钢琴教材
小学1年级钢琴教材推荐
小学1年级钢琴教材推荐
每当一位新生步入钢琴学习的世界，他们总是充满期待和好奇。
小学一年级的孩子们正处于接受新事物的关键期，他们需要一本既能激发兴趣，又能循序渐进的钢琴教材。
对于这一阶段的学生来说，选择适合的教材不仅能帮助他们建立基础，还能培养他们对音乐的热爱。
在钢琴学习的初期，教材的选择至关重要。
它们应该具备趣味性和教育性，能够通过游戏化的方式将音乐理论与实际演奏结合起来。
像《幼儿钢琴入门》这类教材，以简单易懂的图示和生动的故事情节吸引小朋友们的注意力，是不错的选择。
这本教材采用了直观的插图和轻松的曲目，使孩子们在愉快的学习氛围中掌握基本的音符和节奏。
此外，《小星星钢琴教程》也是一部值得推荐的书籍。
它通过简洁明了的练习和逐步增加的难度，帮助孩子们掌握基本的演奏技巧和音乐感觉。
书中的曲目既有经典童谣，又有简化的名曲，能够满足孩子们对音乐多样性的需求，同时保持学习的趣味性。
教材中还应包含丰富的练习和游戏活动，这样才能更好地激发孩子们的学习兴趣。
例如，《小小钢琴家》系列通过寓教于乐
的方式，将音乐理论融入到有趣的故事和游戏中，让孩子们在玩乐中掌握音乐基础。
对于刚开始接触钢琴的孩子来说，选择一本结构清晰、内容丰富的教材至关重要。
它不仅能帮助他们建立音乐基础，还能培养他们的创造力和音乐素养。
因此，家长和老师应根据孩子的兴趣和学习进度，选择最合适的教材，以确保他们在钢琴学习的道路上走得更加稳健和愉快。
拜厄钢琴基础教程
拜厄钢琴基础教程
拜厄钢琴基础教程
拜尔（Biehle）钢琴基础教程是一本非常受欢迎的钢琴教材，
它以其简洁明了的教学方式和富有趣味性的练习曲目而闻名。
下面是拜厄钢琴基础教程的一些重要内容：
1. 音符和节奏：首先，教材会教授基本的音符和节奏，包括四分音符、八分音符和整音符等。
学生要学会准确地读谱并按照正确的节奏演奏。
2. 手指和键盘：接下来，教材会介绍如何正确使用手指和定位在钢琴键盘上。
学生需要学会在键盘上移动手指，并记住每个键的位置。
3. 手指练习：为了提高手指的灵活性和力量，拜厄钢琴基础教程会提供一系列手指练习。
这些练习可以帮助学生加强手指的力量和独立性。
4. 曲目练习：教材会逐渐引入一些简单的曲目，让学生进行练习。
这些曲目既有简单的旋律，又有基本的和弦和节奏。
通过演奏这些曲目，学生可以提高他们的演奏技巧和音乐感知能力。
5. 音阶和琶音：拜厄钢琴基础教程还会教授学生如何弹奏各种音阶和琶音。
这些练习可以帮助学生熟悉不同音域上的键位和手指的移动。
6. 前奏和和弦：教材还会逐渐引入一些基本的前奏和和弦。
学生需要学会演奏不同的和弦，以及如何在曲目中使用前奏。
这可以帮助他们更好地理解音乐的结构和和声。
总的来说，拜厄钢琴基础教程是一本非常全面和系统的教材，适用于初学者和中级学生。
通过学习这本教材，学生可以建立扎实的基础，提高他们的钢琴演奏技巧和音乐理论知识。
无论是想要在音乐学校学习钢琴，还是只想在家自学，拜厄钢琴基础教程都是一个很好的选择。
钢琴培训教材
钢琴培训教材
钢琴培训的教材可以根据学习者的水平和需求选择，以下是一些常用的钢琴培训教材：
1. 《钢琴基础教程》韩林申等主编，上海音乐出版社，1985年版。
2. 《钢琴教程》黄瑂莹主编，西南师范大学出版社，2000年版。
3. 《数码钢琴集体课教程》张晓清等编著，人民音乐出版社2004年版。
4. 《巴赫初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格》，人民音乐出版社2004年版。
5. 《小奏鸣曲集》，人民音乐出版社2004年版。
6. 《钢琴基础训练》周广仁，高等教育出版社1990年版。
7. 《钢琴弹奏技巧》 [美]乔治·桑多尔，解放军出版社 1992年版。
8. 《钢琴教学法》应诗真，人民音乐出版社。
9. 《西方音乐史》，人民音乐出版社 1996年版。
10. 《歌曲伴奏的编配与弹奏》，唐重庆，首都师范大学出版社1994年版。
11. 《键盘即兴伴奏指南》，孙维权等，上海音乐出版社。
12. 《德彪西钢琴曲选》，人民音乐出版社。
此外，还有一些练习曲目和乐曲目，如车尔尼《25首钢琴小手练习曲》748、克拉莫《60首钢琴练习曲》、巴赫《二部创意》15首、巴赫《三部创意》15首等。
这些教材内容全面，从基础知识到进阶技巧，从练习曲目到乐曲目都有涉及，可以根据学习者的具体情况和学习目标进行选择。
钢琴教材对应的级别
钢琴教材对应的级别一、入门阶段1-3级常用教材：汤普森《简易钢琴教程》第三册、拜厄《钢琴基本教程》、汤普森《现代钢琴教程》、《孩子们的哈农》、《车尔尼599》、《钢琴基础教程》、《车尔尼139》、巴赫《初级钢琴曲集》此阶段的重点是巩固识谱能力，培养手指基本技能和音乐感觉。
二、初级阶段4-6级常用教材：《哈农钢琴练指法》、《车尔尼849》、《车尔尼718》、《布格缪勒进阶25》、《莱蒙钢琴练习曲集》、巴赫《小前奏曲与赋格曲》、《小奏鸣曲集》、巴赫《二部创意曲》此阶段的重点是提高手指技能和音乐表现能力，培养学生的演奏水平。
三、中级阶段7-8级常用教材：《哈农钢琴练指法》、《车尔尼299》、《车尔尼740》、克拉莫《60首钢琴练习曲》、巴赫《三部创意曲》、巴赫《法国组曲》、《贝多芬奏鸣曲》、《海顿奏鸣曲》、《莫扎特奏鸣曲》、门德尔松《无词歌》、《世界钢琴名曲集》此阶段的重点是进一步加强手指的灵活性和独立性，让手指能快速均匀有力地跑动，增强指尖的灵敏度，弹奏出不同层次的音色变化，进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合，学习掌握不同时期作品的风格，增强指尖的灵敏度，弹奏出不同层次的音色变化，进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合，学习掌握不同时期作品的风格，重视音乐表达能力的培养，提升整体的演奏水平和音乐素养。
四、高级阶段9-10级常用教材：《哈农钢琴练指法》、舒曼《蝴蝶》、《肖邦圆舞曲集》、《肖邦夜曲集》、《肖邦练习曲集》、贝多芬《悲怆奏鸣曲》、巴赫《平均律钢琴曲集》、莫什科夫斯基《钢琴技巧练习曲15首》、克列曼蒂《钢琴练习曲选29首》、李斯特《12首超凡钢琴练习曲》、帕格尼尼《大练习曲》、德彪西《12首钢琴练习曲》高级阶段的重点应当是在音乐的表现上，从乐曲中学技术，用技术表现音乐。
这个阶段应广泛地接触各种风格、各种类型的作品，扩大曲目范围。
学钢琴教材顺序安排搭配
学钢琴教材顺序安排搭配学习钢琴需要循序渐进，从启蒙入门到高级阶段都有相应的教材搭配学习，不能一蹴而就。
虽然钢琴学起来很容易上手，但是如果想要深入学习而不是学完一首曲子就罢的，还是需要从基础开始，扎扎实实地循序渐进学习哦，这对之后的学习也会大有裨益。
下面将一般学钢琴教材顺序整理一下，让大家更加合理搭配钢琴教材。
一、启蒙入门阶段钢琴启蒙一般以建立兴趣为主，特别是针对幼童学习钢琴。
这个阶段一般以学习基础简单乐理知识和识谱为重点，循序渐进，进度较慢且教轻松。
钢琴启蒙入门教材有：1、约翰•汤普森《钢琴简易教程》（适合幼童钢琴启蒙，成年人可直接跳过）2、拜厄《钢琴基本教程》（适用于大龄学童的第一本钢琴教材，本书不仅教识谱，还涉及一些音乐基础知识，是琴童入门必备钢琴教材之一）3、约翰•汤普森《现代钢琴教程》（同样涉及到音乐基础知识，一般和拜厄同时练习使用，每个知识点后搭配有欢愉小型乐曲）4、李斐岚《儿童钢琴手指练习》（基础钢琴技巧练习）5、哈农《钢琴练指法》（钢琴学习必备教材之一）6、什密特《钢琴手指练习》（复杂版哈农，有音阶、琶音等的基础训练）7、E.M.伯纳姆《钢琴天天练练》（进度较慢，可供自学使用）二、初级阶段初级阶段钢琴学习主要分为手指基础练习、练习曲、复调以及乐曲4部分，学习的内容是在上一阶段的基础上，进—步扩充技术范围，在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。
古诺钢琴提醒各位学员，手指练习在这个阶段可以继续选用《哈农钢琴练指法》贯穿学习。
