2分子ATP的一系列反应。 氧化磷酸化: 指通过一系列的氧化还原反应,将高能电子从NADH和FADH2最终传递给分子氧, 同时随着电子能量水平的逐步下降,高能电子所释放的能量就通过磷酸化途 径储存到ATP分子中。 化学渗透学说: 当线粒体内膜上的呼吸链进行电子传递时,线粒体基质中的H+被转移到线粒体 内外膜之间,造成跨膜的质子梯度,质子顺梯度通过ATP合成酶返回到线粒体 的基质中时ATP合成酶利用释放的能量将ADP磷酸化成ATP的过程。 卡尔文循环: 即光合作用中的暗反应。是一种不断消耗光反应生成的ATP和NADPH并固定 CO2形成葡萄糖的循环反应。由美国科学家Calvin首次发现,故称Calvin循环。 环式光和磷酸化: 叶绿素中被激发的电子传递途径形成环状。 活化能: 用于克服能障、启动反应进行所需要的能量即活化能。 能障: 化学反应启动的能量障碍-在新的化学键形成之前,存在着必须首先断开的键, 此即能障。 反馈抑制: 2018/11/3 2 通过生化反应的终端产物来抑制催化酶的活性的机制。

复旦大学生化试题

复旦大学生化试题

2005年复旦大学生命科学学院研究生招生试题科目:生物化学一.是非题(25分)1、 Edman降解法测定氨基酸序列时,产物可以用薄层层析检测。

2、人体内也存在D型氨基酸。

3、正常真核细胞中得到的DNA样品一定满足A=T,G=C。

4、人们普遍认为进化上RNA比DNA更早成为遗传物质5、有动物的基因组DNA长度是人的基因组DNA的10倍。

6、 D型氨基酸可以稳定形成左旋α-螺旋。

7、多数维生素是辅酶8、牛磺酸也是氨基酸9、米氏常数随酶浓度增加而变大10、tRNA特别稳定的基础是存在大量的修饰型碱基。

11、核酸没有变性的说法12、出现在转角中的氨基酸基本不会出现在α-螺旋和β-折叠中。

13、最早提出蛋白质变性理论的是美国科学家Anfinsen。

14、RNA样品遇碱降解。

15、蛋白质的形状基本决定了其功能。

16、Glc和Gal是不同的单糖,但α-Glc和β-Glc是相同的单糖。

17、生物膜上的糖都以共价形式与脂质或蛋白质相连接。

18、激素与受体通过高亲和力和共价结合发挥作用。

19、胰岛素以A、B两条链合成后在正确架连二硫键成为活性激素。

20、糖原磷酸化酶在生物体内参与糖原生物合成。

21、人体内半乳糖不能像葡萄糖一样被直接酵解。

22、胆固醇生物合成的关键酶是HMGCoA合成酶。

23、HDL中含量最多的物质是胆固醇。

24、Glu是联合脱氨基中重要代谢中产物,食物中缺乏会引起脱氨基障碍。

25、人体细胞的核苷酸少量来自食物消化吸收,绝大多数来自自身合成。

二、名词解释(用中文回答)(24分)1、Primary amino acids2、Allosteric regulation3、Tyrosine Phosphorylation4、Okayama fragment5、Hydrophobic interaction6、Western blotting7、plasmid8、Glucose-alanine cycle9、Hypercholesterolemia10、Light reaction11、Futile cycle12、Uncoupling agent三、填充题(共51分,每空0.5分)1、限制性(内切酶)是由微生物合成的,但它不会将宿主菌的DNA切断,这是因为______。

2022年复旦大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)

2022年复旦大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)

2022年复旦大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)一、填空题1、产甲烷细菌的细胞壁不含______,它属于______。

2、当宿主细胞内的大量子代噬菌体成熟后,由于水解细胞膜的______ 和水解细胞壁的______等的作用,促进了细胞的裂解。

3、硝酸盐在微生物生命活动中具有两种作用,其一是利用它作为氮源,这就是______;另一种是利用它作为呼吸链最终氢受体,这就是______,又称______或______。

