2017幼儿园感恩节活动方案

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2017年感恩节活动方案

2017年感恩节活动方案2017年幼儿园感恩活动策划方案活动时间：2017年11月24日活动地点：各班级活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

2017年企业感恩节活动方案一、活动背景：秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!11月24日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才!活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

二、活动时间：2017年11月XX日(感恩节)(晚18：00——23：00)。

幼儿园感恩节活动方案（通用18篇）

幼儿园感恩节活动方案（通用18篇）幼儿园感恩节篇1一、活动主题(happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”)二、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、活动目标：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，兄妹或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

让孩子从小就懂得心存感恩，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

四、活动时间： 11月的第4个星期四(11月26日)的下午三点。

五、活动安排：1、感恩周：a.每天的晨间接待老师及英语小嘉宾化装成印第安人。

b.本周接离园的时候播放感恩节歌曲、《Tenlittle Indians》等与感恩节有关的英文歌曲;C、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

六、当日活动流程:1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达“谢谢您”!感恩节快乐!孩子之间拥抱。

2、下午来到幼儿园一楼大厅集中听讲座《感恩与教育》园长妈妈主持。

2、家长直接进入教室，幼儿坐好欢迎家长到来，家长与幼儿一起坐好，念出自己班级的感恩宣言。

3、教师欢迎家长。

4、活动正式开始吃水果、点心。

5、亲子游戏。

6、做手工。

7、结束语、合影留念。

8、教师表演《感恩有你》《感谢》欢送家长。

幼儿园感恩节活动方案篇2一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间：十月份四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇：(各园工会负责)1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

幼儿园感恩节活动方案范例（四篇）

幼儿园感恩节活动方案范例感恩节是一个重要的节日，对于幼儿园来说，举办感恩节活动不仅可以让孩子们学习感恩的重要性，还可以增进幼儿与家长之间的沟通，提高家长对幼儿园的满意度。

以下是一个____字的幼儿园感恩节活动方案：一、活动主题：感恩之旅活动目的：通过感恩节活动，引导幼儿树立感恩意识，培养孩子良好的道德品质，增进孩子与家长之间的感情。

活动时间：11月中旬活动地点：幼儿园二、活动内容：1. 观看感恩故事动画片：在活动前一天，幼儿园提前准备好一部关于感恩的故事动画片，选择故事情节简单、生动有趣的视频。

通过观看动画片，让孩子们了解感恩的含义和重要性。

2. 制作感恩卡片：在活动当天，组织幼儿制作感恩卡片。

教师可以为幼儿准备好卡片模板，让孩子们用颜料、彩纸等材料进行装饰，并在卡片上写下对爸爸妈妈、老师、朋友等的感恩之情。

3. 感恩游戏：通过游戏激发幼儿感恩情感。

可以组织捉迷藏游戏，每个孩子在藏身的同时，要想一件别人帮助过自己的事情，并在找到对方后，表达对他的感恩之情。

4. 家长鸣谢会：邀请家长到幼儿园参加感恩节活动，组织一个鸣谢会，让孩子们在家长面前表达自己对爸爸妈妈的感恩之情。

可以为家长准备卡片和小礼物，让孩子们亲手送给爸爸妈妈，并说上一句感谢的话。

5. 参观孤寡院：组织幼儿园的孩子们去当地的孤寡院参观，让孩子们看到别人的生活条件，培养孩子爱心和关怀的品质。

在参观过程中，可以组织孩子们送上一些自制的礼品或花朵。

6. 感恩午餐：在活动最后，可以组织一次特别的感恩午餐。

在午餐上，让孩子们自由选择自己最感激的食物，并对食物表示感谢。

同时，通过对食物的分享，让孩子们明白饮食的珍惜和感恩。

三、活动时长与流程：活动时长：一天活动流程：上午：9:00-9:30 观看感恩故事动画片9:30-10:30 制作感恩卡片10:30-11:00 感恩游戏中午：11:30-12:00 感恩午餐下午：14:00-15:00 参观孤寡院15:30-16:30 家长鸣谢会四、活动准备工作：1. 提前准备好感恩故事动画片及相关设备。

幼儿园感恩节主题活动方案(10篇)

幼儿园感恩节主题活动方案(10篇)幼儿园感恩节主题活动方案1一、主题说明：自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。

