感恩教育主题班会心存感激学会做人PPT(共21张)

谢谢观看
同学们,再见!
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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚，不 顶嘴、争吵，多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说” 谢谢”、“您辛苦了！”
（5）尊重父母、老师的劳动成果，天 天反思过失，学会说“对不起”。
（6）学会关爱身边的人，存好心，做 好人，及时给他人送上温暖。
（7）多做善事、好事，尽自己最大的 力量报效国家、社会、人民。
学会感恩老师
“喝水不忘挖井 人,时刻难忘老 师恩”.感谢老 师赐予我们Байду номын сангаас识, 感谢老师关心我 们成长,感谢老 师教育我们成才! 谢谢你们,你们 辛苦了!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 请同学们讲讲我与老师之间的故 事，说说你的感激。
学
感 动 自 己 ！
“ ;
的 人
只 有 感 恩 他 人 ， 你 才 会
游戏环节
思 1、我们应该培养怎样的品质去感恩他 考 人？
：
滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以 李的例子…
2、哪些是没有感恩之心的行 为呢？
例举恩将仇报，见利忘义，过河 拆桥的行为…
我感恩，我快乐！
心存感恩，我们能做的还有很多…
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉 揉肩，洗洗脚，说说笑话。
(2)每天好好学习，学会尊重、关心老 师，多给老师一个好心情。
敬爱的父亲母亲:家乡的树林里、河水边,田地里,都 留下了你们早年辛勤劳动的足迹,斗转星移,,你们渐 渐将步入晚年,你们的孩子时刻让你们牵挂,孩子们 没有进好孝养父母的本分,这是孩子的错.今后孩子 只有尽心尽力的做好自己的本分工作,让父母欢喜, 没有忧虑,不辜负父母的期望!
亲爱的爸爸妈妈,您们为了抚养儿女,历尽 了艰辛,吃尽了苦,如今我们都已长大成人, 而你们却累出了病,累弯了腰,儿女们却不 能改变什么,在此我们真心祝福你们健康长 寿,天天开心快乐!
那就让我们一起谈谈身边有哪些心怀感恩 的人，有哪些好人好事，让我们以他们为 榜样！
感恩他人，感恩社会
大家知道他是谁吗？
多少年之后，中国又有了一位伟 大的总理，灾难困苦中，总能看到 这样一位老人的身影。温暖，慈祥， 坚强，他会哽咽的告诉灾区的孩子 们：“一定要挺住，一定会得救！” 他会用力的告诉人民子弟兵：“是 人民在养你们，你们自己看着办！ 我不管你们怎么样，我只要这些群 众脱险，这是命令！”这些坚强， 坚定的语言给了所有人受灾人民信 心，给了创伤后心灵的慰藉！让我 们对温总理致意最崇高的敬意！
那 是
望句
着句
前啰 方嗦 ，是 在人 跌生 倒真 时理 不吧 会， 放让 弃我 。坚
毅
的
但句
听句
的啰 少嗦 会是 觉蜜 得语 苦甜 闷言 。吧
，
听
的
多
会
腻
，
着无 温法 暖修 的饰 力的 量一 。双
手 ， 在 我 背 后 默 默 传 送
滴滴感恩情
亲爱的爸爸妈妈:您们好!感谢您们生育我的大 恩大德,我会努力在这学期评上三好学生!
当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾 拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用 两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。
学会感恩父母
“父爱如山,母爱 如水.”感谢父母孕 育我们生命,感谢父 母养育我们成长.让 我们每个人对亲爱 的爸爸妈妈一起说 一声:”谢谢你们,你 们辛苦了!”
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游 子 吟
报 谁 意 临 游慈 得 言 恐 行 子母 三 寸 迟 密 身手
心存感恩,学会感恩, 我们要感恩母亲孕育我生命; 感谢父母养育我长大: 感谢老师教育我知识; 感谢同学赐予我友情; 感谢生活藏满理想梦幻; 感谢大地哺育万物生灵…
《种瓜得豆》
一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考 上重点大学读研究生读博士。
可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何 给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是 医生，你跟我商量有什么用？”
春 草 迟 密 上中 唐
晖 心 归 缝 衣线
孟 郊
让我们用古诗表达对他们的感 恩之情吧!
献给父母的诗
一妈 定妈 能， 听把 得这 到独 ：爱 真轻 的轻 爱放 你在 ！耳
边 ， 你
零如 。这
鲜 艳 的 康 乃 馨 ， 在 我 心 中 永 不 凋
无这 法种 用爱 言是 语伟 形大 容？ 的是 一无 切限 一？ 切不 。，
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
“心存感恩，学会做人”
主题班会活动
“思 心考 存： 感我 恩们 ”为 ？什
么 要
人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难 险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难的时 刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活 的困境：在迷茫的时候，有人为你指点迷 津，让你明确前进的方向：在你跌倒的时 候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你 攀上人生的高峰…你最终战胜了困难,扬 帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们 怎能不心存感恩?我们怎能不思回报?
他 人 ， 你 才 可 能 成 为 被 感 恩
以 感 恩 的 人 。 只 有
学
会 感 恩
要 找 到 感 恩 的 理 由
，
找 到 可
在 学 习 ， 生 活 中 无
论
怎 样 都
个 人 都 应 该 常 怀 感
恩
之 心 ，
赠 人 玫 瑰 ， 手 有 余 香 ” 。 每
会 感 恩 他 人
善待他人，学会感恩，你才会收获自己！
(8)列一张感恩表，记下感恩的故事， 感恩的人，找机会报答。
结束语
心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。 心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。 心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自 然的一切惠赐。 心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥有”而不 是“缺少”。 感恩不只是一种心情，更是一种素质。 今天，我们不仅窑心存感恩，还要学会感恩。 让这种民族精神代代相传吧！ 最后，让我们一起祈祷，让“爱”永驻人间…学会感恩”, 明天会更好!