这两个作用的共同点都需要一种含______的______酶将硝酸盐还原为亚硝酸盐。

4、蓝细菌的培养可用______培养基。

5、丝状真菌的无隔菌丝是由______细胞组成,有隔菌丝是由______细胞组成。

6、微生物在其体制等方面具有一系列的优势,如______、______、______、______和______等。

7、描述指数期的三个重要参数分别是:______、______和______。

8、植物根际微生物对植物有害的方面有______和______等。

9、用现代生物学技术对苏云金芽孢杆菌进行基因改造,使重组Bt菌株具有杀灭多种害虫的δ内毒素或β-外毒素基因,或具有某些______、______产生的基因,并高效表达,生产出受环境影响小、杀虫谱广、防昆虫抗性的强效Bt杀虫剂。

10、特异性免疫具有的特点为______、______和______。

二、判断题11、在自然界中,各种细菌、放线菌都有溶源菌存在。

()12、培养自养型微生物的培养基完全可以由简单的无机物组成。

13、凡能进行硝酸盐呼吸的细菌,都存在着一条完整的呼吸链。

()14、利用噬菌斑的形态和特点,可进行噬菌体的鉴定、分离和计数。

()15、赤霉菌在分生孢子梗上可产生大小两种分生孢子,大分生孢子镰刀形,有3~5个横隔,它们通常单生或丛生在分生孢子梗顶端。

()16、API细菌数值鉴定系统对细菌的鉴定带来极大的方便,在它可鉴定的700余种细菌中,只要购买一张统一的鉴定卡,就可对其中某一细菌进行鉴定。

复旦大学生化脂肪代谢

复旦大学生化脂肪代谢
丁酸和丙酮这三种物质,统称为酮体 (ketone bodies)。 酮体可以运输到肝
外组织为脑和肌肉[骨骼、心、肾皮质]组 织氧化功能。
酮 体
[Ketone Bodies]
硫解酶
HMG-CoA 合成酶
HMG-CoA 裂解酶




酮 酸 体 胆

合 醇 成
酮体分解
肌肉中:
dHE
-羟丁酸乙酰乙酸
R-COO- + ATP + HS-CoA
Mg2+
R-CO-SCoA + AMP + PPi(2Pi) 活化为脂酰CoA,水溶性增加,有利于反应进 行;-氧化的酶对脂酰CoA有专一性。
脂肪酸转变为脂酰-CoA
脂肪酸跨线粒体膜的运输
FA的-oxidation发生在肝脏及 其他组织的线粒体内,中、短链 FA可直接穿过线粒体内膜,长链 FA须经特殊的转运机制才可进入 线粒体内被氧化,即肉碱 (Lcarnitine)转运。
旋肉碱为公认安全、无毒物质。 • 1996年我国第16次全国食品、添加剂标准化技术员
会上通过允许在饮料、乳制品、饼干、固体饮料、 乳粉中使用左旋肉碱。 • 1999年,中华人民共和国农业部公告105号,肉碱盐 酸盐列入“允许使用的饲料添加剂品种目录”。
肉碱 -羟基--三甲基氨基丁酸
脂酰肉碱
肉 碱 与 脂 酰 肉 碱

成 琥 珀 酰
丙 酸 代
辅谢
-
A

丙酸经琥珀酰CoA分解的能量代谢
丙酸(-2 ATP,脂酰CoA合成酶或硫激酶) 丙酰CoA(-1 ATP,羧化酶)D-甲基-丙二 酸 单 酰 CoA 琥 珀 酰 CoA[TCA] 琥 珀 酸 (+1 GTP)延胡索酸(+1 FADH2)苹果 酸。

复旦大学上海医学院生物化学2(分子生物学)名词解释

复旦大学上海医学院生物化学2(分子生物学)名词解释

(一)核酸的结构与功能1.核苷(nucleoside)由戊糖和碱基通过β-N-糖苷键连接形成的化合物。

2.核苷酸(nucleotide)是核酸的基本组成单位,由碱基、戊糖和磷酸连接而成。

分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸两类。

3.稀有碱基(rare base)是指核酸分子中除常见的A、G、C、U、T碱基外,还含有的其它微量碱基。

大多数是甲基化修饰碱基。

tRNA中稀有碱基的含量较多,如DHU、ψ。

4.多聚核苷酸(polynucleotide)多个核苷酸通过3, 5-磷酸二酯键连接而成的链状聚合物。

5.DNA的一级结构(primary structure of DNA)是指在多聚核苷酸链中,5’→3’方向的脱氧核苷酸的排列顺序。

由于核苷酸之间的差异主要是碱基的不同,所以DNA的一级结构也称为碱基序列。

6.DNA双螺旋结构(double spiral structure of DNA)是由沃森和克里克于1953年提出的DNA二级结构模型。

要点有:由2条反向平行的多聚核苷酸链共同围绕中心轴盘旋而成双螺旋结构;由脱氧核糖和磷酸基团构成的亲水性骨架位于双螺旋结构的外侧,而疏水的碱基位于内侧;碱基之间的氢键和碱基堆积力共同维系双螺旋结构的稳定性。