在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。

以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。

让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。

通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。

二、活动目的：1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。

2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求：1：活动采用家庭亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。

2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3：作品要附上文字说明。

四、奖项设置：在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等五、作品展示阶段：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示六、活动时间：11月__日——11月__日(二)作品收集：幼儿作品以班级为单位，交由班级老师挑选出优秀作品。

(三)作品展示：1、邀请家长与幼儿(以班级为单位)一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

幼儿园感恩节主题活动方案2__月x日——__月__日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。

各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

幼儿园感恩节主题活动方案精选12篇

幼儿园感恩节主题活动方案精选一、活动时间感恩节当天。

二、活动地点大班活动室、幼儿园感统教室。

三、活动过程1、向幼儿介绍感恩节的由来。

让幼儿知道对他人感恩。

感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。

是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。

在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

中国教育关注的是分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取。

甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。

在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的。

这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母。

让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

2、爱的互动。

班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。

放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。

3、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。

全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。

大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱。

《感恩父母的爱》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。

有一个人最要感谢，有一种人最应感恩。

她就是——母亲，他就是——父亲。

是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

这就是母亲的爱，这就是父亲的情。

她柔柔如水，轻轻如烟。

他深沉如海，恩重如山。

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。

关于幼儿园的感恩节方案(优秀7篇)

关于幼儿园的感恩节方案(优秀7篇)关于幼儿园的感恩节方案篇1一、活动目标：1、了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。

2、明白感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。

二、前期工作：1、感激信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感激。

2、大厅：A.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐;B.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：A.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;B.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;C.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;D.制作感恩贺卡;4、感恩周：A.每一天的晨间接待教师化装成印第安人。

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

三、感恩节当天活动前的准备：1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词4、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

5、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝。

6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

四、当日活动流程：1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：多谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。

2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

3、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

4、英语教师带领幼儿团体表演歌曲TenlittleIndians。

大声喊出HappyThanks-giving!5、团体表演《感恩的心》，拥抱身边的人6、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。

幼儿园感恩节活动方案(精选5篇)

幼儿园感恩节活动方案(精选5篇)幼儿园的感恩节活动方案篇一一、教学目标1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过教学，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

3、通过教学，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的。

心田，给孩子一颗感恩的心。

二、教学准备1、环境准备：与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

2、材料准备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

三、教学形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、教学过程（略）五、教学时间：小班教学时间：11月日下午4：30开始中班教学时间：11月日下午4：30开始大班教学时间：11月日下午4：30开始六、教学延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

2、幼儿园展开为期一月的感恩教学，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！幼儿园感恩节活动方案篇二活动目的：感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。

学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。

这样你才会有一个积极的人生观，总有健康的心态。

感恩教育从小抓起是非常必要的，当今社会的学生，个个都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱，他们习惯了索取。

本次辅导活动，针对学生自我中心明显，在个性上易形成自私、冷漠，对于别人对自己的付出常常不能发现，甚至熟视无睹等特征进行感恩教育。

通过师生间的交流和讨论，在活动中通过“制作感恩卡”等形式，了解更多的人对自己的付出，并激发感恩的情感且学会表达自己的感恩之情。

活动目标：1、教师目标（1）创设轻松活泼的气氛，使学生能够畅所欲言。

（2）给予积极热情的回应，引导学生深入的探讨。

2、学生目标（1）积极主动的投入到活动中去，能够有所体会，有所感悟。

（2）激发学生内心的感恩之情。

（3）培养学生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、学会感激。

幼儿园感恩节活动方案4篇(幼儿园感恩节活动方案教案)

幼儿园感恩节活动方案4篇(幼儿园感恩节活动方案教案)下面是整理的幼儿园感恩节活动方案4篇(幼儿园感恩节活动方案教案)，以供借鉴。

幼儿园感恩节活动方案1一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

2、准备感恩节活动的相关道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。

5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。

三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。

3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。

4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。

(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

幼儿园感恩节活动方案2一、活动目的知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。

会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。

知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。

二、活动准备经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。

材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。

幼儿园感恩节主题活动方案范本(5篇)

幼儿园感恩节主题活动方案范本活动目标：1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。

2、体验“感恩”的快乐。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动重难点：懂得感谢关心和帮助过自己的人，结合生活实际理解“感谢”“帮助”。