此外每部分所需钢琴教材总结如下：1、练习曲车尔尼《钢琴初步教程》（599）（里面不仅有钢琴基础讲解，还有实用新技巧，钢琴学习必练）车尔尼《钢琴简易练习曲》（139）车尔尼《钢琴流畅练习曲》（849）（对速度开始有要求，另外加有表情符号，难度加大，开始不只是单纯的练习曲，要求最好能弹出些音乐性来）车尔尼《钢琴左手练习曲》（718）（重点用于练左手）布格缪勒《简易练习曲25首》100练习曲（都是有标题的小曲，形象鲜明，手法简洁，旋律优美动听，音乐性较强）2、复调巴赫《初级钢琴曲集》（开始复调乐曲练习的必备入门书籍）巴赫《小前奏曲与赋格（曲）》（正式接触复调乐曲）3、乐曲约翰•汤普森《现代钢琴教程》2~5册（由浅入深，循序渐进，后期有大量世界名曲的改编版，配以文字介绍，适合儿童与通识教育。
成人自学钢琴教材顺序
成人自学钢琴教材顺序1、入门阶段：【拜厄钢琴基本教程】特点：真正的零基础，不仅教识谱，还教一些音乐基础知识，乃入门必备。
缺点是枯燥，不太好听，优点是层次分明，对于成年人来说哪怕只是通读一遍，通弹一边都会有很大的收获，所以即便觉得枯燥，也请耐着性子弹下去，绝对可以花费最少的时间取得最大的进步！【约翰·汤普森现代钢琴教程】（简称：大汤）第1册，特点：同是真正的零基础，同样教音乐基础知识，一般与拜厄同时开始练习。
与拜厄不同的是每个知识点后配的都是好听的小型乐曲。
成年人可以随意挑几首弹弹，愉悦一下心情。
【哈农钢琴练指法】特点：从初学者到钢琴家，只要你弹钢琴，你的钢琴生涯就离不开这本书，无论多少语言都描述不了哈农的重要性！对于成年人来说，并不能保证练琴的时间和频率，当你许久没有碰过琴键后，来一曲哈农，就如同疲惫的日子突然喝了脉动一样，一下子就找回了感觉！【什密特钢琴手指练习】特点：复杂版的哈农，有音阶、琶音等的基础训练，如果准备考级的话可以练练这个。
【钢琴天天练练】（作者：E.M.伯纳姆）特点：超级简易，可以自学使用，进度很慢，适合中老年人。
2、初级阶段：（1）练习曲（基本上就是车尔尼了）【车尔尼钢琴初步教程（作品599）】特点：里面有基础的讲解，还有实用的新技巧，弹琴者必练599。
对于成年爱好者来书说，技巧上的书弹完599基本上就够用了。
【车尔尼钢琴简易练习曲（作品139）】特点：很多单子上都有推荐。
【车尔尼钢琴流畅练习曲（作品849）】特点：弹完849基本上就可以步入中级阶段了。
849开始对速度有较高的要求了，另外加入了一些表情符号，练习曲就不只是简单的练习曲了，最好也能弹出些音乐性来。
成年爱好者可以视自己的水平选择性地弹一些，尤其是自己弹的乐曲速度上有难度时可以练一练849。
【车尔尼钢琴左手练习曲（作品718）】特点：就是练左手。
根据木桶效应，在由初级阶段到中级阶段的过程中，左手这个短板常常是致命的，所以练左手是必需的。
成人钢琴入门教材
成人钢琴入门教材在本章节中，我们将为成人提供钢琴入门教材，帮助他们快速掌握基本的钢琴知识和技巧。
通过每天练习和持续的努力，你将很快看到自己的进步，成为一名优秀的钢琴演奏者。
第一节：了解钢琴在学习钢琴之前，首先要了解钢琴的基本知识。
钢琴是一种键盘乐器，由一组黑白相间的键盘和一组弹簧构成。
每个键代表一个音符，通过按下键盘上的键，就可以发出相应的音符。
钢琴有许多不同的型号，从小型的童琴到大型的三角琴，不同的型号有不同的音域和音色。
钢琴的键盘被分为黑键和白键两种。
黑键共有12个，分别代表半音阶，白键共有7个，分别代表全音阶。
在钢琴上演奏音乐时，黑白键交替按下，就可以演奏出不同的音符和旋律。
第二节：学习音乐理论学习音乐理论是学习钢琴的基础。
音乐理论包括音阶、调式、节拍等内容，可以帮助你更好地理解音乐，提高演奏技巧。
在学习音乐理论时，你需要掌握以下几个要点：1. 音符：音符是音乐的基本元素，代表不同音高的音符有不同的符号。
在钢琴上，每个音符对应一个键盘上的键，通过按下键盘上的键，就可以演奏出相应的音符。
2. 节拍：节拍是音乐的节奏，通过掌握节拍，可以更好地掌握音乐的速度和节奏感。
在学习钢琴时，你需要根据节拍按照一定的速度演奏音乐，保持稳定的节奏。
3. 和弦：和弦是多个音符同时演奏的组合，可以丰富音乐的层次和表现力。
在学习钢琴时，你需要掌握常用的和弦，如大调和弦、小调和弦等。
第三节：练习基本技巧钢琴演奏是一门技术活，需要不断练习和积累。
在学习钢琴时，你需要掌握以下几个基本技巧：1. 手指技巧：手指是钢琴演奏的主要工具，通过灵活运用手指，可以演奏出流畅的旋律。
在练习钢琴时，你需要多做手指锻炼，提高手指的敏捷性和灵活度。
2. 腕部技巧：腕部是钢琴演奏中重要的部位，通过灵活运用腕部，可以更好地控制手指的运动。
在练习钢琴时，你需要注意保持松弛的腕部姿势，减少手指的紧张感。
3. 节奏感：节奏感是音乐的灵魂，通过掌握节奏感，可以更好地演奏出音乐的情感和表现力。
各阶段钢琴教材讲解
钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。
作为基础练习，目前仍然是车尔尼的作品最为系统，如《钢琴初步教程》599，《24首左手练习》718，《钢琴流畅练习曲》849，《钢琴快速练习曲》299，《钢琴练习曲50首》740（699）等。
一、钢琴教学初级阶段的练习曲这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。
1、车尔尼的《钢琴初步教程》599这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。
全书可分为三个部分。
第一部分是57首以前这部分是巩固手型，训练手指独立性的联系，要求弹奏放松、自然、联系速度以慢速中速为主。
第二部分是58~79首。
58首到70首饰训练快速练习，这里的快速是针对前阶段而言的，在学生走法正确的基础上要求初步加快速度。
71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。
练习时先慢速，把节奏弹准确，弹平均，双手对齐，在稍微加快。
这部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语，注意分局、呼吸、旋律的连贯与歌唱。
第三部分是80首到结束，是综合新的练习，无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富，；练习时不仅要弹准确，还要注意音乐起伏，作出力度，速度变化。
2、车尔尼《钢琴简易练习曲》139这是从599过渡到849的教材之一。
139的教材编排不如599集中，可以选择与599不同类型的曲目。
在599到50首左右就可以交叉使用。
3、车尔尼《24首钢琴左手练习曲》718这是全部为左手而写的练习，内容有音阶，琶音型、五指型、分解和弦等，学习顺序要灵活掌握，对于手小的学生，可以先学音阶型或五指型的曲目，八度练习暂缓。
4、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821本教材不仅技术类型较丰富，而且难度跨度大，包含了从初级程度到高级程度的练习。
每一首只有8小节，技术课题非常集中，尤其适合一些其他课业多，练习时间较少的学生使用。
教师必备丨钢琴教学教材大全(老师们捡到宝了,强烈建议收藏)
教师必备丨钢琴教学教材大全（老师们捡到宝了，强烈建议收藏）教师必备丨钢琴教学教材大全！钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。
作为基础练习，目前仍然是车尔尼的作品最为系统，如《钢琴初步教程》599，《24首左手练习》718，《钢琴流畅练习曲》849，《钢琴快速练习曲》299，《钢琴练习曲50首》740等。
车尔尼是19世纪上半叶维也纳钢琴演奏学派的代表人物，他所写的大量练习曲是针对古典作品演奏技术，即“古典技术”训练的，主要是手指的颗粒、均匀、快速，对左手的训练较为薄弱，因此期间必须增加各类作曲家的联系曲目作为补充。
这些教材可以根据学生的实际情况，有针对性地选择，穿插进行，不能一味的依次一条条的弹下去。