7.碱基互补配对(complementary base pairing)核酸分子中,碱基之间有固定的配对方式,即A始终与T配对,形成2个氢键;G始终与C配对,形成3个氢键。

8.碱基堆积力(base stacking interaction)相邻的两个碱基对平面在旋进过程中发生相互重叠,由此产生了疏水性的碱基堆积力。

这种碱基堆积力和互补碱基对的氢键共同维系着DNA双螺旋结构的稳定,并且碱基堆积力在双螺旋结构的稳定中起着更为重要的作用。

9.Hoogsteen氢键/配对(Hoogsteen hydrogen bond/pairing)在酸性溶液中,胞嘧啶的N-3由于质子化,故可以和鸟嘌呤的N-7原子形成附加氢键;同时胞嘧啶的N-4的氢原子也可以和鸟嘌呤的O-6形成氢键。

考研植物生理学与生物化学(414)研究生考试试题及答案指导(2024年)

考研植物生理学与生物化学(414)研究生考试试题及答案指导(2024年)

2024年研究生考试考研植物生理学与生物化学(414)自测试题(答案在后面)一、选择题(植物生理学部分,10题,每题2分,总分20分)1、在光合作用中,光反应阶段产生的ATP和NADPH的主要作用是:A、用于光合磷酸化B、直接为暗反应提供能量C、合成糖类D、用于呼吸作用2、在生物化学中,蛋白质的二级结构是指:A、蛋白质的三维结构B、蛋白质的肽链在空间上的折叠C、蛋白质分子中氨基酸的排列顺序D、蛋白质分子中氨基酸的化学性质3、以下哪种酶不属于细胞色素P450酶系?A、细胞色素P450单加氧酶B、细胞色素P450还原酶C、细胞色素b5D、细胞色素c4、下列哪项不是植物光合作用中的色素?A. 叶绿素aB. 叶绿素bC. 胡萝卜素D. 磷脂5、在植物体内,ATP的合成主要通过哪种途径?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 光合作用和呼吸作用D. 光合作用和光合作用6、下列哪项是植物细胞壁的主要成分?A. 纤维素B. 淀粉C. 蛋白质D. 脂质7、植物细胞中,以下哪种物质不属于能量转换的关键分子?A、ATPB、NADHC、FADH2D、胆固醇8、在光合作用中,光反应和暗反应之间的主要联系物质是:A、CO2B、ATPC、NADPHD、O29、以下哪项描述不属于植物抗逆性的生理机制?A、渗透调节B、活性氧清除系统C、抗氧化酶活性增加D、植物激素水平降低10、下列哪一项是植物光合作用的最终产物?A. 丙酮酸(Pyruvate)B. 甘油醛-3-磷酸(Glyceraldehyde-3-phosphate)C. 葡萄糖(Glucose)D. 脂肪酸(Fatty acid)二、实验题(植物生理学部分,总分13分)题目:请设计一个实验方案,探究不同光照强度对拟南芥(Arabidopsis thaliana)光合作用的影响。

实验目的:1.探究不同光照强度对拟南芥光合速率的影响。

2.分析光合速率与光照强度之间的关系。

实验材料:1.拟南芥种子2.培养基3.光照培养箱4.光照强度计5.气体分析仪6.计时器7.数据记录表实验步骤:1.将拟南芥种子在适宜的培养基中培养,待其长出适宜的幼苗后,将其移至光照培养箱中进行培养。