活动准备：多媒体课件活动过程：一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。

1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来(做手指游戏—毛毛虫),小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间互相帮助。

那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。

出示第一张图片。

小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了，从生下来到现在，平时爸爸妈妈是怎样关心你的，帮助你的？(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么？2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的？你最想对老师说什么？出示第二张图片。

小朋友从上小班到现在，很多时间都和老师在一起。

想一想，老师是怎样关心和帮助你的？(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?3、图三：图片上的小朋友在做什么？小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么？小朋友猜一猜，这幅图上都有谁？他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”“帮助”的意思。

引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢”“帮助”各说一句话，感知和体会“感恩”。

四、学习儿歌《感恩》。

感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。

说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。

六、活动延伸。

感恩节活动方案幼儿园(五篇)

感恩节活动方案幼儿园活动目标：1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。

2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。

3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：1、绘本《感恩的笑脸》电子书。

2、孝亲拼图半成品____份。

3、PPT。

活动过程：(一)欣赏故事，导入活动。

教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。

(二)了解故事，理解孝顺。

1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。

(1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?小结：我们应该感恩一切。

(2)提问：这些东西都是谁为塔塔准备的?小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。

2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。

提问：塔塔会怎么感恩妈妈?小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。

(三)讨论孝顺妈妈的行为。

1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么?2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。

小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。

3、拓展：还有谁也应该分担家务?小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。

4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。

提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为?小结：看来你们都是孝顺的好孩子。

(四)制作感恩拼图。

1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。

2、交流感恩孝顺拼图。

小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。

活动延伸：1、家园共育：在家中给孩子孝敬自己的机会，培养孝顺的好品质。

2、区域活动：迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈之情。

感恩节活动方案幼儿园（二）活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

幼儿园感恩节活动流程方案范文（通用18篇）

幼儿园感恩节活动流程方案幼儿园感恩节活动流程方案范文（通用18篇）为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园感恩节活动流程方案范文（通用18篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园感恩节活动流程方案1活动目标（1）了解感恩节的来历及意义。

（2）以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

活动准备经验准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。

材料准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。

活动过程1、谈话导入师：你们知道感恩节吗？感恩节都要做些什么呢？（可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源）2、帮助幼儿了解最想感谢的人师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。

你最想感谢的人是谁？为什么？小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。

在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。

3、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》4、教幼儿制作小礼物表达感恩（1）师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。

小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。

（2）教师展示制作小礼物——压花的方法。

活动延伸鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。

幼儿园感恩节活动流程方案2一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

2、准备感恩节活动的相关道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

感恩节幼儿园活动方案参考范本

感恩节幼儿园活动方案参考范本幼儿园感恩节活动方案参考范本一、活动主题：感恩有你，快乐成长二、活动目标：1. 培养幼儿的感恩意识和感恩行为，使他们明白感恩是一种美德；2. 培养幼儿对家人、老师、朋友等他人的感恩之情；3. 增强幼儿的社交能力，提高幼儿的合作意识和团队意识；4. 提升幼儿的语言表达能力和动手能力；5. 通过感恩节活动，增进幼儿与家长之间的交流和亲子关系。

