高中英语书面表达的方法和技巧

教师 的反复说教效果要好很多 只要学生掌 握 了这些简单的句式变化 ．并有意识地加 以 使用 ． 就一定能为文章增添风采 三、 激发兴趣 通过讨论式教学法 ．学生学得轻松愉悦 且有效 。 在学习小组的群体中 ． 优等生才能大 展拳 脚 ， 中等生后 进生群情 踊跃 ． 你 追我赶 ． 情趣浓浓 。 通过讨论式教学法 ． 学生写作 积极 性、 自主学习能动性都得到 了明显促进 ． 进一 步提高 了学生的写作能力 在高 三复 习课 中 ． 把讨 论与讲授 有机结 合 起来 ．不断 帮助 学生 完成 探索 自我 的过 程． 甚至可 以改变学 生的学 习习惯 。学生从 “ 学 习接 受 ” 到“ 学 习 发现 ” ． 乃 至建 构 属 于 自己的知识体 系 四、 合乎英语表达 ＞ － ｊ 惯 由于生长在汉语环境 中． 往往 出现中国式 的英语。在 以前的试卷里 ． 试题补全对话里面 有一句 “ 你要买什么？ ”很多学生这样 翻译 “ Ｗｈ ａ ｔ ｄ ｏ ｙ ｏ ｕ ｗ ａ ｎ ｔ ｔ ｏ ｂ ｕ ｙ ？ ” 生硬地用汉语固定 自己要表达 的意思 ． 之后生搬硬套 ． 没有 灵活 性． 把握不准确 比如 课本 里 “ Ｗｅ ｗ ｉ ｌ ｌ ｖ ｉ ｓ ｉ ｔ ａ ｂ ｏ ｙ ｎ ａ ｍ ａ ｄ
译 成“ Ｉ ｆ ｐ ｅ ｏ ｐ ｌ ｅ ｄ ｏ ｎ ｏ ｔ ｔ ａ ｋ ｅ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ． ｔ ｏ ｔ ａ ｋ ｅ ｅ ｆ －
ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｍ ｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｔ ｏ ｐ ｒ ｏ ｔ ｅ ｃ ｔ ｗ ｉ ｌ ｄ ａ ｎ ｉ ｍａ ｌ ｓ ，ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｗ ｉ ｌ ｌ ｂ ｅ ｍ ｏ ｒ ｅ ａ ｎ ｄ ｍ ｏ ｒ ｅ ｗ ｉ ｌ ｄ ａ ｎ ｉ ｍａ ｌｓ ｅ ｘ ｔ ｉ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ”
关键词 ：高来自百度文库英语 讨论式教 学 激发兴趣
一 一
书面表达 词 汇量 表达习惯
篇出色的书面表达要具备以下要素 １ ． 较多的 、 准确 的和较高级的词汇 ： ２ ． 较多的、 准确 的和较复杂的句子结构 ； ３ ． 有效的语句间的连接成分 很多学生词 汇量较大 ． 但是写文章时却使用简单 、 低级 的 词汇或反复 的使用单一的表达方式 二 讨论式教学法也可以有所作为 １ ． 讨论 阶段 ： 小 组讨论 如何使 用较 高级 的词 汇替换普通词 汇 ２ ． 产出 阶段 ： 学 生 以小 组为 单位轮 流在 黑板上写 出简单词及其对应的高级词汇 必 要 时． 教师要提供新的或者更精确的词汇 ３ ． 反思 阶段 ： 教 师要提 醒学 生结合 各种 词汇 ． 善于总结 ． 记住并运用最适合 自己使用 的表达方式 。 学生在一节课 中反思 、 加工 、 推理 、 总结 、 运用 ， 得 出的结论具体 ， 可操作性 强。这 比起
学 羁 一 ２ 毽 ０ １ 叠 ４ 年 量 第 ３ 期
移 实 践 讲 堂 静
高 中 英 语 书 面 表 达 的 方 法 和 技 巧
刘 娜娜 （ 河北省 迁安 市建 昌营 高级 中学
摘要 ：本文解读 了书面表达的方法和技 巧． 分析 了书面表达要具备的要素 、 讨论式教 学、 激发兴趣等方面的 问题 ． 最后 以不要 出现
ｉ ｎ ｃ ｒ ｅ ａ ｓ ｉ ｎ ｇ ｎ ｕ ｍｂ ｅ ｒ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｍ ｗ ｉ ｌ ｌ ｄ ｉ ｅ ｏ ｕ ｔ ． ” 疏 朗
清润。诸 如此类 。 不胜枚举 。 总之 ． 英语教学要考 虑学生的特点 ． 因材 施 教． 提高他们对英语学 习的兴趣 ． 不断进行 教学反思 ． 为英语教学竭尽 微忱 ． 奉献 出自己 的全部 光热 （ 责编 金 东）
中国式的英语结尾
０ ６ ４ ４ ０ １ ）
ｍ ｏ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ． ” 这句话 。 可 以分解 ． 化成“ Ｗｅ ｌ ｌ ｖ ｉ ｓ ｉ ｔ
ａ ｂ ｏ ｙ ． Ｔ ｈ ｅ ｂ ｏ ｙ ｉ ｓ ｎ ａ ｍ ｅ ｄ Ｃ ｈ ａ ｒ ｌ ｉ ｅ Ｇ ｒ ｅ ｅ ｎ ． Ｈ ｅ ｉ ｓ ｎ ｏ ｔ
就 不如 “ Ｉ ｆ ｐ ｅ ｏ ｐ ｌ ｅ ｄ ｏ ｎ ’ ｔ ｔ ａ ｋ ｅ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎｄ ａ ａ ｄ ｏ ｐ ｔ
ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｍｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｔ ｏ ｐ ｒ ｏ ｔ ｅ ｃ ｔ ｗｉ ｌ ｄ ａ ｎ ｉ ｍａ ｌｓ ．ａ ｎ
Ｃ ｈ ａ ｒ ｌ ｉ ｅ Ｇ ｒ ｅ ｅ ｎ ｗ ｈ ｏ ｉ ｓ ｎ ｏ ｔ ｆ ｅ ｅ ｌ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｏ ｗ ｅ ｌ ｌ ｔ ｈ ｉ ｓ
ｆ ｅ ｅ ｌ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｏ ｗ ｅ ｌ ｌ ｔ ｈ ｉ ｓ ｍ ｏ ｎｉ ｒ ｎ ｇ ． ” 这样化难为易 ． 语 句流畅． 合乎原意 比如 “ 整天困在家中写作业 ， 毫无趣味。 ” 翻译成 “ Ａ ｌ ｌ ｄ ａ ｙ ｌ ０ ｎ ｇ ｍ ｙ ｈ ｏ ｍ ｅ ｗ ｏ ｒ ｋ ａ ｔ ｈ ｏ ｍ ｅ ， ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｉ ｓ ｎ ｏ ｆ ｕ ｎ ． ”就 比较机械 ．不如 “ Ｉ 【 ｊ ｓ ｎ ｏ
ｐ ｌ ｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｔ ａ ｙ ｉ ｎ ｇ ａ ｔ ｈ ｏ ｍｅ ｄ ｏ ｉ ｎ ｇ ｈ ｏ ｍｅ ｗ ｏ ｒ ｋ ａ ｌ ｌ
ｄ ａ ｙ ． ” 明快 还有绿色英语的教育 ． 比如 “ 如果人们再 不采取行动 ．采取行之有效 的措施 保护野生 动物 ．就会有愈来愈多 的野 生动物灭绝” ． 翻