复旦大学2002年生物化学考研试题

复旦大学2002年生物化学考研试题

2002年复旦大学生命科学学院研究生招生试题科目:生物化学一.是非题(每题1分,总20分)1.糖都符合(CH2O)n的通式。

()2.辅酶A分子中含有高能磷酸键。

()3.肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素。

()4.主动运输不一定都要A TP供能。

()5.人体代谢中,糖可以转化为脂储存,脂也可以转化为糖供能。

()6.糖分解代谢的所有中间产物都可以做为糖异生的前体物质。

()7.人体LDL的增加对于防止动脉粥样硬化有一定的积极作用。

()8.痛风是由于嘌呤碱代谢障碍引起的。

()9.右旋α-螺旋中Gly出现的频率较高。

()10.一级酶反应体系中,反应初期的产物生成量与时间成正比。

()11.PAGE电泳中,跑得快的则分子量小。

()12.L型和D型氨基酸的混合物也能形成α-螺旋。

()13.凡DNA分子必须满足A=T,G=C的法则。

()14.双螺旋核酸分子在水中结构不稳定。

()15.DTT既能让一些酶失活也能激活某些酶。

()16.特殊的RNA分子能发生自我连接反应催化发生。

()17.SDS是最强的DNA变性剂。

()18.EDTA保护核酸的作用就是因能防治微生物生长。

()19.胶原蛋白肽链的三螺旋为左螺旋。

()20.双链DNA分子中嘌呤的含量越高,Tm值就越大。

()二.填空题(总计30分)1.糖类物质除作为供能物质和结构物质外,在临床应用和研究最多的是利用了它们的___性质。

(2分)2,蜡是由___与___形成的___。

(1.5分)3.维生素B6是___与___的辅酶。

(1分)4.氨基酸联合脱氨是由___和___共同催化完成的。

(1分)5.细胞抗氧化作用三个主要的保护神(酶)是___、___和___。

(1.5分)6.葡萄糖酵解代谢途径的三个限速酶分别是___、___和___。

(1.5分)7.脂类物质在水环境中形成的三种聚集体是___、___和___。

(1.5分)8.光合作用过程中光反应的产物主要包括___、___和___。

2021届上海市复旦高级中学高三生物下学期期末试题及答案解析

2021届上海市复旦高级中学高三生物下学期期末试题及答案解析

2021届上海市复旦高级中学高三生物下学期期末试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 关于教材中实验部分操作过程,正确的是()A. 罗伯特森在电镜下看到了细胞膜呈亮-暗-亮三层结构B. 观察叶绿体时,先在载玻片上滴一滴生理盐水,再放上菠菜叶下表皮细胞C. 观察DNA、RNA在细胞中分布:取口腔上皮细胞制片—水解—冲洗涂片—染色—观察D. 质壁分离和复原实验:洋葱紫色鳞片叶表皮细胞制片一滴加30%蔗糖溶液—观察—滴加清水—观察2. 下列有关孟德尔定律的一些概念叙述,错误的是A.性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称B.根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因D.性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象3. 加强农业现代化建设,发展中国特色农业生态园。

与传统种植农业相比,立体种植(养殖)、桑基鱼塘都有很好的生态和经济效益。

下列有关说法正确的是()A.蚕粪养鱼使废物得到很好的利用,提高了能量传递效率B.要调查鱼塘中某种鱼的密度,可采用标志重捕法和目测估计法C.根据作物对光需求不同而进行立体种植,体现了群落的垂直结构D.通过大量引进各种新的优良作物来增加农业生态园的丰富度4. 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是()A. 前者是下丘脑,后者是垂体B. 前者垂体,后者是甲状腺C. 两者都是下丘脑D. 两者都是垂体5. 下列表示血糖的三个来源和去路,其中胰岛素影响的过程是()A. 抑制①①①,促进①①①①B. 抑制①①,只促进①①①C. 抑制①①,促进①①①①D. 抑制①①①,促进①①①6. 中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列的叙述正确的是()A.MERS病毒只含有1种核酸B.MERS病毒是原核生物,所以不能独立生活C.MERS病毒只有一种细胞器一核糖体D.MERS病毒培养的方法是将其接种适宜的培养基上7. 下列有关植物激素应用的叙述中,不正确的是()A. 用生长素处理未授粉的番茄花蕾,可得到无子番茄B. 用脱落酸处理水稻种子,可以打破种子休眠促进其萌发C. 用细胞分裂素处理马铃薯块茎,可促进其发芽D. 用乙烯处理未成熟的香蕉,可促进其成熟8. 可卡因可引起人体多巴胺作用途径的异常,相关过程如图所示。

2021年复旦大学附属中学高三生物期中考试试卷及答案解析

2021年复旦大学附属中学高三生物期中考试试卷及答案解析

2021年复旦大学附属中学高三生物期中考试试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 研究细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,帮助我们建立科学的生命观。

下列有关细胞内物质含量比值大小的比较,正确的是()A.种子细胞内自由水/结合水:休眠时>萌发时B.叶绿体中C5/C3:有光照时>暂停光照时C.人体细胞内CO2/O2:细胞质基质内>线粒体内D.细胞中核DNA/RNA:胰腺细胞>口腔上皮细胞2. 真核细胞的增殖主要是通过有丝分裂来进行的。