三、活动准备：1. 活动场地：幼儿园大厅或多功能室；2. 活动材料：挂图、贴纸、礼品等；3. 活动道具：感恩节装饰品、手偶、乐器等；4. 活动录音、录像设备。

四、活动内容：1. 感恩节主题歌曲表演目的：通过歌曲的表演，让幼儿了解感恩节的由来，培养对感恩节的认识和兴趣。

活动安排：幼儿园老师编写一首感恩节的主题歌曲，并组织幼儿进行排练和表演。

可结合舞蹈动作，增加表演的趣味性。

2. 家长与幼儿亲子合唱目的：通过亲子合唱，增进家长与幼儿之间的情感交流，培养幼儿与家长共同参与活动的兴趣和乐趣。

活动安排：邀请家长参与亲子合唱活动。

幼儿园老师指导家长与幼儿一起演唱一首感恩节的歌曲，增加活动的互动性。

3. 向家人和老师表达感恩之情目的：通过手工制作感恩卡片，培养幼儿对家人和老师的感恩之情，提高幼儿的手工能力和表达能力。

活动安排：为每个幼儿准备卡纸、彩笔、贴纸等材料，让幼儿制作一张感恩卡片，写上对家人和老师的感谢话语。

在活动结束时，幼儿可以亲自把卡片送给家人和老师。

4. 听故事学感恩目的：通过听故事的形式，让幼儿了解不同角色的感恩故事，培养幼儿的感恩意识。

活动安排：幼儿园老师准备几个与感恩相关的故事，如《小鸟找妈妈》、《小鸭子的感恩心》等。

老师给幼儿讲述故事，引导幼儿思考并讨论故事中的感恩之处。

5. 感恩比赛目的：通过参与感恩比赛，增强幼儿的团队合作意识，培养幼儿的感恩行为。

活动安排：将幼儿分为若干小组，每个小组选出一位代表，进行感恩比赛。

比赛内容可以是模拟日常生活场景，如“小朋友掉了书包，大家一起帮忙捡起来”等。

感恩节幼儿园活动策划书范文(31篇)

感恩节幼儿园活动策划书范文（31篇）感恩节幼儿园活动策划书范文（精选31篇）感恩节幼儿园活动策划书范文篇1“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：20__年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动前期准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1、说一篇《感恩的`心》故事。

2、采访一个身边的人。

3、画一幅感恩的画。

4、学唱一首感恩的歌。

5、写一段祝福，将感激铭记心中。

温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？感恩节幼儿园活动策划书范文篇2一、活动时间20__年__月__日各班级三、活动过程（1）欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人；（2）感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意；（3）“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心分组用篮子传送鸡蛋，最先到达终点且鸡蛋无破损的组获胜。

让孩子们了解父母养育孩子的'艰辛，了解父母之爱的无私。

幼儿园感恩节活动教学方案(5篇)

幼儿园感恩节活动教学方案一、活动目的通过活动，让学生自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

怀感恩的心,说感恩的话,行感恩的事,做感恩的人。

二、活动时间：____年____月(____月的第____个星期四是感恩节)。

三、活动地点：学校内四、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

8.购买奖品。

五、活动过程在____月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

之后，我们围绕四个"一"展开活动。

1.浏览一次感恩节网站。

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。

她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

幼儿园感恩节主题活动方案例文（四篇）

幼儿园感恩节主题活动方案例文感恩节是一个表达感激之情的节日，对于幼儿来说，感恩意识的培养非常重要。

幼儿园可以通过一系列的主题活动来引导幼儿理解感恩的意义，并培养他们的感恩心态。

以下是一份幼儿园感恩节主题活动方案，供参考：一、活动目标1. 培养幼儿感恩的意识和心态。

2. 帮助幼儿了解感恩节的由来和意义。

3. 培养幼儿关爱他人、感谢他人的习惯。

二、活动内容1. 感恩节故事分享在活动开始前，给幼儿讲述感恩节的故事，如“迷你人”的故事、土耳其烟囱、感恩火鸡等。

通过生动的故事情节，让幼儿了解感恩节的由来和意义。

2. 制作感恩卡片提供卡纸、彩笔、贴纸等材料，让每个幼儿制作一张感恩卡片。

在卡片上让幼儿画出自己感恩的人或事物，并写下感恩的话语。

3. 感恩树手印画在墙上贴一个大树的模版，准备不同颜色的手印颜料，让每个幼儿用自己的手印画出一片叶子来。

然后，在每片叶子上，幼儿可以写下他们感恩的人或事物。

4. 感恩午餐在感恩节的午餐时间，为幼儿准备一顿特殊的午餐。

可以准备有感恩主题的食物，如感恩火鸡饭团、感恩南瓜面包等。

在午餐前，让幼儿一起说出自己感恩的事物，并为食物表达感谢。

5. 生日感恩活动对于每个孩子的生日，安排一个感恩活动。

在生日当天，让幼儿写下自己生日的感恩话语，并和其他幼儿分享自己的感恩之心。

6. 感恩市场准备一些小礼物或奖励，让每个幼儿拿着他们的感恩卡片来到感恩市场。

通过市场的方式给幼儿营造一种获得奖励的感觉，让他们明确感恩的行为受到了肯定和鼓励。

7. 家长参与感恩活动邀请家长参与感恩活动，可以组织感恩公益活动，如为老人院送去祝福、为社区环境清洁助力等。

在活动中，让幼儿与家长一起体验感恩的乐趣。

8. 感恩讲座邀请一位专业人士为幼儿和家长进行感恩讲座，通过科普知识的方式，深入浅出地解释感恩的意义和重要性。

三、活动实施方式1. 分组活动将幼儿分成小组，每个小组由一名教师带领。

在小组内进行讲故事、制作卡片等活动。

幼儿园感恩节主题活动方案(5篇)

