我们的节日元宵节工作简报

我们的节日元宵节工作简报

农历正月十五元宵节，又称为“上元节”，是中国汉族和部分兄弟民族的传统节日之一。下面的是分享的与我们的节日元宵节工作简报有关的文章，欢迎继续访问!

为深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，根据区精神文明办通知以及区教育局要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。

1、在散学典礼上以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”和“春节知多少”小报制作活动，并在开学第一天进行了作品展示。

3、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，

养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

4、低年级结合本期语文学科中有关“元宵节”的主题内容，在假期中布置了与父母共同制作元宵灯笼的实践任务。通过实践参与，让孩子们与家长共同了解春节、元宵节的文化内涵，开学各班还将灯笼进行了展示。

5、组织志愿者服务成员利用节日到退休老教师家进行关心慰问。

6、书法艺术节活动中，开展了写春联、送春联的送福活动。

此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们

的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

2月12日，**街道永兴花苑社区举行元宵节猜灯谜活动。本次活动以“欢度元宵、邻里携手——共建和谐家园”为主题，共收集灯谜100多条，内容涵盖了党风廉政文化、计生知识、保健知识、法律知识、体育、娱乐等方面，形式上除了字谜，还有词语迷、地名迷、专业名词迷等等，生动有趣，既具娱乐性，又具知识性。

活动中，居民们仔细分析谜面，偶尔还为不同的答案而争执，

直到最终“统一思想”。答错了也不气馁，继续努力。很快，100多条灯谜被一抢而空，大家排队等待谜底的揭晓，有的很有把握，有的焦急地想知道自己的答案是否正确，每个人脸上都堆满了快乐的笑容。

社区青少年也异常高兴，他们觉得社区举办猜灯谜活动，让他们认识了不少同龄的朋友，让大家走到一起来，边学习边交流，即可以学到知识，又可以增进感情。”

猜不完的灯谜、说不够的吉祥话，大家欢聚一堂，共庆元宵佳节。元宵节猜灯谜已成为永兴花苑社区的传统活动，每年都要举办，这既丰富了社区居民的业余生活，同时也增加了邻里间的感情。

2月27日，**社区“庆元宵，迎三八”活动在大千公园举行，辖区内的二百余名居民以自己的方式庆祝了中国这个传统佳节。

下午1点半，大千公园广场上已是人头攒动，社区准备了百余条谜语供大家竞猜，猜对者会有小礼品赠送，让大家尝到了浓浓的虎年闹元宵味道。

接下来的水果拼盘大比拼活动，更是将庆元宵的气氛推向了高潮。以辖区内每个小区为单位，三人一组，在规定时间内完成水果拼盘，最后由评委评定出名次。居民们在比赛的同时，增进感情，大家互相认识，感受到了邻里团结合作的快乐。

有位居民高兴的告诉笔者，“去年我也参加了社区组织的闹元宵活动,今年这个活动比去年搞得更生动更精彩。这对社区居民之间的和谐团结，丰富我们的文化生活,都是有利的。”

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