下列关于有丝分裂重要性的说法,不正确的是()A.是细胞增殖的唯一方式B.维持细胞遗传的稳定性C.产生新细胞,使生物体生长D.产生新细胞,替换死亡的细胞3. 下列关于生物性状的叙述中,正确的是()A.兔子的卷毛和细毛属于一对相对性状B.一对相对性状必然由一对等位基因控制C.性状相同,基因型不一定相同;基因型相同,性状一定相同D.在杂种后代中,同时出现显性和隐性性状的现象叫做性状分离4. 下列关于水的生理功能的叙述中,不正确的是()A. 自由水是良好的溶剂B. 自由水是细胞结构的重要组成C. 水溶液可运输代谢废物到排泄器官D. 可以参与细胞内的化学反应5. 人体排尿是一种复杂的反射活动,下图示排尿反射过程。

当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩,排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。

下列叙述不正确的是()A.排尿活动的调节属于正反馈调节B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.人产生尿意的中枢位于大脑皮层D.成人适时排尿体现神经分级调节6. 如图①~①分别表示两种生物之间的关系,横轴为时间,纵轴表示种群数量,下列说法不正确的是()A.①为小麦与杂草B.①为大小两种草履虫C.①为大豆与根瘤菌D.①为细菌与噬菌体7. 下列关于细胞内化合物的叙述,错误的是()A.DNA、RNA和磷脂的组成中都有P元素B.糖原水解的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖D.脂肪、生长激素、核酸都是生物体内的能源物质8. 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。

2021届复旦大学附属中学高三生物期末考试试题及答案解析

2021届复旦大学附属中学高三生物期末考试试题及答案解析

2021届复旦大学附属中学高三生物期末考试试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色,基因型为Aa的个体呈浅绿色,基因型为aa的个体呈黄色,黄色个体在幼苗阶段死亡。

下列说法错误的是()A. 浅绿色植株连续自交n代,成熟后代中深绿色个体的概率为(2n-1)/(2n+1)B. 浅绿色植株自由交配n代,成熟后代中深绿色个体的概率为n/(n+2)C. 浅绿色植株与深绿色植株杂交,其成熟后代有深绿色和浅绿色,且比例为l:1D 浅绿色植株自花传粉,不会产生黄色子代2.下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。

下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是()A.①B.②C.③D.④3.下图1、2、3所示为光合作用探索历程中的经典实验的分析及拓展过程(图1中叶片黄白色部分不含叶绿体)。

下列分析错误的是()A. 图1所示的实验可以证明光合作用需要叶绿体和光照B. 图2所示的实验目的是探究光合作用产物O2的来源C. 图3所示的实验中好氧细菌的分布与水绵产生的O2和ATP有关D. 图3所示的实验选择水绵作为实验材料与其叶绿体的形状有关4.下列有关细胞中有机化合物的叙述,正确的是()A.胆固醇和磷脂属于脂肪,都是细胞膜的组成成分B.核苷酸是遗传信息的携带者C.淀粉和糖原属于多糖都是细胞内的储能物质D.DNA和RNA属于核酸,都是细胞内遗传物质5.乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,乙酰胆碱酯酶可以水解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱,某有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活,则该农药可以()A.使乙酰胆碱持续发挥作用B.阻止乙酰胆碱与其受体结合C.阻止乙酰胆碱从突触前膜释放D.导致突触后膜的Na+离子通道关闭6.下列有关疫苗的叙述,错误的是A. 疫苗具有广普预防的功能,例如接种牛痘疫苗能预防天花病毒B. 疫苗通常用灭活或减毒病原体制成,能刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞C. 疫苗可通过注射或口服进入人体,可以用来预防疾病D. 疫苗一般是一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗某些传染病的生物制品7.下列与糖类和脂质有关的叙述,错误的是()A.乳糖和麦芽糖水解的产物相同B.组成糖类和脂质的化学元素中均含有C、H、OC.磷脂和胆固醇都是构成动物细胞膜的重要成分D.与糖原相比,等质量的脂肪氧化分解释放的能量更多8.褪黑素是由哺乳动物的松果体(位于脑中的一种内分泌腺)产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。