幼儿园感恩节主题活动方案（5篇）幼儿园感恩节活动方案篇一活动目标：1·在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

2·让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

3·发展幼儿的语言表达能力。

4·了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5·知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动重难点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》。

活动过程：（一）感知活动：1·多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。

2·说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？3·原来是门卫叔叔。

4·播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。

（二）体验活动：1·现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

2·用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。

3·播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。

（三）活动延伸：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。

我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。

活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓励幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。

幼儿园感恩节主题活动策划方案篇二主题：心中有爱学会感恩“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。

当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。

幼儿园感恩节活动方案范文（五篇）

幼儿园感恩节活动方案范文一、活动目的：1、理解感恩节的起源，认识到感恩节是表达感激之情的时刻。

2、熟悉感恩节特有的食物与象征物。

3、参与感恩节庆祝活动，享受其中的乐趣。

4、通过为他人服务、制作感恩卡等活动，体验感恩的美好。

二、前期安排：1、感恩信件：向全体家长发放感恩信，通知感恩节的到来，说明我们的活动安排，并表达对家长的感激之情。

2、大厅布置：A.展示大型火鸡装饰，配以“Happy Thanksgiving Day”标语；B.各班级制作的小人偶（风格独特，与幼儿身高相当，站立展示）将摆放在大厅内。

3、班级装饰：A.各班级制作感恩节主题海报，张贴在显眼位置；B.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花挂饰、羽毛等；C.进行感恩节相关教育，如故事分享、词汇学习；D.制作感恩贺卡。

4、感恩周活动：A.每位教师在每日晨间接待时装扮成印第安人；B.开展感恩行动，如周一捶背、周二洗脚、周三送水、周四献吻、周五才艺展示。

三、感恩节当天准备工作：1、全体师生学习并排练《感恩的心》手语表演。

2、请家长协助准备水果小点心及一串爆米花项链。

3、准备开场音乐及《感恩的心》《TenlittleIndians》表演曲目，撰写主持词。

4、制作“金摇篮美食部落”标识，准备揭幕仪式所需物品。

5、班级教师协助将孩子们带来的水果、小吃在各楼层摆设（每班两张桌子，食品切好、大小适中），确保卫生，并准备牙签、纸杯、纸巾等。

教育幼儿学会谦让，适量品尝。

6、通知食堂准备少量小点心，供当日品鉴活动使用。

四、活动流程：1、启动抱抱日，拥抱孩子、同事，向家长表达感谢，祝感恩节快乐，孩子之间互相拥抱。

2、9:00，全体幼儿佩戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐___分钟。

3、9:10，主持人宣布活动开始，简要介绍感恩节相关知识。

4、英语教师引导幼儿集体表演《TenlittleIndians》，大声喊出“Happy Thanksgiving!”。

5、全体幼儿共同表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

幼儿园感恩节活动方案(五篇)

幼儿园感恩节活动方案一、活动宗旨旨在将感恩的种子植入幼儿的内心世界二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间表启动典礼：___月___日主题活动：___月___日——___月___日闭幕式：___月___日四、阶段性工作规划（一）、制作大型展示板，需在___月___日前完成1. 小班级部负责横幅的打印及制作工作。

2. 制作背景幕布，同时作为活动海报。

各级部需详细列出各自活动的计划（包括活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员），并以图文并茂的形式呈现，使用2k的铅画纸。

所有内容需经过园方审核后，由中班部统一布置和装饰。

（二）、启动典礼及准备工作1. 时间规划启动典礼按照大、中、小班级顺序进行，具体时间如下：大班：15:00-15:15中班：15:25-15:40小班：15:50-16:052. 确保家长宣传工作到位3. 主持人选拔各班级推荐一名主持人，以烘托气氛，介绍本班级活动的目标、内容及家长配合事项。