儿童的启蒙阶段在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型，即高音谱表入门法，中央c入门法，多音入门法。
传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法，目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。
李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采用了以中央c为主的入门法，突破了以往此类教材的音域局限，从3指开始学重量落下，逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最好的方法。
冯·德·魏尔德：《陶梅格·露丝》系列。
这一幼儿系列较注意引起幼儿的兴趣，从小培养他们具有良好的乐感。
柯达依：《钢琴学校》第一册。
巴托克：《小宇宙》。
这是一本非常重要的入门课本。
因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列，有助于学生及早接触黑键及各种调式，含有许多复调模仿级对位因素。
齐格勒：《钢琴教本》第一册。
该书的特点是先听后弹，耳朵领先。
勋格勒：《钢琴教室》第一册。
狄贝阿里：《二十八首联弹练习曲》中较容易的，越早让学生进行四首联弹训练，越有利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的习惯。
钢琴教学的初级阶段一、钢琴教学初级阶段的练习曲这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。
从入门到高级的钢琴教材
从入门到高级的钢琴教材之袁州冬雪创作一、入门阶段入门阶段就不分种别了.先学识谱，或者一边弹一边识谱也行，如果可以的话，学习一下音乐的基础知识，节拍啊、谱调啊什么的（一点也不难，我之前参与一个管乐队，教师用大概一节课就把所有常常使用的基础知识都讲大白了，学员中也不乏完全不识谱的人）1、【约翰·汤普森钢琴简易教程】（简称：小汤，）特点：启蒙教材，适合幼儿学琴（比方曾的楼主），进度较慢而轻松.因为近些年来中国学琴呈低龄化，所以小汤渐渐取代拜厄成为入门的第一本书了，成年人可跳过.2、★【拜厄钢琴基本教程】特点：真正的零基础，不但教识谱，还教一些音乐基础知识，乃入门必备.幼儿的话弹完小汤2或者3差未几便可以开端拜厄了.缺点是单调，不太好听，优点是条理分明，对于成年人来讲哪怕只是通读一遍，通弹一边都会有很大的收获，所以即便感觉单调，也请耐着性子弹下去，相对可以花费最少的时间取得最大的前进！3、【约翰·汤普森现代钢琴教程】（简称：大汤）第1册特点：同是真正的零基础，同样教音乐基础知识，一般与拜厄同时开端操练.与拜厄分歧的是每一个知识点后配的都是好听的小型乐曲，相比较拜厄来讲更适合少儿或者循序渐进者，花费的时间要多些.成年人可以随意挑几首弹弹，愉悦一下心情.网上有人比方：“就像小孩儿小的时候是喝奶，长大些后是吃些柔和的主食和蔬菜，小汤就像喝奶，拜厄是主食，大汤是蔬菜”，比较贴切.4、【儿童钢琴手指操练】（作者：李斐岚）网上好像没见到有人推荐，不过我在准备考特长生的那几年找过一个很牛逼的教师，她就一直让我弹这本，确实也很有效果.特点：基础技巧操练，适合对自己有较高要求的学员，没记错的话音阶、琶音什么的都有.5、★【哈农钢琴练指法】之所以没有放在第一位是因为外面其实不教识谱或者基础知识.特点：从初学者到钢琴家，只要你弹钢琴，你的钢琴生涯就离不开这本书，无论多少语言都描绘不了哈农的重要性！我现在最喜欢弹的就是哈农，弹一个小时都不会厌，有一种坐禅的感觉~ 对于成年人来讲，其实不克不及包管练琴的时间和频率，当你许久没有碰过琴键后，来一曲哈农，就如同疲惫的日子突然喝了脉动一样，一下子就找回了感觉！6、【什密特钢琴手指操练】特点：复杂版的哈农，有音阶、琶音等的基础训练，如果准备考级的话可以练练这个.7、【钢琴天天练练】（作者：E.M.伯纳姆）特点：超等简易，可以自学使用，进度很慢，适合中老年人.=================================================== ======================== 二、初级阶段（一）操练曲（基本上就是车尔尼了）1、★【车尔尼钢琴初步教程（作品599）】特点：详细的不太记得了，不过算是入门前后分水岭的作品吧，外面依然有基础的讲解，还有实用的新技巧，弹琴者必练599.对于成年高兴喜爱者来书说，技巧上的书弹完599基本上就够用了.2、【车尔尼钢琴简易操练曲（作品139）】特点：这个我没有弹过……不过很多单子上都有推荐……3、★【车尔尼钢琴流利操练曲（作品849）】特点：又是一个分水岭，标记性的作品，弹完849基本上便可以步入中级阶段了.顾名思义，849开端对速度有较高的要求了，别的加入了一些神色符号，操练曲就不只是简单的操练曲了，最好也能弹出些音乐性来.成年高兴喜爱者可以视自己的水平选择性地弹一些，尤其是自己弹的乐曲速度上有难度时可以练一练849.4、【车尔尼钢琴左手操练曲（作品718）】特点：就是练左手.根据木桶效应，在由初级阶段到中级阶段的过程中，左手这个短板常常是致命的，所以练左手是必须的.左撇子可以不练，其他人建议选择其中一些来练（一共有24首）.------------------------------------------------------- （二）复调乐曲首先需要懂得一下什么是复调乐曲是吧.1、【巴赫初级钢琴曲集】特点：怎么说呢，其实放到操练曲也可以，因为这就是复调乐曲的操练曲，作为开端复调乐曲的入门书籍.挺好听的，而且如果你感觉特别好听，那末恭喜你，你就是适合欣赏巴赫的人！顺便说，这是巴赫为她的妻子写的操练曲~2、【巴赫小前奏曲与赋格（曲）】特点：这是后人编排的一本书，其中部分是巴赫为自己的儿子写的，部分是巴赫的朋友写的，还有部分是从巴赫其他作品集中选出来的，算是正式接触复调乐曲了吧.我只弹过外面一首曲子，不妄做评论了.--------------------------------------------------------- （三）大型乐曲1、【小奏鸣曲（集）】（编者：克勒）特点：前辈为初级阶段的学琴者编好的一本集子，贝多芬啊莫扎特啊都有，（如果没记错的话是）节选的适合初学者的乐章.如果有教师的话教师能够会再安插你弹一些其他奏鸣曲，但如果没有教师的话，只要练上面那一本就够了.因为作为初级阶段的学琴者，根本hold不住一整首大型乐曲，而哪首大型乐曲外面的阿谁乐章适合弹我们自己根本就拿不准，而《小奏鸣曲》是非常经典的一个版本，足够知足大家的需要.-------------------------------------------------------- （四）小型乐曲1、【约翰·汤普森现代钢琴教程】（即大汤）2~5册特点：由浅入深，循序渐进，后期有大量世界名曲的改编版，配以文字先容，适合儿童与通识教导.我好像只弹过2.2、★【布格缪勒钢琴进阶操练25首】特点：经典不必说了，更重要的是特别特别好听！不像肖邦等人很绚丽或者很苦大仇深的曲子，这部作品非常的轻快，私以为这种轻快空灵尽得钢琴的灵气（当然被称为钢琴诗人的肖邦能够更适合这句话，但是这个阶段的学琴者还驾驭不了肖邦，楼主才能不高，也始终驾驭不了肖邦，所以后文就不说吹捧肖邦的话了，不过肖邦的汗青地位是摆在那边的，谁也撼动不了）.对于成年高兴喜爱者来讲这种曲子的风格也更适合他们平时弹的曲子.3、★【世界儿童钢琴名曲集】（作者：A.E.魏尔）特点：也是名家名曲改编的曲集，可以体验音乐的妙处和意韵，不管是培养兴趣还是装逼都可以思索.成年高兴喜爱者可以选择一些自己平日高兴喜爱的名曲来操练简化版，关键时刻可以show off一下.4、★任意钢琴四手联弹曲集这个阶段便可以弹一些四手联弹的曲子了.对于成年高兴喜爱者来讲，不管是想把妹子还是追汉子，搅基还是百合，只要对方会钢琴，都可以来一曲嘛！