2021年上海复旦大学附属中学国际部高三生物上学期期末试卷及答案

2021年上海复旦大学附属中学国际部高三生物上学期期末试卷及答案

2021年上海复旦大学附属中学国际部高三生物上学期期末试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图1、2、3所示为光合作用探索历程中的经典实验的分析及拓展过程(图1中叶片黄白色部分不含叶绿体)。

下列分析错误的是()A. 图1所示的实验可以证明光合作用需要叶绿体和光照B. 图2所示的实验目的是探究光合作用产物O2的来源C. 图3所示的实验中好氧细菌的分布与水绵产生的O2和ATP有关D. 图3所示的实验选择水绵作为实验材料与其叶绿体的形状有关2. 如图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程,有关说法错误的是()A. 囊泡融合的过程体现了膜的流动性B.a、b、c、d膜结构的主要成分是磷脂和蛋白质C.d是衰老的线粒体,不能为生命活动供能D.e起源于高尔基体,b来自内质网3. 如图为生物体内遗传信息的传递过程,下列相关叙述正确的是(注:利福平与红霉素都是抗生素类药物,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用。

)A. 在人体神经元的细胞核中发生的过程是①,细胞质中发生的过程是①B. 利福平抑菌是通过影响图中①过程实现的,红霉素抑菌是通过影响图中①过程实现的C. 图中能发生碱基A与T配对过程有①①①,能发生碱基A与U配对的过程有①①①D. 细胞生物的遗传信息传到蛋白质的途径为①①,病毒的遗传信息传到蛋白质的途径为①①①或①4. 细胞分化需要多种调控蛋白的共同调控,MyoD是一种在成肌细胞分化为骨骼肌细胞的过程中起关键作用的调控蛋白。

如果将MyoD蛋白基因转入体外培养的成纤维细胞中表达,结果使来自皮肤结缔组织的成纤维细胞表现出骨骼肌细胞的特征。

下列说法正确的是()A.体外培养的成纤维细胞表现出骨骼肌细胞的特征,是因为有功能的MyoD蛋白基因取代了失活的MyoD 蛋白基因B.因为MyoD蛋白基因无法复制、表达,所以人体内的成纤维细胞,表现不出骨骼肌细胞的特征C.调控蛋白基因的表达是细胞分化的标志D.表现出骨骼肌细胞特征的成纤维细胞的细胞膜上可能含有神经递质的受体和对电信号敏感的离子通道蛋白5. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是能量合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质6. 下列有关细胞核结构和功能的叙述,正确的是()A. 核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关B. 不同细胞的细胞核数量和核孔数量都是相同的C. 核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道D. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心7. 如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b分别代表两种不同的物质,下列叙述正确的是()A.①在细胞膜的两侧都有B.不同物种的细胞中①、①和①的种类均不同C.a物质可能是胰岛素,b物质可能是氨基酸D.①可作为载体将物质转运进出细胞8. 番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,圆果(B)对长果(b)为显性,两对基因独立遗传。

2021年上海复旦大学第二附属中学高三生物期中试卷及参考答案

2021年上海复旦大学第二附属中学高三生物期中试卷及参考答案

2021年上海复旦大学第二附属中学高三生物期中试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是()A.水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关B.大分子物质需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协助扩散进入细胞D.大多数离子在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量2. 为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到如图所示结果。

对实验结果的分析,不正确的是()A. 三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制B. 浓度为10-5和10-4mo1·L-1的PAC对主根生长均为抑制作用C. 适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用D. 光敏色素B突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱3. 如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程,其中①~①表示有关生理活动。

相关说法错误的是()A. 能量B、C大部分储存在A TP中B. ①①分别表示光合作用和有氧呼吸C. 能量B、C不可以直接用于需能的生命活动D. ①过程会在有些植物细胞中发生4. 以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料,进行辐射处理。

处理后将种子单独隔离种植,发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株,且正常株与突变株的分离比例均接近3:1,这些叶舌突变型都能真实遗传。

下列叙述错误的是()A. 辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子获得新品种的原理是基因突变B. 该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具有不定向性和低频性C. 实验结果表明,辐射处理最可能导致甲、乙中各有一个基因发生突变D. 将甲的F1自由交配,正常株上所结的种子无叶舌突变类型的比例为3/85. 下图为碳元素在生态系统中循环的模式图,“a~g”表示生理过程。