4. 开场形式各班级设计感性的开场，使家长理解活动意义并支持活动，时间控制在___分钟内。

（例如：大班可进行手语表演“感恩的心”开场，中班可安排展示同伴间团结友爱的情景剧，小班可采用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”开场。

）5. 各级部所需音乐由本年级组负责整理并拷贝至办公室桌面。

6. 活动过程的拍摄与资料收集，由大班级部负责新闻的及时上传。

7. 活动流程设计：上午活动：（8:30）1. 主持人宣布活动开始（陈霞）2. 园长致开幕词3. 大班教师手语表演《感恩的心》4. 全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）下午活动：1. 大、中、小班依次进行表演，主持人介绍各班级活动意义及安排。

（三）、中班级部孤儿院访问筹备1. 确保家长宣传工作到位2. 联系孤儿院、安排车辆，打印及制作标语横幅3. 领取幼儿园园旗、园服和园帽4. 准备慰问品5. 对幼儿进行安全教育和礼貌教育6. 过程资料的拍摄与收集7. 及时上传活动新闻（四）、教育活动准备1. 各级部按计划进行教学活动，并整理过程资料2. 各级部教师与幼儿共同将“爱心卡”作品布置到爱心墙，并拍摄过程资料（___月___日前完成）五、闭幕式筹备及分工1. 各班级准备一堂教学展示2. 主持人及串词准备3. 小班准备护手霜，中大班准备互赠的爱心物品4. 准备爱心传递物品（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）闭幕式活动安排（一）、___月___日上午10:00小班闭幕式活动流程：1. 主持人宣布活动开始2. 儿歌表演《我爱家人》3. 爱的宣言：用语言或其他方式表达对彼此的爱4. 小手护大手：为父母涂抹护手霜5. 歌曲表演《让爱住我家》6. 爱的传递：家长填写爱心卡，与孩子一起贴在海报上；鼓励孩子将爱心卡送给老师、父母7. 结束语（二）、___月___日下午3:00中大班闭幕式活动流程：1. 主持人宣布活动开始2. 中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》3. 大班幼儿手语表演《感恩的心》4. 中大班幼儿介绍“爱的信物”意义（幸运草、红丝带）5. 团队爱的宣言6. 全场“爱的传递”7. 结束语后续工作1. 及时上传闭幕式活动内容2. 整理归档各类活动资料3. 制作展板4. 活动反思与总结幼儿园感恩节活动方案（二）1、鼓励幼儿欣赏故事，领悟故事中蕴含的爱的真谛，并尝试以语言、行动等多种方式勇敢地表达爱。

幼儿园2017感恩节活动方案

2017.8-2018.1中一班感恩节活动方案
感恩节，一个表达爱意和谢意的节日。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。

幼儿园正是一个人启蒙教育的重要场所之一，幼儿期也是对幼儿进行感恩教育的最佳时期。

对感恩有所体会，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。

因此我班计划围绕“感恩有你，一路前行”开展系列活动。

活动目标：重点是引导幼儿体会并大胆表达对父母和长辈的谢意。

活动过程：
1.绘本故事“妈妈摘的葡萄”，通过感受狐狸妈妈对小狐狸无私的爱从而体会自己父母的伟大的爱。

2.教师和幼儿一起录制视频，对自己最想感谢的爸爸妈妈或爷爷奶奶说一句话，并将视频传送给家长，帮助亲子之间建立更加亲密的情感联系。

3.教师代笔将幼儿说的感恩之言写下来，并粘贴在班级的感恩墙上。

4.请家长以写寄语、贴寄语、录寄语的形式参与到感恩节活动中，教师和幼儿一起观看视频、细读寄语，再一次深刻体会父母对自己的爱。

活动注意事项：
1.幼儿对家长说感谢的话之前，教师要和幼儿一起回忆，家长为自己做的事情，从而唤起幼儿的感激之情，也可以使表达更加用心。

2.引导家长大胆表达自己的爱，同时可以借助幼儿的大胆表达对家长有个感染。

3.和家长一起保密，将爱的寄语“偷偷”贴在感恩墙上，从而可以给孩子一些神秘感和惊喜，更加深刻体会自己爸爸妈妈对自己的爱。

宸宜幼儿园中一班
2017年11月22日。