5、★【钢琴基础教程】（上海音乐出版社）1~2册特点：中国人编排的比较经典的一本曲集，外面有很多经典的中国作品，牧童短笛、彩云追月（在第四册）啊什么的.反正因为家长比较喜欢（且能听得懂），我当时练了很多外面的曲子. =================================================== ================ 三、中级阶段（一）操练曲1、【车尔尼钢琴疾速操练曲（作品299）】特点：中级阶段的开端，标记性的作品.2、【克拉莫60首钢琴操练曲】我没有弹过，难度在299与740之间.3、【车尔尼钢琴手指工致操练曲/车尔尼钢琴操练曲50首（作品740）】特点：难啃的骨头，基本上啃下来这本便可以跨入高级阶段（即演奏家级此外水平了），楼主今朝就卡在这里呢，最大的坚苦就是这本操练曲对速度的要求大大提高了，手指头跟不上.楼主正在思索是不是要先去练一下阿谁克拉莫60首- ------------------------------------------------------- （二）复调乐曲1、巴赫：【二部创意曲】（15首）特点：虽然看谱子很简单，但弹起来就发现完全不是那末回事了.2、巴赫：【三部创意曲】（15首）特点：比起二部又上了一个门路.3、巴赫：【法国组曲】（5+1首）特点：后人所提的名字，因作品风格酷似法国风味而得.由阿列曼德舞曲、库朗特舞曲、萨拉班德舞曲与吉格舞曲组成，亦可拔出小步舞曲、加伏特舞曲等.弹到这里算是真正入了巴赫的门了.4、巴赫：【十二平均律钢琴曲集】（24+24首）中较简单的几首特点：钢琴音乐的”旧约圣经“ 对于巴赫，我个人以为，喜欢就多弹些，不喜欢就少弹些，如果格外不喜欢又不需要考级的话，完全不谈也不妨.虽然巴赫的经典毋庸置疑，但是我们又不是专业研究古典音乐的，没需要硬着头皮面临自己不喜欢的东西——只是有些遗憾而已，因为我个人是很喜欢巴赫的，恨不得把他从法国组曲开端的每首曲子都弹会，如果你能静下心来研究巴赫（是的，他的曲子是需要研究后才干弹的），他将向你关闭新世界的大门.--------------------------------------------------------- （三）大型乐曲1、【莫扎特钢琴奏鸣曲集】2、【贝多芬钢琴奏鸣曲集】（32首，被誉为钢琴的”新约全书“，包含悲怆、月光、田园、热情等）此外海顿、舒伯特的较浅显的奏鸣曲也可以弹一弹.其实这些奏鸣曲的部分乐章我们在初级阶段便可以弹，但想完整地掌握整首曲子，弹出奏鸣曲应有的效果，还是要通过中级阶段的尽力操练，到高级阶段才干做到.很遗憾，我并没有完整地弹过上述任何曲子.因为当初跟教师学的时候急着考级，后来自己断断续续地弹，很难包管练琴时间与效果，于是手指软了，使不上力量，便驾驭不了这样的奏鸣曲了.唉，希望我这次能坚持练下去，然后来和大家分享.------------------------------------------------------ （四）小型乐曲（不分难度）1、【格里格钢琴抒情小品选】2、【门德尔松：无词歌】特点：正适合我这种手上基本功落下了的人3、★【柴可夫斯基：四季】特点：外面不乏到处颂扬的经典作品，且难度整齐不齐，成年高兴喜爱者也可以择其中简单的弹一弹（三月云雀之歌、四月松雪草……），当然曲子自己也不是很简单，不过放慢速度以后还是比较容易弹的.4、【肖邦圆舞曲集】5、【肖邦波兰舞曲集】6、【肖邦夜曲集】7、【舒伯特8首即兴曲】8、【钢琴基础教程】（上海音乐出版社）3~4册同上=================================================== ============= 四、高级阶段反正我是离得远呢，没有什么个人体验，基本上就是网上的各种资料综合了一下吧，排名不分先后.欢迎高手改正错误.（一）操练曲1、莫什科夫斯基钢琴技巧操练曲15首（作品72）2、克列曼蒂钢琴操练曲选29首（又称：名手之道）3、莫谢莱斯24首钢琴操练曲4、凯勒斯钢琴操练曲15首（作品20）5、拉赫玛尼诺夫钢琴音画操练曲6、李斯特12首超凡钢琴操练曲（又称：超技操练曲）7、帕格尼尼大操练曲6首（李斯特改编）。
钢琴教材使用顺序
3、巴赫《平均律钢琴曲集》 （共两集，每集24首）、启蒙 《汤普森浅易钢琴教程》1-5册《孩子们的拜厄》/《拜尔钢琴基本教程》《孩子们的哈农》/《哈农》二、初级1、 练习曲 前期：车尔尼《钢琴初步教程》599车尔尼《钢琴简易练习曲》 139 车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》 莱蒙《钢琴练习曲》37 后期：车尔尼《钢琴流畅练习曲》 2、 复调巴赫《初级钢琴曲集》 巴赫《小前奏曲与赋格曲》 中国作品：王震亚的《沂蒙山小调》 陈铭志的《子弟兵与老百姓》 3、 乐曲汤普森《现代钢琴教程》 1-5册 威尔《世界儿童钢琴名曲集》 《钢琴小奏鸣曲大全》 中国风格《儿童钢琴曲选》 三、中级车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821 （ 2集里适当选用） （根据学生实际情况和不同阶段加以选择，不用按顺序每条弹） 克拉莫《60首钢琴练习曲》（前40条选弹，与拜厄有重复。
73条起有装饰音，年龄小的跳过不弹） （599第40首左右交叉使用，选与 599不同的弹）821 （包含了从初级程度到高级程度的练习， 1集） 849 （按速度要求弹奏） （599第40条左右使用） （初级钢琴曲集与二部创意的过渡） ，陈静荠的《浏阳河》，黎英海的《盼红军》、《花鼓调》， （程度相当于599后部，849前部到299） （适合启蒙阶段程度的小曲） （高等师范院校试用教材） 少年儿童《钢琴四首联弹曲集》 钢琴基础教程1、2 1、练习曲车尔尼《25首钢琴小手练习曲》748 （适宜达到中级程度，但手还小的学生） 车尔尼《钢琴快速练习曲》 299 2、复调车尔尼《钢琴练习曲 50首》740 （突破速度，一首可能需要一至两个月或更长的时间） 1、巴赫《二部创意》 15首 （1、4、8、13条相对简单。
练习曲 299时使用） 巴赫《三部创意》 15 首 （先练 6、2、7、1、15 条）2、《法国组曲》3、巴赫《平均律钢琴曲集》（共两集，每集24首）前期可选学四月《松雪草》 、五月《清静之夜》、三月《云雀之歌》后期可选六月《船歌》、十月《秋之歌》、十一月《雪橇》8、 贝多芬《钢琴奏鸣曲集》 （中级阶段主要学习第一时期的奏鸣曲）9、 魏廷格主编的《中国钢琴名曲曲库》10、 人民音乐出版社编的《外国钢琴曲选》（一） 中贝多芬的《六首变奏曲》，博姆《喷泉》；（二） 中亨德尔的《快乐的铁匠》 ；（三） 中莫扎特的《d 小调幻想曲》11、 德彪西钢琴曲选中的《阿拉伯风格曲》二首及《月光》四、高级1、练习曲 莫什科夫斯基《钢琴技巧练习曲》作品 72 （ 15首）中级到高级的过渡莫谢莱斯《钢琴练习曲 24首》作品70克列门蒂《钢琴练习曲选 29首》克列门蒂《钢琴练习曲选 29首》车尔尼《160首8小节钢琴练习曲》作品 821的第三集（部分）第四集肖邦《练习曲集》作品 10、作品25李斯特音乐会练习曲两首之一《森林的呼啸》 ，之二《侏儒舞》，三首音乐会练习曲之李斯特《帕格尼尼练习曲》拉哈马尼诺夫《钢琴音画练习曲》作品 33、作品39德彪西《12首练习曲》3《叹息》等2、复调 巴赫《英国组曲》巴赫《帕蒂塔》（又称德国组曲，古组曲） 1、莫扎特《钢琴奏鸣曲集》（多由3个乐章组成，先学技术上较容易的乐章，再学整个乐章）2、 肖邦的《圆舞曲集》3、 肖邦的《夜曲》4、 格里格《抒情钢琴小品》5、 门德尔松《无词歌》6、舒伯特的《即兴曲》7、柴科夫斯基《四季》3、乐曲 （人民音乐出版社的曲集）巴赫《平均律钢琴曲集》3、乐曲贝多芬的《钢琴奏鸣曲》中的后期作品。
《菲伯尔钢琴基础教程》
《菲伯尔钢琴基础教程》《菲伯尔钢琴基础教程》是一本全面、系统、易懂的钢琴学习教材，适用于任何年龄和水平的学生。
该教程包含了钢琴的基本知识和技巧，旨在帮助学生打下坚实的钢琴基础，享受钢琴演奏的乐趣。
第一章琴键和谱表这一章主要介绍了钢琴的构造和琴键的排列方式，以及乐谱的基本元素。
