人生观世界观价值观[1]
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2.比尔-盖茨是微软公司的创始人,是全球软件产业的领军人物。 应当说,比尔-盖茨在获取名利和实现人生价值这两方面都取 得了成功。在他看来,衡量成功的方式可以说有很多种,其 中,最容易衡量成功的方法就是,看能不能给自己的家人、 朋友和自己所尊重的人带来帮助以及通过什么能改善他们的 生活。
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一、价值观与人生价值
二、人生价值的标准与评价 三、人生价值实现的条件 四、在实践中创造有价值的人生
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人生观世界观价值观[1]
一、价值观与人生价值
(一)价值观
1、价值:在哲学中,价值的一般本质在于现实的人的需 要与事物属性之间的一种关系。
2、价值观:人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何 创造价值等问题的根本观点。
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人生观世界观价值观[1]
结束语
在当今中国,最重要的社会实践就是坚持科学发展 观、全面建设社会主义小康社会,实现中华民族伟 大复兴的实践。当代大学生肩负国家与民族的历史 使命,只有与社会同步、与祖国共命运、与人民齐 奋进,才能实现最大的人生价值。
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人生观世界观价值观[1]
人生观世界观价值观[1]
内在价值
外在价值
体知能品
精神价值 物质价值
魄识力格
(经济价值)
知识 道德 审美
价值 价值 价值
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人生观世界观价值观[1]
(二)人生价值的标准
1、人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合 社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
2、评价人生价值的基本尺度是劳动和贡献。
人生观、世界观、价值 观
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2020/11/9
人生观世界观价值观[1]
生命是人最宝贵的。生命对人只有一次。人的一 生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因 为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧 ;在临死的时候,他能够说:“ 我的整个生命 和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业 ——为人类的解放而奋斗。”
正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献,而错误的 人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取。
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人生观世界观价值观[1]
三、确立积极进取的人生态度
(一)人生态度与人生观
1、人生态度 2、人生态度与人生观
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人生观世界观价值观[1]
1、人生态度
是指人们通过生活实践 形成的对人生问题的一种稳 定的心理倾向和基本意图。
一个人的价值,应看 他贡献什么,而不应看 他取得什么。
——爱因斯坦
人生观世界观价值观[1]
三、人生价值实现的条件
(一)人生价值实现的社会条件 (二)人生价值实现的个人条件
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ห้องสมุดไป่ตู้
人生观世界观价值观[1]
(一)人生价值实现的社会条件
1、要从社会客观条件出发。 2、人生价值的目标要与符合社会发展规律、具有客观真
人生目的是人生观的核心。
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人生观世界观价值观[1]
(一)人生目的是人生的航标
1、人生目的决定走什么样的人生道路
人生目的规定了人生活动的大方向; 人生目的又是人生行为的动力源泉。
2、人生目的决定持什么样的人生态度
在正确的人生目的支配下,以昂扬乐观的人生态度正确对 待人生的坎坷。
3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
要全面提高个人的素质 ➢科技文化素质 ➢思想政治素质 ➢道德素质 ➢身体素质 ➢心理素质
21世纪人才的要求: ➢德才兼备 ➢身心健康 ➢勇于探索 ➢敢于竞争 ➢乐于合作 ➢善于创新
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人生观世界观价值观[1]
四、在实践中创造有价值的人生
在实践中创造有价值的人生:
1、走与人民群众相结合的道路 2、走与社会实践相结合的道路
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
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2020/11/9
人生观世界观价值观[1]
——奥斯特洛夫斯基
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人生观世界观价值观[1]
第一节 树立正确的人生观
一、世界观与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度
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人生观世界观价值观[1]
一、世界观与人生观
人们对生活在其中的 世界以及人与世界的 关系的总体看法和根 本观点。
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世界观
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人生观世界观价值观[1]
二、追求高尚的人生目的
(一)人生目的 1、人生观的三个方面体现 2、人生目的
(二)人生目的是人生的航标
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人生观世界观价值观[1]
1、人生观的三个方面体现
人
人生目的
生
观
人生态度
人生价值
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人生观世界观价值观[1]
1)人生目的: 人为什么活着 2)人生态度: 人应当怎样对待生活 3)人生价值:什么样的人生才有意义
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人生观世界观价值观[1]
二、人生价值的标准与评价
(一)人生的自我价值与社会价值 (二)人生价值的标准 (三)人生价值的评价方法
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人生观世界观价值观[1]
(一)人生的自我价值与社会价值
1、人生价值包括人生的社会价值和自我价 值
社会价值:个体的人生活动对社 人 会、他人所具有的价值。 生 价 值 自我价值 :个体的人生活动对自
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人生观世界观价值观[1]
【案例】截然不同的人生
1.同为浙江某大学的两位毕业生贺晓华与王某截然不同的人生 之路,前者为传承民族音乐倾其所有,艰难维持“华音网”, 赢得了乐友的广泛喜爱与尊重;后者为了牟取暴利铤而走险, 在网上传播色情电影,最终锒铛入狱,成为浙江省打击淫秽 色情网站专项行动中被正式批捕的“第一人”。同是一所高 校的大学生办网,为何两人却走上截然不同的人生道路呢?