2022-2023学年上海市复旦大学附中高一下学期期末生物试题

2022-2023学年上海市复旦大学附中高一下学期期末生物试题

2022-2023学年上海市复旦大学附中高一下学期期末生物试题1.花青素是一类广泛存在于植物中的水溶性天然色素,可随着细胞液pH变化改变颜色,使花瓣和果实呈现多种色彩,常见的花青素有天竺葵素(图1)、矢车菊素、飞燕草素等。

(1)已知花青素在植物体内以苯丙氨酸(图2,其R基的元素组成为-C7H7)为原料经多步反应合成,结合图1判断,下列与天竺葵素化学元素组成相同的是()A.NaOH B.葡萄糖C.水D.核苷酸(2)根据资料分析,花青素主要存在于植物细胞的()中A.细胞壁B.叶绿体C.细胞质基质D.液泡研究证明花青素具有抗氧化、抗炎抑菌、抗衰老及抗癌作用,对肝脏、心脑血管和视力具有保护作用,富含花青素的食物有黑莓、蓝莓、紫薯、紫甘蓝等,可从中提取、纯化花青素。

研究人员欲探究不同干燥方式对蓝莓中花青素含量及活性的影响,首先从蓝莓中提取各种花青素并分析它们的含量,结果如图3。

(3)据图3分析,要进一步探究不同干燥方式对蓝莓中花青素含量及活性的影响,研究人员应选择哪些种类的花青素做为主要指标进行检测()A.D3G和C3G B.D3A和M3G C.P3G和M3A D.C3G和P3G研究人员测定干燥的不同条件对蓝莓中某种花青素保留率的影响,结果如图4所示。

(4)图4中自变量是()A.不同干燥方式(热风及远红外干燥)B.干燥温度C.干燥时间D.花青素保留率(5)已知蓝莓的干燥处理一般需要持续4h以上才能达到效果,根据图4实验结果选择更适合的干燥方式及干燥温度并写出判断理由________________________。

研究人员欲探究蓝莓中花青素对糖尿病小鼠肝脏是否有保护作用。

主要实验方法如下:取生长状况一致的小鼠若干只,其中一部分高脂饮食4周构建为糖尿病小鼠,再随机分为六组:NC组-8只健康小鼠;DM组-8只糖尿病小鼠,灌胃等量生理盐水;MET组-8只糖尿病小鼠,灌胃250mg/kg盐酸二甲双胍溶液;蓝莓花青素低剂量组8只(BA-L组)、中剂量组8只(BA-M组)和高剂量组8只(BA-H组)均为糖尿病小鼠,分别灌胃100、200、300mg/kg蓝莓花青素;以上灌胃操作均持续4周后进行检测。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

反 应 产 生 的 能 量 用 于

叶绿体(Chloroplast)
类囊体膜上分布着许
多电子载体蛋白,包 括4种细胞色素、质体 醌(PQ)、质体蓝素 (PC)和铁氧还蛋白 (Fd)。
类囊体膜的形成大 大增加了膜片层的 总面积,更有效地 收集光能、加速光 反应。类囊体膜含 有叶绿素,是光合 作用的基地。
• 调节大气成分,在光合作用中,绿色植物每年大约 向大气释放5.35×1011 t 氧,它是地球上一切需氧生 物生存所必须的氧源。其中一部分转变为臭氧,在 大气上层形成屏障吸收强的紫外辐射,保护生物。
光反应与暗反应
Robert Hill(1939)发现叶绿体照光后产生 O2并不需要CO2,把光合作用分为两个阶 段:
德 美
美、英、丹麦
Chlorophyll:叶绿素
Haemin:氯化血红素
光合作用(Photosynthesis)
绿色植物或光合细菌利用太阳的光能把光能转 变成化学能,并把CO2转化为有机物的过程。
光能
H2O+CO2 (CH2O) +O2 (产氧生物) 2H2D+CO2(CH2O)+H2O+2D(通式) 光合细菌以其它化合物代替水作为电子供体, 不产氧。

能 的 最 初 来 源
阳 光 能 是 所 有 生

光合作用的意义
• 合成有机物,据估计地球上自养植物每年约同化 7×1011 t CO2,如以葡萄糖计算,每年同化的碳素相 当于四五千亿吨有机物质。
• 蓄积太阳能量,把太阳投射到地球表面的一部分辐 射能转换为化学能,贮藏在形成的有机物中。据计 算绿色植物每年贮存的太阳能量为7.1×10l8 kJ,约 为全人类日常生活、工业等方面所需能量的100倍。
并依据光合产物和O2释放的增加或CO2的减少来计算光 合速率。例如,用改良半叶法测定有机物质的积累,用
红外线CO2气体分析仪法测定CO2的变化,用氧电极测 定O2的变化等。由于植物体含水量高,光合作用所利用 的水分只占体内总含水量的极小部分,一般不用含水量
的变化来衡量植物的光合速率。
德 德
瑞士
德 美 美 英
I、光反应(light reaction),需光,光合色 素把光能转化为化学能,光解H2O放出O2、 并产生ATP和NADPH。 II、暗反应(dark reaction),不需光,利用 光反应的ATP和NADPH将CO2固定、还原 为糖或其他有机物的一系列酶促反应。