通过这一章的学习，学生可以掌握钢琴的基本结构和音高，了解如何读懂简单的乐谱。
第二章手型和姿势正确的手型和姿势对于钢琴演奏的成功至关重要。
本章包含了如何调整手指的姿势和手腕的角度，如何找到最舒适和稳定的位置等。
通过这一章的训练，学生可以形成正确的习惯，保护手腕和手指，避免因不正确的姿势造成的慢性伤害。
第三章音阶和琶音音阶和琶音是钢琴演奏中的基本技巧。
本章详细介绍了所有的大调和小调的音阶和琶音。
学生可以通过这一章的练习，加强手指的流畅性和速度控制，为以后的演奏打下坚实基础。
第四章基本节奏和节拍器节奏是钢琴演奏中最重要的元素之一。
本章介绍了常见的节奏模式和节拍器的使用方法，通过练习和反复强化，学生可以掌握和加强自己的节奏感和节拍稳定性。
第五章乐曲的解决方案学生可以通过这一章学习到如何解析一首乐曲，找出其特征和难点，采用合适的方法进行训练。
学生可以掌握如何基于乐曲的结构和音乐语言，进行技巧和协调的训练。
这一章是学习钢琴演奏的重要一环。
第六章基本练习在学习所有的基本技巧之后，学生可以通过这一章进行基本的练习和加强手指的力量和敏捷性。
这些练习包括双手和单手练习，以及不同的节奏和强度控制。
这一章是巩固和提高钢琴基本技巧的重要环节。
第七章演奏乐曲在掌握了所有的基本技巧之后，学生可以通过这一章进行乐曲的演奏。
这一章包括了各种难度级别的练习曲和小提琴演奏曲，帮助学生实现从初学者到高手的过程。
学生可以用自己的节奏感和表达能力创造出美妙的钢琴音乐。
总之，《菲伯尔钢琴基础教程》是一本系统而易懂的钢琴学习教材，循序渐进、使学生在学习过程中不断提高自己的钢琴技术，从而享受到钢琴演奏的无穷乐趣！。
钢琴启蒙教材用哪个好？《巴斯蒂安》OR《小汤普森》
钢琴启蒙教材用哪个好巴斯蒂安O R小汤普森本文仅从幼儿钢琴启蒙教材提出一些的看法..几乎所有学钢琴的小朋友在入门时都弹过拜厄、哈农这种千篇一律的手指基本练习;虽不能完全否定这类练习的意义;但对于小朋友们来说;每天反复弹没有变化没有趣味的东西着实是一件痛苦而折磨的负担..这类对培养小朋友的音乐性毫无帮助的练习应是辅助性质的;而不应占主导地位..拜厄和哈农并不是唯一的选择;下面介绍两套比较有意思的教材巴斯蒂安钢琴教程和供所有教小朋友弹琴的老师们参考..巴斯蒂安钢琴教程是根据儿童生理、心理特征编写的一套最易学习、最具趣味性;并附有引导性详解的钢琴基础教程..它倡导快乐学习的理念;能够让学生快速、轻松地掌握弹奏、伴奏、轻松地掌握弹奏、伴奏、弹唱的技巧;增加学习自信心;引发学习动机;满足成就感..因此;已被译成多国文字版本;成为世界各国儿童普遍欢迎的钢琴教材..基础：基础是巴斯蒂安钢琴教程的核心课本;集中了重点内容;以使学习者循序渐进、稳步提高..所选乐曲包括各国古典及现代名曲、民谣..丰富有趣的彩色插图能激发学生的学习兴趣;提高学习效果..技巧：技巧包括许多有趣而又具有效果的练习;帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性;可作为弹奏乐曲之前的预备练习..乐理：乐理是与基础相辅相成的配套教程;将浅显易懂的乐理知识融入简短的小乐曲中;寓教于乐;便于学生更加深入地理解和表现音乐..演奏：演奏中所选曲目旋律优美、生动;有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣、流行及改编乐曲;适合音乐会及比赛使用;以提高表达音乐的能力;满足学习的成就感..小汤森简易钢琴教程是使用较早也较多的教材;自1995年由上音社独家引进出版以来;已成为我国钢琴初学者的首选教材和市场占有率最大的钢琴启蒙类教程..汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点;从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义..书中的乐曲都经过仔细的挑选;尽量简单;曲子短小生动;节奏感强.;其中结合了一些简单基本的乐理知识;孩子较容易掌握.;对琴童小汤这套教材;里面的旋律简单生动;插图与乐谱相结合;很容易让幼儿理解;并产生兴趣;比较适合启蒙教学..巴斯蒂安钢琴教程和小汤森简易钢琴教程在美国都是很排名靠前的钢琴入门教学教程..应该说;教材的引进则更加丰富了钢琴教学内容;使小孩子不再拘泥于小汤、拜厄等等..孔子云：“知之者不如好知者;好知者不如乐知者..”兴趣是激发幼儿学习和强化幼儿学习的原动力..在幼儿钢琴教学中;只有注重了兴趣的培养;我们才能更好的体现快乐教育;更有效的发挥出音乐教育在幼儿全面素质教育中的功用..幼儿初学钢琴;教材选用很重要..这种兼趣味性和系统性的教材以后会越来越普遍和受欢迎..幼儿教育强调快乐学习;游戏化教学;钢琴的教材也需要注重这一点;我们可以选用富于童趣、形象生动的教材;这样幼儿会更加喜欢..巴斯蒂安钢琴教程和小汤森简易钢琴教程是国内近些年来钢琴老师选择比较多的幼儿启蒙教材;下面就两部教材在教学中的应用情况进行比较;以便在教学中能更合理有效地选择应用..一、趣味性钢琴教学是从声音角度即效果角度出发来进行教学;但是对于以形象思维为主的幼儿来说要想接受这种教学是不容易的..巴斯蒂安钢琴教程是特别为初学钢琴的学生;能够正确学习钢琴演奏基础而设计的一套有趣的、内容全面的钢琴教材..精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度；精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣;提高他们的学习效果..教程中所采用的乐曲;除了原作外;还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等..小汤森简易钢琴教程这套教材;旋律同样生动有趣;简单易于上手;每首小作品都配以活泼形象的插图;很容易让幼儿接受并理解;从而激发学习兴趣..小汤由于引进较早;可以说教师在教学上已经积累了一定的经验..虽然晚于小汤进入国内;但它在趣味上较之小汤更加完善..它不但在每个单元;每首作品中都配以充满童趣的插图;并且全书还以彩色印制;色彩丰富;插图简单易懂;一看就会;使幼儿一接触便很快产生浓厚兴趣;引发弹奏欲望..如识琴的步骤;是指教师要引领孩子初步认识钢琴的组成：琴箱、琴键包括黑键和白键的安排规律等;巴斯蒂安一册中就形象的利用彩图让幼儿很快了解了钢琴的组成..而小汤黑白版虽也有较多插图;但由于色彩单调;线条单一;幼儿往往不能长时间保持兴趣..任何一种学习;不论它的目的如何;在其初始;乃至整个过程中;兴趣的培养都占有极其重要的地位;有了兴趣;学习个体才会产生主观能动性；有了学习的动机;才有一个自觉自愿的学习过程..兴趣是推动学习的一种最实际的内部动力;不仅直接影响学习的效果;还将影响其潜在的素质和能力的发挥..艺术学习一般分为：初级阶段的“感性与体验”到中级阶段的“理性+感性”的严格训练到高级阶段的“自由王国”三个层次..幼儿钢琴教学无疑是属于初级阶段;在这一阶段关键是让孩子入门;即让孩子对钢琴产生兴趣;并初步体验钢琴音乐和钢琴演奏..所以其曲目选择更多要考虑到表现的趣味性和情绪的单纯性..二、系统性在幼儿钢琴教学中;孩子理性思维能力发育还不成熟;识谱和理论知识始终是一个棘手的问题..但也正因如此;理论知识的学习也成了训练幼儿抽象思维一种途径..巴斯蒂安钢琴教程教程采用循序渐进的多调性教学法;让学生在弹奏多种调性乐曲的过程中;掌握完整的键盘知识;并且可以从中学习到各种基础的节奏类型、音程、和弦、音阶、音乐记号和术语..主要的四本核心教程——基础、乐理、技巧和演奏;是相互配合使用的;为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了最完整的材料..巴蒂斯安是从认识音名开始;即;CDEFGAB而不是唱do;re;mi;fa;sol;la;si..这就给母语不是英文的小孩带来一定的难度..但如果小孩幼年同步学习英语;这个问题则不大..因此;这也给教师在入门教育时如何考虑到国内小孩的特点提出要求..