人生观世界观价值观[1]
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结束语
人生,从自己的哭声开始, 在别人的眼泪里结束。 这中间的时光,就叫做幸福。 人活着,当哭则哭,声音不悲不苦, 为国为民啼出血路。 人死了,让别人洒下诚实的泪, 数一数,那是人生价值的珍珠。
返回 人生观世界观价值观[1]
第二节 创造有价值的人生
导言
人生的意义,需要从人生价值的角度进行审视和评价。人 们只有找到了自己对生活意义的正确答案,才会自觉地朝 着选定的目标努力,创造有价值的人生。大学生更要懂得 这样的道理。
理性的主导价值目标一致。
(二)人生价值实现的个人条件
1、要从个体自身条件出发。 2、不断提高自身的能力,增强本领。 3、立足于现实,坚守岗位作贡献。 4、要有自强不息的精神。
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人生观世界观价值观[1]
【思考】客观条件相同的人,为什么在取得成就 和人生价值的实现程度上存在着巨大的差异呢?
人生观世界观价值观[1]
(三)人生价值的评价方法
1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
人生价值与人的社会地位并无直接的联系, 无论你做何工作,只要勤于奉献,就会被社 会所承认。
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人生观世界观价值观[1]
4、坚持动机与效果相统一 动机善
动机恶
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人生观世界观价值观[1]
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人生态度
人生观世界观价值观[1]
2、人生态度与人生观
(1)人生态度是人生观的重要内容。
• 人生观决定人生态度; • 人生态度制约和影响人生观。
(2)人生态度是人生观的表现和反映。
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人生观世界观价值观[1]
(二)端正人生态度
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1、人生须认真 2、人生当务实 3、人生应乐观 4、人生要进取
己的生存和发展所具有的价值。
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人生观世界观价值观[1]
2、人生的自我价值与社会价值的辩证关系
自我价值
基础 前提
社会价值
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人生观世界观价值观[1]
人生价值的其他几个维度
物质价值: 客体对主体物质 需要的满足。
精神价值: 客体对主体心理、 精神需要的满足。
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3、价值观包括:价值取向、价值追求,价值目标;价值 尺度和准则。
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人生观世界观价值观[1]
(二)人生价值
1、人生价值是一种特殊的价值,是人们在生活实践 中形成的关于人生意义的看法和评价标准,也就 是关于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样 生活才最有意义的观点。
2、人生价值在整个人生观体系中具有重要地位,在 深层次上影响、制约和指导人们的实践,为人生 目的和人生态度的选择提供依据。
人生观世界观价值观[1]
(二)人生观
1、人生观
人们在实践中形成的 对于人生目的和意义 的根本看法。
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人生观
人生观世界观价值观[1]
2、世界观和人生观紧密联系
世界观与人生观有着不可分割的联系。 一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观, 就会有什么样的人生观; 另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展和变化 起着重要的作用。 两者相辅相成,可见联系紧密。
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一、价值观与人生价值
二、人生价值的标准与评价 三、人生价值实现的条件 四、在实践中创造有价值的人生
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人生观世界观价值观[1]
一、价值观与人生价值
(一)价值观
1、价值:在哲学中,价值的一般本质在于现实的人的需 要与事物属性之间的一种关系。
2、价值观:人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何 创造价值等问题的根本观点。
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人生观世界观价值观[1]
结束语
在当今中国,最重要的社会实践就是坚持科学发展 观、全面建设社会主义小康社会,实现中华民族伟 大复兴的实践。当代大学生肩负国家与民族的历史 使命,只有与社会同步、与祖国共命运、与人民齐 奋进,才能实现最大的人生价值。
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人生观世界观价值观[1]
内在价值
外在价值
体知能品
精神价值 物质价值
魄识力格
(经济价值)
知识 道德 审美
价值 价值 价值
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人生观世界观价值观[1]
(二)人生价值的标准
1、人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合 社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
2、评价人生价值的基本尺度是劳动和贡献。
人生观、世界观、价值 观
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人生观世界观价值观[1]
生命是人最宝贵的。生命对人只有一次。人的一 生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因 为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧 ;在临死的时候,他能够说:“ 我的整个生命 和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业 ——为人类的解放而奋斗。”
正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献,而错误的 人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取。
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三、确立积极进取的人生态度
(一)人生态度与人生观
1、人生态度 2、人生态度与人生观
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1、人生态度
是指人们通过生活实践 形成的对人生问题的一种稳 定的心理倾向和基本意图。
一个人的价值,应看 他贡献什么,而不应看 他取得什么。
——爱因斯坦
人生观世界观价值观[1]
三、人生价值实现的条件
(一)人生价值实现的社会条件 (二)人生价值实现的个人条件
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(一)人生价值实现的社会条件