反 应 的 固 定 和 同 化
1941年美国科学家S. Ruben和M. D. Kamen通过18O2和 C18O2同位素标记实验,证明光合作用中释放的O2来自 于H2O。为了把CO2中的氧和H2O中的氧在形式上加以 区别,通常用下式作为光合作用的总反应式:
CO2 + 2H2O* → (CH2O) + O*2 +H2O
至此,人们已清楚地知道光合作用的反应物和生物,Lutein:叶黄素
光 合 色 素 的 光 吸 收
叶绿素与光反应中心
Phycoerythrin (PE):藻红蛋白 Phycocyanin (PC):藻青蛋白 Allophycocyanin (AP):异藻青蛋白
光反应系统(Photoreaction System)
叶绿素分子或/和辅助色素吸收光量 子后将光能汇集到一小部分叶绿素分子上, 只有这一小部分叶绿素分子能参与光反应 将光能转变为化学能,这种由色素分子装 配成的系统称为光(反应)系统。
2H2S+CO2(CH2O)+2S
Lactate+CO2(CH2O) +H2O+CH3COCOOH
太阳能是生物能量的最初来源
光合有机体吸收光能转变为还原 有机物的化学能,是几乎所有生物能 量的最初来源。
大量的能量以光合产物的形式被 贮存,每年大约有1018 KJ的来自太阳 的自由能被光合生物所捕获,相当于 全球人类每年消耗化石燃料能量的100 倍。
有两类光系统,即PS I, PS II。每个 光系统都含有不同的光化学反应中心和天 线(色素)分子。
光系统 II
(Photoreaction System II, PS II)
包括三个部分:
1.捕获光能的复合体,有200个叶绿素分子 和12个跨膜的多肽组成。
2.光反应中心核,有50个叶绿素a分子组成, 激发电子的光能就由这些天线分子流入反应中 心,又称P680。 3. 产生O2的复合体,即光反应的水裂解酶。 水裂解酶内由4个锰离子组成簇,位于催化中 心,从S0到S4有5种氧化状态。
1782年瑞士的J. Senebier用化学分析方法证明,CO2是光合作用 必需的,O2是光合作用的产物。1804年N.T.De Saussure进行了 光合作用的第一次定量测定,指出水参与光合作用,植物释放 O2的体积大致等于吸收CO2的体积。1864年J.V. Sachs观测到照 光的叶片生成淀粉粒,证明了光合作用形成有机物。到了19世 纪末,人们写出了光合作用的总反应式:
Photosynthesis
光 合 作 用
18世纪初以前,人们仍然认为植物是从土壤中获取生 长发育所需要的全部元素。1727年S. Hales提出植物的 营养有一部分可能来自于空气,并且光以某种方式参 与此过程。
1771年英国牧师、化学家J. Priestley 发现将薄荷枝条 和燃烧着的蜡烛放在一个 密封的钟罩内,蜡烛不易 熄灭;将小鼠与绿色植物 放在同一钟罩内,小鼠也 不易窒息死亡。 1776年他 提出植物可以“净化”由 于燃烧蜡烛和小鼠呼吸弄 “坏”的空气。接着,荷 兰医生J. Ingenhousz证实, 植物只有在光下才能“净 化”空气。人们把1771年 定为发现光合作用的年代。
叶绿素(Chlorophyll a)
四个吡咯环组成 1个大的卟啉环
叶绿素a和细菌叶绿素是主要色素,其 他为辅助色素
其他色素(Other Pigments)
藻红素 -胡萝卜素
叶黄素
电磁辐射光谱及可见光 光子能量分布
叶绿素的吸收光谱
450
吸收红光和蓝光,反射绿光
425
663 nm
645 nm
Phycoerythrin (PE):藻红蛋白 Phycocyanin (PC):藻青蛋白
相关文档
最新文档