巴斯蒂安中的乐理;其他任何教材都没有像这样在学钢琴的第一天就开始系统学习乐理知识的..即使是不会写字的孩子也可以在这本书上学到很多乐理方面的知识;并且在书上直接写作乐理作业..但也有弊端;比如在第三册出现的增三、减三和弦等知识点幼儿就较难理解.. 巴斯蒂安入门教材;强调通过钢琴学音乐;移调练习、重视视奏、多弹伴奏的教学方法..这种方法非常规范;强调了学习音乐这种思路..小汤森简易钢琴教程的特点是：采用中央c 入门;后逐步转入F、G调;儿童比较容易掌握;让孩子知道五线谱‘线’和‘间’之间的相互关系;并围绕某一个或某几个中心音来读谱及能较快地寻找到其他音符的键盘位置..并且对于逐步学习较复杂的节奏、感受内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容..缺点是对低龄儿童还是比较适合的;使用也比较普遍.但教材不够系统、清晰..由于仅从中央C入门;在一段时间内往往围绕中央C上下一个八度内达转转;”容易产生夹臂现象..而且刚入门有点单调;枯燥;且一开始就从一指弹奏;难免造成部分儿童的弹奏手型的缺陷如兰花指等..三、实效性在人类对音乐艺术的传承中;钢琴的学习是其重要的手段之一..而在幼儿音乐教育中;钢琴的学习也是引领幼儿走进音乐殿堂;发展幼儿创造性思维;丰富幼儿情感世界的重要方式之一..并且重视钢琴学习的音乐性及实用性培养;而不是单纯的技术性训练;也是幼儿音乐教育中非常关键的一点..教材曲目;弹什么曲子向来就是钢琴教学的主体;其选曲的重要性自然不言而喻..所以选择能合理有效提高幼儿学习钢琴效果的教材显得更为重要..巴斯蒂安钢琴教程教程和小汤森简易钢琴教程在课程安排上;虽都有转调、移调、各种伴奏音型的掌握及简单曲式分析的知识学习..但是在具体训练方面;巴斯蒂安的曲目安排更多;实践性更强;注重孩子自己动脑动手;曲目简单通俗;更适合幼儿表演..同时提出了首调概念;对于培养孩子即兴弹奏能力有很好的帮助..且巴斯蒂安的视奏训练对于提高幼儿的读谱能力也有很大帮助;为顺利进入下一阶段教程打好了基础..小汤是根据一般儿童的特征编写的;对于儿童间个体差异的关注则存在不足之处..又由于曲目较少;常常是孩子还没有完全掌握;就已过渡到了下一单元;不利于幼儿理解记忆..幼儿教育应该是一种情感教育;它着重于培养幼儿德、智、体、美全面和谐的发展..而作为美育范畴内的音乐艺术教育;更是其中不可或缺的一个环节..对于幼儿而言;他们的心智发展正处于初级阶段;控制力;毅力都很差;对于任何事物;他们都是以兴趣为诱因去探索..我们在幼儿钢琴教学的过程中;要以兴趣的培养来贯穿始终;以兴趣的培养来达到音乐感、美感的培养..因此;教师在选择启蒙教材时应当在众多初级教材中根据学生的性格特征、技术缺陷、风格掌握程度等等情况;进行慎重选择..并根据幼儿所处的年龄段所呈现出来的生理和心理特征;所有的教学都要围绕激发孩子对钢琴的兴趣这一基本理念来进行;更好的为幼儿全面素质的培养发展服务.. 孙颖。
适合钢琴初学者的教材
适合钢琴初学者的教材一.汤普森钢琴教程汤普森钢琴教程系列至今是使用最广泛、影响最大的钢琴启蒙教材。
此套教材编写指导思想明确：1，循序渐进，坚持每课都有新内容;2，音乐素养与技术课题双线推进;3，将技术目标-基本乐理-音乐历史-表现手段-音乐体裁及分析结合在每一课的具体曲目中。
在我国，汤普森虽被广泛使用却远远没有发挥其应有的作用。
主要因为使用者对编写思路认识不足，把此教材之使用仅仅局限在把音符奏响的狭隘范围内，忽略了编者引导学习者进入音乐艺术殿堂，全面培养艺术素质的整体目标。
从现今种种钢琴启蒙教材看来，汤普森在音乐内容的编选与循序渐进的布局上，至今仍有不可替代的优势。
汤普森「钢琴现代教程V」共29课,全部选自钢琴艺术名篇，历经18至20世纪巴洛克-古典-浪漫-印象-民族-现代各种风格趋向的代表性片段，以使学生集中了解各种不同的钢琴音乐精华，并以此为出发点，向四面八方拓展，进入钢琴音乐的广阔天地。
29首乐曲可看作29个不同路标，每个路标都指向不同的攀登绝顶之路径。
二.巴斯蒂安钢琴教程巴斯蒂安钢琴教程的构架思路在于将钢琴学习过程每一阶段拓宽学习视野，提高学习兴趣，强化直观体验，培养全面素质。
其基本特点在于把钢琴学习以基础-乐理-技巧-演奏四条纵线分别构架，同时在每个结点交织进行，使键盘-手位-动作-理论-表现在每课的进程中平行发展，力图达到对音乐听觉-控制-理解-表现的统一。
对于入门切入点，巴斯蒂安采用键位直观化-指位独立化-谱位图解化，力图将基本乐理的枯燥化为幼儿更能接受的游戏。
绘图着色是一个重要手段。
唱音名-唱曲调-拍手-跺脚-走步-跳舞，都是有效的配合手段，既有利于全身动作的主动性-协调性-准确性，又能使学生在习琴过程中获得更大乐趣。
基础入门与乐理与技巧入门,不能只用基础而不做乐理与技巧。
在进阶系列1至5级中，巴斯蒂安把教程分作“基础”-“乐理”-“技巧”-“演奏”-“视奏”五个横块状分册，五块本身各有自身纵线状进阶。
钢琴学生必看关于钢琴教学初,中,高级别教材
<钢琴学生必看>关于钢琴教学初，中，高级别教材一、钢琴教学初级阶段的练习曲这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。
1、车尔尼的《钢琴初步教程》599这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。
全书可分为三个部分。
第一部分是57首以前这部分是巩固手型，训练手指独立性的练习，要求弹奏放松、自然、练习速度以慢速中速为主。
第二部分是58~79首。
58首到70首是训练快速练习，这里的快速是针对前阶段而言的，在学生奏法正确的基础上要求初步加快速度。
71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。
练习时先慢速，把节奏弹准确，弹平均，双手对齐，在稍微加快。
这部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语，注意分句、呼吸、旋律的连贯与歌唱。
第三部分是80首到结束，是综合性的练习，无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富，练习时不仅要弹准确，还要注意音乐起伏，做出力度，速度变化。
2、车尔尼《钢琴简易练习曲》139这是从599过渡到849的教材之一。
139的教材编排不如599集中，可以选择与599不同类型的曲目。
在599到50首左右就可以交叉使用。
3、车尔尼《24首钢琴左手练习曲》718这是全部为左手而写的练习，内容有音阶，琶音型、五指型、分解和弦等，学习顺序要灵活掌握，对于手小的学生，可以先学音阶型或五指型的曲目，八度练习暂缓。
4、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821本教材不仅技术类型较丰富，而且难度跨度大，包含了从初级程度到高级程度的练习。
每一首只有8小节，技术课题非常集中，尤其适合一些其他课业多，练习时间较少的学生使用。
5、莱蒙《钢琴练习曲》37（又译为“勒穆瓦纳”）全书共50首，由浅入深。
他的特点是较多的左手练习，双手比较均衡。
可以弥补车尔尼练习曲中偏重右手的不足之处。
6、布格缪勒《简易练习曲25首》100，《练习18首》109这两集练习曲都是有标题的小曲，形象鲜明，手法简洁，旋律优美动听，音乐性较强，非常适合初学者学习。
尼古拉耶夫钢琴初级教程
尼古拉耶夫钢琴初级教程
“尼古拉耶夫钢琴初级教程”是一本非常受欢迎的钢琴教材，适合初学者使用，因其简单易懂、系统性强而备受推荐。
本书主要由俄罗斯钢琴家尼古拉耶夫创作，并被翻译成许多不同语言，方便世界各地的音乐爱好者学习。
“尼古拉耶夫钢琴初级教程”共分为四个部分：基本技巧、练习曲、和弦和谱子。
在基本技巧部分，学生将学到正确的手位、音符和节奏感，以及弹奏单音和和弦的方法。
在练习曲部分，有许多适合初学者的简单曲目，供学生练习技巧，进一步提高弹奏水平。
在和弦部分，学生将学习如何弹奏主要和弦，以及如何结合和弦演奏简单的旋律。