1、要从社会客观条件出发。 2、人生价值的目标要与符合社会发展规律、具有客观真
人生目的是人生观的核心。
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人生观世界观价值观[1]
(一)人生目的是人生的航标
1、人生目的决定走什么样的人生道路
人生目的规定了人生活动的大方向; 人生目的又是人生行为的动力源泉。
2、人生目的决定持什么样的人生态度
在正确的人生目的支配下,以昂扬乐观的人生态度正确对 待人生的坎坷。
3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
要全面提高个人的素质 ➢科技文化素质 ➢思想政治素质 ➢道德素质 ➢身体素质 ➢心理素质
21世纪人才的要求: ➢德才兼备 ➢身心健康 ➢勇于探索 ➢敢于竞争 ➢乐于合作 ➢善于创新
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人生观世界观价值观[1]
四、在实践中创造有价值的人生
在实践中创造有价值的人生:
1、走与人民群众相结合的道路 2、走与社会实践相结合的道路
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人生观世界观价值观[1]
——奥斯特洛夫斯基
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人生观世界观价值观[1]
第一节 树立正确的人生观
一、世界观与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度
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人生观世界观价值观[1]
一、世界观与人生观
人们对生活在其中的 世界以及人与世界的 关系的总体看法和根 本观点。
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世界观
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二、追求高尚的人生目的
(一)人生目的 1、人生观的三个方面体现 2、人生目的
(二)人生目的是人生的航标
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1、人生观的三个方面体现
人
人生目的
生
观
人生态度
人生价值
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1)人生目的: 人为什么活着 2)人生态度: 人应当怎样对待生活 3)人生价值:什么样的人生才有意义
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二、人生价值的标准与评价
(一)人生的自我价值与社会价值 (二)人生价值的标准 (三)人生价值的评价方法
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(一)人生的自我价值与社会价值
1、人生价值包括人生的社会价值和自我价 值
社会价值:个体的人生活动对社 人 会、他人所具有的价值。 生 价 值 自我价值 :个体的人生活动对自
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【案例】截然不同的人生
1.同为浙江某大学的两位毕业生贺晓华与王某截然不同的人生 之路,前者为传承民族音乐倾其所有,艰难维持“华音网”, 赢得了乐友的广泛喜爱与尊重;后者为了牟取暴利铤而走险, 在网上传播色情电影,最终锒铛入狱,成为浙江省打击淫秽 色情网站专项行动中被正式批捕的“第一人”。同是一所高 校的大学生办网,为何两人却走上截然不同的人生道路呢?
人生观世界观价值观[1]
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结束语
人生,从自己的哭声开始, 在别人的眼泪里结束。 这中间的时光,就叫做幸福。 人活着,当哭则哭,声音不悲不苦, 为国为民啼出血路。 人死了,让别人洒下诚实的泪, 数一数,那是人生价值的珍珠。
返回 人生观世界观价值观[1]
第二节 创造有价值的人生
导言
人生的意义,需要从人生价值的角度进行审视和评价。人 们只有找到了自己对生活意义的正确答案,才会自觉地朝 着选定的目标努力,创造有价值的人生。大学生更要懂得 这样的道理。
理性的主导价值目标一致。
(二)人生价值实现的个人条件
1、要从个体自身条件出发。 2、不断提高自身的能力,增强本领。 3、立足于现实,坚守岗位作贡献。 4、要有自强不息的精神。
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【思考】客观条件相同的人,为什么在取得成就 和人生价值的实现程度上存在着巨大的差异呢?
人生观世界观价值观[1]
(三)人生价值的评价方法
1、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
人生价值与人的社会地位并无直接的联系, 无论你做何工作,只要勤于奉献,就会被社 会所承认。
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4、坚持动机与效果相统一 动机善
动机恶
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人生态度
人生观世界观价值观[1]
2、人生态度与人生观
(1)人生态度是人生观的重要内容。
• 人生观决定人生态度; • 人生态度制约和影响人生观。
(2)人生态度是人生观的表现和反映。
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(二)端正人生态度
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1、人生须认真 2、人生当务实 3、人生应乐观 4、人生要进取
己的生存和发展所具有的价值。
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2、人生的自我价值与社会价值的辩证关系
自我价值
基础 前提
社会价值
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人生价值的其他几个维度
物质价值: 客体对主体物质 需要的满足。
精神价值: 客体对主体心理、 精神需要的满足。
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3、价值观包括:价值取向、价值追求,价值目标;价值 尺度和准则。
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(二)人生价值
1、人生价值是一种特殊的价值,是人们在生活实践 中形成的关于人生意义的看法和评价标准,也就 是关于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样 生活才最有意义的观点。
2、人生价值在整个人生观体系中具有重要地位,在 深层次上影响、制约和指导人们的实践,为人生 目的和人生态度的选择提供依据。
人生观世界观价值观[1]
(二)人生观
1、人生观
人们在实践中形成的 对于人生目的和意义 的根本看法。
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人生观
人生观世界观价值观[1]
2、世界观和人生观紧密联系
世界观与人生观有着不可分割的联系。 一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观, 就会有什么样的人生观; 另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展和变化 起着重要的作用。 两者相辅相成,可见联系紧密。