在谱子部分，学生将有机会学习几首简单的流行歌曲，并在此过程中提高他们的音乐素养和技能。
总之，“尼古拉耶夫钢琴初级教程”为初学者提供了一个非常实用和可靠的学习资源，可以帮助他们建立坚实的基础和正确的技能，尤其适合对钢琴感兴趣的孩子和成年初学者。
国内常用钢琴教材比较与分析 —— 三种钢琴启蒙与基础教材对比
《车尔尼钢琴初级教程Op.599》是车尔尼系列钢琴练习曲的入门教材，创作于车尔尼开始专门从事钢琴教学时期。斯特拉文斯基也提到：“车尔尼练习曲不但给我带来好处，也带来真正的音乐享受……”练习曲是根据不同的训练对象和各种技巧从实际应用中编写出来的。它基本是以旋律加伴奏式的技术训练为主，与《拜厄》有一定的相似之处，但在触键方法、音乐表达和应用各种表情记号及在调性变化、音色变化的分辨力上都比《拜厄》提出了更细、更高的技术要求，同时在歌唱性连奏、手腕断奏、和弦、两连音的训练等方面都给予了大量的训练内容。如第11、19、29、38、43、51、56、57、66、73、80、92课等，以右手的五指独立训练为主，左手伴奏为辅，一定要注意4、5指是否站稳，声音是否到底。准确使用指法、熟练转换和弦并合理利用手指的重量是弹好练习的关键。
三、从教材的音乐性来比较
《拜厄》是一个典型的手指性训练教材，它着重于技术练习，绝大多数作品是旋律加伴奏的主调性音乐形式，极少涉及到复调音乐（个别几首运用了一点复调手法）。旋律写作略显单调，和声运用多是主和弦——属和弦——主和弦，主和弦——下属和弦——属和弦——主和弦的终止式等，调式、调性变化不够丰富。在教材中虽然也选用了一些民歌，但在技术方面不太适合初学者弹奏。综合几方面来看，此教材偏重于技术训练，而对歌唱性训练有所忽略。在学习等音时，运用键盘图说明，一目了然。
《汤普森现代钢琴教程》根据前三册的结构内容来观察其技巧的发展与演进，可发现作者对教材作了系统的安排和持续的计划。其进度不像《拜厄》那样前松后紧，而是整体都比较紧凑。在读谱方面，也很有特点，每首乐曲都有标题及特别技巧说明，对音乐欣赏和基本乐理有较系统的引导，并配有适当的笔下练习作业。此外一部分乐曲均附有歌词和插图，对初学者来说增添了不少兴趣。逐渐展现了钢琴演奏的基本技巧，教材从一开始引入大谱表，同时出现了全音符、二分音符、附点二分音符、四分音符等，表情记号和临时记号也较早就出现使用了；在手位安排方面，从平行八度的C大调五指音型手位开始，逐步延伸到G大调的五指音型手位，很 《拜厄》大致可分四部分：第一部分为自然地引出双手弹奏这两个调性的音阶，在第一册结束前引出了四个升号和四个降号以内的其他大调；在技术训练方面，一开始就学习双手弹奏单音连奏、双音与和弦练习及力度、乐句的要求，手腕的断奏训练也较早出现。在节拍节奏方面，常见的拍子（2/4、3/4、4/4、6/8）及附点和切分节奏在第一册就有出现，并设有专门的练习。此外，安排了较多的弱起节奏的乐曲。
新版中国音协钢琴考级教材
百度文库-让诲个人平等地提升自我新版中国音协钢琴考级教材（新编第一版）目录（2007年开始施行，2009年开始成为中国音协业余钢琴考级的唯一制定的教材曲目）第一级一基本练习（-jC大调（二）G大调（三）F大调二技巧性练习曲（一）旋律与伴奏练习曲（NO13）车尔尼曲（二）练习曲（No60）拜厄曲（三）练习曲尼古拉耶夫曲三中国乐曲（一）小白菜（二）玩具（三）扎红头绳四外国乐曲（一）乡村快步舞曲（二）摇摆的印地安人（三）春之歌第二级一基本练习（一）D大调（二）A大调（三）E大调二技巧性练习曲（一）练习曲车尔尼曲（二）练习曲车尔尼曲（三）五声音阶旋律（小宇宙第二册）巴托克曲三中国乐曲（一）二月里来（二）熊猫（三）两只老虎四外国乐曲（一）G大调苏格兰舞曲（二）女神之舞（三）柔板第三级一基本练习百度文库-让诲个人平等地提升自我（一）C大调与a小调（二）G大调与e小调（三）D大调与b小调（四）A大调与#f小调（五）E大调与#c小调（六）B大调与#g小调二技巧性练习曲（一）双手交替练习曲车尔尼曲（二）练习曲莱蒙曲（三）练习曲格季克曲三复调性乐曲（一）康定情歌（二）布列舞曲（三）小赋格四乐曲（一）郊游（二）舞曲（三）小诙谐曲第四级一基本练习（一）F大调d小调（二）bB大调g小调（三）bE大调c小调（四）bA大调f小调（五）bD大调bB小调（六）bG大调bE小调二技巧性练习（一）练习曲T.拉克曲（二）练习曲车尔尼曲（三）练习曲莱蒙曲三复调性乐曲（一）打莲湘（二）小广板（三）小步舞曲（选自第二法国组曲第四首）巴赫曲百度文库-让每个人平等地提升自我四乐曲（一）云雀之歌（二）回旋曲（三）森林波尔卡（四）八音盒第五级一基本练习本级基本练习的范闱共六组，调性分组与第三级完全一样，只是变成了双手同向四个八度。
从本级开始有最低速度要求，每分钟最漫要达到76拍.请注意琶音与音阶同样速度，都是16分音符，都是每拍四个音。
二技巧性练习曲（一）练习曲（车尔尼曲（-）断奏练习曲H・贝尔蒂尼曲（三）陀螺E•格涅辛娜曲三复调性乐曲（一）二部创意曲巴赫曲（二）前奏曲凯列尔曲（三）听妈妈讲那过去的事情瞿希贤曲四乐曲（一）C大调小奏鸣曲第一乐章莫扎特曲（二）〈巴蜀之画》选曲黄虎威曲（三）D大调小奏鸣曲第二乐章（库劳曲（四）圣诞老人舒曼曲第六级一基本练习本级基本练习范闱共六组，调性分组与第四级完全一样，只是扩展为双手同向四个八度。
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鸠玖为学琴者指点迷津为什么很多学琴者都会感到学琴很枯燥呢？为什么会有几乎一半以上的人在学习一段时间后选择放弃呢？其实答案很简单，这与我们长期以来不变的教学体系和教学用书有直接的关系。
那么，我写这篇文章的目的是想让处于迷茫状态和兴趣低落的钢琴初学爱好者指点迷津。
一、作为学钢琴的成人首先要分清，你学钢琴的目的，然后再选择路线和教材。
我把成人学琴大致分四种，第一种是超快速手把手教学，如果只是临时想学点流行曲为自己或他人取乐，不愿意花费巨额学费从头开始的，认为自己将来再次弹琴的可能性不大的，那你就选择这种，无需任何教材，只需凭记忆力记键盘位置。
但是估计只能演奏非常简单的乐曲，或是改编得极为简单的流行乐。
一般一个月内基本能学会。
第二种是慢速手把手教学，如果你因为听到某些流行钢琴音乐，觉得自己突然爱上了钢琴，想正规地学习，但又觉得自己没什么耐心，对自己的毅力表示怀疑的，更不想识谱，那么你就可以先尝试这种。
无需任何教材，但是先从基本手型和基本触键方法开始，学习小汤系列，保证手型的正确和手腕的松弛，持续一个月后，再看看自己是不是真的能坚持下去，然后选择第一种或是第三种。
第三种是以简易流行技巧为目标的正规练习，如果你学琴的原因还是因为流行乐，以后想弹出更多的流行乐，但又想保证自己走的是正规路线，那么你就选这种。
流行乐需要掌握的基本技巧为“半抬指慢速连奏”、“六度音”、“三度音”、“和弦”、“柔落奏”、“波音”、“转指”、“左手手腕左右平移练习”、“踏板练习”。
那么需要通过钢琴教师进行正规指导，可选择识谱或是手把手教学，如果是识谱的话，可以选用《小汤系列》、《儿童钢琴初步教程》来入门，其中部分无关的技巧可略过。
在学习小汤过程中，要以“半抬指慢速连奏”、“柔落奏”的方法进行练习，3册学完后，可下载一些带有“六度音”、“三度音”、“波音”的流行乐进行练习，然后单独练习切分踏板。
在此过程中要重点加强“左手手腕平移练习”，一般这个过程需要1年。
第四种是以非流行乐为主要目标的长期正规练习，如果你想将来演奏各种风格的音乐（包括古典、流行、爵士），而且决定走专业路线的话，也有打算中途考级，那么你就选择这种。
那么入门阶段，可用《大汤普森1、2、3册》、《钢琴基础教程1、2》、《车尔尼139》《车尔尼599》、《巴赫初级钢琴曲集》《布格缪勒》等。
初级阶段可同时学习《大汤二（不学习踏板）》、《莱蒙》、《巴赫初级（小步舞曲系列）》、《车尔尼599（第50至70条）》，会达到良好的效果。
中级进阶阶段的教材很多，但个人认为目前比较现代、有趣的就是《大汤3》《步格缪勒》《钢琴表演曲目精选》。
枯燥的书有《车尔尼849》《车尔尼299》《钢琴基础教程3》《小奏鸣曲集》高级的教材并不多，基本为名家的作品。
其实你能坚持到中级阶段就已经很不错了。
二、如何正确看待传统教学模式，并合理运用。
经过笔者网络调查和走访一些琴行发现，如今大多数的钢琴代课老师还保持着传统的启蒙教学模式，从教材上看也就是以“汤姆森系列”、“拜厄”为启蒙；以“车尔尼系列”为主要路线；以“巴赫初级钢琴教程”、“钢琴基础教程”作为穿插辅助的；以哈农作为“加强训练”。
导致这种现象“经久不衰”的原因是长期积累的社会现象造成的。
因为如今琴行是许多初学者的报名地方，而琴行几乎从来不引进新型教材，他们只销售上述的畅销书籍，并以8折或是更低廉的价格卖给初学者。
所以相对于不打折的大型书店就几乎冷清了许多。
所以很多有趣的新型教材就很少有人关注。
代课教师大多也都是在琴行工作，他们习惯和善于教授上述那些教材，很少有教师去书店使用新型教材。
更可恶的是一些教师盲目地使用这些教材，导致学生学琴路程变长，兴趣下降，从喜爱钢琴变成厌恶钢琴，最终放弃。
那么我就先从这些畅销教材上说说他们的好与坏。
车尔尼和拜厄这两本教材比较简单，但最为枯燥，因为他们最大的作用就是教会你如何你走古典路线，如何为演奏莫扎特、贝多芬、海顿奏鸣曲作前期准备。
所以对于不懂古典音乐或是只对现代音乐感兴趣的你，最好别将这来本书作为主要路线，只会绕远路。
小汤是目前常用的启蒙教材，不枯燥。
但有个缺陷，1、2、3册中部分乐曲脱离进度，如果使用不当会造成手型突变，前功尽弃。
建议使用此书进度不易过快，儿童保持在一周一条即可。
“大汤”里的所改编的乐曲相当好听，大多是从古典至现代的世界名曲。
但是从大汤一的指法太多，容易使初学者偷懒，特别是儿童，只认指法弹琴，识谱能力大减。
大汤二难度跳跃性很大，进度一定要放慢。
使用巴赫初级钢琴教程的人要注意了！如果你是需要锻炼视奏能力，或是为聆听内声部及低音旋律做准备的话，或是为了考级，或是为了将来演奏复杂的复调音乐，或是想强化大脑，那你选它就对了。
如果你学琴的目的不在于此，想急于求成或是厌烦视奏的情况下，就最好别用。
钢琴基础教程是一本大合集各种时期的音乐都有。
该书难度跳跃性大，只能辅助选用。
如作为进阶教材的话，要小心使用。
另外该书最大的特点就是中国乐曲成分较多，但是笔者认为并不好听，因为大多数都是老一辈中国作曲家改编的，不太符合现代人欣赏的水平。
哈农是一本为弥补个别技巧的不足而编写的公式化练习曲。
这本书并不是唯一能达到某一技巧的书籍。
就好像我们需要锻炼身体，打羽毛球、乒乓球、网球一样可以达到效果。
只不过跑步来的效果更快、但是相对于其他运动就枯燥许多。
哈农需要针对型的使用，例如你要考十级，那么考级曲里的曲子大多对左手跑动要求不强，练299都比练哈农强。
三、特别强调几条要让大家注意的：1、任何一本教材都不可以从头学到尾，也不可过快使用，更不可没有目的的使用。
2、没有完美的教材。
作为教师只能从各种教材、教辅或是作品集中选用适合学生目前进度且有针对性的乐曲练习。
3、在没有完全领会连奏的要领时，请最好不要进行快速手指练习，如16分音符时值的练习，在遇到此类乐曲时，可略过或是改编成8分音符时值。
有些教师死认着乐谱不放，从来不动脑筋。
4、莫扎特、贝多芬、海顿等人的奏鸣曲其实非常难，要求手指具有相当好的控制力，所以以奏鸣曲为目标的教材（拜尔、车尔尼）几乎在3年内起不到什么实质作用。
就算练完740，你也未必能将奏鸣曲的味道演绎的非常到位，但是浪漫派和现代音乐就不同，有些乐曲基本没有快速演奏的要求，如肖邦的部分夜曲就比较容易学习和演奏。
例如肖邦的小狗圆舞曲和降E大调夜曲。
5、学钢琴不能完全指望教师，很多知识需要通过购买书籍来丰富。
《现代钢琴演奏技巧》和《周广仁钢琴教学艺术》、《钢琴演奏之道》（赵晓生编写、《流行歌曲和声写作》（人民音乐出版社）、《基本乐理简明教程》、《歌曲即兴伴奏实用教程》（人民音乐出版社）、《和声学教程》（人民音乐出版社）、《钢琴音乐流派与风格特征》（湖南文艺出版社）、《音乐基础理论》（中央音乐学院出版社）有IPAD的学琴者可以下载一款提高视奏能力识谱游戏《NoteWorks》。
还可以下载一款钢琴自学软件《PianoMaestro》，这款软件是结合小汤理念的，并且能够通过声学感应到你钢琴的音高，是与钢琴一起使用的，最关键它非常具有趣味性和音乐性。
四、鸠玖推荐的优秀作品：1、我这次出版的《师生合奏钢琴趣味曲集(增订版）》就是一本趣味合奏曲集。
它将复杂的钢琴曲简化并改编成师生合奏模式，较难的旋律和伴奏分配给教师演奏，简易的旋律或伴奏分配给学生。
在制定乐谱时，完全依照“小汤”的教学模式和理念，即双手大指从中央C的五指键位展开入门。
据调查，大部分教师都在使用“小汤”进行启蒙，然而“小汤”有着严重的缺陷，那就是每个练习要点的曲目量太少，如果进度放慢，会十分枯燥，如果进度加快，会影响手型。
本曲集是专为弥补这个缺陷而编写的，同一个练习点增加了好几首曲目，不仅可以放慢进度、稳固手型，而且可以极大地提高学生的学习兴趣。
本书编配的曲目大多是学生和老师爱听的乐曲，如：《甜蜜蜜》《雨的印记》《梦中的婚礼》《茉莉花》《梁祝》《哆啦A梦》《荷塘月色》《滴答》《新贵妃醉酒》等。
运用的和声与原曲一致，合奏效果也接近原曲。
本书附一张示范演奏CD。
读者还可通过网络来收听本书的示范音乐,网址：/plcover/OpgtzZmwQbQ/2、鸠玖的《成人钢琴进阶乐谱》，感兴趣的朋友可以点击进入：/thread-15526-1-1.html内容提要：史上最强的流行钢琴进阶教材，超越书店里的其他同类教材。
同时也可以作为一些传统教材的补充教材使用，如“钢琴基础教程”“车尔尼”“大汤’等。
主要特性：-详细的指法-选曲经典，更贴近现代年轻人-在调性、长度、难度上都进行了科学的处理-非凡的改编品质，最大可能保留原味-基本上以简易调性C、F、G调为主-练习的节奏型和技巧多为常见技巧，容易上手-曲目按从简到难排列，适合教师教学使用。
很多自学者觉得自己非常聪明，看看网络视频和一些教学帖子或是看看乐理书，就以为钢琴可以脱离教师进行自学。
其实这样会阻碍自己的上升空间，很多人1个月就无师自通成功演奏出《梦中的婚礼》《致爱丽丝》《卡农》，弹完后，他开始后悔了。
他发现自己已经出现了诸多很难纠正的问题，例如：一、弹手指跑动时，出现了上一个音还黏在琴键上的现象，俗称“粘指”。
（要认真练音阶哈农）二、出现了音量失控的现象，就是内心想把这个音弹弱，但是每次都弹得很强。
甚至整首音乐都没有情绪起伏。
三、出现了肩胛肌肉酸痛或手腕酸痛的现象。
然后每次都酸，自己也找不出原因。
导致练习效率下降。
自学者应该先找个好点的老师学一节课或两节课，把以下十个问题都全部解决，当这十个问题搞清楚后，你方可自学一阵子（一年以内）。
1、老师，你看看我坐姿和放松状态对吗？（身体是无需坐得笔直，即使有小弧度的驼背也是正常放松状态）2、老师，我的肩膀有高耸的现象吗？肩膀是松弛的状态吗？（肩膀是不能高耸的，但是很多人自己感觉放松，其实没有放松）3、老师，我的手型是正确的吗？手腕高了吗？（松弛的半弧形手型才是适合自己的，不要故意做成卧鸡蛋的手型，手腕一般不高于掌关节，但是高难度演奏技巧时是需要高手腕的）4、老师，我需要吊臂演奏吗？我看见好多人练小汤都是吊臂（手腕提起从半空中下落时手指稳稳站立在琴键上）。
（早期俄教学体系中，培养钢琴家的独特启蒙教学方法，你如果敢吃苦、有耐心、你的手型将会被训练得非常标准。
现代教学以娱乐和兴趣为主，大可不必用吊臂，抬指演奏即可）5、老师，我的单指（单音）演奏方法正确吗？（初学者略微抬指，后期想提高手指灵活性可高抬指练习哈农）。
6、老师，我的多指（2个音、3个音同时）演奏方法正确吗？（单音是抬手指、多音是动手腕）。
7、老师，我弹音阶的方法正确吗？（文字很难说清，一定要现场指导，这个其实就是学习转指的要领）8、老师，我弹小琶音、大琶音的方法正确吗？9、老师，我左手伴奏的弹法对吗？（古典奏鸣曲）（流行10、老师，我弹流行歌曲时踏板踩的方法对吗？是不是要用切分踏板？什么时候换踏板？什么时候不能踩踏板？（切分踏板就是手弹下去的同时，脚是放踏板，然后半秒内快速踩下去。